凿壁偷光的阅读答案

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凿壁借光阅读答案

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1 / 2【原文】 匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光, 发书映光而读之 邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪问衡, 衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感叹,资给以书,遂成大学。

【译文】 匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。

邻家有灯烛,但光亮照不到他 家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮, 让光亮照在书上来读。

同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。

匡衡 就到他家去做雇工, 又不要报酬。

主人感到很奇怪, 问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍 就把书借给他读。

于是匡衡成了大学问家。

【阅读训练】 1.解释下列句中加点的词①邻居有烛而不逮③资给以书 2.翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之 译文: ②衡乃与其佣作而不求偿 译文:3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是() A .以俟夫观人风者得焉B .不以物喜,不以己悲C .何以战D .必以分人 4.出自这个故事的一个成语是,从字面上看,这个成语的意思是 ,现在用这个成语形容 。

答案:1•①到,及 ②雇用 ③供给,资助 ④大学问2. ① 匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来 读。

②匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。

3. D4. 凿壁借光;从字面上来看,这个成语的意思是 在邻居相隔的墙上 凿开一个洞, 偷偷地借邻舍的烛光读书。

现在用这个成语来形容勤学 苦读十分刻苦的样子。

主人听了,深为感叹,②衡乃与其佣作 ④遂成大学。

《凿壁借光》阅读答案及原文翻译

《凿壁借光》阅读答案及原文翻译

大学:大学问家。
偿:报酬。
与:帮助。
翻译
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光,让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到诵读一遍你家的书的机会。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。匡衡最终成了大学问家。
注释
①逮:到;及。
②穿壁:在墙上打洞。
③映:照耀。
④大:大户人家;有钱的人。
⑤文不识:邑人的名字。
⑥佣:雇佣。
⑦怪:以...为怪;认为...是奇怪的。
⑧愿: 希望。
⑨得:得到。
⑩资给:资助、供给。
遂:终于。
匡衡能够讲解《诗经》,人们为他编写了一首歌谣说:“匡鼎来了,没有人敢讲《诗经》。匡鼎来讲授《诗经》,能解除人们的疑问和忧愁。”“鼎”是匡衡的小名。人们竟是如此敬佩他,听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解《诗经》,匡衡前去听讲。同这个人讨论《诗经》的疑难问题,这个人辩论不过他,对他十分佩服,急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说:“先生请留步,听我和你讨论刚才的问题。”那个人说:“我什么也讲不出来了。”就不顾匡衡而去。
3.临走时的狼狈相。
[文言知识]
说“穷”。“穷”是个多义词。一、指“困窘”。如孟子说“穷则独善其身”,意为处境艰难时只能自己管好自己。二、指“尽”、“极”。上文“穷矣”,意为没什么可说了。成语有“无穷无尽”,其中“穷”与“尽”为同义。三、指“贫困”。四、指“寻求到尽头”。《桃花源记》:“欲穷其林。”其中的“穷”即为寻求到尽头。
二:

《凿壁借光》文言文阅读答案

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《凿壁借光》文言文阅读答案【篇一:文言文练习凿壁偷光】txt>匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感叹,资给以书,遂成大学。

1.解释下列句中加点的词。

①邻居有烛而不逮:及、到②衡乃与其佣作而不求偿:报酬..③资给以书:把、用④遂成大学:终于..2.翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

译文:匡衡便在墙壁上凿了一个小的空,把烛光引进来,借助这一丝光线来读书。

②衡乃与其佣作而不求偿。

译文:匡衡便给他做佣人却不要报酬。

3.出自这个故事的一个成语是,从字面上看,这个成语的意思是借隔壁的烛光来读书,现在用这个成语形容人勤奋好学,不怕困难。

4.你认为,应该在哪些方面向匡衡学习?1、在没有灯的情况下,为自己创造条件,凿壁借光。

2、匡衡勤奋好学,不怕困难,这种精神值得我们学习。

【篇二:文言文——凿壁借光】【釋義】原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。

後用來形容家貧而讀書刻苦。

【出處】《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮。

衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。

”【作者】關於《西京雜記》的作者。

歷來尚有非議,但是我們一般認為是東晉葛洪(284—364),字稚川,號抱樸子,東晉丹陽句容人,道教理論家,其著作還有《抱樸子》、《神仙傳》等。

【原文】匡衡①,字稚圭,勤學而無燭,鄰居有燭而不逮②,衡乃穿壁③引其光,以書映光而讀之。

邑人④大姓⑤文不識⑥,家富多書,衡乃與⑦其傭作⑧而不求償⑨。

主人怪⑩問衡,衡曰:“願得主人書遍⑾讀之。

”主人感其言,與之書,遂⑿成大學⒀。

衡能說詩。

時人為之語曰無說詩。

匡鼎來。

匡說詩。

解人頤。

鼎。

衡小名也。

時人畏服之。

如是聞者皆解頤歡笑。

衡邑人有言詩者。

衡從之與語。

質疑。

邑人挫服倒屣而去。

衡追之。

曰先生留聽。

更理前論。

邑人曰窮矣。

遂去不返。

【注釋】①匡衡:西漢經學家②逮:到,及。

《凿壁借光》阅读答案

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凿壁借光《西京杂记》
【原文】
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。

邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感叹,资给以书,遂成大学。

【译文】
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。

邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。

同乡有个大户人家叫文不识的.,是个有钱的人,家中有很多书。

匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。

主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。

”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。

于是匡衡成了大学问家。

【阅读训练】
1. 解释下列句中加点的词。

①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作
③资给以书④遂成大学
2. 译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之
译文:
②衡乃与其佣作而不求偿
译文:
3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )
A.以夫观人风者得焉
B.不以物喜,不以己悲
C.何以战
D.必以分人
4.出自这个故事的一个成语是,从字面上看,这个成语的意思是,现在用这个成语形容(用四字短语作答)
答案:
1.①到,及②雇用③供给,资助④大学问
2.见译文
3.D
4.凿壁借光;凿开墙壁,借邻居家的灯光(读书勤学苦读。

《凿壁借光》文言文阅读答案

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《凿壁借光》文言文阅读答案【篇一:文言文练习凿壁偷光】txt>匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感叹,资给以书,遂成大学。

1.解释下列句中加点的词。

①邻居有烛而不逮:及、到②衡乃与其佣作而不求偿:报酬..③资给以书:把、用④遂成大学:终于..2.翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

译文:匡衡便在墙壁上凿了一个小的空,把烛光引进来,借助这一丝光线来读书。

②衡乃与其佣作而不求偿。

译文:匡衡便给他做佣人却不要报酬。

3.出自这个故事的一个成语是,从字面上看,这个成语的意思是借隔壁的烛光来读书,现在用这个成语形容人勤奋好学,不怕困难。

4.你认为,应该在哪些方面向匡衡学习?1、在没有灯的情况下,为自己创造条件,凿壁借光。

2、匡衡勤奋好学,不怕困难,这种精神值得我们学习。

【篇二:文言文——凿壁借光】【釋義】原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。

後用來形容家貧而讀書刻苦。

【出處】《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮。

衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。

”【作者】關於《西京雜記》的作者。

歷來尚有非議,但是我們一般認為是東晉葛洪(284—364),字稚川,號抱樸子,東晉丹陽句容人,道教理論家,其著作還有《抱樸子》、《神仙傳》等。

【原文】匡衡①,字稚圭,勤學而無燭,鄰居有燭而不逮②,衡乃穿壁③引其光,以書映光而讀之。

邑人④大姓⑤文不識⑥,家富多書,衡乃與⑦其傭作⑧而不求償⑨。

主人怪⑩問衡,衡曰:“願得主人書遍⑾讀之。

”主人感其言,與之書,遂⑿成大學⒀。

衡能說詩。

時人為之語曰無說詩。

匡鼎來。

匡說詩。

解人頤。

鼎。

衡小名也。

時人畏服之。

如是聞者皆解頤歡笑。

衡邑人有言詩者。

衡從之與語。

質疑。

邑人挫服倒屣而去。

衡追之。

曰先生留聽。

更理前論。

邑人曰窮矣。

遂去不返。

【注釋】①匡衡:西漢經學家②逮:到,及。

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【优质文档】凿壁偷光的阅读附答案-word范文本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==凿壁偷光的阅读附答案阅读理解能力是学生对文本、文段的认知和理解的基础,是语文知识与技能的综合体现,凿壁偷光阅读附答案是怎样呢?下面是小编整理的凿壁偷光阅读附答案,欢迎阅读。

凿壁偷光材料凿壁偷光西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。

他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。

后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。

那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。

匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。

他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。

可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。

背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。

这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

后来,人们常用“凿壁偷光”形容家贫而读书刻苦。

凿壁偷光题目1.从画线的语句中,你体会到匡衡怎样的心情?写在泡泡框中。

(2分)2.根据故事内容写出成语“凿壁偷光”的意思。

(2分)。

凿壁偷光的故事阅读答案二年级

凿壁偷光的故事阅读答案二年级

凿壁偷光的故事阅读答案二年级
凿壁偷光的故事阅读答案二年级,让我们一起回忆一下这个故事。

凿壁偷光是一则关于一位恒古不变的优秀学者的故事。

这位学者很勤奋,荒废了自己的休息时间,只为了在夜晚学习。

然而,他发现图书馆的灯光并不够亮,难以阅读。

为此,他决定凿开自己房间和隔壁书呆子的房间之间的墙壁,把书呆子房间的灯光借用一下,直到天亮。

这样,他就可以继续学习,不会浪费太多时间了。

这个故事告诉我们一些重要的道理。

首先,它强调了良好的学习习惯和勤奋努力的重要性。

如果我们想成为一个优秀的学者或者在自己的生活中更成功,我们必须将学习视为一种长期的投资,不断地付出努力。

我们也应该在自己的时间表中留出宝贵的学习时间,将学习作为我们日常生活的一部分。

其次,这个故事也展示了在困难的时候如何去解决问题。

学者在遇到问题的时候并没有放弃,而是通过自己的智慧和勤奋,找到了解决问题的方法。

这样的例子提醒我们,在遇到问题的时候,我们不应该放弃,而是应该集中我们的智慧和资源,努力寻找解决方案。

最后,这个故事也告诉我们无论是当时,还是现在,学习都是需要借鉴的,需要团结学习,共同学习。

如果我们与其他人分享知识,我们就可以彼此学习,相互促进,有助于我们的个人成长。

在我们的日常生活中,我们面临的挑战可能会很大。

但是这些挑战也为我们提供了机会,让我们更快地成长和演变。

凿壁偷光的故事告诉我们,我们可以从挑战中学习,我们可以开展自己的通道,并利用周围的资源来帮助我们成长。

凿壁偷光的故事全文阅读及答案

凿壁偷光的故事全文阅读及答案

凿壁偷光的故事全文阅读及答案《凿壁偷光》是一篇来自中国古代的寓言故事。

这个故事告诉我们,只有通过不断努力学习,才能在人生道路上获得成功。

本文将为大家讲述完整的《凿壁偷光》故事,并附上相关答案以供参考。

故事开始,大约在唐朝时期,有一个叫做王安石的年轻人。

他生性聪明好学,但因家境贫寒而无法接受良好的教育。

他深知自己想要取得成功,必须靠自己的努力和勤奋。

于是,他决定采用一种非常不寻常的方法来提高自己的学识。

据说,王安石住的地方是一座小楼,旁边是一所寺庙。

每天晚上,他都会趴在墙角,听寺庙里的僧人念经。

他聆听的时间越来越久,知识也越来越广,因此,他开始向寺庙墙壁钻去,希望能听到更多的知识。

他在墙上凿了一个小洞,然后从洞里看书、学习。

这样,他便通过“凿壁偷光”的方法提高了自己的知识水平。

很快,王安石手头的书籍读完了。

他决定再次向着方向发展,前去寻读功德藏,不过这一次变得更为困难。

这是因为王安石知道,作为一个门外汉,他是无法获得进入寺庙的许可的。

于是他又想出了一种办法,施行了“剃头挂羊头卖狗肉”的计策。

他决定剃光头,穿上僧人衣服,躲在学生的堆里,向寺庙里悄悄地溜进了去。

在寺庙里,王安石非常努力地学习,每天学一点新知识。

在他努力钻研的时候,敬爱的老和尚发现了他的才华,对他也照顾有加。

于是,在学时与余暇,王安石就向老和尚请教。

老和尚向他传授了很多经验和智慧,激励他继续深入学习。

时间飞快地过去了。

王安石终于完成了自己的学业。

他在考试中获得了光荣的头名,后来成为了唐朝的官员。

他努力改革现代政治,并推广“新法”。

他的政策深入人心,影响了整个历史的长河。

事实上,王安石的“新法”政策至今仍然被视为其财经思想中最重要的组成部分。

故事从王安石的启示中告诉我们,只有努力学习,不断进取,才能达到自己的目标。

在学习的道路上,困难和挫折不可避免,只有坚持不懈,才会走到成功的道路上。

以下是凿壁偷光的故事的相关问题及答案:1. 故事的名称是什么?答案:凿壁偷光。

凿壁借光阅读训练及答案

凿壁借光阅读训练及答案

凿壁借光阅读训练及答案
凿壁借光阅读训练及答案
凿壁借光
匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①。

衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

邑②人大姓文不识③,家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。

主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。

[注释]①逮:及,到达。

②邑:同乡。

③文不识:一个人的名字。

④与:帮助。

⑤资:借。

⑥大学:大学者,很有学问的人。

小题1:解释下列句中划线词的意思。

(2分)
⑴衡乃穿壁引其光()⑵以书映光而读之()
小题2:对文中划线句的翻译正确的一项是()(2分)A.我愿意得到你家的书,读遍它。

B.我希望能得到你家的书,全部读一遍。

C.我愿意得到你家的.书,全部读一遍。

D.我希望能得到你家的书,读遍它。

小题3: 文章表现了匡衡什么精神?(2分)
参考答案:
小题1:⑴打穿,穿破⑵把(或拿)
小题1:D
小题1:答出勤奋刻苦或勤学苦读之意即可
小题1:试题分析:注意文言词汇的常见文言现象与用法,“穿”古今异义,这里是“打穿、穿破“的意思;“以”应注意一词多义现象,这里是“把“。

小题1:试题分析:翻译文句应注意关键词和重点句式的调整,这里“愿“是希望的意思;”遍“是普遍的意思;所以选D。

小题1:试题分析:从文中“凿壁偷光”“愿得主人书遍读之”可以看出匡衡具有勤奋刻苦的求学精神。

《凿壁偷光》阅读答案(精选4篇)

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《凿壁偷光》阅读答案《凿壁偷光》阅读答案(精选4篇)在现实的学习、工作中,我们都可能会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。

你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的《凿壁偷光》阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《凿壁偷光》阅读答案篇1匡衡,勤学而无烛。

邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引①其光,以书映光而读,邑②人大姓文不识③,家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。

主人怪,问衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。

【注释】①引:引来,使出现。

②邑:同乡。

③文不识:人名。

④与:帮助。

⑤资:借。

⑥大学:很有学问的人。

(1)“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是______________,意思是______________。

根据这个意思还可以组词为______________。

(2)对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是()。

A、匡衡于是穿墙而过,去吸引邻居家的火光B、匡衡于是翻过墙去,把邻家的火光引了过来C、匡衡于是在墙上凿了个洞,引来邻家的光亮(3)把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是____________________________________。

(4)读了《凿壁偷光》这个故事,你得到了什么启示呢?________________________________________________________________ ____参考答案:( 1)dài 到,及力有不逮(2)C(3)到他家去做雇工,但不要报酬。

(4)我们要学习凿壁偷光的精神,学习匡衡不怕艰难,勤奋学习的恒心与毅力。

《凿壁偷光》阅读答案篇2衡乃勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁②引其光,以书映③光而读之。

邑人大④姓文不识⑤,家富多书,衡乃与其佣⑥作而不求偿。

主人怪⑦问衡,衡曰:“ 愿⑧得⑨主人书遍读之。

” 主人感叹,资给⑩以书,遂成大学。

衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来;匡说《诗》,解人疑。

阅读理解《凿壁借光》附答案

阅读理解《凿壁借光》附答案

凿壁借光
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿①壁引其②光,发书映光而读之③。

邑人④大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿⑤。

主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感叹,资给以书,遂⑥成大学。

【注释】①穿:凿穿。

②其:它的,指蜡烛。

③之:指代书。

④邑人:同县的人。

⑤偿:报酬、回报。

⑥遂:于是、就。

1.下列词语解释有错误的是()。

A.不逮:烛光照不到。

B.穿壁:在墙上凿洞。

C.大姓:姓“大”的人。

D.佣作:做雇工,劳作。

2.“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是。

(用文中原句回答)
3.本文写了匡衡的哪两件事?用自己的话概括出来。

4.说一说,匡衡身上有哪些你值得学习的品质呢?
【参考答案】
1.C
2. 愿得主人书遍读之
3.本文写了匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,到大户人家帮佣只为借书这两件事。

4. 示例:匡衡克服困难,努力学习的恒心与毅力值得我学习。

《凿壁借光》阅读答案及原文翻译

《凿壁借光》阅读答案及原文翻译

《凿壁借光》阅读答案及原文翻译现如今,我们最不陌生的就是阅读答案了,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。

那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的《凿壁借光》阅读答案及原文翻译,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

原文衡乃勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁②引其光,以书映③光而读之。

邑人大④姓文不识⑤,家富多书,衡乃与其佣⑥作而不求偿。

主人怪⑦问衡,衡曰:“愿⑧得⑨主人书遍读之。

”主人感叹,资给⑩以书,遂成大学。

衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来;匡说《诗》,解人疑。

”鼎,衡小名也。

时人畏服如是。

闻者皆解颐欢笑。

衡邑人有言《诗》者,衡从之与语,质疑。

邑人挫服,倒屣而去。

衡追之,曰:“先生留听,更理前论!”邑人曰:“穷矣!”遂去不反。

(选自汉·刘歆《西京杂记·卷二》)阅读训练1.解释下列句中加点的词。

①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作③资给以书④遂成大学2.翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之译文:②衡乃与其佣作而不求偿译文:3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是()A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜,不以己悲C.何以战D.必以分人4.出自这个故事的一个成语是__,从字面上看,这个成语的意思是__,现在用这个成语形容(用四字短语作答)参考答案1.①到,及②雇用③供给,资助④大学问2.见译文3.D4.凿壁借光;凿开墙壁,借邻居家的灯光(读书勤学苦读。

二:1.解释:①邑②怪③资2.翻译:①衡乃与其佣作而不求偿②时人畏服之如是③衡从之与语质疑3.理解:“邑人挫服倒屐而去”中“倒屐而去”是用来形容“邑人”什么的?参考答案1.①当地②感到奇怪③借、助2.①匡衡便给他做雇工而不求报酬;②当时的人就是如此敬畏匡衡;③匡衡便去跟他论理并追问。

3.临走时的狼狈相。

[文言知识]说“穷”。

“穷”是个多义词。

一、指“困窘”。

如孟子说“穷则独善其身”,意为处境艰难时只能自己管好自己。

六年级文言文阅读理解附答案:凿壁偷光

六年级文言文阅读理解附答案:凿壁偷光

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凿壁偷光的故事,原文阅读答案

凿壁偷光的故事,原文阅读答案

凿壁偷光的故事,原文阅读答案凿壁偷光,是中国古代一个传奇故事。

在那个时代,受教育的机会少,传授知识的老师更是难得一遇。

因此,那些想要学习知识的人,都得想办法自学。

这时候,凿壁偷光便成了一个相当流行的自学方式。

那么,凿壁偷光是怎么发展起来的呢?据传,这个故事的主人公是一位名叫许愿的年轻人。

许愿自幼聪明好学,但是他生活在一个贫苦的家庭。

父母早逝,家中只有一个老祖母,靠着靠山吃山、靠水吃水才能勉强糊口。

许愿眼看自己在爱好学习的道路上越走越远,感到非常痛苦。

有一天,他发现邻居家的儿子正在上课,而自己却因为家中缺钱而上不起学。

便悄悄地躲在邻居家门口,偷听邻居家的儿子上课。

因为想要学习的心情,许愿是无所不用其极的。

他即便在夜里也不忘听听别人讲课,还曾经把烛台放在窗外,把阳光反射回屋里,便为这种“凿壁偷光”之行。

后来,他慕名拜访水陆道人,请他传授一些神秘的学问。

水陆道人告诉他要求功夫,确立理想,没有牺牲和汗水就没有成功,要砥砺精神,追求卓越。

许愿继续加倍努力,最终在自学的道路上取得了巨大的进步,成为了这个时代,一位有学问的人。

他以自己的例子,鼓励那些像他一样的年轻人,不要因为生活的困难而放弃自己的梦想,而要坚持不懈地追求。

这个故事告诉我们,努力奋斗才能成功。

许愿并不是天生聪明,而是因为有了强大的毅力和自学能力,才掌握了如此深奥的知识。

我们也可以借鉴这个故事,在学习或者生活中,面对困难和挫折时,要有不放弃的信念,要有提高自我学习能力的决心。

需要注意的是,我们似乎有时容易望眼欲穿。

但是我们需要在保证休息和健康的前提下,坚持不懈。

努力奋斗是一定要的,但是这个过程只有在自然的范围内进行才是健康的。

还是要把握好好与坏的比例。

以上,关于“凿壁偷光的故事,原文阅读答案”的介绍就到这里。

许愿坚持不懈的精神至今依然在我心中发光发热,我想它也会点亮你的人生路途。

《凿壁偷光》阅读答案

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《凿壁偷光》阅读答案(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《凿壁偷光》的阅读答案

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《凿壁偷光》的阅读答案(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学阅读《凿壁偷光》附答案完整篇.doc

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小学阅读《凿壁偷光》附答案- 记叙文阅读及答案-西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。

他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。

后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。

那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。

匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。

他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。

可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。

背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。

这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

后来,人们常用凿壁偷光形容家贫而读书刻苦。

1.从画线的语句中,你体会到匡衡怎样的心情?写在泡泡框中。

(2分)2.根据故事内容写出成语凿壁偷光的意思。

(2分)___________________________________________________ ____________________3、读了这篇短文后你有什么感受,写下来。

(3分)参考答案:1、匡衡十分惊喜。

(意思对即可。

2分)2、(略。

只要能联系短文大意,用自己的话解答即可,不必强求与成语字典上的解释一致。

2分)3、(略,答案符合文意即可。

3分)小学阅读《凿壁偷光》附答案- 记叙文阅读及答案-西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。

他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。

后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。

那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。

小学六年级文言文阅读题及答案:凿壁偷光、师旷论学、范仲淹有志于天下

小学六年级文言文阅读题及答案:凿壁偷光、师旷论学、范仲淹有志于天下

小学六年级文言文阅读题及答案:
凿壁偷光、师旷论学、范仲淹有志于天下
凿壁偷光
试题
匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感叹,资给以书,遂成大学。

1.解释下列句中加点的词。

①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作而不求偿
③资给以书④遂成大学
2.翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之
译文:
②衡乃与其佣作而不求偿
译文:
3.出自这个故事的一个成语是,从字面上看,这个成语的意思是,现在用这个成语形容
4.你认为,应该在哪些方面向匡衡学习?
答案
1.①到,此指照射过来②报酬③把④就
2.①匡衡就在墙壁上凿了一个洞,让邻居家的光亮照过来,拿着书映着灯光来读书。

②匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。

3.凿壁借光,凿开墙壁,借邻居的灯光来读书,现在这个成语形容勤学苦练。

小学语文四年级下学期文言文阅读专项练习(含答案)

小学语文四年级下学期文言文阅读专项练习(含答案)

实用文档小学语文四年级下学期文言文阅读专项练习(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、文言文阅读阅读天地。

凿壁偷光匡衡勤学而烛,邻舍有烛而不逮。

衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其拥作而不求偿。

主人怪而问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感叹,资给以书,遂成大学。

1.解释下列加点的词语。

邻居有烛而不逮.。

逮:_____________________主人怪.而问衡。

怪:_____________________2.翻译下列句子。

主人感叹,资给以书,遂成大学。

___________________________3.文章主要写了哪两件事?表现出匡衡的什么精神?_________________________________【答案】1.到,及,这里是照到。

奇怪。

2.主人听了,深为感叹,就把书借给他读。

于是匡衡成了大学问家。

3.写了匡衡少年时读书的两件事:一件是凿壁偷光,二是借书苦读。

赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋的读书的精神;为我们树立刻苦读书的好榜样。

阅读《铁杵成针》,回答问题。

磨针溪,在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中,未成,弃去。

过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。

”太白感其意,还卒业。

4.李白小时候的读书态度任何?(用短文原句回答)_________________________________5.他在路过一条小溪的时候,遇见了谁?她在干什么?(用短文原句回答)_______________________________6.李白了解情况后,反应如何?做出了怎样的举动?(用短文原句回答)______________________________7.读了这个故事,你有什么感想?________________________________8.从这个故事中,我们得出的一个成语是:____________________【答案】4.未成,弃去。

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凿壁偷光的阅读答案
导读:阅读理解能力是学生对文本、文段的认知和理解的基础,是语文知识与技能的综合体现,以下是专门为你收集整理的凿壁偷光的阅读答案,供参考阅读!
凿壁偷光材料
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。

他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。

后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。

那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。

匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。

他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。

可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。

背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的'灯光。

于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。

这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

后来,人们常用“凿壁偷光”形容家贫而读书刻苦。

凿壁偷光题目
1.从画线的语句中,你体会到匡衡怎样的心情?写在泡泡框中。

(2分)
2.根据故事内容写出成语“凿壁偷光”的意思。

(2分)
___________________________________________________________ ____________
3、读了这篇短文后你有什么感受,写下来。

(3分)
凿壁偷光答案
1、匡衡十分惊喜。

(意思对即可。

2分)
2、(略。

只要能联系短文大意,用自己的话解答即可,不必强求与成语字典上的解释一致。

2分)
3、(略,答案符合文意即可。

3分)
【凿壁偷光的阅读答案】
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