幼儿园日常工作管理工作流程
幼儿园一日工作程序
幼儿园一日工作程序引言幼儿园一日工作程序是指幼儿园老师在幼儿园开展日常工作时需要按照的一系列步骤和流程。
这些程序有助于保证幼儿园工作的有序进行，为幼儿提供良好的教育环境和个人照顾。
本文将详细介绍幼儿园一日工作程序的各个环节。
上班前准备在幼儿园一日工作开始之前，老师需要进行一系列的准备工作，以确保幼儿园的正常运行。
1. 准备教室老师需要提前确保教室的整洁和安全。
他们需要擦拭桌椅、整理教具、检查教室设施是否正常工作，例如黑板、投影仪等。
同时，检查教室的电源和照明是否正常运作，确保幼儿园环境的舒适和安全。
2. 安排教材和教具老师需要根据教学计划和活动安排，准备好当天需要使用的教材和教具。
这包括绘本、玩具、拼图等教育资源。
同时，老师还需要按照不同年龄段幼儿的需要，选择合适的教材和教具。
3. 准备食品和饮品幼儿园通常会提供早餐、午餐和下午茶。
老师需要提前准备好食品和饮品，确保幼儿的营养需求得到满足。
他们需要购买食材、准备食物，并确保食品的卫生安全。
4. 身体准备幼儿园工作需要一定的体力和精力，老师需要在上班前做好身体准备。
这包括早起锻炼身体、适当休息、保持良好的精神状态等。
上午工作流程上午是幼儿园的主要工作时间段，老师需要在这个时候进行各种教学活动和管理工作。
1. 晨检与打卡幼儿到园后，老师首先进行晨检和打卡。
他们会检查幼儿的体温、面色、精神状态等，确保幼儿的健康状况良好。
同时，老师会记录幼儿的到园时间，以便家长和学校进行管理。
2. 自由活动在上午的第一个时间段，老师会安排一段自由活动时间。
这个时间段主要是为了让幼儿自由玩耍、探索和发挥想象力。
老师会提供一些适合幼儿参与的玩具和游戏，同时也会观察幼儿的行为和表现。
3. 互动游戏和教学活动接下来，老师会组织一些互动游戏和教学活动。
这些活动旨在促进幼儿的社交能力、语言能力和认知能力的发展。
老师会根据教学计划和幼儿的实际情况，选择合适的活动和教学内容。
4. 午餐时间上午活动结束后，是午餐时间。
幼儿园工作管理之制度：园长一日工作流程安排
幼儿园工作管理之制度：园长一日工作流程安排1. 早晨1.1 6:30 - 7:00•晨检与安全巡查：检查园区内的安全设施，确保园区安全无隐患；•晨间会议：与全体员工开展晨间会议，布置当天工作任务。
1.2 7:00 - 8:00•观摩课堂：观摩教师授课，关注教学质量；•与家长互动：接触部分家长，了解家长对园区工作的意见和建议。
2. 上午2.1 8:00 - 11:30•检查教学准备工作：检查教室环境、教学用具准备情况；•与教师协商教学计划：与教师讨论课程设置和教学方法；•沟通学生问题：处理部分学生行为问题，协助教师解决。
3. 午餐时间3.1 11:30 - 12:30•与教职工共进午餐：和园区员工一起吃午餐，增进员工之间的交流。
4. 下午4.1 12:30 - 15:00•与业务部门沟通：和行政人员、后勤人员等部门负责人沟通工作进展；•外事交流：应对外事处理，如校外活动安排等。
5. 下午茶时间5.1 15:00 - 15:30•小憩时间：休息片刻，放松身心。
6. 晚上6.1 15:30 - 18:00•做好次日工作准备：整理工作资料、安排次日工作计划；•与园区顾问沟通：如有园区发展问题，与园区顾问进行讨论。
7. 晚餐时间7.1 18:00 - 19:00•与家长互动：参加部分家长会议，了解家长对园区工作的反馈。
8. 晚间8.1 19:00 - 20:00•教师工作指导：帮助教师解决教学中遇到的问题；•人员安排：安排明天各部门人员工作任务。
9. 夜间9.1 20:00•园区安全检查：完成最后一次园区安全检查，确保园区安全。
以上是园长一日工作流程安排的详细情况，希望能够对您有所帮助。
幼儿园66条日常工作细则+完整版一日流程【幼师必读】
幼儿园66条日常工作细则+完整版一日流程【幼师必读】幼儿园一日流程是幼师工作的核心，有不少园长也希望能有这样一份工作宝典来指引老师们的工作，今天我们为大家整理了一套详细的流程图，快快抱走吧！晨间入园7:30~8:001.仪容整洁、面带微笑的迎接孩子和家长的到来。
2.主动向孩子问好“你好”或“小朋友好”。
3.孩子向老师讲述在家里发生的事情时，要耐心聆听，并及时给孩子反馈。
4.孩子主动向其他小朋友问好时，要给予肯定。
5.和家长进行简单的言语交谈，记录相关的注意事项。
6.和保健医一起对小朋友进行“一摸二看三问四查”的晨检。
7.提示小朋友们进班后做好常规活动，摆放书包、水杯到自己的座位上。
早餐7:40~8:301.和配班老师配合做好餐前准备，组织孩子入厕、洗手。
2.鼓励支持值日生小朋友检查大家的洗手情况。
3.做好过渡环节的工作，播放舒缓歌曲，和孩子进行餐前谈话（介绍食物）。
4.穿戴围裙，协助保育员开饭。
5.严格按照进餐要求，指导小朋友独立进餐，协助需要帮助的小朋友进餐。
6.餐后组织小朋友擦嘴、收拾餐具、洗手。
教育活动8:30~9:301.根据活动目标设置教育活动，形式灵活多样。
2.和小朋友们说话时，教师要蹲下交流，面带微笑，教态自然亲切。
3.观察小朋友们的需要，及时给予指导和肯定。
4.当孩子遇到困难寻求帮助时，教师要放下手上的工作，给予回应。
5.注意到教育过程中的个体差异，有针对性的投放材料。
6.提示孩子在活动中与同伴友好相处、共享材料。
7.游戏结束后组织孩子们把玩具放回原来的位置，养成良好的生活习惯。
入厕、饮水9:30~9:401.组织小朋友们分组进行入厕、饮水。
2.引导入厕的小朋友自己穿脱裤子、便后洗手。
3.组织未入厕、饮水的孩子进行小游戏，进行简单的评价和交流。
4.提示孩子饮水量不要过少。
5.鼓励支持值日生小朋友检查饮水后杯子是否放回原位。
户外活动10:00~11:001.排队清点人数，根据天气状况帮助孩子整理衣物，提示活动注意事项。
幼儿园工作流程与操作规范
幼儿园工作流程与操作规范幼儿园工作流程与操作规范一、教学管理流程1.每日开展活动前，老师需要先做好活动的准备工作，包括：确认活动材料是否齐全、环境是否整洁、是否做好安全防护工作等。
2.根据每日教学计划，开好当天的活动，并在班级公示栏或家长群中进行宣传，以便家长知晓和支持。
3.在活动中，老师应关注幼儿的心理和生理需求，时刻调整活动内容和方式，确保幼儿在活动中感到开心和愉悦，同时也能够学到知识和技能。
4.活动结束后，老师需要进行活动总结和回顾，对幼儿的表现进行评价和反馈，同时将活动成果记录在班级档案中，为孩子的评估提供参考。
二、教育实践流程1.每周组织教育游戏、绘画、发现环境等活动，以培养幼儿的综合实践能力和创造力。
2.在活动中，老师应聚焦于幼儿的个体表现，发掘和引导幼儿的兴趣和特长，提供个性化的学习支持和服务。
3.不断总结和反思教育实践工作，根据幼儿发展的阶段性特征和需求，及时调整和完善教育教学方案。
三、安全管理流程1.在幼儿园开展任何活动前，老师都需要进行安全风险评估的工作，并做好相应的预防和应急措施。
2.定期召开安全工作会议，加强对安全知识和技能的培训，鼓励老师参加安全相关专业培训和考试。
3.坚持开展学校巡查和检查工作，及时发现并解决存在的安全问题，确保幼儿的生命财产安全。
四、活动场所管理流程1.幼儿园管理人员或老师每天对活动场所进行巡查和清洁，确保环境卫生干净整洁。
2.负责场所维修和装修相关事宜，确保活动场所的安装、维修和更新等项工作得到妥善的处理。
3.加强安全防护，为场所设置安全门、防护网等安全设施，并加强日常管理工作，确保幼儿的安全。
五、育人文化管理流程1.树立育人文化理念，让幼儿园老师忠诚于幼儿成长，坚持以儿童为中心，培养幼儿的独立性和创造性。
2.在教育教学中，引导幼儿形成积极向上、勇于尝试，自我学习、自我约束、自我成长的学习态度。
3.强化师生家长合作，营造亲情温馨、孩子快乐的学习环境，全面推进家长培训和教育家庭作业。
幼儿园园长一日工作流程
幼儿园园长一日工作流程第一部分：早晨准备工作每天早上，园长需要提前到校，进行各种准备工作。
首先是检查幼儿园的整体环境，确保设施和教具都处于良好状态，没有任何安全隐患。
然后，园长需要与各部门负责人开会，了解前一天发生的事件和问题，并确保对应的措施已经采取。
接着，园长会参观各个班级，观察孩子们的一般表现和教学活动情况。
这个过程中，园长可能需要与教师们进行简短的交流，提供指导和支持。
第二部分：教职工管理和运营协调作为园长，他们需要负责管理全体幼儿园教职工的工作。
这包括制定和执行教职工的工作计划、考勤和绩效评估等。
此外，园长还需要组织教职工的培训和进修，保持他们的专业素质和教学能力。
另外，园长还需要协调幼儿园各个部门的日常运营。
比如，与后勤人员协商食品采购和饭菜配比，与保洁人员协调打扫卫生；并定期与家长沟通和交流，了解孩子们的学习和生活情况，解答他们的问题和疑虑。
第三部分：教学督导和质量管理园长还需要对教学质量进行督导和管理。
他们会观察和评估教师们的教学实施情况，提供及时的反馈和建议，并确保课程和活动的实施符合教学要求和标准。
此外，园长还会组织一些优秀教师的课堂展示，为教职工们提供学习的机会和榜样。
园长还负责制定和完善幼儿园的教学计划和课程体系。
他们需要与教研组织合作，制定年度和季度的教学目标和计划，并确保教师们按照教学大纲和教学进程进行教学。
此外，园长还需要处理一些突发事件和问题，比如孩子的意外伤害、家长的投诉和纠纷等，需要及时采取相应的措施和解决方案。
第四部分：活动策划和外联合作与此同时，园长还需要与社区和其他学校进行合作和交流，扩大幼儿园的影响力和社会形象。
他们可能需要参加各种会议和研讨会，学习和分享行业最新信息和经验。
总结以上就是幼儿园园长一日工作流程的主要内容。
作为园长，他们需要兼顾管理、教学、运营等多个方面的工作。
这项工作需要园长具备丰富的教育经验、管理能力和综合素质，以便能够有效地管理和领导整个幼儿园团队，为孩子们提供良好的教育环境和体验。
幼儿园班主任一日工作流程制度
幼儿园班主任一日工作流程制度幼儿园班主任的工作流程制度涵盖了日常的教学、管理、家长沟通等方面。
以下是一份详细的例子：1. 早班准备：7:30 AM - 8:30 AM●班主任提前到达，签到并准备教室。
●检查并确保教室的环境整洁，学具、教材准备齐全。
●查看当天的课程安排和班级活动计划。
2. 晨间接待：8:30 AM - 9:00 AM●亲切接待学生和家长，确保学生的平稳过渡到校园生活。
●收集学生晨间的请假条和家长留言。
3. 早晨集体活动：9:00 AM - 9:30 AM●参与班级早晨集体活动，如晨间会议、唱歌、故事分享等。
●促进学生之间的社交互动，培养集体意识。
4. 课堂教学：9:30 AM - 11:30 AM●进行上午的教学工作，按照教学计划进行课堂教学。
●关注学生的学习状态，根据需要进行个别辅导。
5. 午餐时间监督：11:30 AM - 12:30 PM●监督学生午餐，促进良好的餐桌礼仪和饮食习惯。
●处理午餐期间可能发生的纠纷或问题。
6. 午休安排：12:30 PM - 2:00 PM●管理学生午休，确保学生有足够的休息时间。
●监督午休期间学生的安全，协助处理可能的小纠纷。
7. 下午课程和活动：2:00 PM - 4:30 PM●进行下午的教学工作，包括各种课程和活动。
●与助教一同管理学生，确保课堂秩序。
8. 家长沟通和接待：4:30 PM - 5:30 PM●与家长进行日常沟通，解答疑问，了解学生在家庭环境中的情况。
●安排家长会、家长参观等活动，促进家校合作。
9. 活动筹备和评估：5:30 PM - 6:30 PM●筹备和评估未来的教学计划和班级活动。
●整理学生的作业、记录，准备明天的教学材料。
10.下班交接：●6:30 PM - 7:00 PM - 与晚班班主任进行交接，传达当天的班级动态。
- 确保教室整洁，与助教和保安等人员进行沟通。
11.个人成长和培训：●随时持续关注教育领域的最新发展，参与学科培训和教学研讨会。
幼儿园班级管理工作流程
幼儿园班级管理工作流程幼儿园班级管理工作流程幼儿园班级管理工作是幼儿园的重要工作之一，也是保证幼儿园教育质量的基础。
班级管理工作主要包括幼儿的入园、留园、出园、升学等各个环节，这些环节需要有一套完整的管理流程来指导工作，以确保各环节有条不紊地进行，保障幼儿园的正常运行。
下面，我们将详细介绍幼儿园班级管理工作流程。
一、入园流程1. 填写入园申请表：家长到幼儿园咨询入园事宜，填写幼儿的入园申请表，并提供相关证件复印件。
2. 面试：幼儿园进行面试，初步了解幼儿及家长情况。
3. 体检：幼儿园要求幼儿到指定医院进行体检，家长需承担费用。
4. 审核：医院出具体检报告后，幼儿园审核是否有不合格项。
5. 收费：缴纳相关费用后，方可入园。
6. 宣传：入园前，幼儿园对家长进行宣传，介绍幼儿园的教育理念、教学特色等。
二、留园流程1. 定期检查：幼儿园进行定期检查，对幼儿及环境进行检查，如有问题及时解决。
2. 家访：幼儿园定期进行家访，了解幼儿家庭情况和幼儿在家的表现。
3. 家长会：幼儿园每学期定期召开家长会，与家长交流幼儿的表现和幼儿园的工作。
4. 学生评价表：幼儿园对幼儿进行学生评价，每学期送回家，以了解幼儿在幼儿园的学习情况。
三、出园流程1. 提交退园申请：家长需提前一个月提交退园申请，填写退园申请表。
2. 进行手续：幼儿园审核退园申请表，收回相关物品，进行结清和清退手续。
3. 安排离园：幼儿园安排离园当日，特别是针对小朋友敏感期等重要时期，需要做出特殊安排。
4. 测评及反思：幼儿园对离园小朋友的测评及反思工作，可以为幼儿园的进一步管理工作提供有益建议。
四、升学流程1. 提交申请材料：家长提前提交相关升学申请材料，包括申请材料和相关证明文件。
2. 面试及测试：幼儿园按照要求进行面试及测试，初步筛选合适的候选人。
3. 推荐及面试：幼儿园推荐优秀小朋友，并安排相应的面试。
4. 签署协议：幼儿园与学校进行协商、沟通交流，并签署相关协议。
幼儿园日常工作标准化流程
幼儿园日常工作标准化流程幼儿园日常工作标准化流程是保证幼儿园教育教学工作顺利开展的重要保障。
其涵盖了幼儿园对幼儿的看护、教育、营养、安全等方方面面的要求，是幼儿园运营和管理的重要手段之一。
以下是幼儿园日常工作标准化流程的详细介绍。
一、进园与离园1.进园：家长将孩子送到幼儿园时，需将孩子交给对接人员，之后填写进园登记表并签字确认。
对接人员会对孩子进行体温检测，并核实每位幼儿的基本信息和家长联系方式。
进园时间为上午8:00-9:00，迟到的幼儿需在门口候班。
2.离园：家长来接孩子时，请在接应点等候。
对接人员会核对家长身份并记录离园时间，当家长来接孩子时，我们会留下孩子的离园时间和离园人员的姓名，并由家长签字确认。
离园时间为下午5:00-6:00，如有特殊情况，请提前联系老师。
二、卫生保洁卫生保洁是保证环境卫生的重要保障。
幼儿园将按以下程序进行卫生保洁：1. 晨间卫生：幼儿园开门后，保洁人员按照晨间卫生计划，对门厅，走廊，卫生间和交通工具进行卫生打扫。
2. 上午卫生：在幼儿集中活动前，我们对教室和活动区域进行卫生清扫、消毒和通风。
3. 午餐卫生：我们对厨房和餐厅进行卫生清洁和消毒，并对食品质量进行控制，确保孩子们的营养健康。
4. 下午卫生：在幼儿午休前，我们针对教育活动区域进行清理和消毒处理，保证环境卫生。
5. 放学卫生：在孩子们放学后，我们进行午餐器具和环境的清洁和消毒维护，确保下一天教育活动的环境卫生。
三、教育维护教育是幼儿园工作的核心。
教育维护是帮助幼儿获得身心健康、社交能力、语言表达力、自我认识和学习兴趣等自主能力的重要手段。
1.生活技能培养我们会从生活细节入手，提高孩子们的生活技能水平。
例如：穿衣、学会自我清洁、园丁作业、餐桌礼仪等，帮助幼儿建立健康的生活习惯。
2.情感体验与表达我们注重发挥游戏的教育作用，既保证了活动的愉悦性，又让孩子们进行情感体验与表达。
例如：抱抱绒玩具、画画、手工、舞蹈、表演等游戏中发挥。
幼儿园日常工作管理工作流程
幼儿园日常工作管理工作流程幼儿园是孩子们接受早期教育的地方，也是家长们非常关注的地方。
幼儿园的日常工作非常重要，需要严格管理，保证幼儿园的教育质量，满足家长对孩子教育的期望。
本文将介绍幼儿园日常工作管理的工作流程。
一、准备工作每天早上，幼儿园老师需要提前到达幼儿园，进行准备工作。
这包括：1.检查教室卫生：保证教室干净整洁，安全卫生。
2.检查用品设备：包括桌椅、玩具、文具等，确保完好无损，有序摆放。
3.检查教学计划和教学用品：确认教学计划和教学用品的准备情况，包括课本、活动册、绘本等。
4.规划当天的教学内容：根据教学计划，确定当天的教学内容，包括故事时间、游戏时间、卫生清洁时间等。
二、幼儿接待幼儿园每天的开门时间不同，但是在开门之前，老师需要进行幼儿接待工作。
这包括：1.欢迎家长和幼儿：在门口迎接家长和幼儿，询问身体状况、饮食习惯等情况，进行记录。
2.确认幼儿的身份证明：确保幼儿与接送人员的身份证明相符合，防止错接、丢失等情况发生。
3.登记幼儿的到园时间：记录每个幼儿到园时间，及时掌握幼儿的人数和情况。
4.与家长交流：了解家长对幼儿教育的期望和问题，提供方案和意见。
三、教学活动幼儿园的教学内容要根据幼儿的年龄段、能力水平和教学计划安排，包括：1.开展教学活动：教师打开教学用品，让幼儿进行模仿、游戏、创造等教学活动，培养幼儿各方面的能力。
2.监督幼儿的行为：教师需要监督幼儿的表现，防止幼儿出现危险行为和不良习惯，保证幼儿园的安全卫生和秩序。
3.记录教学内容和幼儿表现：教师应该记录教学过程中幼儿的表现，了解幼儿的成长情况，为后续教学提供参考。
四、卫生管理幼儿园的卫生管理非常重要，因为它涉及到幼儿的健康和安全。
卫生管理包括：1.定期清洁卫生：定期清洁教室、厕所、操场、玩具等设施，保持整洁、干净。
2.教育幼儿卫生习惯：教育幼儿勤洗手、勤开窗通风、垃圾分类等卫生习惯，增强幼儿的自我保护和卫生意识。
3.管理幼儿饮食：管理幼儿饮食，确保食品卫生、营养均衡，避免食品安全问题。
幼儿园日常工作管理工作流程
幼儿园日常工作管理工作流程一、晨检接待教师指导幼儿做到：1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师小朋友打招呼。
2、有礼貌的和家长告别。
3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。
4、积极投入晨间活动。
教师（保教人员）做到：1、新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。
2、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。
3、有值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做好纪录。
4、晨间检查：（各班值班教师进行）做好一摸：有否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
做好纪录。
5、指导幼儿做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生的交接班工作（值日生要有标记），叮嘱第二天提前到园。
工作内容：（1）收拾整理室内环境，如抹桌子、整理（修补）图书、整理玩具橱及各活动区域等。
（2）报告本班缺席小朋友。
（3）自然区工作：给植物浇水、清洁工作。
6、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。
7、早操前十分钟，指导幼儿收拾整理玩具、材料，做好参加早操活动的准备。
（1）提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。
指导幼儿便后用流水洗手。
（2）整理服装：指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套（包括全体保教人员）。
二、早操（二十至三十分钟）教师指导幼儿应做到：1、依次自然地进入活动场地。
2、听从指挥做操。
精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。
3、早操结束后将器械放回原处，注意爱护。
秋季2024幼儿园园务工作流程
秋季2024幼儿园园务工作流程本文档详细描述了秋季2024年幼儿园园务工作的流程。
我们致力于为孩子们提供一个安全、健康、愉快的学习和成长环境。
以下是我们的工作流程：一、开学准备1.1 环境布置- 教室布置：根据秋季的特点，布置教室，如添加秋季主题墙画、摆放秋季果实等。
- 户外环境：整理户外活动场地，确保环境安全，添加秋季户外活动器材。
1.2 教学计划- 制定秋季教学计划，包括语言、数学、科学、艺术等各方面的教学内容。
- 编排课程表，确保课程的科学性和系统性。
1.3 师资准备- 教师培训：组织教师进行秋季教学内容的培训，提高教师的教学能力。
- 教师安排：确保每位教师熟悉自己的教学任务和职责。
二、园区运营2.1 学生管理- 学生 registration：新生入学注册，老生返校报到。
- 学生 Attendance：每日学生出勤记录，确保学生出勤情况。
2.2 教学质量监控- 课堂观察：定期观察教师课堂教学，确保教学质量。
- 学生反馈：收集学生和家长的意见和建议，不断优化教学。
2.3 安全管理- 安全隐患排查：定期对园区进行安全隐患排查，确保园区安全。
- 应急预案：制定应急预案，如火灾、地震等突发事件发生时的应对措施。
三、家长沟通与合作3.1 家长会议- 定期召开家长会议，向家长汇报园区工作、学生学习情况等。
- 解答家长疑问，收集家长意见和建议。
3.2 家长探访- 欢迎家长随时来园探访，了解孩子在学校的生活和学习情况。
- 提供家长辅导，帮助家长解决育儿问题。
四、秋季活动策划与实施4.1 秋季活动策划- 策划秋季特色活动，如秋季运动会、秋季采摘等。
- 确保活动内容健康、有趣，有利于学生的成长。
4.2 活动实施- 组织学生参与活动，确保活动顺利进行。
- 活动结束后，对活动进行总结，记录学生表现。
五、期末工作5.1 学生评价- 评价学生在本学期的学习成果，为每位学生出具评价报告。
- 鼓励学生优秀表现，提出改进建议。
幼儿园工作流程规范
幼儿园工作流程规范幼儿园是孩子们初次接触社会的重要场所，也是家庭教育的延伸。
对于幼儿园而言，一个良好的工作流程是保证幼儿园日常工作有序开展的基础。
下面我将从七个方面详细介绍幼儿园工作流程规范。
1. 门口接送流程规范门口接送流程是幼儿园管理的重要环节。
早晨在门口接送的时候，家长需亲自交接，确认幼儿到园，并在幼儿园工作人员的带领下将幼儿领入幼儿园大厅开展早操活动。
下午接送幼儿则应当在指定的时间和地点接送幼儿，家长亲自领取孩子并离开幼儿园。
幼儿园工作人员需要严格遵守门禁制度，确保门禁系统和门卫管理规范，以防止与幼儿无关的人进入幼儿园。
2. 晨检工作流程规范幼儿园的晨检是保障孩子健康的重要环节，也是保证幼儿园卫生的关键环节。
晨检包括孩子身体观察、体温测量、口腔检查和饮食规范等。
每天晨检前，幼儿园工作人员需对晨检工作流程进行培训，使工作人员能够达到标准的操作流程；晨检结束后，工作人员需要将检查结果及时记录到幼儿健康档案中并及时向家长反馈。
3. 班级活动组织规范班级活动是为了培养孩子们团队合作和交往技能的重要环节。
幼儿园中不同年龄段的孩子现阶段的发展特征、表达方式、兴趣爱好各不相同，因此在活动策划中应考虑到孩子的差异。
班级活动的组织要纳入幼儿园的教育目标和教学计划中，定期策划协调方案，在落实过程中规范工作流程，确保活动的开展顺利进行。
4. 幼儿安全管理规范幼儿安全是幼儿园工作的重要任务之一。
幼儿园的安全管理制度应包括以下几方面：幼儿园的门禁制度、幼儿入园和离园登记流程、幼儿衣着管理制度、幼儿园用餐管理规范、幼儿晨检制度、幼儿园日常卫生管理等。
制定好幼儿安全管理制度，将其纳入幼儿园工作流程中，才能确保幼儿园的健康和安全。
5. 幼儿纪律教育规范幼儿教育的目的之一是规范幼儿的行为，建立纪律秩序。
规范幼儿的行为，需要由幼儿园定出纪律制度，同时也需要明确具体情境下老师对幼儿的规范行为要求。
在幼儿出现不良行为时，及时进行纠正，并告知幼儿必须作出的行为选择。
幼儿园工作管理制度：各分管园长的一日工作流程
幼儿园工作管理制度：各分管园长的一日工作流程
一、早晨到校
早晨到校是幼儿园分管园长开始一天工作的第一步。
分管园长在幼儿园开门后，首先进行晨间巡视，检查各项设施设备是否运行正常，确保幼儿园的安全和环境整洁。
分管园长会与值班的老师们进行简短的交流，了解当天安排的重点工作和要点。
二、上午工作时间
上午是幼儿园工作的重要时间段。
分管园长会召开幼儿园的晨会，与全体教职
工进行沟通和交流，分享工作重点和注意事项。
之后，分管园长会进行教室巡视，观察课堂教学情况，与老师们进行交流和指导。
三、午餐时间
在午餐时间，分管园长会与其他园领导和教职工一同用餐，一方面增进团队凝
聚力，另一方面了解教职工的工作和生活情况，及时解决问题和给予帮助。
四、下午工作时间
下午是幼儿园各项工作的推进时间。
分管园长会处理各类行政事务，如接待家
长反馈意见、安排园务会议和进行工作总结。
同时，分管园长也会深入课堂，观摩老师们的细致教学，为教研提供观察和资料。
五、下班前准备
下午逐渐接近下班时间，分管园长会对当天的工作进行总结和评估，制定第二
天的工作计划。
同时，确认各项安全措施是否得当，确保园区的安全和秩序。
六、下班离校
下班时间到达，分管园长会与其他园领导和教职工一同离校，确保全体工作人
员都得到妥善安排和照顾。
同时，关门熄灯，确保园区的安全和安静。
以上就是幼儿园各分管园长一天的工作流程。
通过严格的时间安排和合理的工
作安排，幼儿园的管理工作能够有序进行，保障了幼儿园的正常运转和教学质量。
幼儿园园务管理工作流程
幼儿园园务管理工作流程幼儿园园务管理工作是确保幼儿园正常运营和提供良好教育环境的关键工作之一。
它涵盖了各个方面，包括招生录取、财务管理、人事管理、安全保障和家长沟通等。
下面将详细介绍幼儿园园务管理的流程和步骤。
一、招生录取流程招生录取是幼儿园园务管理的第一步，为确保幼儿园的合法运营和教育质量，一般需要按照政府相关政策和规定进行。
具体流程如下：1. 发布招生公告：幼儿园发布招生公告，向社会公布招生计划、招生政策、入学条件等信息。
2. 提供申请材料：家长需要准备相关申请材料，包括幼儿的出生证明、疫苗接种证明、户口簿、家长身份证等。
3. 报名登记：家长到幼儿园进行报名登记，填写相关表格，并缴纳报名费。
4. 抽签或面试：如果报名人数超过招生计划名额，可以进行抽签或面试，确定录取名单。
5. 发布录取通知：幼儿园根据录取名单，发放录取通知并预约家长进行入园相关手续。
6. 完成入园手续：家长携带相关证件和费用，到幼儿园完成入园手续，办理相关手续。
7. 初始适应期：新入园的幼儿在确定入园后，需要经过一个适应期，逐步适应幼儿园的环境。
二、财务管理流程财务管理是幼儿园园务管理中的重要一环，它涉及到幼儿园的资金收支、财务报表和经费管理等内容。
具体流程如下：1. 编制预算：幼儿园根据经营需要，制定每年的预算计划，包括收入预算和支出预算。
2. 收费登记：幼儿园对家长的缴费情况进行登记，确保费用按时缴纳，并为家长提供缴费证明。
3. 财务报表：幼儿园按照相关规定，定期编制财务报表，包括收入支出明细、资产负债表、利润表等。
4. 经费管理：幼儿园对各项经费进行管理，确保资源的合理分配和利用，防止浪费和滥用。
5. 收支核对：幼儿园定期进行收支核对，以确保财务的准确性和合法性。
6. 审计工作：幼儿园定期接受内外部审计，对财务状况进行检查和评估。
三、人事管理流程人事管理是幼儿园园务管理中的重要环节，它涉及到员工的招聘、培训、考核和聘用等内容。
幼儿园管理人员一日工作流程
深入班级听课，及时了解每个班级幼儿的情况，听课后与教师交流。
11:00—11:15
行政短会，梳理一日三巡和看班情况，收集各种会议学习内容。
11:15—12:00
处理事务性工作。
14:30—17:00
完成各种事务性工作，或者组织教师教研活动、政治学习等。
幼儿园管理人员一日工作流程
时间
工作内容
08:00—08:10
根据分管部门，分别巡视检查。主要内容包括：幼儿园整个环境的安全；各个工作岗位教职员工的到岗情况；处理一突发事件等。
08:10—09:00
回到各自工作岗位，开始一天的工作。值周行政在幼儿园大门口热情迎接家长和幼儿，了解班级幼儿的到园情况，并与家长交流，做好接待解释工作。
17:00—17:30
巡视幼儿园各部门工作情况，及时记录情况在园务日志上。
17:30—17:50
值周行政在幼儿园大门口，热情欢送幼儿及家长，并与家长交流，了解情况。
17:50—18:00
查看幼儿是否全部离园，处理一些突发事件，对一天的管理工作进行简单的梳理。
幼儿园教育主任一日工作流程
幼儿园教育主任一日工作流程早晨：1.早晨一到，教育主任首先会检查值班情况，了解宝宝的情况，并对教师进行交接班。
2.教育主任会查看全园的工作安排，包括每个班级的日常教学计划、活动安排和特殊任务。
3.教育主任会召集全园教师进行晨会，宣读园务事项，交流教学经验，提出改进意见和建议。
上午：1.上午是幼儿园的主要教学时间，教育主任会定期检查各个班级的教学质量和教学进程。
2.教育主任会与班主任进行一对一的座谈，关注班级中出现的问题和需要的支持，提供必要的指导和支持。
3.教育主任会参观教室，了解宝宝的学习情况，与宝宝互动，并观察教师的教学方法和指导。
午餐时间：1.午餐时间，教育主任会检查宝宝的饮食情况，确保每个宝宝都有足够的饮食和饮用水。
2.教育主任会关注宝宝的用餐习惯和饮食安全，提供必要的指导和建议。
下午：1.下午是课外活动的时间，教育主任会参加和监督各种活动，如户外运动、游戏、艺术表演等。
2.教育主任会检查宝宝的安全情况，确保他们在活动中保持安全。
3.教育主任会与教师讨论特殊宝宝的需求，并提供适当的支持和帮助。
统筹管理：1.教育主任会负责制定幼儿园的教育计划和年度目标，并监督实施。
2.教育主任会协调各班级之间的工作，确保资源的合理分配和利用。
3.教育主任会与家长进行沟通和交流，了解他们的需求和关注，并提供必要的帮助和支持。
截止并准备第二天：1.教育主任会收集和整理当天的工作情况和教师的意见建议，准备下一天的工作计划。
2.教育主任会检查记录和报告的准确性和完整性，确保文件的安全和有序。
3.教育主任会与其他管理人员进行会议，讨论和解决当天出现的问题和困难，共同制定解决方案。
总结：幼儿园教育主任的工作流程非常琐碎而繁忙，需要有较高的组织和协调能力，同时需要能与宝宝、家长和教师有效沟通。
除了上述工作流程，教育主任还需要负责开展家长会、教师培训和幼儿园活动的策划和组织。
幼儿园教育主任的工作是一项重要而有挑战性的任务，需要不断学习和提升自己的专业知识和技能。
幼儿园工作规程操作指南
幼儿园工作规程操作指南一、入园流程1. 家长携带幼儿前往幼儿园门口，确定幼儿上学时间。
2. 家长按照指定的时间，将幼儿交给班主任。
3. 班主任核对幼儿信息，带领幼儿进入班级。
二、幼儿园工作时间1. 幼儿园早上7:30准时开始接待幼儿，下午4:30准时放学。
2. 上午9:00-11:30为课程时间，下午2:30-4:00为课程时间。
3. 中午12:00-1:30为午休时间，提供午餐。
三、幼儿园安全管理1. 教师要定期检查幼儿园安全设施，确保幼儿的安全。
2. 幼儿园内禁止烟火，不得擅自点燃物品。
3. 发现火情或其他紧急情况，立即通知园长和相关人员。
四、幼儿园卫生管理1. 每日定时清扫教室、操场等公共区域，保持环境整洁。
2. 定期进行卫生检查，保证幼儿健康。
3. 鼓励幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、整理书包等。
五、家长沟通1. 每周定期组织家长会，交流幼儿学习情况和成长状况。
2. 定期发送家长信件，告知幼儿园活动和教育计划。
3. 定期进行家访，了解幼儿家庭环境和情况。
六、幼儿园活动安排1. 定期组织各类活动，如亲子活动、户外郊游等。
2. 注重幼儿体能锻炼，定期组织体育课和游戏活动。
3. 每月安排一次文艺表演，培养幼儿的审美和表现能力。
七、幼儿园食品安全1. 严格按照食品卫生标准进行食品采购和制作。
2. 定期对厨房设施和食品进行检查，确保食品安全。
3. 配餐时要考虑幼儿的口味和营养需求，尽量提供多样化的食物。
以上即为幼儿园工作规程操作指南，希望广大教师和家长能够共同遵守，共同努力为孩子们打造一个安全、快乐的学习环墶。
幼儿园日常工作管理工作规程
2、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，特别要注意开辟区域活动角，尽可能多的为幼儿投放足够的材料，保证游戏与活动的顺利开展。
3、各项活动要求与安排；
（1）体育活动：早晨、教育活动后、午点后均可安排。
内容：体育游戏，球类活动，各种体育器械活动，体操及单项基本动作练习。可以全班、小组或个别的形式，开展幼儿喜爱的活动。
（2）游戏活动：早晨、教育活动后、午点后均可安排。
内容：创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）；规则游戏（智力游戏、音乐游戏、体育游戏）；玩沙、玩水；民间游戏等。
（3）散步：教育活动后，饭后均可安排。
7、早操前十分钟，指导幼儿收拾整理玩具、材料，做好参加早操活动的准备。
（1）提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。指导幼儿便后用流水洗手。
（2）整理服装：指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套（包括全体保教人员）。
幼儿园日常工作管理工作流程
一、晨检接待
教师指导幼儿做到：
1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师小朋友打招呼。
2、有礼貌的和家长告别。
3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。
4、积极投入晨间活动。
教师（保教人员）做到：
1、新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。
2、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。做到窗明几净，空气新
5、遵守游戏规则，在游戏中遇到问题，开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性、创造性。
幼儿园日常工作管理细则所有的工作流程
幼儿园日常工作管理细则所有的工作流程一、招生工作1.确定招生计划：根据幼儿园的规模和资源，制定年度招生计划，并定期进行评估和调整。
2.宣传推广：制定招生宣传方案，包括广告、宣传册等，并通过适当的媒体进行推广。
3.面试测试：对报名的幼儿进行面试和测试，了解幼儿的发展水平和适应能力，以确保符合入园条件的幼儿能够顺利入学。
二、日常教学工作1.制定教育计划：根据幼儿的发展需求和园方的教育理念，制定年度教育计划，并根据实际情况进行调整。
2.教师培训：定期组织教师培训，提升教师的教育教学能力和专业素养。
3.教育活动：组织各种教育活动，包括主题活动、文化活动等，以增加幼儿的学习兴趣和参与度。
4.教学评估：对幼儿的学习情况进行评估，及时发现问题，进行针对性的辅导和指导。
三、保教工作1.安全管理：制定安全管理制度和安全措施，确保幼儿园内外环境的安全。
2.健康管理：建立健康档案，定期组织体检，加强幼儿的健康管理和疾病防控工作。
3.饮食管理：制定饮食卫生管理制度，确保食品安全和合理的营养搭配。
4.卫生保洁：建立日常卫生保洁制度，定期进行卫生检查和清洁工作。
四、家长工作2.家庭作业管理：制定家庭作业管理制度，协助家长开展家庭作业辅导和指导。
3.家长培训：定期组织家长培训，提升家长的育儿知识和教养能力。
五、后勤管理1.人员管理：招聘和管理后勤人员，确保后勤工作的正常进行。
2.设备设施管理：对幼儿园的教学设备和场所进行管理和维护，确保设施的完好和安全。
3.财务管理：制定财务管理制度，做好经费的收支管理和财务报表的编制。
综上所述，幼儿园日常工作管理细则涵盖了幼儿园的各个方面，包括招生工作、日常教学工作、保教工作、家长工作和后勤管理。
这些工作流程的规范和管理，将有助于提高幼儿园的教育质量、增强幼儿的学习兴趣和保障幼儿园的正常运转。
幼儿园工作流程管理制度
幼儿园工作流程管理制度一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接受教育、学习知识、培养兴趣的重要场所。
为了确保幼儿园的正常运行，提高工作效率，保障幼儿的安全和健康，特制定本幼儿园工作流程管理制度。
二、幼儿园工作流程1. 幼儿入园流程（1）幼儿由家长陪同入园，家长须向幼儿园工作人员出示幼儿的接送卡，确认身份后方可入园。
（2）幼儿入园时，工作人员应检查幼儿的健康状况，如有不适，应及时通知家长并采取相应措施。
（3）幼儿入园后，工作人员应引导幼儿到指定的班级，并与班级老师进行交接。
2. 幼儿离园流程（1）家长到幼儿园接幼儿时，须出示幼儿的接送卡，确认身份后方可接走幼儿。
（2）工作人员应核对家长的身份，确认无误后，将幼儿交给家长。
（3）如有特殊情况，家长无法按时接走幼儿，可与幼儿园工作人员联系，并说明原因。
3. 教学活动流程（1）教师应提前准备好教学活动所需的教具和材料，确保活动顺利进行。
（2）教师应按照教学计划进行教学活动，关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。
（3）教师应在活动结束后，对幼儿进行安全检查，确保幼儿无任何不适。
4. 幼儿园卫生清洁流程（1）幼儿园应定期对教室、卫生间、食堂等场所进行清洁消毒，确保环境卫生。
（2）幼儿园应配备专门的清洁人员，负责日常的卫生清洁工作。
（3）幼儿园应定期对清洁人员进行培训，提高清洁质量。
5. 幼儿园安全管理流程（1）幼儿园应建立完善的安全管理制度，确保幼儿的安全。
（2）幼儿园应定期对工作人员进行安全培训，提高安全意识。
（3）幼儿园应定期进行安全检查，发现问题及时整改。
三、幼儿园管理制度1. 幼儿园应建立健全的组织机构，明确各部门的职责和任务。
2. 幼儿园应制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
3. 幼儿园应建立完善的人员管理制度，包括招聘、培训、考核等方面。
4. 幼儿园应建立完善的教学管理制度，包括教学计划、教学内容、教学方法等方面。
5. 幼儿园应建立完善的安全管理制度，确保幼儿的安全。
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幼儿园日常工作管理工作流程一、晨检接待教师指导幼儿做到：1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师小朋友打招呼。
2、有礼貌的和家长告别。
3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。
4、积极投入晨间活动。
教师（保教人员）做到：1、新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。
2、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。
3、有值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做好纪录。
4、晨间检查：（各班值班教师进行）做好一摸：有否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
做好纪录。
5、指导幼儿做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生的交接班工作（值日生要有标记），叮嘱第二天提前到园。
工作内容：（1）收拾整理室内环境，如抹桌子、整理（修补）图书、整理玩具橱及各活动区域等。
（2）报告本班缺席小朋友。
（3）自然区工作：给植物浇水、清洁工作。
6、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。
7、早操前十分钟，指导幼儿收拾整理玩具、材料，做好参加早操活动的准备。
（1）提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。
指导幼儿便后用流水洗手。
（2）整理服装：指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套（包括全体保教人员）。
二、早操（二十至三十分钟）教师指导幼儿应做到：1、依次自然地进入活动场地。
2、听从指挥做操。
精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。
3、早操结束后将器械放回原处，注意爱护。
教师（保教人员）应做到：1、早操前半小时整理好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。
2、前一天认真检查器械所需数量，清洁安全；所需磁带、扩音设备等做好充分准备。
3、保教人员要以身示范，与幼儿共同参加锻炼。
4、教师精神饱满，口令、示范动作准确熟练。
并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适当。
5、小班以模仿操为主，中班以徒手操为主，并可选做一两套轻器械操。
徒手操和轻器械操相互轮换，时间一般持续一个月。
每学期应更换一两套新操节。
三、教育活动（小班10----15分钟，中班20----25分钟，大班30----35分钟）1、活动前，使幼儿逐渐转入安静状态。
2、在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。
中大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。
大班幼儿能对自己完成的作品进行评价。
3、在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。
不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。
1、做好教育活动前的准备工作（1）环境：室内地面清洁无异物，室外环境安排无干扰；按活动要求摆好座位，光线充足，空气新鲜；注意经常交换幼儿座位。
（2）活动准备：充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动设计。
文字材料能背诵，示范动作要熟练、准确。
（教育活动设计于前一天写好，要认真详细、步骤齐全、书写整齐)。
活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕。
做好教育活动的身心准备。
（3）教具和学习材料：实物、图片、模型、教具实验用品、玩具或其他材料应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。
2、保证教育质量（1）要根据各年龄班幼儿的特点安排活动时间和内容。
（2）教育计划：根据各年龄班培养目标，选择教育内容，定出切实可行的学期教育计划，计划能体现系统性及纵横联系。
（3）教育内容：具有科学性、教育性广泛性和启蒙性，教给幼儿的知识概念准确无误，能与有关学科有机结合、互相渗透，注重发展幼儿的知识、技能、能力、情感与习惯的培养。
（4）教育目的：教育目的明确、具体、切合教育任务和本班幼儿的实际水平，以循序渐进为原则，既有知识传授，又要重视兴趣培养、智能发展和思想品德教育；既要统一要求又要注意幼儿个体差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。
研究有效的活动形式和方法，不强求一律。
（5）教育方法：能正确、全面的贯彻教育工作原则，灵活运用多种教育形式和方法，重点突出，解决难点，有创造性。
要注意观察了解幼儿，有不同层次的要求和指导。
能以幼儿为主体面向全体幼儿，让幼儿充分运用感官，动脑、动口、动手、启发幼儿学习积极性、主动性和创造性。
（6）要注重教育过程中的启发性指导和随机教育、个别教育。
（7）教态和语言：教态亲切、自然、情感真挚。
语言清晰、简练、准确、规范、生动形象。
（8）作品的保存：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。
（9）教育活动后效果检查：活动结束后有记录和分析幼儿学习情况和成功失败的原因，以总结经验，积累资料，不断地改进教育方法，提高教育水平。
3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。
不要求幼儿手背后。
四、自由活动愉快的参加自己喜爱的游戏活动、体育活动、区域活动或其他活动。
1、尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。
2、大中型活动器械有保教人员看护，幼儿应在老师视线范围之内，注意安全。
五、喝水1、用自己口杯喝水，喝水时不说话。
2、不浪费开水，口杯用后放回原处。
1、口杯每日用84消毒液或洗洁精消毒，有条件的幼儿园可用蒸汽消毒,每个幼儿的口杯应放在口杯柜中固定的地方，水桶内外、口杯柜保持清洁。
2、幼儿需要喝水时，应随时给水喝。
应保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。
六、盥洗1、盥洗时不拥挤。
学习掌握洗手、洗脸的一定顺序和方法。
洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）。
（1）卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中班幼儿相互帮助，大班幼儿会独立操作。
（2）先把手淋湿，磋上肥皂。
（3）按手背、手指、水腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手、挂好毛巾，放下衣袖。
洗脸：1、洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、耳朵和脖颈；搓洗毛巾重复按顺序再洗一次，把毛巾洗干净挂好。
2、自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。
不玩水，不浸湿衣服和地板。
小班由教师帮助，逐步学会洗手、洗脸，中大班幼儿应独立洗手洗脸，尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸。
1、做好盥洗前的准备工作，搓好毛巾，放好肥皂。
2、根据用具设备，分批进行盥洗。
教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸的顺序和方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力；。
3、提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗手洗脸，放下衣袖，离开盥洗室。
七、游戏与体育活动1、活泼愉快地和老师共同做好活动前的准备工作。
2、在老师指定的场地内游戏，游戏时不乱跑，不喊叫；在室内说话、动作轻；使用场地要协商，互相照顾；选择一种游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能妨碍他人，不经同意不得插手他人的游戏。
3、会正确使用玩具，爱护玩具，会收拾玩具。
玩具橱整齐清洁，按游戏需要自由摆放。
（1）按每一种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家商量，经允许才能玩。
（2）谁拿的玩具，玩后由谁收拾放回原处，再取其他玩具。
（3）取放玩具要轻，要小心，不损坏，玩后放回原处，再取其他玩具。
4、在游戏中对同伴友爱、谦让，能合作，互相帮助。
5、遵守游戏规则，在游戏中遇到问题，开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。
充分发挥自主性、积极性、创造性。
6、在体育活动中，注意力集中，遵守规则，巩固和提高动作的技能，能积极主动地参加体育活动。
7、活动结束能主动收拾玩具、材料。
（小班在老师带领下收拾玩具；中班在老师的帮助下收拾玩具，大班独立地收拾玩具）。
轻松地过渡至下一个环节。
1、保证不占用幼儿游戏时间。
每天游戏活动时间不少于三小时，其中每天二小时户外活动时间（户外活动中，体育活动不少于一小时）。
2、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，特别要注意开辟区域活动角，尽可能多的为幼儿投放足够的材料，保证游戏与活动的顺利开展。
3、各项活动要求与安排；（1）体育活动：早晨、教育活动后、午点后均可安排。
内容：体育游戏，球类活动，各种体育器械活动，体操及单项基本动作练习。
可以全班、小组或个别的形式，开展幼儿喜爱的活动。
（2）游戏活动：早晨、教育活动后、午点后均可安排。
内容：创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）；规则游戏（智力游戏、音乐游戏、体育游戏）；玩沙、玩水；民间游戏等。
（3）散步：教育活动后，饭后均可安排。
内容：教师利用散步，引导幼儿观察社会，接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。
（4）劳动：早上接待、教育活动后、午后时间可安排。
有时可和散步，观察认识自然结合在一起。
内容：有自然角，花畦、菜圃的种植劳动，帮助老师整理活动室等简单的清洁卫生劳动。
在一天活动中，应给幼儿安排自由活动的时间，让幼儿按个人意愿和兴趣自由选择有益的活动，允许他们自由结伴，自由交谈，自由活动。
4、对幼儿游戏和活动的组织指导。
（1）各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异。
（2）在游戏与活动中，认真仔细地观察幼儿的活动和表现，深入了解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练，但不能干扰幼儿的游戏活动。
（3）在游戏与活动中要体现全面发展教育的任务与要求，促进幼儿身心和谐发展。
（4）教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾；。
（5）注意安全。
5、认真分析填写活动效果，不断积累资料。
八、离园愉快的离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别。
1、离园前，老师与幼儿进行简短的谈话，同他们一起回顾一天的生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。
2、离园前检查幼儿仪表整洁，提醒幼儿带好回家的用品。
3、离园时，趁家长接孩子可进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园情况，对未及时接走的幼儿应组织适当活动等待家长来接。
4、严格执行接送卡制度，要防止幼儿走失或被不认识的人带走。
5、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。
九、卫生保健保健人员应做到：1、到各班级协助老师做好晨检工作。
2、每学期给幼儿量身高、称体重一次；每年全面查体一次，并写出分析报告。
3、根据季节，按时科学制订代量食谱，做好伙房检查。
４、定期不定期检查全园卫生。
5、按时做好计划免疫工作。
6、建好幼儿健康档案。
防病治病，及时处理意外事故。
7、按时参加政治学习，自觉提高自己的业务素质。
十、园长工作幼儿园园长应做到：1、在上级党组织和行政部门的领导下，积极贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策，以法治园。