英语自主学习1.

英语自主学习

1.英语学习主要为词汇量，而词汇量的增大不只是拿着四级词汇背诵作为自我安慰而已，其实这些作用一点效果都偶没有，要是想紧记住单词并且运用，其实每天诵读一篇心得英语课文就已经足够了，当然在诵读之前应该对英语的生词以及课文有大概的理解，这样可以不紧可以增强词汇量，更可以对英语语音语调以及语感进行调整，还可以对阅读起作用

2.只是懂得了词汇也并非可以单纯过关，因为以考试成绩来看，这并不是单纯考意思和表层理解就可以了，因此要对词汇拓展有一定的理解，而词汇拓展也与词语所涉及的前后缀有联系，所以我们必须要对词语前后缀所形成的的词性有基本的理解和记忆。同时词汇拓展要与固定短语一起记忆和运用

3.既然词汇量有所增大，那么对于英语语法也有考查和作为重点，而对于语法学习我们首先必定要有清晰的路线

由词性衍生出：名词的数（名词变化规则、不可数名词的、名词固定搭配）、冠词（定冠词用法、不定冠词用法、固定搭配{常考}）代词（人称代词、物主代词、反身代词及疑问代词、不定代词+常考、指示代词重点以及it的考法）

A.高中英语名词学习不太一致，名词的词汇量不仅要通过平时积累还可以通过词汇拓展对词汇进行扩大，同时通过对词汇的了解将其融入作文写法里面。比如opinion这个单词在记忆的时候可以将其短语in one’s opinion 再将短语与作文联系起来。在名词的其他方面知识点考法只要放在语法填空以及短文改错里进行考查。所以做题要有那种意识，当看到名词时看一下它是否出现错误。这些名词的错误都是与考带你相关联的。例如在短文改错是你看到了information这单词时就需要注意一下，因为它属于不可数名词。当刻看到它加S时那么它就出错了。至于它考名词的改错形式以及错法要通过不断做题积累，这就是高频考点的出现的说法。

B.对单词有所了解和学法然后进入句子学习，句子学习首先要对基本句子有所了解，然后对句子里的成分进行位置以及作用的认识。对句子认识之后开始对时态和语态变化进行了解。而对于高中生而言，考现在完成时最为常见，考完成进行时较难。对于时态的学习可以通过线段式图解去学习和记忆，同时里面的形式要通过记忆。对于语态可以通过中文和翻译去了解，对于各种时态的语态变化也应有所理解和记忆。

C.对于时态语态有了解之后简单句的学习理应进入复杂句学习。而所谓复杂句是我们所说的从句。从句学习首先弄清楚种类，从句分为三大类（定从、主从、状从）对从句的学习主要弄清楚其特征和修饰的成分就可以了。同时将从句要有意识地融入到写作文里。我们学的从句大部分是应用于考试作文里，在英语中基础考从句是极少，但是因为从来都不在训练之中要求自己有意识地运用从句，所以写的文章比较低分。因此在写作文期间要有意识要求自己用学到的句型以及从句。

英语从来都不难学，只是你从来都没有用心想过怎么学，缺乏方法的积累，英语单凭运气更

不可能取得的高分。学习英语也不是盲目用力，所以对英语学习和检测可以通过自己去构建网络去查漏补缺。无论你现在英语处于何种阶段或者参加英语补习，其实如果无法做到这样学你的英语也很难提升。