2016年中考政治复习专题二：第二讲加强创新精神增强创新能力

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初中毕业道德与法治总复习精讲第二篇解题技巧题型突破第二篇解题技巧题型突破

(2)结合材料说一说《条例》颁布的重要意义。
《条例》从生态环境保护和治理、水资源节约集约利用、灾害预防和应对等方面，为宁夏加快建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区提供坚强有力的法律保障。有利于走绿色发展道路，处理好经济发展与保护环境的关系；有利于节约资源和保护环境；有利于人与自然和谐共生；有利于建设资源节约型和环境友好型社会；有利于走生产发展、生态良好、生活富裕的文明发展道路；有利于促进社会稳定；有利于宁夏经济高质量发展；有利于解决宁夏人民的饮水安全；有利于提高宁夏人民的生活水平等。
题型二非选择题一、漫画分析题(针对宁夏中考第11题)
【参考答案】从漫画中可以看出，有关孩子的压岁钱、打赏主播等与未成年人相关的问题，民法典中都有相应的法律条文对你我加以保护，由此可见，①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护青少年的合法权益，保障青少年健康成长。
4．答案：简洁、要点突出，涉及相关考点全面。答案要点或者取自教材基础知识，或者取自课外知识，需要学生具有一定的分析、概括能力。
【方法指导】
第一，读懂主题，明确本题考点，划定考点范围。第二，分层归纳信息，提炼关键信息。第三，明确设问的角度，特别是看清限定性设问，有的题目括号内还有附加条件。第四，回归教材，依分答点。第五，组织答案，注意答案的逻辑性和层次性。
【方法指导】解答图表题，关键是要做好“三比”：第一，横向比。有比较才有鉴别。图表中的单个数字不能说明什么问题，我们只有将它与其上下左右的数字相对照、相比较，才能发现问题。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。第二，纵向比。就是将图表中同一纵向栏中的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。第三，综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。

【初中政治】初中政治知识点：创新精神

【初中政治】初中政治知识点：创新精神创新精神：是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。

创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征。

培养创新精神的必要性：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

一、培养创新精神是知识经济时代的需要。

知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后又一种崭新的经济形态。

知识经济的基本特征，就是知识不断创新，高新技术迅速产业化。

创新是知识经济时代的一个显著标志。

相对传统经济，知识经济实现了从有形资产向无形资产的转变，从重视引进、模仿能力向强调创新能力转变。

知识经济形态的重点就是创新、再创新。

为了使学生适应现代社会的需要，必须注意学生创造力的发展，培养学生的创新精神。

二、培养创新精神是推动国民生产力发展的需要、也是社会发展的需要。

创造性劳动是社会进步的决定性力量，创造性劳动是社会经济增长的动力。

当今世界各国的发展战略，争先抢占科技、产业和经济的制高点。

这就是国民创造力的竞争，是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争。

培养国民的创造精神是发展国民生产力的需要。

当今社会经济全球化，世界上的经济竞争实际上是科学技术的竞争，就是创造力的竞争。

社会需要创造性人才，必须培养学生的创造思维、创造意识和创造精神。

怎样理解科技创新：（创新的重要性）①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

科技的本质就是创新。

②要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。

只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。

没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

③中华民族是一个富于创造的民族，在长期历史发展中，不仅创造了丰富的物质文明，也创造了灿烂的精神文明。

中考道德与法治复习富强与创新专题强化练习卷(含解析)-人教版初中九年级全册政治试题

富强与创新一、单项选择题1．改革开放40年来，中国人民凭着滴水穿石的韧劲，以大胆探索的开创精神，取得了举世瞩目的成就。

关于改革开放，下列说法正确的有（）①是决定当代中国命运的关键抉择②是当代中国最鲜明的特色③是决定世界命运的重要抉择④目前进入了攻坚克难的关键时期A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③2．总书记在改革开放40周年大会上指出：改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。

以下属于改革开放以来取得的巨大成就是（）①中华人民某某国成立②形成了新时代中国特色社会主义思想③中国人民家家户户都富起来了④某某、澳门回归祖国⑤中国高铁营运里程突破3万公里，居世界第一位。

A．①②④B．②③④C．③④⑤D．②④⑤3．总书记指出，改革开放必须坚持正确方向，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。

改革开放只有进行时，没有完成时。

关于改革开放的认识，不正确的是（）A．改革开放是决定当代中国命运的关键抉择B．40年的改革开放，使我国赶超了所有的西方发达国家C．改革放是强国之路D．改革破除了自身障碍，开放加强了与国际社会的联系4．四十载惊涛拍岸，九万里风鹏正举。

改革开放四十周年之际，国家主席代表全党全国人民发出不忘初心、牢记使命，将改革开放进行到底，不断实现人民对美好生活的向往，在新的时代创造中华民族新的更大奇迹的时代强音。

我国之所以要将改革开放进行到底，是因为（）A．改革开放是决定社会主义新中国命运的关键抉择B．中国未来发展只须依靠坚定不移的改革开放C．改革开放是解决新时代社会主要矛盾的最主要手段D．改革开放影响中国的同时也影响着世界5．“天地之大，黎元为先。

”我国发展的根本目的就是（）A．促进经济增长B．维护世界和平C．增进民生福祉D．共建精神家园6．进入新时代，我国社会主要矛盾己经转化为人民日益增长的＿和不平衡不充分发展之间的矛盾（）A．物质文化需要 B．美好生活需要C．精神生活需要 D．社会生活需要7．“治国有常，而利民为本”这说明党和政府坚持的发展思想是（）A．以自我为中心B．共同富裕C．以人民为中心 D．同步富裕8．李克强在2019年的政府工作报告中指出：“坚持创新引领发展”“提升科技支撑能力”“加强关键核心技术攻关”。

中考思品之专题二：创新中国

专题二：创新中国（关键词---科技、教育、创新、科教兴国、人才、光谷、天神对接、工程设计之都、乔布斯、中国创造）基础知识----4、12、13（或第三版块4、15）1、what描绘蓝图、目标科技产品遍及每个家庭，科技人才丰富，科技发明增多，市民的创新意识增强、科技素质提高。

2、让更多企业转型成为创新型企业的关键工作是什么？请简述理由。

加强科技创新和教育创新。

理由：科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

（OR这样做答也行：推进科教兴国和人才强国战略的实施。

理由：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

）3、why为什么要实施科教兴国战略？天神对接、国家重奖科技人才、说明什么？①科学技术是第一生产力。

科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

②创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的基本素质。

只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

③国际竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

是尊重知识，尊重劳动，尊重人才，尊重创造的体现。

④在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，必须实施科教兴国战略，加快科技创新和教育创新，增强自主创新能力，建设创新型国家⑤大力推进自主创新能力，是实现经济跨越发展、落实科学发展观的需要⑥中国的综合国力增强，国际地位提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

4、(how国家)我们应该怎样实施科教兴国、人才强国战略？（1）实施科教兴国、人才强国战略，加强科技创新和教育创新，走自主创新之路，建设创新型国家；要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新（2）以经济建设为中心，为发展科技、教育奠定物质基础，加大对科技教育的投入（3）将教育摆在优先发展战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才（4）实施人才强国战略，注重人才资源的开发，积极引进人才，先进技术和管理经验，贯彻“科教兴市”、“人才强市”战略。

初中政治教学中创新能力的培养

初中政治教学中创新能力的培养“创新”意味着发现和超越，意味着打破常规。

创新教育必须以教师的教法创新为出发点，教法创新绝不是简单的形式上的新颖，而必须体现出实质上的先进性，包括先进的教育思想、教学手段、评价方法等。

教师必须树立教育教学新理念、改进教学方法和评价方式，最重要的就是去培养学生的创新精神。

那么，如何在政治教学实践中培养学生的创新精神和创新能力呢？一、建立平等的师生关系，让学生在愉快中学教师应当给学生提供足够宽松、愉快的心理空间，构建真诚、平等的师生关系，营造民主气氛，鼓励学生去发现、去创新，坚持教育的成功导向和正面鼓励，允许学生在探索中出差错，不求全责备，努力成为学生求知道路上的共同探讨者和知心朋友。

1.教师要尊重学生。

学生因受到教师的尊重而乐意同其进行情感交流，并接受教师的教育。

如在学生回答问题时，教师要及时鼓励，要尽量引导学生说出自己的想法和心理话。

2.教师要信任学生，信任学生可以增强学生的信心，鼓励学生克服困难，积极上进，教师要淡化过去政治课说教者的身份，改变过去居高临下的态度，以朋友的身份出现，缩短与学生的心理距离，不要把自己的要求强加于学生，努力改变学生被动的角色，鼓励学生大胆表达自己的意见与看法，相信学生有自己的见解。

二、发挥学生的主体作用，在讨论中学1.创设情景，激发学生主动参与在课堂教学中，学生既是“教”的客体，又是“学”的主体，“学”要调动学生的积极性、主动性，如果学生的积极性、主动性调动了，就能促进政治学习，提高教学质量。

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。

”为此我们从充分尊重和发扬学生的主体地位和主动精神出发，鼓励和引导学生积极、主动参与到思想政治课学习中，让学生在参与中学会学习、学会创新、学会合作，增长智能，提高学生的分析问题和理解问题的能力。

2.精心组织课堂讨论，促进学生主动参与“不愤不启，不诽不发”，教师在课堂上巧设疑难、调动学生思维的主动性后，应发挥教师的主导作用，展开课堂讨论，给学生创造一个乐于思考、善于思考、敢于表达、师生和生生多向交流的时间和空间，让学生以主体的地位在发现和探究中完成学习的过程。

2016年中考政治热点专题复习-创新.doc

2016年中考政治热点专题创新坚持创新发展全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

实施网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略。

深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。

相关设问1.为什么必须把创新摆在国家发展全局的核心位置？①创新精神是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；②科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素；③科学的本质是创新。

要缩小差距，赶超发达国家，关键靠创新；④只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。

2.为积极实施“互联网+”行动计划，推动大众创业、万众创新，我们必须如何做？①要加快互联网建设，制定相关的法律法规，加大力度扶持互联网的发展，并引导互联网与创新、创业紧密相连；②要继续鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局；③要弘扬创新精神，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度；④要积极营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

3.为什么要实施“互联网+”行动计划？（1）近年来，互联网技术及相关产业的飞速发展，不仅仅是给百姓衣食住行等日常生活带来极大便利，更给各个经济领域带来深刻的变化和无限的想象空间。

（2）互联网+农业、互联网+制造业、互联网+教育、互联网+医疗……互联网技术的发展，不仅仅是衍生了诸多像网店、微商、社交网站等这样的新兴行业，而且通过与传统行业的融合，给后者带来了新的机遇、形态、运营模式和发展空间。

4. 实施网络强国战略有什么重要意义？①互联网是我国在全球经济当中发展的比较好的领域；②互联网发展为中国未来扩大投资消费，提升老百姓的生活便利，提高政府的治理能力，都具有非常大的意义；③推进网络强国战略，传统产业将焕发新的生机，新兴产业将不断涌现，中国经济有望实现“弯道超车”，获得转型升级、提质增效的强劲新动力。

中考政治第二部分时政热点专题解读专题一科教兴国创新中国热点一科技成就复习省公开课一等奖百校联赛赛课微

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5. 要使自己成为国家需要创新型人才，我们应该怎么做？
(1)树立远大理想，立志成才，掌握服务社会本事，自觉担负起时代赋予高尚历史使命。
(2)热爱科学，从小树立热爱科学、献身科学远大志向。 (3)珍惜来之不易受教育权利和机会，努力学习科学文化知识。 (4)增强创新意识，努力培养自己创新思维、创新精神和实践能力，为自己成为创新型人才打好基础。 (5)主动参加科技小创造、小制作等创新活动。
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4.众多重大科技创新结果取得，对于我国增强自主创新能力、建设创新型国家有哪些启示？
(1)加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。 (2)坚持科教兴国和人才强国战略。 (3)把教育摆在优先发展战略地位，大力普及科学知识，提升全民族科学文化素质。 (4)奖励科技创新型人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造良好社会气氛。 (5)不停加大对科技创新投入力度，为我国科技发展和技术创新创造良好环境和条件。 (6)坚持对外开放基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不停提升我国自主创新能力。
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3.我国为何能不停取得科技创新结果？ (1)中国共产党是中国特色社会主义事业领导关键。 (2)我国经济实力不停增强，为科技创新提供了坚实物质基础。 (3)我国实施科教兴国和人才强国战略，为科技创新提供了强有力政策支持。 (4)我国大力弘扬创新精神，勉励创造、尊重知识和人才。 (5)广大科技工作者发扬了艰辛奋斗、开拓创新、团结协作精神。
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1.取得这些重大科技创新结果有何主要意义？ (1)有利于提升我国科技水平和自主创新能力。 (2)有利于增强我国民族自尊心、自豪感和自信心。 (3)有利于增强我国综合国力，提升我国国际地位和国际影响力。 (4)有利于促进科教兴国、人才强国战略实施。 (5)有利于推进我国科技事业发展，缩小与发达国家之间差距，实现中华民1 时 40 分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学试验卫星“墨子号”发射升空。这将使我国在世界上首次实现卫星和地面之间量子通信，构建天地一体化量子保密通信与科学试验体系。

弘扬创新精神强创新能力

2015届中考政治专题十弘扬创新精神增强创新能力命题点一：科教兴国，发展科技材料一 2016年发射天宫二号太空探索者协会第27届年会于2014年9月10日开幕，中方大会主席杨利伟透露：2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室，并发射神舟11号载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接。

材料二我国成功发射遥感卫星二十一号 2014年9月8日11时22分，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭，成功将遥感卫星21号发射升空，卫星顺利进入预定轨道，此次任务还同时搭载发射了国防科技大学研制的天拓2号卫星。

这是我国时隔1个月后再度发射遥感卫星，也是长征系列运载火箭的第193次飞行。

材料三“蛟龙”号携青奥会火炬下潜5 555米 2014年7月19日，“蛟龙”号计划进行第三次潜航，共3名下潜人员，“蛟龙”号携青奥会火炬下潜5 555米。

相关链接：我国将发射新一代北斗导航卫星;我国对地观测卫星分辨率精确到1米;我国自研中低速磁悬浮列车问世、公安部利用高分一号卫星数据和高分专项先期攻关成果。

考点链接①我国的科技成就②创新③科技的重要性④科教兴国战略1.请列举我国最近几年在科技方面取得的成就。

（1）“蛟龙”号载人潜水器成功下潜到7000米，创造中国载人深潜新纪录。

（2）“神舟十号”载人飞船成功发射。

（3）成功发射“嫦娥三号”探月卫星。

（4）自主研制超千万亿次的计算机“天河二号”等。

2.我国取得这些科技成就有何重要意义？（1）有利于增强我国的综合国力和科技实力，提高我国现代化水平，促进国防科技工业技术进步和能力建设，增强国防实力和综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力。

（2）有利于推动我国科技发展，带动其他产业的发展。

（3）有利于增强中华民族的民族自豪感、自尊心和自信心，振奋民族精神。

（4）有利于进一步实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家。

3.“遥感卫星21号”的成功发射、“蛟龙”号携青奥会火炬下潜，对我们青少年有哪些启示？①我们青少年是祖国的未来和民族的希望，我们要树立崇高远大的人生理想。

中考总复习道德与法治2-第二课创新驱动发展

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知识误区
考点巩固
1.我国只保护本国的知识产权。改正：我国保护本国和他国的知识产权。
2.打击侵权盗版可以杜绝侵犯公民知识产权的行为。改正：打击侵权盗版可以有效防止侵犯公民知识产权的行为。
7.创新精神的表现有哪些?(P26) (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
★8.为什么要大力发展教育事业?(P22)
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 (2)百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
始。谈谈你对创新的看法。
(1)建设创新型国家,增强自主创新能力,要坚持走中国特色自主创新道路, 即在独立自主、自力更生的基础上,坚持“引进来”与“走出去”相结合。 (2)我国发展起点低,科技发展总体水平不高,可以从“引进来”开始,从模仿开始,在引进、消化、吸收国外先进科技的基础上进行再创新,最终形成自主创新能力。 (3)如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远无法摆脱技术落后的局面。因此必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
4.建设创新型国家,青少年可以做些什么? (1)树立崇高远大的理想, 努力学习科学文化知识,发扬艰苦奋斗的精神。 (2)培养创新意识,发扬创新精神,进行创造性学习,开发创造潜力。 (3)敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先”的精神。 (4)勤动脑、勤动手,在实践中创新,积极参加各种小发明、小制作等实践活动。

九年级思想品德热点专题二加大自主创新让创新驱动发展

（3）我国的综合国力不断增强；（4）社会主义制度具有无比的优越性。

2.我国取得一系列科技成就的原因有哪些？（1）我国的经济实力不断提高，综合国力不断增强，为科学研究奠定物质基础；（2）党的正确领导为科学研究提供坚强的领导核心；（3）科教兴国与人才强国战略的实施为科学研究提供了战略支持；（4）科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意进取，为取得成就提供了人才支持；（5）社会主义制度的优越性为科学研究提供了社会保障。

3.我国怎样才能在新一轮全球科技竞争中占据主动地位？（1）大力实施科教兴国和人才强国战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置；（2）制定科技创新发展规划，及时捕捉世界前沿科学，加快新产品的研发；（3）完善教育体制，大力培养创新型人才；（4）加大对创新项目的资金投入，为科学研究提供人力、物力以及政策上的支持；（5）大力弘扬民族精神，在全社会广泛开展大众创业、万众创新活动，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围；（6）加强与发达国家科技领域的交流与合作，不断赶超世界先进水平。

4. 为什么要把科技创新摆在重要的位置？（1）我国正处于社会主义初级阶段，科技整体水平不够高，自主创新能力不够强；（2）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；（3）科学技术是第一生产力。

要缩小与发达国家的差距，赶超发达国家，关键在于科技创新。

5.我国不断取得科技成就，对青少年提出了怎样的要求？（对青少年有什么启示？）（1）青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；（2）青少年要培养创新思维，增强科技创新能力，敢于创新、善于创新，把创新热情与科学态度结合起来，勇于创新实践；（3）青少年可以积极参加各种科学活动，从小发明、小创作做起等。

中考热点专练1.“墨子号”的成功发射，在中国是首次，在世界也是首次。

这说明（）①我国的科技水平已经超过了发达国家的水平②我国实施的科教兴国战略取得了一定的成效③我国自主创新能力有了显著提高④我国社会主义制度具有无比的优越性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.，中共中央、国务院印发了《国家创新驱动发展战略纲要》，提出到2020年进入创新型国家行列、2030年跻身创新型国家前列、到2050年建成世界科技创新强国“三步走”目标。

中考政治专题建设创新型国家

专题复习十九、关于建设创新型国家[热点材料]：1、2005年7月19日，温家宝总理在主持召开国家科技教育领导小组第三次会议时强调，推进自主创新是科学技术发展的战略基点，是调整产业结构、转变增长方式的中心环节，是经济社会发展的有力支撑。

会议指出，要把提高自主创新能力摆到全部科技工作的突出位置，把提高自主创新能力作为国家战略，纳入国民经济和社会发展规划，贯彻到现代化建设的各个方面。

2、2006年1月26日，中共中央、国务院作出关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定提出，要实施规划纲要，努力建设创新型国家；坚持自主创新，全面提升国家竞争力；创新体制机制，走中国特色自主创新道路；制定配套政策，激励自主创新；动员全党全社会力量，为建设创新型国家而奋斗。

3、2006年3月14日，十届全国人大四次会议批准的“十一五”规划纲要提出，必须提高自主创新能力。

要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、继承创新能力和引进消化吸收再创新能力。

[提问]：一、我国为什么要增强自主创新能力，建设创新型国家？原因：我国的生产力虽然有了很大的提高，但生产力水平与发达国家相比仍有很大的差距，科技水平不高、民族文化素质比较低，特别是科技自主创新能力不强的问题比较突出。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，当今各国之间的竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。

科技进步是增强综合国力的决定性因素，在竞争中，我们要想摆脱落后的局面，实现中华民族的伟大复兴，必须提高自主创新能力。

意义：推动科技创新有利于促进我国经济社会的发展，加快全面建设小康社会的步伐和社会主义现代化宏伟目标的实现，有利于提高我国的综合国力，使我国在国际竞争中处于有利地位，实现中华民族的和平崛起。

二、我国应该如何增强创新能力，建设创新型国家？1、必须认真贯彻科教兴国战略和人才强国战略，提高教育创新能力。

中考政治(第2期)时政热点试题06(含解析)-人教版初中九年级全册政治试题

2016年中考政治（第2期）时政热点试题06（含解析）1．中国共产党第十八届五中全会于2015年10月30日在举行。

全会提出,建设社会主义文化强国,必须坚定文化自信,增强文化自觉,加快文化改革发展,坚持中国特色社会主义文化的发展道路.那么,发展中国特色社会主义文化就要①继承和发扬中华民族的传统美德②在实践中不断推进民族文化的创新与发展③继承民族优秀文化,吸收国外一切文化④充分挖掘中华民族的优秀文化遗产A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】D考点：发展先进文化2．强调，中国坚持改革开放不动摇；中国越发展，就越开放，中国开放的大门不可能关闭；改革开放永无止境，只有进行时没有完成时。

如此重视“改革”是因为①改革是社会发展的直接动力，是实现科学发展的政治保证②改革是我国解决当前所有问题的关键，是我国必须长期坚持的一项基本国策③现阶段我国社会主义具体制度还不够完善④我国社会主义制度已经不适应时代的要求，要进行根本的变革A．①②④ B．②③④ C．③ D．①②③【答案】C【解析】试题分析：①说法错误，四项基本原则是实现科学发展的政治保证；②说法错误，发展是解决我国当前所有问题的关键；④说法错误，改革是社会主义制度的自我完善，不是社会主义制度的根本变革。

故应选C。

考点：改革的重要性3．下列能直接体现我国国际地位提高的是A.12月1日,人民币被纳入“特别提款权篮子,成为可自由使用的货币B.目前,我国仍有相当一部分人完全自费就医,享受不到基本医疗保险C.2015年9月18日,我国举行第五届全国道德模X颁奖晩会【答案】D【解析】试题分析：题目要求选出能直接体现我国国际地位提高的事例，选项D属于我国在科技方面取得的成就，且在世界处于领先地位，应入选。

其它三个选项则不是。

考点：世界舞台上的中国4．中国的网购用户持续增加,双十一购物节作为电商“造节”的代表,自天猫创立至今,已经演变成每年网络购物者的狂欢日。

2015年,“双十一”全球狂欢节成交额为912亿元,再创历史新高,各大网店迅速发展,说明A.国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展B.公有制差经济已经控制我事国民经济的命脉【答案】A考点：我国的基本经济制度5．在某某自贸区成立一周年之际，国务院总理李克强在某某调研时说：不论国企民企，还是外资内资，也不论何种身份，何种出身，都将平等对待，一视某某。

中考道德与法治基础创新驱动发展第二框创新永无止境知识点

1.科技创新的重要性有哪些？科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

2.我国科技的现状有哪些？（我国为什么要建设创新型国家？答案点：1+2）①成就:目前虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。

②不足:从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强，科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

③我国科技创新之路任重道远。

3.如何建设创新型国家？（从国家角度采取的措施）(1)建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

(2)加快实施创新驱动发展战略,对教育提出新的更高要求。

(3)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(4)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境”4.教育的重要性有哪些？①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。

百年大计,教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的甚石.是提高国民素质促进人的全面发展的根本途径。

②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

③中国的未发展和中华民族的伟大复兴关键靠人才，基础在教育:5、如何促进大众创业万众创新？(1)倡导每个人都是创造者和创新者.(2)企业是社会创新的重要力量必须自强奋斗.敢于突破。

(3)大力弘扬创新精神。

(4)尊重并保护知识产权。

6、企业为什么要创新？提升创新能力是企业持续发展之基；市场制胜之道7、创新精神表现在哪些方面?(1)表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。

(2)表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。

(3)表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。

创新精神政治知识点总结

创新精神政治知识点总结一、创新精神在政治领域的定义创新精神可以理解为一种积极、进取的心态和态度，是指个体或组织在面对新的挑战和问题时，能够不断思考和探索新的解决方案，并愿意尝试新的方法和方式。

在政治领域，创新精神是指政治领导人和政治组织积极主动地面对社会、经济和文化的变革，不断尝试新的政策和制度，以适应社会发展的需要。

二、创新精神在政治领域的重要性1、应对变革的挑战社会不断变革，政治领域也必须不断创新。

政治组织和政治领导人如果缺乏创新精神，就很难应对社会的变化和挑战。

只有不断尝试新的政策和制度，才能适应社会的发展需要，保持政治的活力和生机。

2、提高治理效率创新精神可以帮助政治领导人和政治组织发现并改进治理方式和方法，提高治理效率。

通过创新，政治组织可以更好地满足民众的需求，提高民生水平，推动社会的稳定和发展。

3、推动政治体制改革政治体制改革是社会进步发展的关键。

在缺乏创新精神的情况下，政治体制改革往往难以推进。

只有激发创新精神，才能有可能推动政治体制的改革，实现政治体制与时俱进。

三、创新精神在政治领域的体现1、制定创新政策政治领导人可以在制定政策时，积极思考并采纳新的理念和方法，创造性地制定创新政策，以解决社会存在的问题。

2、推行创新实践政治组织可以在实际工作中，积极探索和推行创新实践，尝试新的治理方式和方法，为政治工作注入新的活力。

3、打破陈规旧章政治组织和政治领导人在面对旧有的陈规陋俗时，应该勇于打破传统的束缚，敢于尝试新的思路和方式，以创新的眼光识别问题和解决问题，推动政治工作的创新发展。

四、培养创新精神的途径1、加强政治领导人的培训和教育政治领导人是政治决策的重要主体，他们的具备创新精神对政治工作的推动至关重要。

因此，应该通过培训和教育，加强政治领导人的创新思维和能力。

2、搭建交流平台政治组织可以通过搭建交流平台，为不同领域的政治人士和专家学者提供机会，交流分享创新经验和思想，促进创新精神的跨领域交流和碰撞。

中考道德与法治二轮复习专题复习课件：坚持科技引领建设创新中国

2.(说明类)我国航天事业不断刷新纪录说明了什么? (1)我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得显著成效。 (2)我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (3)我国科技创新能力不断增强,综合国力不断增强,国际地位不断提高。 (4)中国特色社会主义制度具有巨大的优越性。 (5)中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 3.(辨析类)我国在空间站建造方面的成就是否表明我国已经成为世界科技创新强国?为什么? (1)错误。 (2)因为:①我国在空间站建造方面的成就,表明我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。②但是,从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
5.(做法类)尊重和保护知识产权,国家和公民应怎样做? (1)国家:①完善相关法律法规。②加强知识产权执法,打击侵犯知识产权的行为。 ③营造尊重创造的社会氛围。 (2)公民:①学习相关法律,如民法典、著作权法、专利法、商标法等。②拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权。③对自己的发明创造成果及时申请专利保护。④当知识产权遭到侵犯时,要善于运用法律维护自己的权益。
考点一:建设航天强国,科技引领未来
素材:中国航天筑梦苍穹 ▲飞天逐梦,揽月摘星。中国航天在太空书写下一个个“中国式浪漫”:“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰、“悟空”“慧眼”探索宇宙奥秘……党的十八大以来,我国航天事业不断刷新纪录,航天科技水平实现跨越式发展,一次次飞天逐梦,一次次将梦想变为现实。 ▲2022年6月5日,中国神舟十四号载人飞船成功发射,中华民族的航天梦又历史性地跨越了一大步。神舟十四号任务期间将完成中国空间站在轨组装建造。建造中国空间站是建设科技强国、航天强国的重要引领性工程, 更是千千万万中国人的航天梦。1992年9月,中央决策实施载人航天工程,并确定了“三步走”发展战略。从无人到有人、从一人到多人、从短期停留到中长期驻留、从舱内实验到太空行走……30年来,中国航天人始终不懈努力、奋力拼搏,“三步走”发展战略稳步推进,不断刷新着中国高度、创造着中国奇迹。

中考道德与法治时政热点复习实施科教兴国战略增强自主创新能力(含解析)-人教版初中九年级全册政治试

实施科教兴国战略增强自主创新能力【热点点击】1、2019年11月3日，我国在某某卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射高分专项高分七号卫星，并搭载发射了3颗卫星。

高分七号卫星作为我国首颗民用亚米级光学传输型立体测绘卫星，运行后将在国土测绘、城乡建设、统计调查等方面发挥重要作用，为城市群发展规划、农业农村建设提供有力保障。

2、2019年11月20日至23日，首届“世界5G大会”在亦庄举办。

围绕“展成就、望前瞻”“智慧城市、智生活”“智慧交通、享出行”“智能制造、创未来”“智慧医疗、更健康”“高清视频、看世界”六大主题，展现5G发展最新成就和最新场景应用案例。

3.2019 年 7 月 25 日，第 34 届全国青少年科技创新大赛在澳门大学落幕。

为提升大赛国际化水平，本届大赛首次在“中国科协主席奖”增加一个获奖名额，颁发给最优秀的国际青少年创新项目。

此奖项旨在鼓励热爱科学、敢于创新的优秀青少年，授予大赛中最具创新性、科学性和实用性的青少年项目。

大赛期间还开展了青少年交流活动，包括 2019 科学教育国际论坛、科学家主题舞台剧等十多项科技人文交流活动。

4.2019 年 8 月 20 日，世界机器人大会在开幕，180 多家国内外知名企业及科研机构将携最新技术成果、应用产品和解决方案亮相。

工信部在大会上透露：2018 年中国工业机器人产量达 14.8 万台（套），全球产量占比超 38%。

【知识】1．科学技术是第一生产力。

科学技术是生产力中最活跃的因素，科学技术的发展对人类社会的发展产生深刻的影响。

2．实施科教兴国战略和人才强国战略。

发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，我国推进这两个战略，加强科技创新和教育创新。

3．大力提高科技创新能力。

科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，提高科技创新能力必须提高教育创新能力。

4．弘扬伟大民族精神。

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

初中道德与法治课教学中学生创新能力培养探究

初中道德与法治课教学中学生创新能力培养探究一、创新能力的定义创新能力是指运用自己创造性思维和创造性劳动来发现和解决问题的能力。

创新能力的核心是创造性思维，创造性思维不同于日常思维，它更加关注问题的多角度、多维度和复杂性，具有跳跃性、创造性和颠覆性。

创造性思维是创新能力的基础，没有创造性思维就没有创新能力。

1.适应社会发展需求。

如今，社会需求变得越来越多样和个性化，只有具备创新能力的人才才能不断适应社会变化和创新需求。

2.增强竞争力。

具有创新能力的人才更具有竞争力，他们可以带领团队不断创新，不断发展，从而在市场竞争中获得优势。

3.提高综合素质。

创新能力包含了许多素质，如独立思考、勇于冒险、敢于创新等，这些素质的提高都可以由创新能力的发展来实现。

三、创新能力的培养方法1.发扬“学以致用”的精神。

道德与法治课教学中，教师应尽量让学生学以致用，让学生学会把所学知识运用到实际生活中，通过实践来锻炼自己的创新能力。

2.培养乐于思考的习惯。

教师应该鼓励学生多思考并发表自己独到的见解，通过比较、解释和应用等方式，使学生的思维变得更加灵活、敏捷，发掘学生的潜力和创造性。

3.采取合适的评价方式。

教师在评价学生时应尽量避免过分关注学生的成绩和分数，而应该注重学生的思维过程和解决问题的方法，鼓励学生不断探索、实践、创新。

4.提供良好的创新环境。

教师应该在课堂上以及课外时间为学生提供良好的学习环境，例如培训创新思维、提供各种课外活动等，让学生感受到一个充满创新氛围的学习环境。

5.倡导开放与分享。

学校和教师应该欢迎学生分享自己的创意和想法，鼓励学生与他人分享、交流和合作，扩大学生的思路和视野，激发学生的创造性和创新能力。

四、案例分析在我国浙江省的中小学道德与法治课教学中，已经开展了“走进法院”主题班会活动，通过讲解法院的工作流程，让学生亲身感受到法律的力量和司法实践的现实性，促进学生的创新思维和实践能力的提高。

在主题班会活动中，学生需要自主设计法庭审理案件的流程和案情，创造性地运用网上搜索、实地考察、调查问卷等多种手段来探究和解决问题，通过主题班会的展示和研讨，让学生成为了真正的主体，不仅提高了学生的综合素质和创新能力，同时也增强了学生的法律意识和法律责任心。