新部编人教版小学语文一年级上册每课一练(78页)(1)
部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练-精品
部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练-精品-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《天地人》同步练习把本课的识字内容讲给家长听。
天 地人 你 我他 寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习一、完成填空：1.“目”字共( )画，第二画是( )。
2.“耳”字共( )画，第三画是( )。
3.“手”字共( )画，第三画是( )。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
《对韵歌》同步练习一、填空1.“火”字共( )画，第三画是( )。
2.“田”字共( )画，第二画是( )。
3.“禾”字共( )画。
二、猜一猜，连一连。
1.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
2.要求用“山、石、田、禾”说一句话。
《对韵歌》同步练习一、填空1.“虫”字共( )画，第四画是( )。
2.“云”字共( )画，第三画是( )。
3.“山”字共( )画，第三画是( )。
二、选择正确的拼音。
风（fēnɡ fōnɡ）雨（ yǚ yǔ）鸟（niǎo liǎo）1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
》同步练习一、照zhào样yàng子zǐ，写xiě一yì写xiě，注zhù意yì笔bǐ顺shùn。
二、我wǒ会huì加jiā声shēng调diào。
一、看kàn 图tú我wǒ会huì写xiě拼pīn 音yīn。
《i u ü y w》同步练习一、描一描。
再按顺序标上四声调号写一写。
二、比一比，读一读。
i —yi u —wu ü—yu á—ó ǔ—ǚ í—ì ě—ǒ 三、读一读。
一年级上册语文一课一练语文园地七人教(部编版)
理解重点词句： 引导学生理解文 章中的重点词语 和句子，加深对 文章的理解和认 识。
理解文章结构： 通过分析文章的 结构，引导学生 理解文章的写作 思路和逻辑关系， 提高学生的阅读 能力和写作能力。
综合运用知识：通 过阅读文章，引导 学生综合运用所学 的语文知识，包括 字词句、语法、修 辞等方面的知识， 提高学生的语文素 养和综合能力。
口语表达能力的培养方法：通过多读、多听、多说等方式，培养学生的口语表达能力，提高 其语言运用能力。
口语表达能力的提升策略：鼓励学生多参加语言实践活动，如朗读比赛、演讲比赛等，提高 学生的口语表达能力。
听力理解题的应对策略
提前阅读题目，有目的地 听
抓住关键词，理解句子意 思
避免分散注意力，专注听 内容
情境对话的注意事项：在模拟和实践情境对话时，需要注意语言表达的 准确性、得体性和礼貌性，以及不同场合下的语言表达方式。
口语表达能力的培养与提升
口语交际的重要性：良好的口语表达能力是人际交往的基础，有助于提高沟通效率，增强个 人魅力。
一年级上册语文一课一练中的口语交际内容：介绍人教(部编版)一年级上册语文一课一练中 的口语交际内容，包括问候、自我介绍、询问等。
练习句子构造和表达可以通 过造句、仿写等方式进行
短文的阅读与理解
短文主题：介绍一种事物 短文内容：按照一定顺序，用生动的语言描述事物的特点 阅读重点：抓住短文中的关键词句，理解短文所表达的意思 拓展训练：通过阅读短文，进行拓展训练，提高阅读理解能力
重点段落的分析与解读
段落选取：选取课文中代表性段落进行讲解 段落划分：按照句子、词语等单位进行划分，便于理解 段落分析：从句子的结构、修辞手法、表达方式等方面进行分析 解读：对段落进行深入解读，引导学生理解课文内涵与情感
新人教部编版小学一年级语文上册全册同步练习一课一练
新人教部编版小学一年级语文上册全册同步练习一课一练《天地人》同步练习把本课的识字内容讲给家长听。
天地人你我他寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习一、完成填空：1.“目”字共( )画，第二画是( )。
2.“耳”字共( )画，第三画是( )。
3.“手”字共( )画，第三画是( )。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
《对韵歌》同步练习三、填空1.“火”字共( )画，第三画是( )。
2.“田”字共( )画，第二画是( )。
3.“禾”字共( )画。
四、猜一猜，连一连。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
要求用“山、石、田、禾”说一句话。
《对韵歌》同步练习一、填空1.“虫”字共( )画，第四画是( )。
2.“云”字共( )画，第三画是( )。
3.“山”字共( )画，第三画是( )。
二、选择正确的拼音。
风（f ēn ɡ f ōn ɡ）雨（ y ǚ y ǔ ）鸟（ni ǎo li ǎo ）1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《a o e 》同步练习一、照zh ào 样y àng 子z ǐ，写xi ě一y ì写xi ě，注zh ù意y ì笔b ǐ顺sh ùn。
二、我w ǒ会hu ì加ji ā声sh ēng 调di ào。
一、看kàn 图tú我w ǒ会huì写xiě拼pīn 音yīn。
《i u ü y w 》同步练习一、描一描。
再按顺序标上四声调号写一写。
二、比一比，读一读。
i —yi u —wu ü—yu á—ó ǔ—ǚ í—ì ě—ǒ三、读一读。
人教版一年级语文上册每课一练(完整版)
二、组词
快（
） 办（
） 首（
） 先（
） 意（
）
块（
） 为（
） 手（
） 仙（
） 一（
）
成（
） 伟（
2．远处画的是( )，近处画的是( )。
3．为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅( )。
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课文 2 四季
一、拼拼读读。
Wǒ xǐ huān chūn tiān
（
）
二、照样子按笔顺写。
三、填 空 。
“七”字共( “儿”字共( “九”字共( “无”字共(
)画，第一画是( )画，第一画是( )画，第二画是( )画，第三画是(
14
8、zh ch sh r
一、读一读，再照样子写一写。
15
五、读一读。
Hé shī dà chū huā rè chá
Chú zhū rì xiā
六、记一记。
蜘蛛织网 zh zh zh
一把尺子 ch ch ch
叔叔舞狮 sh sh sh
一轮红日 r r r
家长签字：
16
9、y w
17
10、ɑi ei ui
小小竹排画中游
小竹排，顺（ 苗绿油油。
）流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸（ ）（ ）密，禾
江南（ ）（ ）乡，小小竹排画中游。
（1） 把原文补充完整。
（2） 短文共有（ ）句话，分别写了（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）五种景物。
12、把句子补充完整。 （1）鱼儿在_______________________. （2）____________________在天上飞。 （3）____________________在地上跑。 （4）_________在________________。
【新人教部编版】一年级语文上册全册课时练(一课一练)
第四单元课文 (47)1、秋天 (47)2、小小的船 (48)3、江南 (49)4、四季 (50)口语交际：我们做朋友 (51)语文园地四 (52)第五单元识字 (54)6、画 (54)7、大小多少 (55)8、小书包 (56)9、日月明 (58)10、升国旗 (59)语文园地五 (61)第六单元课文 (63)5、影子 (63)6、比尾巴 (64)7、青蛙写诗 (66)8、雨点儿 (68)口语交际：用多大的声音 (70)语文园地六 (71)第七单元课文 (73)9、明天要远足 (73)10、大还是小 (74)11、项链 (75)语文园地七 (76)第八单元课文 (79)12、雪地里的小画家 (79)13、乌鸦喝水 (82)14、小蜗牛 (85)口语交际：小兔运南瓜 (87)语文园地八 (88)学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..我上学了欢迎新同学我是中国人我们的祖国越来越富强，我们有好看的衣服，有美味的食物，还有漂亮的校园，我们骄傲，因为——我们是中国人！我是小学生： 上学歌太阳/当空照，花儿/对我笑。
小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我/去上学校，天天/不迟到。
爱/学习，爱/劳动。
长大要为祖国/立功劳学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..1.读一读。
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
2.照样子，写一写。
3.口头给字组词。
金（ ）木（ ）水（ ）火（ ）土（ ）上（ ）家长签字学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..1. 连一连。
一年级语文上册每课一练(78页)(人教版)
一年级语文上册每课一练1、ɑ o e一、读一读，注意发音的口型。
五、读一读，记一记。
Yī shēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平，Èr shēnɡ jiù xiànɡ shànɡ shān pō二声就像上山坡。
Sāns hēnɡ xià pō yòu shànɡ pō三声下坡又上坡，Sì shēnɡ jiùxiànɡ xià shān pō四声就像下山坡。
2、i u ü一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子üüü二、照样子，写一写，然后读一读。
家长签字3、b p m f一、照样子，写一写，再读一读。
五、读一读，背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡，pá shànɡ shān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō大喇叭里正广播，ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、d t n l一、照样子，写一写，读一读。
5、ɡ k h一、读一读，写一写。
三、四、看图选择合适的音节。
ɡē hǔ hè héɡǔ kē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑ bi mi fɑ ke hu ju qi四、读一读下列音节。
hújú pòfǔ dílà xìnǚ五、连一连。
hú qìbáxūjīhé六、读读背背下列儿歌。
2019年最新小学语文题库 人教版一年级语文上册每课一练(78页)
一年级语文上册每课一练1、ɑ o e一、读一读，注意发音的口型。
五、读一读，记一记。
Yī shēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平，Èr shēnɡ jiù xiànɡ shànɡ shān pō二声就像上山坡。
Sāns hēnɡ xià pō yòu shànɡ pō三声下坡又上坡，Sì shēnɡ jiùxiànɡ xià shān pō四声就像下山坡。
2、i u ü一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子üüü二、照样子，写一写，然后读一读。
家长签字3、b p m f一、照样子，写一写，再读一读。
五、读一读，背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡，pá shànɡ shān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō大喇叭里正广播，ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、d t n l一、照样子，写一写，读一读。
5、ɡ k h一、读一读，写一写。
三、四、看图选择合适的音节。
ɡē hǔ hè héɡǔ kē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑ bi mi fɑ ke hu ju qi四、读一读下列音节。
hújú pòfǔ dílà xìnǚ五、连一连。
hú qìbáxūjīhé六、读读背背下列儿歌。
部编版一年级语文上册每课一练(78页)
一年级语文上册每课一练1、ɑ o e一、读一读，注意发音的口型。
五、读一读，记一记。
Yī shēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平，Èr shēnɡ jiù xiànɡ shànɡ shān pō二声就像上山坡。
Sāns hēnɡ xià pō yòu shànɡ pō三声下坡又上坡，Sì shēnɡ jiùxiànɡ xià shān pō四声就像下山坡。
2、i u ü一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子üüü二、照样子，写一写，然后读一读。
家长签字3、b p m f一、照样子，写一写，再读一读。
五、读一读，背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡，pá shànɡ shān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō大喇叭里正广播，ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、d t n l一、照样子，写一写，读一读。
5、ɡ k h一、读一读，写一写。
三、四、看图选择合适的音节。
ɡē hǔ hè héɡǔ kē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑ bi mi fɑ ke hu ju qi四、读一读下列音节。
hújú pòfǔ dílà xìnǚ五、连一连。
hú qìbáxūjīhé六、读读背背下列儿歌。
2016-2017学年最新改版人教版小学语文一年级上册每课一练(78页)(1)(精品)
一年级语文上册每课一练1、ɑ o e一、读一读，注意发音的口型。
五、读一读，记一记。
Yīshēnɡɡāoɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平，Èr shēnɡ jiù xiànɡshànɡshān pō二声就像上山坡。
Sāns hēnɡ xià pō yòu shànɡpō三声下坡又上坡，Sì shēnɡjiùxiànɡ xià shān pō四声就像下山坡。
2、i u ü一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐 i i i小小嘴巴u u u口吹笛子 ü ü ü二、照样子，写一写，然后读一读。
家长签字3、b p m f一、照样子，写一写，再读一读。
五、读一读，背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡，pá shànɡshān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎbɑ li zhènɡɡuǎnɡbō大喇叭里正广播，ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、d t n l一、照样子，写一写，读一读。
5、ɡ k h一、读一读，写一写。
三、四、看图选择合适的音节。
ɡēhǔ hè hé ɡǔkē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑ bi mi fɑ ke hu ju qi4、读一读下列音节。
hú jú pò fǔ dí là xì nǚ五、连一连。
hú qìbá xūjī hé六、读读背背下列儿歌。
人教版小学语文一年级上册每课一练 (1)
一年级语文之蔡仲巾千创作上册每课一练姓名：班级：1、ɑ o e一、读一读，注意发音的口型。
五、读一读，记一记。
yī shēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平，èr shēnɡ jiù xiànɡ shànɡ shān pō二声就像上山坡。
sān shēnɡ xià pō yòu shànɡpō三声下坡又上坡，sì shēnɡ jiù xiànɡ xiàshān pō四声就像下山坡。
2、i u ü一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子üüü二、照样子，写一写，然后读一读。
3、b p m f一、照样子，写一写，再读一读。
五、读一读，背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡，pá shànɡ shān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō大喇叭里正广播，ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
4、d t n l一、照样子，写一写，读一读。
5、ɡ k h一、读一读，写一写。
三、照样子，手拉手。
ɡu níɡǔmó hǔdǎkū le bátǔ四、看图选择合适的音节。
ɡē hǔhè héɡǔkē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑbi mi fɑ ke hu ju qi四、读一读下列音节。
kū tè hú jú pòfǔ dí là xì mǎ nǚ五、连一连。
部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练
《天地人》同步练习
把本课的识字内容讲给家长听。
天 地 人
你 我
他
寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习
熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习
一、完成填空：
1.“目”字共( )画，第二画是( )。
2.“耳”字共( )画，第三画是( )。
3.“手”字共( )画，第三画是( )。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
《对韵歌》同步练习
一、填空
1.“火”字共( )画，第三画是( )。
2.“田”字共( )画，第二画是( )。
3.“禾”字共( )画。
二、猜一猜，连一连。
1. 在田字格里认真、正确地书写本课生字。
2. 要求用“山、石、田、禾”说一句话。
《对韵歌》同步练习。
部编人教版小学语文一年级上册每课一练(课堂同步)试题 全册2017年用
《我是中国人》当堂达标题一、读给同桌听我是中国人我们的祖国是中华人民共和国我们的祖国有56个民族二、画一画：在下面的方框内，画一画我国的国旗、天安门，并涂上鲜艳的颜色。
（国旗）（天安门）《我是小学生》当堂达标题一、唱一唱太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
二、画一画自己的校园，要有“餐厅”、“阅读大厅”、“操场”“教学楼”，并涂上颜色。
北西东【学习评价】《我爱学语文》当堂达标题一、读一读这三组词语： 读书 写字 讲故事二、一尺一寸一拳头是什么意思？比划着讲给同桌听一听。
三、你会写自己的名字吗？试着写一写吧！如果你不会写，回家观察父母为你写名字，评价写字姿势标准吗？不标准就帮助他们改正过来吧！我的名字：我的父母姿势正确吗？四、把你喜欢的书里的故事讲给你的好朋友听。
【参考答案】二:一尺，说的是眼睛要离课本一尺（33厘米）。
一寸，说的是握笔手指离笔尖约一寸（3.33厘米）。
一拳头，说的是看书写字时胸口离书桌一拳。
《1天地人》当堂达标题一、连一连，你真棒！人地天二、读一读，唱一唱。
你的名字叫什么你的名字叫什么？你的名字叫什么？你的名字叫什么？我叫....你的名字真好听。
你的名字叫什么？ 你的名字叫什么？ 你的名字叫什么？ 我叫....你的名字真好听。
《2金木水火土》当堂检测题一、填一填。
（ ）（ ）( ) 四 五 ， 金 木 水 火 土 。
天 地 分 （ ）( ), 日 月 照今 古 。
二、在田字格中正确、工整地书写本课的4个会写字。
三、读一读，圈出表示数字的字。
打老虎一二三四五，上山打老虎。
老虎没打着，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
三一 上二【学习评价】《3口耳目》当堂达标题一、看图，写汉字。
二、读一读，写一写。
1.“口”共（）笔，第二笔是______；2.“目”共（）笔，第二笔是______；3.“手”共（）笔，第四笔是______。
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一年级语文上册每课一练1、ɑo e一、读一读，注意发音的口型。
五、读一读，记一记。
Yīshēnɡɡāo ɡāo pínɡyòu pínɡ一声高高平又平，Èr shēnɡjiùxiànɡshànɡshān pō二声就像上山坡。
Sāns hēnɡxiàpōyòu shànɡpō三声下坡又上坡，Sìshēnɡjiùxiànɡxiàshān pō四声就像下山坡。
2、i u ü一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐 i i i小小嘴巴u u u口吹笛子üüü二、照样子，写一写，然后读一读。
家长签字3、b p m f一、照样子，写一写，再读一读。
五、读一读，背一背。
bàbàdài wǒpáshān pō爸爸带我爬山坡，páshànɡshān pōkàn dàfó爬上山坡看大佛。
dàlǎbɑli zhènɡɡuǎnɡbō大喇叭里正广播，ài hùdàfóbúyào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、d t n l一、照样子，写一写，读一读。
5、ɡk h一、读一读，写一写。
三、四、看图选择合适的音节。
ɡēhǔhèhéɡǔkē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑbi mi fɑke hu ju qi四、读一读下列音节。
hú júpò fǔdí làxì nǚ五、连一连。
húqìbáxūjīhé六、读读背背下列儿歌。
xiǎo xiǎo dìdi小小弟弟，tāzuìdǒnɡdào li他最懂道理，jiàn le ɡēɡe见了哥哥，zhāi xiàmào zi xínɡɡe lǐ摘下帽子行个礼。
家长签字：7、z c szúzǔfu ɡǔzi五、请帮下列音节戴上第四声的帽子，再读一读。
nu zi pɑdi sɑmo ɡu fu cu bɑ六、你会读这些句子吗？1、māmɑnálízi。
2、dìdi dúzìmǔ。
3、zǔfùdǎɡǔ。
家长签字：8、zh ch sh r一、读一读，再照样子写一写。
五、读一读。
Héshī dàchūhuā rècháChúzhū rìxiā六、记一记。
蜘蛛织网zh zh zh 一把尺子ch ch ch 叔叔舞狮sh sh sh 一轮红日r r r家长签字：9、y w10、ɑi ei ui一、读一读«标调歌»。
yǒu búfànɡɡuò有ɑ不放过，méi zhǎo没ɑ找o e，bìnɡlièbiāo zài hòu .i u并列标在后。
五、读读背背。
xiǎo báitù,chuān pí’ǎo小白兔，穿皮袄，ěr duo chánɡwěi bɑxiǎo耳朵长，尾巴小，sān bàn zuǐ húzi qiào三瓣嘴，胡子翘，yídònɡyídònɡzǒnɡzài xiào一动一动总在笑。
家长签字11、ɑo ou iu一、读一读，比一比，写一写。
四、请给下列音节戴上第三声的帽子。
jiu shui bɑo dou liuhɑi mei五、读下列拼音句。
1、 nǎi nɑi zài xǐyīfu.2、 wǒhémèi mei zuòyóu xì.3、 xiǎo māo zhuōle zhīdàlǎo shǔ.4、 bàbɑdiào le yìtiáo dàyú.5、ɡēɡe zài qiáo xiàzhuōkēdǒu.家长签字12、ie üe er三、请给下列音节戴上第二声的帽子。
ye jue xue er qiao ke 四、连一连。
hóu zi xǐzǎoxiǎo lùchītáoyāzi chīcǎo五、看图选择合适的音节。
六、猜猜看。
xiǎo xiǎo yìtóu niúyànɡzi xiànɡniǔkòu小小一头牛，样子像纽扣，biékàn lìqìxiǎo bēi zhēfánɡzi zǒu别看力气小，背着房子走。
谜底是（）13、an en in一、读一读，写一写。
三、拼一拼，再写下来。
五、读一读，背一背。
cǎi hónɡ彩虹yún er sàn yǔer tínɡ云儿散，雨儿停，tiān biān ɡuācǎi hónɡ天边挂彩虹。
cǎi hónɡměi cǎi hónɡɡāo彩虹美，彩虹高，jiùxiànɡyízuòdàɡǒnɡqiáo就像一座大拱桥。
14、un ün一、照样子，写一写。
五、读读背背。
jìng yèsī静夜思chuánɡqián mínɡyuèɡuānɡ yíshìdìshɑnɡshuānɡ床前明月光，疑是地上霜。
jǔtóu wànɡmínɡyuè dītóu sīɡùxiānɡ举头望明月，低头思故乡。
15、ang eng ing ong一、读一读，写一写。
五、谜语天地。
tóu dài dàhónɡhuā头戴大红花shēn chuān wǔcǎi yī身穿五彩衣línɡchén bǎɡēchànɡ凌晨把歌唱cuīrén zǎo zǎo qǐ催人早早起谜底是（）识字(一) 一去二三里一、看拼音写字。
èr bā sì shí liù（）（）（）（）（）二、增加笔画，写成新字。
在二字上加一笔是（），加两笔是（）。
三、猜字谜。
Yìdiǎn yìhéng liǎyǎn yídèng一点一横，俩眼一瞪。
（）四、读儿歌。
jīguān huā鸡冠花jīguān huā,xiàng jīguān gōng jīpǎo lái kàn鸡冠花，象鸡冠，公鸡跑来看，yuèkàn yuèxǐhuān zhège jīguān zhēn piào liang越看越喜欢：“这个鸡冠真漂亮，wǒyào gēn nǐhuàn yi huàn要跟你换一换识字(一)2 口耳目一、看看写写。
三、猜一猜。
识字(一)3 在家里一、读读写写。
识字(一)4 在操场上课文1 画一、拼拼读读。
wǒxǐhuān huàxiǎo jīhéxiǎo yā二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“人”字共( )画，第一画是( )。
“火”字共( )画，第二画是( )。
“文”字共( )画，第一画是( )。
“六”字共( )画，第三画是( )。
四、给音节加声母。
( )īng ()ūn ()è ()ìn ()ēng ()ái ()īng惊春色近声还听五、在正确的读音后面画√。
六、照样子，在正确的反义词后面画√。
有——无(√) 远——还( ) 来——去( ) 右——大( ) 天( ) 近( ) 云( ) 左( ) 小——土( ) 出——人( ) 天——也( )大( ) 入( ) 地( )七、按课文内容填空。
1．图上画的有( )，有( )、( )，还有( )。
2．远处画的是( )，近处画的是( )。
3．为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅( )。
课文2 四季一、拼拼读读。
Wǒxǐhuān chūn tiān（）二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“七”字共( )画，第一画是( )。
“儿”字共( )画，第一画是( )。
“九”字共( )画，第二画是( )。
“无”字共( )画，第三画是( )。
四、给音节加韵母。
d( ) q( ) x( ) d( ) j( ) d( )对秋雪肚就冬五、在三拼音节下面画____。
cǎo yájiān jiān ,tāduìxiǎo niǎo shuō:“wǒshìchūn tiān.”（）六、在整体认读音节下面画____。
héyèyuán yuán ,tāduìqīng wāshuō:“wǒshìxiàtiān.”（）七、把拼音和音节连起来。
八、朗读课文，背诵课文。
课文3《小小竹排画中游》同步练习1、看拼音写词语。
ér zi jiǔgèrìyuèshuǐzhōng dàhuǒ（）（）（）（）（）2、填空。
加一笔加二笔加一笔加二笔木（）（）口（）（）3、看拼音写句子。
xiǎo niǎo zài tiān shàn g fēi———————————————飞。
xiǎo yúzài shuǐlǐyóu———————————————里游。
4、读一读，找一找，写一写5、选一选，填一填。
流唱游鱼儿（）溪水（）鸟儿（）跳叫兔子（）羊儿（）密绿香树木（）禾苗（）花儿（）6、填空。
“中”字共( )画，第二画是( )。
“日”字共( )画，第三画是( )。
10、选字填空。
只条棵个一（）鱼一（）鸟一（）竹排一（）禾苗11、按要求做题。
小小竹排画中游小竹排，顺（）流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸（）（）密，禾苗绿油油。