好孩子需养成五个好习惯

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如何培养一个品学兼优的好孩子(父母须知)

如何培养一个品学兼优的好孩子（父母须知）【案例】儿子上初二了，个头快赶上他爸了。

看着眼前高高大大的儿子，我有欣慰也有不安：欣慰的是，儿子乖巧听话，不像其他孩子那么叛逆，特别让我们省心；不安的是，儿子凡事对我们都言听计从，几乎从来没有自己的主见，性格上表现得优柔寡断。

比如，学校春游、秋游，如果去超市购物，问他想买什么东西，他总是选来选去拿不定主意；暑期带他去旅行，让他自己准备行装，什么带什么不带，他也是犹豫不决，折腾上半天；再比如，和同学在一起，他也都是“跟屁虫”，同学说什么，他也从来提不出什么反对意见。

学校老师也反馈说儿子的性格比较“奶油”。

我如何才能尽快帮助孩子摆脱凡事听命于人的性格，成为一个善于独立思考并拥有主见的人呢？【专家解析】有的孩子，天生就比较内向随和，愿意听从和服从他人的决定。

他们并不是没有主见，而是选择了接受别人的意见，在不触及底线的情况下，顺其自然、因势利导会令他们觉得更舒服。

这种个性，其实未必就不好，只不过，当家长看到别人家的小孩很有想法的样子，对比之下就觉得自家孩子好像缺了点什么……于是开始担心孩子没主见，将来会吃大亏。

父母为孩子担心，想让孩子改变性格的心情是可以理解的。

然而不管家长想为孩子做什么，都要先明白一点——孩子的心理、性格是否发展健康，并不在于外在的形式，而在于他对自己个性的接纳程度，接纳程度决定孩子对自己的满意度，也就是自信。

对于天生内向随和的孩子，家长强制要求其改变个性，恰恰可能违背了孩子的意愿，花费大力气培养孩子的“主见”，却磨掉了孩子的舒适感和“自信”，是否值得，是我们要考虑的一个问题。

当然，生活中很多孩子没主见并不是个性原因，而是他们从小就接受家长的教育：“要乖，要听话。

”家长什么都帮他们考虑好、决定好、准备好，于是他们也就习惯了放弃自己决断的权利。

因为家长的原因造成的“没主见”，当然就需要家长自我调整，正确地引导，用适当的方式让孩子重新学会表达自己的想法，为自己做决定。

中学生需要养成的十个好习惯

中学生需要养成的十个好习惯导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中学生需要养成的十个好习惯》的内容，具体内容：中学生学习的十项好习惯学习的十项好习惯一、预习习惯1、通读熟读最基本，三遍四遍是保证。

2、标、圈、学、划结合用，多思多想解词意，主要内容归纳，不懂问题要积...中学生学习的十项好习惯学习的十项好习惯一、预习习惯1、通读熟读最基本，三遍四遍是保证。

2、标、圈、学、划结合用，多思多想解词意，主要内容归纳，不懂问题要积累，课中努力去解答。

3、针对提纲有目的，课外资料很重要，调查、查找多收集。

二、倾听习惯1、认真听讲记常规，目光专注随师转，关注板书多思考，精彩问答适当记。

2、目光紧随发言人，仔细听其话语意，细细咀嚼思考。

3、如有意见和建议，轻声端正把手举，随意打断不应该。

三、表达习惯1、举手发言好习惯，五指并拢手臂举。

2、回答问题音响亮，言语完整是关键。

3、"我觉得......"、"我认为......"、"因为......所以......"、"......是因为......"表述意见和建议。

4、补充修改先评价，规范使用"我同意XX的观点，但我还有补充......"、"我不同意XX的观点，我认为......"四、思考习惯1、多思多说好习惯，"因为......所以......"常用语。

2、常常自问好习惯，"我还有不一样的想法或别的观点吗?"常挂口。

3、独立分析寻答案，人云亦云不是取，换个角度想问题。

五、作业习惯1、作业书写一种笔，独立完成好孩子。

2、不涂不划保清洁，规范端正最重要。

3、数学作图用工具，铅笔作图要常记。

4、认真审题是前提，按时准时求效率，拖延磨蹭不应该，当天作业当天交。

六、订正习惯1、小小错误平常事，心态平和来订正。

2、修改错误要注意，留下错误是前提，空白之处订错题。

培养好习惯的三步骤(精)

7、注意事项:放手期不是完全放开孩子,让孩子自己管理自己的学习,而是从观念上对孩子进行引导。让孩子在良好的惯性秩序基础上吸纳快乐学习的理念,而不是通过逼迫的方式让孩子去被动学习,那样做时间久了会让孩子感觉学习是为了爸爸和妈妈,是为了应付老师布置的作业。家长要注意引导孩子,学习效率越高,用时越短,玩儿的时间便会越多。
3、家长要关注孩子学习的过程中注意力情况,坐姿、执笔、手里是否在把玩橡皮等东西。在一个学习时间段里,可以走到孩子身边提醒,注意不要超过两次,次数多了,便成了对孩子的唠叨。
4、在下一次写作业之前,家长要有针对性地和孩子对上次写作业中存在的问题做小结,提醒孩子应该注意哪些事项。家长要注意说话态度,力求委婉和艺术化,让孩子容易接受。
5、渐离期内,家长可以加入互动式的学习方式,比如家长做学生,让孩子当小老师,这种方式容易激发孩子的积极性,启发孩子做主动式思考,通过互动既让家长拉近了与孩子的距离,同时也锻炼了孩子的逻辑思维表达能力。
6、注意事项:家长要切忌唠叨,这是最容易分散孩子的注意力一种行为。在纠正孩子存在的固癖毛病时,要力求语言简洁到位,不要啰嗦。提醒孩子时,莫忘了鼓励孩子:你虽然有一些小问题,但是你比昨天要有明显的进步了,妈妈为你自豪!妈妈为你高兴!妈妈相信你会克服这些小问题,把事情做的更出色。
6、尝试将快乐学习理念引入对孩子的学习习惯培养之中。玩儿可以是快乐的,学习也一样,学习和玩儿都是一个人生活的一部分。让孩子尝试到学习的快乐,家长首先要有良好的情绪掌控能力,不能把孩子存在的不足放大了去解决,去不停地关注,相反要淡化不足,多就孩子的优点拿出来,通过表扬与鼓励让孩子明确知晓,让孩子看到自己闪光的一面,再感受快乐的家庭氛围,对营造孩子的快乐学习非常有帮助。
培养好习惯的三个步骤
第一步:家长陪伴期

完整版家庭好孩子奖惩细则

完整版家庭好孩子奖惩细则家庭好孩子奖惩细则一、作息时间1、按时起床：早晨7:20 起床2、按时睡觉：晚上9:00 上床睡觉3、按时回家：规定时间、地点等家长（有特殊情况要问老师核实）二、学习不按时起床一次扣5 分。

不按时一次扣5 分。

不按时间、地点一次扣5分，1、认真积极上学：每天按照幼儿园的规定时间按时上学——按时积极上学一次加10 分——不按时一次扣50 分2、认真作业：书写整洁、无错（由爸爸或者妈妈交写每天30 分钟）书写自己的名字和家长的名字（每天10 分钟）书写阿拉伯数字（0——10 ）（每天10分钟）书写汉语拼音（每天10 分钟）一次不认真扣5分。

一次不认真扣5分一次不认真扣5分。

注：上述学习有两项（包括）以上拒绝完成或完成不好的加扣10 分3、认真读书：朗读每天20分钟（由妈妈领读）——一次加20分。

天之内一次都没读一次扣20分注：背诵诗歌：一次背诵不同的五首以上加20分，其他文章一次加30 分4、睡前讲故事：听故事认真仔细并能回答故事里的情节不听认真听故事并不能回答问题的讲故事期间胡闹并不安静的每周累计三次不认真或胡闹的每月累计五次以上不认真或胡闹的一次加10 分。

一次扣5分。

一次扣10 分。

取消本周讲故事。

在月度考评中扣50 分4、积极参加幼儿园的各项学习和评比考试：良好——一次加10分优秀——一次加 20分老师向家长口头表扬——一次加 60 分合格（包括）以下——一次扣 50分注：获得文本类奖状、奖杯（个人）等获得文本类奖状、奖杯（团体）等5、老师反映：没完成老师布置的作业上课不认真（搞小动作，说话等）不遵守学校的规定、纪律等注：严格要求自己并承担班级管理工作的，每月额外奖励 100 分三、劳动1、收拾床铺：——一次加 5分。

2、收拾书桌：——一次加 5分。

3、帮忙倒垃圾：——一次加 5分。

3、洗自己的脚、袜子：——一次加 10分。

四、卫生1、每天起床后、睡觉前各洗漱一次：——不洗脸一次扣 5 分。

培养孩子好习惯,家长只需要做到这6点!

培养孩子好习惯，家长只需要做到这6点！千头万绪抓根本，习惯非常重要。

好孩子往往就是有好习惯的孩子，失败的孩子往往是有许多坏习惯的孩子。

所以给大家一个忠告：“训子千遍不如培养一个好习惯”。

可以说，让孩子养成几个好习惯，是父母给孩子的最好礼物。

那么，该如何培养孩子的好习惯呢？1．提高认识，激发动机，引导孩子对养成某个习惯产生兴趣、认同和信心。

儿童时期最好的教育莫过于养成良好的习惯。

一个好习惯很可能使人走向成功。

国际奥委会中国事务首席顾问李红在接受记者采访时曾说过，现在的成就源于在清华时养成的好习惯。

李红毕业于清华大学土木工程系，后留学于美国并获得哈佛大学MBA学位。

2003年受聘于国际奥委会，任国际奥委会驻中国首席代表，成为进入国际奥委会高级行政管理层的第一位中国人。

清华一直坚持着对体育运动的推崇，每天下午四点钟喇叭都会广播——为祖国健康工作50年，每个清华人都会出去锻炼身体。

李红也不例外，每天下午4 点，肯定会出现在清华的操场上，一圈又一圈地跑步，直到今天仍坚持锻炼的习惯。

在采访时，她曾说，“体育锻炼让人拥有意志力，意志力不是坐那儿想出来的，对于我来说参加比赛，比如在跑步中，身体到达极限下脑子里那个声音告诉我再坚持一下，这个声音就是人生最宝贵的动力支持，你遇到重大打击完全不知道该怎么办的时候，你脑子里面想起来还是这个声音。

有人说体育上娇气的女孩在工作中可能也有点娇气的表现，对我来说，遇到很多困难的时候，第一反应，跟我在运动场上的第一反应都是一样的。

”一个好习惯让一个女孩有如此大的成就，一个坏习惯，可能危害更大。

2008年震惊全国的4.28事故，最终造成72人死亡、416人受伤，惨剧产生的原因其实很简单，就是由于铁路工作人员缺少了检查确认的习惯，导致两列火车相撞。

培养孩子的良好习惯，首先大人要提高对好习惯重要意义的认识，要激发孩子培养好习惯的动机，引导孩子对某种习惯产生兴趣、认同和信心。

离开了这一点，再多的工作都起不到作用。

从每天盯作业,到真正管学习：打造孩子六个学习好习惯 (读书ppt)

五大学习能力—坚毅力
坚毅力，也就是毅力，或者叫坚持力。
采取有效措施激发学习状态、训练学习习惯、提升学习能力，才是真正管学习。
03
家长怎样才能帮助孩子培养出学习好习惯
定力
定能生慧
把关注点放在采取有效措施去解决问题上，结果就会完全不一样。
敢于接受，是需要有强大的内心的。而一旦接受，就给双方创造了一个良好的氛围，我们的关注点就会放在如何改善上。
影响学习效率的三个决定性因素
首先是学习状态。学习状态不佳体现在懒散、贪玩、情绪化等几个方面。
其次是学习习惯。
不好的学习习惯1．拖拉磨蹭2．粗心大意3．不爱动脑4．书写潦草5．注意力不集中6．不爱阅读
影响孩子成绩的五个学习因素
最后是学习能力。孩子出现学习状态不佳、学习习惯不好的问题，很多情况下是因为学习能力不够，他想做却做不到。学习能力不是指智商，而是指把事情做好的能量和力量。
第一，喜欢催促。
第二，喜欢干涉。
第三，喜欢替代。
02
影响孩子学习的因素
影响孩子学习的因素
影响孩子学习的五个教育因素，影响孩子教育的因素主要有家庭教育因素、学校教育因素、社会教育因素、课外教育因素和自我教育因素。
孩子学习其实分为三部分：
一是课堂听课，这是学的部分，是老师教知识；
二是完成作业，这是习的部分，通过练习巩固，掌握知识；三是孩子的用心、用脑，是上面两个过程中，最关键的部分。
古语云：教不严，师之惰。应该就是这个道理。
执行力
要想造就强大的执行力，需要借助三大力量。
第一，蓝图的力量。
第二，坚持的力量。
第三，共振的力量。
家长要真正管好孩子的学习，须具备以下四种力。
第一，定力，遇事淡定，定能生慧。孩子犯错很正常，他就是在不断的犯错中不断成长的，接受才能改善，改善形成改变。

德育讲座培养良好好习惯铸就成功人生

铸就成功人生一、什么是习惯。

首先，我想问大家一个问题，你吃饭时用左手拿筷子还是右手，绝大多数同学的回答肯定是右手，这是为什么了，用左手有什么不行了，答案是习惯了。

是你刚学会吃饭时，你的爸爸妈妈教你的，慢慢就形成了习惯。

所以习惯是一种习德，是一种记忆，是一种思维，是一种自动化的条件反射。

可见无论是好坏习惯都是后继生成的。

一个人有良好习惯的人，即使穿过密林丛生的树林，也不会随意践踏树木，相反一个没有好习惯的人，即使走过地毯也会随地乱吐乱扔。

二、哪些是好习惯与坏习惯好习惯我的理解就是利己不损人的习惯就是好习惯，能让自己走向成功又不妨碍他人的就是好习惯。

在我们校园或者部分或个别学生身上有以下坏习惯，我称之为校园校园十大怪相：1、出口成脏---说脏话，校园老子泛滥。

2、桌面文化千奇百怪，在课桌公共场合乱涂划3、拳王争霸，动粗打架4、我为歌王，大声喧哗5、上窜下跳，横冲直闯6、处处留香，拿着食物边走边吃，边吃边扔。

7、吞云吐雾，抽烟喝酒8、青睐周公，上课昏昏欲睡虚无度日。

9、拳来腿往，手长脚上，脚当手用。

10、只顾方便，不管他人和长远。

请大家对照自身认真审视一下过去，有不有以上怪相中的一二，做到有责改之。

仔细深思，是什么原因产生这些坏现象，破毛病呢？并非是有这些毛病的同学不知道这些是错误的，而是自己随意性太高，只顾自己方便。

不顾他人感受。

是不懂得坏习惯是个人修养低劣的表现。

比如，喜欢乱丢垃圾的同学总是把垃圾丢在花丛拐角等不太显眼的地方。

三、作为中小学生要培养哪些良好习惯。

行为习惯包括文明习惯、学习习惯、交友习惯、劳动习惯、生活习惯、处事习惯。

好的行为习惯养成符合以下标准：1．文明习惯标准：举止大方，语言文明，尊老爱幼，待人热情，助人为乐，爱护公物。

2、学习习惯标准：一心向学，专心致志，勤于思考，大胆质疑，勇于发问，课前预习，及时复习，讲究学习卫生。

3．交友习惯标准：慎重交友、团结合作，善待朋友，互相谦让，注重沟通，虚心学习，自我反省，宽厚待人。

一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯

一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯尊敬的各位家长:感谢您长期以来对学小各项工作的支持，今天大家在百忙之中参加我们的家长会，可就表明大家对教育子女的重视，对我们学校工作的支持，首先我代表一年级的老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。

父母是孩子最重要的老师。

父母的第一责任是教育孩子。

从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。

这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，良好学习习惯的最佳时期。

教育是一门科学，又是一门艺术，需要不断学习，寻找规律，掌握方法，才能达到理想的效果。

这时期的孩子又怎样的特点，我们该怎样帮助孩子养成良好的学习习惯呢。

首先，讲一讲一年级学生的年龄特点。

我们从这一年龄阶段的生理发展状况分析，一年级学生有两个特点：1、一年级孩子新陈代谢旺盛，活动量加大，呼吸频率较快，对氧气和营养需要比较多。

根据这一特点，家长一要注意孩子的营养，特别是早餐一定要吃好，积极参加劳动，作好广播体操，上好体育课，整理书包，洗手帕等。

2、一年级孩子骨骼比较软，肌肉比较嫩。

根据这一特点，家长要注意二点：一要注意孩子走路、看书、写字的姿势要正确。

二要注意孩子的运动量不要过大。

第二，一年级学生的心理特点。

我们从这一年龄阶段的心理发展情况分析，一年级学生有2个特点：1、好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。

好奇心是求知欲望的具体表现。

作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：“下次告诉你吧！”不能讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知积极性。

对一年级孩子讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。

家长还要和孩子多交谈（每天不少于二十分钟），增加孩子说话机会，丰富词汇（低年级是增加词汇的最佳时期），发展思维。

如何培养幼儿良好的学习习惯

如何培养幼儿良好的学习习惯教育家叶圣陶说："什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯"，如何培养幼儿良好的学习习惯呢?下面收集了一些关于培养幼儿良好的学习习惯的方法，希望对你有帮助培养幼儿良好的学习习惯方法(一)01.做事专心，不懂就问的习惯在孩子学习时家长尽量不要去打扰他，让他专心致志的去做自己的事。

在他走进自己房间准备学习时，可以轻轻的跟进去看看他准备做什么，问问孩子，了解清楚以后，轻轻地关上门去干自己的事，给孩子创造一个良好的学习环境。

这时尽量在家不要大声喧哗，到处走动，看电视尽量关小声音，以免影响到孩子。

当孩子遇到困难或不会的问题，可以及时去辅导一下，或建议他去查字典或上网查找，教给孩子一个解决困难的办法。

02.做事讲求效率、效果的好习惯平时在家里，可以给孩子布置一些力所能及的家务，比如让他把自己的书桌整理一下，然后及时检查收拾效果，并给与一定的肯定和建议。

带孩子一块打扫卫生，教他怎样去扫地，然后专门给他留一块，让他去打扫干净。

在家里父母要帮助孩子形成比较固定的学习时间。

父母要引导孩子在规定的时间内专心致志，高效率地完成学习任务，以培养孩子讲求学习效率的良好习惯。

比如我们的孩子每天放学一回到家第一件事就是写作业。

然后每个时间段该干什么我们都给他有规定，他自己按照要求去做就行了。

03.认真阅读的好习惯细心的家长就会发现，每过一段时间孩子就会喜欢一本新书。

这也许就是最近班里流行的大家正在看的书，或是热播的动画片，那么家长要和孩子及时的进行沟通，交流书中的情节，抓住有些情节教育孩子应该怎样去做，或建议孩子认真去读一遍然后和家长交流读后感。

去年班里就流行《查理九世》，孩子回去跟我讲，然后我就去给他买了一本，并建议他看完后和其他同学交换着看，他每天晚上睡觉前就在读这本书，偶尔还能听到一些经典句子，一问他就说是从书上学到的。

我们做家长的，从小要教育孩子多读书，读好书，因此家长要多接触儿童读物，可以给孩子买，也可以从学校图书馆去借，或同学间去借，或从网上下载让孩子去读。

好孩子需养成哪些好习惯

2009年02月17日 14:17 来源：舟子好孩子需养成哪些好习惯？（一）做人好习惯1、我不小、我能行，自己的事情自己做（1）早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被（2）用完的用具放回原位，桌面铺位干净整洁。

（3）自己整理书包、书桌、书柜、房间。

（4）自己的小件衣服自己洗（5）帮助妈妈学做家务事2、讲文明、懂礼貌，诚实守信不说谎（1）诚实、守信、不说谎话，不随便拿别人的东西（2）尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人（3）与客人主动打招呼，多用礼貌用语（4）遵守公共场所秩序，不大声喧哗、追逐打闹（5）讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑3、爱学习、爱劳动、遵守纪律争标兵（1）热爱学习、勤奋努力，争做学习标兵。

（2）爱劳动、勤俭节约，争做劳动标兵。

（3）上课不随便说话，遵守课堂纪律，争做纪律标兵1独立按时完成作业的习惯（1）按时：按照老师要求的时间完成，不拖拉。

（2）独立：自己独立完成老师的作业，不抄作业。

（3）规范：作业格式严格按老师的要求去做，不自作主张。

（4）认真：书写认真、工整、漂亮（5）准确：作业完成正确率高，有错误及时改正。

（6）快速：在以上要求完成的基础上，力求快速。

2 认真书写的习惯（1）握笔姿势正确，注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、身体与桌子的距离。

书本与身体平行、正直。

（2）书写认真，不潦草、不马虎。

（3）书写准确，不写错字。

（4）书写规范，不却笔少划。

（5）书写漂亮，注意笔画、笔顺、间架结构等3 良好的阅读习惯：（1）良好“读”姿、保护视力：养成只要阅读，就端座于书桌前。

读书30分钟后，眺望远方5分钟。

（2）固定时间阅读的习惯。

每晚7：30分到8：00（3）经常去图书大厦和少儿图书馆。

选书时考虑孩子的阅读兴趣。

不强迫孩子读他不感兴趣的书，以避免造成他对书籍的反感。

（4）爱护书本、摆放图书有条理、善于使用工具书。

（5）读书要善于交流。

家长及时与孩子分享读书的乐趣，比如让孩子给父母朗读书中的精彩片段。

从小养成学习好习惯（精选5篇）

从小养成学习好习惯（精选5篇）第一篇：从小养成学习好习惯从小养成学习好习惯一年级二班目标：l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。

2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。

活动准备：1、准备花瓣和大小红花若干。

2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

4、准备一些优秀作业。

活动过程：一、我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。

怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！二、老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯。

要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。

养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。

（出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。

（边念边打节拍）三、请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。

”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）（四人小组讨论）好，同学们谈得都很热烈。

好习惯是培养好孩子成才的前提

好习惯是培养好孩子成才的前提绝大多数的家长都希望自己的孩子成龙成凤无可厚非，但成长为好孩子的前提是什么，家长们就知之甚少了。

孩子的成龙成凤是与家长、教师、环境、以及自身的条件都有着必然的联系。

好习惯的培养更是成为好孩子的关键前提，孩子的成龙成凤是在培养好习惯的基础上而逐渐成长为好孩子的。

下面谈谈自己的看法。

1.培养孩子的好习惯有三个方面1.1在做人方面，要诚信，懂礼，尊重他人，负责任，善于交往，珍爱环境和生命。

俗话说得好：三岁看八十。

孩子的成长是从小看到大的，一个孩子在成长过程中骗人骗物，缺乏诚信，不守诺言。

看见人不理不睬，甚至别人叫他还会躲躲闪闪，不敢面对；不尊重他人和物，或把别人和物当垃圾，只视自己为宝贝。

做工作不负责任，有头无尾，马虎对待。

身边无朋友，独来独往，性格怪癖，对周围一切环境不感兴趣，有看破红尘或厌世的感觉，好像周围的一切都与他无关。

轻薄生命，甚至把生命视为乌有，漫不经心，毫不在意。

因此对这类人进行转变他的行为习惯势在必行。

1.2做事方面，自己的事情自己做。

做事有计划，时间有安排，讲究方法，追求效率，遵守公共规则，经常观察，注重体验，持之以恒，坚持不懈，勤动脑筋，勤动手。

合理消费，服务他人，服务社会。

这个习惯的培养很重要，尤其在当今这个年代，独生子女较多，物质生活丰富，父母溺爱孩子的现象非常普遍，因此孩子的独立性差。

形成这一代人衣来张口，饭来张手的坏习惯。

父母认为自己已经辛苦了，为了让孩子生活得幸福一些，就把孩子照顾得周周全全，连书包也帮助收拾好。

等孩子到了学校连自己需要什么来也一无所知，老师布置作业需要用什么时却一片茫然，然后带着一肚子气回家，就拿父母做出气筒，这才叫出力不讨好咧|！物质生活丰富了，父母手中有了钱，就不顾一切地满足孩子的所谓要求。

要风给风，要雨给雨，甚至要星星不敢错摘月亮。

这样就使孩子从小养成自私、霸道的行为。

还有，有的父母带着孩子跟别人聊天，毫不掩饰，肆无忌惮，好的、不好的统统入耳。

上小学前,一定要给孩子养成这些好习惯

上小学前，一定要给孩子养成这些好习惯
为了能够让孩子快速进入上小学的状态，家长需要在入学之前，为孩子养成一些好的习惯，主要有以下：
1、早睡早起：
上了小学，再也不像上幼儿园可以随时请假、迟到，小学规律的学习生活，是基于孩子有一个稳定的生物钟，因此，家长一定要在入学之前帮助孩子养成早睡早起的好习惯。

2、一定要吃早餐：
不能因为上学总迟到，而给孩子养成不吃早餐或者早餐吃不好的坏习惯，早睡早起，还得让孩子能够吃上早餐再去上学，帮助孩子养成好的生活规律。

3、定时上厕所的好习惯：
上了小学，不比幼儿园，可以随时去厕所。

小学的课堂一般课时为每节40~45分钟，如果在上课期间去厕所，很容易造成班级纪律紊乱，而有的孩子不去上厕所，憋着对身体更是不好。

因此建议家长为孩子养成早晨起床定时排泄的习惯。

4、引导孩子集中注意力：
小学课堂为40~45分钟，对于没有坐过这么就的孩子来说，大多数情况可能课程不到一半，就已经有坐不住的情况，这就需要家长提前把孩子送入学前班或者自己在家帮助孩子养成集中注意力的好习惯。

以上这些好习惯，帮助孩子在入小学前养成，对孩子日后的学习和生活用处特别大，希望家长们能够真正地培养出各方面都出色的好孩子。

好习惯养成才是好孩子讲座观后感

好习惯养成才是好孩子讲座观后感《好习惯养成才是好孩子讲座观后感》前几天，学校组织我们去听了一场“好习惯养成才是好孩子”的讲座。

哇塞，听完之后，我这心里那叫一个波涛汹涌啊！讲座一开始，那个老师就像个超级英雄一样站在台上，声音洪亮得像打雷一样。

他说：“孩子们，你们知道吗？好习惯就像是我们人生路上的指南针，能带着我们走向成功的彼岸！”我就在心里想：“真的有这么神奇吗？”老师给我们讲了好多好多的例子。

比如说，有个小朋友每天都按时完成作业，上课认真听讲，结果每次考试都能拿高分，大家都特别羡慕他。

这难道不是好习惯带来的好处吗？这就好比是一颗小种子，每天都被精心浇灌，最后长成了一棵参天大树！还有一个故事，有个同学总是丢三落四，今天忘了带课本，明天忘了带作业。

结果呢，老师批评他，同学们也不太愿意跟他一起玩。

这多糟糕呀！这不就像是一艘没有方向的小船，在大海里瞎转悠，能到得了目的地吗？老师还说，养成好习惯不仅能让我们在学习上顺风顺水，在生活中也能让我们变得更加优秀呢！比如，每天早睡早起，身体就能棒棒的，精神头也足足的。

再比如，学会自己整理书包和房间，那我们的生活就会变得井井有条，不会像个乱糟糟的鸡窝啦！听到这里，我忍不住扭头看了看旁边的同学，只见他眼睛瞪得大大的，听得可认真啦！我猜他心里肯定也在想着要养成好多好习惯呢。

我又想到了我自己。

有时候我做作业会拖拖拉拉，一边写一边玩，这可真是个坏习惯！还有啊，我早上起床总是磨磨蹭蹭的，好几次都差点迟到。

哎呀呀，这样可不行！我得赶紧改掉这些坏毛病，养成好习惯！讲座中间，老师还和我们做了一些小游戏。

他让我们闭上眼睛，想想自己有哪些好习惯和坏习惯。

我闭上眼睛，脑子里就像放电影一样，一个一个的画面闪过。

等我们睁开眼睛，老师就开始提问啦。

有个同学站起来说：“我每天都会帮妈妈做家务，这是我的好习惯。

”老师笑着点了点头，说：“你真棒！”又有个同学说：“我总是爱发脾气，这是我的坏习惯。

”老师鼓励他说：“没关系，只要你意识到了，慢慢改，一定能改掉的！”我也举起了手，说：“老师，我有时候会撒谎，这可怎么办呀？”老师看着我，认真地说：“撒谎可不是个好孩子该有的行为哦。

家长如何教育孩子养成好习惯习惯观后感

家长如何教育孩子养成好习惯习惯观后感篇1:标题：《好习惯，像糖果一样甜》嘿，大家好！我是小明，一个爱笑爱闹的小学生。

今天，我要和大家聊聊，我看了一部关于家长怎么教我们养成好习惯的节目后，心里的小秘密。

首先，我要说，好习惯就像我们最爱的糖果，甜甜的，吃了还想再吃。

但是，好习惯不是一下子就能养成的，就像糖果，不是一下子就能做出来的，需要时间，需要耐心。

节目里说，家长是我们的好习惯“厨师”。

他们要像做蛋糕一样，一点一点地教我们。

比如，妈妈教我每天早起，她说：“早起的鸟儿有虫吃。

”我问她：“那早起的虫儿呢？”妈妈笑着说：“早起的虫儿被鸟吃。

”哈哈，我明白了，早起很重要，不然就会变成别人的“早餐”。

爸爸教我做事要有耐心，他总是说：“慢慢来，像种树一样，不能急。

”我问他：“那树怎么种？”爸爸就带我去花园，我们一起挖坑，放种子，浇水。

我看着小树苗慢慢长大，就像我慢慢学会等待，学会耐心。

节目里还提到，好习惯要像刷牙一样，每天做。

我问我的小伙伴小华：“你每天刷牙吗？”他说：“当然，不然牙齿会变成糖果屋，蛀虫就会来开派对了。

”我笑了，我说：“我也要每天刷牙，不让蛀虫在我的牙齿里开派对。

”我还学到，好习惯要像穿衣服一样，一件一件来。

不能一下子穿太多，也不能太少。

就像学习，不能一下子学太多，也不能什么都不学。

妈妈说：“慢慢来，一天学一点，就像穿衣服，一件一件，身体就暖和了。

”节目里还讲了，好习惯要像交朋友一样，要选好的。

我问爸爸：“怎么选好朋友？”爸爸说：“好朋友就像好书，能教你很多，也能陪你很久。

”我点点头，我想，我也要像选好朋友一样，选好习惯，让它们陪我一起长大。

最后，我想说，好习惯真的很重要，就像我们的翅膀，能帮助我们飞得更高，看得更远。

虽然养成好习惯不容易，但是只要我们像吃糖果一样，一点一点享受，就会越来越喜欢。

所以，亲爱的爸爸妈妈们，谢谢你们像“厨师”一样，耐心地教我们做“好习惯蛋糕”。

我们会慢慢品尝，慢慢长大，变成更好的自己。

《好孩子--好习惯》教案设计

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《好孩子--好习惯》教案设计课题习惯对人的影响课时：3 3 教学目标以同学们感兴趣的猜谜方式导入新课，并初步感受到习惯对人的重要影响。

教、学具准备课件、游戏准备板书设计教学过程 1．教师课件展示谜语内容：我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。

我可以推着你前进，也可以拖累你直至失败我是所有伟人们的奴仆，唉，我也是所有失败者的帮凶。

伟人之所以伟大，得益于我的鼎力相助，失败者之所以失败，我的罪责同样不可推卸。

抓住我吧，训练我吧，对我严格管教吧，我将把整个世界呈现在你的脚下。

千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。

我是谁?(谜底是否惟一) 2．学生猜谜．．．．． (我就是习惯) 3．教师总结导入：好习惯使人终生受益，而坏习惯可能会不知不觉使我们品尝失败。

习惯对人的影响是巨大的。

1 / 14今天我们就一起来探究什么是习惯以及习惯对我们有怎样的影响。

活动二：做游戏，感受习惯设计意图：让同学们积极参与课堂教学，在游戏中学习知识，增加感性认识，产生强烈的共鸣。

活动过程：1．教师布置游戏内容：让孩子双手十指交叉一握，有的人右手大拇指压在最上面，有的人左手大拇指压在最上面。

感觉一下，觉得非常舒服，这就是习惯。

反过来，重新做十指交叉的游戏，原来右手大拇指在上的变成左手大拇指在上，结果怎样?孩子会觉得非常不舒服，好像手的上面多出来一个手指，下面又好像少了一个手指。

这就是不习惯。

2．同学思考：什么叫习惯? 3．教师总结：这种相对固定的行为模式就叫做习惯，它渗透在我们生活的方方面面。

有调查表明，人们日常活动的90％源自习惯。

想想看，我们大多数的日常活动也都只是习惯而已!我们几点钟起床，怎么洗脸、刷牙、穿衣、读报、吃早餐等等，一天之内上演着---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 几百种习惯。