青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画作品创意说明

少年儿童科学幻想绘画作品申报书(1)

申报者确认事宜
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及简介，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版等），同时本人亦享有公开发表自己作品及简介的权力。
申报者签名：监护人签名：年月日
学校审查及推荐意见
我们已按要求对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第届全区青少年科技创新大赛。
学校负责人签名：学校盖章：年月日
年级
所在学校
联系电话
通讯地址
邮政编码
辅导教师
姓名
性别
出生年月
所在单位
职务或职称
专业
联系电话
画题：
艺术
形式
作品创意说明
我长大了要发明一种捉害虫机器昆虫，它有蜻蜓的美丽翅膀，有蜘蛛那样的视力，像蜜蜂一样勤于工作，像蚂蚁一样团结合作，它能在各种环境中进行工作，所有的害虫幼虫都逃不过它的手心，当它控制了害虫的数目，农民伯伯们就不用害怕害虫吃他们的劳动成果了，也不需要使用农药，人们就可以吃上绿色健康有机的食品了。
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将ห้องสมุดไป่ตู้页复印粘贴在作品背面左上角。
第2届零陵区青少年科技创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
注意：科学幻想绘画申报者年龄为5-14周岁，2019年7月1日之前满14岁者不能申报。
申报者情况
姓名
性别
民族
出生年月
申报者2寸
免冠彩色近照
学历类别
□幼儿园□小学生□初中生

科幻画创意说明

科幻画创意说明————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ学生:黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多,汽车尾气排放量大,空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。

于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。

只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源,服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。

学生：刘奕洋性别:女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级：五年级指导老师：陈梅作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》创意说明:石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质,迫害海洋生物,还导致了珍稀能源的浪费,令人痛心。

于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。

哪里有了能源的泄漏,这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。

是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用......学生:廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学年级:一年级指导老师：陈梅作品名称：《海底医院》创意说明:这是我的梦想,将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。

这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。

尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。

学生:何昆芸性别：女学校:广西贺州市钟山县实验小学年级:三年级指导老师:陈梅作品名称:《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》创意说明:这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼,它们的本领可大了,既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质;还能尽情“吃掉”各种垃圾。

2、少年儿童科学幻想绘画申报书(样表)

第33届全国青少年科技创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
申报者情况
姓名
性别
民族
出生年月
不贴
身份证号码
学历类别
□幼儿园□小学生□初中生
年级
学校全称
联系电话
通讯地址
邮政编码
辅导教师
姓名
性别
出生年月
所在单位
职务(或职称)
专业领域
联系电话
画题：搬迁太空
艺术形式
作品创意说明
（限300字以内）：
因为地球严重污染，环境恶劣，地球承受不了了，要爆炸了！人类无法再地球上生存，所以人类想要搬迁到太空中。
人类在太空中建筑房屋、商店、学校，羽毛球拍式的摩天大楼。星星在人们身边俏皮的眨着眼睛，有好的外星人过来做客，人类虽然能够在太空中生活，但是我们失去蓝天、碧水、绿地、虫草鸟鱼，失去了我们的动物朋友，我们不想过这样的生活，太可怕了！所以我们呼吁大家爱护环境，保护大自然和我们的动物朋友，让我们失去的蓝天、碧水、绿草重新回到我们身边吧！意见
该作品被评为优秀科学幻想绘画奖。在我们已要求申报者所在学校对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报。
负责人签名：（单位盖章）年月日
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在作品背面左上角位置。

13-5-1-少年儿童科学幻想绘画创意说明

少年儿童科学幻想绘画创意说明1. 嘿，你瞧这幅画！画里的小机器人像不像我们的好朋友呀！它正在太空里探索呢，那闪闪发光的星星就像是它的宝藏，这难道不是超酷的吗？比如，想象一下你自己就是那个小机器人，在浩瀚宇宙中自由穿梭。

2. 哇哦，看看这幅画！小朋友画了一个神奇的海底世界，那些五颜六色的鱼儿就像在跟我们打招呼呢！这不就像我们去海底冒险一样刺激吗？就好像我们也能和那些鱼儿一起玩耍。

3. 哎呀呀，这幅画里的飞行汽车好厉害呀！它在城市的天空中自由翱翔，这不就像是未来我们的交通工具吗？比如说，以后我们都坐着飞行汽车去上学上班，多有意思呀！4. 嘿！这幅画的外星生物长得好特别呀！它们有着奇奇怪怪的形状和颜色，就像从另一个世界来的使者，难道你不想去了解一下它们的世界吗？就好像我们也能去那个神秘的外星做客。

5. 哇，这幅画里的大树房子好有趣呀！住在里面肯定像生活在童话里一样，这难道不是每个小朋友都梦想的吗？比如，我们可以在树屋里和小动物们一起玩耍。

6. 哎呀，这个小朋友画的时光机器太神奇啦！它能带我们去到任何想去的时代，这不就像拥有了穿越时空的超能力吗？就好像我们随时都能去古代或者未来看看。

7. 嘿哟，这幅画的太阳能城市好壮观呀！到处都是闪闪发光的太阳能板，就像给城市披上了一层金色的外衣，这难道不让人惊叹吗？比如，未来我们的城市都能这么环保和美丽。

8. 哇塞，这幅画的魔法学校太吸引人啦！小魔法师们在里面学习各种神奇的魔法，这就像我们也能进入那个奇幻世界一样，难道你不想去体验一下吗？就好像我们也能拥有魔法。

9. 哎呀呀，这幅画的宇宙飞船酷毙啦！它要带着小朋友们去探索未知的宇宙，这不就像是一场伟大的冒险吗？比如，我们也能登上宇宙飞船去发现新的星球。

10. 哇哦，最后这幅画的未来城市简直太震撼啦！高耸入云的建筑，飞速行驶的交通工具，这难道不是我们对未来的憧憬吗？就好像未来的一切都近在眼前。

我的观点结论就是：少年儿童的科学幻想绘画真的充满了无限的创意和想象力，让我们看到了未来的各种可能，这些画真的太精彩啦！。

少年儿童科学幻想绘画作品申报书

职务(或职称)
专业领域
联系电话
画题：
艺术形式
作品创意说明
（限300字以内）：
申报者
确认事宜
我（们）确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。
我（们）确认所有申报资料属实。
我（们）授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。
注意：申报人填报电子版并完成打印后，按要求盖章，并在每页签字。
第35届陕西省青少年科技创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
申报者情况
姓名
性别
民族
申报者
1寸免冠彩色近照
身份证号码
出生日期
年月日
学历类别
幼儿园小学生初中生
年级
学校全称
监护人姓名
单位
联系电话
身份证号码
通讯地址
辅导教师
姓名
性别
身份证号码
所在单位
申报者签名：监护人签名：年月日
监护人联系电话：
学校
确认事宜
经核实，该申报者为本校在校学生，且出生日期符合申报条件。
（学校盖章）
学校校长（负责人）签名：年月日学校校长（负责 Nhomakorabea）联系电话：

少年儿童科学幻想绘画作品申报书

负责人签名：盖章：年月日
艺术形式
画题：
作品创意说明
（限300字以内）
申报者
确认
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及简介，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版等），同时本人亦享有公开发表自己作品及简介的权力。
我（们）服从大赛评委会的决议。
申报者签名：监护人签名：日期：年月日
镇中心
学校、
区直学
校审查
及推荐
意见
我们已对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加清远市清新区第六届青少年科技创新大赛。
项目编号：
青少年科技创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
申报者情况
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
免冠照片
学历类别
□幼儿园□小学பைடு நூலகம்□初中生
年级
学校全称
联系电话
通讯地址
邮政编码
辅导教师
姓名
性别
出生年月
所在单位
职务（或职称）
专业领域
联系电话
主题
智能家居□、新能源□、机械制造□（请在确认的主题上划“√”，只能选择一项）

少年儿童科学幻想绘画作品申报书

确认事宜
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及简介，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版等），同时本人亦享有公开发表自己作品及简介的权力。
我（们）服从大赛评委会的决议。
申报者签名：监护人签名：年月日
县级组
织机构
审查及
推荐意见
我们已要求申报者所在学校对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第1届六安市青少年科技创新大赛。
第1届六安市青少年科技创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
申报者情况
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
2寸免冠彩色近照
身ห้องสมุดไป่ตู้证号码
学历类别
□幼儿园□小学生□初中生
年级
学校全称
联系电话
通讯地址
邮政编码
辅导教师
姓名
性别
出生年月
所在单位
职务(或职称)
专业领域
联系电话
画题：
艺术形式
作品创意说明
（限300字以内）：
申报者
负责人签名：（单位盖章）年月日
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在作品背面左上角位置。

科幻画创意说明怎么写300字

一、科幻画的创意来源科幻画的创意来源于对未来世界、外星生物和科技发展的想象和思考。

通过对科学原理和现实世界的观察，艺术家可以获得灵感并创造出独特的科幻题材作品。

在创作科幻画时，艺术家可以从科学报告、科幻小说、电影、漫画等各种媒介中获取灵感，然后将这些灵感加以重新组合和创新，形成自己独特的创意。

二、创意说明的写作要点1. 确定主题：在创意说明中，首先要明确表达作品所要表达的主题。

主题可以是对未来世界的想象、对科技发展的展望、对外星生物的探索等，需要明确而具体。

2. 描述背景：在创意说明中，艺术家需要对作品所描绘的背景进行详细描述，包括时间、空间、科技水平等方面的设定。

3. 塑造角色：如果画作中包含人物角色，艺术家需要对这些角色进行的刻画，并描述其外貌特征、性格特点、背景故事等，以便让观者更加深入地理解作品。

4. 展示创新：在创意说明中，艺术家可以展示自己在创作中的创新点和独特之处，说明自己在想象和创作过程中的独特见解和创意表现。

5. 表达意义：在创意说明中，艺术家可以阐述作品所要表达的意义和观点，表达自己对未来世界、科技发展等方面的看法和感悟。

三、写作技巧和注意事项1. 清晰明了：在写作创意说明时，要避免言之无物，文字空洞。

要力求用简洁清晰的语言，准确而生动地展现自己的创意和思想。

2. 突出重点：在创意说明中，要突出作品的创新之处和独特性，避免泛泛而谈，而是着重展现作品的亮点和特色，吸引读者的兴趣。

3. 观点明确：创意说明中要表达自己对作品的理解和观点，让读者能够更深入地理解作品所要传达的信息和意义。

4. 典型案例：在创意说明中，可以引用一些典型的案例或者经典的科幻作品，以便更好地展现自己的想法和创意。

四、总结科幻画的创意说明是展示作品价值和创作者思想的重要载体。

艺术家在写作创意说明时，应该着重体现作品的独特性和创新点，准确表达自己的观点和意义，让读者对作品有一个更加深入的理解和认识。

通过精心撰写的创意说明，艺术家可以更好地传达自己的艺术理念，为自己的作品赢得更多的关注和认可。

科学幻想绘画表格申报

常德市青少年科技创新大赛科学幻想绘画作品申报书
申报者情况
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
免冠照片
现学历类别
□幼儿园□小学生□初中生
所在学校
年级
学校
通讯地址
邮政编码
学校电话
辅导教师
姓名
性别
民族
年龄
专业
所在单位
联系手机
画题：
艺术形式
作品创意说明（限100字以内）：
申报者确认事宜
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及介绍，不要求退回原作品，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版等），同时本人亦享有公开发表自己作品及介绍的权力。
申报者或监护人签名：
县级组织
机构审查
及推荐意见
我们已要求申报者所在单位对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第届常德市青少年科技创新大赛。
负责人签名：盖章：年月日
市级大赛组织机构评审意见
此作品被评为第届常德市青少年科技创新大赛科幻画等奖。
评委会主任签名：组织机构盖章：
年月日
说明：1.申报参展作品必须是申报者本人独立完成的作品，不接受集体作品;
2.辅导教师仅限一ຫໍສະໝຸດ 。

第33届云南省青少年科技创新大赛,少年儿童科学幻想绘画作品申报书

注意：申报人填报完成后在线打印申报书，按要求签字盖章后，将申报书扫描、上传至申报系统。
第33届云南省青少年科技创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
申报者情况
姓名
张xx
性别
女
民族
汉
出生年月
2008-5-3
申报者
1寸免冠彩色近照
身份证号码
53030220080503xxxx
学历类别
□幼儿园□小学生□初中生
（学校盖章）
学校校长（负责人）签名：年月日
年级
四年级
学校全称
曲靖市第一小学
联系电话
159xxxxxxxx
通讯地址
曲靖市麒麟区xxxx
邮政编码
655000
辅导教师
姓名
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性别
出生年月
所在单位
职务(或职称)
专业领域
联系电话
画题：保护环境
绘画形式
作品创意说明
（限300字以内）：
保护环境,保护家园，爱护环境,爱护自己，保护野生动物就是保护我们人类自己，别让最后一滴水是我们的眼泪，环境与我共健康，同建绿色家园，共享碧水蓝天，文明社会，文明环境，环境要靠你我他，保护环境从小事做起。
申报者
确认事宜
我（们）确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。
我（们）确认所有申报资料属实。
我（们）授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。
申报者签名：监护人签名：年月日
学校
确认事宜
经核实，该申报者为本校在校学生，且出生日期符合申报条件。

青少年科技创新大赛科学幻想绘画作品申报书

青少年科技创新大赛科学幻想绘画作品申报书附件5
注意:本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在作品背面左上角。

第27届长沙市青少年科技创新大赛科学幻想绘画作品申报书
注意:科学幻想绘画申报者年龄为5-14周岁，当年7月1日之前满14岁者不能申报。

姓名性别民族出生年月
申学历类别 ? 幼儿园 ?小学生 ?初中生年级报申报者2寸者免冠彩色近照所在学校联系电话情
况
通讯地址邮政编码
辅姓名性别出生年月所在单位职务或职称专业联系电话导
教师
艺术画题: 形式
(限300字以内):
作品
创意
说明
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及简介，授权主办单位无偿合理使用(包申报
括公开出版等)，同时本人亦享有公开发表自己作品及简介的权力。

者确认事
宜申报者签名: 监护人签名: 年月日
该作品在区、县第届青少年科技创新大赛上被评为优秀科学幻想
画等奖。

区县组我们已要求申报者所在单位对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上织机构
审查及报参加第27届全市青少年科技创新大赛。

推荐意见区、县(市直中学)组织机构负责人签名:
区、县(市直中学)组织机构盖章年月日。

科幻画创意说明

科幻画创意说明科幻画是人们对未来科技发展的生动想象和艺术表达，它通过绘画的形式展现出未来可能出现的科技成果、社会现象和人类生活状态。

下面是一幅科幻画的创意说明。

画面中心是一颗巨大的星球，表面覆盖了各种高科技建筑和飞船。

星球周围环绕着许多小型飞船，它们正在有序地离开星球，向远方航行。

画面远处，可以看到另一个星球，它比当前的星球更大、更明亮。

这幅画表达了人类在未来科技帮助下进行星际迁徙的设想。

随着地球资源的枯竭和环境的恶化，人类需要寻找新的居住星球。

这幅画展示了人类已经掌握了高度先进的科技，可以通过大型飞船将人类和各种生物、植物等带到新的星球上，实现星际迁徙。

画面中的大型星球展示了人类已经掌握了星球改造技术，可以在其他星球上建立适合人类居住的环境。

而环绕星球的小型飞船则展示了人类已经发明了高效的星际航行技术，可以快速、安全地将人类和各种物资运输到新的星球。

画面中的各种高科技建筑则展示了未来人类的建筑技术和材料科学的进步。

这幅画的艺术表达非常独特，它通过细腻的色彩和光影效果，将科幻元素与自然元素相结合，营造出一个充满想象力和未来感的画面。

画面中的各种元素都有序地排列在一起，给人以强烈的视觉冲击力，使人们能够更加深入地思考人类的未来和科技的发展。

这幅科幻画通过丰富的想象力和独特的艺术表达，展示了人类在未来科技帮助下进行星际迁徙的设想。

它既表达了对未来科技的期待和希望，也提醒人们思考如何面对未来的挑战和机遇。

儿童画教学是培养孩子们创造力和想象力的有效途径。

通过绘画，孩子们能够锻炼自己的观察力、联想力和表现力，同时也能提高他们的审美能力和自信心。

本文将探讨儿童画教学的意义和价值，以及如何培养儿童的创意和想象力。

儿童画教学在儿童心理学、教育学等领域有着广泛的研究和实践。

许多心理学家认为，绘画是儿童表达情感和想法的一种方式，是他们与外界交流的桥梁。

在教育学领域，儿童画教学被认为是一种有效的教育方法，能够帮助孩子们提高创造力、想象力和审美能力。

少儿科学幻想画作品创意说明

少儿科学幻想画作品创意说明英文版Title: Creative Explanations of Children's Scientific Fantasy ArtworksIn the realm of artistic expressions, scientific fantasy drawings by children occupy a unique space. These works, often filled with imagination and curiosity, offer a window into the minds of the young, reflecting their understanding and perception of the world around them.The core of scientific fantasy art lies in its ability to blend the boundaries of reality and imagination. Children, being natural born explorers, are often fascinated by the mysteries of science and technology. They are eager to understand how things work and what lies beyond the visible realm. Through their drawings, they translate these inquiries and discoveries into visual narratives, creating a language that speaks to both their inner world and the external world.The创意 of these drawings often stem from daily observations, school projects, or simple curiosity about the natural world. A child might draw a robot that cleans the house, reflecting a desire to alleviate the burden of chores. Or, they might envision a spacecraft traveling to Mars, expressing a fascination with space exploration. These drawings are not just representations of their imagination; they are also reflections of their understanding of scientific principles and applications.The创意 process behind these scientific fantasy artworks is often iterative and experimental. Children may start with a simple sketch, gradually adding details and complexity as their ideas evolve. They might experiment with different materials, techniques, and colors to bring their vision to life. This process, filled with trial and error, teaches them resilience and problem-solving skills, while also fostering their creativity and imagination.In conclusion, children's scientific fantasy artworks are not just pretty pictures; they are powerful expressions of theircuriosity, imagination, and understanding of the world. These works serve as a reminder of the boundless potential of the young mind and the role of creativity in shaping our understanding of the world. By encouraging and nurturing this creativity, we can foster a generation that is not only scientifically literate but also imaginatively rich.英文版标题：儿童科学幻想画作品创意说明在艺术表达的世界里，儿童的科学幻想画作品占据了一个独特的位置。

科学幻想绘画作品申报书

附件1：
第29届全国青少年科技创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
申报者情况
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
2寸免冠彩色近照
身份证号码
学历类别
幼儿园小学生初中生编码
辅导教师
姓名
性别
出生年月
所在单位
职务(或职称)
专业领域
联系电话
画题：
艺术形式
作品创意说明
（限300字以内）：
（学校盖章）
学校校长（负责人）签名：年月日
省级组
织机构
审查及
推荐意见
该作品在省（区、市）第届青少年科技创新大赛上被评为优秀科学幻想绘画奖。在我们已要求申报者所在学校对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第届全国青少年科技创新大赛。
负责人签名：（单位盖章）：年月日
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
申报者
确认事宜
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及简介，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版等），同时本人亦享有公开发表自己作品及简介的权力。
我（们）服从大赛评委会的决议。
申报者签名：监护人签名：年月日
学校
确认事宜
经核实，该申报者为本校在校幼儿园学生/小学生/初中生，且出生日期介于2000年7月1日至2009年6月30日之间，符合申报条件。

少年儿童科学幻想绘画申报书 (1)

以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及简介，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版等），同时本人亦享有公开发表自己作品及简介的权力。
我（们）服从大赛评委会的决议。
申报者签名：监护人签名：年月日
省级组
织机构
审市）第届青少年科技创新大赛上被评为优秀科学幻想绘画奖。在我们已要求申报者所在学校对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第31届全国青少年科技创新大赛。
负责人签名：（单位盖章）年月日
第31届全国青少年科技创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
申报者情况
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
2寸免冠彩色近照
学历类别
□幼儿园□小学生□初中生
年级
学校全称
联系电话
通讯地址
邮政编码
辅导教师
姓名
性别
出生年月
所在单位
职务(或职称)
专业领域
联系电话
画题：
艺术形式
作品创意说明
（限300字以内）：
申报者
确认事宜

科幻绘画作品申报表

山东省青少年科技创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
申报者情况
姓名
性别
女
民族
汉
出生年月
2005年04月
申报者
免冠照片现学Biblioteka 类别□幼儿园□小学生□初中生
所在学校全称
实验小学
年级
三年级
学校
通讯地址
1号
邮政编码
学校电话
辅导教师
姓名
性别
年龄
专业
所在单位
职务或职称
女
33
化学
实验小学
小学教师
画题：未来的城市
艺术形式
蜡笔画
作品创意说明（限100字以内）：
小作者立足未来，以丰富的想象力把各个星球用公路连接起来，人们以后可以随时借助公路直达火星、月球、水星等参观、旅游。人们畅游宇宙指日可待。
申报者
确认事宜
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及简介，不要求退回原作品，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版等），同时本人亦享有公开发表自己作品及简介的权力。
我（们）服从大赛评委会的决议。
申报者签名：监护人签名：
市级
组织
机构
审查及
推荐
意见
我们已要求该项目作者所在学校对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第届山东省青少年科技创新大赛。
负责人签名：盖章：年月日

全国青少年科技创新大赛规则

全国青少年科技创新大赛规则
全国青少年科技创新大赛组织委员会 2018 年修订
全国青少年科技创新大赛分为创新项目竞赛和创新作品评比展示。创新项目竞赛包括：青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛；创新作品评比展示包括：青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比ห้องสมุดไป่ตู้。
全国青少年科技创新大赛相关竞赛信息可登陆查询，如有疑问可通过网站“在线咨询”功能或发送电子邮件至 castic@ 邮箱进行咨询。
1
少年儿童科学幻想绘画比赛规则
一、作品要求 1. 作品内容：科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。 2. 作品形式：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为 4 开。二、申报（一）申报者和申报项目要求 1. 创新大赛举办当年 7 月 1 日之前，凡年龄为 5-14 周岁的少年儿童独立完成科学幻想绘画作品，均可申报参赛。每个学生在一届大赛中，只能申报一个作品参加比赛。参赛作品应为个人作者的原创作品。 2. 参加全国比赛的作品从省级竞赛获奖项目中按规定名额择优推荐申请。 3. 每个作品最多只能申报一名辅导教师。（二）不接受的申报非绘画类的美术品与工艺品；画幅尺寸不符合规定；包含神鬼迷信故事内容等。（三）申报材料 1. 完整填写的申报书。 2. 绘画作品：全国比赛只接收作品的电子副本。文件格式为 jpg，分辨率为 300dpi。
2
三、表彰和奖励奖项分为一、二、三等奖，各奖项的获奖比例约为一等奖 15%，二等奖 35%，三等奖 50%，颁发获奖证书。四、评审（一）评审标准 1. 想象力：作品选题的新颖程度和创意所展现的想象力。 2. 科学性：作品主题思想与科学技术相关。 3. 绘画水平：作品创意的画面表现力，包括画面设计、色彩处理和绘画技巧。（二）评审程序根据规则进行资格审查，合格作品可进入评审。组委会组织专家评委对作品进行网络评审，确定获奖等级。如发现作品抄袭，则取消参赛资格。