人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (980)

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2021-2022学年人教版八年级物理上册第二章声现象2-3声的利用专项练习试题(名师精选)

2021-2022学年人教版八年级物理上册第二章声现象2-3声的利用专项练习试题(名师精选)

2021-2022学年

八年级物理上册(人教版)

第二章声现象

2.3声的利用同步练习(含答案)

名师审核无超纲

知识点习题·定向攻克

适用于全国各市县人教版教材

人教版八年级物理上册第二章声现象2-3声的利用专项练习

(2021-2022学年考试时间:90分钟,总分100分)

班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________

一、单选题(每小题3分,共计45分)

1、下列有关声音的事例,能说明声音可以传递信息的有()

A.利用超声波清洗精密元件上的污渍

B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓

C.医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况

D.古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离

2、在欣赏民族音乐时,之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开,是依据声音的

A.响度B.音调C.频率D.音色

3、要使二胡发出的声音的音调变低,可采取的办法是

A.拉紧弦线 B.增加发音部分弦的长度

C.用更大的力拉弦 D.缩短发音部分弦的长度

4、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是()

A.声音的反射

B.声音在不同介质中的传播速度不同

C.声音的音调不同

D.发声的物体在振动

5、拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一梳子上慢一些划过,则两次所发出的声音A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.以上三者都有

6、某同学先后对同一鼓面轻敲和重敲各一次,两次发出声音的:

A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同

7、300年前,意大利科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是()

物理人教版八年级上册第二章 第3节 声的利用 同步练习及答案

物理人教版八年级上册第二章 第3节 声的利用 同步练习及答案

第3节声的利用

一、单选题

1.下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是()

A. 利用超声波来清洗精细的机械

B. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况

C. 利用声呐探测海深

D. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟

2.在雷电交加的夜晚,闪电一闪即逝,而雷声却响个不停。这是因为()

A. 人的耳朵产生的错觉

B. 闪电的速度比雷声的速度快

C. 雷一个接一个打个不停

D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射

3.下列例子可以说明声音可以传递信息的是()

A. 利用噪声作为武器对敌人造成杀伤

B. 利用声音清洗钟表等器械

C. 利用超声波粉碎体内的结石

D. 铁路工人用铁锤敲击钢轨来确定螺栓是否松动

4.在如图所示的四幅图中,不是利用回声的是()

A. 探测海洋深度

B. 探测鱼群

C. B超检查胎儿

D. 声音使烛焰摇动

5.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘.当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时,会感到声音特别洪亮.下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是()

A. 声音变成了超声波

B. 圜丘上装有扩音器

C. 建筑师利用了声音的折射原理

D. 回声与原声混在一起,声音得到了加强

6.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮,其原因是()

A. 教室里声音传播的快

B. 操场上障碍物多,声音在传播过程中被吸收

C. 操场上声音传播的快

D. 教室里原音和回声会混合在一起

7.人听到回声的条件是原声和回声的时间间隔在0.1秒以上,若声速为340m/s,则人要听到回声,距离前方障碍物的最小距离为()

八年级上物理(人教版)第二章第3节《声的利用》练习卷

八年级上物理(人教版)第二章第3节《声的利用》练习卷

声的利用

一、单选题

1.(2019·菏泽)下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是

A.B.C.D.

【答案】C

2.蝴蝶飞行时,能依靠翅膀振动发出次声波。与超声波相比,次声波的显著特点是

A.有较好的方向性

B.穿透能力较强

C.易于获得较集中的能量

D.很容易绕过障碍物

【答案】D

3.超声波已广泛应用于人们生活的各个领域。下列关于超声波利用中说法正确的是

A.用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量

B.用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息

C.用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息

D.用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息

【答案】C

4.下列有关声音的说法中,错误的是

A.敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声C.直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定

D.发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量

【答案】C

5.声音可以传递信息、传递能量。下列声音的利用与其他三个不同的是A.渔船上利用声呐探测鱼群

B.用电动超声波牙刷清理牙齿

C.用超声波对结石病人“排石”

D.登雪山时不许高声讲话

【答案】A

6.下列关于声现象的说法中,正确的是

A.声波能够传递信息和能量

B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

C.声音的传播速度是340 m/s

D.人们能听见地震时产生的次声波

【答案】A

7.(2019·达州)关于声现象的说法正确的是

A.物体的振幅越大音调越高

B.声音在真空中的传播速度是340 m/s

人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》同步练习题(附答案)

人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》同步练习题(附答案)

人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》同步练习题(附答案)

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、单选题

1.以下实例中属于声波传递能量的是()

A.雷声预示有雨B.买西瓜时轻轻拍打西瓜

C.人们听说话声音判断是谁D.医生用超声波击碎病人体内的结石

2.如图所示,关于声现象的几个小实验,下列说法正确的是()

A.甲图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,这里采用了等效替代的方法

B.乙图:扬声器旁的烛焰随着音乐“跳舞”,说明声波能传递信息

C.丙图:抽取玻璃罩内的空气听到铃声逐渐变小,推理出真空不能传播声音

D.丁图:刻度尺伸出桌面长度越长,刻度尺振动时发声的音调越高

3.黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置,一旦出现空难,只要找到黑匣子,人们便可知道飞机失事的原因。黑匣子装备了水下信标,一旦飞机坠入水中时,信标开始发送超声波脉冲。从中我们可知()

A.超声波脉冲可以在真空中传播

B.超声波脉冲可以被人耳直接听到

C.超声波脉冲主要是用来传递信息

D.超声波脉冲在水中的传播速度是3×108m/s

4.据报道,世界“吼王”杰米•温德拉某次表演时曾“吼”出超过100分贝的声音,他“吼”出的声音直接将玻璃杯震碎。以下是对他“吼”出声音的分析,正确的是()

A.超过100分贝,说明频率高

B.该声音属于超声波

C.该声音是玻璃杯振动产生的

D.该声音传递了能量

5.图所示是一款声波灭火装置,通过发出30~50Hz的声波,能够在几秒之内扑灭火焰。下列说法正确的是

人教版八年级上册物理2.3声的利用同步练习(含解析)

人教版八年级上册物理2.3声的利用同步练习(含解析)

声的利用同步练习

一.选择题

1.疫情期间,农村“大喇叭”重出江湖,用最接地气的表达,呼吁村民们做好疫情防控,戴好口罩,减少串门。对这一过程中声现象的解释,错误的是()

A.声音可以传递信息

B.选择不同的音量,是改变了声音的音调

C.声音是通过空气传入人耳朵

D.用喇叭可以减少声音的分散,使声音传播得更远

2.A、B两个完全相同的音叉如图所示放置,敲响音叉A,发现和B音叉完全紧密接触的乒乓球被弹起来,此现象可以说明()

A.声音传播不需介质

B.声音可以传递能量

C.声音传播不需要时间

D.有的物体不振动也可产生声音

3.下列事例中,主要是利用声波可以传递能量的是()

A.医生对结石病人进行“超声”碎石

B.老师在课堂上讲解战斗英雄故事

C.120救护车发出急促刺耳的声音

D.火车进站时会提前鸣笛示警

4.以下事例中不能说明声波可以传递信息的是()

A.有经验的工人通过听机器的运转声,判断机器运转是否正常

B.医生用听诊器可了解病人心脏的工作状况

C.电视遥控器是利用超声波来控制电视

D.古代航行的水手在雾中通过号角的回声判断悬崖的距离

5.下列对声的应用中,不是利用了回声定位的是()

A.利用声呐探测海深

B.医生为病人检查身体时所做的“B超”

C.渔船探测鱼群的位置

D.利用超声波除去人体内的结石

6.从地面向月球发射激光信号,经秒收到从月球返回的信号,那么地月之间的距离是()

A.×108 km B.×105km

C.×105km D.×108 km

7.天坛公园里的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理有①声音的反射②声音在空气中的传播③声音在墙壁内的传播④利用回声增强原声的现象()

人教版物理初二上册第二章《声现象》第3节《声的利用》测试

人教版物理初二上册第二章《声现象》第3节《声的利用》测试

人教版物理初二上册第二章《声现象》第3节《声的

利用》测试

一、选择题

1、下列选项中,可以表现出“声能传递能量”这一性质的是

A.用超声波检测锅炉是否有裂缝

B.利用声呐来探测鱼群

C.用超声波洗濯物体

D.汽车利用倒车雷达来探测门路上的障碍物

2、以下实例中属于声波传递能量的是

A.雷声预示有雨 B.铁路工人敲打铁轨鉴别是否有松动

C.医生用超声波击碎病人体内的结石 D.人们听说话声音鉴别是谁

3、声能够传递“信息”和“能量”.下面事例中,主要利用声传递“能量”的是( )

A.利用超声波给金属工件探伤

B.医生议决听诊器给病人诊病

C.议决声学仪器接受到的次声波等信息鉴别地震的方位和强度

D.利用超声波消除人体内的结石

4、以下各组中全属于声音可以传递信息的是()

A.用超声波消除眼镜片上的垢迹 B.声波洗濯精致的机械

C.医生用超声波为病人除去体内的结石 D.“B“超探病

5、如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集结到胆结石上,就能使胆结石毁坏.这一现象主要说明()

A.声音是一种波

B.只有用凹面镜才华反射声波

C.声波具有能量

D.只有把声波集结起来,它本领有能量

6、有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,关于电子牙刷,正确的说法是()

A:刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播

B:超声波的音调很低,所以人听不到

C:超声波不是由物体振动产生的

D:超声波能传递能量

7、有关声的利用,下列事例中不是利用回声的是()

A.探测鱼群的位置

八年级物理人教版上册课时练《2.3 声的利用》 练习题试卷含答案解析

八年级物理人教版上册课时练《2.3 声的利用》 练习题试卷含答案解析

人教版八年级物理上册

《2.3 声的利用》课时练

一、单选题

1.如图所示,有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷既干净又舒服,关于超声波,正确的说法是

A.超声波能传递能量

B.超声波不是由物体振动产生的

C.超声波的音调很低,所以人听不到

D.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播

2.医生给病人检查身体时,经常使用到听诊器,可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是()

A.我们平时不能听到心跳的声音,因为这个声音属于次声波

B.听诊器增大了心脏的振幅,从而增大了声音的响度

C.听诊器是利用了固体可以传声的原理

D.医生可以判断病人的病情,是因为声音可以传递信息

3.声波能传递能量,下列不是对这一原理的应用的是()

A.医生利用超声波给病人治疗肾结石

B.利用超声波清洗精细机械

C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况

D.如果把超声波通入水中,剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,可以增加室内空气的湿度.

4.下列事例中,属于利用次声波的是

A.用声呐测海洋深度

B.蝙蝠确定目标的位置

C.海豚判断物体的位置和大小

D.预报海啸、台风

5.下列事例中,应用了声波传递能量的是

①外科医生利用超声波除去人体内的结石

②超声波洁牙

③超声波加工硬度特别高的工件

④超声波雾化

⑤“超”检查病人

A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①②③④⑤

6.下列信息不是通过声获取的是

A.古代战争中的士兵把耳朵贴在地面上,可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭

B.救护车急促的鸣笛声,提示人们让出一条通道

人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题

人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题

人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、填空题

1.有人注意到,蝙蝠即使在黑暗中飞翔,也不会碰到任何东西。为了揭开这个迷,外科医生路易斯•朱林做了一个实验:用蜡封住蝙蝠的耳朵,让它在明亮的屋里飞翔,结果蝙蝠到处碰壁。1938年前后,哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面,该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音,结果该仪器的里传来了“啪哧,喀嚓……”的声音。以上实验说明蝙蝠是利用___________(填“眼睛”或“耳朵”)来感知东西的。我们知道人耳是听不见超声波的,除了超声波,还有__________人耳也听不到。

2.“5•7”空难发生后,搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸,实际上这是利用来测距定位的,同时也说明可以传声.

3.悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,一旦参观者齐声高喊,金属球就会应声摆动,呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大.这表明声音不仅能传递信息,还可以传递________.

二、单选题

4.下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是

A.声呐探测鱼群B.超声波探伤仪检查金属内部结构C.彩超检查胎儿的发育情况D.超声波加湿器把自来水打碎成雾状5.以下各项中属于声音可以传递信息的是()

①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;②声呐捕鱼;③超声波碎石

④B超探病;⑤用声波来清洗眼镜片;⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。

A.①⑤⑥B.②③④C.③⑤D.①②④⑥6.下列事例能说明声音能传递信息的是()

2019-2020学年人教版八年级上册物理精讲精练2-3 声的利用(含答案)

2019-2020学年人教版八年级上册物理精讲精练2-3  声的利用(含答案)
3.下图中,主要描述声能够传递能量的是( )
A.探测海深 B.敲瓶底火焰摇动 C.回声定位 D.超声波探查
【答案】B
【解析】声可以传递信息,也可以传递能量.声携带了物体的某些信息,可以根据声对物体的某些情况做出准确判断.声是由物体振动产生的,当声向外传播时实质就是将能量传递出去,所以声波能传递能量.A是利用回声测距离,C是回声定位,都是声波传递信息的应用,而“B超”是回声定位的应用.B选项中,火焰摇动说明其获得了能量,因此选B.
【答案】C
【解析】A.调节手机音量是改变发声体振动的幅度,从而改变响度。故A正确;
B.不同人发出声音的音色不同,故“闻其声,知其人”是根据声音的音色区分的。故B正确;
C.声音是由物体振动而产生的,但声音传播靠介质,声音不能在真空中传播。故C错误;
D.铃声提醒同学们下课时间到,说明声音能够传递信息。故D正确。
9.在下列甲乙丙丁四幅图中,有的反映出了声学知识的博大精深。其中说法错误的是( )
A.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳.
B.家用声波清洗机是声传递能量的实例.
C.把脉(切脉)——利用声音音色诊病的最早的例子.
D.医生通过听诊器诊断疾病是声传递信息的实例.
【答案】C
知识点二:声可以传递能量。
【例题2】(2019湖北武汉)关于声现象,下列说法错误的是( )

人教版八年级物理第二章第三节声的利用同步练习 含答案

人教版八年级物理第二章第三节声的利用同步练习   含答案

人教版八年级物理第二章第三节声的利用同步练习含答案

1.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递_________

2.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠还可以很好地飞行,没有受到一点影响,这是因为蝙蝠在飞行时会发出_________根据_________定位原理来飞行。

3.以下利用了超声波的反射来获取信息的是()

A.大象的“声音”交流

B.利用声呐系统探知海洋的深度

C.医生对结石病人的“超声”排石

D.站在天坛的圜丘中央说话,会感到声音特别洪亮

4.高强度次声波威力很大,它能穿透15cm厚的混凝土,一般建筑物、飞机、坦克等不能避开它的袭击。这说明次声波具有很大的_________

5.(武汉中考)下列事例中利用声传递能量的是()

A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位

利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物

C.利用超声波排除人体内的结石

D.利用超声波给金属工件探伤

B方法规律运用中档题

6.(乐山中考)声能够传递“信息”和“能量”.下列事例中,主要利用声传递“能量”的是()

A.利用超声波给金属工件探伤

B.医生通过听诊器给病人诊病

C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

D.利用超声波排除人体内的结石

7.下列有关声音的情境说法错误的是( )

A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播

C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石,说明声波能传递能量

人教版八年级物理第二章《声的利用》、《噪声的危害与控制》练习

人教版八年级物理第二章《声的利用》、《噪声的危害与控制》练习

《声的利用》、《噪声的危害与控制》练习

一.选择题

1.下列有关声现象的说法中,不正确的是()

A.只要物体振动,我们就能听到声音B.“听诊器”能使人的心脏震动幅度增大,音调升高C.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量D.声音在水中的传播速度比在空气中小2.天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是()

A.声音的反射B.利用回声增强原声的现象C.声音在墙壁内传播D.声音沿直线传播

3.下列利用声传递信息的有()

A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定螺栓是否松动C.医生利用B超观察人的身体状况D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质

4.关于声现象,下列说法中,正确的是()

A.声音在水中的传播速度比在空气中小

B.倒车雷达是停车泊车或者倒车时的安全辅助措施,它是利用了超声波

C.医生用B超查看胎儿的发育情况,是利用声音可以传递能量

D.利用超声波排查人体内的结石,是利用声音可以传递能量

5.关于声现象,下列说法中正确的是()

A.摩托车安装消声器是采用在声源处减弱的方法来减弱噪声的

B.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同

C.我们听到的锣鼓声是通过空气传入耳中

D.用棉花团堵住耳道,就听不清外界的声音,说明声音不能在棉花中传播

6.关于噪声,下列说法中的是()

A.噪声不是由声源振动产生的B.优美的交响乐有时也会成为噪声

C.用手捂紧耳朵可以在人耳处减弱噪声D.学校附近禁止汽车鸣笛可以防止所有噪声的产生7.从环境保护角度来看,以下属于噪声的是()

人教版八年级上册第二章:2.3《声的利用》同步练习(含答案)

人教版八年级上册第二章:2.3《声的利用》同步练习(含答案)

人教版八年级上册第二章:2.3《声的利用》同步练习(含答

案)

2.3《声的利用》

概念填空

1、声音传递;(例:1、蝙蝠用来辨路捕食

2、超声波测速仪

3、“B超”

4、“声呐”)

2、声音传递。(例:1、清洗精密机械2、粉碎体内结石

3、制成超声波加湿器)

练习

一、选择题

1、下列实例中,利用声传递能量的是:( )

A.利用B超检查身体

B.利用声呐探测海洋深度

C.利用超声波除去人体内的结石

D.医生用听诊器诊断疾病

2、雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援。被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是( ) A.将周围物体砸开B.利用声传递能量

C.利用声传递信息D.消除寂寞

3、下列事例中,没有利用超声波的是( )

A.蝙蝠利用声波导航B.用声呐探测海深

C.用B超做体检D.用听诊器检查身体

4、2013年4月16日,中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,如图所示,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定

向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员.根据以上信息,下列说法中错误的是()

A.声波具有能量

B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度

C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声

D.强声设备发出的声波是次声波

5、下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是( )

A.声呐探测鱼群

B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状

C.彩超检查胎儿的发育情况

D.超声波探伤仪检查金属内部结构

6、下列现象说明声能够传递能量的是( )

人教版八年级物理课时训练:2.3声的利用(附答案)

人教版八年级物理课时训练:2.3声的利用(附答案)

人教版八年级物理课时训练:2.3声的利用(附答案)

1.声能够传递信息,如回声定位、B超诊断病情等.

2.声能传递能量,如超声波清洗仪表、超声波碎除结石、超声波除尘等.

利用回声测距时,声音通过的距离是发声体到障碍物之间距离的两倍.

(枣庄中考)美国摇滚歌手兼歌唱教练杰米·温德拉在湖南岳阳大展“狮吼功”,用高达100分贝以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯,并被主办方授予“世界吼王”称号.如图为杰米·温德拉用声音将玻璃杯震碎的情景.下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()

A.声音传递了能量

B.声音只在玻璃杯中传播

C.声音是玻璃杯振动产生的

D.声音的分贝数越高其频率越大

【提示】声有两方面的应用,一是可以利用声来传递信息,另一个是可以利用声来传递能量.题意中美国摇滚歌手杰米·温德拉曾用自己的声音击碎了三个酒杯,说明了声可以传递能量.【答案】 A

知识点1声与信息

1.如图所示,医生利用B超来获得人体内部的图像信息,这说明声能够传递______.

第1题图

知识点2声与能量

2.如图所示,让扬声器对着火焰,然后播放音乐,观察到火焰晃动,这说明声能够传递______.

第2题图

1.利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况,这是因为()

A.“B超”声波的频率很高

B.“B超”声波的能量很大

C.“B超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息

D.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病

第1题图

2.在蝙蝠的某次捕食过程中,从其发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2 s,如图所示,则昆虫与蝙蝠之间的距离约为()

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1283)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1283)

人教版初中物理

八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷

学校:

一、选择题

1.(2分)利用回声定位的方法可以很方便地测出距离,但这种方法不能解决下列哪个问题()

A.测海底深度B.测敌机的远近

C.测与山峰间的距离D.测雷电发生地与我们间的距离.

2.(2分)盲人歌手杨光不但唱功好,而且他的模仿能力超强,在今年的春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立、曾志伟等很多曲艺名人的声音,且模仿的惟妙惟肖、难辨真假,他主要是模仿这些人声音的()

A.响度B.音色C.音调D.以上都不是3.(2分)拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一梳子上慢一些划过,则两次所发出的声音()

A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.以上三者都有4.(2分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音,不同的是()

A.声速B.音调C.响度D.音色

5.(2分)在一些公共场合,为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音,常用扩音设备,关于扩音设备的作用,下列说法正确的是()

A.改变音调B.改变响度C.改变音色D.改变频率

6.(2分)你面向一高墙喊话,如果听到回声,那么你和高墙之间的距离至少为()A.大于34米B.大于17米C.等于l7米D.等于34米

7.(2分)声音在传播过程中,下列说法中正确的是()

A.音色会逐渐改变B.音调会逐渐降低

C.响度会逐渐减小D.音调,音色和响度都不变

8.(2分)弦乐在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的()

A.音调B.响度C.音色D.传播方向

9.(2分)(09威海)有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是:

初中物理人教版八年级上册第二章第三节声的利用练习题-普通用卷

初中物理人教版八年级上册第二章第三节声的利用练习题-普通用卷

初中物理人教版八年级上册第二章第三节声的利用练习

一、单选题

1.下列现象中不能说明声音能够传递信息的是()

A. 夏天,通过敲击声分辨西瓜熟不熟

B. 利用声纳探测海深

C. 利用超声波清洗精密仪器

D. 听到雷声,知道将会下雨

2.超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利

用其能量准确“烧死”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是()

A. 方向性好

B. 穿透力强

C. 能量集中

D. 遇物反射

3.以下实例中属于声波传递能量的是()

A. 雷声预示有雨

B. 铁路工人敲打铁轨判断是否有松动

C. 医生用超声波击碎病人体内的结石

D. 人们听说话声音判断是谁

4.下列事例中,主要是利用声波可以传递能量的是()

A. 医生对结石病人进行“超声“碎石

B. 老师在课堂上讲解战斗英雄故事

C. 120救护车发出急促刺耳的声音

D. 火车进站时会提前鸣笛示警

5.下列关于声的应用中,主要体现了声波能够传递能量的是()

A. 声呐探测鱼群位置

B. 声波震碎玻璃杯

C. 老师用声音解读物理现象

D. 蝙蝠利用声音辨别方向

6.小智在体会声现象的过程中,下列说法错误的是()

A. 改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺产生的响

度不同

B. 用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声,是利用骨传导

C. 室内收音机播音时,导致喇叭前方的烛焰摇晃说明声能够传递能

D. 倒车雷达是利用超声波工作的

7.听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷。这个场景说明()

A. 铃声能传递能量

B. 铃声能传递信息

C. 铃声属于噪声

D. 铃声以波的形式传播

人教版物理第二章第3节声的利用练习题(含答案)

人教版物理第二章第3节声的利用练习题(含答案)

第3节声的利用

一、选择题

1.听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷。这个场景说明()

A.铃声能传递能量B.铃声能传递信息

C.铃声属于噪声D.铃声以波的形式传播

2、下列选项中,可以体现出“声能传递能量”这一性质的是()

A.用超声波检测锅炉是否有裂痕

B.利用声呐来探测鱼群

C.用超声波清洗物体

D.汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物

3、下列实例不是利用超声波的是()

A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置

B.用听诊器检查病人心脏工作情况

C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石

D.发出声波切削坚硬的金刚石

4.下列事例中,利用声波传递信息的是()

A.用超声波除去人体内的结石

B.用超声波清洗眼镜片

C.用B超检查胎儿的发育情况

D.用超声波对钢铁钻孔

5.在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮,原因是()A.声音的响度大B.声音的音调高些

C.声音与回声分开了D.声音与回声混在一起了

6.电影院的墙壁上有许多形状不同的凸起和凹陷,其目的是()

A.增强响度B.防止声音振坏墙壁

C.增大声音的频率D.减弱回声

7.关于声现象,下列说法中不正确的是()

A.回音壁利用的是声音的反射

B.由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备C.我们能分辨不同的人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的

D.声音在空气中的传播速度比在液体中快

8、声能够传递“信息”和“能量”.下面事例中,主要利用声传递“能量”的是()

A.利用超声波给金属工件探伤

B.医生通过听诊器给病人诊病

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据声音的( )
A.音调
B.响度
C.振幅
D.音色
8.(2 分)声音在传播过程中,下列说法中正确的是( )
A.音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低
C.响度会逐渐减小
D.音调,音色和响度都不变
9.(2 分)下列事例能说明声音能传递信息的是( )
A.军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中
B.在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒
23.音调、响度、音色,音色、响度、音调
24.次
25.医生用的听诊器 医生用超声波除去病人体内的结石等
26.信息 振动
评卷人 得分
三、简答题
27.答:因为人的听觉范围在 2000Hz—20Hz,苍蝇发出的声波为 147Hz—200Hz,在人的
听觉范围以内,所以人听得到。而蝴蝶发出的声波在 5—6Hz,属于次声波,人听不到。
18.(2 分)超声波是人耳听不见的声音,它有着广泛的应用。在下列设备中,利用超声波工
作的是 ................................................................................................................................ ( )
28.台下驯兽师的助手,吹了四下哨声,由于哨声频率太高,人类的耳朵听不见(人听不见
高于 20 000 Hz 的超声波),而狗可以听到高达 50 000 Hz 的声音,它听到四下哨声,故立
即叫了四声.
29.答:人和动物都靠耳内鼓膜的振动听到声音,鼓膜的结构决定了听觉的范围。频率低
于 20 赫兹和高于 20000 赫兹的声波,都不能引起人的听觉。驯狗员用一种低于 20 赫频率
C.超声波发生反射 D、超声波引起液体的振动,振动把污垢去除.
15.(2 分)下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是( )
A.蝙蝠能发出超声波
B.超声波的传播不需要介质
C.可以利用超声波的反射探测海洋深度
D.可以利用 B 型超声仪检查身体.
16.(2 分)在雷雨来临之前,总是先看到电光一闪即逝,紧接着才能听到隆隆不断的雷声,
5.(2 分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音,不同的是( )
A.声速
B.音调
C.响度
D.音色
6.(2 分)B 超机是利用超声波来诊断病情的仪器,但是人们却听不到它发出的声音,这是
因为 ( )
A.声音太大
B.声音的频率小于人耳能听到的最小频率
C.声音太小
D.声音的频率大于人耳能听到的最大频率
7.(2 分)如图所示,“狼外婆”叫门时,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.D 10.D 11.B 12.D 13.C 14.D 15.B 16.C 17.C 18.D 19.D
评卷人
得分
二、填空题
20.医生用超声振动除去病人体内的结石(声波清洗眼镜)等。医生用的听诊器(敲击钢 轨发现螺栓松动、声呐探测海深、雷声预示大雨)等 21.音色 响度 音凋 22.音调,音调越高
A.音调不同
B.音色不同
C.响度不同
D.以上三者都不同
4.(2 分)甲、乙两个发声体,第一次由甲单独发声,仪器测得分贝数是 65 分贝第二次由乙
单独发声,由固定在同一地方的仪器测得分贝数为 50 分贝,则下列说法正确的是( )
A.甲发声体距仪器一定近
B.乙发声体距仪器一定远
C.乙发声体距仪器可能远
D.甲发声体距仪器一定远
这主要是由于( )
A.雷一个接一个打个不停
B.双耳效应
C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的结果
D.闪电发生在雷鸣之前.
17.(2 分)如果回声到达人耳的时间比原声晚 0.1 s 以上,人就可以把回声与原声分辨出
来,那么障碍物到发声的人的距离至少是( )
A.10 m
B.34 m
C.17 m
D.68 m.
B.音调
C.频率
D.音色
2.(2 分)盲人歌手杨光不但唱功好,而且他的模仿能力超强,在今年的春节晚会上他模仿
了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立、曾志伟等很多曲艺名人的声音,且模仿的惟妙惟肖、
难辨真假,他主要是模仿这些人声音的( )
A.响度
B.音色
C.音调
D.以上都不是
3.(2 分)人们能判别钢琴声和提琴声,这是由于它们( )
的声音驯狗,狗能听到这种声音,而观众不能听到这种声音,这就是其中的道理。
评卷人 得分
四、论述计算题
30.765 米
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一


四 总分
得分
评卷人 得分
Βιβλιοθήκη Baidu
一、选择题
1.(2 分)在欣赏民族音乐时,之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开,是依据声音的
()
A.响度
图5
29.(5 分)马戏团的驯狗员用一种特殊的信号驯狗,而观众又不能发觉这些信号,你能说出 这其中的奥秘吗?
评卷人 得分
四、论述计算题
30.(6 分)在人与山崖间有一条铁路穿过,当一列火车在人与山崖之间拉响汽笛时,人先看 见汽笛冒出的烟,1s 后听到汽笛声,又经过 2.5s 听到山崖反射回来的声音,则人与山崖距 离多远?

(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的
(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音


22.(3 分)如下图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音
的_________是不相同的,齿轮的齿数越多,纸片发出的声音的_________。
23.(3 分)声音的特性是指 、 、 ,“闻其声而知其人”这是根据声音的 不同 来判断的,“震耳欲聋”是指声音的 大,“曲高和寡”中的 “高”是指 高。 24.(3 分)2004 年 12 月 26 日,南亚、东南亚海域发生强烈地震,引发了罕见的大海啸,夺 走了很多人的生命,后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们 猜测可能是地震时产生的___ ___声波,动物可以听到,而人听不到。 25.(3 分)利用声波来传递信息的物品有___________________利用声波来传递能量的事例 _________________。(各写一例即可) 26.(3 分)声波生命探测仪是利用声波传递______的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物 体_____时产生的微弱的声音,以利尽早营救。
A.验钞机
B.微波炉
C.电视遥控器
D.潜艇上的声呐系统
19.(2 分)有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这
样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是 ................................................. ( )
A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
评卷人 得分
三、简答题
27.(5 分)苍蝇飞行时每秒振翅 147~200 次,蝴蝶飞行时每秒振翅 5~6 次,为什么你凭听 觉能发觉飞行中的苍蝇,却不能发觉飞行中的蝴蝶?
28.(5 分)在一次魔术表演中,一名驯兽师问他带来的狗:“2+2 等于几”,狗立即叫四声, 观众马上会为这条聪明的狗所倾倒.你能解释这种现象吗?
蝙蝠 海豚
1000Hz~120 000Hz 150Hz~150 000Hz
猫 大象
60Hz~65 000Hz 1Hz~20 000Hz
A.蝙蝠
B.海豚
C.猫
D.大象
13.(2 分)在坟川地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,
收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员
C.外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
D.用手拍打西瓜,通过听声音来判别西瓜的好坏
10.(2 分)人能看见蝙蝠在空中飞行,却很难听到蝙蝠发出的声音,这是因为( )
A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音的频率太大
C.蝙蝠本来就不发声 D.蝙蝠发出的声音的频率太小
11.(2 分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话,你认为小白兔能分辨出门外不是自己
B.超声波的音调很低,所以人听不到
C.超声波不是由物体振动产生的
D.超声波能传递能量
评卷人 得分
二、填空题
20.(3 分)声音在日常生活中有广泛的应用.请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递
信息的有 利用声音来传递能量的有 。
21.(3 分)下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:(1)“你的声音真好听”说明声音
就可以发现幸存者。下列说法错误的是:
A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C.幸存者能听见探测仪发出的超声波
D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用.
14.(2 分)城市里有“超声波洁牙”美容店,超声波之所以能洁牙,是因为:( )
A.超声波是清洁剂 B、超声波传递去污信息
的外婆,主要是依据声音的( )
A.响度
B.音色
C.音调
D.频率
12.(2 分)地震时会产生次声波(频率低于 20Hz),在远离地震中心、人无震感的区域,
次声波会引起某些动物的听觉反应。由右表提供的数据可知,在远离地震中心的区域,听觉
上有较明显反应的动物是...........................................................................................( ) 一些动物听觉的频率范围
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