CET-4经验交流会

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(英语四级经验)大学英语四级考试经验

大学英语四级考试经验进入大学之后，面临的比拟重要的英语考试就是四级了，局部高校将四级作为学位证的必要要求，一些大型的国有企业招聘的时候的最低指标就是四级，保研时四级也是最要求。

因此，四级还是比拟重要的。

以下是我为大家整理的大学英语四级考试经验，感谢您的欣赏。

大学英语四级考试经验(一)听力听力在英语四级考试中的分值比例与阅读相当(各占35%)，但相对而言，提高听力的比阅读要容易得多，但要在考前一个月内拿下四级听力，就必须要有针对性地去“听〞。

我当时在备考这局部时，主要将精力放在听真题上面，毕竟这样训练下来，才能让耳朵提早适应英语四级考试听力的语调和语速，而不至于在考试中无所适从。

我具体的操作方法是，每周反复地去听一套真题，开始时速度比拟慢，一天只能听完一个局部的听力材料，但前提是要通过不断地重复，听懂每个句子的含义!在听完后开始做题，针对做错的题目，我没有立即去查看正确的答案和解析，而是反复地听，直到自己完全理解并选对答案为止。

就这样，坚持了两周吧，我就能完整地听完整套试题的听力材料，而且答题的准确率也所有提高!四级听力出现了改革，取消了短对话和短文听写，新增了短篇新闻，这个大家也不必恐慌，在这一个月里可以找一些模拟题来练习，最好是能坚持每天听一些BBC和VOA的新闻，因为这些新闻很可能就是四级听力考试的题源。

(二)阅读英语四级阅读的重要性我们在这里就不再予以强调了。

要在这短短的一个月内提升阅读能力确实有点困难，但大家也不要灰心。

其实，在这一个月里，多记忆一些词汇并掌握一定的阅读技巧，对提高多少还是有帮助的!鉴于时间有限，建议大家不要在花大量时间去集中记忆词汇书上的单词，可以选择通过一些解释有音标、词性、近反义词和例句等的真题册来记忆大纲单词，必要时可以用笔将这些单词摘录出来，记在专门的笔记本上，并利用琐碎时间反复地进行记忆。

当然，要做好阅读理解题目，仅记住单词还是远远地不够的，因为不管是完型还是阅读文章，里面不乏各种长难句的出现，而要理解这些长难句的含义首先就必须弄清它们的句子结构，建议大家可以参考这本四级逐句精解对各类句子(包括长难句和简单句)所做的非常直观的“结构图示〞和“文字说明〞，个人觉得这种讲解方式非常有利于像我们根底差的考生在短时间内快速地掌握语法，找出句子主干和各修饰成分之间的关系，进而准确地理解句意。

CET4 2022-12(1)

CET4-2022.12-真题写作训练（1）Directions:In this task,you are to write an essay on the necessity of developing social skills for college students.You will have30minutes for the task.You should write at least120words but no more than180words.审题：这篇作文要求就“大学生发展社交技能的必要性”这一话题说明看法，120-180字。

我们可以采取：总起段（说明现象+观点）--主体段（论点+论证）--结尾段（总结），经典亮点词汇：social phobia社交恐惧症causes quite astir引起了不小的轰动a considerable number of people相当一部分人群the transformation from students to social beings从学生到社会人的转变have a big social network社交网络大hinder the full play of阻碍。

充分发挥范文：亮点词汇加分词汇连贯词汇The Necessity of Developing Social Skills培养社交技能的必要性In recent years,with the development of Internet,the term social phobia comes to our everyday talking and causes quite astir among a considerable number of people, particularly young men and women.For college students,social skills, undoubtedly,are of great importance.近年来，随着互联网的发展，社交恐惧症这个词进入了我们的日常谈资，并在相当一部分人群中引起了不小的轰动，尤其是青年男女。

外语水平怎么填写简历范文

外语水平怎么填写简历范文个人能力及语言水平展示教育背景：- XXX大学，本科，专业：XX，XXXX年毕业技能特长：- 熟练掌握英语，具备流利的口语和良好的书面表达能力；- 较高的阅读理解能力，能够阅读并理解各种类型的英语文献； - 具备较强的翻译能力，能够准确并快速地进行中英文互译； - 熟悉使用常见的英语办公软件，如Microsoft Office、Adobe 等；- 具备较好的跨文化沟通能力，曾参与并成功完成多次国际交流活动。

工作经验：- XXX公司，XX岗位，负责与国外客户的沟通和业务拓展，主要使用英语进行邮件、电话和会议的交流，有效促进了公司与国外客户之间的合作；- 参与了XXX会议的组织工作，负责翻译和口译工作，顺利完成了与国外嘉宾的交流任务。

语言证书：- 英语四级证书（CET-4），XXXX年获得，成绩：XXX- 英语六级证书（CET-6），XXXX年获得，成绩：XXX自我评价：- 良好的外语水平使我能够与不同国家的人进行顺畅的交流，具备较强的跨文化沟通能力；- 细心、耐心，具备较强的团队合作能力；- 对外语学习充满热忱，具备较好的自学能力。

希望通过本次简历的展示，能够证明我的外语水平和能力，并为您的工作团队带来价值。

获奖经历：- 荣获国家级英语演讲比赛一等奖，以流利地英语表达技巧和令人钦佩的演讲能力脱颖而出；- 被评为学校英语角的优秀主持人，展示了优秀的口语表达和组织能力。

实习经历：- 在某外资公司担任翻译实习生，负责中英文文件的翻译及文件整理工作，为公司的国际交流提供了专业的支持；- 参与了某跨国企业的实习项目，与外籍同事共同完成了市场调研报告，展示了良好的专业知识和团队合作能力。

自学经历：- 自学德语并通过德语能力考试（TestDaF），达到了中级水平，并能够流利交流和阅读相关文献；- 通过学习法语并参加法语角活动，提高了对法语的理解和口语表达能力。

参与社会工作：- 参与某国际志愿者组织，在柬埔寨的乡村学校担任英语教师，通过游戏和互动的方式帮助当地孩子们提高英语水平。

学生会纪检部个人计划标准模板（2篇）

学生会纪检部个人计划标准模板不知不觉中，时间如白驹过隙，转眼间一个学期过去了，新学年新学期即将到来。

在总结过本学期的工作之后，我们得到了很多经验与教训。

希望在新的一个学期，我们政治与行政学院学纪部能够吸取过去的经验、克服各种困难，继续把学校和学院安排的工作做好，配合各班各部门的工作，继续服务好学生。

在-____学年第一学期的工作计划如下。

一、协助团委学生会的工作1.迎新工作。

在新的学年里，我们即将迎来____届的新生。

他们是我们政治与行政学院最新鲜最充满活力的群体。

因此，在下学期初，我们部门将会在学院团委学生会的带领之下，参与迎接新生的工作，并且协助其举办新生见面会。

2.协助学院第____届“华图杯”模拟公务员大赛。

3.学生会招新工作。

在新学年里，我们将会招揽一批新的同学加入到团委学生会这个大家庭中来。

除此之外，还有我院辩论队的招新工作。

二、做好各项常规性工作1.在开学初，我们会完成-第二学期的操行分与绩点统计，进行学年的综合测评工作。

2.每周按时收集各班课堂考勤表，统计、整理考勤情况，及时公布考勤情况和通知缺勤的同学补上假条;与各班学委做好沟通工作，监督课堂考勤情况。

3.继续进行每天的院检工作，在过程中仍然会逐渐完善制度上的不足，并且克服各方面的阻力。

加强监督工作，认真、公正的进行早检工作。

4.根据校方安排，做好草坪劳动等工作。

认真组织好我院的同学参加草坪劳动。

在过程中，希望可以提高同学们的环保意识，并争取在评比中获得好的成绩。

除此之外，我们也会根据实际情况，组织进行至少一次义务草坪劳动。

5.部门仍会负责本学期院学生会每一次例会的考勤，在工作中做到实事求是，认真负责。

三、继续开展各项学术活动，丰富同学的校园生活1.在____月初计划举行“新生杯”班际辩论赛。

在迎新活动与学生会第一轮面试之后，我们会着手准备新一届“新生杯”班际辩论赛。

一方面有利于班级之间的认识与交流，另一方面也为辩论队招新打下基础。

纪检室工作计划参考6篇

纪检室工作计划参考6篇为了让我们的工作井井有条地开展，我们需要写好工作计划，工作计划能够提前预估可能遇到的问题，并制定相应的解决方案，下面是作者为您分享的纪检室工作计划参考6篇，感谢您的参阅。

纪检室工作计划篇1伴随着第六届学代会的落幕，伴随着对第五届学生会的依依不舍，学生会又加入了一批新的成员。

刚组成的新纪检部，面对迎来的第一次挑战——义卖，就展现出了非一般的能力，从纪检人员召集，开会，到场地规划，实地布置，再到楼道的人员疏通及义卖现场的管理，以及清场工作，这些都使义卖取得了很大的成功。

有了这样一个好的开始，相信纪检部定能在接下来的一年中再创辉煌。

首先是常规工作，我们纪检部主要是负责值周班工作，我们除了负责教值周班负责人如何分配岗位与管理外，还会协助值周班管理，督促与提醒其他同学进行配合，并加强宣传，让同学提高自律意识，还会定期对值周班进行检查并实行扣加分的制度。

同时，我们还将会协助与配合其他部门，组织并参与各项活动，对各大活动的场地和参加人员、班级进行严格管理，维持好活动现场的秩序，使各活动能安全顺利进行。

在日常学习生活中，我们也会加强与各年级学检部及各班纪检委员的联系，进行必要的合作与交流，虚心听取他们的建议，更重要是有便于校园秩序的管理。

根据我们纪检部副部长倪方舟的提议，经过考虑，我们部欲提出一个设想，在参考了部分资料后，我们想在本学年或下学年开展以班级为单位的辩论赛，辩论主体可有关校园行为或纪律常规，各班辩论队可以各抒己见，对校规及不文明行为发表不同的看法，这不但能使同学们增强对纪律的认识，还可根据不同的意见对日常的行为规范做出一些适当修改，更能使校园既有秩序，又不失活跃的气氛。

以上就是本部对#年的工作设想与计划，在未知的一年中，我们会充分运用我们部的创意和努力，更好的服务大众，同时，望能考虑我部建议，谢谢！纪检室工作计划篇2纪检部工作计划作为学生会的重要部门之一，纪检部在下一学期将承前启后，致力于加强纪律、学风和日常生活管理工作，努力为广大同学提供一个稳定、安然的学习环境和生活环境。

英文面试技巧(最全)

一、英文面试技巧 (1)二、常见英文面试问题109道及答案 (7)三、面试中最常问的英文题目及应答策略 (67)四、英语面试十三招 (71)五、常见的英文的面试难题(中英文问及答) (168)六、最全的面试问题及建议答案 (243)七、英语口语九百句 (329)一、英文面试技巧如果你获得了第一轮英文面试（The first round English interview）的机会，预示着你梦想的职位正向你招手，这轮面试的分量可想而知，所以你应该确保在面试中发挥最佳状态。

其实，英文交流无障碍的应聘者为数不多，大多数人都处于有一定交流基础、但经验不足的水平，以下介绍一些面试中的注意事项，希望帮助英文水平并不是特别出众的你规避硬伤。

Self-introduction忌面面俱到尽管最近有人认为面试时做自我介绍不流行了，但是准备一份正常语速下3分钟长度的英文自我简介是必要的。

首先，自我简介是自我介绍的总纲，是保证你在面对任何问题时都能够应对自如的前提；其次，有备无患嘛。

如果试图在短短几分钟内吸引面试官的注意力，你的简介当然要是浓缩的精品。

所以，前奏一般用一句话陈述自己的基本特征即可。

然后迅速进入正题，或选择自己最引以为傲的经历叙述，或介绍自己的长处。

切记，面试官一般会承接你的自我介绍发问，所以在做自我介绍时最好不要提特别难于讲清楚的事情和比较抽象的概念，因为你的英文水平只够应付普通会话，更何况身处高度紧张的面试氛围中，哪里还能够应对自如。

简介不需要面面俱到，因为在你曾经提交的资料中，已有详细的介绍，所以力求在面试中突出重点。

Personal Statement忌语速过快很多应聘者认为只要在外国面试官前把英文说“溜”即可，其他的无所谓，于是语速狂飙。

我们经常看到这种情形，在你口吐莲花之后，满场静寂，老外目瞪口呆，因为他们没有听懂你赶火车似的中式英文。

其实，英文面试的第一目的是让国外主管了解你，甚至对你感兴趣，最重要的是展示你的综合素质，绝非单单的语言能力，所以您应该首先力求表达清晰。

【英语】大学生英语水平及职业资格证书考试汇总

【关键字】英语外国语学院学生主要外语水平及职业资格证书考试汇总一、国外留学英语水平考试（5）1.TOEFL(Test of English as a Foreign Language) 是由教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。

新托福满分是120分。

TOEFL考试的有效期为两年，从考试日期开始计算。

2.IELTS（International English Language Testing System，中文名为国际英语语言尝试系统）是由英国文化协会（The British Council，即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处）、剑桥大学考试委员会（CESOL）和澳大利亚教育国际开发署（IDP Australia）共同举办的国际英语水平尝试。

此项考试是为申请赴英语国家（美国、、、、等）、的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。

GRE，全称Graduate Record Examination,中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业。

由美国教育考试服务处(Educational Testing Service，简称ETS)主办，GRE是美国、加拿大的大学各类研究生院（除管理类学院，法学院）要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。

3.GMAT 是Graduate Management Admission Test的缩写，中文名称为经企管理。

GMAT的主办方GMAC(Graduate Management Admission Council，是总部位于美国的一个非营利性教育协会)，其成员包括世界各地许多知名的商学院，所以GMAT成绩获得全球各大商学院的普遍认可，是目前世界范围内申请攻读MBA时最被普遍要求申请者所提供的一个考试成绩。

它是一种标准化考试，目前已经被广泛地用做的入学考试，是当前最为可靠的尝试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。

四六级英语交流会活动策划方案

四六级英语交流会活动策划方案英文回答：As an event planner, I have come up with a detailed plan for a four-six English communication meeting. The purpose of this event is to provide a platform for students to practice their English skills in a relaxed and interactive environment.Firstly, I will start by setting a date and time for the event. It is important to choose a time when most students are available, such as a weekend afternoon. Next, I will secure a suitable venue, preferably a spacious room with comfortable seating arrangements.To promote the event, I will create eye-catching posters and flyers to be displayed around the campus. Iwill also utilize social media platforms to spread the word and encourage more students to participate. Additionally, I will reach out to English language clubs and departments tocollaborate and increase attendance.During the event, I plan to have a variety ofactivities to engage the participants. This may include group discussions, role-playing scenarios, and even language games. I will also invite native English speakers to join the event and provide valuable feedback to the students.To ensure the success of the event, I will have a team of volunteers to assist with logistics and facilitate the activities. It is important to create a welcoming and inclusive atmosphere where everyone feels comfortable practicing their English skills.Overall, I believe that this English communication meeting will be a fun and beneficial experience for all participants. It will not only improve their language abilities but also help them build confidence in using English in real-life situations.中文回答：作为活动策划者，我已经为四六级英语交流会制定了一项详细的计划。

2023年12月英语四六级报名时间安排

2023年12月英语四六级报名时间安排2023年12月英语四六级什么时候报名根据往年的时间安排，上半年的英语四六级在6月中旬考试，报名时间在3月-4月份。

下半年的英语四六级12月中旬考试，报名时间在9-10月。

根据历年的经验来看，报考英语四级的，必须是在校大学生，报考英语六级的考生，必须要通过英语四级考试。

非全日制考生不可以报考英语四六级，英语四六级的报考对象主要是全日制普通高等院校本科及专科在校生、全日制成人高考高等院校本科及专科在校生、在籍研究生，所以非全日制考生无法报考英语四六级。

提醒大家，各个学校考点四六级报名时间和要求不一样，大家一定要关注自己学校的通知。

考生需在考点规定时间范围内自行登录CET全国网上报名系统注册用户、查证报名资格、核对个人信息、选择考试语种级别，缴费完成后即英语四六级报名成功。

英语四六级报名流程1.考生登录报名网站:全国英语四六级考试官网。

点击“进入报名”按钮后进行登录，如首次登录请先进行注册。

2.登录成功后，考生输入姓名、身份证件号验证个人、学籍及可报科目信息。

3.考生确认个人、学籍及可报科目信息无误后，点击确认进入到英语四六级科目报考阶段。

如对以上信息有异议，请联系学校有关部门。

4.考生进行英语四六级笔试科目的报考与缴费，笔试科目考点为考生所在学校，无须选择。

5.完成英语四六级笔试科目报考后，考生可以进行英语四六级口试科目的报考，缴费时需先支付完成笔试科目，再支付口试科目，英语四六级口语考点可由学生在本省内开考的考点内选择。

6.考生确认自己所选科目后，须在24小时之内完成缴费，否则英语四六级报考失效。

7.英语四六级报考完成后，考生可返回查看报考情况。

8.请报考口语考试的考生按各省级承办机构通知时间登录网站打印英语四六级准考证。

9.请报考笔试考生按规定时间登录网站打印准考证或按学校要求领取英语四六级准考证。

四六级口语等级如何划分英语四六级口语考试总共有A、B、C、D四个等级，各等级能力描述如下：A等级：能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。

如何用一句话自我介绍

如何用一句话自我介绍想要接受自己，有时用十句八句话都不一定能介绍完，那如何用一句话介绍自己客观分析自己的优缺点，用最简明扼要的字句展示你的卖点!下面小编为你整理了些“一句话自我介绍”句子，希望能帮到你！如何用一句话自我介绍1、最能凸显你的特点及优点的字眼!比如你是应届生，那么“CET6"、”学生会主席“、”外企实习“这些标签肯定会让HR眼前一亮;如果你是社会人士，那么”5年设计经验“、”年度优秀员工“、”高级工程师“等等字眼则会令HR刮目相看。

2、自我介绍是应以面试的测评为导向。

自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。

而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点与长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。

3、自我介绍要有充分的信心。

要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。

应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。

也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。

同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。

另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望与努力。

4、自我介绍注意事项应试者应充分利用各种个人。

除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信与缺乏活力与感染力的。

情绪也是一个需要控制的重要方面。

情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。

例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及自己的优点时眉飞色舞。

兴奋不已;而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。

四六级活动策划书[工作范文]

四六级活动策划书篇一：四六级策划书策划书一，活动主题：挑战CET二，活动背景：对于每个学生而言，大学是一段崭新的旅程，无可避免的也会面临着无数新的机遇与挑战，安徽大学江淮学院自建校以来，及其重视大学英语四六级的考核情况，每年的通过率也是领先于各同类院校，希望在即将到来的四六级考试中全院学生可以再接再厉，再创佳绩！三，活动目的：1，正确指导考生为即将到来的英语四六级考试做好充分准备，动员全校学生展开全面的准备工作；2，使考生对四六级有一个全面系统的认识，从而根据自身情况选择复习途径；3，教导考生如何应对考试中出现的各种问题以及如何进行合理的心理暗示，增强考生自信心；4，增强我院与外界各知名教育机构的沟通和联系，构建良好的联系桥梁。

四，活动时间：20XX年11月（与赞助商谈妥后一个星期内）五，活动地点：院学术报告厅六，活动对象：全院参加CET考试的同学，以及英语爱好者。

七，活动流程：1．活动筹划：a，实行分工合作的方式，由我校院学生会联络部策划组成员负责本次活动的策划书，再交予学工部老师，请求审批；b，一经批准，将由我部日常组成员负责联系各知名英语教育机构，邀请专研CET4、CET6考试的专家老师莅临我校进行有关于CET4、CET6的专题讲座；c，宣传工作，一方面由我部同事和宣传部联系张贴海报，另一方面我部会分工到个人向每个班发送宣传单，并请各班班长在早自习的时候向各班同学宣布，务必做到面向全院学生；同时，我们将联系院广播站和记者站对这次活动进行跟踪报导。

2. 讲座实况：a,工作人员提前四十分钟到场，布置会场各项工作；b,请同学们提前十分钟进场，在讲座开始之前由我部工作人员提醒将手机调成振动，以示尊重；c,由联络部全体成员负责讲座全程的会场秩序，及时解决各种突发状况；d,讲座结束后，由联络部工作人员负责使全体同学有序、安全退场； e,最后由我部负责人与老师沟通，反馈讲座效果情况，并代表我方送老师离场；3.活动后期：a，所有联络部成员就此次活动进行总结，并尽快写出活动总结报告； b，由我部负责人向学院反馈此次活动结果。

语言能力等级描述

二语言能力等级描述1 语言能力等级语言测试要区分考生的语言能力水平。

考生的考试成绩通常被确定为某个等级。

不同的考试等级设定不尽相同。

汉语水平等级标准（《汉语水平等级标准与语法等级大纲》，国家汉办汉语水平考试部，1996商务汉语考试（BCT）用五个等级描述应试者的商务汉语水平，这五个等级是：1级尚未具备在商务活动中运用汉语进行交流的能力。

2级在商务活动中可以运用汉语进行基本的交流。

3级在商务活动中可以比较有效地运用汉语进行交流。

4级在商务活动中可以比较熟练地运用汉语进行交流。

5级在商务活动中可以自如、得体地运用汉语进行交流。

2 等级描述 / 标准制定的原则2．1 面向不同人群的语言能力等级描述描述语言能力并进而制定语言能力等级量表是为语言教学、学习和测试服务的，不同的人群对语言能力等级量表的要求有所不同。

Alderson（1991）认为语言能力等级量表可以分为面向用户的（user-oriented）、面向评价者的（assessor-oriented）和面向教学与测试设计者的（constructor-oriented）等三种，这三种量表对语言能力的描述有所不同。

面向用户的量表主要描述各水平等级上的语言学习者的典型语言行为，描述他们能做什么，即能用语言完成怎样的交际任务，描述语一般是肯定的形式。

面向用户的量表通常是对语言能力进行综合性（holistic）的描述，也有一些是分技能描述的，但这种分别描述比较简略。

如：HSK（基础）和HSK（高等）的能力描述稍详细，HSK（初、中等）的描述过于简单。

面向评价者的量表是对语言能力水平进行评价的指南。

这种量表往往描述语言能力的各个方面，注重评价语言能力表现是怎样的，而且经常采用否定性的描述语。

面向测评者的量表，有些是对语言能力进行综合性描述的，有些是进行分析性（analytic）描述的（比如，分别从语言使用围、准确性、流利性等方面对语言行为表现进行描述）。

如，CET-SET评分标准：标准描述面向教学与测试设计者的量表是针对具体人群安排教学容、针对某个语言能力水平等级设计适当测试的指南。

2023年精选团支部工作计划4篇

2023年精选团支部工作计划4篇团支部工作计划篇1一、指导思想本学期在校长室、党支部、德育处的领导下,紧密围绕上级团委及学校的中心工作,扎实做好各项常规工作,不断加强工作创新。

着力提高全校团员学生的思想道德素养,增强团员意识,发扬团员的先进性,继续扩大团组织的影响力和号召力;着力推进学校素质教育工作,加强团员、青年学生综合能力和素质的的培养。

团结带领广大团员为学校发展贡献一份力,力争本学期使我校共青团的工作上新的台阶。

二、工作目标全面提高我校团员、青少年学生的自身素质,提高青年团员、教师的道德水平与师德修养,规范教育教学行为,活跃校园文化,争创“镇级优秀团委”。

1、按照学校中心工作开展行之有效的活动,提高团员的综合素质,发挥团员的先锋带头作用。

2、抓好团员学生的思想道德建设,特别是做好团员榜样性教育工作。

3、切实加强团队自身建设。

4、继续抓好团队常规工作,进一步创新工作思路。

三、工作要点1、加强组织建设,提高组织能力,进一步完善“团委——团支部——团员”的管理体系,强化组织领导,配备好团支部的领导班子,让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力,使团委工作能有序有效的进行。

2、团员注册,完善组织结构。

在档案材料管理上,完善团员登记注册工作,确保团员人人有档案。

进一步壮大团组织的队伍,完善注册、收缴团费等工作,加强对新建团支部工作的指导,激发他们的积极进取心。

3、协调好各方面的关系,使团委能成为学校对外宣传的.一个窗口,以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则,正确协调处理团委活动与各部门管理的关系,使之能得到他们的支持。

4、继续深入持久地开展主题教育活动,根据青少年学生群体的特点,采取不同的学习教育方式,深入持久地开展教育活动,进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

5、开展丰富多彩的校园文化活动,以活动为载体,陶冶团员青年的情操,切实加强青少年的思想道德建设。

团的生命在于活动,本学期,校团委将以“六一”、“七一”、“教师节”、“十·一”、“元旦”等重大节日为契机,开展丰富多彩的校园文化活动。

大学生班委工作总结

大学生班委工作总结在学校领导的同一组织下，本学期我们班在学校常规治理检查评选、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成绩。

现将一学期的如下：一、加强学生思想政治工作，净化学生心灵，培养学生良好素质。

我开始在班上寻找我们周围的活生生的雷锋。

我们应该鄙视或纠正哪些行为？你最崇拜的人是谁？你认为人们成功的最关键因素是什么？以及其他活动。

利用班会课堂，要求学生持续讨论上述话题，通过讨论澄清学生的模糊意识，提高学生的思想境界。

我还充分利用校议会、校内校外的偶然事件，及时对学生进行有针对性的性教育。

二、加强班级治理、深进了解学生，全面深进地做好班级工作。

我利用课间、中午、晚饭后等时间深进到学生中往，了解学生的思想动态、为学生排忧解难。

为了进步学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。

由于跟班勤、治理方法得力，开学初班级风气很快步进正轨。

在学校组织的各项治理检查评选中，我班的成绩良好。

三、积极开展两课、两课、两课活动，保护学生视力，增强学生体质，提高学习效率。

为了保证活动的效果，我经常去现场和学生一起开展活动。

为了提高学生参与的积极性，我总是在每项活动中加入一些竞赛、游戏等内容，让学生不仅锻炼身体，而且享受乐趣，陶冶情操，充分放松思想。

由于保证了学生的体育锻炼，学生在课堂上普遍感到轻松、注意力集中、学习效率高。

四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。

为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别留意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。

为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。

五、加强学生素质实践，提高学生考试能力。

我充分利用每次测验的机会来锻炼学生的应试能力。

通过集体指导和个别情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生的考试自信心，使我们班的学生在接触中排名第六。

大学生学院评语范文(四篇)

大学生学院评语范文1. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。

吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

2. 思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

3. 以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。

能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。

4. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

5. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

6. 性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。

以学业为重，兼顾到全面的发展。

顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。

一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。

与同学相处融洽。

7. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。

在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

8. 安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显着。

是本专业一名很优秀的学生。

9. 性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。

学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。

大家都很喜欢你。

10. 学校小社会，社会大学校。

四六级活动策划书

四六级活动策划书篇一：备战英语四六级活动策划备战英语三四六级活动策划案一、前言本次活动主要针对XX年12月20号的大学英语三、四、六级考试。

离考试仅剩十多天的时间，许多参加三、四、六级考试的同学对即将到来的考试仍感到比较迷茫。

本次活动将从应试心理和技巧上对参加加考试的学生们进行引导。

鼓励大家积极应对考试，并努力取得好成绩。

二、目标和任务在全校范围内营造一个良好的英语学习氛围，促进整个学校的学风建设。

加深对三、四、六级考试的理解，使他们更好地、更有针对性地投入英语学习中，调整考生心态，提高学习效率，提高英语三、四、六级考试的通过率。

三、具体活动活动时间：活动地点：食堂前空地活动分为三个部分，每个部分的内容不同，难度也不一样。

要求参与者有一定的词汇量。

1、“你认识它们吗”在纸上打印上我们分别从英语三、四、六级词库里随机抽取的单词，由参与者写下单词的中文意思；或给出中文写下英文翻译。

2、找错在纸上打印出含有一处错误的英文句子。

由参与者找出其中错误并改正。

3、拆分组合给参与者一个基本单词，由参与者将单词拆分并重新组合成新的单词，并写出单词的中文意思。

*积极参与者可获小礼物一份。

*给参与和围观者发一些印有英语考试重点词汇和作文模板的资料卡片。

四、准备工作1、于活动开始前一天制作完成用于宣传用的海报2、收集活动中用于出题的英文单词和句子，并于活动开始前打印好。

3、制作英语考试重点词汇和作文模板的资料卡片。

4、准备小礼物经费预算篇二：四六级经验交流会策划书四六级经验交流会策划书一 .活动目的随着时代的进步，英语的重要性愈益突出。

作为考核大学生重要指标之一的英语四六级对于刚进大学的新生来说无疑是充满疑惑的，为了让新生更多了解而能从容面对即将来临的英语四六级考试，提高过级率。

我院特举办此次英语四六级经验交流会。

使各位同学经此次活动后，虚心采纳经验，结合自身情况，调整心态，顺利通过英语四六级考试。

二 . 社会作用促进学院内学生之间的交流，调动学生学习的积极性，建设良好的学习气氛。

辅导员工作计划【精彩4篇】

辅导员工作计划【精彩4篇】辅导员工作计划篇一辅导员是一份以服务、奉献之心来给予新生以帮助的伟大工作。

对于2023级的新生来说，辅导员是他们开始大学生活的导航员，是他们的向导。

辅导员的工作充满了挑战却又意义深刻，持续的热情、长久的耐心、强烈的责任心和乐于奉献的精神是辅导员需要具备的基本条件。

如果我有幸能够担任辅导员，我将严格遵守学校的规定，积极配合学院和班主任的工作，从以下几个方面来展开工作：一、迎新工作，给新生留下良好的第一印象1、新学期开学初（1）注册前做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排；（2）注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况；（3）按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。

督促新生按照学校以及学院的统一安排行动，利用空余时间带学生熟悉校园环境；（4）组织男生、女生互相串寝，增加相互间的沟通与了解，使大家更好地融入大家庭。

2、新生入学教育期间（1）从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度。

尽快使新生了解大学生活的特点和大学的学习要求，鼓励他们继续保持高中时期艰苦学习的优良作风，同时积极发展个人的兴趣和爱好；（2）统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动，做好活动中的组织工作；（3）积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。

主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点；（4）组织班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境；（5）与入学教育相配合，协助入学教育工作；（6）配合班主任选配临时班委会，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。

制定相关宣传通知，组织学生学习有关文件，引导学生遵守学校纪律。

二、开展日常工作，班级建设的主要途径1、开展各种主题活动，帮助新生尽快实现角色的转换（1）思想政治教育活动1）配合学院开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。

在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2至3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。

任职资格标准模板

任职资格标准模板
一、基本要求。

1. 学历要求，本科及以上学历，相关专业优先；
2. 工作经验，3年以上相关工作经验，有互联网行业背景者优
先考虑；
3. 能力要求，具备良好的沟通能力、团队协作能力和解决问题
能力；
4. 语言要求，英语CET-6及以上，能够进行基本的英文交流和
阅读。

二、专业技能。

1. 熟练掌握相关专业知识，具备扎实的专业技能；
2. 熟悉相关行业的发展动态和趋势，具备较强的市场洞察能力；
3. 具备较强的数据分析能力和逻辑思维能力，能够独立完成数据分析和报告撰写；
4. 熟练使用办公软件，如Word、Excel、PPT等，具备良好的文档撰写和编辑能力。

三、职业素养。

1. 具备良好的职业道德和团队合作意识，能够积极主动地配合团队完成工作任务；
2. 具备较强的学习能力和适应能力，能够快速融入新的工作环境和团队氛围；
3. 具备较强的抗压能力和解决问题能力，能够在工作中保持良好的心态和情绪稳定；
4. 具备较强的自我管理能力和时间管理能力，能够高效地完成工作任务并保持良好的工作状态。

四、其他要求。

1. 具备良好的行业敬业精神和责任心，能够为公司的发展贡献自己的一份力量；
2. 具备较强的创新意识和学习意愿，能够不断提升自身的专业能力和素质水平；
3. 具备较强的沟通能力和表达能力，能够清晰地传达自己的观点和想法；
4. 具备较强的团队协作能力和领导能力，能够有效地组织和管理团队完成工作任务。

以上为任职资格标准模板，希望求职者根据自身情况进行合理的评估和申请。

校园英语口语经历简历怎么写

校园英语口语经历简历怎么写
编写校园英语口语经历简历时，你可以按照以下结构进行：1. 个人信息：
姓名：
学校：
专业：
年级：
联系方式：
2. 教育背景：
学校名称
专业/专业方向
入学年份
预计毕业时间（如果是在读学生）
3. 英语水平：
英语水平（例如：CET-6等级）
英语能力描述（听、说、读、写）
4. 口语培训经历：
参加过的英语口语培训课程或活动
掌握的口语技能和表达能力的提升
5. 校园活动经历：
参与过的英语角、辩论赛、主持活动等与口语有关的校园活动担任过的与英语相关的学生组织职务
6. 交流经历：
是否参与过国际交流项目、留学经历等
与外国学生交流的经验
7. 实习或工作经历：
与英语口语相关的实习或工作经验
在实习或工作中运用英语的情况
8. 获奖经历：
在口语比赛或其他与英语相关的比赛中获得的奖项
具体比赛和奖项名称
9. 自我评价：
对自己英语口语能力的自我评价
对口语经历的感悟和体会
10. 兴趣爱好：
与英语相关的兴趣爱好，例如阅读英文小说、观看英文电影等11. 推荐人/联系方式：
如果有老师或导员可以作为推荐人，提供其姓名和联系方式注意事项：
突出与英语口语相关的经历和能力；
使用简洁清晰的语言，突出关键信息；
突出在校园内的活动和社交经验，强调与他人交流的能力；强调任何证书、奖项或特殊成就。

自我评价100字（通用40篇）

⾃我评价100字（通⽤40篇）⾃我评价100字（通⽤40篇）在平时的学习、⼯作或⽣活中，我们很多时候都不得不⽤到⾃我评价，⾃我评价极⼤地影响⼈与⼈之间的交往⽅式，也决定着⼀个⼈对待他⼈的态度，还影响对他⼈的评价。

写⾃我评价的注意事项有很篇），希望能够帮助到⼤家。

多，你确定会写吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的⾃我评价100字（通⽤40 Array ⾃我评价篇1 本⼈性格开朗、⼤⽅，掌握良好的礼仪知识和接待⼯作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理⼯作中的突发事件。

本⼈曾经在旅⾏社⼯作过，虽然主要从事的不是前台和⾏政⽅⾯的⼯作，但是也积累了⼀些⼯作经验，对于⾏政和前台⽅⾯的⼯作有⼀定的理解。

本⼈本⼈⼯作踏实，认真，并且极富⼯作和团队精神，本⼈性格开朗，乐于与⼈沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，相信能够协助主管⼈员出⾊地完成各项⼯作。

本⼈愿意同贵公司共同发展、进步。

⾃我评价篇2 本⼈综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战⾃我开发⾃⾝潜⼒。

做⼀个主动的⼈，⼯作积极热情，为了⾃⼰的⽬标为了完成⾃⼰想要的事情拼命投⼊⼒量。

具备良好的⼈品，乐于与⼈沟通，⽣活在群体之中，能够与⼈进⾏客观直接的沟通，具有较强的团队管理能⼒和与⼈合作的精神，能够积极互动努⼒达成团队的⽬标。

善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备⼴泛的兴趣和很丰富的知识，适应能⼒强，能够在很段时间内融⼊⼀个新的领域，适应他并且把他做好。

⾃我评价篇3 本⼈是⼀个很直爽的⼈，不管是做事还是做⼈，所以⼀下本⼈说的都是事实，没有夸张。

本⼈具有较强的专业能⼒，专业知识⾮常的牢固，年年获得⼤连医科⼤学优良学分先进个⼈称号，并在三甲医院实习⼀年，实习期间获得了⽼师的⼀致好评。

有很强的英语能⼒，能进⾏⼀般的⼝语交流。

具有较强的组织能⼒，在校期间多次组织班⾥的集体活动，都得到了同学的好评。

⾃我评价篇4 本⼈的理念是：在年轻的季节本⼈⽢愿吃苦受累，只愿通过⾃⼰富有激—情、积极主动的努⼒实现⾃⾝价值并在⼯作中做出最⼤的贡献：作为初学者，本⼈具备出⾊的学习能⼒并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，本⼈具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，本⼈具备做事⼲练、果断的风格，良好的沟通和⼈际协调能⼒。