2015年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学政治学科考试大纲 - 政治(思想品德)学科专业知识

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福州教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试全套试题及答案

福州教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试全套试题及答案一、单选题1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》是指导全国( )的纲领性文件。

A.教育改革B.教育发展规划C.教育改革和发展D.教育改革、发展和规划答案：：C解析：：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展纲要，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件，也是我国今后十年重要的教育政策所在。

2．发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）A.伦琴B.莫塞莱C.波尔D.鲍林答案：：B解析：：莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。

3．《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是（）。

A.身体B.心理C.人格D.身心答案：：D解析：：《中小学教师职业道德规范》中指出“保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益”。

其中，学生的安全，是其人身安全；学生的健康，是其身心健康；学生的权益，是法律赋予他们的权益。

4．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。

这体现了个体的身心发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性答案：：D解析：：题干的描述体现了个体身心发展的互补性特点。

5．“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。

但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。

初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。

”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?（）A.达尔文的进化论B.哥白尼的日心说C.牛顿的运动三定律D.爱因斯坦的相对论答案：：A解析：：“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存”即适者生存，这是达尔文的进化论。

故选A。

6．依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源答案：：B解析：：《教育法》中明确规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。

2024年下半年教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力测试试卷及答案解析

2024年下半年教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力测试试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、在初中思想品德教学中，关于教学方法的选择，以下哪项描述最为恰当？A. 教师应始终采用讲授法，确保知识的系统性B. 应以学生的兴趣和需求为出发点，灵活采用多种教学方法C. 多媒体教学是万能的，应尽可能多地使用D. 小组合作讨论法最适合所有教学内容答案：B解析：初中思想品德教学应注重学生的主体性，教学方法的选择应以学生的兴趣和需求为出发点，灵活采用讲授、讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性，促进其全面发展。

选项A过于强调讲授法，忽视了学生的主体性和多样性；选项C将多媒体教学视为万能，忽略了教学方法的针对性和适用性；选项D认为小组合作讨论法最适合所有教学内容，同样忽略了教学方法的多样性和灵活性。

因此，选项B最为恰当。

2、在讲授“公民的基本权利和义务”一课时，教师为了帮助学生更好地理解和记忆，可以采取以下哪种教学策略？A. 直接让学生背诵法条原文B. 通过案例分析，引导学生理解权利与义务的内涵C. 要求学生进行大量的习题练习D. 讲解抽象的法律概念，不进行具体实例的说明答案：B解析：在讲授“公民的基本权利和义务”一课时，为了帮助学生更好地理解和记忆，教师应采用案例教学法，通过具体案例分析，引导学生理解权利与义务的内涵和实际应用。

这种方法能够使学生将抽象的法律概念与具体的生活实例相结合，加深理解和记忆。

选项A直接让学生背诵法条原文，虽然有助于记忆，但缺乏理解和应用；选项C要求学生进行大量的习题练习，虽然能够巩固知识，但缺乏对新知识的理解和掌握；选项D讲解抽象的法律概念，不进行具体实例的说明，则难以使学生真正理解和记忆。

因此，选项B最为合适。

3、在评价学生的思想品德学习效果时，以下哪种评价方式最符合新课程理念？A. 仅以考试成绩作为评价标准B. 强调学生的自我评价和相互评价C. 仅由教师根据学生的课堂表现进行评价D. 忽视学生的情感、态度和价值观的培养答案：B解析：新课程理念强调学生的主体性和全面发展，因此在评价学生的思想品德学习效果时，应采用多元化、综合性的评价方式。

2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力题库附答案(基础题)

2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力题库附答案（基础题）单选题（共40题）1、一个农民为了救自己的儿子，竟然情急之下抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车，他当时的情绪状态是（）。

A.心境B.激情C.紧张D.应激【答案】 D2、微博、微信等网络媒体已逐渐成为人们生活的一部分，并改变着人们的生活方式、工作方式，甚至思维方式。

这表明（）。

A.旧媒体在文化传播中不再发生作用B.新传媒手段具有更强大的独享功能C.大众传媒已不是文化传播的主要手段D.新媒体在人们生活中发挥着重要作用【答案】 D3、我国公民行使监督权。

有多种合法渠道。

下列属于通过信访举报制度行使监督权的是（）。

A.向新闻媒体反映情况B.向人大代表反映意见和建议C.通过政府网站对政府活动进行评议D.向监察机关打电话举报情况4、甲承租乙的房间，为了使用方便，乙将房屋产权证书交给了甲保管。

甲未经乙的同意，与丙订立买卖合同，并告知了丙租赁房屋的事实，现丙向甲支付了约定的房款，房款与市场价格大体相同。

下列说法错误的是（）。

A.丙基于善意取得而享有房屋的所有权B.甲的行为属于无权处分C.乙可以要求丙返还房屋D.乙可以解除与甲的租赁合同【答案】 A5、在完成“思想方法与创新意识”的教学任务之后，教师组织学生参加了学校统一举行的单元测试，并给予相应的反馈。

这种评价是( )。

A.终结性评价B.形成性评价C.质性评价D.表现性评价【答案】 A6、《周易 ? 系辞上》里说：“二人同心，其利断金。

”这句话给我们的启示是( )。

A.具有合作精神就能成就任何事业B.现代社会需要合作而不需要竞争C.良好的合作有助于我们获得成功D.竞争与合作相互排斥、相互对立7、圆说“我虽然完美却从来不知满足，因为我知道，每一个终点都是新的起点。

”这给我们的启示是（）。

A.事物发展是一个循环往复的过程B.辩证的否定是事物发展的环节C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.任何真理都是有条件的【答案】 B8、人们常说“是药三分毒”．但我们生病时还是要吃药．因为我们看重的是那七分的药效。

招教笔试解读类 2011年福建教师招聘考试中学政治大纲解析李新广原创

2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学政治专业知识考试大纲解析李新广2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试政治学科考试大纲于今年4月15日正式公布，这为考生备考提供了直接依据，为了使复习更具有针对性，考生一定要仔细阅读大纲，全面把握考试大纲各个考点，接下来华图老师为各位考生详细地解析一下中学政治的考试大纲，并提出几点建议，希望能对大家的备考有所帮助。

今年的中学政治考试大纲内容十分详实具体，大纲分为五部分，第一部分阐述了考试性质；第二部分阐述了考试目标与要求；第三部分阐述了考试范围与考试内容，这部分占了相当大篇幅也是我们解读的重点；第四部分阐述了考试形式；第五部分阐述了试卷结构。

我们主要谈第三与第五部分。

第一部分：考试性质：2011年福建中小学新任教师公开招聘考试，是选拔性考试，只有通过本考试才能参加后面的面试。

所以，笔试是我们万里长征的第一步；第二部分：考试目标与要求：本考试考查考生对《普通高中思想政治课程标准（实验）》、《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》所要求的思想政治、思想品德基础知识、基本原理的掌握程度，并能运用所学知识分析社会政治、经济、文化现象，解决社会生活中的问题。

并考查考生对与上述内容相关的大学政治、经济、哲学、法律等基本内容的理解，并能理论联系实际，综合运用所学知识解释生产、生活和社会发展中的实际问题并提出自己的合理化建议。

同时，还考查考生本学科的课程与教学论的基本理论和基本技能，并运用这些基本理论、知识与方法分析和解决有关中学教学中的理论和实际问题，具备从事中学思想政治、思想品德教育、教学工作所必需的基本教学技能和自身专业持续发展的基本能力和素质。

第三部分：考试范围与内容：大纲明确考试分为两大部分，第一部分是思想政治、思想品德学科专业知识（含中学学科知识、与中学课程相关的高等教育专业课程知识、形势与政策教育内容）；第二部分为中学课程与教学论内容。

第一部分专业知识分三大块知识，占总分值的60%，一是中学学科知识，包括：经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学等高中学科知识和初中思想品德课程相关知识，这一部分要求考生全面的把握初高中学科知识的内容，对于考生来讲，重难点应该放在高中学科乘华图翅膀圆教师梦想知识的掌握、理解和运用上，高中的四大块知识都是必考的重点内容，而且各模块之间的联系性又比较强，又是考试时考查考生对于知识间联系的掌握情况的精华所在，所以要按照考纲列出的知识点认真备考，有些特别重要的知识该扩展的还要扩展且必须弄清楚各知识点间的联系所在；初中学科知识内容相对简单，不要花太多时间和精力，但要对涉及的知识点熟悉。

福建省教师资格证：《综合素质(中学)》考试题

福建省教师资格证：《综合素质（中学）》考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代2、人力资本理论说明了____A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用3、教学测量运用的方法是____A．测验B．观察C．访谈D．实验4、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是____A．讲述法B．讲授法C．讲读法D．讲解法5、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力6、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是____A．皮亚杰B．埃里克森C．罗杰斯D．科尔伯格7、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。

它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和____A．知识巩固B．知识运用C．知识提取D．知识迁移8、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学9、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为A．罗夏墨迹测验B．主题统觉测验C．自陈式测验D．艾森克人格问卷10、一般认为，现代教育心理学的奠基人是____A．冯特B．桑代克C．华生D．斯金纳11、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50%时，他们会____A．可能选择B．犹豫不决C．回避这项任务D．坚决选择12、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为____A．自我评价能力B．自我教育能力C．自我调控能力D．道德评价能力13、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是____A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论14、中学教学的首要任务是____A．传授知识技能B．发展学生智力C．培养学生品德D．关注个性发展15、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是____A．福勒B．费斯勒C．赫尔巴特D．杜威16、学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是____A．练习法B．谈话法C．演示法D．讲授法17、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔18、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为____A．课堂管理B．课堂情境C．课堂纪律D．课堂气氛19、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理论是____A．操作性条件作用论B．尝试一错误说C．认知一结构学习论D．有意义接受学习论20、下列哪个不属于合作学习的特征____A．分工合作B．密切配合C．团体历程D．最近发展区21、班主任的工作是从____开始的。

2015福建省中小学教师心理健康教育通识培训在线测试练习二和答案范文

2015福建省中小学教师心理健康教育通识培训在线测试练习二和答案范文第一篇：2015福建省中小学教师心理健康教育通识培训在线测试练习二和答案范文一、判断对错：40题1、心理学是一种算命术，能够预测一个人的未来。

（×）2、老师在教学中，需要运用心理学的原理来提升教育效果。

（√）3、行为主义疗法更关注一个人的行为部分。

（√）4、个体所具有的心理现象称为个体心理。

（√）5、心理健康水平高的班主任，学生的心理健康水平也高。

（√）6、学习动机是激发，维持，引导学生进行有效学习的一种内在动力。

（√）7、一个人能否感受到充足的幸福感，这是一种内心能力。

（√）8、惩罚性的后果呈现，常常是调整一个人行为的极为有效的方式。

（×）9、用语言说出自己的情绪，这是一种很重要的内心能力。

在现实中，如果这种内心能力较低的时候，通常就可能会表现为急躁，哭闹，暴力，甚至是沉默后的爆发。

（√）10、害怕，恐惧，是人性中的一部分，永远无法去除。

（√）11、当老师对学生下一个结论性的判断时，常常需要觉察，是否还存在其他可能，这是因为有思维武断式控制形式的存在。

（√）12、潜意识包括原始冲动和本能。

（√）13、社区环境对人的影响带有一定的自发性、偶然性，这些影响有积极的因素，也有消极的因素。

（√）14、根据心理测评可以建立学生心理档案，成为教育改革重要的参考依据。

（√）15、心理测验法常用于收集学生的认知发展、学业成就、学习能力、人格特征等方面的资料。

（√）16、在观察法中，被观察者并不知道自己处于被观察中。

（√）17、行为偏差就是品行障碍。

（×）18、网络依赖就是网瘾。

（×）19、心理健康教育专门课程每一单元的基本课时，一般以两课时为宜。

（√）20、情绪表达，尽量遵循不伤害别人，也不伤害自己的原则。

（√）21、自我评价常常是通过社会比较而实现的。

（√）22、游戏，是心理健康教育教学活动的一种重要形式。

福建省中小学教师公开招聘考试(笔试)中学心理健康教育学科考试大纲

福建省中小学教师公开招聘考试（笔试）中学心理健康教育学科考试大纲一、考试目标与要求（一）考试目标1．考查考生对心理学专业知识理解、掌握和运用的水平。

2．考查考生对学校心理健康教育理论与知识的领会与掌握情况。

3．考查考生对学校心理健康教育实务的理解、分析以及运用心理学方法解决问题的能力。

（二）考试要求1．要求考生理解从事学校心理健康教育所需的背景性知识和领域。

2．要求考生能够较扎实地掌握专业基础知识和基本原理。

3．要求考生掌握开展学校心理健康教育的基本方法，能够根据所掌握的知识，理解分析学校教育生活中，学生的各种心理现象，并有效开展学校心理健康教育教学活动，解决学生常见的心理与行为问题。

二、考试范围与内容考试范围主要包括心理学专业的主干课程知识，以及开展学校心理健康教育的教育教学技能和方法。

考试内容：第一部分理论基础（一）普通心理学1．心理学研究的对象心理的实质2．感觉规律知觉特性3．注意种类与特征记忆及记忆品质4．思维与想象的种类问题解决创造性思维5．情绪与情感概述情绪调节6. 意志特征动机冲突意志品质7. 需要与动机理论8. 气质类型及其因材施教9. 性格类型性格形成与发展的影响因素人格测验10. 能力的个别差异智力理论智力测验（二）发展心理学1．心理发展的基本原理2．心理发展理论（弗洛依德、皮亚杰、维果斯基、埃里克森）3. 道德认知发展理论4. 中学生思维、个性和社会性的发展（三）教育心理学1．行为主义学习理论2．认知学习理论3. 陈述性与程序性知识4. 学习迁移学习动机的激发5. 课堂管理（四）社会心理学1．自我概念自尊自我效能控制点习得性无助2. 社会认知偏差3．人际沟通与人际关系4．态度的形成与转变说服的要素5．利他行为与侵犯行为6．社会助长与社会惰化（五）心理统计与测量1．心理测验的基本核心概念2．常模参照测验的分数解释分数解释的注意事项3. t检验、F检验、2 检验的适用范围和条件4．常用的心理健康测验5．心理档案建立（六）变态心理学1. 心理异常的生物学基础2. 心理防御机制3. 神经症及其类别4. 注意缺陷及破坏性行为障碍5. 挫折、压力及其应对策略6. 青少年情绪障碍心境障碍学习障碍（七）学校心理健康教育1．学校心理健康教育的基本目标与任务、原则、内容、途径2. 学校心理健康教育课程的基本特点3．学校心理健康教育课程常用的教学活动形式4．学校心理健康教育中的危机干预（八）心理咨询（心理辅导）1．个别心理咨询的过程与步骤2．个别心理咨询的原则与基本要素3．心理咨询的常用方法与技术4．心理咨询理论（行为疗法、认知疗法、合理情绪疗法、以人为中心疗法、现实疗法、格式塔疗法、精神分析疗法、存在主义疗法、森田疗法、家庭疗法）5. 中学心理辅导教师的素养（九）团体心理辅导（咨询）1. 团体辅导及其特点2．团体辅导的常用策略和方法3. 团体凝聚力的影响要素增进团体凝聚力的方法5．团体领导者的胜任特征6. 网络团体辅导的注意事项与实施过程第二部分实践技能（一）中学个别心理咨询案例分析与干预策略（二）中学心理健康教育活动课的教学设计与评价（三）团体心理辅导方案设计与评价（四）心理健康教育理念在学校教育教学工作中的运用三、考试形式1. 答卷方式：闭卷、笔试。

福建师范大学22春“思想政治教育”《中学思想政治教育学科论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：1

福建师范大学22春“思想政治教育”《中学思想政治教育学科论》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.讲读法的特点是以讲为主，以读为辅。

()T.对F.错参考答案：F2.()是现代人才素质的核心。

A.创新B.文化C.素质D.思维参考答案：A3.教学规律决定了教学原则，也就是教学规则。

()T.对F.错参考答案：F4.属于美国班杜拉的社会学习德育理论观点的是()。

A.人类学习是反映过程、认知过程和自我调节过程的统一B.“教育即生存”C.主张尊重儿童的个性和情感D.道德发展的核心是道德思维的积极发展参考答案：A自愿性是思想政治科课外活动的基本原则之一。

()T.对F.错参考答案：T6.以下哪个不是教学环节设计的主要内容()。

A.复习旧知识B.教学研究C.组织教学D.布置作业参考答案：B7.下列哪项不属于教学方法()。

A.原理性教学法B.技术性教学法C.操作性教学法D.知识目标参考答案：D8.思想政治学科的教学规律包括()A.知行统一规律B.灌输与疏导统一的规律C.间接经验和直接经验相结合的规律D.时代性规律E.创造性规律参考答案：ABCD9.灌输就是在教学过程中"我讲你听，不听硬灌"的强制式教学方法。

() T.对参考答案：F10.考试是教学过程的一个重要环节，是整个教学系统的有机组成部分，下列对考试的意义表述错误的是()。

A.考试能促进教学质量的提高B.考试能促进学生发展C.考试能通过信息反馈为教学研究服务D.考试能为国家选拔优秀人才参考答案：D11.理论联系实际的内容包括()A.我国社会主义建设的实际B.学生实际C.教师实际D.国际政治实际E.人类优秀文明成果参考答案：ABDE12.教学过程中师生的地位是教学主体问题的实质。

()T.对F.错参考答案：T13.智力因素是指()A.存在于人脑中的人的潜能B.观察力C.注意力D.想象力参考答案：A14.思想政治学科的教学方针是()。

2024年下半年教师资格考试初中政治学科知识与教学能力试卷及答案解析

2024年下半年教师资格考试初中政治学科知识与教学能力试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、在初中政治教学中，关于“公民的基本权利和义务”的教学，以下哪个选项最符合新课程标准的要求？A. 教师详细讲解每一项权利和义务，要求学生背诵B. 通过案例分析，引导学生理解权利和义务的相互关系C. 强调权利的重要性，对义务部分简单提及D. 要求学生自行阅读教材，不做深入讲解答案：B解析：新课程标准强调学生的主体性和实践性，倡导通过案例分析、情境模拟等方式，让学生在具体情境中理解和掌握知识。

在“公民的基本权利和义务”的教学中，通过案例分析，可以帮助学生更好地理解权利和义务的相互关系，增强他们的法律意识和公民意识。

选项A过于注重知识的灌输和记忆，不符合新课程标准的要求；选项C忽视了义务的重要性，容易导致学生形成片面的权利观念；选项D则缺乏教师的引导和讲解，难以保证教学效果。

2、以下哪项不属于初中政治学科中“国情教育”的主要内容？A. 我国的自然地理环境和资源状况B. 我国的政治制度和国家机构C. 我国的经济发展水平和产业结构D. 我国的传统节日和民俗文化答案：D解析：国情教育是指通过教育使学生了解本国的自然、社会、历史、文化等方面的基本情况，培养学生的国家意识和民族自豪感。

在初中政治学科中，“国情教育”主要包括我国的自然地理环境和资源状况、政治制度和国家机构、经济发展水平和产业结构等方面的内容。

而选项D“我国的传统节日和民俗文化”虽然也是我国文化的重要组成部分，但它更多地属于文化教育的范畴，不属于“国情教育”的主要内容。

3、在教授“人民代表大会制度”时，以下哪种教学方法最能体现学生的主体性和参与性？A. 教师直接讲解人民代表大会制度的含义、特点和作用B. 组织学生观看关于人民代表大会制度的纪录片C. 分组讨论并模拟人民代表大会的召开过程D. 要求学生阅读教材并回答相关问题答案：C解析：在教授“人民代表大会制度”时，为了体现学生的主体性和参与性，应该采用能够让学生积极参与、主动思考的教学方法。

教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案单选题（共60题）1、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”．这说明教学中应该重视（）。

A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.养成学生品德【答案】 B2、《周易 ? 系辞上》里说：“二人同心，其利断金。

”这句话给我们的启示是( )。

A.具有合作精神就能成就任何事业B.现代社会需要合作而不需要竞争C.良好的合作有助于我们获得成功D.竞争与合作相互排斥、相互对立【答案】 C3、荀子日：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。

”下列诗句中与此寓意相近的是（）。

A.会当凌绝顶，一览众山小B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽C.两句三年得，一吟双泪流D.草木本无意，荣枯自有时【答案】 D4、自卑感的实质是（）。

A.自我评价过低B.虚荣心C.对外界评价的敏感D.情绪的泛化【答案】 A5、扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是（）。

A.④—③—①B.①—③—④C.①—④—③D.②—④—③【答案】 C6、法是由国家制定或认可，并具有（）的社会规范。

A.特殊效力B.普遍约束力C.一定强制力D.特定效力【答案】 B7、分享经济是指资源所有者适应需求的变化．通过社会化平台有偿分享闲置资源的一种全新商业模式。

业内预计，未来5年我国分享经济年均增长率将在40％左右。

发展分享经济()。

A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】 D8、励志公式“1．01365=37．8，0．99365=0．03”受到网友的热议，有网友解读为“每天进步一点点．穷属一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变矮矬。

”下列与这一公式所蕴含的哲理相同的是（）。

A.小荷才露尖尖角.早有蜻蜒立上头B.乘风破浪会有时.直挂云帆济沧海C.积跬步以至千里.积怠惰以致深渊D.从来好事天生俭.自古瓜儿苦后甜【答案】 C9、关于运动有几种看法。

2023福建省中小学教师公开招聘考试(笔试)中学语文学科考试大纲

福建省中小学教师公开招聘考试（笔试）中学语文学科考试大纲以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来闽考察的重要讲话精神，打造一支高素质专业化创新型教师队伍，选拔乐教善教适教优秀人才充实教师队伍，结合福建省教育教学实际，制定本考试大纲。

一、考试目标与要求1．考试目标⑴考查考生中学语文学科基本知识和关键能力。

⑵考查考生高等教育与中学语文教学相关的专业知识和专业能力。

⑶考查考生对中学语文课程与教学论的基本知识与基本技能的掌握、应用情况。

2．能力要求语文学科能力要求分为六种，即识记、理解、分析综合、鉴赏评价、应用和探究创新，并表现为六个层级。

A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．鉴赏评价：指对阅读材料的审美、鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E．应用：指对各方面的知识和能力的运用，是以识记、理解和分析为基础，主要表现为语文知识的应用和教学技能的应用。

F．探究创新：指探讨疑难问题，具有独到之见；摸索教学方法，能够另辟蹊径。

这是对各种知识、技能加以融会贯通而形成的高级能力。

对A、B、C、D、E、F六个能力层级可以有难易程度不同的考查。

二、考试范围与内容根据教育部《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》《义务教育语文课程标准（2022年版）》和福建省《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等文件精神，以及教育部关于高等院校古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、写作和中学语文课程教学论等课程的一般要求，并结合中学语文教学实际，确定考试内容。

（一）中学语文基本知识1．语言知识与应用⑴汉语拼音和汉字的正确书写和使用。

⑵词语（包括熟语）的识记、理解和使用（能力层级：A，B，E）⑶病句的辨析和修改（能力层级：C，E）病句类型主要是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

2024年下半年教师资格考试初中政治学科知识与教学能力试题与参考答案

2024年下半年教师资格考试初中政治学科知识与教学能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、我国教育目的的基本精神是( )。

A. 培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B. 强调学生德智体美劳等全面发展C. 坚持教育与生产劳动相结合D. 以上都正确答案：D解析：我国教育目的的基本精神包括：第一，培养“劳动者”是社会主义教育目的的总要求；第二，要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准；第三，坚持教育与生产劳动相结合，是社会主义教育目的的根本途径；第四，培养社会主义建设者和接班人，是社会主义教育目的的根本标准。

故选项D正确。

2、关于德育过程的基本规律，表述错误的是( )。

A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程，具有统一性和多端性B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育的统一过程C. 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D. 德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程，因此德育不需要从娃娃抓起解析：德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程，这一规律要求教育者必须树立“抓反复，反复抓”的德育思想。

德育必须持之以恒，耐心细致地教育学生，引导学生在反复中前进，在曲折中发展。

此外，德育还需要从娃娃抓起，故选项D表述错误。

选项A、B、C均为德育过程的基本规律，表述正确。

3、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是( )。

A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行B. 以情为开端，情、知、意、行依次进行C. 以行为开端，行、知、情、意依次进行D. 视具体情况，可有多种开端答案：D解析：德育过程具有多种开端，对学生知、情、意、行的培养提高过程，可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

因此，德育过程不是从知、情、意、行依次进行，而是视具体情况，可有多种开端，故选项D正确。

2024年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力真题精选附答案

2024年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共45题）1、中共中央最近印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确把“三个倡导”确立为社会主义核心价值观的基本内容，并对培育和践行社会主义核心价值观做出了明确而A.①②B.①③C.③④D.①④【答案】 B2、经过30多年的不懈努力，深圳迅速从一个边陲小镇发展成为一个现代化大城市，综合经济实力跃居全国大中城市前列。

这充分证明了（）。

A.改革开放是发展进步的活力源泉B.经济特区制度是我国的基本经济制度C.对外开放是我国一切工作的中心D.“一国两制”方针具有强大的生命力【答案】 A3、近几年国家公务员考试竞争激烈，许多岗位都出现了“千人竞一岗”的现象，面对这一现象，劳动者在就业时应（）。

A.增强法制意识，依法维护权益B.遵守劳动纪律，完成劳动任务C.拓展职业道德.改善就业环境D.改变就业观念，采取多种方式就业【答案】 D4、在我国．必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

这些基本道德规范（）。

A.是我国社会主义道德的重要体现B.是我国社会主义文化建设的全部内容C.是我国社会主义社会的本质特征D.是我国社会主义经济建设的唯一动力【答案】 A5、改革开放以来，我国各民族交错居住在同一个社区内的现象日益普遍，做好社区民族工作（）。

A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】 C6、下列属于思想政治课程标准中情感态度价值观目标的是（）。

A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】 C7、一首小提琴协奏曲《梁祝》历经50多年不衰。

曲作者之一的何占豪说，这首曲子是浙江农民原创的．里面有很大一部分运用了越剧和昆曲的表演元素，它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。

可见（）。

A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】 C8、学校道德教育的主导渠道是（）。

A.班主任工作B.团队工作C.思想品德课教育D.其它学科教学【答案】 C9、唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非。

2023年-2024年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力真题精选附答案

2023年-2024年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共45题）1、2014年2月，国务院出台《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》中指出，城乡居民养老保险采用个人缴费、集体补助和政府补贴相结合的筹资方式。

这表明，政府（）。

A.在资源配置中起到的作用B.具有促进国民经济平稳运行的作用C.能够促进社会总供给与社会总需求之间的平衡D.是促进社会公平，改善人民生活的物质保证【答案】 D2、债权让与对债务人生效的要件是( )。

A.受让人向债务人寄出让与证据B.债务人同意C.让与人与受让人达成合意D.让与通知到达债务人【答案】 D3、随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。

这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时．也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。

由此可见( )。

A.实践具有客观物质性B.实践具有直接现实性C.实践是认识的最终目的D.实践是认识发展的动力【答案】 D4、下列不是我国现代企业制度基本特征的是（）。

A.产权清晰B.权责明确C.政企分开D.目标管理【答案】 D5、2014年2月，国务院出台《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》中指出，城乡居民养老保险采用个人缴费、集体补助和政府补贴相结合的筹资方式。

这表明，财政（）。

A.在资源配置中起到的作用B.具有促进国民经济平稳运行的作用C.能够促进社会总供给与社会总需求之问的平衡D.是促进社会公平，改善人民生活的物质保证【答案】 D6、“无论犯罪人是本国人还是外国人。

只要在本国领域内犯罪，都适用本国刑法。

”这体现了（）。

A.属地原则B.属人原则C.保护原则D.普遍管辖原则7、西藏自治区在执行全国性法定节假日的基础上，将“藏历新年”“雪顿节”等藏族的传统节日列入自治区的节假日。

西藏自治区有权变通规定或补充执行办法，这是因为在民族区域自治地方（）。

A.村民委员会享有自治权B.居民委员会享有自治权C.自治机关享有自治权D.所有国家机关都享有自治权【答案】 C8、初中生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。

福建教师招聘：2022年福建省中小学新任教师招聘考试中学政治学科考试大纲

福建教师招聘：2022年福建省中小学新任教师招聘考试中学政治学科考试大纲（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲一、考试性质福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。

考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。

招聘考试从教师应有的专业理念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面考核，择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求以科学发展观为指导思想，以教育部《中学教师专业标准（试行）》和《小学教师专业标准（试行）》为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现现代教育改革精神。

力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际问题的能力。

三、考试范围与内容考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学四大模块。

（一）时事政治1.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策2.2015年4月至2016年3月期间国内外重大时事（二）教育法律法规与政策1.《中华人民共和国教育法》2.《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）3.《中华人民共和国教师法》4.《中华人民共和国未成年人保护法》5.《中华人民共和国教师资格条例》6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）7.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）8.《中学教师专业标准（试行）》与《小学教师专业标准（试行）》9.教育部《中小学公共安全教育指导纲要》10.《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令第23号)11.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）12.《乡村教师支持计划（2015—2020年）》国办发〔2015〕43号13.《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》国办发[2012]53号14.《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》国办发〔2015〕71号15.《关于加强中小学劳动教育的意见》教基[2015]4号（三）教育学1.教育与教育学（1）教育的产生与发展（2）教育学的产生与发展2．教育与社会发展（1）教育与社会政治经济制度（2）教育与社会生产力（3）教育与文化3．教育与个体的发展（1）个体身心发展的理论（2）个体身心发展的规律（3）影响个体身心的发展的因素4．教育目的（1）教育目的及其作用（2）我国的教育目的及其理论基础（3）素质教育观5．学校教育制度（1）学校教育制度的产生与发展（2）我国的学校教育制度6．课程（1）课程及影响课程的因素（2）课程设计（3）基础教育课程改革7．教师与学生（1）教师的职业角色与劳动特点（2）教师的专业素养（3）教师的专业发展（4）学生及其特点（5）师生关系8．教学（1）教学的意义与任务（2）教学过程（3）教学原则与教学方法（4）教学工作的基本环节（5）教学组织形式9．教育评价（1）教育评价及其作用（2）课堂教学评价（3）教师评价（4）学生评价10．思想品德教育（1）思想品德教育及其意义（2）思想品德教育的目标与内容（3）思想品德教育过程（4）思想品德教育的原则与方法（5）思想品德教育的途径11．班级管理与班主任工作（1）班主任及班主任工作的意义（2）班级与班级管理（3）班主任工作的内容与策略（四）心理学1．心理与心理学（1）心理学的产生与发展（2）心理的实质2．感觉与知觉（1）感觉及感觉规律（2）知觉及知觉规律（3）感知觉规律在教学中的应用3．记忆（1）记忆及其规律（2）记忆品质（3）记忆规律在教学中的应用4．表象与想象（1）表象及其特点（2）想象及其类型（3）学生想象力的培养5．思维（1）思维与思维过程（2）思维的品质与培养（3）创造性思维及其培养6．注意（1）注意及其功能（2）注意的品质（3）注意规律在教学中的应用7．情绪与情感（1）情绪、情感及其功能（2）学生情绪情感的发展与教育8．意志（1）意志与意志行动（2）意志行动过程（3）学生意志的发展与教育9．个性倾向性（1）需要（2）动机（3）兴趣与信念（4）价值观10．个性心理特征（1）能力及能力差异（2）能力测验（3）能力的形成与发展（4）气质及气质类型（5）性格及其结构（6）影响性格形成与发展的因素（7）气质、性格与教育11．学生心理发展与教育（1）学生的认知发展（2）学生的人格与社会性发展（3）个体差异与因材施教12．教师心理（1）教师的心理特征与职业成就（2）专家型教师与新教师的差异（3）教师的成长与发展13．学习的基本理论（1）学习及其分类（2）行为主义学习理论（3）认知学习理论（4）建构主义与人本主义学习理论14．学习动机（1）学习动机及其基本结构（2）学习动机理论（3）学习动机的培养与激发15．学习的迁移（1）学习迁移及其种类（2）学习迁移的基本理论（3）迁移与教学16．知识的学习（1）知识学习的类型（2）知识的获得（3）知识的保持17．技能的学习（1）技能及其种类（2）操作技能的形成（3）心智技能的形成18．问题解决的学习与创造性（1）问题与问题解决（2）问题解决的影响因素（3）提高问题解决能力的教学（4）创造性及其培养19．学习策略（1）典型的学习策略（2）学习策略的学习和训练20．品德的形成（1）品德的实质（2）品德发展的阶段理论（3）学生品德发展的基本特征（4）学生品德的形成与培养21．心理健康教育（1）心理健康与心理辅导（2）中小学生常见的心理问题（3）影响学生行为改变的方法四、考试形式1、答卷方式：闭卷、笔试。

2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识真题及答案

2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识真题及答案1．本试卷共62题，满分150分。

2．第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)6．第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕，其举办城市是（）。

A．索契B．莫斯科C．盐湖城D．温哥华7．在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是（）。

A．曼德拉B．阿拉法特C．德克勒克D．甘地8．《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为（）。

A．1次B．2次C．3次D．4次9．《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出工作的根本要求是坚持（）。

A．优先发展B．改革创新C．育人为本D．促进公平10．《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件是最近3年内任一记分周期记录没有记满（）。

A．3分B．6分C．9分D．12分11．根据《中华人民共和国教师法》规定，下列属于教师享有的权利是（）。

A．对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分B．遵守宪法、法律和职业道德C．参加进修或其他方式培训D．努力学习，完成规定的学习任务12．《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之问《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之问办学条件的差距，促进学校（）。

A．跨越发展B．优先发展C．均衡发展D．差异发展13．我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现教育的特点是（）。

A．社会性B．阶级性C．历史性D．水恒性14．著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是（）。

A．亚里斯多德B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．杜威15．最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（）。

A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子16．现阶段我国教育目的的重点是（）。

福建省2011教师招聘考试小学品德考试大纲

2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学品德与生活、品德与社会学科考试大纲一、考试性质福建省中小学新任教师公开招聘考试是合格的大学毕业生参加的全省统一的选拔性考试。

考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。

招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求1．考查考生小学品德与生活、品德与社会，初中思想品德、历史和地理学科知识的理解和掌握情况。

2．考查考生对与初中思想品德学科核心知识相对应的大学专业知识的理解和掌握情况。

3．考查考生小学品德与生活、品德与社会相对应的课程与教学论的理解、掌握及运用能力。

三、考试范围与内容第一部分小学品德与生活、品德与社会，初中思想品德、历史和地理学科内容小学品德与生活1．健康、安全地生活：养成良好的生活和劳动习惯，有初步的自我保护意识和能力，适应并喜欢学校生活。

2．愉快、积极地生活：愉快、开朗，积极向上，有应付挑战的勇气。

3．负责任、有爱心地生活：诚实友爱，遵守社会规范，爱家乡、爱祖国。

4．动脑筋、有创意地生活：有创造的愿望和乐趣，动手、动脑，养成探究的习惯，学习探究的方法，获得知识，积累经验。

小学品德与社会1．我在成长：初步形成积极上进的生活态度，正确对待生活中的问题和困难，有初步的安全意识和自护自救能力，远离毒品，学习运用法律保护自己。

2．我与家庭：感受父母长辈的养育之恩，学习合理消费、勤俭节约，养成良好生活习惯，懂得与邻里和睦相处。

3．我与学校：知道学校的组织机构，知道自己是集体中的一员，遵守活动规则和学校纪律，培养现代民主意识。

4．我的家乡（社区）：正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺，了解家乡的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系，具备初步的消费者自我保护意识，自觉遵守公共秩序，树立环保意识和社会责任感。

5．我是中国人：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划，了解我国的自然概况，知道我国是有几千年历史的文明古国，知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，增进民族团结，理解和尊重不同地区人们的生活方式，了解交通发展的状况及其重要作用，遵守网络道德规范，学习在自然灾害面前自护与互助的方法。

2015年福建省高考政治试卷

2015年福建省高考政治试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．（3分）立法法修正案草案经历全国人大常委会“一审”﹣﹣公开征求意见﹣﹣“二审”﹣﹣再次公开征求意见，最后提交十二届全国人大三次会议，接受“三审”。

此过程表明（）①政府坚持对人民负责的原则②全国人大常委会具有最高决定权③社会主义民主具有广泛性和真实性④人民代表大会制度实行民主集中制原则。

A．①②B．①③C．②④D．③④2．（3分）从铁腕规范党内生活，到铁面问责严格执纪；从亮短揭丑的民主生活会，到重拳破除各种潜规则。

党的十八大以来，守底线、讲原则、重法治成为新常态，这有利于广大党员（）A．牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用B．强化执政意识，履行国家管理职能C．遵守党纪国法，扩大党的群众基础D．遵循客观规律，提高依法行政能力3．（3分）2015年4月，中国领导人在万隆亚非峰会上表示，中国将于年内对已建交的最不发达国家97%税目产品给予零关税的待遇，并继续向发展中国家提供不附加任何政治条件的援助。

此举体现了中国坚持（）A．合作共赢理念，推动亚非地区共同发展B．求同存异思想，维护世界的和平与安全C．和平共处原则，主导国际政治经济秩序D．开放包容态度，顺应多极化发展的潮流4．（3分）小王为撰写《大众传媒与现代公民素养》的论文，在图书馆查到了下面四篇文章。

从篇名判断，最符合论文主题的是（）A．现代社会互联网传播特点探究B．网络时代文化传播手段的研究C．网络背景下高中生形象的塑造D．2014年央视收视率的调查分析5．（3分）如图是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出（）①汉字的产生与发展是一种自然现象②汉字在历史变迁中进行传承和发展③文化都是自己时代的精神上的精华④文化的变化与发展有其固有的规律。

A．①③B．①④C．②③D．②④6．（3分）燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。

自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。