2017六年级上册寒假生活指导答案
2017六年级上册寒假生活指导答案
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2017六年级上册寒假生活指导答案:六年级寒假生活指导答案人教
注：此答案不完全符合本学期寒假生活指导，因为是2012年寒假生活指导的答案。
2017六年级上册寒假生活指导答案:小学六年级英语寒假作业答案2017
一、按要求写单词。(10分)
1. she _______ (宾格)
2. country _________ (复数)
3. close ________ (现在分词)
4. three __________ (序数词)
5. China ________ (形容词)
6. I _________ (名词性物主代词)
7. boy _______(复数) 8. swim _______ (现在分词)
9. photo _______ (复数) 10. mouse ________ (复数)
二、选择填空。(10分)
( ) 1. Look! Lucy is ______ a new red dress. She is beautiful today.
A. with
B. put on
C. in
D. wear
( ) 2. -- __________?
-- My bike is broken.
A. What is it
B. What is wrong with you
C. Where is it
D. Whose is this
( ) 3. There are so many people in the shop. You must ________ your things.
A. look at
B. look after
C. put away
D. put on
( ) 4. I have two good pen friends. One is an American, ______ is in England.
A. the other
B. another one
C. another
D. other ( ) 5. -- _______ are his football clothes?
-- Under the bed.
A. Where
B. Who
C. Whose
D. What
( ) 6. I can see ______ in Lucy's room.
A. other thing
B. any other thing
C. some thing
D. some other things
( ) 7. These are ______. You can buy a pair for your mother.
A. woman sock
B. women sock
C. women socks
D. woman socks
( ) 8. -- Thank you very much!
-- ________.
A. You're right
B. All right
C. You are welcome
D. OK.
( ) 9. -- She must be in red.
No, _____. She wears a green coat.
A. she is
B. she must not
C. I don't think so.
D. I am not
( ) 10. The coat _____ the wall isn't Kate's. It's ______.
A. on; his
B. to; mine
C. in; he
D. under; him
三、用所给词的正确形式填空。(10分)
1. The boys like to listen to music when they do ______
(they) homework.
2. My mother's work is _____ (make) our city safe.
3. One day, Mr Green asked Mrs Green ______ (go) shopping for him.
4. We would brush our _______ (tooth) twice a day.
5. This book is the lightest and ______ (thin) of all the books.
6. She is ______ (good) than Alice at swimming.
7. Janet ______ (get) up at 7:30 a.m. every day, so she is always late for school.
8. I think the ______ (four) lesson is the most difficult in this book.
9. Look at the sign. The library is _____ (close) from 1:00 p.m to 2:00 p.m.
10. Jason is used to ______ (watch) TV the whole night.
四、按要求完成下列句子。(10分)
1. We are making a model plane. (变成一般疑问句)2017六年级上册寒假生活指导答案。
___________________________________________________ __________________
2. The boys are sitting under the tree. (对划线部分提问)
___________________________________________________ __________________
3. Look out of the window. (改为否定句)
___________________________________________________ __________________
4. We can see some birds over there. (对画线部分提问)
___________________________________________________ __________________
5. The children have some apples. (改为单数句子)
___________________________________________________ __________________
五、在Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏中相应的答语。(10分)
ⅠⅡ
( ) 1. What's your telephone number, please? A. He is a worker.
( ) 2. It's very cold today, isn't it? B. It doesn't matter.
( ) 3. Can you mend it? C. Yes, wonderful, thanks.
( ) 4. How is your mother? D. Sometimes.
( ) 5. Hi, this is my friend, Lily. E. My telephone number is 6262383.
( ) 6. I'm sorry to trouble you. F. Yes, it is. You need to wear warm clothes.
( ) 7. How often do you go to the park? G. Certainly.
( ) 8. Excuse me. Where is the post office? H. Nice to meet you.
( ) 9. What does your father do? I. She is OK.
( ) 10. Did you have a good trip? J. It's about twenty meters from here.
六、阅读理解，根据短文内容判断正(T)误(F)。(10分)
It's Sunday morning. The students of Class 3 are giving their classroom a good cleaning.
Miss Huang, their teacher, is working with them. The children are busy. Some are carrying water; some are cleaning the windows; others are sweeping the floor. Zhang Hua is putting up a map on the wall. It is a map of China. Wang Fei and Wei Qing are mending some broken chairs. The children are listening to the radio while they are working. The classroom looks nice and
bright after the cleaning. The children are very happy. They go home for lunch at noon.
( ) 1. The children are playing in their classroom on Sunday morning.
( ) 2. Miss Huang, their mother, is working with them.
( ) 3. There is a map of China on the wall.
( ) 4. Two of them are repairing the broken chairs.
( ) 5. They are singing while they are working.
七、把下列句子换个说法，但不改变原有的意思。(一格一词)
1. What is your father? ? What ________ your father ________?
2. I’m going to the cinema tonight. ? I’m going to the cinema ________ ________.
3. My mother is an English teacher. ? My mother ________ ________.
4. Which season do you like best? ? ________ your ________ season?
5. On weekends I often play ping-pong. ?I often play ping-pong on ________ and ________.
八、根据以下情景，写出你应该说的话。
1.你想知道Amy的妈妈是做什么工作的，你问Amy:
___________________________________________________ _____
2.你想知道朋友的姐姐在哪里工作，你问朋友：
___________________________________________________ _____
3.你正在采访一位警察，你想知道他是用什么交通工具上班的，你可以问：___________________________________________________ _____
2017六年级上册寒假生活指导答案:2017五六年级寒假作业清单
太康县世纪新星学校五（六）年级
年级班姓名：
2017年五（六）年级（上）寒假作业清单
关心孩子的成长过程比关心孩子的结果更重要。
2017六年级上册寒假生活指导答案:2016山东教育出版寒假生活指导部分答案 Microsoft Word 文档
2016六年级寒假作业答案（山东教育出版）
P2词语乐园
1、亡羊补牢，未为迟也《楚策》道不拾遗，夜不闭户《秦策》
前事不忘，后事之师《赵策》鹬蚌相持，渔人得利《燕策》
2、网开一面出自《史记·殷本纪》酒肉池林出自《史记·殷本纪》
左支右绌出自《史记·周本纪》焚书坑儒出自《史记·秦始皇本纪》
指鹿为马出自《史记·秦始皇本纪》先发制人出自《史记·项羽本纪》
3、常常（手到病除）感到（束手无策）常能（妙手回春）赞他（丹青妙手）
P3美文品读
1、注释：卑微：地位低下而渺小。
聚拢：意思是会聚合拢起来
2、（1）第一个是设问句，它在文中起承上启下作用，第4自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为：我们没有理由言渺小、说卑微。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。
3、文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻它常用来比喻小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
4、我不敬重卑微，我敬重谦卑；就像我不敬重贫穷，但我敬重坚强一样。
卑微有什么值得敬重的？那是人渺小的来源，痛苦的始作俑者，被忽视的主要原因。我们应该讨厌卑微，就像我们厌恶贫穷一样；如果有能力，我们应该伸出手拉陷在“卑微”里的人，就像我们帮助被贫穷践踏的人一样。站在大自然的高度上说，我们是很渺小，但卑微是恃强凌弱者的专有名词，正因为有了专横、有了霸道、有了自以为是，才有了卑微；也正因为有了脆弱、有了不公、有了苦难，才有了卑微。所以，我不敬重卑微，正如我不会敬重专横和霸道一样。卑微是被强加的，但谦卑是由内心发出的；那是普通人的自知之明，是强者的悲天悯人。不卑微，但一定要谦卑。 P9研究环形山的形成实验准备好从同一高度丢下大小不同的石子撞击的坑是石子越大就越深. 不同的高度往沙盘里丢下的相同大小的石子是越高越深. P15 1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为
这是刘备说的!
P20
1尼加拉瓜，位于离马拉瓜约两小时船程的尼加拉瓜湖，Ometepe被誉为自然世界新七大奇迹之一。这是一个由双子火山口形成的小岛屿，这两座火山都是活动的。是你过去没有亲眼所见的景点。
2哥斯达黎加，这里有世界顶级海滩之一，也是深受欢迎的哥斯达黎加的国家公园的所在地。Manual Antonio 不会让你失望。越过整个丛林，你会看到三种不同类型的猴子。同时，它也是知名的冲浪去处。
3马尔代夫，美景全部位于低海拔，全国平均高度仅高出海面1.5米，八成的国土不高于1米。如果联合国对全球暖化下海面上升速度计算准确的话，最快一个世纪这些岛屿将被海水逐一吞噬。
4拉斯维加斯，是绝无仅有的一个城市，它是闻名全球的成人游乐场：全天候的刺激赌博，世界级的商店和餐馆，让拉斯维加斯成为了美国最吸引人的观光圣地之一。
5威尼斯被誉为世界上最浪漫的城市之一。你可以在威尼斯的河巷上泛舟，或者在中世纪的街道上随意漫步。 6英国复
活节孩子们都会收到彩蛋印度印度佛浴节要到恒河里洗澡祈祷
日本樱花祭和家人去赏樱花美国圣诞节要吃火鸡
P31
1\大概2天之后会出现黑灰色的物质，这是霉菌。结果会发现（馒头没变).
2\蘑菇的身体由（菌丝菌盖和菌柄）组成,把成熟的蘑菇放在白纸上,轻轻一敲,会看到有很多（孢子）掉到纸上.
4\画出下列日期的月相
5\月食的那个图,A是地球本影,B 是地球半影.
月亮进入B的时候发生半影月食,表现为红月亮.
月亮部分进入A时发生月偏食.
月亮全部进入A时发生月全食.
P40诸葛亮：聪明一世，糊涂一时，犯了“疑人不用”的大忌。但是挥泪斩马谡表明他治军严明；自己申请降级表明他勇于承担错误。能够在战败后承担大部分主要责任，并且能够公平处置战后事宜，赏罚分明，特别是能够下决心杀死和他交情颇深的马谡，更说明了他治军纪律严明。但在之前无视先帝之言而任用马谡，是他的一大失误，因此失街亭有孔明一份责任。
马谡：有心报国，但是眼高手低，只会纸上谈兵，刚愎自用，自以为是，空读兵书而不能善用，导致街亭之失。不听王平劝告，所以有此大败。马谡要承担失街亭的主要责任。虽然如此，但马谡在事后能够不逃避，而是面对了即将到来的处罚，可见他也是很有勇气的一个人。
P44《欢乐颂》出自于贝多芬—一代乐圣的《第九交响曲》之第四乐章，贝多芬 C大调第一交响曲贝多芬 D大调第二交响曲
贝多芬 bE大调第三交响曲（英雄）贝多芬 bB 大调第四交响曲
贝多芬 c小调第五交响曲（命运）贝多芬 F大调第六交响曲（田园）
贝多芬 A大调第七交响曲贝多芬 F大调第八交响曲贝多芬 d小调第九交响曲（合唱）
P45中国年画4大产区；广东佛山与天津杨柳青、山东潍坊、苏州桃花坞是我国著名木版年画四大产区 P46制作生态瓶研究结果：只有当空气、温度、水分等与生物形成一个相对稳定的状况时，生态系统才能保持平衡。
P47 能弹跳的蹦蹦球物质与物质的反应是指原有分子间结合破裂后生成新分子间的重新组合.硼砂溶解在水中呈现碱性,在水中溶解的硼砂进入到浆糊里的PVA（聚乙烯醇）分子中,产生巨大链条使它们结合起来,故能做成柔软的蹦蹦球
P48 1、名家的原名冰心原名谢婉莹，落花生原名许地山，茅盾原名沈德鸿，曹禺原名万家宝，高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，老舍原名舒庆春，鲁迅原名周树人2、老舍原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概
含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。信仰基督教，北京满族正红旗人。
3、2.巴金（李尧棠）
巴金在法国留学时，有一个姓巴的同学自杀了，他为了怀念他就以“巴”作姓。他的一位朋友还为他取了一个容易记住的名字叫“金”，于是“巴金”这笔名就诞生了，他在《灭亡》一书上就用了此名。
3.曹禺（万家宝）
曹禺取自本姓万的繁体“万”，拆开便是草禺，草字不取，取曹，故名曹禺。2017六年级上册寒假生活指导答案。
4.冰心（谢婉莹）
冰心小时候她就接触中国古典文字，特别喜欢唐诗。她对唐代诗人王昌龄作的《芙蓉楼送辛渐》一诗特别欣赏，其中的“一片冰心在玉壶”尤为喜爱。为了表明她不与黑社会同流合污，她就取“冰心”为笔名。
2017六年级上册寒假生活指导答案:2012最新小学六年级寒
假生活指导答案人教版山东教育出版社
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2017年六年级毕业教学质量检测语文试题
2017年六年级毕业教学质量检测 语文试题 六年的学习我们曾付出了辛勤的汗水，今天就让我们尽情采摘成功的果实吧！ 本次考试采用网上阅卷,请用黑色碳素笔在指定区域内答题，注意试卷不要折损。 满分100分,答题时间120分钟。 一、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（5分） （）（1）“水”字书写时先写中间后写两边。 （）（2）“丞、丢、兆、囱”四个字的笔画数相同。 （）（3）汉字部首大都包含一定意义,如“宀”多与房屋有关，例：家、宅。（）（4）季羡林先生写的《怀念母亲》题中的“母亲”是指生身母亲。（）（5）“乃/破琴/绝弦，终生/不复鼓。”朗读时应该这样停顿。 二、选择题，把正确答案的序号填到括号内。（10分） (1)下列各组词语中粗体字的注音有错误的一项是（）。 A.旷野（kuàng）铺天盖地（pū） B.先驱（qū）坚持不懈（xiè） C.糊弄（hù）有朝一日（zhāo） D.竭力（jié）脍炙人口（huì） (2)下列各项中字形完全正确的一项是（）。 A.蜡月橱窗群册群力 B.枯萎眷恋抑扬顿挫 C.喘息避勉含辛茹苦 D.岔道捐赠披茎斩棘 (3)下面词语中，搭配不当的是（）。 A.查阅资料 B.掌握方法 C.遵守交通 D.举办活动 (4)我们的校长口才非常好,讲起话来，有如黄河之水。填（）最恰当。A．夸夸其谈B．出口成章C．口齿伶俐D．滔滔不绝 (5)下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）。 A. “你快点儿!”他急切地说，“我还有事呢。” B. 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 C.我很喜欢这个城市，绿化带、霓虹灯、立交桥……等等都让我十分着迷。 (6)下列作家作品搭配错误的是（）。 A.《鲁滨孙漂流记》契科夫 B.《北京的春节》老舍 C.《为人民服务》毛泽东 D.《七步诗》曹植 (7)表示笑的词语很多，下列词语中感情色彩完全相同的一组是（）。 A.微笑苦笑奸笑开怀大笑 B.微笑笑吟吟喜笑颜开哈哈大笑 C.微笑苦笑笑呵呵笑里藏刀 D．微笑笑嘻嘻眉开眼笑皮笑肉不笑 (8)下列句子主要运用哪种修辞方法：A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 （）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。 （）河里没有水，河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。 （）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。
2017人教版小学六年级语文毕业试题及答案
2017人教版小学六年级语文毕业试题及答案 班级姓名 一、基础知识 1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。 yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui 2．写同音字 jiǎo （）子（）刑（）猾 lì 经（）鼓（）严（） 3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。 A、含糊糊弄糊涂 B、勉强顽强强词夺理 C、摩托摩平按摩 D、吆喝喝住齐声喝彩 4．下列说法错误的一项是（）。 A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。 B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。 C “不闻不问” 中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。 D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。5．找错别字，错误最多的一组是（）。 A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃 D 满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空
姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。 7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。（共8处） 阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？ 二、积累运用 1．用四个成语代替下面几个“很多”。 （1）店里小商品很多。（）（2）花的品种很多。（） （3）公园里游人很多。（）（4）游乐项目很多。（） 2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。 大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。 A 明亮的眸子B宽广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发 3．在下面句子中填入恰当的关联词 A、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。 B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。 C、我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。
六年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析
六年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1．开心阅读。 _____________ 名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说： “世界上所有的一切都在书里。” “世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”我说。 她笑了，点点头表示同意，又说： “我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。” 她真有趣。我说： “书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。” 她大叫：“我也这样，常摸书——她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。 谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。 闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！ 当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。 莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。 我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说因为她早已懂得了。 （1）给下列词语中加下划线的字注音并说说这个词语的意思。 嗜 ________书如命：________ 经久不衰 ________：________ （2）你能写几个像“嗜书如命”这样的四字词语吗？ ________如________ ________如________ ________如________ （3）给短文加个合适的题目，填在文前括号内。 （4）用波浪线找出具体的事例来说明“世界上所有的一切都在书里”。
2017年小学六年级语文阅读试题：不
想发财的哲学家2017年小学语文阅读试题：不想发财的哲学家 泰勒斯是古希腊早期哲学家。他曾因预言一次日食而名标科学史册。 在亚里士多德的《政治学》中记载(zǎizài)了泰勒斯这样一段故事。 泰勒斯的诞生地——米利斯，当时是一座繁荣的商业城，那里的人们无不追求金钱和富有。而淡于名利的泰勒斯却只追求学问，从无发财的念头，过着贫穷的生活。于是一些商贾(ɡǔjiǎ)之辈就嘲笑泰勒斯说：“先生，您的学问是无与伦比的，可是您的贫穷不正好说明您的学问是毫无用处吗?”泰勒斯微微一笑，答道：“哲学家是不想发财的，但是如果他们想发财的话，是比你们更有生财之道的。 ——你们不信?那好吧，我明年一定发个大财让你们瞧瞧。”话音未落，商人们哄堂大笑起来。 泰勒斯为了回击商人们的奚落便暂时停下手头的哲学研究，只费了少许的心思就拟定了一个发财计划。尽管他实在没有发财之心。时值隆冬，橄榄油生意几乎无人问津( jīnjīng )。而泰勒斯却竭其微薄财力，出人意料地租下米利都城的全部橄榄榨油器。由于是榨油淡季无人与他争价，所以他只付了极低的租金。尽管如此，他还是陷于濒( bīnpín )临破产的困境。 他的这个近乎荒唐的举动更加激起了世人的嘲笑：这个自称大智大慧的哲学家原来是个傻瓜，要不就真是疯了。任凭世人奚落，泰勒 斯不答一言。转过年来，橄榄获得空前的大丰收，加工橄榄油突然成为当务之急，而米利都城的榨油器却全部为泰勒斯所垄断。人们只好高价到泰勒斯家加工橄榄油，泰勒斯因此而发了一大笔财，那些嘲笑过他的商人们瞠 ( chēngtāng )目结舌。 原来，精通天象的泰勒斯早就在冬季预料到来年的气候会使橄榄大丰收。于是，泰勒斯自豪地向世界宣称：只要哲学家们愿意，就会轻而易举地发财致富。但他们是不想发财的，他们的雄心向往着高尚的目标。
小学六年级语文课外阅读文(17篇)有答案
六年级语文课外阅读训练（第一套，共17篇） 天堂里的老师（一） 他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。 由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句： 鸟儿衔走所有快乐的音符 风儿吹走描绘明天的彩笔 只留下苍白的影子在风中悲泣 心中的太阳陨落在无歌的冬季 在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。 那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。 第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？ 没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。” 一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。” “不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。 “不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。 每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。 三个月后，阿明死了，死的很安详。我想：“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。” 每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了朗朗的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗…… 1、注音或写汉字4分 jiǒng jiǒng（）（）有神cuì（）弱陨（）落夭（）折 2、选句2分 灿烂绝伦—— 活力四射—— 3、找出最后一段中的两个错别字并改正2分 （）——（）（）——（） 4、仿句：（如“海水......雨水 (3) 鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔 5、“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？3分 6、“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？ 7、读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。”一句，你会想起一个类似的故事吗？
六年级人教版小学英语阅读理解训练经典题目(含答案)
一、英语阅读理解训练 1．阅读理解根据短文内容，判断正误。 Everybody wants to be healthy. You know food is very important. There are many healthy foods. You can have more bananas, apples, oranges and tomatoes because fruits and vegetables are good for you. But don't eat too much chocolate and meat. They are not good for you. Healthy food can make you grow and make you strong and happy. Remember there is a saying. "An apple a day keeps the doctor away." Sports can also keep you healthy. Get up early and do some sports every day. Don't be lazy! You will be healthy and happy. （1）Food is very important for us to keep healthy. （2）We shouldn't eat chocolate or meat. （3）Healthy food can help us grow and make us strong and happy. （4）"An apple a day keeps the doctor away." means "Doctors don't like apples." （5）Doing sports is also good for our health. 【答案】（1）1 （2）0 （3）1 （4）0 （5）1 【考点】阅读理解 【解析】【分析】文章大意：介绍健康饮食。 （1）句意：食物对我们保持健康很重要。根据Everybody wants to be healthy. You know food is very important.可知食物对我们保持健康很重要。故答案为：正确。 （2）句意：我们不应该吃巧克力和肉。根据But don't eat too much chocolate and meat.可知我们不能吃太多的巧克力和肉。故答案为：错误。 （3）句意：健康的食物能帮助我们成长健壮和开心。根据Healthy food can make you grow and make you strong and happy.可知健康的食物能帮助我们成长健壮和开心。故答案为：正确。 （4）句意：“一天一苹果，医生远离我。”意思是“医生不喜欢苹果”。根据生活常识可知苹果是健康的食物，每天一个苹果有利于健康，故答案为：错误。 （5）句意：做运动对我们的健康有好处。根据Sports can also keep you healthy.可知运动也能保持健康，故答案为：正确。 【点评】考查阅读理解，浏览文章大意把握细节。答题时，紧扣文章中的关键词，做出正确判断。 2．阅读理解阅读短文，判断句子正误。 Mr. Zhou's office is not far from his home, but he drives to work every day. He likes his car very much, so he often washes his car and he uses a lot of water to wash it. He tells Mrs. Zhou, "I must
2017年秋六年级课外阅读竞赛试题
2017年秋六年级课外阅读竞赛试题 姓名得分 一、填空题。（36分） 1、《三国演义》是（）的（）写的。这是我国第一部（）小说。 2、《三国演义》中有“三绝”，“义绝”是（），“奸绝”是（），“智绝”是（）还有很多人物都有绰号，如“水镜先生”是（）“凤雏”是（）。 3、《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是（）。 4、《三国演义》中，为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是（），长坂坡头退曹军百万兵的将军是（）。 5、《三国演义》中最能体现“宝贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是（）。 6、“欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风”，是（）写给（）的信中的内容。 7、从《三国演义》的描写来看，诸葛亮出山后三次用火的战役分别是（）、（）、（），这就衍生了一个俗语（）。 8、《三国演义》中以弱胜强的两次著名战役是（）和（）。 9、“追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀”指的是三国中蜀国的君主刘禅，有句成语可以概括这句诗（）。 10、“宁教我负天下人，休教天下人负我”是（）所说。 11、《三国演义》的开篇词是：“滚滚长江东逝水，（）。是非成败转头空。青山依旧在，（）……”。
12、《城南旧事》是台湾女作家（）写的，《城南旧事》是一部（）短篇小说集。 13、骊歌是在（）上唱的李叔同的（）歌，其中有一句：长亭外，古道边，（）。晚风拂柳笛声残，（）。 14、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的（），她在毕业典礼上代表全体同学领（）。 15、宋妈和英子一起去找小丫头子歇息的时候，看见有人买一种吃的叫（），那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，很香。 16、主人公小英子最喜欢吃（）。 17、《漂亮老师和坏小子》中漂亮老师的名字叫（）。 18《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是（）。 19、《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫（）。 20毛志达在米兰家楼下的树上寄满黄丝巾是在（）节。 21．《都市商报》的头版新闻是表扬白果林小学学生救（）。 二、选择题。（19分） 1、长坂坡一战中，被魏将程昱称为“万人敌”的是谁（）A关羽； B张飞； C 赵云 2、曾经和关羽，张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将为? （）A吕布； B魏延； C孙权 3、赤壁之战中，谁献策诈降曹操?（）A黄盖； B许诸； C典伟 4、孔明最后一次北伐时病死在哪里?（）A长坂坡； B五丈原； C新野 5、孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获，当孟获第七次被马岱抓住时，他对马岱说什么话?（A ）A 能不能换张新面孔丫； B士可杀不可辱； C如果今天不杀了我，你会后悔的 6、关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是？（）A美女 B金银 C奴役 D赤兔马
2017年秋六年级上册语文期末试卷四及答案
2017年秋六年级上册语文期末试卷四及答案
2 2017年秋季小学六年级语文科综合练习四 【积累运用】 一、根据语境填词语。（5分） y īn ɡ w ǔ( )的战士们浴血b ó sh ā( )。他们嘹亮的呐喊声zh èn ěr y ù l ón ɡ（ ）。班长zh èn w án ɡ（ ）前n ín ɡ zh òn ɡ（ ）的目光和j í c ù（ ）的chu ǎn x ī（ ）声带着一丝sh ān ɡ ɡǎn （ ）。战士们m ái z àn ɡ（ ）了他，并誓与r ì k òu （ ）斗争到底。 二、选择题。（15分） 1.下列汉字中注音有误的一项是（ ） A ．包裹b āo ɡu ǒ B ．魁梧ku í w ú C ．逃窜t áo chu àn D ．霎时sh à sh í 2．下列的词语中，有别字的一项是（ ） A.余音绕梁 寝不安席 B.别具一格 惹人讥笑 C.流连忘返 抑扬顿挫 D.长途跋涉 纷至踏来 3.下面词语的排列顺序，正确的一组是（ ） A ．波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜 B ．水平如镜→微波荡漾→波涛起伏→汹涌澎湃 C ．水平如镜→波涛起伏→微波荡漾→汹涌澎湃 D ．微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏→水平如镜 4.下列句子中，与“锄禾日当午”的“日”字意思相同的是（ ） A.日久见人心 B.千里江陵一日还 C.夜以继日 D.日出江花红胜火 5. 下列的课文与情节，不对应的一项是（ ） A.《少年闰土》——雪地捕鸟 B.《金色的脚印》——海边拾贝 C.《跑进家来的松树》——晾晒蘑菇 D.《彩色的翅膀》——品尝西瓜 6.根据内容填句子，选择正确的是（ ） 有人说，宽容是一种润滑剂， （ ）；宽 容是一种镇静剂，（ ）； 宽容是一束阳光，（ ）；宽容是一座桥梁，（ ）。 ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A.①④②③ B.②③①④ C.③①④② D.②④①③ 7.下列句子中，意思不同的一项是（ ）。 A ．他今天不一定会来。 B ．今天他一定不会来。 C ．他今天一定不会来。 D ．他今天一定会不来。 8．伯父摸着胡子，笑了笑，说：哈哈！还是我的记性好。”这句话应读出的语气是（ ） A.严肃 B.高兴 C.委婉 D.嘲笑 9．读句子，注意关联词，有语病的一项是( ) A ．虽然月亮会发光，但是它不是恒星。 B. 与其等待好运的降临，不如创造自己的机遇。 C. 只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。 D. 因为多么困难，所以要坚持不懈。 10. 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。 B.小明十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。
人教部编版六年级下册语文试题阅读训练经典题型带答案解析
人教部编版六年级下册语文试题阅读训练经典题型带答案解析 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1．课外阅读。 端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。 （1）写出下列词语的近义词。 伶俐——________ 即刻——________ （2）短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗？作者详细写了哪种习俗？ （3）短文开始三个“莫不”句有什么表达作用？ （4）下列句子属于侧面描写的是( ) A.桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。 B.船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。 C.擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。 D.鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 （5）作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了________的精神。 2．在阅读中学习方法 心愿 巴黎有许多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。 一个假日，我夹着一本书来到这个小公园，坐在花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛花，在春天的北京，这样的花是最经常见到的。
(完整版)上海市浦东新区2017_2018学年六年级语文期中试题
2017-2018学年第一学期预备语文阶段质量调研试卷 （完卷时间：100分钟满分：100分） 一、积累与运用（16分） （一）默写（10分，每题2分） 1．一道残阳铺水中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《暮江吟》 2．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，碧海青天夜夜心。《嫦娥》 3．会当凌绝顶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《望岳》 4．欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《饮湖上初晴后雨》 5．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲作家书意万重。《秋思》 （二）语文知识积累（6分，每题2分） ⒍下列词语的字形与字音完全正确的一项是（）。 Ａ．掺和．（hé）眼花缭乱Ｂ．书塾夕日欲颓．（tuí） Ｃ．人声鼎沸．（dǐng）分岐Ｄ．哆哆逼人蝉蜕．（tuì） 7．下列说法不正确的一项是（） Ａ．“太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。”一句中运用了比喻的修辞手法。 Ｂ．“这样，我们就在阳光下 ．．．，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。”一句，若重读加点字的话，能起到强调环境的朗读效果。 Ｃ．“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”一句运用了夸张的修辞手法。 Ｄ．《饮湖上初晴后雨》一诗中的“湖”，即是杭州西湖。 8.下列各句中标点符号使用正确的一项是（） Ａ．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 Ｂ．这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。 Ｃ．舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“俺……姓关，名羽，字云长。” Ｄ．我家有一个大花园，这花园里蜂子，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，样样都有。 二、文言诗文阅读（14分） (一)古诗阅读（4分） 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
2017六年级阅读理解训练题(含答案),推荐文档
2017 六年级阅读理解训练（含答案） 等级： 姓名： （一）庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘20 路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情(níng zhòng)。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们，先生们，我下岗了，有个儿子刚进大学，现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐，吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中ft装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《嗔秋莎》的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头盒，扶着椅子，一步一步稳重地向前(nuó dòng)脚步;当不断地有人把硬币往罐头盒里招时，他能根据硬币发出的(qīng cuì)响声，准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》的优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着，他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。在我听来，他的吹奏已达到大师级的水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下硬币。一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子，让他把数枚硬币递到小罐头盒里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是，盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或者两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的(qì fèn)之中。此情此景让我振奋。面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人，我有什么比不上他？ 我快步走下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。 1. 读短文中的拼音，在横线上写出词语。 2. 写出近义词:人迷——()知晓——()振奋——() 3.缩句:悠扬的旋律又一次打动了人们的心。 4.将下面的句子换个说法。作为一个健康人，我有什么比不上他？ 5.根据短文内容填空。 “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是，盲人居然知晓了孩子的动作……”一句中的“居然”的意思是作者有这样的感受是因为。“这一切”是指 6.联系上下文，理解短文最后一句，在正确答案上打“ √”。 ①“我”脚下的人行道比过去真的变宽敞了。()
阅读理解六年级下册经典题型(精编版)带答案解析
阅读理解六年级下册经典题型(精编版)带答案解析 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1．课外阅读。 李大钊是这样教育子女的 李大钊父母早逝，由祖父李如珍一手带大。祖父管教很严，不准他外出去看赌博，更不许他骂人、打架，否则就要受到种种处罚。如此严格的家教，对李大钊的影响很深。李大钊自己做父亲后，从祖父的家教中受到启发，同样对子女进行严格的教育。扫雪就是他教子实践中的一则小故事。 一年冬天，下了很大的雪。李大钊对他的儿女们说：“雪下得多大啊，你们快拿着扫帚到院子里去扫雪。要高兴的话，堆个大雪人也好。”孩子们的外祖母心疼孩子：“天这么冷，你还叫孩子们去扫雪，要是冻病了怎么办？”李大钊笑着说：“孩子应当从小养成吃苦的习惯，免得长大了什么也不会做。身体经常活动，也会增强抵抗力。呆在家里不动弹，就更怕冷了。”说完，他和孩子们拿了簸箕与扫帚，走到院子里。他一面扫雪，一面对孩子说：“将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动，谁就没有饭吃！”孩子们边扫雪，边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲…… （1）写出下面词语的反义词。 处罚——________ 严格——________ 新奇——________ （2）李大钊为什么孩子们去扫雪？而孩子们的外祖母为什么不让去呢？结果如何？ （3）从这则李大钊教子实践扫雪的小故事中，你受到了哪些启发？ 解析：（1）奖励；宽松；陈旧 （2）李大钊对子女进行严格的教育，让他们从小养成吃苦的习惯，明白劳动的意义。孩子们的外祖母心疼孩子，怕他们冻病了。结果孩子们一边扫雪一边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲。 （3）示例：我们也应该从小养成吃苦的好习惯，不娇生惯养，不做寄生虫。 【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。 （2）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 （3）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 故答案为：（1）奖励、宽松、陈旧； （2）李大钊对子女进行严格的教育，让他们从小养成吃苦的习惯，明白劳动的意义。孩子们的外祖母心疼孩子，怕他们冻病了。结果孩子们一边扫雪一边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲。 （3）我们也应该从小养成吃苦的好习惯，不娇生惯养，不做寄生虫。 【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 （2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
2017六年级《汤姆索亚历险记》阅读习题和答案(最新整理)
《汤姆?索亚历险记》阅读习题 一、填空题（每空2分，计30分）。 1、《汤姆?索亚历险记》的作者是，他是国人。 2、汤姆?索亚住在谁的家里？；家里还有谁？。 3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……” 这件事指的是：________________________ 。 4、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是谁？___________________________ 。 5、汤姆喜欢的第一个女孩是：________________；第二个女孩是： 。 6、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是： 。 7、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。” 这段话描写的人是。8、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇?萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉________________________在一起。 9、汤姆与_____________一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见 ______________把___________医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了。
六年级语文经典课外阅读专项训练含答案
六年级语文经典课外阅读专项训练 （附答案） 课外2： 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的…… 1、给短文加上题目,写在横线上。 2、用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。
3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？ 4、文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。 解题指导： 新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感； 二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏； 三是掌握常用的修辞手法。 四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。 五是回答问题，答题要简单明了，答案要紧扣题目要求。 参考答案： 1、美丽的湖。 2、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 相照应的句子： 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。 湖是美的…… 3、细雨中的湖像块绿色的锦；雷雨到来时的湖很热闹。
六年级经典阅读及答案
经典阅读题及答案【1000道】 经典阅读题【559】《吃蚕蛹》 前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸着吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷[ ]，起了一身鸡皮疙瘩。心想：这些小东西放在外面会不会变成蛾子？吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？……我不敢[ ]想下去了。因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模一样。 这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。我闭着眼，屏着气咬了一口。哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！ 今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。我使劲向下沿着口水，实在[ ]制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。开[ ]我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。 噢□我敢吃蚕蛹喽□蚕蛹不仅味美□而且还含有许多营养呢□ 1 给带点字选择正确读音，并画“√”。 炸（zhàzhá）模（mómú）朝（cháo zhāo） 2 写出下列词语的反义词。 睁——（）吐——（）放纵——（） 3 在“[]”内选择正确的字画上“√”。 [战站占] [再在] [课刻克] [始使] 4请你解释。 蠕动： 津津有味： 5给最后一自然段加标点。 6 （1）文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？用“”在文中标出。 （2）后来又是怎么吃？用“”在文中标出。 7 生活中你有没有类似的体会，写一写。 【参考答案】 1. zhá √mú √cháo √ 2. 闭咽收敛 3. 战√再√刻√始√ 4. 蠕动：像蚯蚓爬行一样行动。 津津有味：形容有滋有味；有趣味。 5. ！！。！ 6. 我闭着眼，屏着气咬了一口。哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了
2017年六年级说明文阅读训练题
2017年六年级说明文阅读训练题 班次姓名 ①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；。 ②然而，“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊(wěng)郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。 ③这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭（dié)中，逐渐演变成为大沙漠。 ④当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。 ⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。 1．给短文拟定一个合适的题目，填在文前的横线上。 2．第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是（） A．炎热的气候，行人很少。 B．奇热的气候，少人问津。 C．气候炎热，谁还去问津呢？ D．气候奇热，人迹罕至。 3．从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是： （）一（）一（）一（沙漠） 4．第3段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5．指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们启示。 原因：_____________________________________________________________________ 启示：_____________________________________________________________________
小学六年级语文阅读训练含答案
小学语文经典题（课外语段阅读） 课外2： 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的…… 1、给短文加上题目,写在横线上。 2、用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。 3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？ 4、文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。 解题指导： 新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？ 一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感； 二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏； 三是掌握常用的修辞手法。 四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。 五是回答问题，答题要简单明了，答案要紧扣题目要求。
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