中学政教处期中工作总结与中学政教处管理工作总结汇编.doc
学校政教处工作总结汇报(3篇)
学校政教处工作总结汇报本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下：一.德育工作方面（一）以活动为载体，全面贯彻德育教育;3、团委主办的校报，校园广播，充分反映学生的文化生活，提升学生素质。
4、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了《宁县五中“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。
（三）表彰各种先进，树立学习榜样。
本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，____月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。
政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。
学校政教处工作总结汇报（二）学年在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的积极配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的地位也因此日益提高。
一、德育工作方面由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。
为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。
利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》《中小、学生日常行为规范》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的;使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑;哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。
中学政教处期中工作总结
中学政教处期中工作总结引言随着期中考试的结束，政教处的工作也暂时告一段落。
为了更好地总结经验、发现问题，本文将对中学政教处在期中期间的工作进行全面梳理和反思。
工作内容概述日常学生管理：确保学生日常行为规范，包括课堂纪律、校服穿着等方面。
考试组织与监管：负责期中考试的监考、试卷批改等工作，确保考试公平、公正。
安全教育：开展各类安全教育活动，提高学生安全意识。
心理健康辅导：为有需要的学生提供心理辅导，关注学生心理健康。
重点成果学生行为规范显著提升：通过日常管理，学生行为规范意识明显增强。
考试组织有序：期中考试顺利进行，未出现重大舞弊事件。
安全教育深入人心：通过系列安全教育活动，学生安全意识普遍提高。
心理健康辅导成效显著：多起心理问题个案得到有效处理，学生心态平稳。
遇到的问题和解决方案学生纪律问题：加强日常巡查力度，制定更为严格的纪律规定。
考试作弊现象：加强监考力度，对作弊学生进行严肃处理。
安全教育参与度低：创新安全教育形式，如安全知识竞赛等，提高学生参与度。
心理辅导人手不足：招聘更多的心理辅导老师，加强专业培训。
自我评估这一段时间以来，政教处的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
我们应当充分肯定团队的努力和取得的成果，同时也要正视存在的问题，寻求改进之道。
未来计划强化日常管理：继续加强学生日常行为管理，制定更为详细的管理规定。
完善考试制度：针对考试中存在的问题，进行制度层面的完善。
深化安全教育：计划开展更多形式的安全教育活动，形成长效机制。
提升心理辅导质量：引进更多的专业人才，加强心理辅导的专业性。
2024年学校政教处工作总结常用版(3篇)
2024年学校政教处工作总结常用版一、认真落实常规工作1、纪律方面：（1）加强纪律“立法”。
要规范学生的行为，首先应该让学生明白什么事不该做，做了要受什么惩罚。
为此，政教处在学校原有纪律条例之外，又将学生纪律规范纳入班主任考核中，这样，既有章可循，又起到促进管理、监督作用。
（2）加强纪律管理，我校班主任的教学任务比较重，在学生管理以及处理学生偶发事件方面不可能面面俱到，这就需要政教处的密切配合。
政教处通过“抓小事”、“抓活动”、“抓评比”，加强对学生的管理，真正实现以管理促教学。
2、卫生方面：为了美化校园环境，给全体师生创造一个清新怡人的环境，政教处每天组织学生会干部负责检查教室、卫生区的卫生，并对每天检查的结果进行通报，每周汇总。
通过“抓小事”、“抓评比”，对学生进行养成教育，教育学生树立主人翁思想，爱护学校的基础建设，爱护学校的一草一木，养成良好的卫生习惯和生活习惯。
二、加强思想教育和道德教育1、进行爱国教育，强化爱国意识：2、开展法制教育，增强法律意识：4、以“端正考风，严肃考纪”为突破口，加强诚信教育。
2024年学校政教处工作总结常用版（2）学校政教处是学校的重要部门，负责管理学校的政治教育工作。
在过去一年中，我在学校政教处工作中收获了很多，通过对学校政治教育的组织、指导和督促，不仅提高了学校的政治教育质量，还促进了学生的全面发展。
以下是我对过去一年中学校政教处工作的总结。
一、加强政治教育管理作为学校政教处工作的重要任务，我主要负责组织和协调学校各类政治教育活动。
通过与学校各科室及学生干部的紧密配合，我积极参与筹划学校政治教育活动，包括班会、主题演讲比赛、学生自治会选举等。
同时，我也制定了相关的政治教育大纲和教材，确保了政治教育的科学性和规范性。
在这一过程中，我学到了政治教育管理的重要性和方法论，并不断完善自己的管理能力。
二、提高政治教育质量在过去一年中，我注重提高政治教育的实效性和针对性。
中学政教处工作总结
中学政教处工作总结
在过去一段时间的工作中，政教处全体工作人员团结合作，积极开展各项工作，取得了一定成绩。
在日常工作中，我们始终以学生的全面发展为中心，坚持以德育为先，落实好立德树人的根本任务。
通过开展校园文明创建活动、举办政策宣传讲座等方式，加强了学生思想道德教育工作。
在管理学生行为方面，我们加强了学生管理，建立和完善了学生违纪处分制度，提高了学生的自律意识。
同时，我们也加强了家校沟通，与家长保持密切联系，共同为学生的成长保驾护航。
在课程开发方面，我们加强了思政课程建设，组织了各种形式的主题班会和读书活动，丰富了学生的课外生活。
加强了政治理论教学，提高了学生的政治理论水平。
在安全工作方面，我们始终将学生的安全放在首位，建立了健全的校园安全管理制度，加强了校园安全宣传教育，确保了校园的安全稳定。
在今后的工作中，我们将进一步加强团队建设，提高政教处的整体工作效率，更好地为学校的发展贡献力量。
中学政教处工作总结(优秀)
中学政教处工作总结（优秀）一、工作回顾在过去的一年里，我作为中学政教处的一名工作人员，认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。
主要工作内容包括学校教育管理、学生管理、家庭教育指导以及安全保卫工作等。
1.学校教育管理方面：在学校日常的教育管理工作中，我积极参与各项会议，并向教学主管领导汇报工作进展。
我认真组织教师培训和交流活动，提高了教育教学质量。
此外，我还配合其他部门进行各类考试和评比工作。
2.学生管理方面：我注重学生的全面发展，在学生管理中注重培养学生的自主能力和自律精神。
我制定了一套科学、合理的学生管理制度，保证学生在学校的学习生活秩序良好。
我还积极参与学生的日常学习和生活管理工作，帮助他们解决学习和生活中的问题。
二、工作成果1.教育教学质量方面：通过不断组织教师培训和交流活动，我促进了教育教学质量的提高。
学校教师的教学水平得到了明显的提升，学生成绩也有了显著的进步。
2.学生全面发展方面：通过严格的学生管理制度，我促进了学生的全面发展。
学生们的纪律意识和自主学习能力得到了提高，他们的综合素质也得到了进一步的培养。
3.家庭教育指导方面：通过与家长的密切合作，我积极促进了家庭教育的改善。
家长们的教育理念得到了转变，他们更加重视孩子的学习和成长，与学校建立了良好的合作关系。
4.安全保卫工作方面：通过加强安全教育和警方的合作，学校的安全工作得到了进一步的加强。
学生们的安全意识得到了提高，学校的安全状况保持了良好的态势。
三、不足与反思在工作中，我也存在一些不足之处，需要进行反思和改进。
1.学校教育管理方面：在组织教师培训和交流活动时，我没有充分发挥自己的主观能动性，需要更加积极主动地推动工作进展。
2.学生管理方面：我在学生的自主能力和自律精神培养上仍有欠缺，需要加强对学生的引导和激励，让他们真正成为学习主人。
3.家庭教育指导方面：在与家长的沟通交流中，我还需要加强与家长的互动，更好地解决他们在教育子女中遇到的问题。
中学政教处期中工作总结
中学政教处期中工作总结尊敬的领导：经过一个学期的工作，我对中学政教处的工作进行了总结，以下是我的总结报告：一、工作简况：本学期，政教处主要开展了以下工作：1.制定并完善了学校的行为规范和违纪处分条例，加强了学校的纪律建设；2.组织了各班级开展了关于社会主义核心价值观的教育活动，培养了学生的正确价值观；3.组织并指导了学校的各种文化活动，丰富了学生的课余生活；4.加强了家校合作，开展了多次家长会，促进了学校和家庭的沟通与合作；5.针对一些学生存在的行为问题，进行了个别辅导和心理疏导。
二、工作成果：1.行为规范和违纪处分条例的制定，为学校的纪律建设提供了一系列准则和措施；2.通过社会主义核心价值观的教育活动，学生的价值观念得到了传递和培养；3.学校举办的各种文化活动得到了广大学生的积极参与和认可，提高了学生的综合素质；4.家长会的开展促进了学校和家庭的密切联系，增强了家校合作的力度；5.个别辅导和心理疏导帮助了一些学生解决了心理困扰和行为问题。
三、存在问题：1.对于一些重要政策文件的宣传和解读不够及时和全面；2.家校合作中，学校的主动沟通和家长的积极配合还有待加强；3.学生的课业负担较重，需要更好地平衡学业和兴趣发展的关系；4.个别辅导和心理疏导工作需要更加专业化和系统化；5.需要加强与其他学校政教处之间的交流合作，借鉴其他学校的经验和做法。
四、改进措施：1.加强政策文件的宣传和解读，通过班会、家长会等形式及时向学生和家长传达重要政策信息；2.加强学校和家庭的沟通和合作，通过家长会、亲子活动等形式增进学校和家庭之间的理解和信任；3.优化课业安排，减少学生的课业负担，鼓励学生参与课外兴趣发展；4.加强个别辅导和心理疏导，提升辅导员和心理教师的专业素质；5.加强与其他学校政教处的交流合作，定期举办研讨会和经验交流活动。
五、总结：本学期中学政教处的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
我将结合以上总结，进一步完善和改进政教处的工作，为学生的健康成长和综合素质的提升贡献力量。
2024年初中政教处工作总结范文（5篇）
初中政教处工作总结范文在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广大教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。
一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。
各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。
2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。
4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。
5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。
充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性很高，各班级踊跃参加。
二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。
但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。
而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。
因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。
本学期我们在这方面的主要做法是：1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。
政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。
各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。
重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。
班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉学习的良好氛围。
初中政教处工作总结
初中政教处工作总结
我是一个初中政教处的工作人员，以下是我的工作总结：
1. 教学管理：作为政教处的一员，我主要负责教学管理工作。
我与校领导密切合作，制定并落实学校的教学计划和教学大纲。
在整个学年中，我协助教师进行教学活动的组织和安排，确保教学进度的顺利进行。
2. 学生管理：政教处也负责学生管理工作。
我与班主任合作，关注学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生存在的问题。
我参与班级活动的组织和指导，帮助学生建立正确的学习态度和价值观。
3. 思想政治教育：作为一名政教处工作人员，我重视学生的思想政治教育工作。
我组织开展各类主题教育活动，如社会实践、讲座和座谈会等，引导学生正确的世界观和人生观。
我与学生进行个别辅导，帮助他们解决思想上的问题。
4. 安全管理：在校园安全管理方面，我也承担了一些工作。
我与校警队密切合作，制定并执行学校的安全管理规定。
我定期组织安全演练和培训，提高学生的安全意识和应急处理能力。
在工作中，我时刻保持学习和进步的态度。
我参加各类培训和学习班，提高自己的业务素质和综合能力。
我也积极与同事交流和合作，共同完善学校的政教工作。
总的来说，作为一个初中政教处的工作人员，我尽力履行自己的职责，为学校的健康发展做出了一定的贡献。
但我也深知自己还有许多需要提高的地方，将来我会继续努力，为学校的政教工作作出更大的贡献。
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中学政教处期中工作总结与中学政教处管理工作总结汇编中学政教处期中工作总结本学期我们政教处以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻和落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《公民道德建设实施纲要》，以丰富多采的活动为载体，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，以日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。
探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园道德环境，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，提高学生的自我管理能力。
正面教育学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进优良的学风和校风建设，努力开创我校德育工作的新局面。
主要从以下几个方面开展了工作。
1．更新观念，牢固确立德育工作首要地位。
在育人过程中坚持把学生视为平等人格的人，了解学生、尊重学生、信任学生、帮助学生、正确评价学生，保护他们善良的天性和向上的热情。
对待学生民主、公正、平等，爱心。
不体罚学生，不侮辱和歧视后进生，不急功近利。
2、加强德育队伍建设，定期研究德育工作。
加强班主任工作的管理和指导，培养班主任的当家作主意识、责任意识和质量意识。
进一步完善班主任导师制，健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。
班级管理业绩与班主任津贴挂钩引入竞争机制，通过考核真正做到优胜劣汰，优化结构，加强班主任队伍建设，从而提高班主任队伍整体水平。
3．明确了德育工作重点。
我们面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高基本素质做起，大力弘扬和培育伟大的民族精神，培养文明行为素养和积极向上的心理品质。
切实加强崇尚科学文明、反对迷信邪教教育、加强法制教育和安全自救教育、加强环境教育和心理健康教育、加强国情教育和禁烟、禁毒教育，增强学生的民主法制观念、诚信观念、环保意识以及科学精神，形成朝气蓬勃、情趣健康的精神状态。
2月份组织学生学习“班规班约、校规校纪”的再学习活动；3月份组织学生参加了“我志愿，我快乐”活动；4月份开展了“奠先烈、立壮志”活动。
4、完善德育工作网络。
加强了学校、家庭、社会的联系，千方百计消除德育工作“真空地带”和“服务盲区”。
我们走出学校，走向社会，走进家庭，形成整体联动的德育教育网络，积极争取公安、文化、工商等部门的支持，整治校园周边环境。
加强和完善了中层以上干部和老师的导护轮值制、学生文明监督岗制度、班级治保员制度等，提高学生自我约束和自我管理能力。
5、对各班级的管理情况、班主任的管理水平分年级进行专项调研考核，实行优胜劣汰，提高班主任队伍的整体水平和管理能力。
6、狠抓班级常规管理，从而加强班风、学风和校风建设。
主题班会推陈出新。
加强对寄宿生的管理，健全寄宿生台帐等“软件”建设，继续实行“点名制度”、“值班记录制度”、“损坏公物赔偿制度”等，改进管理方式，建立寄宿生管理档案，特别是重点对象档案。
政教处加强了班级常规管理的考核评比，并出了评比简报。
7、加强学生的心理健康教育，各班主任认真研究学生的个性心理，尤其是有心理障碍的学生，循循善诱，防患于未然。
督促学生认真学好并落实“学生行为规范”，养成优良的文明习惯。
校医室专门就春季卫生做了专题讲座，宣传春季防病知识，普及卫生常识。
3月份参加了环保局组织的“环保系列活动”8、培养学生良好的思想品德和文明行为习惯，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。
继续加强对全校学生的日常行为规范教育，严格按照校园文明规范的标准，规范学生的行为，提高学生的文明修养程度。
组织学生参加了“市读书活动”，获得南通市优秀组织奖。
黄意婷等20多名学生获得个人先进。
组织学生参加“国际科学与和平周”竞赛活动（江苏省级），李小欢获得特等奖，周玲烨等3人获得一等奖。
9、开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德及文明习惯养成教育，国家安全和法制教育。
参加了启东市“诚信教育”系列活动。
10、继续开好德育培训班。
加强对重点学生的跟踪调查，加强教育，防微杜渐，及时发现事故苗头，杜绝各类事故发生。
11、继续实行由各年级组长负责的各年级班主任导护轮值制度，各年级切实加强对本年级导护教师的督导和管理，及时掌握年级动态，处理偶发事件。
12、继续加强生管工作人员队伍建设，健全生活管理工作台帐，确保生管工作既富有成效又富有创新。
通过生管人员例会和生管人员劳动竞赛等方式，加强对生管人员的管理能力培训，提高生管人员的业务能力和管理水平，切实做到管理、服务育人。
13、继续实行星期一导护点评制度，由校领导及政教处、教务处、教科室、团委等工作人员进行点评，对一周中全校的各个方面的情况进行总结点评并督促下周工作，确保学校正常的教育教学秩序。
14、加强德育阵地建设，认真抓好法制安全教育。
积极搞好“三结合”教育。
利用德育基地，社会实践基地，家长学校等阵地，强化社会教育功能，使学校教育、家庭教育与社会教育功能得到有机结合和充分发挥。
班主任积极配合学校做好三结合教育，做到政令畅通，不各行其事。
制定完善的活动计划，定期开展各类教育活动。
15、围绕“创三安”，深入开展社会治安综合治理工作。
通过每周一学校领导的值周讲话和开设专题讲座等形式，对学生进行有针对性的纪律教育、安全教育、法制教育。
针对学校门口的家长乱停车现象，政教处专门发了给学生家长的一封信，谈了学校对于交通安全的管理举措，获得家长的支持。
16、加强学生干部培养，健全学生自我管理机制，努力提高学生干部的自我教育、自我管理的能力。
加强对外地学生的管理，做好外地学生政治思想工作，加强外地学生的学风建设，提高外地学生的自我生活、自我学习的能力。
17、加强校园文化建设，陶冶学生情操。
充分发挥学校广播，板报、橱窗，校史馆，文化长廊等宣传舆论工具的功能，通过国旗下讲话、班会、课外兴趣活动小组等途径，组织丰富多彩、富有特色的各项活动，寓德育教育于具体的活动之中。
18、完善了学校的《法治建设》《学校安全》《健康教育》等台账。
19、寒假德育“八个一”工程进行了总结评比，获得优秀组织奖的有初一年级的1，4，5，9，10班；初二年级的1，2，5，6，7班；初三年级有3，4，6，11，12。
另有单项优秀奖若干。
学生的很多作品送教育局参加市级评比。
20、开学工作三项大检查总结评比：获得总分奖的是初一年级的4，5，1，12班；初二年级的1，3，6，11班，初三年级的4，3，6，12班。
中学政教处管理工作总结增强了校园文明建设，扎实推进“鼓励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳具体的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。
学校也先后被评为“邵阳市社会综合管治工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等声誉称号。
为发扬成果，补偿不足，现对一年来的工作总结分析如下：一、增强师德建设，优化进程治理。
1、构建一支政治本质高，才能涵养强，作风俭朴、品德崇高的、不变的德育工作队伍。
按期召开一次政教处工作大会，安排好周工作任务，应用班主任例会、班主任经历交流会组织班主任实践培训，提高本质，加强责任感。
2、严厉审核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、规律、两操评选、黑板报宣传、班校会状况、各类上交材料等。
（1）班级治理，考究实（抓落实不留死角），细（认真入微），牢（定例矩并抓牢，不涣散）（2）教育活动，考究丰厚多彩，表现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、增强学生惯例教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下发言这一主要的德育基地，树优异学生典范，鼓励学生自我生长，协助学生坚持弘远的幻想和志向，懂得成人是成才，规范升旗准则，做到准时、定人、定内容。
2、开展多种路子活动，进一步增强学生的德育教育。
政教处应用班会黑板报、宣传框窗栏、校园播送、多媒体等多种路子，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文明建设。
本学期共组织了六次黑板报评选活动。
3、开学初进行优异学生表扬大会，坚持学生努力拼搏、发奋向上、勇争第一的肄业认识。
三、增强校园治安捍卫工作，共建和谐校园。
学生的安全问题至关主要，事关社会—学校—家庭安宁不变问题，因而要调动一切积极要素做好这项工作，要贯彻“以人本”的新理念，确立安全责任重于泰山的认识。
继续落实政治处——年段——班主任和政教教师三级安全工作治理责任，在安全治理的工作中，依照安全工作谁主管、谁负责的基本准则，采取层层签署责任状，做到责任到人，工作到位。
一是，增强安全教育治理工作，构建学校规范化的安全教育治理形式，增强对各年段、班级及政教教师的安全教育工作和安全治理工作落实状况的检查工作。
坚持寄一整套的寄宿生安全治理准则，如寄宿生安全治理台帐、政教教师和科任教员交代班记载等。
二是，丰厚安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假期安全教育、财富安全教育、公共安全教育。
三是，经过各类方式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。
如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、播送和升旗典礼的安全教育发言、发放致家长一封信组织学习等。
四是，经过开展全体师生应急分散练习训练，对学生进行组织规律和安全认识的增强教育。
五是，增强家校联络，应用家长会的时机努力提高家长的安全教育常识和安全防备认识，一起构建家校安全教育平台，合力做勤学生安全教育工作。