考研政治毛概第一章常考知识点汇总
毛概重点第一章
毛概第一章重点第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果 (1)第一节：马克思主义中国化的科学内涵和理论成果 (1)第二节：毛泽东思想 (1)第三节：邓小平理论 (2)第四节：“三个代表”重要思想 (2)第五节：科学发展观 (3)第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节：马克思主义中国化的科学内涵和理论成果1、1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提到了“马克思主义中国化”这个命题。
（作为选择或者判断）2、如何理解马克思主义中国化的科学内涵：○1马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化；○2第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；○3第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；○4第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3、什么是马克思主义中国化？（名词解释）概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
4、中国共产党在领导着中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。
第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命的建设的正确的理论原则和经验总结。
第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化的最新成果。
(单选与判断)第二节：毛泽东思想1、毛泽东思想的形成与发展：○120世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景；○2中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础；○31645年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。
毛概第一章知识点总结
毛概第一章知识点总结1. 中国革命与中国特色社会主义理论体系的基本问题中国革命是20世纪中国社会发展的重要里程碑，也是现代中国发展进程中的关键时期。
中国特色社会主义理论体系则是在中国共产党的领导下，在长期的实践探索中形成的。
本章主要介绍了这两个方面的基本问题。
值得注意的是，中国革命与中国特色社会主义理论体系的基本问题是互相关联的，中国革命的成功为中国特色社会主义理论的形成提供了重要基础。
2. 中国革命的基本阶段和基本路线中国革命经历了三个基本阶段：新民主主义革命阶段、社会主义革命和社会主义建设阶段。
每个阶段都有其特定的特点和任务。
其中，新民主主义革命阶段是中国革命的第一阶段，主要目标是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，实现政治民主、经济独立和国家统一。
这个阶段的基本路线是武装夺取政权和土地革命。
第二个阶段是社会主义革命阶段，目标是完成国家的社会主义改造，实现社会主义制度的建立和巩固。
这个阶段的基本路线是大规模的经济建设和社会主义教育运动。
第三个阶段是社会主义建设阶段，目标是建设中国特色社会主义，实现共同富裕和现代化的目标。
这个阶段的基本路线是以经济建设为中心，坚持四个现代化的战略布局。
3. 中国特色社会主义理论体系的主要内容中国特色社会主义理论体系的主要内容包括以下几个方面：(1) 中国特色社会主义总体布局中国特色社会主义总体布局是实现社会主义现代化的战略布局，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等多个方面。
这个总体布局体现了中国特色社会主义的发展目标和路径。
(2) 实现共同富裕的路径和原则中国特色社会主义的目标之一是实现共同富裕。
为实现共同富裕，中国特色社会主义提出了扩大国内市场、推进产业升级、加大收入分配调节等一系列路径和原则。
(3) 科学发展观科学发展观是中国特色社会主义的重要组成部分，强调均衡发展、可持续发展和人与自然和谐发展。
科学发展观的实施要求政府在经济发展的同时重视环境保护和社会公平。
毛概知识点
毛概知识点第一章（四个）1马克思主义中国化的科学内涵1.1马克思主义中国化的思想实质：将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合1.2马克思主义中国化的实现途径：把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化相结合。
1.3马克思主义中国化的预期目标：运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题（本土化）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论（时代化）把马克思主义植根于中国优秀文化之中（民族化）2马克思主义中国化的理论成果、形成发展的时代背景与实践基础2.1理论成果：1.毛泽东思想2.中国特色社会主义（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）2.2毛泽东思想：时代背景：20世纪上上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题（第一次世界大战1914~1918、饿十月革命1917、巴黎和会、五四运动）实践基础：中国共产党领导的革命与建设2.3邓小平理论：时代背景：20世纪70年代以来，时代主题逐步由战争与革命转向和平与发展实践基础：社会主义建设正反两个方面的历史经验和改革开放以来社会主义现代化建设新的实践2.4“三个代表”重要思想：时代背景：20世纪80年代末以来，国际局势和世界格局的巨大变化实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索2.5科学发展观：时代背景：根本依据：社会主义初级阶段的基本国情仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾没有变实践基础：（现实基础）我国在新世纪新阶段的阶段性特征重要借鉴：当代世界的发展实践和发展理念3“三个代表”重要思想的内容及其相互关系（立党之本、执政之基、力量之源）3.1内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展需求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
3.2相互关系：“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。
毛概第一章知识点总结
第一章一、马克思主义中国化的提出一、马克思主义中国化的提出（一）马克思主义中国化的历史必然性第一，马克思主义中国化是解决中国问题的实际需要。
第二，马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求。
第三，马克思主义中国化是对正反两方面实践经验的科学总结。
（二）马克思主义中国化的提出过程中国共产党从成立之日起就以马克思列宁主义为指导思想，但要解决中国革命所面临的问题，必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现马克思主义的中国化。
中国共产党人对这个问题的认识，经历了一个由少数到多数，由不深刻到深刻，由不自觉到自觉的这样的一个过程。
陈独秀:在1922年把马克思的学说和行为的精神归纳于两条：年把马克思的学说和行为的精神归纳于两条：第一，第一，“实际研究精神”。
第二，“实际活动精神”。
他说“以马克思实际研究的精神研究社会上的各种情形，他说“以马克思实际研究的精神研究社会上的各种情形，最重要的是最重要的是现社会的政治及经济状况，不要单单研究马克思的学理”。
1929年毛泽东:一是要教育党员用马列主义的方法去作政一是要教育党员用马列主义的方法去作政 治形势的分析和阶级势力的估量. 二是告诫全党同志要注重调查研究,要求党员对社会经济进行调查与研究,并由此来决定斗争的策略和工作的方法.[1930年，毛泽东在他写的《反对本本主义》中，围绕着反对党内教条主义的问题，作出了“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的重要论断。
]2.1938年，毛泽东在《论新阶段》中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
这个命题。
] [在1945年5月党的七大上，刘少奇在代表党中央所作的《关于修改党章的报告》中，第一次明确使用了“马克思主义中国化”的概念。
报告指出：“要使马克思主义系统地中国化，要使马克思主义从欧洲形式变为中国形式，要使马克思主义从欧洲形式变为中国形式，……乃是一件特殊的、……乃是一件特殊的、困难的事业。
……不是别人，正是我们的毛泽东同志，出色地成功地进行了这件特殊困难的马克思主义中国化的事业。
2023考研政治毛中特第一章重要知识点总结
2023考研政治毛中特第一章重要知识点总结1500字2023考研政治毛中特第一章重要知识点总结第一章：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1. 毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设实践相结合的产物。
毛泽东思想的主要内容包括：无产阶级革命理论、社会主义改造理论和社会主义建设理论。
2. 中国特色社会主义理论体系的形成和发展中国特色社会主义理论体系是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。
中国特色社会主义理论体系的主要内容包括：社会主义初级阶段理论、中国特色社会主义总任务、中国特色社会主义事业总体布局、改革开放和现代化建设等。
3. 中国特色社会主义进入新时代的基本内涵中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位，具有以下基本内涵：中国特色社会主义事业总体布局确定，中国特色社会主义进入新时代有了更加明确的目标，我国发展到了新的历史起点；习近平新时代中国特色社会主义思想的形成，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是党的行动指南；中国特色社会主义法治道路的确立，中国特色社会主义法治理论体系的形成。
4. 中国特色社会主义发展道路的主要特点中国特色社会主义发展道路的主要特点包括：坚持以经济建设为中心，推动经济社会发展；坚持党的领导，中国特色社会主义制度和执政方式的根本保证；坚持中国共产党的领导地位，中国特色社会主义政党制度体系的基本要求；坚持人民主体地位，解放和发展社会生产力、调动一切积极因素，实现中华民族伟大复兴的基本途径。
5. 中国特色社会主义事业总体布局的主要内容中国特色社会主义事业总体布局的主要内容包括：全面建设小康社会，决胜全面建设小康社会的战略目标；全面深化改革，推进中国特色社会主义制度建设的重要途径；全面依法治国，加强社会主义法治保障的根本要求；全面从严治党，加强党的建设的重要保证。
毛概复习知识点(第一章)
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一．基本知识1．1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上作的《论新阶段》的政治报告中最早提出了“马克思主义中国化”的命题。
p12．经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。
P23、1945年6月，在党的七大上，刘少奇代表中央所作的关于修改党章的报告中对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述，七大通过的《中国共产党章程》把毛泽东思想确立为党指导思想。
P24、毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是中国化的马克思主义。
P2-35、马克思主义中国化的科学内涵就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来。
P3-46、马克思主义同中国实际相结合实现了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果——第一次历史性飞跃的理论成果就是毛泽东思想；第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
P77、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
P98、党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果作出最新概括：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
” P129．毛泽东思想形成的时代背景是——20世纪上半叶，帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题。
P1310、毛泽东思想形成的实践基础是——中国共产党领导的革命和建设的实践。
P1411、毛泽东思想紧紧围绕的主题是——中国革命和建设。
P1512、毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面是——实事求是、群众路线、独立自主。
P1913、邓小平理论形成的时代背景——时代主题的转换即和平与发展成为当今时代的主题。
P22-2314、邓小平理论形成和发展的历史和现实根据——社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放和社会主义现代化建设新的实践。
毛概第一章知识点总结
毛概第一章总结第一节马克思主义中国化及其发展关键词：马克思主义，中国化，两论成果一、马克思主义中国化提出过程（三阶段）第一阶段：党的早期领导人大钊等都曾提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思。
但对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。
第二阶段：会议前后党的领导认识到重要性。
1938年10月14日，在党的扩大的六届六中全会（9月29日—11月6日）上作的《论新阶段》的报告中最先提出了“马克思主义中国化”的命题。
它的提出，标志着我党对马克思主义与中国实际之间关系的认识从感性升华到了理性，实现了一次飞跃。
第三阶段：整风以后全党认识到了重要性。
党的七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定：“以马克思列宁主义的理论与中国革命的实际之统一的思想——思想，作为我们党的一切工作的指针。
”全党公认思想是马克思主义中国化的理论成果，是“中国化的马克思主义”。
二、实现马克思主义中国化的原因源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结；（1）是解决中国实际问题的客观需要。
第一，中国的国情不同于其他国家。
第二，历史证明：马克思主义之所以在中国能够发挥指导作用，不仅是因为它是科学，而且是因为中国的社会条件有了这种需要，是因为它同中国人民的革命、建设和改革的实践发生了联系，实现了结合，是因为被中国人民所掌握。
（2）是马克思主义理论发展的在要求三、马克思主义中国化的科学涵（1）马克思主义中国化的思想实质。
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
（2）马克思主义中国化的实现途径。
（1）马克思主义基本原理同中国实践相结合；（2）马克思主义基本原理同中国历史相结合；（3）马克思主义基本原理同中国文化相结合（3）马克思主义中国化的三个预期目标。
（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；（2）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论，坚持和发展马克思主义；（3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
毛概理论知识点(第一章)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》理论知识点第一章马克思主义中国化两大理论成果1.“马克思主义中国化”的提出1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，首次明确提出“马克思主义中国化”的科学命题。
2.毛泽东思想被确立为党的指导思想1945年，党的七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。
3.马克思主义中国化两大理论成果马克思主义中国化的两大理论成果是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
它们都是马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合的产物，都是中国共产党集体智慧的结晶，都是党必须长期坚持的指导思想。
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想。
4.马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说，一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
5.马克思主义中国化的实质马克思主义中国化的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
6.马克思主义中国化两大理论成果的关系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
7.什么是毛泽东思想毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
8.毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础毛泽东思想形成的时代背景是帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题。
2020毛概知识点章节整理第一章
2020毛概知识点章节整理第一章一、经济基础1.历史唯物主义的经济基础理论：–经济基础是社会发展的基础和决定因素。
它包括生产力和生产关系两个方面。
–生产力是人们在生产过程中所运用的一切劳动资料和生产技术的总和。
–生产关系是人们在生产过程中建立起来的人与人之间的社会关系，包括所有制关系和分配关系。
–生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的动力。
2.社会主义制度的经济基础：–生产资料公有制是社会主义制度的基础经济制度。
–集体所有制和全民所有制是社会主义公有制的两种形式。
–社会主义制度下的经济关系是以公有制为基础，按劳分配为主体，多种分配方式并存，有计划的商品经济。
二、上层建筑1.上层建筑的概念和性质：–上层建筑是指在经济基础之上形成的，包括政治、法律、意识形态等方面的社会关系和制度。
–上层建筑的性质是对经济基础的反作用。
它既反映经济基础的状况，又对经济基础产生影响。
2.国家及其作用：–国家是阶级统治的工具，是一种特殊的政治组织形式。
–国家的本质是阶级统治，其作用是维护统治阶级的利益并管理社会事务。
3.党的领导：–中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族利益的忠实代表。
–党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国共产党在全国各项工作中的核心。
三、社会主义基本制度1.社会主义基本制度的内容：–社会主义的性质是公有制经济和按劳分配为基础的，人民民主为政治基础的社会制度。
–社会主义基本制度的核心是人民当家作主。
2.社会主义法治：–社会主义法治是社会主义法治国家的本质属性，是中国特色社会主义的本质要求。
–社会主义法治的特点是中国共产党的领导下的人民当家作主。
3.科学发展观：–科学发展观是以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展的科学世界观和方法论。
–科学发展观是贯彻落实社会主义基本制度的重要指导思想。
以上是2020毛概知识点章节整理第一章的内容概要，涵盖了经济基础、上层建筑、社会主义基本制度等方面的知识点。
毛概考试必备1~15章知识要点大全
第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果一：马克思主义中国化的科学内涵。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。
）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。
）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
）二：马克思主义中国化的重要意义。
1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三：新时期进步原因。
新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。
四：中国特色社会主义理论体系。
党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。
五：毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。
1927~1935土地革命时期，形成阶段。
毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。
2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。
毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。
毛概第一章复习资料(含名词解释辨析题等)
名词解释马克思主义：从狭义来说，指由马克思、恩格斯的基本观点和学说组成的科学体系；从广义来说，是指由马克思、恩格斯创立，由列宁推进到新阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛等为代表的中国共产党人加以中国化和发展了的观点和学说构成的科学体系。
马克思主义是一门科学，它的创立，实现了人类认识史上的划时代的伟大变革。
具体的马克思主义P2 马克思主义中国化P3 马克思主义中国化的预期目标P4 两个飞跃P7中国化马克思主义：就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程中，产生的重大理论成果。
如毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
两次胜利:北伐战争胜利,红军长征胜利两次失败:1927年大革命失败,1934年红军第五次反围剿失败延安整风内容：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。
这就是著名的延安整风运动"十个结合"—胡锦涛十七大报告P9一个始终不渝：必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义四个坚定不移：a.坚定不移地坚持解放思想b.坚定不移地推进改革开放c.坚定不移地落实科学发展、社会和谐d.坚定不移地为全面建设小康社会奋斗中国特色社会主义道路P11 中国特色社会主义理论体系P12毛泽东思想活的灵魂（实事求是、独立自主、群众路线）P19 两个凡是P21 邓小平理论P22“三个代表”重要思想P30先进文化：是三个面向，民族、科学、大众的社会主义文化。
“最广大人民”：具有中国国籍的工人、农民、知识分子等最大多数的劳动群众和其他（为发展社会主义社会的生产力和其他事业做出了贡献的）各种社会阶层人员。
首先要代表工、农、知等劳动人民的利益。
“根本利益”：指整体利益和长远利益。
它包括经济、政治和文化各方面的利益。
在现阶段就是，坚持党的领导和社会主义制度（政治利益），大力发展生产力（手段），不断提高人民的物质和文化生活水平（经济和文化利益）。
毛概 第一章_简答题总结
1.马克思主义中国化的必要性（简答）①实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要；②实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求；③毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中过革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。
2、马克思同中国实际相结合的两次历史性飞跃（简答）第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
3、马克思中国化的重要意义（简答）①马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
②马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
③马克思主义中国化倡导和体现了马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
4、毛泽东思想的含义（简答）它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
5、毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容和活的灵魂（简答）内容：①新民主义革命理论。
②社会主义革命和社会主义建设理论。
③革命军队建设和军事战略的理论。
④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设理论活的灵魂：毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
6、为什么说我们今天面临的形势和任务变了，但这丝毫没有减弱和降低毛泽东思想的科学价值？（简答or辨析）①历史是不能割断的，如果不了解毛泽东思想，就不能对邓小平理论和“三个代表”重要思想有深刻的认识②毛泽东思想包含的许多基本原理、原则和科学方法，具有普遍的意义③毛泽东思想依然是中国人民不断奋进的强大精神动力，将长期激励和指导我们前进7、“文化大革命”结束后，在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上，存在过哪两种错误倾向？（简答）一种是认为凡是毛泽东作出的一切决策、指示，都必须坚决维护、始终遵循；另一种是借口毛泽东晚年犯了严重错误，全面否定毛泽东的历史地位与毛泽东思想的科学价值和指导作用。
毛概第一章知识点
毛泽东思想及其历史地位第一章毛泽东思想及其历史地位第一节毛泽东思想的形成和发展一、毛泽东思想形成发展的历史条件二、毛泽东思想形成发展的过程1、毛泽东思想的形成第一次国内革命战争时期：《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》分析了中国社会各阶级在革命中的地位和作用，提出了新民主主义革命的基本思想土地革命战争时期：《中国的红色政权为什么能存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》、《反对本本主义》提出并阐述了农村包围城市、武装夺取政权的思想，标志着毛泽东思想的初步形成。
2、毛泽东思想的成熟《实践论》和《矛盾论》，运用马克思主义的认识论和辩证法，系统分析了党内“左”和右的思想错误的思想根源《共产党人发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》科学阐述了新民主主义革命的对象、动力、领导力量、性质和前途等基本问题，还提出了新民主主义革命的总路线，并制定了相应的经济、政治、文化纲领，指明了新民主主义革命的具体目标。
3、毛泽东思想的继续发展《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作中，是毛泽东思想的丰富和发展第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂一、毛泽东思想的主要内容1、新民主主义革命理论2、社会主义革命和社会主义建设理论3、革命军队建设和军事战略的理论4、政策和策略理论5、思想政治工作和文化工作的理论6、党的建设理论二、毛泽东思想的活的灵魂1981年党的十一届六中全会指出：贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，他们有三个基本方面，实事求是、群众路线、独立自主。
实事求是：就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。
群众路线：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
独立自主：就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。
毛概总复习1-4章总结
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论（1）.马克思主义中国化的提出和历史进程1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出的了“马克思主义中国化”这个命题。
（2）.毛泽东思想的活的灵魂。
毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于各个理论的立场，观点和方法。
它们有三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主（3）马克思主义中国化的科学内涵（展开论述）：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是要使马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化相结合起来，使马克思主义在中国实现民族化、具体化。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。
2.马克思主义中国化就是把中国革命。
建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
（4）马克思主义中国化的重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
（5）毛泽东思想的科学体系重要内容①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的思想⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论（6）毛泽东思想的重要意义第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
（7）科学发展观的形成①基本依据：是根据我国社会主义初级阶段的基本国情提出来的。
②现实依据：是根据我国在新世纪，现阶段的阶段性特征提出来的。
③重要借鉴：当代世界发展实践和发展理念是提出发展观的重要借鉴。
毛概第一章知识点总结
毛概第一章知识点总结一、马克思主义的产生和发展1.1 马克思主义的历史背景在19世纪初，由于工业革命的影响，资本主义在欧洲迅速崛起，带来了巨大的社会变革和阶级矛盾。
这使得人们开始重新审视社会问题并寻求变革的出路。
1.2 马克思主义的产生在这个背景下，马克思与恩格斯合作，系统地研究了资本主义的本质和发展规律，并于1848年发表了《共产党宣言》。
这标志着马克思主义的诞生。
1.3 马克思主义的发展历程马克思主义经过了从马克思时代到列宁时代的发展，逐渐形成了理论体系，并得以在俄国的革命实践中得到验证。
后来，列宁开创了马克思列宁主义，将马克思主义与俄国革命相结合。
1.4 马克思主义的国际传播马克思主义在20世纪开始在国际范围内传播，并在许多国家产生了重要影响。
毛泽东将马克思列宁主义与中国革命相结合，创立了毛泽东思想，并在中国取得了伟大的成功。
二、马克思主义的基本原理2.1 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，它认为世界是无限发展和变化的，通过矛盾的斗争推动社会的前进。
历史唯物主义则研究社会历史的发展规律，认为社会发展是由经济基础决定的。
2.2 马克思主义的阶级学说马克思主义认为社会存在决定社会意识，社会的阶级矛盾是推动社会变革的根本动力。
无产阶级是社会革命的先锋队，代表着历史的前进方向。
2.3 社会主义建设理论马克思主义关注的是从资本主义向共产主义过渡的社会主义阶段。
社会主义建设理论研究了社会主义下的经济、政治、文化等方面的问题，提出了社会主义建设的原则和路径。
2.4 马克思主义的国际主义马克思主义强调国际无产阶级的团结，主张通过国际合作推动社会主义革命的胜利。
国际主义是马克思主义的重要原则之一。
三、毛泽东思想3.1 毛泽东思想的形成毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是马克思主义中国化的结果，形成于中国革命的实践过程中。
3.2 毛泽东思想的基本内容毛泽东思想主要包括：阶级斗争理论、农村包围城市、武装斗争理论、群众路线、用革命精神改造世界等。
毛概知识点总结 知识梳理系列 第一章
马克思主义中国化提出：1983毛泽东六届三中全会《论新阶段》最先提出。
1、源于对中国革命进程中正反两个方面实践经验的总结。
2、经过延安整风，马克思主义中国化成为全党共识。
3、马克思主义理论内在要求马克思主义中国化内涵和基本点：第一，马克思主义中国化的实质是，就是马克思主义的基本原理同中国实际相结合。
第二，马克思主义中国化在内容上的表现，就是运用马克思主义的立场、观点和方法，解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第三：马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
第四：为走好马克思主义中国化之路，创立中国化的马克思主义，必须坚决反对教条主义和经典主义倾向，不克服教条主义和经验主义，就没有马克思主义的中国化。
马克思主义中国化历史进程十一届三中全会：邓小平理论十三届四中全会：三个代表十六大：科学发展观马克思主义中国化意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果十七大中国特色社会主义道路明确界定：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家十七大对改革开放以来马克思主义中国化理论成果做出最新概括毛泽东思想：正确的理论原则和经验总结毛泽东思想的内容：第一，关于新民主主义革命的理论。
第二，关于社会主义革命和社会主义建设的理论。
第三，关于革命军队的建设和军事战略的理论。
第四，关于政策和策略的思想。
第五，关于思想政治工作和文化工作的思想。
毛概整理第一章
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果（马克思主义中国化产生了中国化的马克思主义）第一节马克思主义中国化的科学内涵及历史进程一、马克思主义中国化的提出1938年，毛泽东在党的六届六中全会上的《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题，这标志着党对这个问题的认识从感性上升为理性。
二、马克思主义中国化的历史必然性1、马克思主义中国化是解决中国问题的实际需要其一，中国革命（反帝反封建斗争）需要马克思主义的指导其二，中国国情的特殊性要求实现马克思主义中国化（中国革命条件、革命道路的特殊性）2、马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求3、这是中国实践经验的科学总结一方面是中国革命、建设、改革实践经验的科学总结；另一方面是在同错误思想倾向特别是教条主义思想倾向的斗争中获得的正确认识三、马克思主义中国化的科学内涵思想实质：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化（实现途径）。
预期目标：1、运用马克思主义解决中国实际问题2、产生中国化的马克思主义3、把马克思主义植根于中国的优秀文化中四、马克思主义中国化的历史进程和重要意义历史进程：1、以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。
2、以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，创立了邓小平理论，推进了马克思主义的中国化。
3、以江泽民为主要代表的中国共产党人，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，进一步推进了马克思主义的中国化。
4、以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，继续推进马克思主义中国化的发展进程。
考研政治毛概常考知识点汇总
考研政治毛概第一章常考知识点汇总第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果一、毛泽东思想的形成与发展1.马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，但马克思主义不是教条，只有将马克思主义正确理论运用于中国革命和建设实践并在实践中不断发展，马克思主义才具有强大的生命力。
马克思主义中国化，就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是坚持科学理论的指导，以马克思列宁主义作为自己行动的指南，坚定不移地走自己的路。
2.毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物毛泽东思想在20世纪的中国出现不是偶然的。
毛泽东思想形成的时代条件、思想理论渊源，阶级基础和实践基础主要是：第一，俄国十月革命开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代，是毛泽东思想形成的时代条件和国际环境；第二，新文化运动的兴起和五四运动的推动，使马克思主义在中国得到比较广泛的传播，为毛泽东思想的形成提供了思想理论渊源；第三，新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展，为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基础；第四，中国共产党领导的深刻而复杂的人民大革命，为毛泽东思想的形成奠定了深厚的实践基础。
这些因素与条件，不是相互孤立的，而是形成一种历史的合力，共同推动着毛泽东思想的形成和发展。
3.毛泽东思想发展的历史进程在一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命，必然遇到许多特殊的复杂问题。
靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬苏俄革命经验，不可能解决这些问题。
20世纪20年代后期至30年代前期（即土地革命战争前中期），在国际共产主义运动中和中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。
毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。
它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。
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考研政治毛概第一章常考知识点汇总
第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果
一、毛泽东思想的形成与发展
1.马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南
马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，但马克思主义不是教条，只有将马克思主义正确理论运用于中国革命和建设实践并在实践中不断发展，马克思主义才具有强大的生命力。
马克思主义中国化，就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是坚持科学理论的指导，以马克思列宁主义作为自己行动的指南，坚定不移地走自己的路。
2.毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物
毛泽东思想在20世纪的中国出现不是偶然的。
毛泽东思想形成的时代条件、思想理论渊源，阶级基础和实践基础主要是：第一，俄国十月革命开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代，是毛泽东思想形成的时代条件和国际环境；第二，新文化运动的兴起和五四运动的推动，使马克思主义在中国得到比较广泛的传播，为毛泽东思想的形成提供了思想理论渊源；第三，新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展，为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基础；第四，中国共产党领导的深刻而复杂的人民大革命，为毛泽东思想的形成奠定了深厚的实践基础。
这些因素与条件，不是相互孤立的，而是形成一种历史的合力，共同推动着毛泽东思想的形成和发展。
3.毛泽东思想发展的历史进程
在一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命，必然遇到许多特殊的复杂问题。
靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬苏俄革命经验，不可能解决这些问题。
20世纪20年代后期至30年代前期（即土地革命战争前中期），在国际共产主义运动中和中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。
毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。
它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。
毛泽东思想基本形成的标志是以乡村为中心的思想和实事求思想路线的提出。
20世纪30年代中后期至40年代中期（即土地革命战争后期和抗日战争时期），毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
毛泽东思想达到成熟的标志是新民主主义理论科学体系的形成。
1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，极大地推进了中国革命事业。
毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续发展。
20世纪50年代中期以后毛泽东思想进入曲折发展阶段，毛泽东等党和国家的领导人在探索中国自己的社会主义建设道路中，在指导思想上出现了正确和错误两个发展趋向。
二、毛泽东思想的科学涵义和科学体系
1.毛泽东思想是中国化的马克思主义
中国是一个半殖民地半封建性质的社会，政治、经济、文化发展极不平衡，而且十分落后，如何运用马克思主义基本原理，解决中国革命的实际问题，显得十分重要。
毛泽东思想贯穿着马克思主义的立场、观点、方法，体现着马克思主义的基本原理，是对马克思主义的坚持和发展。
毛泽东思想融入了中华民族的优秀思想文化，形成了新鲜活泼和、为中国人民喜闻乐见的中国作风和中国气派。
毛泽东思想是中国共产党领导革命和建设的理论，它的形成和发展自然离不开党领导人民从事的丰富的实践及其在长期实践中所形成和丰富经验。
2.毛泽东思想的科学定义与科学内涵
自从毛泽东思想这一概念在抗日战争时期出现后，中国共产党在1945年的中共七大通过的党章和刘少奇《关于修改党章的报告》中曾对这一概念作出概括与说明。
1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的党
章，将毛泽东思想的科学涵义完整地概括为三句话：第一，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
毛泽东思想是中国化的马克思主义，它既是马克思主义的，又是中国的。
第二，毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
凡是被实践证明是错误的思想、观点，即使是毛泽东提出的，也不属于毛泽东思想的科学体系。
第三，毛泽东思想是党的集体智慧的结晶。
党的代表大会（如中共七大、中共八大等）和中央全会（如七届二中全会等）以及早期党的许多卓越领导人，特别是党的第一代领导集体的成员，对毛泽东思想的形成与发展也做出了重要的历史贡献。
其中，毛泽东对毛泽东思想形成与发展的贡献是杰出的，是毛泽东思想的主要创立者。
3.毛泽东思想是对马克思列宁主义的独创性的发展
毛泽东思想是一个完整的科学体系，它包括两大组成部分：一是它的主体，即毛泽东思想的多方面内容，特别是它对马克思列宁主义的独创性发展。
十一届六中全会决议概括了六个方面，即：关于新民主主义革命，关于社会主义革命和社会主义建设，关于革命军队的建设和军事战略，关于政策和策略，关于思想政治工作和文化工作，关于党的建设。
二是贯串于上述理论之中的一以贯之的立场、观点、方法，即毛泽东思想的活的灵魂。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线、独立自主。
4.毛泽东同志是毛泽东思想的主要创立者
毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验进行理论概括所形成的适合中国情况的科学的指导思想。
毛泽东在中国革命和建设各个时期对毛泽东思想的形成和发展都做出了杰出贡献；毛泽东的科学著作（如《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》、《论人民民主专政》、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等）是毛泽东思想的集中概括。