考研政治毛概第一章常考知识点汇总
2019考研政治备考:毛概基本知识点及概念整理
【导语】进步,意味着⽬标不断前移,阶段不断更新,视野不断开阔。⽑概是⽑中特前半部分,⼤家这部分都复习到了吗?整理了⼀些基本知识点和概念,我们⼀起来巩固巩固:
【篇⼀】
1.中共⼀⼤,1921年7⽉:通过了《中国共产党的第⼀个纲领》和《中国共产党的第⼀个决议》。
2.中共⼆⼤,1922年7⽉:中⼼议题:是讨论和制定党在现阶段的⾰命纲领。
根据列宁提出的《民族和殖民地问题提纲》对中国社会的半殖民地、半封建的社会性质和当前阶段的⾰命性质是资产阶级民族⾰命的性质进⾏了分析,并制定了当时党的最低纲领和纲领。
“纲领”――组织⽆产阶级,⽤阶级⽃争的⼿段,建⽴劳、农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次的达到⼀个共产主义社会。
“最低纲领”――即在民族⾰命阶段的最低纲领,消除内乱,*军阀;*帝国主义的压迫;中华民族统⼀为真正的民主共和国。
►中共⼆⼤提出⾰命纲领有其主客观的因素:
主观因素:①党开始懂得马克思主义要和中国实际相结合;②党对中国国情有了初步认识。
客观因素:①国内外时局的新变化;②列宁和共产国际的指导和帮助。注意,建党开始我党没有意识到党内的“左”右倾的问题。
历史意义:①(初步指出)正确分析了社会性质和⾰命性质、对象、动⼒、前途。
②明确了中国⾰命必须分两步⾛为民主⾰命和社会主义⾰命。
③第⼀次提出了反帝反封建的⾰命纲领,为中国⾰命指明了⽅向。
④党中央领导⼈民⾛上了彻底*帝国主义和封建军阀的新征途。
附:1922年8⽉,李⼤钊、陈等同孙中⼭等国民党领导会晤,商谈国共合作事宜,孙决定实⾏联俄联共,邀请共产党员帮助改组国民党。
考研政治:毛概必背知识点
考研政治:毛概必背知识点
一.重要的几次会议内容:
(一)1922年,中共二大,提出民主革命纲领(基本纲领、最低纲领);
(二)1923年,中共三大,提出了党的以第一次国共合作为基础的国民革命联合战线策略;
(三)1925年,中共四大,提出了无产阶级领导权和工农联盟的思想;
(四)1935年,中共瓦窑堡会议,确立了以第二次国共合作为基础建立抗日民族统一战线策略;
(五)1949年,中共七届二中全会,第一次提出了执政党建设问题和两个务必思想;
(六)1956年,中共八大,提出在社会主义制度建立后,中国社会的主要矛盾和党的中心工作。
二.毛概中几个重要的第一次
(一)第一次提出从思想上建党的著作:《井冈山的斗争》。
(二)第一次提出马克思主义的中国化的根本思想原则“马克思主义理论与中国革命的实践相结合”的文章:《发刊词》。
(三)第一次把党的优良作风概括为三大作风的著作:《论联合政府》。
(四)第一次正式提出“马克思主义的中国化”命题的会议:六届六中全会。
(五)第一次明确出密切联系党的政治路线进行党的建设的代表作:《共产党人发刊词》。
(六)第一次提出“思想路线”概念的文章:《反对本本主义》。
(七)第一次最完整系统地阐述实事求是思想路线的著作:《改造我们的学习》。
(八)第一次完整的提出新民主主义革命总路线的著作:《在晋绥干部会议上的讲话》。
(九)最早论述新民主主义革命基本思想的文章:《中国社会各阶级的分析
(十)第一次明确指出执政党建设问题:中共七届二中全会。
三.中国革命三大对象和四大动力
(一)三大对象:帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
毛概知识点重点归纳
毛概知识点重点归纳
毛概指的是毛泽东思想概论,是中国共产党党校的一门重要课程。它是毛泽东思想的理论体系,对于理解和把握中国共产党的性质、任务以及中国社会主义革命和建设事业具有重要意义。下面将对毛概的知识点进行重点归纳。
一、马克思主义哲学基本原理
马克思主义哲学是毛泽东思想的重要理论基础。它包括辩证唯物主义和历史唯物主义两个方面。辩证唯物主义认为世界是发展的、矛盾的,认识世界必须运用辩证的思维方式。历史唯物主义认为社会发展是有规律可循的,社会变革是历史发展的必然结果。
二、中国革命和中国社会主义建设的理论
毛泽东思想从中国实际出发,总结了十月革命以来国际共产主义运动的经验,提出了中国革命的基本理论。它包括中国革命的对象、动力、性质、领导力量等方面的问题。同时,毛泽东思想还提出了以农村包围城市、武装夺取政权的新民主主义革命道路。
在社会主义建设方面,毛泽东思想强调人民群众是社会主义建设的主力军,提出了以农村为重点、轻工业为基础的发展战略。他认为要坚持无产阶级政治挂帅、独立自主的经济建设、四个现代化的战略目标等。
三、批判资产阶级和修正主义的理论
毛泽东思想深刻揭示了资本主义复辟的危险性,指出资产阶级和修
正主义是社会主义社会内部腐败的主要来源。他提出了要无产阶级政
党坚持党的基本路线,坚持对资产阶级和修正主义的斗争。
四、思想政治工作和群众路线的理论
毛泽东思想提出了重视思想政治工作和群众路线的原则。他认为思
想政治工作是社会主义事业中的重要组成部分,要深入开展群众性的
教育、宣传和组织工作。群众路线强调要充分发扬群众的积极性、主
考研政治讲义毛概第一章-三个代表-重要思想
第四节"三个代表"重要思想
一、"三个代表"重要思想的形成和发展
1.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是"三个代表"重要思想形成的理论基础
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,但(1)都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论;(2)都代表着最广大人民的根本利益,是一脉相承的科学思想体系。"三个代表"重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义最现实、最生动的教材。在当代中国,坚持"三个代表"重要思想,就是真正坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
2.党成立以来经验的科学总结是"三个代表"重要思想形成的历史根据
在八十多年的奋斗历程中,我们党团结和带领全国各族人民,完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放;建立了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;开创了中国特色社会主义事业,走上了实现中华民族伟大复兴的正确道路。八十多年的实践启示我们:必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路;必须始终紧紧依靠工人、农民、知识分子以及全体人民,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量;必须始终自觉地加强和改进党的建设,不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力,永葆党的生机和活力。总结党成立以来的奋斗历程和历史经验,归结起来就是,我们党必须始终坚持"三个代表"。
3."三个代表"重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的
毛概大一知识点重点归纳
毛概大一知识点重点归纳
【毛概大一知识点重点归纳】
一、概述
马克思主义基本原理是中国特色社会主义理论的指导思想,是中国共产党的指导思想,也是中国特色社会主义事业全面胜利的根本保证。学好马克思主义基本原理,对于我们掌握科学社会主义理论,深入理解中国特色社会主义的本质特征,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,有着重要意义。
二、辩证唯物主义和历史唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础,是马克思主义理论体系的核心内容。辩证唯物主义强调事物的普遍联系和发展规律,历史唯物主义则研究人类社会历史发展的规律。辩证唯物主义和历史唯物主义的辩证法思想具有相互渗透、相互贯通的关系。
三、马克思主义政治经济学基本原理
马克思主义政治经济学是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导的一门关于经济规律和经济制度的学科。它的基本原理包括
剩余价值理论、经济基础和上层建筑的关系、社会主义经济构建等。
四、科学社会主义理论体系
科学社会主义理论体系包括马克思主义、列宁主义、毛泽东
思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平
新时代中国特色社会主义思想。这一理论体系是对马克思主义基
本原理的继承和发展,是中国特色社会主义的理论基石。
五、社会主义初级阶段理论
社会主义初级阶段是中国特色社会主义的基本阶段,是在中
国社会主义革命和建设事业不断发展的基础上提出的。在这个阶段,必须坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放,发展社会主义市场经济,坚持中国共产党的领导,不断推进现代
化建设。
毛概资料(考研相关)
毛概复习资料
第一章、
1、1938年,毛泽东在六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
2、马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
3、马克思主义中国化科学内涵、
①、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题。
②马克思主义中国化就是把中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
③马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
4、马克思主义中国化的四个成果
毛泽东思想(中共七大)、邓小平理论(十五大)、“三个代表”重要思想(十六大)以及科学发展观(十八大)。
5、1945年党的七大,把毛泽东思想确立为党的指导思想。
6、邓小平理论(十五大)的科学体系和主要内容
解放思想、实事求是的世界观和方法论是邓小平理论的精髓。围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题。
主要内容:
第一,社会主义本质理论。
第二、社会主义初级阶段理论。
第三,社会主义改革开放理论。
第四,社会主义市场经济理论。
除此之外邓小平理论还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。
7、科学发展观(十八大)
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
第二章、
1、1992年,江泽民在党的十四大报告中指出,解放思想,实事求是,是邓小平创立的“建设有中国特色社会主义理论”的精髓。进入二十一世纪,江泽民又提出马克思主义最重要的理论品质是与时俱进的新要求。2004年胡锦涛又提出“实事求是,求真务实”之风。
考研政治《毛概》第一章复习要点及真题要解
考研政治《毛概》第一章复习要点及真题要解第一章复习提示
这一章所涉及的是“毛泽东思想概论”中的综合性“总论”部分的内容,从近几出题的情况来看,基本上都是选择题,分值不高。命题主要集中在对毛泽东思想的科学涵义的正确理解和对马克思主义中国化即毛泽东思想产生和发展的历史过程的考查上。预计2008 本章仍然不是重点章,考题分值不会高,命题将继续以选择题为主,有些分析题也可能涉及本章的部分内容,但分值也不会多。考生在复习这一章时还是要抓住对毛泽东思想的科学涵义的正确理解和对马克思主义中国化即毛泽东思想产生和发展的历史过程这个中心问题不放,重点关注毛泽东思想形成与发展的历史过程中在不同时期的代表作、毛泽东思想形成的社会历史条件。在大题上,应关注对毛泽东思想的本质特征的分析、对毛泽东思想是近代中国社会和革命运动发展的的客观需要和历史产物的分析。
第一节:毛泽东思想的形成与发展
知识点盘点
一、马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南。
中国共产党是非常重视理论指导的党。中国共产党从诞生之日起,就把马克思主义确立为自己的指导思想。马克思主义不仅是我们立党的根本指导思想,也是我们立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。
二、毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物。
马克思主义中国化和中国化了的马克思主义——毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物。
毛泽东思想形成的社会历史条件
毛泽东思想是近代中国社会和革命运动发展的的客观需要和历史产物;
二十世纪前、中期世界和中国政局的变动以及“战争与革命”的时代主题,是毛泽东思想产生和形成的时代背景;
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第⼀章
⼀:马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运⽤马克思主义解决中国⾰命、建设和改⾰的实际问题。(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。)2.马克思主义中国化就是把中国⾰命、建设和改⾰的实践经验和历史经验提升为理论。(中国有着⼏千年的⽂明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼。)3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀⽂化之中。(马克思主义是外来思想,要让国⼈接受,深⼊浅出地阐明马克思主义的基本原则。)
⼆:马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和⼈民的伟⼤事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族⼈民的强⼤精神⽀柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。三:新时期进步原因。新时期依赖我们取得的⼀切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特⾊社会主义道路,形成了中国特⾊社会主义理论体系,集中到⼀点,就是⾼举中国特设社会主义伟⼤旗帜。
四:中国特⾊社会主义理论体系。党的⼗七⼤对改⾰开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括,指出:“中国特⾊社会主义理论体系,就是包括邓⼩平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展
观等重⼤战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟⼤的成绩是因为我们⾼举中国特设社会主义伟⼤旗帜。五:⽑泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第⼀次国内⾰命战争时期,萌芽阶段。1927~1935⼟地⾰命时期,形成阶段。⽑泽东以马列主义为指导,在理论上论证了中国⾰命的新道路,标志⽑泽东思想开始形成。
考研政治分析题重要知识点之毛概
分析题重要知识点之毛概重要知识点
一、 " 四个全面 " 战略布局
1、 " 四个全面 " 战略布局的必要性
①适应了我国发展的现实需要;
②顺应了人民群众的热切期盼;
③是为解决面临的的突出矛盾和问题提出来的;
④问题意识和人民情怀, 是 " 四个全面 " 战略布局形成的最深刻根据, 它集中体现了实践发展的新要求和人民群众的新期待。
2、 " 四个全面 " 战略布局的意义
①是党坚持和发展中国特色社会主义的新实践新成果;
②是对党治国理政经验的科学总结和丰富发展;
③集中体现了时代和实践发展对党和国家工作的新要求;
④是实现中华民族伟大复兴的中国梦、续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领。
二、确立社会主义基本制度的重大意义
社会主义基本制度的确立,是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了制度基础,也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。
①社会主义基本制度的确立,极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性,极大地促进了我国社会生产力的发展;
②社会主义基本制度的确立, 使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人;
③中国社会主义基本制度的确立,使占世界人口 1/4的东方大国进入了社会主义社会; ④建立社会主义基本制度, 是马列主义关于社会主义革命理论在中国正确运用和创造性发展的结果。
三、中国梦
1、中国梦思想内涵
中华民族伟大复兴的中国梦,包含着丰富的思想内涵,其中最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。
①国家富强, 是指我国综合国力进一步增强, 中国特色社会主义事业进一步发展和完善; ②民族振兴, 就是通过自身的不断发展与强大, 继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的文明成果,并将其传递给全世界,从而影响世界、改变世界;
毛概重要知识点讲解
毛概重要知识点讲解
一、马克思主义的哲学基础
马克思主义的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义认为事物的发展是矛盾和斗争的结果,而历史唯物主义认为历史的发展是由经济基础决定的。马克思主义的哲学基础为理论研究和实践指导提供了坚实基础。
二、社会的阶级和阶级斗争
马克思主义强调社会的基本矛盾存在于不同阶级之间,社会的发展是阶级斗争的结果。阶级斗争是社会发展的动力,是推动社会向前发展的重要力量。在社会的各个发展阶段中,阶级斗争都起着决定性的作用。
三、社会主义生产关系与生产力的矛盾
社会主义社会的生产关系是指社会主义公有制和劳动群众在生产中的地位。生产力是指社会生产力的发展水平。社会主义社会中,由于生产关系的不完善,会产生一定的矛盾。这种矛盾体现为生产力与生产关系之间的矛盾,需要通过改革和发展来解决。
四、社会主义初级阶段的基本路线
马克思主义认为,社会主义初级阶段是从资本主义向共产主义过渡的阶段,这个阶段是一个相对长的历史阶段。社会主义初级阶段的基本路线是指我国在这个阶段的整体方针和政策,它是指导我国社会主义建设的总纲领。
五、社会主义改革开放和现代化建设
社会主义改革开放是中国社会主义建设进程中的一次重大历史转折。这一历史时期,中国始终坚持社会主义方向,加强和改善党的领导,推进社会主义市场经济建设和现代化建设。这一过程中,中国不断推进改革开放,不断探索适合自己的发展道路。
六、党的基本路线和党的建设
中国共产党的基本路线是中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和社会主义建设的总路线,是党在长期实践中形成的理论和经验的总结。党的建设是指中国共产党加强自身建设,提高党的建设科学化水平的工作。
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【注:了解主要创立者毛泽东同志的主要着作及其观点和经典性论述,对于“毛泽东思想概论”这门课的复习有重要意义。它有助于考生们掌握毛泽东思想的发展脉络,加深对重要理论和观点的理解。近来,在考研政治中直接考到毛泽东着作的试题就为数不少,如2002文科第7题、理科第8题、第22题、2003第23题、2004第7题。涉及的着作有《〈共产党人〉发刊词》、《反对本本主义》、《论联合政府》和《中国革命和中国共产党》等。另外,在题干中引用毛泽东的经典表述进行命题的情形更是常见。】
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1、萌芽阶段——“国民党分析运动”
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第一章
一:马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。)2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。(中国有着几千年的文明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼。)3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。(马克思主义是外来思想,要让国人接受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。)
二:马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。三:新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。
四:中国特色社会主义理论体系。党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括,指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展
观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。五:毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期,萌芽阶段。1927~1935土地革命时期,形成阶段。毛泽东以马列主义为
考研政治讲义毛概第一章马克思主义中国化
第⼀章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
复习提⽰:本章主要讲述马克思主义中国化的两⼤理论成果:⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系(中国特⾊社会主义理论体系包括邓⼩平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观)各⾃形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义。
第⼀节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
⼀、马克思主义中国化的提出
1938年,⽑泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了"马克思主义中国化"这个命题。刘少奇代表党中央在党的七⼤上作的关于修改党章的报告中,对"马克思主义中国化"从理论上作了进⼀步的阐述。党的七⼤通过的党章指出,⽑泽东思想是马克思主义中国化的第⼀⼤理论成果,是"中国化的马克思主义"。
实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要,也是马克思主义理论的内在要求。
⼆、马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进⼀步地同中国实践、中国历史、中国⽂化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
第⼀,马克思主义中国化就是运⽤马克思主义解决中国⾰命、建设和改⾰的实际问题。马克思主义中国化,就是为了解决中国的具体问题,把马克思主义应⽤到中国具体环境的实践中去,是使马克思主义在中国具体化,从⽽⽤"具体的马克思主义"来指导中国的具体⾏动。
第⼆,马克思主义中国化就是把中国⾰命、建设和改⾰的实践经验和历史经验提升为理论。马克思主义中国化不是关起门来搞纯粹的理论⼯作,⽽是运⽤马克思主义的⽴场、观点和⽅法来解决中国的实际问题,它的基础是中国⼈民的实践。
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考研政治毛概第一章常考知识点汇总
第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果
一、毛泽东思想的形成与发展
1.马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南
马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律,但马克思主义不是教条,只有将马克思主义正确理论运用于中国革命和建设实践并在实践中不断发展,马克思主义才具有强大的生命力。马克思主义中国化,就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,就是坚持科学理论的指导,以马克思列宁主义作为自己行动的指南,坚定不移地走自己的路。
2.毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物
毛泽东思想在20世纪的中国出现不是偶然的。毛泽东思想形成的时代条件、思想理论渊源,阶级基础和实践基础主要是:第一,俄国十月革命开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代,是毛泽东思想形成的时代条件和国际环境;第二,新文化运动的兴起和五四运动的推动,使马克思主义在中国得到比较广泛的传播,为毛泽东思想的形成提供了思想理论渊源;第三,新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展,为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基础;第四,中国共产党领导的深刻而复杂的人民大革命,为毛泽东思想的形成奠定了深厚的实践基础。这些因素与条件,不是相互孤立的,而是形成一种历史的合力,共同推动着毛泽东思想的形成和发展。
3.毛泽东思想发展的历史进程
在一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命,必然遇到许多特殊的复杂问题。靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬苏俄革命经验,不可能解决这些问题。20世纪20年代后期至30年代前期(即土地革命战争前中期),在国际共产主义运动中和中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,曾使中国革命几乎陷于绝境。毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟,在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。
毛泽东思想基本形成的标志是以乡村为中心的思想和实事求思想路线的提出。20世纪30年代中后期至40年代中期(即土地革命战争后期和抗日战争时期),毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。毛泽东思想达到成熟的标志是新民主主义理论科学体系的形成。1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,极大地推进了中国革命事业。毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续发展。20世纪50年代中期以后毛泽东思想进入曲折发展阶段,毛泽东等党和国家的领导人在探索中国自己的社会主义建设道路中,在指导思想上出现了正确和错误两个发展趋向。
二、毛泽东思想的科学涵义和科学体系
1.毛泽东思想是中国化的马克思主义
中国是一个半殖民地半封建性质的社会,政治、经济、文化发展极不平衡,而且十分落后,如何运用马克思主义基本原理,解决中国革命的实际问题,显得十分重要。毛泽东思想贯穿着马克思主义的立场、观点、方法,体现着马克思主义的基本原理,是对马克思主义的坚持和发展。毛泽东思想融入了中华民族的优秀思想文化,形成了新鲜活泼和、为中国人民喜闻乐见的中国作风和中国气派。毛泽东思想是中国共产党领导革命和建设的理论,它的形成和发展自然离不开党领导人民从事的丰富的实践及其在长期实践中所形成和丰富经验。
2.毛泽东思想的科学定义与科学内涵
自从毛泽东思想这一概念在抗日战争时期出现后,中国共产党在1945年的中共七大通过的党章和刘少奇《关于修改党章的报告》中曾对这一概念作出概括与说明。1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的党
章,将毛泽东思想的科学涵义完整地概括为三句话:第一,毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。毛泽东思想是中国化的马克思主义,它既是马克思主义的,又是中国的。第二,毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。凡是被实践证明是错误的思想、观点,即使是毛泽东提出的,也不属于毛泽东思想的科学体系。第三,毛泽东思想是党的集体智慧的结晶。党的代表大会(如中共七大、中共八大等)和中央全会(如七届二中全会等)以及早期党的许多卓越领导人,特别是党的第一代领导集体的成员,对毛泽东思想的形成与发展也做出了重要的历史贡献。其中,毛泽东对毛泽东思想形成与发展的贡献是杰出的,是毛泽东思想的主要创立者。
3.毛泽东思想是对马克思列宁主义的独创性的发展
毛泽东思想是一个完整的科学体系,它包括两大组成部分:一是它的主体,即毛泽东思想的多方面内容,特别是它对马克思列宁主义的独创性发展。十一届六中全会决议概括了六个方面,即:关于新民主主义革命,关于社会主义革命和社会主义建设,关于革命军队的建设和军事战略,关于政策和策略,关于思想政治工作和文化工作,关于党的建设。二是贯串于上述理论之中的一以贯之的立场、观点、方法,即毛泽东思想的活的灵魂。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线、独立自主。
4.毛泽东同志是毛泽东思想的主要创立者
毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验进行理论概括所形成的适合中国情况的科学的指导思想。毛泽东在中国革命和建设各个时期对毛泽东思想的形成和发展都做出了杰出贡献;毛泽东的科学著作(如《星星之火,可以燎原》、《反对本本主义》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》、《论人民民主专政》、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等)是毛泽东思想的集中概括。