GCT语文之最易混近义词辨析练习

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七年级语文易混近义词辨析

七年级语文易混近义词辨析

七年级语文易混近义词辨析推荐文章语文必考的近义词和反义词热度:小学语文的近义词大全热度:小学语文必考的近义词和反义词热度:四年级语文下册近义词大全_四年级语文下册知识点归纳热度:七年级语文复习常用近义词热度:【过度过渡】“过度”是形容词,指超过了适当的限度。

“过渡”是动词,指事物由一个阶段逐渐地转入另一个阶段。

【关心关切关怀】“关心”泛指常挂在心上,重视,注意,对象较广,对人对物都可用。

“关怀”不仅是关心,而且是爱抚,多用于上对下。

“关切”比“关心”更进一层,含亲切意味,多用于别人对自己,有时也用于对别人、对事物。

【诡辩狡辩】“诡辩”指常以欺诈的言辞迷惑人,以达到为自己辩解的目的。

“狡辩”指理屈词穷,强词夺理进行辩解。

【互相相互】“互相”是副词,作状语,如:互相尊重。

“相互”是副词,可作状语,又可作定语,如:相互关系。

近义词平淡——平常困顿——贫困固执——顽固喜欢——喜爱福利——利益保障——保证幽芳——芬芳希罕——珍惜欺凌——欺压分外——格外慈祥——和蔼传递——传送诞生——产生获取——获得重复——反复准确——精确汇集——聚集率领——带领爆发——爆出宣告——宣布庄严——严肃鼓励——鼓舞雄伟——宏伟陆续——继续标明——表示次序——顺序顷刻——霎时激昂——高昂眷恋——留恋幽芳——芬芳希罕——珍惜欺凌——欺压分外——格外慈祥——和蔼传递——传送诞生——产生获取——获得寻常——平常迅速——快速预想——预料偶然——偶尔褒奖——夸奖1 近义词:飘荡(飘动)、凉爽(凉快)、环绕(围绕)、尽情(纵情)2 近义词:解释(说明、解说)、理解(懂得、了解)、旅游(旅行、远足)4 近义词:发现(发觉)、飘零(飘落)、奉献(贡献)、回归(回来)、肥美(肥壮、肥沃)、葱翠(青翠)、茁壮(强壮、健壮)反义词:5 近义词:映照(映射、照耀)、挺拔(挺立、苍劲)、赞美(赞扬、歌颂)、透明(透亮、晶莹)6 近义词:宛如(犹如、好像)、一般(一样、普通)7 近义词:映衬(衬托)、神往(向往)、越发(更加)、雄伟(雄壮)、纯净(纯洁)、壮丽(壮美)、明洁(明净)8 近义词:装点(装饰)、嘱咐(叮嘱)、宝贝(珍宝)、迷惑(困惑)9 近义词:拜访(拜望、访问)、憨厚(忠厚、老实)、神秘(神奇、奇怪)、保存(储存、积存)10 近义词:摇晃(摇动、摇摆)、机灵(机警、机智)、察看(观察、视察)、随即(立即、立刻)11 近义词:招集(召集、聚集)、抵抗(抗击、抵抗)、侵略(入侵、侵犯)、战斗(斗争、奋战)12 近义词:征服(降伏、制服)、免除(免去、免掉)、屈辱(耻辱、侮辱)13 近义词:异常(非常、特别)、效果(成效、效验)14 近义词:观赏(欣赏、观看)、聚集(集合、聚拢)、璀璨(灿烂)、闪耀(闪烁)、精彩(出色)、舒服(舒适、畅快)、五颜六色(五光十色)、举世闻名(文明遐迩)15 近义词:黎明(清晨、拂晓)、俊俏(俊秀、俏丽)、格外(分外、特别)、出现(显现、涌现)、光彩(光荣)、告别(辞别、辞行)、生机勃勃(朝气蓬勃)16近义词;活泼(活跃、灵活)、甜津津(甜丝丝)、成熟(老练、老成)、热闹(繁华、红火)17 近义词:奇怪(古怪、奇异)、刨根问低(追根究底)、聚精会神(全神贯注)18近义词:警觉(警惕)、欺负(欺压、欺侮)、激烈(剧烈、猛烈)、洪亮(响亮)、倒霉(倒运、背时)、气势汹汹(威风凛凛)19近义词:维修(修理、修整)、呼啸(咆哮)、释放(开释、保释)、巨大(庞大、宏大)、得意(满意、高兴)20 近义词:镇定(镇静、稳定)、恳切(诚恳、关切)、了不起(了不得)、损伤(伤害、受害)、忍受(忍耐、承受)、担心(担忧、忧虑)、苍白(惨白、灰白)、平静(安静、宁静)、勉强(将就、凑合)21近义词:愿意(情愿、乐意)、犹豫(犹疑、迟疑)、忧郁(愁闷)、结束(终止、完结)、困境(逆境)、轮流(轮番、轮换)、热烈(烈火、热闹)、情况(情形、状况)、珍惜(珍爱、珍视)22 近义词:失望(扫兴、绝望)、娇艳(鲜艳、艳丽)、甘心(情愿、甘愿)、培育(培养、哺育)、附近(邻近、周边)、扫兴(败兴、失望)、梦想(妄想、渴望)23 近义词:情景(情形、景象)、欢聚(团聚)、思念(想念、怀念)、兴高采烈(兴致勃勃)24 近义词:空闲(闲暇、休闲)、陋习(陋俗)、废除(废止、取消)、残害(伤害、杀害)、痛苦(痛楚、困苦)、喜欢(喜爱)、生气(动气、发怒)、笑话(见笑、讥笑)。

近义易混词辨析

近义易混词辨析

近义易混词辨析选词填空,又名逻辑填空,是行测言语理解与表达中一项很重要的题型,很多考生在排除两个后会在最后两者答案中徘徊,有些词意思是相近的,但用法与语境却截然不同,这就给考生们带来很大的困惑,有时甚至在上面浪费的很多的时间,为此,中公网校收集了一些近义易混词,将其对比辨析,希望能够给广大考生带来帮助。

1、摸索、探索:前者指寻找(方向、方法、经验);后者指多方寻找答案,解决疑问。

2、弥补、填补:都有“把不够的部分填足”的意思,“弥补”常与缺陷、损失、弱点搭配;“填补”常与空缺、亏空、缺额搭配。

(添补:补充用具、衣物等)3、名声、名气:“名声”在社会上流传的评价;“名气”与“名声”相同,但用于口语。

4、名义、名誉:“名义”指做某事时用来作为依据的名称或称号。

“名誉”个人或集体的名声,多指赠给的名义,含尊重意。

5、蔑视、鄙视、藐视:都有“轻视,小看”之意,但程度一个比一个深。

(“轻视”不重视,不认真对待)6、脑袋、头颅:前者多用于口语,后者多用于书面语。

7、年轻、年青:跟“年老”相对,都是形容词,有“年纪小”的意思。

“年轻”:(1)年纪不大,多指10岁到20多岁之间;(2)与他人比较,年龄比他人小;(3)“年轻”可引申为有精神,有活力;(4)指开创的时间不长(可用于人或事物)。

“年青”只用于人:(1)指处在青少年时期;(2)指人外表、长相不老。

8、努力、竭力:前者指把力量尽量使出来,词义轻,后者指尽全力去做,词义重。

9、破坏、摧毁:前者程度浅,后者程度深。

10、品位、品味:前者指文学、艺术、作品等所达到的水平;后者指物品的品质和风味。

11、批评、批判:前者指(1)指出优缺点(2)专指对缺点和错误提出意见;词义轻,后者指对错误的思想、言论或行为做系统的分析,加以否定,词义重。

12、赔偿、补偿:前者指因自己的行为造成损失而给予补偿。

后者指抵消损耗,补足欠款。

13、品尝、咀嚼:前者指仔细地辨别、尝试(滋味);后者指(1)用牙齿磨碎食物(2)比喻对事物反复体会。

2019年高考语文精选试题:近义词辨析01 Word版含答案

2019年高考语文精选试题:近义词辨析01 Word版含答案

近义词辨析01常见易混近义词辨析爱护爱惜爱护:侧重“护”,使不受损害。

如:爱护树木。

爱惜:侧重“惜”,珍惜,不浪费。

如:对象多指群体。

如:安抚伤员。

安详慈祥慈爱安详:侧重外表平静,动作从容不迫,不受年龄限制。

慈祥:侧重外表的神态,指老人。

慈爱:指年长者对年幼者仁慈怜爱。

按照依照遵照按照:指根据、依照。

依照:强调依原样照办,不得走样;多用于法律条文。

遵照:侧重遵从,表示尊敬。

懊悔懊恼懊悔:重在“悔”,后悔,更多的是“责己”。

懊恼:重在“恼”,烦恼,更多的是“怨天尤人”。

翱翔飞翔盘旋翱翔:在空中回旋地飞,有赞美意味。

飞翔:泛指飞。

盘旋:环绕着飞,还指徘徊、逗留。

把持操纵把持:指独占、独揽,往往是公开的。

如:把持朝政。

操纵:指支配、控制,多是幕后行为。

如:操纵市场。

败坏破坏损坏“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。

“破坏”的对象既可以是实物,也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象事物。

“败坏”还作形容词。

如:道德败坏。

“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。

拜会拜见拜谒“拜会”一般用于外交场合。

“拜见”指拜访会见上级、长辈或有威望的人。

“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士;书面语。

如:拜谒享誉世界的物理学家。

“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣。

包括包罗囊括包括:指包含,其范围小于“包罗”。

包罗:包括(指大范围事物)。

如:包罗万象。

囊括:指全部包罗。

如:囊括全部金牌。

包含包涵包含:指里边含有。

包涵:指请人原谅。

如:请多包涵。

保障保证保障:指有效地保护人民生命、财产、权利等,使不受侵犯和破坏。

保证:着重于用事实或行动担保做到。

保护庇护袒护维护保护:侧重“保”,保卫,护卫,使免受损害。

庇护:重在“庇”,包庇不好的。

如:庇护罪犯。

袒护:重在“袒”,偏袒有错的一方,处事不公正。

如:孩子如果犯了错,就决不能袒护。

维护:重在“维”,维持原样而不受损害。

如:维护合法权益;维护线路。

抱负理想志向抱负:指远大的志向。

高考语文易混淆近义词辨析

高考语文易混淆近义词辨析

常见“近义词”辨析复习资料【体力◇体魄】“体力”指活动时所付出的力量。

“体魄”指身体和精力。

【体统◇体面】“体统”指体制、格局、规矩等。

如:有失体统。

“体面”除指“体统”,还指光荣、好看。

如:不体面的事。

【体察◇体验◇体会◇体味】“体察”重在“察”,观察了解。

如:体察民情。

“体验”重在“验”,亲身认识、经历。

如:体验生活。

“体会”重在“会”,会心领悟。

如:体会文件精神。

“体味”重在“味”,品味揣摩。

如:体味人生苦乐。

【体现◇表现】“体现”侧重某种性质或现象在事物上具体显现。

如:体现劳保制度的优越性。

“表现”侧重人的思想感情或事物的内在情况显现出来。

如:表现人物的个性。

“表现”还指故意显示自己,带有贬义。

如:爱表现。

【体制◇机制】“体制”指组织制度,是静态的。

如:学校体制。

“机制”指组织之间相互作用的过程和方式,是动态的。

如:市场机制。

【填补◇弥补】“填补”侧重指补空缺;常与“空白”“空缺”“名额”“亏空”等词搭配。

“弥补”侧重指补损失;常与“损失”“缺陷”“过失”等词搭配。

【调节◇调剂】“调节”侧重数量或程度上的变化,用于水量、风力、温度、气候、物价等。

“调剂”侧重多少或忙闲的适当搭配,用于人员、力量、物资、精神等。

【调解◇调停】“调解”重在“解”,化解纠纷。

用于一般或重大事件。

如:调解邻里纠纷。

“调停”重在“停”,使争端停止。

多用于重大事件。

如:军事调停。

【调皮◇顽皮】都指爱玩爱闹,不听劝导。

“调皮”还指不驯顺;不易对付;耍小聪明,做事不老实。

如:科学是老老实实的学问,任何一点调皮都是不行的。

【挑拨◇挑唆】“挑拨”侧重搬弄是非,引起双方的争执。

“挑唆”侧重唆使跟别人闹纠纷。

【听从◇服从】“听从”侧重接受并按照去做,可用于人、组织或动物。

“服从”不仅指听从,还指不折不扣地遵照执行;只用于人或组织。

【停留◇滞留◇停顿◇停滞】“停留”指暂时停止前进;用于人时有主动意味。

如:稍作停留。

“滞留”指停留不动;有被动意味。

最易混近义词辨析练习(答案)

最易混近义词辨析练习(答案)

最易混近义词辨析练习(答案)2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )①在北京奥运会的场馆建筑工地上,建设者们正热火朝天地加速工程的进度,工地上号子声和机器的轰鸣声相,好不热闹。

⑦一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来,雨点打在茂密的梧桐树上,树叶儿就像调皮的儿童之小手不停地在,恰是有趣。

①在拜师求学的道路上,我们必须虚心,只有这祥.才能学到真正的本领。

A、搀和颤抖诚恳B、搀和颤动诚挚C、搀杂颤动诚恳D、搀杂颤抖诚挚4、依次填人下列各句横钱处的词语,最恰当的一组是 ( )①中国人民始终,要发展壮大自己,只能依痹自己的力量,任何一个国家或个人的帮助都是次要的。

⑦他走来走去,滔滔不绝地说东说西,无非是想在女朋友面前自己的所谓的才能。

③站在举世闻名的的北京天安门城楼上,即使是普普通通的农民,也会心潮澎湃。

A、认为表现雄伟B、以为表现宏伟C、认为体现宏伟D、以为体现雄伟5.6、7.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )①我们要学习鲁迅先生作文构思的方法,力戒那种马马乎乎、随随便便为应付而作文的陋习。

②当列车迎面呼啸驶来的时候,我的心都快提到嗓子眼了;可当火车的隆隆声慢慢地时,我就像经霜的茄子,因为我没有接到她。

③一经加热,溶液中的难溶解的物质就到瓶底,这是一种非常普遍的化学现象。

A、严谨消失沉淀B、严紧消失沉积C、严紧消逝沉积 D.严谨消逝沉淀8、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )①2005年的春节联欢晚会上,将有文艺界、体育界和教育界的曲艺演员、歌星、奥运冠军和青年明星教师等献艺,打造一桌盛况空前的“年夜饭”。

②呆在那个无电、无路而又十分闭塞的,到处是牛粪、猪粪、狗粪、鸡粪的小山村里十,多天,要把人憋死了。

③当年日本侵略者疯狂地二———我们的家园,激起了全中国人民强烈的仇恨和反抗。

A、联合简直蹂躏B、联合几乎践踏C、联袂简直践踏 D.联袂几乎蹂躏9、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )①对一盘有关本•拉登针对美国的讲话录音带,五角大楼了三天,都未能弄清其真假,真是让美国百姓失望极了。

中考语文近义词辨析精讲精练试题

中考语文近义词辨析精讲精练试题

一、备课策略:近义词辨析题在中高考中经常出现,但因为近义词“易混难辨”,学生答题时往往分辨不清,不知如何下手,所以该题得分不高。

其实,做近义词辨析题,除了平时做题积累,识记词语之间的细微差别之外,答题技巧也是得出正确答案的一个重要渠道。

我们以下面几组近义词为例阐述之。

易混近义词往往由两个语素构成,其中,一个语素是相同的,一个语素是不同的,两个近义词的不同点就是出现在这两个不同的语素上。

例如:渡过、度过,必须、必需,篡改、窜改,侦查、侦察,消逝、消失,沟通、勾通,抱怨、报怨,取缔、取消,而且、反而,只要、只有。

区别不同语素,大体有以下几种方法:1.从字形上去区分例如:渡过、度过,这一组近义词,我们只要区分出“渡”与“度”的不同,两个近义词就不易混淆了。

从字形上看,“渡”跟水有关系,主要用于过江河湖海,可引申为“通过困难”“难关”“危机”等;而“度”通常用于时间方面,如“青年时代”“季节”“节日”“岁月”等。

2.从词性上去区分例如:必须、必需,这一组近义词,前者是副词,后跟动词或动词性短语;后者是动词,作谓语,使用对象一般是物品、物资、人力、资金等。

3.从词语涉及的对象上去区分例如:篡改、窜改,前者涉及的对象多是比较抽象的事物,如理论、政策、学说、历史等,尤其强调用作伪的手段改动;后者涉及的对象多是具体的书面材料,如成语、文件、文章、古书等。

4.从词语适用的对象上去区分例如:侦察、侦查,前者用于军事,指为了弄清敌情、地形等进行的活动;后者用于公安、检察等司法部门,指为了确定犯罪嫌疑人的犯罪事实而进行的调查。

5.从词语的侧重点上去分析例如:消失、消逝,前者侧重于事物或现象从有到无这个结果,在变化中历时较短;后者侧重于事物或现象过去了或不见了,这个过程历时可长可短。

6.从词语的感情色彩上去区分例如:沟通、勾通,前者指双方互相通连,是中性词;后者指暗中串通和勾结,是贬义词。

7.从词语的轻重色彩上去区分例如:抱怨、报怨,前者指心中不满,数说别人的不对,埋怨,词义较轻;后者指对所怨恨的人做出反应,词义较重。

近义词辨析方法及例题

近义词辨析方法及例题

近义词是指在语义上相近的词语,但它们之间又存在一些细微的差别,因此在使用时需要注意词义的准确选择。

以下是一种近义词辨析的方法:
寻找词义区别:首先要寻找这些近义词之间的词义区别。

可以通过查阅词典、语法书等工具,找到它们之间的细微差别。

比较用法场景:其次,要比较这些近义词在不同语境下的使用情况。

对于同一概念或事物,在不同的情景下使用的词汇也会有所变化,而且在某些情况下,不同的近义词可以互换使用。

练习运用:最后,要进行适当的训练和实践。

可以通过做题来提高自己的辨析能力。

例如,以下是一道近义词辨析的例题:
题目:请从“内向”、“害羞”、“腼腆”中选出一个最适合填空的词语:“她很______,不怎么愿意说话。


答案:内向。

尽管“害羞”、“腼腆”也可以用来形容此情况,但是“内向”更加恰当地表达了此人性格的特点,因为“内向”不仅仅是指不喜欢说话,还包括对人际关系的回避和抗拒。

中考语文复习之易混近义词梳理

中考语文复习之易混近义词梳理

中考语文复习之易混近义词梳理甄别:通过考核来辨别真伪。

强调认真慎重的鉴别。

例如:近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以甄别。

鉴别:一般用来指判别事物的好坏。

例如:在选择读书时,我们首先要鉴别书的好坏。

震荡:指外力引起的动荡,也指精神上受到的重大影响,不能平静。

振荡:主要是物理学用语,指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。

狡辩:狡猾地强辩。

例如:虽然人证物证俱在,但是他还在为自己狡辩。

诡辩:主要指-一种论证方法,貌似合理。

例如:“白马非马论”是种诡辩的论调。

捉摸:猜测,预料。

例如:这位老人精神很好,但脾气越来越古怪,令人难以捉摸。

琢磨:思索,考虑。

例如:你应该仔细琢磨下应对措施。

暴发:突然猛烈地发生:如山洪暴发。

突然发财或得势(多含贬义),如暴发户。

爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。

例如,爆发战争、火山爆发、爆发大笑。

长年:一年到头,整年。

例如,“长年劳作”。

“长年”的“长"指长期、长远,含连续意。

常年:终年、长期、如常年坚持体育活动”。

平常年份,例如,“常年产量200斤“骨年”的“常"指经常、常常,含断续意。

鞭策:用鞭和策赶马,重在“策”,比喻督促。

一般使用其比喻义,督促鞭挞:鞭打,正在"挞”,比喻抨击。

一般使用其比喻义。

分辩:辩白、解释,用语言解释、说明。

例如,“不由分辩””不和你分辩”分辨:区分辨别,指通过观察,调查等手段分析一件事物的真伪、好坏等。

诘问:书面语,追问,责问。

突出了问的持续,追问。

诘责:责问。

突出了批评、责备。

开辟:打开通路,创立(从无到有)。

开拓:开辟拓展(从小到大)。

把戏:花招,蒙蔽人的手法。

伎俩:不正当的手段。

取消:使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。

取缔:明令取消或禁止。

品位:文艺创作所达到的水平。

品味:物品的品质和风味。

大抵:表示数量范围,有“大半”“大部分”之意,“大抵”重在肯定。

大概:表示约数“大概"重在猜测。

容易混淆的近义词 言语理解专项练习:易混近义词辨析.doc

容易混淆的近义词 言语理解专项练习:易混近义词辨析.doc

容易混淆的近义词言语理解专项练习:易混近义词辨析【爱护爱惜】“爱护”有精心保护,不使受到损坏或伤害的意思。

“爱惜”指不浪费,不糟蹋。

【安闲安适】“安闲”重在“闲” —11、屮无所牵挂。

“安适”重在“适” 一一舒适,惬意。

【安置安顿安排】“安置”重在“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指对人或物的处置各得其所。

“安顿”重在“顿”,妥当安排使有着落。

“安排”重在“排”,分轻重缓急、先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。

【木领木事】“木领”侧重于工作的技能,特殊的技巧。

“木事”着重于活动的能力,如:他有本事。

【把持操纵】“把持”是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动。

“操纵”是支配、控制的意思,多是幕后行为。

【颁布颁发】“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等。

“颁发”侧重于授予、发出,对象常常是奖品或命令、指示等。

【辨别鉴别】“辨别”侧重于把事物区分开。

“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。

【充斥充满】“充斥”指到处都塞满,带厌恶色彩,是贬义词。

“充满”泛指填满或充分具有,可指具体事物。

【才能才干才华才智】“才能”表现在实践活动方面,如:办事才能;又表现在思维活动方面,如:文艺创作才能。

“才干”指办事和实践活动能力,常用于较重要的实践活动方面,如:指挥才干。

“才华”指表现于外的才能和智力,多用于艺术活动、科学文化等方面,如:才华横溢。

“才智”多指创造、发明、判断等才能,多用于思维活动方面,如:聪明才智。

【出现涌现】“出现”运用范围比“涌现”广,它可指人,如:出现好人好事;也可以指抽彖事物,如:出现好现象。

“涌现”指大量出现,多指具体的、好的、大量的,如:涌现大批积极分了。

【猜测推测】“猜测”侧重于主观猜想。

“推测”侧重于根据事理去推断。

【筹备准备】“筹备”指筹划、考虑,比“准备”更加周到、更加全面,多指慎重而重大的事情。

“准备”多指一般行动,预先安排。

【铲除根除】“铲除”的对象除抽彖事物如旧思想、I口意识外,还可指具体事物。

辨明现代汉族易混实词(近义词)

辨明现代汉族易混实词(近义词)

13.结余·节余 [填空] (1)这个公司去年还是个亏损企业,由于狠煞了公费吃喝风,仅从 嘴边就找回了万元人民币的节余。 (2)他收入不多,但每月都有结余。 [品悟] “结余”指结算后余下,动词;也指结算后余下的钱、物等,名词。 “节余”指因节约而剩下,动词;也指节余的钱、物等,名词。
14.批阅·披阅 [填空] (1)披阅历史,放眼全球,世界强国无一不是教育大国,崛起之路无 不伴随教育昌明。 (2)请将我批阅的评语,以及你写的文字,从头开始仔细对照阅读。 [品悟] 二者运用对象、范围不同,不能通用。“批阅”,侧重于“批”,有批 示之意。指对文件或文章等阅读并加以批示或批改。“披阅”,侧重于“披”, 即翻开之意。强调翻看阅览,一般多用于读书、学习。
15.变换·变幻 [填空] (1)在他眼里,整个世界在光的照耀下,都被赋予了生命,特别是光 在空气中的无穷变幻,更是摄影创作的好题材。 (2) 日月如梭,季节变换,满载着欢乐和泪水。 [品悟] 变换,指事物的一种形式或内容换成另一种,所指的事物较具体, 常带宾语;变幻,指不规则地改变,所指的事物多变化无常,难以捉摸和 预料,一般不带宾语。
23.抚养·扶养 [填空] (1)妈妈含辛茹苦抚养我们,我们应该学会感恩。 (2)父母去世后,他们之间互相扶养,共同面对生活的风雨。 [品悟] 二者都有在生活方面提供物质用品和生活费用的意思,但侧重点和 使用对象不同。“抚养”侧重于“爱护、教养”,“扶养”侧重于“扶助”。“抚 养”用于长辈对晚辈,也用于平辈之间的哥哥、姐姐对弟弟、妹妹;“扶养” 使用范围比较广,既可用于长辈对晚辈,也可用于晚辈对长辈,还可用于 平辈之间。
31.终身·终生 [填空] (1)杭州市富阳区 2021 年全民终身学习活动周启动。 (2)桂林机长被处终生停飞,拿全飞机人生命当鸿毛,怎么处罚都不为过。 [品悟] 终身:①一生;一辈子(多就切身的事而言)。如:终身受益。②特 指婚姻。如:私订终身。终生:一生(多就事业来说)。如:奋斗终生。

高考语文近义词辨析易错题

高考语文近义词辨析易错题

高考语文近义词辨析易错题第一篇:高考语文近义词辨析易错题高考语文近义词辨析易错题【考点解析及预测】词语包括实词、虚词和熟语(含成语)几种,除福建、上海外,是高考的是这种题型。

要从静态层面(词义轻重、范围大小、词性和语法功能)和动态层面(适用对象、搭配习惯、氛围情调)和情感层面(褒贬色彩、语体色彩、表达色彩)去辨析。

考生不必依次选填,可以先填容易的,排除相关选项后再仔细斟酌其余选项。

必考点。

选择题以近义词的辨析和熟语的理解为主,问答题往往和病文修改结合考查,命题以客观题为主,主观题有增加的趋势;熟语(2006年以后以成语为主)使用和近义词辨析基本各占一半;将三者结合起来考查是一个趋势。

练习24.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)随着南昌朝阳地区的开发,如何活化朝阳水系备受_______。

(2)2008年下半年以来,江西省农副产品价格继续呈现稳中略跌的 _______。

例1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(3)在台湾,陈水扁被送进台北看守所,成为首位被收押的_______当局领导人。

⑴张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。

A.关心态势下野⑵望着那__的夜空,他又回想起那__的童年,因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的B.关注形势下野许多动人的故事。

C.关心形势卸任⑶新上任的检察长衣着__,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。

D.关注态势卸任A流传悠远幽远俭朴 B留传幽远悠远简朴C留传悠远幽远俭朴 D流传幽远悠远简朴【考点】考查句子中的同音近义词的选用。

【答案】B 【解析】⑴“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思,“留传”是“遗留给后代”的意思。

⑵“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是“幽深”的意思。

⑶“简朴”侧重“简单”,“俭朴”侧重“俭省”【思路分析】实词着重考查近义实词的辨析,尤其是同音近义词的辨析难度大。

语文近义词辨析题带答案

语文近义词辨析题带答案

语文近义词辨析题带答案近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。

你掌握的近义词的相关知识点有多少呢?为了方便同学们复习,接下来店铺为你整理了语文近义词辨析题带答案,一起来看看吧。

语文近义词辨析题1.(2012山东)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。

②人与人之间要减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此是非常重要的。

③每天天还没亮,位于城郊的农贸市场批发市场就起来,人们又开始了一天的劳作。

A. 溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C. 融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹2.(2012北京)在文中横线处填入下列词语,正确的一项是( )菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸,还有油酸。

籽油能______胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,对______心血管病的发生有一定作用。

A.必须抑止防治B.必须抑制防止C. 必需抑止防治D.必需抑制防止3.(2012湖北)依次填入下列横线处的词语,最恰当的是说到底,世上风景闲流水,端的还是咬人慢下来。

中国这如诗的城市中,最是江城得了个中,且将它地挥洒出来。

这江城街头巷尾,湖畔公园里数不胜数的茶馆,茶铺,一个人在清晨的不慌不忙的起来,到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲!A.趣味痛痛快快当是遛B.滋味淋漓尽致便是踱C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃4.(2012天津)3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,着的却是一股青春的朝气。

(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。

(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是也隔不断彼此的思念A.萌动调剂地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远5.(2011山东)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。

高考语文近义词辨析练习(附解析+答案)

高考语文近义词辨析练习(附解析+答案)

高考语文近义词辨析练习1.依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一组是( )(1)<<中国现代诗歌散文欣赏>>选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品,既表达文学史的标准,又表达教材的____(2)诗人朱湘认为:"本来在诗里用形容词就是一种最笨最乏的方法,有想象力的人是决不肯____他们的.(3)诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起____,流淌在五月的河里, 滋润着大地.A. 品味乱用融化B. 品位乱用溶化C. 品味滥用溶化D. 品位滥用融化2.依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一组是( )(1)学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思,将引领你们走近先贤圣人,____这些思想家的风采.(2)这首诗采用象征的写法,名义上写井,实那么写人.但通篇没有出现人的影子,只是_____地写井.(3)这是一首名诗,篇幅不长,但意境深远,远到你的想象力理解力发挥尽了,还不能_____完它的余味A. 领会关注开掘B. 领会专注挖掘C. 领略专注挖掘D. 领略关注开掘3.依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一组是( )(1)小孩子,特别是没有沾染上"大人气"的孩子,由于____浅,不谙世事,他们不是从实用的角度去看事物,而是喜欢沉浸在梦想的境界中,这样就往往能在为成年人所_____的东西上发现美.(2)人们不珍惜生命,人们不仅挥霍而且极其____时间,人们把它给予的一生随便地混过去.A.阅历无视藐视B. 经历无视蔑视C. 阅历无视藐视D. 经历无视蔑视4.依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一组是( )(1)奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所____的艺术家罗丹当过秘书.(2)里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照,它渗透着诗人里尔克主观的情绪,开掘的是悲剧中的英雄的心灵.尽管如此,诗人创作的____仍然在巴黎植物园.离开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹.(3)他的诗歌中流露出的对大自然的感情,正源于他与大地经常直接的____交融.A. 敬爱契机勾通B.敬仰契机沟通C. 敬爱时机沟通D.敬仰时机勾通5.依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一组是( )(1)马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场,童年的济慈喜欢在牧场上___,观看大自然用它那绚丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣.(2)象征意蕴是指诗人在象征意象中____的精神内容,是作品内在灵魂.(3)他凭自己的思想线索的____,东奔西窜,把各色各样的事物联系在一起. A. 流连灌注指引 B. 留恋贯注指引 C. 留恋灌注引导 D. 流连贯注引导6.依次填入以下各句横线处的词语,恰当的一组是( )(1)诗的媒介是语言,除去有外在声音的因素外,还有内在意义的因素.因此探讨诗的音乐性就该从外在音乐性与内在音乐性两个方面进行____(2)如果认为诗人写的仅仅是马,仅仅是形神毕肖地描绘了老马的形象,那么对此诗的理解是____(4)当人们在诗的世界中____的时候,或感到平和,或感到酣畅。

近义词辨析及练习大全

近义词辨析及练习大全

近义词辨析及练习大全近义词辨析及练习大全词语运用是中考语文的必考内容,采用选择题的形式,考查内容为实词的运用、成语的运用和虚词的运用。

实词的运用,主要考查近义词(有些是同音词)的辨析。

考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。

它要求考生能利用近义词之间的细微差别来认识其不同的表达效果,进而作出正确的判断。

近义词的辨析,主要从词义、色彩、用法三个方面入手。

一、辨析词义1.从词义的侧重点(要特别注意词语中不同的语素)辨析有些词语看起来意思比较接近,但其所表达的内容常有细微的差别。

尤其要注意.辨析词语的语境义(特定意义或临时意义),不能简单看其字面用语,而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。

如发现与发明,前者侧重于找到,后者侧重于创造。

再如才能和才华,前者侧重于做事的能力,后者侧重于文艺方面表现出来的智慧及特长。

又如精美与精巧,前者侧重于美,后者侧重于巧;出生与出身,前者侧重于生,后者侧重于身(身份)。

A. 截至B.截止本次大赛报名在昨天已经。

我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利,九月中旬,已完成年施工计划的90%。

解析:截止和截至是两个意义相近且有所区别的词,也是比较容易用错的词。

截止中的止是停止的意思,截至中的至是到的意思。

因此,截止强调的是行动的停止,不再发展;截至强调的是到某个时间,事件仍可能会发展。

A. 授权B. 受权外交部新闻司发表公告。

这个学校于当地政府,向学生收取了教育附加费。

解说:句的主语是施动者,因而应选择表主动的授权,句的主语是受动者,故应选择表被动的受权。

2.从词义的轻重辨析有些近义词表达的内容基本相同,但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。

如显著与卓著,显著为非常明显,卓著为突出的好,这好上加好的卓著要比显著词义重多了。

又如错误与失误、批判与批评、渴望与希望都是前者较重,后者较轻。

其它如绝望和失望、蔑视和轻视、嗜好和爱好破坏和损坏等也都是前重后轻。

中高考语文试卷近义词辨析题(方法、口诀及习题)

中高考语文试卷近义词辨析题(方法、口诀及习题)

中高考语文试卷近义词辨析题(方法、口诀及习题)
中高考语文
因为近义词实际上是属于同义词范畴里面的,所以辨析近义词要坚持“同中求异”的基本 原则。那么,这道题也是同学们从小学到高三必出的题型之一,所以应做到准确,不失误。 那么,在这里,给大家带来了近义词辨析的10个方法,以及30组近义词口诀。
一、词义轻重不同 有些近义词的细微差别表现为词义的轻重不同。 【举个例子】在西藏高原的雪山中也有变速这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一 件令人啧啧________(称奇/称道)的事。 【解析】“称道”是称述,称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重 。这里用“称奇”。
中高考语文
七、语法功能不同
有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。 【举个例子】故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,_______(给予/给以) 我精神的抚慰。 【解析】“给予”是指给,是动词,可以直接接宾语;“给以”是指给,后面只说所 给的事物(并且多为抽象事物),不接“人”这类的宾语。本句后面接的宾语是“我”“精神 的抚慰”,因此应该用“给予”。
中高考语文
查实证明用认证,证人证据用人证。 全军首领用统帅,统辖率领用统率。 欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心。 马上立即用及时,到预定时用届时。 部下属下用部属,安排布置用部署。 启发有悟用启示,公开声明用启事。 已得利润用赢利,谋求利润用营利。 推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托。 违背触犯用违犯,不遵纪律用违反。 节约剩余用节余,结余存额用结余。
中高考语文
八、词义侧重点不同
有些近义词词义侧重点不同。 【举个例子】_________(淡去/淡忘)火红的时代背景,…… 【解析】“淡去”是指逐渐的离去,“淡忘”是指冷淡下去以至于忘记。“淡去”强 调客观性,“淡忘”强调的是主观性。因此,这里应该用“淡去”。
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GCT语文之最易混近义词辨析练习
1.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①胡主席虽然60多岁了,但看上去,人们还是觉得他很,很潇洒,很有风度。

②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人,干什么事情都似乎不太,还乐呵呵的。

③写作文的时候,我们不能词语,一定要精心地推敲、琢磨,筛选出最恰当的写入作文,使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。

A、年轻经心乱用
B、年青经心滥用
C、年轻精心滥用
D、年青精心乱用
2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①在北京奥运会的场馆建筑工地上,建设者们正热火朝天地加速工程的进度,工地上号子声和机器的轰鸣声相,好不热闹。

⑦一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来,雨点打在茂密的梧桐树上,树叶儿就像调皮的儿童之小手不停地在,恰是有趣。

①在拜师求学的道路上,我们必须虚心,只有这祥.才能学到真正的本领。

A、搀和颤抖诚恳
B、搀和颤动诚挚
C、搀杂颤动诚恳
D、搀杂颤抖诚挚
3,依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①在过道上默默地踯躅,艰难地挪动,直到叛徒的目光对准了他时,许云蜂才不慌不忙地高声招呼。

②十分钟的特大暴雨后,房顶上的积水犹如山洪而下,势不可挡。

③中国革命取得胜利后,人民在社会主义,才能过上真正自由、民主、幸福的生活。

A、卑鄙爆发倾泻时期
B、卑劣暴发倾泻时代
C、卑鄙暴发倾泄时期
D、卑劣爆发倾泄时代
4、依次填人下列各句横钱处的词语,最恰当的一组是 ( )
①中国人民始终,要发展壮大自己,只能依痹自己的力量,任何一个国家
或个人的帮助都是次要的。

⑦他走来走去,滔滔不绝地说东说西,无非是想在女朋友面前自己的所谓的才能。

③站在举世闻名的的北京天安门城楼上,即使是普普通通的农民,也会心潮澎湃。

A、认为表现雄伟
B、以为表现宏伟
C、认为体现宏伟
D、以为体现雄伟
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①有这么一个规律,在所有第三世界发展中国家中,工业和农业是互相、互相支援的两大国民经济部门。

②你别看他穿得挺龌龊的,和他交往久了,你就会发现其实他是个蛮有的人。

①过年了,孩子们都非常喜欢到“七大姑、八大姨”什么的家里去,真是快乐得很。

A、依赖品味作客
B、依赖品位做客
C、依靠品位作客 D.依靠品味做客
6、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①王校长一场加油鼓劲的2007年高考动员报告,引起了毕业班学生的强
烈,使他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

②在的社会现实面前,他的高傲和自信都被磨掉了,最终他不得不承认自己失败了。

③印尼政府和各国救灾援助队的人们动手,就在最短的时间内,基本上消除了海啸给亚奇重灾区人民带来的灾难,恢复了昔日家园的面貌。

A、反映严酷一起
B、反应严酷一齐
C、反应严峻一齐
D、反映严峻一起
7.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①我们要学习鲁迅先生作文构思的方法,力戒那种马马乎乎、随随便便为应付而作文的陋习。

②当列车迎面呼啸驶来的时候,我的心都快提到嗓子眼了;可当火车的隆隆声慢慢地时,我就像经霜的茄子,因为我没有接到她。

③一经加热,溶液中的难溶解的物质就到瓶底,这是一种非常普遍的化学现象。

A、严谨消失沉淀
B、严紧消失沉积
C、严紧消逝沉积 D.严谨消逝沉淀
8、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①2005年的春节联欢晚会上,将有文艺界、体育界和教育界的曲艺演员、歌星、奥运冠军和青年明星教师等献艺,打造一桌盛况空前的“年夜饭”。

②呆在那个无电、无路而又十分闭塞的,到处是牛粪、猪粪、狗粪、鸡粪的小山村里十多天,要把人憋死了。

③当年日本侵略者疯狂地我们的家园,激起了全中国人民强烈的仇恨和反抗。

A、联合简直蹂躏
B、联合几乎践踏
C、联袂简直践踏 D.联袂几乎蹂躏
9、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①对一盘有关本•拉登针对美国的讲话录音带,五角大楼了三天,都未能弄清其真假,真是让美国百姓失望极了。

②海啸过后,一些受灾的海边村落显得极了,有的方圆几里甚至十几里看不到一人。

③一条水沟挡住了去路,人们只听见的水沟中注水汩汩作响,根本看不出哪里深哪里浅。

A、辨别幽静昏黑
B、辨别寂静昏暗
C、鉴别幽静昏暗
D、鉴别寂静昏黑
10.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①黑龙江省的高层集体腐败案件一经公布,立即在全国范围内掀起了轩然大波,此案也了中共最高层的领导,使他们更加重视惩治腐败。

②对于学校的校规校纪,有些同学竟然不屑一顾,仍然我行我素,独来独往。

③党的十六大为中国21世纪头二十年的发展出了一个宏大的远景规划。

A、震动制定拟订
B、振动制订拟定
C、振动制订拟订
D、震动制定拟定
11.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①不能有这样的想法;只要不所要表达的义理,材料的细节有点出入是无所谓的。

②韩非子是先秦法家学说的集大成者,他的思想对泰王朝的建立起了很大的作用。

⑧我国的教育法规定:任何组织和个人,不得以为目的创办学校及其他教育机构。

A、妨害法制盈利
B、妨碍法制盈利
C、妨害法治营利
D、妨碍法治营利
12.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①从李大钊力主“人文改造”和胡适要为祖国生存“造新因”来看,“五四”运动所的时代主题,它的思维指向,均牵涉着中国的命运和中国人文精神的形态。

②这次席卷全国的抗议浪潮没有仅仅停留在愤怒情感的和宜泄上,而是从中引发了对中华民族跨世纪发展的深入思考。

③温家宝总理看上去显得非常年轻,他下基层走访群众也多起尽量徒步,犹如一个中年干部,稳健,踏实,精神饱满,其实他的年龄已 60岁了。

A、启动表露不止
B、启动表白不只
C、启示表露不只
D、启示表白不止
13.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①张三同学就是不太关心集体,每次班委有事找他帮忙,他总是找借口。

②我们所说的考据,范围要广得多,当然,我们并不赞成在文献的中无目的地转圈子。

③批评被理论所支配,理论了真实体会的现象在今天已普遍存在。

A、推托考订掩没
B、推脱考证湮没
C、推脱考订湮没
D、推托考证淹没
14.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①这家新组建的跨省市大公司的公章自今年1月1日开始。

②他的童年是在欢乐中的,而少年时代却经历了太多的风雨。

③只有非公有制企业对人才的需求相对活跃,但学生对其又心存。

A、启用渡过顾虑
B、起用渡过顾忌
C、启用度过顾虑
D、起用度过顾忌
15、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①老式的造纸厂排出的废水,使周围的水变得又黑又臭,许多水生动植物大量减产于绝产。

②在现代化的生活里,有人每一天都在一系列数字里,手机号码、电脑密码、信用卡密码……
③真是多亏了他想方设法地把我遭受的不幸反映到了中央纪委,才使得我免遭进一步的苦难。

A、以至固定委屈
B、以致锁定委曲
C、以致固定委曲
D、以至锁定委屈
16.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①由于生活节奏的加快,现代的人们普遍存在缺少的问题,以致于邻里之间都出现了老死不相往来的现象。

②作为当今唯一超级大国的美国,其掠夺世界资源和充当世界警察的野心是没有的。

③在“四人帮”横行的时代,他们经常肆意毛主席的指示精神,让很多不明事理的青年学生跟着他们干。

④中国共产党建党后,一直实行由执政党领导的多党合作制,为的是和各党派共商,建设好国家。

A、沟通界线窜改国事
B、勾通界限窜改国事
C、沟通界限篡改国是
D、勾通界线篡改国是。

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