新苏教版三年级语文东方之珠

13 东方之珠

教学

要求

1.了解香港的美丽、繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。

2.认识生字,能正确书写。学习围绕中心句组段的方法。

3.了解课文内容,有感情地朗读课文,背诵课文。

重点

难点

1.通过对课文的诵读品读,知道课文是从三方面介绍香港的。学习围绕中心句组

段的方法。

2.有感情地朗读课文,背诵课文。

教学

课时

三课时。

1“东方之珠”

港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。2[①

第一部分(第1自然段):简要交代了香港的地理位置以及三大特点。

3 平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾,是旅游、度假❶的好地方。4[②句中哪两个词语点明了浅水湾的迷人之处?通过这两个词语你仿佛看到了什么?]每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐(mù)浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。5[句导读:这句话以“漫步在……沐浴着……倾听着……”的句式,把我们也带到了浅水湾,使我们感受到了那儿和煦的阳光、轻柔的海风。朗读时要带着一种陶醉其中的感情。]段导读:迷人的沙滩。

6 港的海洋公园❷举世闻名。[句导读:这句话点明了香港海洋公园的出名,是本段的总起句。]那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客。7[③“经常聚集”说明了什么?]在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。[句导读:这句话围绕“精彩”展开描写,采用“有的……有的……”的句式,再现了海豚和海狮的表演,体现出了“精彩”。]

1知识点详解☜

2①重点句解析:这句话是对全文的总体概述。下文依次详细介绍了沙滩、公园和街市,告诉我们香港不仅地理位置很重要,而且风景优美。

3❶假,这里读jià。

4②“浪平沙细、阳光和煦”。这两个词让人仿佛看到一幅阳光洒满波光粼粼的海面,又洒在金色沙滩上的美丽而又迷人的画卷。

5

6❷海洋公园:在海滨、海岛上建造的以海洋为主题的游乐场所。

7③“经常聚集”说明来海洋公园的人很多,说它举世闻名是名副其实的。

8段导读:香港的海洋公园举世闻名。

锣湾是全港三大闹市口之一。[④香港有哪三大闹市口?]摩天大厦鳞次栉(zhì)比,商店里的各种商品琳(lín)琅(lánɡ)满目,宽阔的街道上人流如潮。[⑤从哪些词语可以看出铜锣湾的繁华?]

段导读:繁华的铜锣湾。

到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。[句导读:这是本段的总起句,用了比喻的修辞手法,写出了香港夜晚的美丽。]港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间。马路上一串串明亮的车灯,9如同闪光的长河奔❸流不息。[⑥这段话连用了三个比喻,分别把什么比作什么?表现了什么?]10

11 港,真是一颗无比❹璀(cuǐ)璨(càn)的“东方之珠”。12[⑦这句话在文中起什么作

1.初读课文,能借助拼音读准字音。

2.认识生字,能正确书写。

《东方之珠》磁带,录音机,生字卡片,香港的景色图片。

一导入新课

1.请同学们欣赏《东方之珠》歌曲及香港的景色图片。

8④铜锣湾、旺角、中环。其中铜锣湾位于香港岛中心北岸之西,是香港岛区最佳的购物地点,因为商店中的商品种类繁多,这里曾经也有“香港小东京”之称。

⑤重点句解析:“鳞次栉比”“琳琅满目”“人流如潮”,这些词语让人感受到铜锣湾的繁华热闹。整齐的句式,多方面、多角度地描绘了闹市铜锣湾,显示了铜锣湾的建筑之高、之多和商品之丰富,以及人们的生活节奏之快。

9❸奔,这里读bēn。

10⑥把“整个香港”比作“灯的海洋”;把“闪耀的灯光”比作“五颜六色的焰火”;把“一串串明亮的车灯”比作“闪光的长河”。连用三个比喻句表现了香港夜晚的美丽。在这美丽之中又一次透露出香港的繁华。

11❹无比:没有什么能够比得上。

12⑦这句话是全文的总结句,总结了香港的美丽与繁华,表达了作者对香港、对祖国的热爱之情。

2.请同学们观看《中国地图》,老师指着香港,请同学来介绍有关香港的知识。

二初读课文,读准字音

2.请学生汇报在小组合作学习中的困难,大家帮忙解决。

3.请学生读课文,看看谁能把文章的字音读准。

三学习生字

1.出示生字卡片。(指名看拼音读,指名带读。)

华(huá) 浅(qiǎn) 拍(pāi) 岸(àn) 剧(jù) 场(chǎnɡ) 集(jí) 店(diàn) 品(pǐn)

著(zhù) 柔(róu) 倾(qīnɡ) 舒(shū) 漾(yànɡ) 摩(mó) 厦(shà) 宽(kuān) 潮(cháo)

2.读准字音

注意读准翘舌音“场著柔舒厦潮”，前鼻音“浅岸店品宽”，后鼻音“倾漾”。

3.识记生字

默默地想,你准备怎么记住这些字?

学生交流。

形声字结构规律：华拍剧店倾潮

形近字比较：线一浅扬一场夏一厦

组词扩展：“海岸岸边集中集市产品品尝著名柔和舒展荡漾宽度”

4.学生对照课本上的范字仿写,注意把字写规范。

“浅场拍”是左右结构的字，左窄右宽，“浅”的右边是两横一撇，不要写成一横两撇。“剧”左宽右窄，“品”的三个口下面的两个一样大，上面的一口稍大些。

四再读课文,理清文章的叙述顺序和结构

学生自由读文，想一想，文章都介绍了什么？按照怎样的结构和顺序叙述的？

本文按照“总一分一总”的顺序叙述的。

第一部分（1自然段）简要交代了香港的地理位置以及三大景观。

第二部分（2~5自然段）以“迷人的沙滩”，“著名的公园”和“繁华的街市”具体展现了香港的繁华和美丽。

第三部分（6自然段）赞美香港是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

13“东方之珠”

形声字结构规律：华拍剧店倾潮

形近字比较：线一浅扬一场夏一厦

组词扩展：“海岸岸边集中集市产品品尝著名柔和舒展荡漾宽度”