如何培养孩子学习英语的兴趣

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怎样培养孩子学习英语的兴趣

怎样培养孩子学习英语的兴趣

怎样培养孩子学习英语的兴趣1.因地制宜,适时培育英语学习爱好一般来说,小孩子在3~6岁幼儿时期的特点是爱玩、爱动,对新奇事物比较感爱好,针对幼儿的这一特点,老师在设计教学活动时尽量使活动嬉戏化和直观化,让孩子在嬉戏中欢乐地学习单词,避开单词教学枯燥化。

首先把要把握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式呈现给同学,利用这些新奇的实物刺激他们的眼球,然后设定好玩的教学情境,让幼儿参加到活动中来,寓教于乐。

在学习每一课时,老师都应当设计一个小故事,由于故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的主动性,使孩子的留意力高度集中,使幼儿在和谐的气氛中获得学问,提高学习爱好。

例如:在教“Welcome to my home”、“Take your seat please”时,先为孩子们讲小松鼠到熊猫伯伯家做客,熊猫lfltfl拿出各种水果礼貌待客的故事。

在讲解并描述中,将“Welcome to myhome.” 、“Take your seat please” 穿插在其中,孩子们对此特别感爱好。

故事讲完后,让幼儿扮演故事中的角色,在不知不觉中全部把握,且印象极深。

让幼儿在玩中学,学中玩,轻松把握所学的英语单词和句子,使幼儿的成就感提升,爱好增添。

当家长想让小孩子熟悉小动物的英文单词,就可以设计小动物过生日的情景,邀请几个小伴侣一起来玩,小伴侣们带着选好的礼物(为了吸引孩子的留意力,让孩子主动的去接受新的学问,对语言环境产生学习爱好),来熟悉不同小动物(预备好头套或图片)为幼儿创设了用英语表达的环境,使教学由原来幼儿被动地跟随性地重复句子变为幼儿主动地主动地参加情景表达内容,使学习内容在幼儿头脑中留下深刻的印象,收到了事半功倍的效果。

爱好是最好的学习工具,只要孩子们有了爱好,他们便能学得最快、最好,也会乐此不疲,废寝忘食地沉醉在学习活动中,学有所得,学有所乐。

如何激发孩子学习英语的兴趣?

如何激发孩子学习英语的兴趣?

如何激发孩子学习英语的兴趣?释放孩子学习英语兴趣:需要循序渐进,寓学于乐学习英语,不但是能够掌握一门外语,更是打开通往世界文化和知识宝库的钥匙。

然而,相对于孩子来讲,枯燥的语法规则和磕巴的单词记忆会抹杀掉他们学习英语的兴趣。

所以,作为教育专家,我建议采取以下方法来增强孩子学习英语的兴趣:1. 营造沉浸式语言环境:家庭氛围:家长最好在日常生活中使用英语与孩子交流,从简单的问候语开始,慢慢增加词汇量和句型。

共同营造英语角:在家中设置一个英语角,摆放英语书籍、绘本、电影海报等,让孩子潜移默化地接触英语。

英语歌曲和动画:选择生动有趣、符合孩子年龄段的英文歌曲和动画片,让孩子在轻松愉悦的氛围中学习英语。

2. 寓教于乐,激发兴趣:游戏化学习:将英语学习融入到游戏、角色扮演、故事创作等活动中,使学习过程变得更加生动有趣。

例如,玩单词接龙、猜谜游戏、英语故事表演等。

利用科技工具:使用手机APP、游戏平台、在线英语学习网站等工具,提供丰富多彩的英语学习资源,激发孩子的学习兴趣。

帮助和鼓励兴趣爱好:鼓励孩子参与与英语相关的阅读理解、绘画、音乐、表演等活动,将英语学习与他们的兴趣爱好结合起来。

3. 崇尚兴趣培养,不要急于求成:从兴趣出发:了解孩子的兴趣爱好,将英语学习与他们的兴趣直接联系起来。

例如,很喜欢恐龙的孩子可以学习与恐龙相关的英语单词和短语。

循序渐进:一开始不要给孩子设定过高的学习目标,从简单的单词和短语开始,渐渐地提高难度。

鼓励和表扬:及时对孩子的进步和热情给予鼓励和表扬,增强他们的学习信心。

4. 培养学习习惯,坚持不懈:制定学习计划:根据孩子的学习进度和兴趣爱好,制定合理的学习计划,并坚持执行。

要坚持练习:每天抽出一定时间进行英语学习,并坚持练习,巩固学习成果。

保持积极态度:保持积极的学习态度,努力克服困难,享受学习英语带来的乐趣。

结语:释放孩子学习英语的兴趣是英语学习的关键。

通过营造良好的语言环境、寓教于乐、注重兴趣培养、培养学习习惯等方法,我们可以帮助孩子爱上英语学习,并最终实现英语学习的目标。

如何培养孩子的英语兴趣?

如何培养孩子的英语兴趣?

如何培养孩子的英语兴趣?燃尽兴趣的火苗:培养孩子英语学习兴趣的有效策略另外一名教育专家,我当然也知道兴趣是孩子学习的适宜动力。

在英语学习中不光如此,枯燥乏味的语法规则和生涩难懂的词汇会让孩子望而却步。

如何点燃孩子对英语的兴趣,并将其转化为持久的学习动力,是一个值得关注的问题。

一、从生活出发,激发兴趣1.将英语融入日常生活中:英语学习不应局限于课堂,可以从日常生活中的一些小细节入手,让孩子自然地接触英语,并感觉到学习英语的乐趣。

例如,在家里用英语给孩子读绘本故事、一起看英文动画片、播放英文儿歌,一起营造英语学习的氛围。

2.与兴趣爱好结合:每个孩子都有自己的兴趣爱好,可以借用孩子喜欢的领域来学习英语。

例如,喜欢恐龙的孩子,可以阅读英文恐龙科普书籍,喜欢足球的孩子,可以搜寻英语足球比赛或阅读足球新闻。

3.游戏化学习:寓教于乐是培养孩子兴趣的最有效方法。

将英语学习融入游戏,能让孩子在玩乐中不知不觉地学习英语,例如玩英文单词接龙、英语角色扮演游戏等。

二、营造学习氛围,释放主动性1.创造良好的学习环境:为孩子提供充足的英语学习资源,如英文书籍、英文电影、英文歌曲等。

同时,也要营造一个积极主动的家庭氛围,鼓励孩子学习英语。

2.鼓励自主学习:不要一味地给孩子灌输学习任务,而是鼓励孩子自主学习,选择自己喜欢的学习内容,并给予他们一定的自主权,让他们在探索中发现学习的乐趣。

3.注重趣味性:尽量避免枯燥乏味的学习方法,帮助和鼓励孩子进行互动性强的学习活动,例如英文歌曲合唱比赛、英语话剧表演等,让孩子在快乐中学习英语。

三、尊重个体差异,因材施教每个孩子都有自己的学习特点和兴趣爱好,在培养孩子的英语兴趣时,要尊重个体差异,因材施教,选择更适合孩子的学习方法和内容。

1.了解孩子的学习风格:有些孩子更喜欢视觉学习,可以观看英文动画片、阅读英文绘本等学习英语;有些孩子更喜欢听觉学习,可以通过听英文歌曲、英文故事等学习英语;另外有些孩子更喜欢动手操作,可以通过制作英文卡片、参与英语游戏等学习英语。

如何培养孩子对英语的兴趣?

如何培养孩子对英语的兴趣?

如何培养孩子对英语的兴趣?如何培养孩子对英语的兴趣:教育专家的视角英语作为全球通用的语言,在当今社会扮演着越来越重要的角色。

但,很多孩子对英语学习却感到枯燥乏味,兴趣缺失。

作为教育专家,我认为培养孩子的英语兴趣十分有利,只有激发学习动力,才能有效提升英语学习效率。

以下从三个方面阐述如何培养孩子对英语的兴趣:一、营造温馨的英语学习氛围将英语融入日常生活:父母可以将英语融入日常生活中,例如用英语和孩子进行简单的对话,播放英文歌曲,观看英文动画片等,让孩子自然地接触英语,并从中感受到英语的魅力。

游戏化学习:可以借助寓教于乐的方式,将英语学习融入到游戏中,例如玩英语单词卡片游戏、英语歌曲接龙游戏等,让孩子在玩乐中学习,并逐渐对英语产生兴趣。

多元化学习资源:除了课本知识,还可以利用各种学习资源,比如英语绘本、英语电影、英语网站等,拓宽孩子的视野,激发学习兴趣。

二、注重个性化学习体验了解孩子的兴趣:每个孩子都有自己的兴趣爱好,家长和老师应该了解孩子的兴趣,并将其与英语学习结合起来,例如喜欢动物的孩子可以选择阅读关于动物的英语绘本,喜欢音乐的孩子可以选择学习英文歌曲。

量身设计学习计划:参照孩子的学习特点和兴趣爱好,制定并执行个性化的学习计划,避免千篇一律的学习,让孩子在愉快轻松的氛围中学习英语。

给予热情鼓励和支持:帮助和鼓励孩子主动积极进行英语学习活动,并对孩子的进步和努力给予认可和表扬,共同营造积极的学习氛围,提升孩子的自信心。

三、培养孩子的英语思维培养英语思维:不要单纯地将英语学习视为单词和语法学习,更应该要着重培养孩子的英语思维,鼓励孩子用英语思考问题,进行表达。

重视口语练习:口语练习是培养英语思维的重要途径,可以通过日常对话、角色扮演、英语戏剧等形式,让孩子在实践中运用英语,并持续提升口语表达能力。

鼓励英语阅读:阅读可以拓展孩子的视野,提升英语理解能力,并学习地道英文表达,培养和训练英语思维。

建议选择与孩子兴趣相关的英语读物,比如故事书、漫画书等。

如何培养学生学习英语的兴趣3篇

如何培养学生学习英语的兴趣3篇

如何培养学生学习英语的兴趣3篇如何培养学生学习英语的兴趣1英语作为一门国际语言,在现代社会中具有至关重要的地位。

随着全球化和国际交往的不断推进,英语的重要性也越来越突出,因此,培养学生学习英语的兴趣也变得至关重要。

但是由于英语学习的复杂性和困难度,学生们往往会遇到各种挑战和困难,尤其是对于那些英语水平较低的学生而言。

因此,本文将着重探讨如何有效地培养学生学习英语的兴趣,以帮助他们更好地掌握这门语言。

1. 创造积极、轻松的学习氛围学生在学习英语时,需要一个积极、轻松、舒适的学习环境和学习氛围,这能够帮助学生放松身心,更好地专注于学习。

为了营造这样的学习氛围,学校或老师可以采取以下措施:- 注重学生的情感需求,尽可能让学生感受到自己被重视和关心,给予学生鼓励和肯定。

- 给孩子创造一个宽松、活泼、轻松的课堂氛围,让他们在学习中感到快乐和兴趣。

- 强调小组合作、互动交流等方式,尽可能让学生积极参与到学习中来。

2. 采用多元化的教学方法为了培养学生学习英语的兴趣,教师应该采取多元化的教学方法,不要让学生感到枯燥、乏味和单调。

具体而言,可以采取以下教学方法:- 利用多媒体、互联网或其他工具丰富英语学习的内容,增加学习的趣味性。

- 实践是学英语的最好途径,可以选择开展多样化的课外活动,如英语角,英语演讲,英语晚会等课外活动,让学生更好地体验英文学习的乐趣。

- 在课堂上,创新教学方式,采用互动式教学、游戏教学、小组活动教学等方法,培养学生对英语学习的兴趣。

3. 关注个性化的学习需求受众的差异性是教育工作者在教学中必须面对的挑战。

所以,我们不能忽视学生们的个性化需求和英语学习的不同阶段。

因此,老师应该注意学生的个性差异,了解学生的学习习惯、兴趣爱好和学习方法等,为学生提供个性化的学习支持,使学生更好地掌握英语。

4. 培养学生英语学习的习惯学生如果能够养成学习英语的良好习惯,他们会越来越喜欢学习英语。

因此,学校和老师需要鼓励学生培养良好的学习习惯,如制定学习计划,及时复习,注重听、说、读、写的每一个方面,培养勤奋刻苦的精神和自律自励的意识,让学生慢慢地爱上英语。

如何培养小学生的英语学习兴趣?

如何培养小学生的英语学习兴趣?

如何培养小学生的英语学习兴趣?随着中国对外开放程度的不断提高,人们对英语能力的需求也在逐渐增加。

而小学阶段是英语学习的最佳时期,因此如何培养小学生的英语学习兴趣显得尤为重要。

本文将从以下几个方面探讨如何提高小学生的英语学习兴趣。

一、营造轻松愉快的英语学习氛围小学生的学习状态很容易受到环境的影响,因此为了让他们真正爱上英语学习,营造一个轻松、有趣的学习氛围至关重要。

可以通过以下几种方式来实现:1. 在课堂上采取趣味课程设计在课堂上,教师可以采用一些趣味课程设计,例如游戏、唱歌、跳舞、朗读等,让孩子们在轻松的氛围中学习英语,激发他们的学习热情和兴趣。

2. 利用多媒体技术辅助教学多媒体技术具有视觉冲击力,可以更好地吸引小学生的注意力,提高课堂效果。

教师可以将图片、视频等多媒体材料融入到课堂教学中,使教学更加生动有趣。

3. 创设英语学习角在小学的教室或者校园里,设立一个英语学习角,可以让孩子们自由地使用学习材料进行英语学习,这样不仅可以提高孩子的主动性和积极性,还可以增强他们的英语学习自信心。

4. 利用活动日丰富校园文化生活在校园里,可以定期组织一些英语活动日,例如英语演讲比赛、英语剧本表演等,让孩子们可以体验到英语带来的快乐和成就感。

二、开展感性英语学习活动小学生的英语学习,往往以感性为主,因此通过一些感性英语学习活动,可以更好地满足孩子们的学习需求,提高他们的学习兴趣。

1. 制作英语教具可以引导孩子们制作一些英语教具,例如单词卡片、语法卡片等。

通过制作英语教具,不仅可以帮助孩子们记忆英语知识,还可以提高他们的动手能力和创造力。

2. 进行英语剧本表演通过英语剧本表演,可以让孩子们亲自体验英语对话的过程,提高他们的口语表达能力。

同时,在表演过程中还可以锻炼孩子们的表演能力、团队合作意识等。

3. 创设英语角英语角是让小学生自由交流英语的场所,可以在课堂教学之外,提供一个自由交流的平台。

可以通过开设英语角的方式,让孩子们自由交流,提高他们的口语表达能力和英语听力能力。

如何培养孩子对英语学习的兴趣?

如何培养孩子对英语学习的兴趣?

如何培养孩子对英语学习的兴趣?该如何培养孩子对英语学习的兴趣?在全球化的时代,英语已成为不可或缺的语言工具。

但对许多孩子来说,英语学习更是一项枯燥乏味的任务。

如何激发孩子对英语的兴趣,是家长和教育工作者共同面临的挑战。

1. 从兴趣出发,营造沉浸式学习环境:将英语融入日常生活:依靠日常生活中的场景,如一起玩耍、吃饭、购物等,用简单的英语词语和短语与孩子交流,将英语学习与生活融合在一起。

创造英语角:在家中设立英语角,放置英文书籍、海报、玩具等,让孩子在玩乐中接触英语,潜移默化地学习。

借用多媒体资源:利用动画片、英文歌曲、英语故事等多媒体资源,让孩子在开心愉快的氛围中感受到英语的魅力。

2. 游戏化学习,让学习乐趣横生:游戏化教学:将英语学习融入游戏,例如故事猜谜、单词配对、角色扮演等,让孩子在玩乐中学习英语,提高学习效率。

奖励机制:采用简单易行的奖励机制,比如结束学习任务后,获得小贴纸、玩具等奖励,激励孩子积极地参与学习。

趣味竞赛:组织英语游戏比赛、演讲比赛等活动,让孩子在竞争中提升学习兴趣,增强自信心。

3. 认可个性化学习,因材施教:了解孩子的兴趣爱好:根据孩子的兴趣爱好选择英语学习内容,例如喜欢动物的孩子可以选择学习动物相关的词汇和句子,喜欢音乐的孩子可以选择学习英文歌曲。

鼓励多元学习:提供多样的学习方式,例如泛读、听音乐、看碟、玩游戏等,满足孩子不同的学习需求。

注重孩子的情感体验:关注孩子的学习感受,鼓励孩子表达自己的想法,及时解决学习过程中的问题,帮助孩子建立学习的自信心。

4. 创造和谐积极的学习氛围:家长应该以身作则:家长要重视英语学习,多用英语与孩子交流,为孩子树立良好的学习榜样。

热情鼓励孩子表达:鼓励孩子用英语表达自己的想法,即使有错误也要及时热情鼓励,帮助孩子克服学习中的困难。

营造轻松愉快的学习氛围:尽量避免枯燥的机械式学习,将英语学习融入生活,让孩子享受学习的过程。

5. 坚持关注孩子的学习进度,逐步调整学习方法:定期评估:定期评估孩子的学习进度,及时发现问题,调整学习目标和方法。

如何培养孩子的英语兴趣?

如何培养孩子的英语兴趣?

如何培养孩子的英语兴趣?在全球化与科技高速发展的时代,英语作为国际通用语言的地位越发重要。

培养孩子的英语兴趣,为他们未来的发展打下坚实基础,是每位家长和教育工作者共同的责任。

但如何才能激发孩子对英语的热爱,而非将其纳入枯燥的任务呢?一、打破“学英语=学语法”的传统认知传统的英语教育往往过于注重语法规则和词汇背诵,忽略了语言的趣味性和实用性。

孩子容易陷入机械重复的学习模式,逐渐失去学习的热情。

因此,我们必须将英语学习与生活实际相结合,让孩子体验到英语的魅力。

二、创造和谐充满趣味的英语学习环境1. 寓教于乐: 从孩子热爱的游戏、动画、音乐、故事等形式入手,将英语融入日常生活。

例如,玩拼图时,家长可以用英语描述图片内容;听音乐时,家长可以和孩子一起学唱英文歌曲。

2. 创设沉浸式英语环境: 在家庭中,尝试用英语进行简单的对话,例如问孩子“What would you want to eat?”“What have you been doing now?”等。

3. 借用多元化的资源: 为孩子提供丰富的英语学习媒介,例如观看英文动画片、阅读英文绘本、使用英语学习软件等。

三、培养孩子对英语文化的好奇心1. 了解西方文化: 通过阅读英文故事、观看英文电影、了解西方节日习俗等,让孩子接触西方文化,提升对英语的亲切感。

2. 鼓励孩子参与英语活动: 组织英语角、参与英语戏剧表演、参加英语竞赛等,让孩子在实践中体验英语的魅力。

3. 鼓励孩子与英语母语人士交流: 利用在线视频、语音聊天等方式,让孩子有机会与英语母语人士交流,体验真实的英语语言环境。

四、关注孩子的个体差异,因材施教1. 了解孩子的学习特点: 观察孩子在学习英语过程中表现出的优势和劣势,针对性地进行引导和训练。

2. 尊重孩子的兴趣爱好: 将孩子的兴趣爱好与英语学习相结合,例如喜欢恐龙的孩子可以阅读英文恐龙百科,喜欢音乐的孩子可以学习英文歌曲。

3. 鼓励孩子自主学习: 鼓励孩子探索不同的学习方法,培养他们的自学能力。

让孩子爱上学习英语的方法(精选5篇)

让孩子爱上学习英语的方法(精选5篇)

让孩子爱上学习英语的方法让孩子爱上学习英语的方法(精选5篇)学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。

因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。

下面和小编一起来看四种方法让孩子爱上学习英语,希望有所帮助!让孩子爱上学习英语的方法篇11、多说多练,玩中学习无论何时何地,只要有机会,就让孩子用英语交流,在街上看见国际友人,完全可以上前以“问路”的形式打招呼,给孩子创造练习口语的绝佳机会。

还可以先通过一些简单单词激发孩子的英文兴趣。

例如让孩子学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等生活中经常接触的单词,在掌握读音后,再由易至难,提升至短语及口语对话:Give me a pear,please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)……家长还可以适当地选些英语故事或者歌曲给孩子听,因为有趣的故事书、朗朗上口的童谣会吸引孩子的注意力,在玩中互动英语。

2、利用多种有趣手段,营造一个轻松学习环境在家庭生活中让孩子多听英文歌曲、多看英文原版动画片、电影、多读英文原版的故事书、绘画、多和孩子一起用英语玩游戏幼儿学习英语不像成人那样有自觉性和主动性,而是需要父母和老师为其创造一个良好的学习英语的语言环境。

只有在一个轻松活泼的气氛中,孩子才能产生浓厚的兴趣,有了兴趣,就会有激情,就可以比较持久地坚持玩下去、学下去,做到玩而不厌,学而不倦。

可以在家里的墙壁上张贴有卡通风格的人物图案,使屋子具有强烈的色彩冲击力,再配上可爱的椅子、凳子及其他装饰,营造现实版童话世界的氛围,让孩子学习轻松又快乐。

3、在孩子happy的时候乘兴而教冬天跟孩子堆雪人,可以趁孩子玩得高兴,教他white snow、Snowman、winter等相关词汇。

孩子一边玩一边学,学习效果往往超乎想象。

而孩子不高兴的时候,如果采取强压的手段和方法硬性向孩子灌输的话,小孩很快就会失去兴趣,继而产生反感和对立情绪,甚至产生恐惧感,根本达不到父母所期望的效果。

如何培养孩子对英语的兴趣?

如何培养孩子对英语的兴趣?

如何培养孩子对英语的兴趣?该如何培养孩子对英语的兴趣:从兴趣点出发,打造沉浸式学习体验英语学习是一个长期的过程,兴趣是最好的老师,而培养孩子对英语的兴趣是解决他们学好英语的关键。

作为教育专家,我建议从以下几个方面入手:一、从孩子的兴趣点出发,选择“好玩”的学习材料:利用孩子喜欢的动画、游戏、歌曲来学习英语。

比如,观看《Peppa Pig》、《熊出没》等动画的英文版,使用游戏APP如《Duolingo》等学习单词,听英文儿歌,让英语学习变得更加有趣。

根据孩子的兴趣爱好,选择类型相关的英语学习资源。

例如,喜欢恐龙的孩子可以选择英文的恐龙科普书籍,喜欢小动物的孩子可以选择观看英文版的动物纪录片。

将英语融入日常生活,鼓励他们用英语表达。

例如,在家里用简单的英语跟孩子交流,在玩游戏的时候用英语接受指令和交流,让英语成为孩子生活中不可或缺的一部分。

二、营造英语学习的沉浸式氛围:创造一个充满英语元素的环境。

在家中设置英语角,放置英文书籍、杂志、海报等,可以播放英文歌曲或广播,让孩子时刻感受英语的氛围。

鼓励孩子参加英语活动。

带孩子参加英语兴趣班、英语剧表演、英语演讲比赛等活动,让他们在实践中提升英语水平,增加学习兴趣。

利用科技的力量,创造丰富多彩的自学体验。

使用网络资源,如英文网站、视频网站、英语学习软件等,让孩子接触更丰富的英语内容,提高学习效率。

三、在学习过程中关注孩子的学习兴趣,一直保持积极的学习态度:尊重孩子的学习节奏,循序渐进地进行学习。

不要急功近利,要根据孩子的能力,慢慢地引导他们去学习,尽量避免让孩子感到压力和厌烦。

及时鼓励和表扬孩子,增强他们的自信心。

当孩子取得进步时,要及时给予鼓励和表扬,让他们对英语学习充满信心和兴趣。

将学习变成一种游戏,让孩子在玩乐中学习。

利用游戏等方式,将枯燥的语法规则和单词记忆转化为有趣的学习体验,让孩子在玩乐中提高英语水平。

四、培养孩子的跨文化意识,让英语学习不再是单纯的语言学习:让孩子了解英语国家的文化习俗,提升他们的学习兴趣。

如何让孩子爱上学习英语

如何让孩子爱上学习英语

如何让孩子爱上学习英语1、培养兴趣。

在孩子稍大一点,特别是会注意到电视的时候,买些印有英语的玩具,或者是可以用英语形容的玩具,买些英文儿歌和动画片一类。

2、保持孩子学习英语时的环境要轻松活泼。

只有在这样的气氛中,孩子才能产生浓厚的兴趣,有了兴趣,就会有激情,就可以比较持久地坚持玩下去、学下去,做到玩而不厌,学而不倦。

3、不可以强迫孩子学习。

父母一心想让孩子多学点东西的心情是可以理解的,但如果就因此而采取强压的手段和方法硬性向孩子灌输的话,小孩很快就会失去兴趣,继而产生反感和对立情绪,甚至产生恐惧感,根本达不到父母所期望的效果。

所以正确的方法是:在幼儿高兴的时候,乘兴而教,在他们无兴趣的时候不去强迫。

注意要让孩子学习纯正的发音,如果您自己没有信心,那就让宝宝跟着电视学,或者选择合适的英语学校,对初期的发音学习是很重要的。

4、反复重复。

在孩子很小还不会说话的时候,家长就要对身边的食物用英语形容并且反复重复,让孩子下意识的记忆。

一、兴趣性原则幼儿英语教育是一种启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果幼儿对英语感兴趣,他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,孩子会主动融入到活动中。

二、多种教学方法相结合原则在英语学习过程当中要尽量游戏化,在玩中学,学中用使幼儿的学习兴趣提高,巩固所学的语言形式,这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中,同时还给孩子创造了一个轻松和谐的语言环境。

1、故事教学法:故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使幼儿在和谐的气氛中增进学习意识,提高学习兴趣。

2、情景教学法:应该积极为幼儿创设情境,这种情境要生活化,幼儿在特定的情境中,理解每一句英语的含义。

以这种方式学习英语,幼儿即理解又能学以致用。

这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力,能够培养彼此之间合作,共同完成一项任务,从而提高表演和语言表达能力。

在家中如何让孩子学好英语

在家中如何让孩子学好英语

在家中如何让孩子学好英语随着全球化的发展,英语作为一种国际通用语言,对于孩子的未来发展至关重要。

在家中如何让孩子学好英语,是每个家长都需要考虑的问题。

本文将探讨一些在家中培养孩子英语能力的方法和技巧,帮助家长们更好地引导孩子学习英语。

1. 创造英语学习环境要让孩子学好英语,首先要营造一个良好的英语学习环境。

家长可以在家中准备一些英语书籍、音频、视频资源,让孩子在日常生活中接触英语。

此外,可以利用家庭影院、电视、电脑等多媒体设备,让孩子通过英语电影、音乐等方式提高英语听力和口语能力。

2. 每天英语学习时间要想让孩子学好英语,就需要确保孩子每天都有足够的英语学习时间。

家长可以为孩子制定一个学习计划,每天定时进行英语学习,包括听力、口语、阅读、写作等各个方面。

在学习英语的过程中,家长要注意鼓励和激励孩子,让孩子产生学习的兴趣和动力。

3. 创造互动学习氛围在家中让孩子学好英语,可以通过家庭互动的方式进行。

家长可以和孩子一起进行英语学习,相互激励、互相帮助,让学习英语成为全家人的共同事业。

此外,家长还可以利用家庭聚会、游戏、活动等形式,创造一个轻松、愉快的学习氛围,让孩子在玩中学,在学中玩。

4. 注重英语口语实践英语口语是孩子学习英语的重要部分,家长要注重培养孩子的口语表达能力。

在家中可以通过模仿、反复练习等方式,帮助孩子提高英语口语能力。

可以利用家庭角色扮演、英语游戏等方式,让孩子在实践中巩固和提高口语能力。

5. 多样化的英语学习方式在家中,可以通过多种方式和途径,让孩子学习英语。

可以利用互联网资源,查阅英语网站、应用,进行在线学习。

还可以利用英语教育机构提供的线上课程、直播课程等,让孩子在家中进行英语学习。

此外,还可以参加一些英语角、英语俱乐部等活动,让孩子有更多的机会和环境接触英语。

总之,在家中如何让孩子学好英语,需要家长们认真对待,注重方法和技巧的运用。

家长们可以根据孩子的年龄、兴趣、特长等方面,制定不同的学习计划,帮助孩子全面提高英语能力。

如何培养孩子的英语学习兴趣?

如何培养孩子的英语学习兴趣?

如何培养孩子的英语学习兴趣?点燃兴趣,传送英语学习之门:怎么培养孩子的英语学习兴趣?在当今全球化时代,英语以及国际通用语言,已经成为孩子未来发展的重要基石。

而现在,该如何将枯燥的语法规则和生疏的单词转化为孩子乐于接受的知识,并增强他们对英语学习的热情,是很多家长和教育工作者面临的难题。

1.从兴趣出发,打造趣味学习环境a. 将英语融入日常生活:用英语与孩子交流、阅读英文绘本、观看英文动画片等,让孩子自然而然地接触英语,并在潜移默化中提升兴趣。

b. 游戏化学习:用游戏、唱歌、表演等方式,将英语学习变得更加生动活泼。

例如,玩英语单词接龙、英语故事配音等,将学习融入互动游戏中,增强孩子的参与度和学习热情。

c. 主题化学习场景:根据孩子的兴趣爱好,设计主题化的英语学习项目,比如学习关于动物、美食、科技等方面的英语词汇和句子,让孩子在学习中感受到乐趣和成就感。

2. 以孩子为主体,释放学习动机a. 尊重孩子的兴趣:了解孩子的学习兴趣和需求,并根据他们的兴趣爱好制定学习计划,避免强迫学习,让孩子感受到学习的自主性和乐趣。

b. 鼓励自主探索:帮助和鼓励孩子自主地探索英语学习,引导他们通过网络、书籍等途径学习英语,并鼓励他们表达自己的观点和想法。

c. 营造正向反馈:及时对孩子的学习成果给予肯定和鼓励,帮助他们发现学习中的乐趣,树立学习自信心。

3. 多元化学习,拓展学习兴趣a. 多媒体辅助学习:利用多媒体技术,如动画、视频、音乐等,将英语学习内容呈现得更加生动,增加孩子的学习兴趣。

b. 跨学科学习:将英语学习与其他学科相结合,例如学习有关历史、地理、文化等方面的英语知识,拓展孩子的知识面,提高英语学习的趣味性。

c. 鼓励交流互动:帮助和鼓励孩子与同学、老师或外国友人用英语进行交流,在实践中提高英语水平,增强自信心。

4. 家长和老师的共同努力a. 家长积极参与:家长要为孩子创造和谐良好的英语学习氛围,并积极配合老师的教学,共同督促孩子学习英语。

如何培养孩子的英语兴趣?

如何培养孩子的英语兴趣?

如何培养孩子的英语兴趣?如何培养孩子的英语兴趣:从兴趣出发,轻松玩英语学习另外一名教育专家,我自然明白兴趣是最好的老师。

培养孩子的英语兴趣,并非是自我催眠他们死记硬背语法规则,而是要让他们在玩乐中不知不觉地接触和学习英语。

以下,我将从几个方面详细阐释该如何释放孩子的英语学习兴趣:一、营造温馨英语学习的童趣氛围1. 创造出英语环境,让英语如影随形:家中可以摆放英文书籍、贴英文单词卡片、播放英文歌曲或动画片,让孩子在日常生活中接触英语,建立英语的亲切感。

2. 游戏化学习,寓教于乐:运用游戏、故事、歌曲、动画等孩子很喜欢的形式,将英语学习融合其中,让孩子在玩乐中学习英语词汇和语法,可以减轻学习压力,增强学习动力。

3. 热情鼓励孩子参加英语活动,感受英语的魅力:带孩子参加英语角、戏剧表演、英语故事会等活动,让他们在与英语的互动中体验英语的乐趣,加强学习英语的自信心。

二、尊重孩子的兴趣,因材施教1. 了解孩子的兴趣爱好:每个孩子都有不同的兴趣爱好,例如有的孩子喜欢音乐,有的孩子很喜欢绘画,有的孩子不喜欢运动。

我们可以根据孩子的兴趣爱好,选择相对应的英语学习内容,例如,喜欢音乐的孩子可以学习英文歌曲,喜欢绘画的孩子可以学习英文绘本,喜欢运动的孩子可以学习英文运动词汇。

2. 鼓励孩子自主学习,培养学习兴趣:最好不要勉强孩子学习枯燥乏味的语法规则,而是引导他们探索英语世界,鼓励他们用英语表达自己的想法,并根据他们的学习进度和兴趣调整学习内容。

三、注重交流互动,提高学习效果1. 创造英语交流机会:热情鼓励孩子与家人、朋友用英语交流,参加英语角或线上英语交流平台,让他们在真实的场景中练习英语,提升语言运用能力。

2. 帮助和鼓励孩子阅读英语书籍,开拓视野:根据孩子的年龄和兴趣选择合适的英语书籍,让他们在阅读中学习英语词汇和语法,并扩展知识面,提升理解能力。

3. 鼓励孩子观看英文影视作品,感受英语文化:选择适合孩子年龄的英文影视作品,让他们在观看过程中学习英语词汇和语法,并了解英语文化,加强学习兴趣和动力。

怎样才能培养孩子对英语的兴趣?

怎样才能培养孩子对英语的兴趣?

怎样才能培养孩子对英语的兴趣?激发学生兴趣,启动英语学习之门:培养孩子英语兴趣的比较有效策略英语是当今世界通用的语言,其重要性不言而喻。

然而,对于很多孩子来讲,英语学习更是一项枯燥乏味的任务。

如何能激发孩子对英语的兴趣,让其乐在学习,是每一个家长和教育者都应该思考的问题。

一、营造沉浸式英语环境:家庭环境:在家庭生活中建议使用简单的英语参与日常交流,例如问候、吃饭、结伴玩耍时,让孩子自然地接触英语。

文化氛围:通过英语绘本、动画片、歌曲等,让孩子感受到英语的趣味性和文化魅力。

可以播放英文歌曲,一起唱歌跳舞,也可以定期阅读英文绘本,在故事中沉浸其中。

二、趣味化学习体验:游戏化学习:将英语学习融入游戏、互动和活动中,例如英语单词拼图、英语游戏软件、英文故事表演等。

多元化学习:避免单一枯燥的学习模式,采用多元化的教学方式,例如英语歌曲、英语电影、英语戏剧等,让孩子在体验中学习,在玩乐中进步。

三、个性化学习方案:兴趣导向:了解孩子的兴趣爱好,将英语学习与孩子的兴趣爱好结合起来,例如喜欢动物就去学习动物相关的英语单词,爱好唱歌就学英文歌曲。

量身定制:针对孩子的学习特点和兴趣爱好制定个性化主题的学习方案,例如有些孩子很喜欢听故事,就多听英文故事;有些孩子喜欢唱歌,就多学英文歌曲。

四、积极主动的鼓励与支持:肯定孩子进步:对孩子在英语学习中的每一个进步都要及时肯定和鼓励,提高孩子的自信心。

营造安全氛围:创造一个宽容、鼓励的学习氛围,让孩子敢于犯错误,并从错误中学习。

家长积极参与:家长要积极配合老师,共同营造英语学习的氛围,并与孩子一起学习,一起进步。

五、注重学习效果的反馈:及时反馈:及时了解孩子学习情况,根据孩子的问题进行及时调整和指导。

评估学习效果:定时检查并评估,了解孩子的学习效果,并根据评估结果调整学习计划。

培养孩子对英语的兴趣是一个循序渐进的过程,需要家长和老师的共同努力。

从创造良好的英语学习氛围、采用趣味化教学、制定个性化学习方案、积极鼓励和支持,并注重学习效果的反馈,相信孩子们能在学习中体验乐趣,取得更好的学习成果。

如何培养孩子的英语学习兴趣?

如何培养孩子的英语学习兴趣?

如何培养孩子的英语学习兴趣?如何培养孩子的英语学习兴趣:从内驱力到外动力英语学习兴趣是孩子学好英语的关键,它能催发孩子的学习动机,提升学习效率,最终帮助其掌握英语技能。

作为教育专家,我认为培养孩子的英语学习兴趣需要从内驱力和外动力两个方面着手,并结合不同的策略。

一、增强内驱力:从兴趣出发,引导自学1. 了解孩子的兴趣爱好:每个孩子都有自己独特的兴趣爱好,例如,喜欢音乐、动画、体育等。

将英语学习与孩子的兴趣爱好相结合,是激发孩子学习兴趣最有效的方式。

例如,可以根据孩子的兴趣选择英语学习素材,如动画片、歌曲、游戏等,让孩子在快乐中学习。

2. 共同营造良好的学习氛围:语言学习是一个潜移默化的过程,家庭和学校要携手共进,共同营造良好的英语学习氛围。

例如,在家庭中可以多用英语交流,使用英语绘本、歌曲和动画片等,让孩子在日常生活中接触英语。

学校则可以定期组织英语角、英语戏剧表演等活动,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

3. 让孩子体验成功的喜悦:学习过程中需要不断的鼓励和肯定,尤其是对于孩子来说。

当孩子取得进步时,要及时给予表扬和鼓励,让他们感受到成功的喜悦,从而提高学习自信心。

例如,鼓励孩子在课堂上勇敢地用英语表达自己,即使是简单的句子,也要给予肯定和鼓励。

二、最终形成外动力:借助工具,丰富自学1. 利用丰富多样的学习资源:除了传统的教科书,还可以借用网络资源、英语学习软件和游戏等,为孩子提供丰富多样的学习素材,让孩子在互动中学习,并提升学习的趣味性。

2. 融入到生活场景:英语学习不应该局限于课堂,应该与生活场景相结合。

例如,带孩子到英语角、国外餐厅、博物馆等,让孩子在真实的英语环境中体验语言的魅力。

3. 鼓励多元化学习:每个孩子都有不同的学习习惯和学习风格,家长和老师要尊重孩子个体差异,鼓励孩子尝试不同的学习方式,找到最适合自己的学习方法。

例如,可以通过阅读英文书籍、观看英语电影、听英语歌曲、参加英语兴趣小组等,让孩子在更加多元化的学习中找到学习的乐趣。

如何培养孩子的英语兴趣

如何培养孩子的英语兴趣

如何培养孩子的英语兴趣1.鼓励孩子多说英语平时可以主动创造一些机会让孩子说英语,比如看完了国外的动画片,可以拿起孩子的书用孩子的口气问问他,“刚才我们在电视上看到的mickey说了些什么呀?妈妈听不懂或怎么想不起来了?”这样的启发式的提问方式非常有效,它能给孩子带来一点成就感,孩子也很愿意配合。

2.良好的环境和表演机会。

为了孩子能够有一个学习英语的气氛,家长应该尽量给孩子提供一个英语空间,哪怕是一个小小的“english corner”(英语角),在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些属于孩子并且和英语有关的物品。

比如把英语大挂图贴到墙上,地上摆一个小书架,上面专门摆放您给孩子买回来的全部英语图画书,还有英语卡片和图画,以及孩子亲自动手制作的东西,比如孩子画的简单图画和他们参与制作的简单手工制品等等。

孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,也喜欢争强好胜。

除了多参加集体组织的活动外,家长要多给孩子创造一些表演的机会。

这不仅锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。

有些不太爱说话的孩子,家长更应该注意这点,尽量让孩子间多接触,接触有趣的东西,引导孩子多说话。

家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英语角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首英文歌曲。

这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习英语。

3.系统的英语培训课程。

有条件的家庭可以孩子报名参加英语培训班( 家长可以在旁边跟着学监督孩子跟孩子交流),跟着有经验的外教老师进行比较系统的学习。

4.尽可能地参与和关心孩子的学习。

尽量抽出一些时间和孩子一起看英语vcd,听英文磁带,经常翻一翻孩子的书,对你不了解的东西可以“请教”一下孩子,问一些简单的问题,孩子告诉你后你可以跟着孩子模仿发音,让孩子感觉到他并不是一个人在学在玩,你对他正在学的东西非常感兴趣,并愿意向他请教,这样孩子会有很大的成就感,对他所学的英语会更加感兴趣。

另外,您也可以没事儿的时候哼唱一下孩子学过的英语儿歌,记不住词也没关系,您只哼唱曲调就可以,孩子就自然也会跟着唱了。

如何培养孩子对英语学习的兴趣?

如何培养孩子对英语学习的兴趣?

如何培养孩子对英语学习的兴趣?培养孩子英语学习兴趣:从兴趣出发,打造沉浸式学习体验另外,教育专家,我当然也知道释放孩子学习兴趣的重要性。

在英语学习方面,培养孩子的兴趣愈加关键,是因为兴趣是孩子去学习的强大动力。

怎么让孩子爱上英语?以下是一些建议:一、从兴趣出发,让英语学习变得“好玩”将英语融入日常生活:将英语融入孩子的日常生活,比如用英语唱儿歌、讲讲故事、玩游戏,让他们在潜移默化中接触英语,并感受到英语的趣味性。

增强求知欲:通过绘本、动画、电影等形式,让孩子接触有趣的英语内容,演变成他们对英语文化的兴趣和好奇心,并主动去探索去学习。

个性化学习路径:了解孩子的兴趣爱好,比如很喜欢动物、音乐、科技等,并以此为切入点,提供与之相关的英语学习内容,让孩子在兴趣的驱动下学习英语。

二、打造沉浸式学习环境,让英语成为“伙伴”营造温馨英语氛围:在家中或学习环境中使用英语,例如播放英语歌曲、阅读英文书籍、组织英语对话等,让孩子习惯英语,并感受到英语语言的魅力。

创造互动学习场景:通过角色扮演、英语游戏、主题活动等,让孩子积极参与英语学习,并与其他同学或老师互动交流,提升语言运用能力和学习兴趣。

鼓励多元化学习方法:例如游戏化学习、互动式学习、体验式学习等,让学习过程更加富有趣味,避免枯燥乏味。

三、放飞学习成就感,让孩子感受到“进步”设定合理的学习目标:根据孩子的学习水平和兴趣,设定可实现的小目标,并将学习过程细化成一个个小步骤,让孩子在不断达成目标中获得成就感,并保持学习的积极性。

及时热情鼓励和表扬:对孩子的每一个进步,及时给予热情鼓励和表扬,加强他们的自信心,并增强他们继续学习的动力。

帮助孩子树立自信:帮助孩子克服学习过程中的困难,鼓励他们勇敢面对自己,建立自信,减少英语学习的焦虑感。

四、家长陪伴和鼓励,成为孩子的“助力”成为孩子的学习伙伴:家长要积极参与孩子的英语学习,与孩子一起阅读、玩游戏、看碟,并用英语交流,营造良好的学习氛围。

如何培养孩子的英语学习兴趣?

如何培养孩子的英语学习兴趣?

如何培养孩子的英语学习兴趣?如何能培养孩子的英语学习兴趣?英语学习是现代社会中不可缺的一部分,但如何激发孩子对英语的兴趣,使其乐于学习、不断进步,是许多家长和教育者面临的挑战。

作为教育专家,我建议从以下几个方面入手,指导孩子培养英语学习兴趣:一、一起营造积极主动的家庭语言环境家庭是孩子学习的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。

家庭语言环境对孩子的英语学习兴趣至关重要。

父母可以:日常生活中使用简单的英语词汇和短语,例如,用英语问候孩子、简单的指示、分享生活趣事等。

营造英语学习氛围,例如,在家里阅读英语绘本、观看英语动画片、播放英语歌曲等。

帮助和鼓励孩子用英语表达,即使是最简单的句子,也要给予积极的鼓励和肯定。

二、运用多种趣味性的学习方法枯燥乏味的学习会让孩子感到厌倦,因此,需要多种趣味性的方法来激发孩子的学习兴趣。

例如:游戏化教学,通过英语游戏、卡片、角色扮演等形式,将英语融入到互动娱乐中。

故事化教学,通过阅读英语绘本、观看英语动画片等,将英语学习与故事、人物、情节相结合。

体验式教学,组织孩子参加英语夏令营、体验英语戏剧等活动,让孩子在沉浸式的环境中感受英语的魅力。

三、将英语学习与生活实际相结合将英语学习与生活实际相结合,可以让孩子感受到英语的实用性,增加学习的动力。

例如:在生活中用英语参与交流,例如,在商店购物、点餐时用英语表达需求。

利用英语进行兴趣爱好活动,例如,阅读英语书籍、玩英语游戏、观看英语电影等。

帮助和鼓励孩子用英语参加比赛,例如,英语演讲比赛、英语作文比赛等,让孩子在实践中提升英语技能。

四、关注孩子的兴趣和学习特点每个孩子都有不同的兴趣和学习特点,要根据孩子的实际情况,选择适合他们的学习方法和资源。

尊重孩子的兴趣,例如,喜欢音乐的孩子可以选择英语歌曲学习,喜欢绘画的孩子可以选择英语绘本学习。

了解孩子的学习特点,例如,学习能力强的孩子可以选择难度更高的学习内容,学习能力较弱的孩子可以选择从基础开始学习。

培养孩子学习英语的兴趣(精选)

培养孩子学习英语的兴趣(精选)

培养孩子学习英语的兴趣(精选)培养孩子学习英语的兴趣在当今全球化的时代,英语已经成为了一门世界语言,对于孩子们来说,学习英语不仅是一种必备的技能,更是打开通向世界的大门。

然而,要想让孩子真正对英语产生兴趣并主动愿意学习,是一项具有挑战性的任务。

本文将探讨培养孩子学习英语兴趣的几种方法。

1. 创造良好的学习氛围在家庭和学校中,都需要创造一个积极的学习环境,以激发孩子学习英语的兴趣。

首先,给孩子提供一个舒适的学习空间,配置一些英语学习资料,如英语故事书、英语音乐等,让孩子在愉快的氛围中学习。

其次,父母和老师应该树立良好的榜样,积极参与到孩子的英语学习中来,比如与孩子一起看英语动画片,一起玩英语游戏,以身作则,激发孩子的学习兴趣。

2. 创新多样的学习方式孩子对于枯燥单一的学习方式往往没有兴趣,因此,为孩子提供多样化的学习方式是很重要的。

可以通过音乐、游戏、绘本、影视等多种形式,将英语学习融入到孩子的日常生活中。

例如,通过歌曲学习英语单词、通过游戏学习英语语法,使孩子在轻松愉快中提高英语水平。

此外,还可以组织英语角、英语俱乐部等活动,让孩子有机会与其他热爱英语的孩子一起交流学习,激发孩子的学习热情。

3. 引导探索学习乐趣孩子天生具有好奇心和探索欲,我们可以利用这一特点来培养他们学习英语的兴趣。

例如,可以给孩子提供一本英语绘本,让他们根据绘本中的图片去猜测故事内容,激发他们的联想能力和创造力。

还可以通过英语游戏,给孩子一定的自主权,让他们在游戏中体验到学习乐趣和成就感。

引导孩子自己去发现学习的快乐,培养他们的学习动力。

4. 注重兴趣培养和实践应用兴趣是最好的老师,为孩子找到他们学习英语的兴趣点,是培养他们学习英语兴趣的关键。

可以根据孩子的兴趣爱好来选择合适的学习材料,如喜欢音乐的孩子可以学习英语歌曲,喜欢运动的孩子可以学习英语体育课程等。

同时,要鼓励孩子将所学到的英语知识应用到实际生活中,比如旅游时使用英语进行简单对话,购物时使用英文表达等,让孩子感受到学习英语的实用性,增强学习的动力。

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如何培养小学生的英语学习兴趣
蒿咀铺中心小学丑蕊蕊
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪
色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。

学习的最好刺激就是学生对所学内容产生强烈的兴趣,兴趣是最好的老师。

我国古代教育家孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

心理学家皮亚杰说:一切有成效的心理活动为先决条件。

英语是一门热门的语言,在世界上广泛使用。

而英语课对于小学生来说,是一门刚刚开始接触的课程,孩子们对英语充满了好奇。

教师应该抓住学生的这一特点,在教学中要有意识地培养学生对学习英语的持久兴趣,激发他们良好的学习状态,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。

那么,我们要怎么做呢?
一、渲染课堂气氛,引发学生的求知欲。

小孩子的特点是天生好动,好模仿,求新求异的愿望强烈。

因此,我们要根据学生的心理和生理特点,给学生创造一个开放宽松的教学环境。

和谐宽松的课堂氛围,可以是使学生怀着轻松愉快的心情投入学习,他们自然就敢用英语大胆发言,积极思维,不断产生学习英语的兴趣。

小学英语教材内容都涉及到学生熟悉的生活,因此我们应适当地把教室变成他们的活动场所,使他们自由的施展个性,激发他们学习英语的兴趣。

例如:在每节课的开始都有一个这样的自由谈话:
Teacher: Good morning,boys and girls.
Students: Good morning,teacher.
Students: It is Monday.
这样就刺激了孩子们的大脑神经,使他们有一个良好的学习状态去应对接下来的学习,有利于接下来的教学活动的开展。

二、激发学习动机,提高学习兴趣。

1、以歌激情。

唱歌能使学生感到轻松、愉快、满足,并产生兴奋情绪。

课前或者快下课时唱首英文歌,可以是学生精神饱满,思想集中,缓解紧张情绪,减少疲劳。

如PEP三年级上册Unit 1 Hello这一单元中,我教学生唱Happy Teacher’s Day这首歌,当他们学会唱这首歌后,他们也学会了Hello的中文意思,而Happy teacher’s day则是教师节快乐的意思。

又如在PEP三年级上册Recycle1的复习单元中,我教学生唱How are you?这首歌,学生很快就知道How are you ?
这个句子的意思了。

每次当我问他们How are you?时,他们都会回答我I am fine, thank you .在唱歌的同时,学生不仅放松了心情,还学到了知识。

2、以画增趣。

英语教学中往往会遇到一些容易混淆的单词,如PEP三年级上册Unit 2 Look at me 这一单元中ear和eye这两个单词,学生总是分
不清。

我在教eye这个单词时,我将eye里的两个字母e比喻成人的两个眼睛,字母y比喻成人的鼻子,加上轮廓线后就变成了一张人脸。

这样就增强了学生形象记忆的兴趣。

三、创设情境,提高学生学习英语的兴趣。

兴趣的培养是学好英语的关键。

教师可以创设具体生动的情境,激发学生学习的欲望。

克鲁姆说:成功的外语课堂教学应在课堂上创造更多的情景。

运用情景教学法使学生置身一个真实特定的环境中,可以激发学生思维、体会、领略、想说、要说,使学生能够轻松的学习,提高教学效果。

1、利用直观教学、实物教学等创设情境。

教师可以根据教学内容采用课后插图、挂画或自绘图画、实物展示等,让学生身临其境,激发他们对学习的兴趣,让他们对语言的感知更深刻。

例如在教PEP三年级上册教材Unit 1 Hello这一单元的单词时,我借助简笔画的作用,在黑板上画出尺子、钢笔、铅笔、橡皮、铅笔盒等物品,帮助学生学习英语单词,这样的教学方法不仅提高学生的学习兴趣,也加强学生的形象记忆。

2、运用动作表演和做游戏创设情境。

这种方式能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。

例如在PEP三年级上册Unit 2 Look at me这一单元的Let’s do中,我让学生听我的指令,并按我的指令去做动作。

当我说Touch your head(摸你们的头)时,他们全都摸着自己的头;当我说Touch your nose(摸
你们的鼻子)时,他们有的摸着自己的鼻子,有的摸着自己的耳朵还有的摸着自己的眼睛,然后大家你看看我,我看看你,都放声笑了起来。

又如在PEP四年级上册Unit 2 My schoolbag的Let’s play中,我让学生们玩了一个Let me guess的游戏,让学生到讲台上选一只彩色笔,并将其藏于身后,说:I have a crayon. Guess, what colour is it?再点名让学生起来猜。

在这个游戏当中,学生不仅玩得很开心,还掌握了关于颜色方面的单词。

如:red(红色)、yellow(黄色)、black(黑色)、white(白色)等等。

在PEP五年级上册的Unit 4 What can you do?这一单元的Let’s play中,我让学生Act and guess。

就是让一位同学到讲台上做动作,其他同学猜猜他在做什么。

有一位同学站到讲台上便蹲下来做拎东西的动作,然后走到门口,再做倒东西的动作,最后走回讲台上站好。

其他同学看了他做的动作,都哈哈哈地笑起来,纷纷说Empty the trash, empty the trash...又如在PEP五年级上册Unit 5 My new room这一单元中,我们学习了介词in,on,under,behind,near,over等,我就让学生利用句型Where is my...? It is in/on/under/behind/near/over...来玩猜物品在哪里的游戏。

通过玩游戏把课堂气氛调动起来,提高学生对上课的兴趣。

四、做好学习评价,激发学生内在学习兴趣。

实践证明,来自学习的种种反馈信息,可以促进学生学习兴趣的形成。

因此,教师可以利用课堂提问,当场给予小评;作业送来后及时予以批改;考试后,对试卷尽快地作出分析。

例如,在对六年级学
生进行提问时,我都会对他们的回答予以Good./Very good./Good job./Well done.等评价。

又如,三年级学生的英语作业字迹潦草,我就在字迹工整的同学的作业本上下上一个英语Good(好)!他们不知道是什么意思,课后就来问我意思。

在我告诉他们Good是好的意思以后,他们都想得到Good,于是他们都把字写的很工整。

通过对学生的学习评价,激发其内在学习兴趣。

总之,英语学习,兴趣为先。

教者有心,学者得益。

学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。

在教学中,我们要善于从多个方面寻找方法,激发学生的学习兴趣,使他们深切感受学习英语的乐趣。

作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面还要培养学生对这门学科的兴趣。

这样,教师在教的过程中就会事半功倍了。

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