北师大版二年级下学期小学语文水平期末模拟试卷A卷
北师大版二年级下学期水平混合小学语文期末模拟试卷A卷
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8. 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
9. 写话
题目：夸夸我的______
你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。
10. 按课文内容填空。
1. （1）______，烟花三月下扬州。
2. （2）生当作人杰，______。
3. （3）天然的指南针有______ ______ ______和______。
11. 选字成词。
平 苹 评
______比 ______时 ______果 苍 枪 抢
______手 ______走 ______耳 员 圆 园
队______ 公______ ______形
宁 咛 泞
______静 泥______ 叮______
三、提升练习(20分)
12. 看图写话。
观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。
13. 口语交际。
学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。
小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？ 明明：______
小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？ 明明：______
小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？
明明：______
14. 用给出的关联词造句
1.（1）不仅……而且……
2.（2）如果……就……
3.（3）只有……才……
4.（4）因为……所以……
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6. 组词。
抢______ 构______ 艇______ 偷______ 臣______枪______ 钩______ 挺______ 愉______ 巨______二、组词练习(40分)7. 阅读短文，完成练习荷叶姐姐下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！1.（1）把合适的词语用线连起来。
一条青蛙飞过来一只鹭鸶游过来一只小鱼走过来一群蜻蜓跳过来2.（2）荷叶姐姐把伞给了______、______、______、______……。
3.（3）想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？4.（4）你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？8. 生字宝宝手拉手。
王米口且米羔求木交反球 ______ ______ ______ ______9. 写话题目：夸夸我的______你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。
10. 阅读短文，回答问题小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。
”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。
新衣做好了。
小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1.（1）短文共______段，第二段共______句话。
2.（2）小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。
3.（3）小猴能穿上合适的新衣是听了______A .松鼠的话。
北师大版二年级下学期小学语文期末全真精选模拟试卷A卷
②傣族人民盛______上美酒，举行盛______大的仪式欢迎周总理。
8. 生字宝宝手拉手。
王米口且米羔求木交反球 ______ ______ ______ ______9. 写近义词。
忽然——______ 逐渐——______立刻——______ 徐徐——______喧闹——______ 暗示——______泄露——______ 满意——______10. 阅读短文，回答问题小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。
”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。
新衣做好了。
小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1.（1）短文共______段，第二段共______句话。
2.（2）小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。
3.（3）小猴能穿上合适的新衣是听了______A .松鼠的话。
B .山羊的话。
C .大象的话。
11. 读短文，完成练习拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……1.（1）根据解释选词语。
（只填序号）①怜悯②小心翼翼A非常谨慎，不敢疏忽。
______B对遭遇不幸的人表示同情。
______2.（2）“突然，她停住了脚步。
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6. 下列属于描写春天的诗句的是（）A .接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B .草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟C .两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D .微微风簇浪，散作满河星二、组词练习(40分)7. 按要求写词语。
1.（1）写近义词。
忽然—______ 立刻—______ 逐渐—______茁壮—______ 寻找—______ 特别—______2.（2）写反义词。
昂贵—______ 简单—______ 成功—______粗糙—______ 凶狠—______ 慌张—______3.（3）把词语补充完整。
筋疲______ 亡______补______ ______言______语揠______助______ 泣不______ 引人______眉______眼______ 兴致______ ______颜______色8. 阅读下文，回答问题。
月亮毯丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。
这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。
神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。
丁丁很喜欢这块毯子。
晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的小客人呢。
1.（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。
2.（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（）A .圆圆的月亮B .一匹骆驼C .金字塔D .狮身人面像3.（3）丁丁在梦中骑着高大的______在月光下漫步，还看到了______、______和______。
通过这些景物我体会到埃及的______。
9. 阅读下文，回答问题奇妙的天空天空向我们展示了许多宝藏（zàng）。
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5. 按要求填空。
1.（1）当你不会写“慰”一字时，可以用______查字法查字典，当你不会认识它时，可以用______查字法查字典。
2.（2）“死”是______结构，部首是______，它的反义词是______。
6. 火眼金睛，辨字组词。
借______ 错______ 浑______ 挥______ 桥______ 骄______盼______ 份______ 被______ 披______ 航______ 船______粮______ 狼______ 精______ 清______ 蓝______ 篮______像______ 象______ 递______ 弟______ 洗______ 先______咏______ 永______ 抢______ 仓______ 芽______ 牙______二、组词练习(40分)7. 我会写出部首相同的生字。
氵河泡 ______ ______忄 ______ ______ ______ ______心 ______ ______ ______ ______扌 ______ ______ ______ ______讠 ______ ______ ______ ______木 ______ ______ ______ ______钅 ______ ______ ______ ______亻 ______ ______ ______ ______门 {#blank#}31{#/blank#} {#blank#}32{#/blank#}{#blank#}33{#/blank#} {#blank#}34{#/blank#}8. 选字词填空积少成多心灵手巧满腹疑惑1.（1）房静是一个______的人。
2.（2）学习是一个______的过程。
3.（3）玛利亚对同学的回答______。
9. 我会写出结构相同的生字，至少6个。
左右结构的生字：______；上下结构的生字：______；半包围结构的生字：______；全包围结构的生字：______；独体字：______。
北师大版水平复习测试二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷课后知识练习
第 2 页 / 共 3 页二、组词练习(40分)7. 我会根据课文内容和积累填空。
①春天来了！春天来了！她在柳枝上______ ， 在风筝尾巴上______；在桃花、杏花______；还在白居易的古诗“野火烧不尽，______”里。
我还在课外读到的诗句“______ ， ______”中找到了春天。
②元宵节，______ ， 大街小巷人如潮。
③微微风簇浪，______。
④《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有：______、______、大树、积雪，我知道枝叶______的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是______。
⑤学了寓言故事《亡羊补牢》，我明白了______的道理。
课外我还读过《______》这个寓言故事。
8. 看图写话。
仔细观察图画，图中发生了什么事？请展开合理的想象，写一个故事。
（不会写的字可用拼音代替哦！）9.我会写出结构相同的生字，至少6个。
左右结构的生字：______；上下结构的生字：______；半包围结构的生字：______；全包围结构的生字：______； 独体字：______。
10. 认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。
11. 看图写话三、提升练习(20分)12. 选词填空。
丰富 富饶①随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加______。
②胡萝卜含有______“胡萝卜素”。
坚定坚强③小英是一个______的小女孩。
④“回去，回我们的祖国去！”华罗庚______地说。
满意同意主意⑤“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。
”老师______地笑了。
⑥听起来这个______很不错。
⑦我非常______你的想法。
13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，让我们比比看谁写的最生动。
14. 写话。
小朋友们，过了暑假你就要升入三年级了，你想对即将升入二年级的小朋友们说写什么呢？你怎样想就怎样写。
北师大版二年级水平练习题下学期小学语文期末模拟试卷A卷
子⑫麻雀______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______②忽然，他用力______，伸手______飞到头顶的篮球，接着又把手的球______了一个大孩子。
A．传给 B．一跳 C．接住③老师______了一项作业：到大自然去______春天，把能______春天的东西______教室里来。
A．带到B．代表C．寻找D．布置④他们一个人______在这头，______着腰，耳朵______着跷跷板；一个______在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地______着。
A．划B．紧贴C．蹲D．弯E．站5. 书写小能手。
chuānɡ hán______西lǐnɡ______千秋雪，门bó______东wú______万里船。
只要kěn______动nǎo jīn______，坏事往往能变成好事。
zhī zhū______从网上chuí______下来，táo______走了。
6. 读一读，做一做。
小马过河（节选）妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___1.（1）在选段横线处加上合适的标点符号。
妈妈亲切地对小马说______孩子______光听别人说______自己不动脑筋______不去试试______是不行的______河水是深是浅______你去试一试就知道了______2.（2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（）A .别人说的都对。
B .什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。
C .不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
二、组词练习(40分)7. 词语连连看，组成四字词语，写在横线上。
彩旗杨柳蝴蝶蚂蚁依依飞舞搬家飘扬彩旗飘扬______ ____________8. 从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上①呼唤②张望③奇怪④议论⑤焦急⑥清晰⑦结实⑧观赏⑨描述⑩躲藏⑪牢固⑫观望⑬讨论⑭着急⑮躲避⑯清楚⑰观看⑱呼喊⑲述说⑳奇异______——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——______ ______——______9. 选字词填空准确正确的确1.（1）张露回答的问题______，没有错误。
北师大版摸底水平二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷
①尤拉不愿意让妹妹打扰他想事情。
______②王二小装着顺从的样子。
______③大海最喜欢蓝蓝的颜色。
______8. 读句子，选择合适的词填在括号里。
困惑不解半信半疑善始善终郑重其事①我们做任何事情都要______。
②刚才妹妹还好好的，现在却大哭起来，真是让人______③他______地说：“我明天就要转学了”。
④爸爸说暑假要带我到北京玩，我______地说：“是真的吗？”9. 读拼音，写字词。
我们生活的这个shìjiè______是美好的，只要你yuàn yì______你可以躺在bìlǜ______的草地上看lán______色的天空：可以在wēn nuǎn______的春风中欣赏怒放的táo______花、xìng______花；可以在léi yǔ______过后看shān quán______水流动，看晶莹的露珠如何在héyèshàng______滚动。
10. 写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。
11. 阅读短文，回答问题美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。
挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1.（1）短文共有______自然段。
2.（2）______的花坛 ______的枝条 ______的小花3.（3）花坛的四周有什么？三、提升练习(20分)12. 看图写话观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说，写一写。
13. 照样子写句子例：我把黑板擦干净了。
北师大版二年级下学期小学语文水平练习题期末模拟试卷A卷
敬爱的______ 领袖二、组词练习(40分)7. 补充句子1.（1）赠人玫瑰，______。
2.（2）春风一拂______，南燕双归______。
3.（3）春天像个______，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4.（4）______的野花一朵两朵，那是春天的______吧？5.（5）泉水穿过______，画眉鸟在______。
6.（6）五颜六色的裙子______，就像一把把花伞。
7.（7）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______，______一片朦胧。
8.（8）______，疑是银河落九天。
9.（9）好多事情并不像______。
只要肯动脑筋，坏事______。
8. 从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上①呼唤②张望③奇怪④议论⑤焦急⑥清晰⑦结实⑧观赏⑨描述⑩躲藏⑪牢固⑫观望⑬讨论⑭着急⑮躲避⑯清楚⑰观看⑱呼喊⑲述说⑳奇异______——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——______ ______——______9. 给下面一段话加上标点星期天______小华到街上去玩______他看到一位盲人爷爷跌倒了______赶忙上去扶______一直把爷爷送回家______盲人爷爷感激地说______你真是个好孩子______10. 连词成句。
①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地11. 看图写话三、提升练习(20分)12. 看图写话。
观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。
第2 页/ 共3 页13. 理解下列句子的含义。
①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
②迟日江山丽，春风花草香。
③路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
北师大版二年级下学期摸底小学语文期末模拟试卷A卷
8. 按要求做题。
1.（1）写出你最喜欢的四个成语。
______ __________________2.（2）写出你知道的四种农具。
______ __________________3.（3）写出你知道的四种水果名称。
______ __________________9. 照样子，写句子。
①他的画一挂出来，就有许多人观赏。
______一______，就______。
②他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
______一会儿______，一会儿______，______。
10. 我是小小播音员。
①“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”这句话要用（高兴难过）的语气来读。
②“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩。
”这句话要用（高兴生气）的语气来读。
11. 选词填空。
惊奇奇妙奇怪1.（1）法布尔______地发现草丛里有一只纺织娘。
2.（2）科学家给玛丽亚提出了一个______的问题。
3.（3）法布尔在静静地观察______的生物世界。
三、提升练习(20分)12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。
13. 在横线上填上合适的词。
浓绿的______ 粗糙的______伤心的______ 清新的______彩色的______ 葱郁的______14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。
业兰吊床步拔肥汗补罗龟齐号礼五笔：______六笔：______七笔：______八笔：______第2 页/ 共2 页。
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二、组词练习(40分)7. 阅读下文，回答问题小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。
大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
1.（1）这篇短文共有______个自然段。
第3自然段共有______句话。
2.（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬______，变成“小蘑菇”躲避______，下雨了用小红伞______。
3.（3）读了短文，我想夸夸小白兔。
（把你想说的话写在横线上）8. 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
9. 把诗句补充完整。
1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。
2.（2）______，二月春风似剪刀。
3.（3）野火烧不尽，______。
4.（4）接天莲叶无穷碧，______。
5.（5）______，一行白鹭上青天10. 写反义词。
复杂——______ 困难——______黑暗——______ 难受——______开始——______ 寒冷——______11. 我会词语接龙。
例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺点→______→______→______→______三、提升练习(20分)第2 页/ 共3 页12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。
13. 理解下列句子的含义。
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6. 照样子写句子。
枫树又高又大，像绿色的太阳伞。
①田野______，像______。
例：妈妈慢吞吞地说：“明天我要去游泳。
”（用划线的词写句子）②______二、组词练习(40分)7. 模仿写句子。
1.（1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎种梨树呢？”①笋芽儿有点儿灰心，______哭了起来。
②______，我们都忍不住大笑起来。
③我听见小狗______叫起来，连忙出门去看。
2.（2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。
______干得______。
3.（3）例：石榴笑得咧开了嘴。
______笑得______。
4.（4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。
①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。
②种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？③你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？④难道山神不想下雨吗？5.（5）例：从那以后，小英像变了一个人。
小英像变了一个人，从那以后。
①小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。
②青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”8. 把下列词语补充完整。
______望______边 ______补牢筋疲______ ______无云恋恋______ 碧______如______9. 读下面的小诗，完成练习。
树阿姨染发树阿姨很喜欢染发，不染发她就浑身难受。
她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色，请夏叔叔把她的头发染成深绿色，请秋姑姑把她的头发染成金黄色。
也许老是染发的缘故，到了冬天，树阿姨的头发掉完啦!为了遮丑，她就用雪缝了一顶白帽子，小心翼翼地戴在头上。
1.（1）照样子连一连。
春天______ 金黄色夏天______ 白帽子秋天______ 嫩绿色冬天______ 深绿色2.（2）这首小诗主要写了______（选一选）①春姑娘去染发②树叶一年四季的颜色变化10. 阅读短文，回答问题小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。
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亲爱的______ 妈妈敬爱的______ 领袖二、组词练习(40分)7. 造句显本领。
1.（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
2.（2）例：天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。
3.（3）例：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
8. 把下面的句子补充完整，并加上标点。
①妈妈一边______一边______②你______呢______③______啊______9. 读下面的小诗，完成练习。
树阿姨染发树阿姨很喜欢染发，不染发她就浑身难受。
她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色，请夏叔叔把她的头发染成深绿色，请秋姑姑把她的头发染成金黄色。
也许老是染发的缘故，到了冬天，树阿姨的头发掉完啦!为了遮丑，她就用雪缝了一顶白帽子，小心翼翼地戴在头上。
1.（1）照样子连一连。
春天______ 金黄色夏天______ 白帽子秋天______ 嫩绿色冬天______ 深绿色2.（2）这首小诗主要写了______（选一选）①春姑娘去染发②树叶一年四季的颜色变化10. 给下列句子排排队______然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。
______一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
______小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。
______刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
______最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”。
______不一会儿，小刺猬不见了。
11. 我会词语接龙。
例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺点→______→______→______→______三、提升练习(20分)12. 看图写句子。
第2 页/ 共3 页__________________ ____________ ______13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：______爸爸：为什么？玲玲：______爸爸：行，等放暑假了我就带你去。
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雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
1.（1）给下面的词语找个意思相近的好朋友。
温暖——______ 四处——______ 寻觅——______2.（2）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
”这句话的意思是（）A .雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。
B .在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
3.（3）雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人______；有人给孤儿院的孩子送去______。
9. 阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。
路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。
小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。
回来时，它又买了一车货准备回来卖。
小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。
不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。
事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”1.（1）全文共有______个自然段，第______自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
2.（2）从文中找出两对反义词。
______——______ ______——______3.（3）______ ，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰______；回来时已是______ ，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是______。
4.（4）这则寓言故事告诉我们（）A .大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B .事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
北师大版二年级下学期小学语文期末水平模拟试卷A卷
6. 照样子，写词语。
①轰隆隆（象声词）：______、______、______②胖乎乎（ABB形式）：______、______、______③一条条（重叠数量词）：______、______、______④点点头（AAB形式）：______、______、______⑤梨五杏四（含有数字的词语）：______、______、______⑥忙忙碌碌（AABB形式）：______、______、______⑦抿着嘴笑（表示“笑”的词语）：______、______、______⑧各式各样（ABAC形式）：______、______、______⑨飞来飞去：______来______去 ______来______去 ______来______去二、组词练习(40分)7. 找朋友连线苦恼焦急发现著名轮流打算着急发明烦恼有名计划轮换8. 生字宝宝手拉手。
王米口且米羔求木交反球 ______ ______ ______ ______9. 照样子，写句子。
①他的画一挂出来，就有许多人观赏。
______一______，就______。
②他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
______一会儿______，一会儿______，______。
10. 连词成句①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地11. 选词填空。
惊奇奇妙奇怪1.（1）法布尔______地发现草丛里有一只纺织娘。
2.（2）科学家给玛丽亚提出了一个______的问题。
3.（3）法布尔在静静地观察______的生物世界。
三、提升练习(20分)12. 我会查字典。
生字先查大写字母音节部首除去部首几画组词逼______ ______ ______ ______ ______优______ ______ ______ ______ ______维______ ______ ______ ______ ______棒______ ______ ______ ______ ______悔______ ______ ______ ______ ______13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，让我们比比看谁写的最生动。
北师大版复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷
清新的______ 繁华的______ 明亮的______慢慢地______ 认真地______ 满意地______二、组词练习(40分)7. 阅读下文，回答问题小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。
大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
1.（1）这篇短文共有______个自然段。
第3自然段共有______句话。
2.（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬______，变成“小蘑菇”躲避______，下雨了用小红伞______。
3.（3）读了短文，我想夸夸小白兔。
（把你想说的话写在横线上）8. 从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上①呼唤②张望③奇怪④议论⑤焦急⑥清晰⑦结实⑧观赏⑨描述⑩躲藏⑪牢固⑫观望⑬讨论⑭着急⑮躲避⑯清楚⑰观看⑱呼喊⑲述说⑳奇异______——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——______ ______——______9. 读拼音，写字词。
我们生活的这个shìjiè______是美好的，只要你yuàn yì______你可以躺在bìlǜ______的草地上看lán______色的天空：可以在wēn nuǎn______的春风中欣赏怒放的táo______花、xìng______花；可以在léi yǔ______过后看shān quán______水流动，看晶莹的露珠如何在héyèshàng______滚动。
北师大版水平试题精选二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷
压______ 厉______ 池______ 刮______ 俺______二、组词练习(40分)7. 最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（）A .轻诺必寡信B .小信成则大信立C .予人玫瑰，手有余香D .亡羊补牢，为时不晚8. 选字词填空积少成多心灵手巧满腹疑惑1.（1）房静是一个______的人。
2.（2）学习是一个______的过程。
3.（3）玛利亚对同学的回答______。
9. 读拼音，写字词。
我们生活的这个shìjiè______是美好的，只要你yuàn yì______你可以躺在bìlǜ______的草地上看lán______色的天空：可以在wēn nuǎn______的春风中欣赏怒放的táo______花、xìng______花；可以在léi yǔ______过后看shān quán______水流动，看晶莹的露珠如何在héyèshàng______滚动。
10. 想想填填______朋______友______立鸡群比翼______ ______ ______到______成______ ______求全______ ______百官藏______ ______虎川流______ ______11. 看图写话三、提升练习(20分)12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。
13. 照样子写句子例：我把黑板擦干净了。
黑板被我擦干净了。
1.（1）王二小把敌人带进我们的埋伏圈。
2.（2）电灯被我拉灭了。
14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。
业兰吊床步拔肥汗补罗龟齐号礼五笔：______六笔：______七笔：______第2 页/ 共3 页八笔：______第3 页/ 共3 页。
北师大版二年级下学期小学语文水平综合练习期末模拟试卷A卷
子⑫麻雀______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______6. 照样子，写词语。
一棵大树一______太阳一______彩虹一______大山一______大河二、组词练习(40分)7. 我会补充词语。
对症______ ______紧______慢 ______不苟聚精______ ______入______出 ______释卷废寝______ ______积______累 ______雷霆亡羊______ ______边______际 ______观天丰衣______ ______脚______天 ______不息胸有______ ______光______色 ______闻名8. 看图写话。
仔细观察图画，图中发生了什么事？请展开合理的想象，写一个故事。
（不会写的字可用拼音代替哦！）9. 我会读短文，回答问题。
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1.（1）这篇短文有______个自然段。
2.（2）羊妈妈带着小羊到菜园去______（干什么）。
3.（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？4.（4）萝卜的______好吃，白菜的______好吃，西红柿的______好吃。
10. 请把诗句补充完整好吗①______，不肯过江东。
②______，笑问客从何处来。
③时时闻鸟语，______。
④______，浮萍一道开。
11. 根据课文内容填空。
大自然有很多______的指南针。
______是个忠实的向导，______是盏指路灯，______也会来帮忙，______也会给你指点方向。
北师大版二年级下学期小学语文综合练习题期末模拟试卷A卷
二、组词练习(40分)7. 阅读短文，完成练习荷叶姐姐下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！1.（1）把合适的词语用线连起来。
一条青蛙飞过来一只鹭鸶游过来一只小鱼走过来一群蜻蜓跳过来2.（2）荷叶姐姐把伞给了______、______、______、______……。
3.（3）想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？4.（4）你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想——那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，______野果，采野蔷薇吗？______鹊蛋？也在这里可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1.（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。
捉掏看逮摘______野果______鹊蛋______红蜻蜓 ______绿蝈蝈吗2.（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。
3.（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）9. 读一读，想一想，填一填。
①日月潭是我国______的一个大湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山______，树木______，周围有许多名胜古迹。
②要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶______的一面是南方，枝叶稀的一面是______。
③满架的葡萄像成串的______挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，______，美丽极了。
第2 页/ 共3 页10. 写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。
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延______ 状______ 钩______ 慢______ 准______
廷______ 壮______ 构______ 漫______ 唯______
庄______ 历______ 地______ 乱______ 掩______
压______ 厉______ 池______ 刮______ 俺______
二、组词练习(40分)
7. 模仿写句子。
1.（1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你
怎种梨树呢？”
①笋芽儿有点儿灰心，______哭了起来。
②______，我们都忍不住大笑起来。
③我听见小狗______叫起来，连忙出门去看。
2.（2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。
______干得______。
3.（3）例：石榴笑得咧开了嘴。
______笑得______。
4.（4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。
①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。
②种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？
③你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？
④难道山神不想下雨吗？
5.（5）例：从那以后，小英像变了一个人。
小英像变了一个人，从那以后。
①小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。
②青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”
8. 把下列词语补充完整。
______望______边 ______补牢
筋疲______ ______无云
恋恋______ 碧______如______
9. 把诗句补充完整
1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。
2.（2）______，二月春风似剪刀。
3.（3）野火烧不尽，______。
4.（4）接天莲叶无穷碧，______。
5.（5）______，一行白鹭上青天。
10. 阅读下文，回答问题
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。
蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。
一只小猫正在
练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.（1）本文共有______个自然段。
2.（2）短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？
3.（3）按短文内容填空。
______的图画 ______的小草
______的柳枝 ______的空气
4.（4）荷叶上滚动着几滴水珠，真像______，亮晶晶的。
这一句话把______比作______。
11. 读短文，完成练习
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1.（1）根据解释选词语。
（只填序号）
①怜悯②小心翼翼A非常谨慎，不敢疏忽。
______
B对遭遇不幸的人表示同情。
______
2.（2）“突然，她停住了脚步。
”她为什么停住了脚步？
3.（3）你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。
三、提升练习(20分)
12. 我会查字典。
生字
先查大
写字母
音节部首
除去部
首几画
组词
逼______ ______ ______ ______ ______
优______ ______ ______ ______ ______
维______ ______ ______ ______ ______
棒______ ______ ______ ______ ______
悔______ ______ ______ ______ ______
13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，
让我们比比看谁写的最生动。
14. 写话。
请用上“先……然后……再”写一写自己平时做过的一件事儿。