八年级下物理知识点公式总结
八年级下册物理知识点梳理
八年级下册物理知识点梳理关于八年级下册物理知识点梳理一、物体的质量1、定义——物体所含物质的多少叫做物体的质量,通常用字母m表示。
在国际单位制中,质量的单位是千克,符号为㎏。
常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。
换算关系为:1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg测量工具:天平托盘天平使用说明①、使用天平时,应将天平放在水平工作台上。
②、使用天平时,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,再调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线。
③、测量物体质量时,应将物体放在天平的左盘;用镊子向右盘加减砝码;移动游码,使指针对准分度盘中央的刻度线。
此时,右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。
注意:A、用天平测量物体的质量时,待测物体的总质量不能超过天平的测量值。
向右盘里加减砝码时应轻拿轻放。
B、天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中,不要用手直接取砝码。
2、判断天平横梁是否平衡有2种方法:一种是等指针完全静止下来,使指针对准分度盘中央刻度线;另一种是指针在相对于分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。
3、质量是物体的一种物理属性当物体的状态、温度、形状、位置发生改变,但它们所含物质的多少并没有改变,质量不随物体的状态、温度、形状、位置的改变而改变。
二、用天平测物体的质量测量方法:当被测物体的质量较小时,可以先测量多个物体的总质量,然后算出一个物体的质量。
这种“测多算少”的方法能使测量的结果更精确。
三、物质的密度1、定义——单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度=质量体积通常,用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,则密度的公式可以写做:mρ=在国际单位制中,质量的单位是千克,体积的单位是米,则密度的单位是千克/米,符号为㎏/m,读作千克每立方米。
密度的单位有时用克/厘米,符号为g/cm。
2、在常温、常压下,一些物质的密度(单位:㎏/m)四、密度知识的应用鉴别物质——密度是物质的一种物理属性,可以用测量密度的方法来鉴别物质。
八年级下物理知识点+公式总结
八年级物理下第七章从粒子到宇宙1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。
5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。
8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。
9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
1光年=9.46x1015m。
第八章力知识归纳1.什么是力:力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变,叫做形变。
)4.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是:弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。
八年级下册物理知识点总结
八年级下册物理知识点总结都具有惯性,包括静止状态和运动状态。
3.牛顿第一定律的意义:1)解释了物体静止和匀速直线运动的原因;2)为研究物体运动提供了基础。
第2节牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容是:物体所受合外力等于物体质量乘以加速度。
2.牛顿第二定律的公式:F=ma,其中F为物体所受合外力,m为物体质量,a为物体加速度。
3.牛顿第二定律的意义:1)解释了物体加速度的原因;2)为计算物体加速度提供了方法。
第3节牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容是:相互作用的两个物体之间,彼此的作用力大小相等、方向相反、作用点在同一直线上。
2.牛顿第三定律的意义:1)解释了物体间相互作用的特点;2)为研究物体间相互作用提供了基础。
惯性是一种物理现象,它的大小只与物体的质量有关。
在生活中,我们可以用惯性来解释很多现象。
二力平衡指的是两个力作用在同一个物体上,力的大小相等,方向相反,并且在同一条直线上。
物体的运动状态与受力的关系如下:当物体受到平衡力时,它会保持静止或者做匀速直线运动,而当它受到非平衡力时,它的运动状态就会改变。
因此,我们可以得出结论:力不是产生运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
摩擦力的产生需要满足以下条件:两个物体相互接触、相互挤压发生形变并有弹力、发生相对运动或趋势、直接接触面粗糙。
我们可以通过测量木块在水平长木板上的滑动摩擦力来研究摩擦力的大小。
实验结果表明,滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
如果需要增大摩擦力,可以增大压力、增大接触面粗糙程度或将滚动摩擦变为滑动摩擦;如果需要减小摩擦力,则可以减小压力、减小接触面粗糙程度、将滑动摩擦变为滚动摩擦,或者使接触面彼此分开,例如加润滑油、气垫、磁悬浮等。
压力是垂直压在物体表面上的力。
我们可以通过实验来研究影响压力作用效果的因素。
实验结果表明,压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。
压强定义为物体所受压力的大小与受力面积之比。
初二物理下册所有的公式
初二物理计算公式总结1.重力与质量的关系:G = mg2V m =ρ3F 浮=G – FF 浮=G 排=m 排gF 浮=ρ水gV 排F 浮=G物理量 单位 G ——重力 N m ——质量 kg g ——重力与质量的比值 g=9.8N/kg ;粗略计算时取g=10N/kg。
4.压强公式:p=SF5p=ρgh6.功与机械效率公式总结:1、速度:V=s/t2、重力:G=mg3、密度:ρ=m/V4、压强:p=F/S5、液体压强:p=ρgh6、浮力:(1)、F浮=G-F (视重力)(2)、F浮=G (漂浮、悬浮)(3)、阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排7、杠杆平衡条件:F1 L1=F2 L28、功:W=Fs=Gh (把物体举高)9、功率:P=W/t=FV10、机械效率:η=W有/W总⇐W总=W有+W额外八年级上册物理知识点梳理第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时要包含准确值,估读值和单位3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
八年级下册物理必备知识点
八年级下册物理必备知识点一、运动的基本概念运动是物体位置随时间的变化。
位置是标志运动的重要概念,位置的变化导致运动。
二、速度和加速度1. 速度:速度的大小是单位时间内所经过路程的长度,速度的方向和物体的运动方向一致。
速度的公式为:v=Δs/Δt。
2. 加速度:加速度是速度随时间变化的快慢程度,加速度的大小是单位时间内速度的变化量。
加速度的公式为:a=Δv/Δt。
三、牛顿运动三定律1. 第一定律:一个物体如果受到合力作用,将保持匀速直线运动或静止状态;如果合力为零,则物体将保持匀速直线运动或静止状态。
2. 第二定律:物体的加速度与作用在物体上的合力成正比,与物体的质量成反比。
即F=ma。
3. 第三定律:任何两个物体之间的相互作用力,大小相等,方向相反。
四、功和能1. 功:功是力对物体的做用,功的大小与力的大小、物体的位移及力和位移方向之间的夹角有关。
功的公式为:W=F·s·cosθ。
2. 功和能的转化:功可以改变物体的能量状态,有正功和负功之分。
当物体受到正向的净合力做功时,物体的动能增加;当物体受到负向的净合力做功时,物体的动能减小。
五、机械能守恒机械能是指物体的动能和势能的总和,机械能守恒是指在没有外力做功或只有保守力做功的情况下,物体的总机械能保持不变。
六、简单机械1. 杠杆:杠杆是一种用来传递力量和运动的简单机械,包括一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
2. 滑轮:滑轮是一种用来改变力的方向和大小的简单机械,利用滑轮可以减小施力的大小。
七、光学1. 光的传播:光的传播方式包括直线传播、反射和折射。
2. 光的成像:凸透镜具有使平行光汇聚成像的特点,凹透镜具有使入射光发散成像的特点。
八、电学1. 电流:电流是电荷在导体中的运动过程,电流的大小与单位时间内通过导体横截面的电荷量有关,电流的单位为安培(A)。
2. 电阻:电阻是导体对电流通过的阻碍,电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关,电阻的单位为欧姆(Ω)。
八年级下册物理公式
八年级下册物理公式
1. 速度:V=S/t(其中V代表速度,S代表路程,t代表时间)。
2. 重力:G=mg(其中G代表重力,m代表质量,g是重力加速度,约为9.8N/kg)。
3. 压强:p=F/S(其中p代表压强,F代表压力,S代表受力面积)。
4. 液体压强:p=ρgh(其中ρ代表液体密度,g是重力加速度,h代表液体深度)。
5. 浮力:F浮=F'-F(压力差);F浮=G-F(视重力);F浮=G(漂浮、悬浮);F浮=G排=ρ液gV排(阿基米德原理)。
6. 杠杆平衡条件:F1L1=F2L2(其中F1、F2代表力,L1、L2代表力臂)。
7. 滑轮:理想状况F=G/n;实际状况F=(G+G动)/n(其中F代表拉力,G代表物重,G动代表动滑轮重,n代表承担物重的绳子段数)。
8. 功:W=FS=Gh(把物体举高,其中W代表功,F代表力,S代表在力的方向上移动的距离,G代表重力,h代表高度)。
9. 功率:P=W/t=FV(其中P代表功率,W代表功,t代表时间,F代表力,V代表速度)。
10. 机械效率:η=W有/W总(其中η代表机械效率,W有代表有用功,W总代表总功)。
11. 滑轮组效率:η=G/nF(竖直方向);η=G/(G+G动)(竖直方向不计摩擦);η=f/nF(水平方向)。
12. 热量:Q=cmΔt(其中Q代表热量,c代表比热容,m代表质量,Δt代表温度差)。
13. 热值:q=Q/m(其中q代表热值,Q代表热量,m代表质量)。
请注意,以上公式仅供参考,具体使用时需要根据实际情况进行调整。
同时,学习物理公式的过程中,理解其背后的物理原理同样重要。
八年级下册物理知识点总结
八年级下册物理知识点总结八年级下册物理知识点总结 1、弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性。
塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件:发生弹性形变。
2、力的作用效果有两个:(1) 力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。
3、惯性⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象:汽车安装平安气囊,汽车安装平安带。
⑸利用惯性的现象:跳远助跑可进步成绩, 拍打衣服可除尘。
4、二力平衡条件的应用:⑴根据受力情况判断物体的运动状态:①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。
注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(程度方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。
5、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断。
2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功。
6、减小压强的方法:1)减小压力举例:车辆行驶要限载。
2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上。
初二下学期物理公式
初二下学期物理公式物理公式是物理学中描述物理现象和规律的数学表达式。
在初二下学期的物理学习中,学生们将会接触到一些基础的物理公式。
下面是初二下学期物理公式的介绍。
1. 动力学公式- 牛顿第二定律:F = ma,其中F代表力,m代表物体的质量,a代表物体的加速度。
- 牛顿第一定律:F = 0,当物体处于匀速直线运动或静止状态时,合力为零。
- 牛顿第三定律:F₁₂ = -F₂₁,互为作用力的物体之间力的大小相等,方向相反。
2. 动能和功的公式- 动能公式:KE = 1/2 mv²,其中KE代表动能,m代表物体的质量,v代表物体的速度。
- 功的公式:W = Fs cosθ,其中W代表做功,F代表力的大小,s代表力的方向上的位移长度,θ代表力和位移之间的夹角。
3. 动量和冲量的公式- 动量公式:p = mv,其中p代表物体的动量,m代表物体的质量,v代表物体的速度。
- 冲量公式:I = Ft,其中I代表冲量,F代表力的大小,t代表作用时间。
4. 光学公式- 光的传播速度:c = 3 × 10^8 m/s,光在真空中的速度恒为光速。
- 光的折射定律:n₁ sinθ₁ = n₂ sinθ₂,其中n₁和n₂分别代表两种介质的折射率,θ₁和θ₂分别代表光线与法线的夹角。
5. 电学公式- 电流、电压和电阻的关系:I = V/R,其中I代表电流强度,V代表电压,R代表电阻。
- 雷诺法则(电磁感应定律):ε = -dΦ/dt,其中ε代表感应电动势,Φ代表磁通量,t代表时间的变化率。
这些是初二下学期物理学习中常见的物理公式。
通过熟练运用这些公式,学生们可以更好地理解和分析物理现象,深入学习物理知识。
(完整版)八年级下物理知识点归纳
力的大小――――――――――线段长力的方向――――――――箭头的指向 力的作用点―――线段的起点(或终点) 其中:△x =x -x 0 表示弹簧的形变量。
一、力的基本概念: 第七章 力1、定义:力是的作用。
(用符号表示,力的单位是,符号:)2、力的作用是相互的: ①作用力与反作用力总是大小,方向 ,并且作用在②相互作用力总是同时产生,同时消失。
③相互作用的两个物体互为施力物和受力物。
3、力的作用效果有:一可以改变物体的,二可以使物体的改变。
其中运动状态的改变包括两种情况:一是物体运动 的变化,二是物体运动的改变。
4、力的、 和 都能影响力的作用效果,所以我们把它们叫力的三要素。
5、力的示意图:用一根带有的线段把力的三要素表示出来的方法。
二、弹力1、知道什么是塑性和弹性:2、什么是弹力?3、弹簧弹力的的大小:(胡克定律)在弹性限度内,弹力的大小与弹簧的伸长量成。
4、弹簧测力计的使用:使用前:1)、拉动弹簧:轻轻拉动几下,防止其卡住。
2) 、了解量程:知道测量力的最大范围(量程)是多少。
3) 、明确分度值:了解弹簧测力计的刻度。
知道每一大格,最小一格表示多少牛(N )。
4) 、校零:检查指针是否对齐零刻度线,若没有对齐,需要调节至对齐。
使用中:1)、不能超量程使用。
2) 、测力时,拉力要沿着弹簧轴线方向。
3) 、视线要与刻度盘垂直。
三、重力1、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。
(一切物体受到的重力的施力物都是 )2、重力的方向总是。
3、重力的大小(重量):物体的重力与质量成。
G = mg其中: g = 9.8N / kg ,表示 1kg 的物体受到的重力是 9.8N 。
4、重心:物体上各部分重力集中效果的等效作用点。
1)物体上各部分都有重力;2)只有形状规则、质量分布均匀的物体,重心才在它的几何中心;3)重心不一定在物体上。
5、不同状态下物体重力的示意图:第八章运动和力一、牛顿第一定律1、对力和运动的认识发展历程:亚里士多德:力是使物体运动的原因;伽利略:物体不受力,将一直运动下去;笛卡尔:物体不受力,将作匀速直线运动。
八下物理公式大全
八下物理公式大全1.速度公式(v=d/t)速度(v)是物体沿着其中一方向的位移(d)与经过的时间(t)的比值。
2.加速度公式(a=Δv/t)加速度(a)是物体速度改变量(Δv)与经过的时间(t)的比值。
3.加速度公式(a=(Vf-Vi)/t)加速度(a)是物体最终速度(Vf)与初速度(Vi)差值与时间(t)的比值。
4. 路程公式(d = vt)路程(d)是速度(v)与经过的时间(t)的乘积。
5. 力公式(F = ma)力(F)等于物体质量(m)乘以加速度(a)。
6.力公式(F=μN)力(F)等于摩擦系数(μ)乘以垂直于表面的法向力(N)。
7.力的合成公式(F=√(Fx²+Fy²))合力(F)是物体沿两个或两个以上方向的力(Fx,Fy,…)的矢量和的大小。
8. 动量公式(p = mv)动量(p)是物体的质量(m)与速度(v)的乘积。
9.动量变化公式(Δp=FΔt)动量变化(Δp)等于力(F)与作用时间(Δt)的乘积。
10. 能量公式(E = mc²)能量(E)等于质量(m)乘以光速(c)的平方。
11.机械能公式(E=Ep+Ek)机械能(E)等于物体的势能(Ep)与动能(Ek)的和。
12. 功公式(W = Fd cosθ)功(W)等于力(F)与物体的位移(d)以及它们之间夹角(θ)的余弦值的乘积。
13.功公式(W=ΔK)功(W)等于动能(ΔK)的变化量。
14.功率公式(P=W/t)功率(P)是功(W)与时间(t)的比值。
15.电路公式(U=RI)电压(U)等于电流(I)与电阻(R)的乘积。
16.电阻公式(R=ρl/A)电阻(R)等于电阻率(ρ)乘以导线长度(l)再除以截面积(A)。
17.电流公式(I=Q/t)电流(I)是电荷(Q)通过导体的时间(t)的比值。
18.压强公式(P=F/A)压强(P)等于力(F)与受力面积(A)的比值。
19.阿基米德原理公式(F=ρVg)浮力(F)等于液体或气体的密度(ρ)、物体体积(V)和重力加速度(g)的乘积。
物理八年级下册知识点总结
物理八年级下册知识点总结
一、电压
1. 电压的作用
电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
2. 电压的单位
国际单位:伏特(V);常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)
1 kV = 1000V,1 V = 1000 mV ,1 mV = 1000μV
二、探究串并联电路电压的规律
1. 串联电路电压的规律
串联电路中各用电器电压之和等于总电压。
2. 并联电路电压的规律
并联电路各支路电压相等,都等于电源电压。
三、电阻
1. 电阻的概念
用导体材料制成的能阻碍电流通过的部件。
2. 电阻的单位
国际单位:欧姆(Ω);常用单位:千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
1 MΩ = 1000 kΩ,1 kΩ = 1000Ω
四、欧姆定律
1. 欧姆定律的内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
2. 欧姆定律的数学表达式:I=U/R。
3. 欧姆定律的变形公式:U=IR、R=U/I。
4. 欧姆定律的适用条件:适用于纯电阻电路(金属、电解液导电;适用于气体导电;适用于晶体二级管等电子元件的导电)。
不适用范围:不适用非纯电阻电路,如电动机等。
5. 串联电路的特点:电流只有一条通路;各用电器互相影响;开关控制整个电路,开关的位置变了,控制作用不变。
6. 并联电路的特点:电流有多条通路;各用电器互不影响;干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那一条支路。
八年级下物理公式总结
物理量(单位) 公式总结速度V(m/S) v= S:路程/t:时间重力G (N) G=mg m:质量g:9.8N/kg或者10N/kg密度ρ(kg/m3) ρ=m/V m:质量V:体积合力F合(N) 方向相同:F合=F1+F2方向相反:F合=F1-F2 方向相反时,F1>F2浮力F浮(N) F浮=G物-G 视G视:物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排:排开液体的重力m排:排开液体的质量ρ液:液体的密度V排:排开液体的体积(即浸入液体中的体积)杠杆的平衡条件F1L1= F2L2 F1:动力L1:动力臂F2:阻力L2:阻力臂定滑轮F=G物S=h F:绳子自由端受到的拉力G物:物体的重力S:绳子自由端移动的距离h:物体升高的距离动滑轮F= (G物+G轮)S=2 h G物:物体的重力G轮:动滑轮的重力滑轮组F= (G物+G轮)S=n h n:通过动滑轮绳子的段数机械功W(J) W=FsF:力s:在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总W有=G物hW总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η= ×100%功率P(w) P=wtW:功t:时间压强p(Pa) P=F/SF:压力S:受力面积液体压强p(Pa) P=ρgh ρ:液体的密度h:深度(从液面到所求点的竖直距离)热量Q(J) Q=cm△t c:物质的比热容m:质量△t:温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q(J) Q=mq m:质量q:热值常用的物理公式与重要知识点一.物理公式单位) 公式备注公式的变形串联电路电流I(A) I=I1=I2=……电流处处相等串联电路电压U(V) U=U1+U2+……串联电路起分压作用串联电路电阻R(Ω) R=R1+R2+……并联电路电流I(A) I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和(分流)并联电路电压U(V) U=U1=U2=……并联电路电阻R(Ω) = + +……欧姆定律I=电路中的电流与电压成正比,与电阻成反比电流定义式I=Q:电荷量(库仑)t:时间(S)电功W(J) W=UIt=Pt U:电压I:电流t:时间P:电功率电功率P=UI=I2R=U2/R U:电压I:电流R:电阻电磁波波速与波长、频率的关系C=λνC:物理量单位公式名称符号名称符号质量m 千克kg m=pv温度t 摄氏度°C速度v 米/秒m/s v=s/t密度p 千克/米3 kg/m3 p=m/v力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg压强P 帕斯卡(帕) Pa P=F/S功W 焦耳(焦) J W=Fs功率P 瓦特(瓦) w P=W/t电流I 安培(安) A I=U/R电压U 伏特(伏) V U=IR电阻R 欧姆(欧) R=U/I电功W 焦耳(焦) J W=UIt电功率P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI热量Q 焦耳(焦) J Q=cm(t-t°)比热c 焦/(千克°C) J/(kg°C)真空中光速3×108米/秒g9.8牛顿/千克15°C空气中声速340米/秒初中物理公式汇编【力学部分】1、速度:V=S/t2、重力:G=mg3、密度:ρ=m/V4、压强:p=F/S5、液体压强:p=ρgh6、浮力:(1)、F浮=F’-F (压力差)(2)、F浮=G-F (视重力)(3)、F浮=G (漂浮、悬浮)(4)、阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排7、杠杆平衡条件:F1 L1=F2 L28、理想斜面:F/G=h/L9、理想滑轮:F=G/n10、实际滑轮:F=(G+G 动)/ n (竖直方向)11、功:W=FS=Gh (把物体举高)12、功率:P=W/t=FV13、功的原理:W手=W机14、实际机械:W总=W有+W额外15、机械效率: η=W 有/W总16、滑轮组效率:(1)、η=G/ nF(竖直方向)(2)、η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦)(3)、η=f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt2、放热:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt3、热值:q=Q/m4、炉子和热机的效率: η=Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程:Q放=Q吸6、热力学温度:T=t+273K【电学部分】1、电流强度:I=Q电量/t2、电阻:R=ρL/S3、欧姆定律:I=U/R4、焦耳定律:(1)、Q=I2Rt普适公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)5、串联电路:(1)、I=I1=I2(2)、U=U1+U2(3)、R=R1+R2(4)、U1/U2=R1/R2 (分压公式)(5)、P1/P2=R1/R26、并联电路:(1)、I=I1+I2(2)、U=U1=U2(3)、1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)](4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)(5)、P1/P2=R2/R17定值电阻:(1)、I1/I2=U1/U2(2)、P1/P2=I12/I22(3)、P1/P2=U12/U228电功:(1)、W=UIt=Pt=UQ (普适公式)(2)、W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)9电功率:(1)、P=W/t=UI (普适公式)(2)、P=I2R=U2/R (纯电阻公式)【常用物理量】1、光速:C=3×108m/s (真空中)2、声速:V=340m/s (15℃)3、人耳区分回声:≥0.1s4、重力加速度:g=9.8N/kg ≈10N/kg5、标准大气压值:760毫米水银柱高=1.01×105Pa6、水的密度:ρ=1.0×103kg/m37、水的凝固点:0℃8、水的沸点:100℃9、水的比热容:C=4.2×103J/(kg?℃)10、元电荷:e=1.6×10-19C11、一节干电池电压:1.5V12、一节铅蓄电池电压:2V13、对于人体的安全电压:≤36V(不高于36V)14、动力电路的电压:380V15、家庭电路电压:220V16、单位换算:(1)、1m/s=3.6km/h(2)、1g/cm3 =103kg/m3。
八年级下册物理知识点【15篇】
八年级下册物理知识点【15篇】八年级下册物理知识点篇11、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2、压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
3、压强公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米24、增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3)同时把F↑,S↓。
而减小压强方法则相反。
5、液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。
6、液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7、_液体压强计算公式:,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9、8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。
)8、根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
9、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10、大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
11、测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。
12、测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。
13、标准大气压:把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1、013×105帕=10、34米水柱。
14、沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
15、流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。
1、浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
(物体在空气中也受到浮力)2、物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)方法一:(比浮力与物体重力大小)(1)F浮G,上浮(3)F浮=G,悬浮或漂浮方法二:(比物体与液体的密度大小)(1)F浮G,上浮(3)F浮=G,悬浮。
八年级下物理知识点
第七章力1.力:(1)定义:力是物体对物体的作用。
用字母F表示。
(2)力的作用特点:物体间力的作用是相互的。
(3)注意:①一个力的存在,必须同时有施力物体、受力物体。
②不相互接触的物体间也可以有力的作用。
(4)力的单位:牛顿,简称牛(N)。
(5)力的三要素:力的大小、方向、作用点。
(6)力的作用效果:a力可以改变物体的运动状态b改变物体的形状。
2.弹力:常用字母F N表示。
产生条件:两个物体直接接触、发生弹性形变。
弹簧测力计:①原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。
②使用:注意不要超过弹簧测力计的量程,可以朝任一方向使用。
3.重力:用字母G表示。
(2)方向:竖直向下。
(3)重心:重力在物体上的作用点。
形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上。
(4)大小:物体所受的重力跟它的质量成正比。
G=mg,其中g=10N/kg。
第八章运动和力1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
这就是著名的牛顿第一定律,也叫惯性定律。
2.惯性:(1)定义:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性。
(2)一切物体都有惯性。
惯性是物体本身的一种属性。
3.二力平衡:(1)概念:物体受到两个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,这两个力彼此平衡。
(2)二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
5.(滑动)摩擦力:用字母F f表示。
(1)(滑动)摩擦力:①定义:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就是摩擦力。
②产生条件:两个物体接触并且接触面间有弹力、接触面不光滑、有相对运动。
(2)摩擦力的方向:与物体间相对运动的方向相反。
(3)影响摩擦力大小的有关因素:①在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力就越大;②在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。
八年级物理下册知识点归纳总结
八年级物理下册知识点归纳总结第一章光的反射与折射1.1 光的反射定律当光线射到平滑的镜面上时,入射光线、反射光线和法线在同一平面上,入射角等于反射角。
1.2 光的折射定律当光线从一种介质中进入到另一种介质中时,入射光线、折射光线和法线在同一平面上,入射角的正弦值与折射角的正弦值成一定比例关系,即正弦定律。
1.3 凸透镜成像当平行光线通过凸透镜时,会被透镜聚集成一点,称为焦点;当物体放在凸透镜前方时,透镜会将光线聚集成物体的实像。
第二章电的基本性质2.1 静电基本规律摩擦带电、接触带电、感应带电,电荷量守恒。
2.2 电路基本性质电流的定义及单位,欧姆定律(伏安定律),电阻的定义及单位,串联与并联电路。
第三章磁场与电磁感应3.1 磁场的基本性质磁场的产生、磁场的方向和大小、磁力作用的规律,磁场对带电粒子的作用。
3.2 电磁感应定律电磁感应现象,法拉第电磁感应定律,楞次定律。
3.3 交流发电机与变压器交流发电机的原理和组成,变压器的原理和应用。
第四章物质的三态及状态变化4.1 物态变化的基本特征凝固、熔化、汽化、液化的基本特征和图像表示。
4.2 物态变化的分子解释分子运动论的基本内容,从分子角度出发解释物态变化。
4.3 物态变化的应用应用容器、塞卡定律等概念探讨大气压力和液体压强,探究液体的压强和液面高度的关系。
第五章声的基本特征5.1 声波的产生、传播和消失声波的产生,从发声物性质的角度认识声波的特征,声音的主要特征,声波在空气、固体和液体中的传播。
5.2 声音的获取和利用声音的获取,声音的放大,利用超声波的应用,利用声波测深,探究空气和固体对声波传播的影响。
这里列出了八年级物理下册的知识点归纳总结。
理解并掌握这些知识点,可以帮助我们更好地理解物理的本质和应用。
同时,将这些知识点运用到实际生活中,可以更好地解决生活中的问题。
八年级下册物理知识点归纳
八年级下册物理知识点归纳一、力与运动牛顿第一定律(惯性定律):一个物体在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力改变它的运动状态为止。
牛顿第二定律(动量定律):物体的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比,且与作用力的方向相同。
公式:F=ma。
牛顿第三定律(作用与反作用定律):作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
重力:地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
重力的方向总是竖直向下的。
摩擦力:当两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时,阻碍相对运动的力称为摩擦力。
二、压强与浮力压强:单位面积上所受的正压力。
公式:p=F/S。
液体压强:液体内部向各个方向都有压强,同一深度处各个方向的压强相等,深度越大,压强越大,液体的压强还与液体的密度有关。
大气压强:大气对浸在它里面的物体的压强。
标准大气压约为1.013×10^5Pa。
浮力:浸在液体(或气体)里的物体,受到液体(或气体)向上托的力叫浮力。
浮力的方向竖直向上。
阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
三、功与能功:作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过一段距离,就说这个力做了功。
公式:W=Fs。
功率:单位时间内所做的功。
公式:P=W/t。
动能:物体由于运动而具有的能。
动能与物体的质量和速度有关。
势能:物体由于被举高而具有的能称为重力势能;物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能。
机械能:动能与势能的总和称为机械能。
能量守恒定律:能量既不会消失,也不会创生,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能的总量不变。
四、简单机械与功的原理杠杆:一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。
杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
定滑轮:不省力,但能改变力的方向。
动滑轮:省一半力,但不能改变力的方向。
八年级下册物理知识点归纳
八年级下册物理知识点归纳1. 物理量与单位- 物理量:描述物体性质或变化的特征。
常见的物理量有长度、质量、时间、速度、加速度等。
- 单位:对物理量进行度量和比较的标准。
常见的单位有米、千克、秒、米每秒等。
2. 速度- 速度:物体在单位时间内位移的大小。
计算公式为速度=位移/时间。
- 平均速度:物体在一段时间内的总位移与总时间的比值。
- 瞬时速度:物体在某一瞬间的速度。
3. 加速度- 加速度:物体单位时间内速度的改变量。
计算公式为加速度=速度变化/时间。
- 正加速度:物体速度增大的情况。
- 负加速度:物体速度减小的情况。
4. 力与运动- 力:物体间相互作用的结果,导致物体加速或形状改变。
- 牛顿第一定律(惯性定律):物体在无外力作用下,保持静止或匀速直线运动的状态。
- 牛顿第二定律(力的作用定律):物体的加速度与作用在物体上的力成正比,与物体的质量成反比。
计算公式为力=质量×加速度。
- 牛顿第三定律(作用-反作用定律):两个物体相互作用时,彼此之间的作用力大小相等、方向相反。
5. 功和能量- 功:力对物体做的移动过程中的能量转化。
- 能量:物体由于位置、形状或运动而拥有的做功能力的属性。
- 功率:单位时间内做功的大小。
计算公式为功率=功/时间。
- 机械能:物体的动能和势能的总和。
6. 重力和弹力- 重力:地球对物体的吸引力。
计算公式为重力=质量×重力加速度。
- 弹力:物体被弹性物体压缩或拉伸时,弹性物体对物体的反作用力。
7. 阻力和摩擦力- 阻力:物体在流体中或其他物体中运动时受到的阻碍力。
- 摩擦力:物体相互接触并相对运动时产生的阻碍力。
8. 电路- 电流:电荷在导体中流动的情况。
计算公式为电流=电荷/时间。
- 电压:电源对电荷产生的电势差。
- 电阻:导体对电流的阻碍或限制作用。
- 欧姆定律:在恒定温度下,电流通过导体的大小与导体两端电压成正比,与导体本身电阻成反比。
计算公式为电流=电压/电阻。
八年级下册物理知识点公式归纳(最新最全)
八下物理期末复习知识点公式归纳第七章力第1节力1、力的作用效果:力可以使物体改变运动状态,包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变;力可以使物体发生形变。
物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。
2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
力的三要素都能影响力的作用效果。
3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段越长。
有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
4、一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。
也就是说,物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
力不能脱离物体而存在。
第2节弹力1、物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。
物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。
弹簧的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能完全复原。
弹力是物体由于弹性形变而产生的力。
2、测量力的大小的工具叫做测力计。
弹簧测力计原理:弹簧受的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
弹簧测力计结构:弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。
弹簧测力计使用:使用前:①观察它的量程(测量范围),加在它上面的力不能超过它的量程。
②观察分度值,即认清它的每一小格表示多少牛。
③检查它的指针是否指在“0”刻度,测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。
测量时:注意防止弹簧指针卡住,沿轴线方向用力。
读数时:视线与刻度面垂直。
第3节重力1、宇宙间任何两个物体,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。
地球上所有物体都受到重力的作用。
重力的施力物体是地球。
2、重力的大小通常叫做重量。
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八年级物理下第七章从粒子到宇宙1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。
5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。
8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。
9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
1光年=9.46x1015m。
第八章力知识归纳1.什么是力:力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变,叫做形变。
)4.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是:弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是:(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小, 10.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8 N/kg,在粗略计算时也可取g=10N/kg);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成的。
13.重心:重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(F=μN).16.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。
(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
第九章压强和浮力知识归纳1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
3.压强公式:p=F/S ,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕Pa,1Pa=1N/m2,压力F单位是:N;受力面积S单位是:m24.增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓ (3) 同时把F↑,S↓。
而减小压强方法则相反。
5.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。
6.液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7.液体压强计算公式:p=ρgh,(ρ是液体密度,单位是kg/m3;g=9.8N/kg;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m。
)8.根据液体压强公式p=ρgh可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
11.测定大气压强值的实验是托里拆利实验。
12.测定大气压的仪器是气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。
13.标准大气压:把等于760mm水银柱的大气压。
1标准大气压=760mm汞柱=1.013×105Pa=10.34m水柱。
14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。
1.浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
(物体在空气中也受到浮力)2.物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)方法一:(比浮力与物体重力大小)(1)F浮< G ,下沉,(2)F浮> G,上浮,(3) F浮= G,悬浮或漂浮.方法二:(比物体与液体的密度大小)(1) F浮< G,下沉;(2) F浮> G ,上浮 (3) F浮= G,悬浮(不会漂浮)3.浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
4.阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)5.阿基米德原理公式:F浮=G水=ρgV排6.计算浮力方法有:(1)称量法:F浮= G — F ,(G是物体受到重力,F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法:F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理:F浮=G水=ρgV排(4)平衡法:F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)7.浮力利用(1)轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。
这就是制成轮船的道理。
(2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体。
第十章力和运动知识归纳1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。
2.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3.物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。
4.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。
(同体,等值,反向,共线)5. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
物理中考复习---物理公式重力与质量的关系: G = mg合力公式: F = F 1 + F 2 [ 同一直线同方向二力的合力计算 ]F = F 1 - F 2 [ 同一直线反方向二力的合力计算 ]密度公式: V m =ρ浮力公式:F 浮 =G – FF 浮=G 排= m 排gF 浮=ρ水gV 排物理量 单位G ——重力:N m ——质量:kgg ——重力与质量的比值g=9.8N/kg ;粗略计算时取g=10N/kg 。
物理量 单位ρ——密度:kg/m 3 g/cm 3 m ——质量:kg g V ——体积:m 3 cm 3 单位换算: 1kg=103 g 1g/cm 3=1×103kg/m 3物理量 单位 F 浮——浮力:N G ——物体的重力:N F ——物体浸没液体中时弹簧测力计的读数:N物理量 单位F 浮——浮力:N ρ ——密度:kg/m 3 V 排——物体排开的液体的体积:m 3g=9.8N/kg ,粗略计算时取g=10N/kg 物理量 单位 F 浮——浮力:NG ——物体的重力:N 提示:[当物体处于漂浮或悬浮时]G 排——物体排开的液体受到的重力:N m 排——物体排开的液体的质量:kgF浮=G压强公式:p=SF液体压强公式:p=ρg h物理量单位p——压强:Pa;N/m2ρ——液体密度:kg/m3h——深度:mg=9.8N/kg,粗略计算时取g=10N/kg面积单位换算:1 cm2 =10--4m21 mm2 =10--6m2注意:S是受力面积,指有受到压力作用的那部分面积注意:深度是指液体内部某一点到自由液面的竖直距离;物理量单位p——压强:Pa;N/m2F——压力:NS——受力面积:m2。