做雷锋少年,扬帆起航”主题班会
学习雷锋好榜样的主题班会主持词
学习雷锋好榜样的主题班会主持词导读：本文是关于学习雷锋好榜样的主题班会主持词，希望能帮助到您！主持词：王：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！李：**班“雷锋少年，扬帆起航”主题班会现在开始！王：三月，阳光明媚。
李：三月，万物复苏。
王：三月，春风送暖。
李：三月，大地换新颜。
王：同学们，三月，是什么日子呢？（同学答）李：是的，那么大家了解雷锋么？下面，就请***同学让大家认识一下雷锋叔叔吧！王：“学习雷锋好榜样”！李：接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接班人。
王：是啊，共产主义的接班人就要继承**英雄的光荣传统。
李；虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中！下面，就请**同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”！王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。
然而，雷锋叔叔到底做了什么呢？下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事（一）人民的勤务员：李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么？请听第四个故事：《知心朋友》王：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾，我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢？请听最后一个故事——《永不磨灭》王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务！李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
王：请听《格言朗诵》（格言朗诵）李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一（三）班的集体中。
李：不信？请看小品《一粒钉子》：（小品）王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！王：哪位同学能说说你身边的好人好事？李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了！（擦车，也快乐）王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。
做雷锋式的好少年班会最新五篇
(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》，欣赏：《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》
(四)进行学雷锋活动总结、奖励。
1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。
2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。
做雷锋式的好少年班会2
一、活动目的
1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解
2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神
3、提供学生锻炼的机会，提高班级干部的工作能力和工作态度
4、培养学生团结合作的能力
二、活动准备
1、提前两周告知全班，让学生了解此次活动
2、中队委员负责组织策划全过程
3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动
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做雷锋式的好少年班会1
一、活动目的
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
(三)实际行动，做雷锋
1、观看电影《雷锋》片段
2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受
3、教师寄语
五、教学反思
本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都认真参与了，整体效果较好。
但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到位。从整体参与度上来讲，因为实行分组合作的形式，让更多的学生有参与进来的机会，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象。
2024年六年级学习雷锋主题班会设计
2024年六年级学习雷锋主题班会设计雷锋同志是我国著名的共产主义战士，他无私奉献，艰苦朴素，一生都在为他人着想，为社会主义事业奋斗。
为了弘扬雷锋精神，培养学生的爱心和奉献精神，我校六年级决定开展以雷锋为主题的班会活动。
本文通过设计2024年六年级学习雷锋主题班会，帮助学生更好地了解雷锋精神，激发他们的社会责任感。
一、主题确定本次班会主题确定为“学习雷锋，传承美德”，旨在通过学习雷锋先进事迹，提高学生的爱心和奉献意识，引导他们从小树立正确的人生观和价值观。
二、班会流程1. 开场主持人简要介绍雷锋同志的生平和事迹，引导学生进入主题氛围。
2. 观看影视资料播放关于雷锋的纪录片或影视资料，让学生更直观地了解雷锋的奉献精神和为人民服务的宗旨。
3. 朗诵雷锋格言邀请学生们进行雷锋格言的朗诵，让雷锋的思想在班级中传播，激发大家的自觉行动。
4. 分组讨论将学生分成小组，讨论如果自己是雷锋，会在日常生活中如何去帮助他人，并分享自己的思考和感悟。
5. 表彰优秀学生评选出在日常生活中树立榜样，积极帮助他人的同学，并给予表彰和奖励，激励更多学生积极参与到雷锋精神的传承中。
6. 互动环节通过小游戏或互动环节，让学生更好地融入到班会氛围中，增强班级凝聚力，并在轻松愉快的氛围中深化对雷锋精神的理解。
7. 结束总结本次班会的主要内容，鼓励学生们在日常生活中践行雷锋精神，为他人献爱心，传承美德。
三、班会意义通过这次雷锋主题班会的设计，不仅可以增加学生对雷锋先进事迹的了解，更能够激励他们学习雷锋的先进事迹，传承雷锋的优良品质，树立正确的人生观和价值观。
同时，也能够加强班级凝聚力，促进同学之间的友谊和互助，共同营造和谐的班级氛围。
四、结语雷锋同志是中华民族的楷模，他的奉献精神和高尚品德一直激励着我们前行。
希望通过这次班会活动，能够让学生们更深刻地了解雷锋，从小树立正确的人生观和价值观，努力学习，奉献社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
弘扬雷锋精神争做新时代少年主题班会教案
弘扬雷锋精神争做新时代少年主题班会教案一、前言在新时代，弘扬雷锋精神，培养青少年的社会责任感和奉献精神至关重要。
本教案旨在通过主题班会活动，引导青少年了解雷锋精神，树立正确的价值观念，激发他们的社会责任感，促进他们健康成长。
二、活动目标1.了解雷锋精神的内涵和意义。
2.引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神。
3.提升学生的社会责任感和奉献精神。
4.培养学生的团队合作意识和创新能力。
三、活动内容1. 理论学习•介绍雷锋生平及其奉献精神，包括他的爱岗敬业、无私奉献、助人为乐等方面的事迹。
•分析雷锋精神的现实意义，引导学生从中汲取正能量，树立正确的人生观和价值观。
2. 组织观影讨论•播放与雷锋精神相关的影视作品，如《雷锋的微笑》等。
•分组讨论影片中的主题和人物形象，以及对雷锋精神的体会和感悟。
3. 互动游戏•设计一些富有创意和趣味性的游戏，以小组形式展开，旨在锻炼学生的团队合作意识和创新能力。
•游戏内容可以与雷锋精神相关，如“传递爱心”、“小手牵大手”等。
4. 互动讨论•组织学生分享自己在日常生活中践行雷锋精神的经历和感受。
•引导学生思考如何将雷锋精神融入到自己的学习和生活中，以及如何影响身边的人。
四、活动流程第一阶段：准备工作（10分钟）•活动前的准备，包括场地布置、资料准备等。
第二阶段：理论学习（20分钟）•通过讲解和讨论，让学生了解雷锋精神的内涵和意义。
第三阶段：观影讨论（30分钟）•播放影视作品，进行小组讨论，深入探讨雷锋精神。
第四阶段：互动游戏（30分钟）•进行富有趣味性的游戏活动，培养学生的团队合作意识和创新能力。
第五阶段：互动讨论（20分钟）•学生分享经历和感悟，展开讨论，加深对雷锋精神的理解和体会。
第六阶段：总结与展望（10分钟）•对本次活动进行总结，展望未来，鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神。
五、活动评估•通过学生的参与程度、表现和讨论效果等方面进行评估，以及对学生的日常表现进行跟踪和评价。
少先队学雷锋主题班会
少先队学雷锋主题班会一、活动目标：1. 弘扬雷锋精神，培养少先队员们乐于助人、关心他人、团结合作的品质；2. 培养队员们的实际动手能力，锻炼他们勇于奉献、团结互助的品质；3. 增强队员们的社会责任感和爱心，使其成为有志肩负社会责任的少年先锋。
二、活动内容：1. 班会开场：播放雷锋事迹视频或相关短片，引导队员们进入学雷锋的氛围；2. 集思广益：让队员们思考“学雷锋有什么好处？”，引导他们思考雷锋精神对自己、对他人和对社会的影响，并借助课件或PPT展示来进行讲解；3. 标语创作比赛：通过小组活动，要求队员们为学雷锋编写标语，展示对雷锋精神的理解和表达；4. 助人活动：组织队员们开展助人活动，可以选择在校内或校外的方式，如清洁校园、帮助老人过马路或给附近的社区居民送去物资等；5. 环保行动：组织队员们进行环保行动，如参与垃圾分类、节约用水用电、栽植植物等；6. 学雷锋志愿活动策划：让队员们在小组内策划并组织一次学雷锋志愿活动，通过讨论和展示方式，鼓励队员们充分发挥自身特长和兴趣，为雷锋精神贡献自己的力量；7. 对雷锋精神的感受：邀请一些曾经从事过志愿服务的志愿者或社会工作者来班会上分享自己对雷锋精神的理解和感受，让队员们从他人的经历和体会中受到启发和鼓舞；8. 雷锋影视欣赏：组织队员们一起欣赏关于雷锋的传记电影或纪录片，加深对雷锋事迹的了解，并利用相关影片中的片段进行讨论和反思；9. 学雷锋小品表演：以小品形式展示雷锋精神的内涵和价值观，鼓励队员们动手创作剧本、排练和表演，通过表演的方式让队员们深入感知雷锋精神的魅力和力量；10. 总结回顾：让每个小队小队干部及时反馈并总结各小队的活动成果，在班会结束前的总结环节，指出队员们在学雷锋活动中的亮点和不足，并鼓励他们持续发扬雷锋精神。
三、活动创新点：1. 引入小组活动：通过小组的活动形式，能够培养队员们的集体协作能力，锻炼他们在团队中的交流和合作能力。
2. 借助多媒体教学：通过视频、图片、PPT等多媒体教学手段，能够直观地把雷锋精神呈现给队员们，提高他们对学雷锋活动的理解和参与热情。
做雷锋式好少年主题班会5篇600字
做雷锋式好少年主题班会5篇600字雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。
希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，今天我在这里给大家分享一些有关于做雷锋式好少年主题班会，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
做雷锋式好少年主题班会1活动目的：1.通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;2.唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;3.树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。
活动准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会活动过程：主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!一、唱雷锋歌曲，说想法甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。
(指明发言)二、讲故事，明道理甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。
现在请同学讲有关雷锋故事。
(3-4人讲故事)乙：，是呀，勿以善小而不为。
雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。
不知道同学能怎么认为。
请大家畅所欲言，说说你的想法。
(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)三、读体会，升华认识甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。
弘扬雷锋精神,争做时代少年主题班会教案
弘扬雷锋精神，争做时代少年主题班会教案班主任一、活动目的1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经受的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋- -心一意为人民服务的奉献精神。
二、课前准备1、预备- -些相关的雷锋图片和他亲身经受的有先进代表性的真实故事。
2、预备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
3、班级调查。
三、活动过程一、导入：“今日是学雷锋活动日。
”“那么请同学来给大家介绍--下雷锋的生平呀?”雷锋同志的生平。
雷锋叔叔诞生在-一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
一九六零年，雷锋参与了解放军。
平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，-心一意为人民服务。
为此，他多次立功。
团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。
- -九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。
由于他热心辅导少年先锋队，共青团中心特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。
雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老-辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界特别高尚的宏大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。
”(二)、讲雷锋故事:“大家肯定很奇怪，雷锋他究竟是个怎么样宏大的人?他做过些什么宏大的事情，才让人们如此的尊敬他，学习他呢?实，雷锋只是一-个再一-般不过的军人。
他的宏大之处表现在平凡之处。
接下来，我们就听两个个关于雷锋的真实故事。
”第一则、件件暖着战友的心“对待同志要像春天般的暖和”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样处处暖着战友们的心。
战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上;同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗洁净，做好放在铺上。
雷锋所在的班里、排里还经常发生这样的事一个战友出车去了,床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干洁净净，破袜子补得整整齐齐。
主题班会：弘扬雷锋精神,做雷锋少年
尊敬长辈,尊敬老师,关心同学,帮助 身边有困难的同学, 热情关心老人和生活 不便的人, 向他们伸出援助之手。积极参 加学校组织的”学雷锋志愿服务”活动, 贡献我们每个人的微薄力量。
学习雷锋好榜样
第二
学习雷锋热爱集体的精神
用我们的行动美化校园风貌,共创文明、和谐 的校园环境。使用文明语言,遵守纪律。不乱 丢、不乱吐、不乱扔垃圾废物。节约每一滴 水,每- -度电。爱护学校的花草树木以及公共 财产,见到有损坏公物的行为要及时制止,把学 校当成自己的家。
ü 1960年11月,他加入中国共产党。曾荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵, 荣获"模范共青团员”。
ü 1962年8月15日,他因事故不幸殉职。
雷锋小时候是个孤苦伶仃的苦孩子。中华人 民共和国成立后,他翻了身,9 岁当上了儿童团团长。 他积极参加土地改革斗争。10岁,党和政府送雷锋 上了学,他光荣地第一批加入了少先队,还担任了 大队长。少年雷锋曾在队会上这样说：“红领巾 是红旗的一角,是先烈的血染红的。将来,我长大 了要像先烈们一样,把我的整个生命献给无产阶级 革命事业,使我们的革命红旗更加鲜艳、永不褪色。 还有我将来要当个少先队辅导员,系上这样的红领 巾,培养更多的少年们,做红色的接班人。”雷锋 一直珍藏着两件心爱的东西：一条红领巾、一个 大队长臂章。后来雷锋入伍,还真的做了少先队校 外辅导员,成为全国优秀辅导员。
学习雷锋好榜样
讨论
我们将怎样践行雷锋精神?
一年一度的雷锋纪念日又将来临。让我 们在这个洋溢着温暖的三月,一起学习雷锋助 人为乐,勇于奉献的精神;弘扬雷锋克己奉公, 热爱集体的精神发扬雷锋的“钉子”精神,努 力学习,求实创新,让雷锋扎根校园,共创美丽 和谐的校园。
学习雷锋好榜样
扬帆起航 主题班会
班主任介绍班会的流程，包括活动一 、活动二、活动三等环节，每个环节 的时间安排和目的。
02
扬帆起航的意义
什么是扬帆起航
扬帆起航是一个象征着开始新的旅程和追求目标的比喻。它 通常用于形容一个人或组织在生活或工作中开始新的阶段， 展现出积极向上的态度和决心。
扬帆起航可以激发学生们积极向上的 心态和动力，让他们更加努力地追求 自己的梦想和目标。
扬帆起航的重要性
引领成长
扬帆起航是学生们成长过程中的 一个重要节点，它标志着学生们 开始从依赖走向独立，从被动走
向主动，从幼稚走向成熟。
塑造未来
通过扬帆起航，学生们可以树立正 确的人生观和价值观，培养良好的 习惯和品质，为未来的发展奠定坚 实的基础。
实现梦想
扬帆起航是学生们实现自己梦想的 起点，它激励着学生们不断努力、 拼搏、进取，最终实现自己的人生 价值。
03
如何扬帆起航
设定目标
01
02
03
短期目标
制定短期可实现的目标， 如一个月或一个学期内要 达到的学习成绩、技能提 升等。
长期目标
设定长远的目标，如大学 、职业规划等，为人生发 展奠定基础。
在主题班会中，扬帆起航代表着学生们开始新的学习旅程， 他们需要树立目标、制定计划并付诸行动，以实现自己的梦 想和目标。
为什么需要扬帆起航
明确目标
通过扬帆起航，学生们可以明确自己 的目标和方向，知道自己要追求什么 ，从而更有针对性地制定计划和行动 。
激发动力
培养自主性
扬帆起航有助于培养学生们的自主性 和独立性，让他们学会自己规划和管 理自己的学习和生活。
扬帆起航主题班会
扬帆起航主题班会
同学们，大家好！今天我们将举行一次特别的班会，主题是“扬帆起航”。
首先，让我们一起想象一下，船只在无边无际的海洋上自由翱翔的场景。
同学们，我们正处于成长的年华，仿佛是在一艘船上，随着时间的推移，我们的船会越来越大，可供我们展翅高飞。
人生就像一艘船，而我们则是这船的舵手。
我们需要懂得如何掌控舵轮，扬起帆，使船朝着我们的目标驶去。
虽然途中可能会遇到风浪，但只要我们有坚定的信念和勇气，我们就能够克服困难，战胜挫折。
扬帆起航，意味着我们要敢于追求梦想，不被舒适区所束缚。
我们要积极参加各种活动，积累丰富的知识和经验，努力提升自己的能力。
无论是学业上的进步、社交能力的提升还是个人兴趣爱好的培养，都是让我们船只航行得更加顺利的重要因素。
此外，我们也要时刻保持一颗感恩的心。
感恩父母给予我们的关爱和支持，感恩老师的辛勤付出，感恩身边的朋友们的陪伴。
我们要学会感恩，学会珍惜身边的一切，学会以懂得分享的心态与他人相处。
同学们，让我们一起扬起帆，迎接未知的海洋。
无论前方的道路如何曲折，我们都要坚持前行，勇往直前。
让我们用奋斗和拼搏去创造自己的未来，让我们扬帆起航，开启人生的精彩篇
章！
谢谢大家！。
《做雷锋式好少年》主题队会教案
《做雷锋式好少年》主题队会教案活动目的：1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：2教师制作多媒体课件。
活动时间：2022年3月11日活动过程：一、队会开始仪式中队长：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，三（3）中队以“学做雷锋式的好少年”为主题的中队会准备开始，请各小队整队、汇报人数，全体起立，立正！1、各小队汇报人数。
小队长：第一小队稍息、立正（报告之前先敬礼）报告中队长，第一小队原有（）人，实到（）人，报告完毕！中队长：接受你的报告！小队长：第一小队稍息。
2、中队长向辅导员汇报人数。
中队长：全体立正报告辅导员，3（3）中队集合完毕同，应到（）人，实到（）人，报告完毕。
3、辅导员：接受你的报告，预祝本次队会圆满成功。
4、中队长：稍息，全体立正，出旗敬礼。
5、中队长：礼毕。
唱队歌。
（三位出旗的同学变换队式）6、中队长宣布队会开始：全体请坐。
队员们，今天我们召开《做雷锋式的好少年》的主题队会，一直进近雷锋，了解雷锋的事迹、格言，学习雷锋全心全意为人民服务的精神、艰苦朴素的作风、刻苦学习的毅力、努力做德智体美劳全面发展的雷锋式的好少年。
希望大家认真参加这个活动。
谢谢！下面掌声有请主持人闪亮登场。
二、队会活动过程齐：三（3）中队做雷锋式的好少年主题队会现在开始！（鼓掌）甲：在这里，我要唱一个人，他不是将军，却立下了伟大的功勋。
乙：他不是文豪，却写下了不朽的诗文。
甲：你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；乙：你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里最清的一滴。
甲：听着熟悉而亲切的诗句，我们便会情不自禁地缅怀伟大的共产主义战士――雷锋同志，下面让我们看一段视频，去了解雷锋同志吧！1、欣赏短片2、评论雷锋（日记，故事）课件甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
小学四年级《做雷锋式的好少年》主题班队会方案
小学四年级《做雷锋式的好少年》主题班队会方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、活动目的1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、讲故事、三句半等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.课件三、活动过程(一)中队长：各小队报告人数(1——4小队)。
小队长：稍息、立正。
报告中对长，(第一小队应到()，实到()，报告完毕。
) 中队长：报告辅导员，四(2)中队应到38人，实到38人。
今天，我们要召开《做雷锋式的好少年》主题中队会，请您和我们一起参加。
中队辅导员：接受你的报告，很乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动圆满成功。
(二)中队长：四(2)中队《做雷锋式的好少年》主题中队会，现在开始。
(三)全体起立：出旗，奏乐，敬队礼!礼毕，唱队歌。
(四)中队长讲话中队长：60年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么的响亮，雷锋的精神是家喻户晓。
但是，随着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。
今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光芒!(五)活动内容：下面请两位主持人上场。
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
合：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。
甲：那么就让我们在这特殊的日子里，共同学习雷锋，共同高唱《学习雷锋好榜样》。
乙：在60年代，有这样一位战士;甲：他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但是他的名字却被人们永远地记在心里。
乙：他的精神不是瞬间的光芒四射，也不带有丝毫光辉的理由，但他却成为中华民族的英雄。
甲：队员们，让我们一起亲切地呼唤这位英雄的名字——(齐说)雷锋!乙：雷锋，一个熟悉而又陌生的名字，甲：雷锋，一种永放光芒的精神!乙：让我们一起认识雷锋叔叔(课件雷锋头像)，让我们一起走进雷锋的生活，一起聆听雷锋的生平!(请听：雷锋的生平)雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
2021扬帆起航主题班会记录5篇
2021扬帆起航主题班会记录5篇班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。
这里给大家共享一些关于2021扬帆起航班会记录，盼望对大家有所关心。
2021扬帆起航班会记录1班会目的：增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让学生真实感受自己的改变，懂得理解，增添他们的责任感。
活动预备：〔1〕预备相关节目，搜集相关资料；〔2〕制作班会课件；〔3〕排练节目；〔4〕学唱《让我们荡起双浆》和《小小少年》活动过程：第一章告辞童年，感受青春女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的。
男：青春迈着轻快的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。
女：十八岁，一个新的开始，将过去的点滴珍藏在记忆中。
十八岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再稚嫩，有了隐秘，有了悲伤。
男：十八岁的我们，慢慢读懂了父母的爱与期望，也慢慢懂得了去回报。
很多事情都在我么这个年龄变得特殊。
我们开始学会了用自己独特的目光去品味生活的每一点，每一滴。
女：初一〔18〕班《十八岁，我们扬帆起航》主题班会合：如今开始！开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……，青春是一片蔚蓝的天，是一片宽阔无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离开，我们不想长大。
请观赏女声二重唱《不想长大》1、伴着奇妙的音乐，大屏幕上出现一张张小学时的生活照，感受曾经的欢乐美好。
〔预备好照片、伴奏音乐〕第二章感受青春欢乐成长主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁，女：十八岁，我们厌烦束缚。
男：十八岁，我们喜爱自由。
女：十八岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上欢乐的翱翔。
男：十八岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。
女：请观赏散文朗诵：《青春随想》〔吴芝兰、陈丹丹〕。
〔配乐朗诵〕〔1〕预备好散文诗，同时练习好。
2023学雷锋主题班会三篇
2023学雷锋主题班会三篇篇一：学雷锋主题班会主题：传承雷锋精神，共建美好未来尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家一起分享关于学雷锋的主题班会。
雷锋是中国的一位伟大人物，他的行为和精神影响了无数人。
今天我们要学习并传承雷锋精神，共同建设美好的未来。
雷锋精神包括爱国主义、无私奉献、助人为乐、诚实守信、艰苦奋斗等方面。
在我们的日常生活中，我们可以通过课堂上的学习、社会实践、帮助他人等方面来实践雷锋精神。
首先，作为中国的新一代，我们要有爱国主义精神。
我们应该热爱我们的祖国，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
我们要学习优秀的中国传统文化，了解祖国的历史和文化，珍惜祖国的资源，保护环境。
其次，我们要学习无私奉献的精神。
无私奉献意味着在自己的能力范围内，帮助那些需要帮助的人。
我们可以通过参加志愿者活动、捐款捐物、帮助同学等方式来实践无私奉献的精神。
第三，我们要助人为乐。
我们要学会关心他人，尊重他人，帮助他人。
当我们看到有人遇到困难时，我们要伸出援助之手，给予他们帮助和鼓励。
这样我们可以营造一个和谐、友善的班级和社会环境。
最后，我们要具备诚实守信的品质。
诚实守信是一种美德，它是人与人之间互相信任的基础。
我们要诚实地对待他人，遵守承诺，不说谎话，不做欺骗的事情。
学习雷锋精神，需要我们从小事做起，从身边开始。
无论是在家庭、学校还是社会中，我们都可以发挥自己的作用，用自己的行动来传承和发扬雷锋精神。
让我们共同努力，传承雷锋精神，共建美好的未来！谢谢大家！篇二：学雷锋主题班会主题：践行雷锋精神，构建和谐社会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家一起分享关于学雷锋的主题班会。
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它包含了无私奉献、助人为乐、诚实守信等方面的精神品质。
今天我们要学习并践行雷锋精神，共同构建和谐社会。
雷锋精神的核心是无私奉献。
雷锋曾经说过：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
做雷锋式好少年主题班会
做雷锋式好少年主题班会
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“做雷锋式好少年”。
雷锋同志被誉为中国的榜样，他的故事在我们的身边发生着，他是一位平凡的人，但他的行动和精神却感动了无数人。
作为当代的少年，我们应该向雷锋同志学习，努力成为“雷锋式”的好少年。
所谓“雷锋式”，就是指像雷锋同志一样，无私奉献，关心他人，乐于助人。
雷锋同志曾经说过：“我要把有限的生命，投入到
无限的为人民服务之中去。
”这句话深深地触动了我们每一个人。
作为学生，我们要以雷锋同志为榜样，以感恩的心态对待学习，对待老师和同学，热心帮助他人。
在学校里，我们可以主动做一些力所能及的事情，帮助老师整理教室，主动帮助同学解决问题，帮助加班加点的工友搬运东西等等。
这些看似小事，却体现了我们对他人的关心和爱心。
通过这样的行动，不仅能帮助别人解决实际困难，还能培养我们的责任感和爱心。
除了在学校，我们还可以通过参加社区活动、志愿服务等方式，为社会做出贡献。
我们可以参加环保活动，保护环境；可以帮助贫困的孩子们，给他们温暖和关爱；可以关注留守儿童，为他们提供陪伴和帮助。
无论是哪种方式，都能让我们的心灵得到磨砺和锻炼，成为有担当、有责任心的好少年。
同学们，让我们立志做雷锋式的好少年吧！在日常生活中，用行动向身边的人传递爱心和温暖。
相信只要我们每一个人都能实践雷锋式的精神，共同努力，就能为社会增添更多的阳光和力量。
谢谢大家！。
做雷锋少年,扬帆起航”主题班会
做雷锋少年，扬帆起航”主题班会做雷锋少年，扬帆起航”主题班会王：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！李：**班“雷锋少年，扬帆起航”主题班会现在开始！王：三月，阳光明媚。
李：三月，万物复苏。
王：三月，春风送暖。
李：三月，大地换新颜。
王：同学们，三月，是什么日子呢？（同学答）李：是的，那么大家了解雷锋么？下面，就请***同学让大家认识一下雷锋叔叔吧！王：“学习雷锋好榜样”！李:接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接班人。
王：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
李；虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中！下面，就请**同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”！王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。
然而，雷锋叔叔到底做了什么呢？下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事（一）人民的勤务员：李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么？请听第四个故事：《知心朋友》王：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾，我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢？请听最后一个故事——《永不磨灭》王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务！李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
王：请听《格言朗诵》（格言朗诵）李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一（三）班的集体中。
李：不信？请看小品《一粒钉子》：（小品）王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！王：哪位同学能说说你身边的好人好事？李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了！（擦车，也快乐）王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。
扬帆起航主题班会方案博客
扬帆起航主题班会方案博客近年来，随着社会的快速发展和新时代的到来，青少年在面临日益复杂的学习和生活压力的同时，也需要积极进取、自主发展。
因此，我们作为一名班主任，有责任为学生们提供一个有益的成长平台。
在本次班会中，我希望以“扬帆起航”为主题，与学生一起探讨如何迎接挑战、勇往直前，展现自己的无限潜能。
一、引入（5分钟）1. 班主任致辞：简单介绍本次班会主题，并强调积极面对挑战的重要性。
2. 播放适当的音乐：放松气氛，让学生们进入积极、愉快的状态。
二、分享榜样故事（10分钟）1. 选取一位成功人士作为榜样：可以是历史人物、社会名人或者身边的优秀同学等。
2. 预先准备好故事内容，突出这位榜样在面对困难和挑战时的坚持与努力。
3. 引导学生思考该榜样如何在逆境中迎难而上，激发学生对克服困难的勇气和决心。
三、讲述个人经历（15分钟）1. 班级成员轮流讲述自己在学习或生活中所面临的挑战，并分享自己如何以积极的态度去应对。
2. 班主任以身作则，与学生分享自己曾经面对的挑战，并谈谈自己是如何克服的。
四、制定目标和计划（15分钟）1. 引导学生思考自己的梦想目标，并鼓励他们认真思考，制定一个能够感到挑战但也可实现的小目标。
2. 学生们在小组内进行讨论，互相交流目标和计划，以此激发彼此的士气和合作精神。
3. 每个小组选择一个发言人，汇报小组的目标和计划。
五、总结与展望（5分钟）1. 班主任总结本次班会，强调每个人都有无限潜能，只要勇往直前，都能扬帆起航。
2. 向学生展望未来，鼓励他们在实现目标的过程中，不断成长，不断跨越自己的极限。
六、结束（5分钟）1. 播放鼓舞人心的音乐，让学生们离开时心情愉悦。
2. 鼓励学生们在班会结束后继续思考和努力，实现他们制定的目标。
通过这次班会活动，我们期望能够激发学生们的积极性和主动性，让他们明白只要勇于迎接挑战、勇往直前，他们都能够实现自己的梦想。
无论是学习上的困难还是生活中的挫折，我们相信每个学生都能像扬帆迎风而航的帆船一样，展翅高飞，追寻属于自己的辉煌未来。
争做雷锋式的少年主题班会（精选5篇）
争做雷锋式的少年主题班会（精选5篇）第一篇：争做雷锋式的少年主题班会争做雷锋式的少年地矿一中小学四年级主题班会活动目的：1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“争做雷锋式的少年”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。
3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：1.收集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。
2.排练情景剧，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动形式：朗诵、情景剧、合唱、讨论等。
活动过程： 1.老师开场白2.主持人宣布主题班会开始主持人李雅璇: 尊敬的老师，主持人郝泽龙: 亲爱的同学们。
主持人（合）:大家早上好。
四（1）班主题班会“学习雷锋好榜样”现在开始。
主持人李:三月，阳光明媚。
主持人郝:三月，万物复苏。
主持人王丹丹:三月，春风送暖。
主持人郝:三月，大地换新颜。
主持人（合）:同学们，三月，是什么日子呢? 主持人李：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。
主持人王:是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
主持人李：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。
2.雷锋简介《雷锋的生平》主持人郝:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧！请听《雷锋的生平》主持人王：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在人们的心中。
主持人李: 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗？（请同学发言）3.诗歌朗诵《雷锋》主持人郝：接下来请听诗歌朗诵《雷锋》。
4.说说身边的活雷锋主持人王：是啊，学雷锋不丢人！雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，雷锋精神永放光芒。
主持人李：学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。
同学们，在你的身边有这样的活雷锋吗？请大家讨论一下。
（请同学发言）5.全班朗读《学雷锋三字经》主持人郝：是的，只要我们有一颗善良的心，一对善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋！现在让我们一起来朗读《学雷锋三字经》。
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做雷锋少年，扬帆起航”主题班会
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做雷锋少年，扬帆起航”主题班会
王：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！
李：**班“雷锋少年，扬帆起航”主题班会现在开始！
王：三月，阳光明媚。
李：三月，万物复苏。
王：三月，春风送暖。
李：三月，大地换新颜。
王：同学们，三月，是什么日子呢？
李：是的，那么大家了解雷锋么？下面，就请***同学让大家认识一下雷锋叔叔吧！
王：“学习雷锋好榜样”！
李:接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接班人。
王：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
李；虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中！下面，就请**同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”！
王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。
然而，雷锋叔叔到底做了什么呢？下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事人民的勤务员：
李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》
王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么？请听第四个故事：《知心朋友》
王：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾，我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢？请听最后一个故事——《永不磨灭》
王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民
服务！
李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
王：请听《格言朗诵》
李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一班的集体中。
李：不信？请看小品《一粒钉子》：
王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
李：雷锋精神值得我们学习，在社会#from 本文来自九象，全国最大的end#
上，有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！
王：哪位同学能说说你身边的好人好事？
李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了！
王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。
李：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
王：虽然，我们在这次活动中做了许多
有意义的事，但是，我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距！
李：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢？
王：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，我们应在在学习，生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！李：请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
王：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！
李;今天的“雷锋少年，扬帆起航”主题班会虽然很快就要结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束！王：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！请全体起
立！
李：请**老师做总结性发言
王：再次，感谢**老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。
李：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，
王：下面我宣布：“
合：雷锋少年，扬帆起航”主题班会到此结束！感谢大家的支持！
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