2017年中考物理寒假复习攻略：分三个阶段更专业

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物理中考复习备考策略和手段

物理中考复习备考策略和手段物理是一门基础学科，对于考生来说，合理的复习备考策略和科学的学习手段是取得高分的关键。

以下是物理中考复习备考的一些建议：一、建立合理的复习计划1.分配时间：根据考试时间和复习的科目内容，制定出合理的复习计划，并严格按照计划执行。

2.分阶段复习：将复习内容分阶段，合理安排每个阶段的内容和复习时间，分头学习，分头思考。

3.设置目标：给自己设定每个阶段的复习目标，每天记录完成了哪些内容并评估自己的学习效果。

二、掌握基础知识1.复习教材：梳理出每个章节的重点内容，掌握物理中的基本概念、公式和定律。

2.重点理解：重点理解教材中涉及的原理和概念，弄懂其内涵和实际应用。

3.解决疑惑：及时解决自身关于物理知识的疑惑，可以找老师、同学、资料或者互联网上的学习网站寻求帮助。

三、注重实际应用2.真实实验：多进行实际实验操作，增加对物理实验过程和实验结果的掌握和理解。

3.解答题训练：多做一些解答题，通过实际应用物理知识的方式巩固所学的内容，提高解题能力。

四、做题训练1.刷题：辅助性书籍和试题库中的题目多刷，各类题型的题目都要涉及。

特别是具有代表性的题目，要进行深入的思考和解答。

2.阅读题目：在解题过程中，要对题目进行仔细阅读，理解题目的要求，明确解题思路，避免走题。

3.错因总结：及时进行错题总结，弄清楚错题的原因，找到问题所在，加以改正。

4.做题技巧：掌握解题的基本方法和技巧，如画图、列式、逻辑推理等。

五、强化记忆和理解1.多复习：通过不断地复习强化对知识点的记忆。

2.善用记忆方法：运用联想、创设情境等记忆方法来加深对知识的理解和记忆。

3.总结归纳：定期对所学物理知识进行总结归纳，形成自己的学习笔记，方便复习回顾。

4.朗读和讲解：多进行口头的温习，可以朗读教材或者讲解给同学、家人听，有助于巩固记忆和理解。

六、合理运用辅助工具1.制作记忆卡片：制作物理概念、公式和定律的记忆卡片，方便随时复习和记忆。

中考物理寒假练习攻略：分三个阶段更专业

中考物理寒假练习攻略：分三个阶段更专业中考物理寒假复习攻略：分三个阶段更专业寒假将至，中考的第一轮复习刚刚展开，如何进行有效的复习，对中考生来说至关重要。

中考一般分为三个阶段：巩固知识的复习、综合能力的复习和提高阶段的复习。

巩固阶段复习巩固阶段的复习主要是对学过的物理概念、物理规律、物理现象、物理实验、测量工具的使用进行回顾、整理、加深记忆的过程，起巩固和加深理解作用。

1、物理概念的复习在复习过程中，要从每个概念的整体内容上把握，也就是要从概念建立的目的、定义的内容、物理量符号、定义式、单位、测量的仪器等方面去逐个整理。

如〝压强〞是为了表示压力作用效果大小的;概念是〝物体单位面积上受到的压力〞;公式是p=F/S;单位2、物理规律的复习理解规律揭示知识内容，能用规律解决相关问题。

如：牛顿第一定律的条件是物体不受力，揭示了不受力时物体的运动状态，原来是静止的将保持静止状态，原来是运动的将保持匀速直线运动状态。

3、物理现象和实验的复习对物理现象要明确现象发生的条件、产生的原因，掌握解释现象的方法。

如〝惯性现象〞发生的条件是物体间发生相对运动。

解释惯性现象的方法是：(1)首先明确研究对象所处的运动状态。

(2)弄清楚发生了什么运动状态的改变。

(3)惯性保持物体原来的运动状态。

(4)说明产生了什么结果。

实验要求学生熟练掌握基本量度仪器，如刻度尺、天平、弹簧秤、量筒(或量杯)、温度计、电流表、电压表等的使用方法和本卷须知，并能总结出它们使用时应注意的共同点：起点位置、精确程度和测量范围。

对于天平、弹簧秤、温度计、滑动变阻器还要知道它们的工作原理。

应着重对〝双基〞的记忆和理解，训练题目的编选，要紧紧围绕各个知识点多角度、多层次进行，全面系统地理解和掌握。

2017中考物理复习计划

一、指导思想认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，更新观念，完善教育体制，优化课堂结构，提高复习效率，为学生的可持续发展创造条件，使学生学以致用，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识的能力，最终实现学生质的飞跃，力争在今年的中考中取得良好成绩。

二、学生现状分析初中物理教学分两年，初二教学主要是热学、光学、力学等部分，这些内容在初中物理教学中占五分之三的比例，非常重要，可是，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了；到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学、力学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。

学生之间的差异比较明显，成绩优异的学生、学习有困难的学生和两者之间的学生，从一年多新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩一般，多数学生没有良好的学习习惯，因此，本次总复习应从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系能力，学会综合运用所学知识。

三、复习目标复习时我们要不断深入到学生身边，时刻关注学生的学习状态，以学定教。

同时积极运用多媒体课件，既扩大学生视野，又夯实学生基础知识和基本技能，实现学习成绩的腾飞。

1.注重双基，直面中考。

总复习的核心目的是通过复习加深全体学生对于所学物理知识与实验技能的掌握，会用物理知识与方法来解决问题，最终提高学生的科学素养。

在实际的复习过程中我们要发扬不抛弃，不放弃的精神。

由于我校的学生学习物理的基础较差，这就要求我们要在浩如烟海的复习资料中精选一本最适合我校学生实际的复习资料。

同时为了提高学生复习的热情，我们准备精制多媒体课件与动画来引领学生复习，力求做到容量大，形式活，张弛有度，详略得当，我们深知教师课前精心准备是实现高效复习的前提。

2.提高技能，超越中考全面覆盖，重点突出，难点突破是实现高效复习的基础。

初三寒假物理复习从三个阶段入手

初三寒假物理复习从三个阶段入手初三寒假物理复习从三个阶段入手巩固阶段复习巩固阶段的复习主要是对学过的物理概念、物理规律、物理现象、物理实验、测量工具的使用进行回顾、整理、加深记忆的过程，起巩固和加深理解作用。

如“压强”是为了表示压力作用效果大小的；概念是“物体单位面积上受到的压力”；公式是p=F/S；单位2、物理规律的复习理解规律揭示知识内容，能用规律解决相关问题。

如：牛顿第一定律的条件是物体不受力，揭示了不受力时物体的运动状态，原来是静止的将保持静止状态，原来是运动的将保持匀速直线运动状态。

3、物理现象和实验的复习对物理现象要明确现象发生的条件、产生的原因，掌握解释现象的方法。

如“惯性现象”发生的条件是物体间发生相对运动。

解释惯性现象的方法是：（1）首先明确研究对象所处的运动状态。

（2）弄清楚发生了什么运动状态的改变。

（3）惯性保持物体原来的运动状态。

（4）说明产生了什么结果。

提高阶段复习1、要学会建立正确的解题思路如解答物理问答、说理题一般步骤是：（1）首先交代清楚解决问题的依据和理由；（2）解释说明过程或发生了什么变化；（3）物理现象或物理规律起了什么作用；（4）产生了什么结果。

解答物理计算题的一般步骤是：（1）审题：通过读题明确题意，知识要求解决问题，判断该题属于哪些知识范围，应用哪些知识解题，并找出已知条件和隐含的条件。

（2）确定研究对象，对问题进行分析与综合，弄清研究对象的物理状态和物理过程，明确已知量和未知量的关系，明确所遵循的规律。

（3）确立有关算式或方程，用规定的符号表达出已知量和未知量的关系。

（4）进行运算讨论，先进行符号运算再带入数据，数据要带单位，有时需进行必要的判断分析和讨论。

最后检验解题过程的正误。

2、引导学生进行一题多解练习有许多物理题，可从不同角度、不同方向去思考，有着多种解题途径。

初三寒假复习计划：中考生如何利用寒假复习物理？

初三寒假复习计划：中考生如何利用寒假复习物理？
理化
记忆基础上深化了解
先过基础关
先生在暑假时期应该把基础知识温习稳固一遍，基础不是太好的先生更应该借助这段时间做强化学习。

物理：夯实基础知识，是这个假期先生应该努力的基本方向。

有些先生把基础温习看得过于复杂，以为温习基础知识就是融会贯串一些概念、公式，多做一些复杂标题。

实践上基础温习，不只包括概念公式的记忆，还应该深化对基础知识的了解，注重知识的发作、开展进程，留意基础知识之间的内存联络并使之系统化。

比如初中物理初步引见了一些重要的概念，如力、速度、密度、压强、温度、比热、电流、电压、电阻、电功、电功率等。

温习时要明白这些概念之间的内在联络和相互关系是怎样经过物理规律来表达的。

再就是基础知识失掉稳固的基础上，做习题训练进程中留意除了量的积聚，还要熟习基本的解题技巧，掌握解基础题的思绪。

制定方案找缺乏
先生在暑假时期无妨依据自身状况自己制定一个温习方案，然后对照教员的温习方案，找出自己温习中遗漏的重点和难点，及时对完善局部停止弥补。

同时，先生在温习中切记要掌握住中考化学内容及要求层次。

毫无疑问，化学温习必需
紧扣课本，但高效的温习必需在教员的指点下理性地停止。

再者化学温习是对已学过化学知识的再次学习，是学习进程中的重要环节，是把化学知识条理化、系统化，加深了解、熟练运用的进程。

2017年九年级物理中考备考复习计划

2017年九年级物理中考备考复习计划胡炳旭一．工作思路和目标：在教育教学中，狠抓教学常规的落实，全面提高物理教学水平。

以学生为主体，努力创造真正属于学生的优质高效复习课堂。

团结协作，共同进步，不断提高物理教学质量。

二、备考目的：（1）、查缺补漏，加强基础知识的扎实程度，提高知识的综合运用能力；（2）、关注特殊学生（学优生但物理偏差的），提高中、下等学生的成绩；（3）、训练学生综合运用知识解决问题的能力，努力使2017年中考的物理成绩达到预定目标。

三、备考重点：（1）、考试说明中要求的基础知识；（2）、重点实验、书上的插图等的内涵和外延；（3）、提升学生能力，使知识系统化；（4）、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。

四、备考难点：综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。

五、具体措施：我们围绕物理课程的三维目标：知识与技能，过程和方法，情感态度和价值观。

同时，重视教材，关注社会生活，注重实验探究，培养创新能力。

特制定计划如下：我校物理复习分为四轮,第一轮是章节，第二轮是板块,第三轮是专题,第四轮是综合。

第一轮复习：回归课本，夯实基础。

（计划3月6日----5月5日进行）目标：让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。

对于新课标中要求的基础知识，基本现象，要有全面细致的了解。

复习基础知识，不能死记硬背，关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程，及其在实际问题中的应用。

措施：（1）对基本物理概念物理规律的理解，特别是一些关键词语的意义。

如：光滑、静止、匀速、不计摩擦和滑轮重，PZ220－40、正常工作、漂浮等等。

（2）注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。

如控制变量法：欧姆定律、影响液体蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律等物理规律，这都是采用“控制变量法”来进行研究的。

此外还有转换法、等效替代、建模法、比较法、放大法等。

（3）注意教材中的实例分析（各类插图、生活及有关科技发展的实例等）。

中考物理复习的有效方法有哪些

1、读好物理书读书破万卷，下笔如有神。

读物理书分三个阶段：(1)课前读书，认真预习，摸清老师要讲内容，找出自己不清楚不明白的内容，做到带着问题有针对性地听课。

(2)课上打开书，边听，边看书，边思考，对照老师讲解与书本陈述异同点，深入理解，达到最佳的学习效果。

(3)课后看书，将课本中重要概念、规律、定义和公式进一步理解，读书的过程就是对物理知识深入理解的过程，也是加强记忆的过程，在此基础上再做题，必将提高做题速度和正确率。

2、听好课是学好物理的关键课堂教学是学生掌握知识的主要途径，认真听讲是学好物理的关键，听课应把握以下几个环节：①知识是怎样引出的?②知识内容是什么?③所学知识概念应怎样理解?④所学知识在生产、生活中有什么应用?3、重视知识体系的建立每章节学习完毕，都应进行小结，按知识条块归类，并建立相关的知识网络，将平时细碎的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成网络。

建立知识体系的过程，就是对知识加深理解的过程，也是提高综合归纳能力的过程，也是深刻理解知识内涵和外延的过程。

4、重视做题训练人之初，性本忘，遗忘是人的共性。

德国心理学家艾宾浩斯经过多年的研究发现：人的遗忘是有规律的，人的记忆经过24小时则将忘掉50%以上，假设所学内容课堂上记住100%，那么经过24小时，所学知识将在脑海中仅存不足50%。

因此，及时反馈，及时复习，加强做题，强化训练就非常必要。

做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。

做题要有一定的量，没有量也就没有质。

通过做题，明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。

通过训练查缺补漏，提高能力。

5、建立错误档案将平时考试和练习中的错误记录在案，分析产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺。

必须做到犯过的错误不可重复再犯。

一、注意初三物理与初二物理的区别初二物理教材注重物理现象教学，通过物理现象教学，引起学生兴趣，引发思考，探究因果，提高素质。

初二物理学习特点是记忆为主理解为辅。

初三物理寒假学习计划

初三物理寒假学习计划
一、寒假学习目标：
1. 熟练掌握初中物理基础知识；
2. 对物理基本定律及原理有清晰的理解；
3. 能够使用物理知识解决实际问题；
4. 提高物理学习的兴趣和自信心。

二、学习内容：
1. 复习电磁学、力学、光学、热学等物理基础知识；
2. 学习部分与题海战术；
3. 制定详细学习计划，合理安排复习时间。

三、学习计划：
1. 每天安排3~4小时进行物理学习；
2. 将寒假划分为四个阶段，每个阶段学习内容和目标逐渐加深；
阶段一：第1周
复习初中物理基础知识，包括力的大小和方向，牛顿定律，功和能，功率等。

阶段二：第2周
学习电磁学知识，包括电荷、电场、电流、电压、电阻等内容；
阶段三：第3周
学习光学知识，包括光的反射、折射、成像等；
阶段四：第4周
学习热学知识，包括热能传递、热力学定律、热力学过程等。

四、学习方法：
1. 预习教材，做好笔记，理清重点难点知识；
2. 完成每个阶段的学习任务，及时复习，做相关练习；
3. 在网上下载适合自己的物理学习app，进行模拟题练习；
4. 参加线上或线下的物理学习班，进行交流学习。

五、学习评估：
1. 每个阶段结束后，进行一次阶段性总结，总结学习情况，分析学习成绩；
2. 针对每个阶段总结的情况，及时调整学习计划和方法；
3. 完成每个阶段的学习任务后，进行模拟考试，检验学习效果。

六、学习成果：
1. 提高对物理学科的兴趣，培养良好的学习习惯；
2. 熟练掌握初中物理基础知识，为高中物理学习打下坚实基础；
3. 通过实际演练，取得优异的学习成绩。

初三寒假物理备考建议书

初三寒假物理备考建议书初三寒假是学生备战中考的重要时间段，而物理作为中学的一门重要学科，对学生来说是一个难点和重点所在。

因此，如何在寒假期间有效备考物理，成为了许多初三学生和家长关注的焦点。

下面，我将就初三寒假物理备考给出一些建议。

首先，要制定合理的学习计划。

在寒假期间，学生有大量的自主学习时间，因此需要制定合理的学习计划，将时间合理分配给各个科目。

对于物理这门学科，可以根据自己的学习情况和薄弱环节，合理安排每天的学习时间，确保每个知识点都有足够的时间去复习和巩固。

其次，要注重基础知识的复习。

物理是一个基础学科，很多知识点都是相互联系的，因此要注重基础知识的复习。

可以通过做题、看书、听课等多种方式来巩固基础知识，确保自己对基础知识的掌握程度。

再次，要注重解题技巧的训练。

物理是一个需要动脑筋的学科，解题技巧的训练非常重要。

在寒假期间，可以通过大量的练习来提高自己的解题能力，尤其是对于一些常考的题型，要多加练习，熟练掌握解题技巧。

此外，要注重实际操作能力的培养。

物理是一个实验性很强的学科，因此在寒假期间可以通过做实验、观察现象等方式来培养自己的实际操作能力，这样不仅可以更好地理解物理知识，还可以提高自己的实验能力。

最后，要注重考试技巧的培养。

在备考物理的过程中，不仅要重视知识的掌握和解题能力的提高，还要注重考试技巧的培养。

可以通过模拟考试、分析试卷、总结经验等方式来提高自己的考试技巧，确保在考试中能够发挥出自己的水平。

综上所述，初三寒假物理备考需要制定合理的学习计划，注重基础知识的复习，解题技巧的训练，实际操作能力的培养，以及考试技巧的提高。

希望同学们能够在寒假期间认真备考，取得优异的成绩。

三步完成中考物理总复习方法

三步完成中考物理总复习方法在延庆县太平庄中学支教已有一段时间,结合当前考试情况,我认为农村中考物理复习应该分三步走,各阶段应各有侧重。

第一阶段:重整体,抓基础教师要认真学习《考试说明》,熟悉每一个考点的层次要求、可能出现的题型和典型考例等;思考怎样使学生掌握这些知识点并形成具体的教法。

对所有物理考点要进行分析整理,形成知识脉络和框架,然后将这些融入到课时教学当中。

教学中要分出知识的层次、学生的层次。

配套的课时目标练习要根据学生的特点分为基础、中等、提高三个层次,每个层次所占的比重基本上在7:2:1,试题顺序要先易后难,由浅入深。

第二阶段:重整体,抓提高首先应该认真分析近几年中考试卷,准备一定数量的综合练习。

接下来在课时教学中要结合实际有针对*地精选例题。

这个阶段一般在模拟考试之前结束,此时的课时教学中要以学生为主,教师为辅,务使学生有充分的时间去思考问题,去分析问题、解决问题。

第三阶段:重局部,查漏补缺首先,要认真分析学生做过的每一份综合试题,找出学生存在的普遍问题。

中考复习进行到此时,许多学生由于学业的压力繁重,思维已经麻木。

将学生存在的普遍问题找出来,出几份学生“问题试卷”进行练习,然后,教师进行再分析、再总结、再练习。

其次,要求学生认真整理自己的错题。

学生在综合练习中出现错误的原因很多:有的属于审题不清;有的属于计算错误;有的属于概念不清;有的属于解题思路不清;有的属于知识点遗漏,等等。

在要求学生整理错题时,同时要求学生按错题的原因进行归类。

再次,要主动出击,进行个别辅导。

在初三中考复习中,有一部分学生由于种种原因,即使有问题,也不问老师。

这就要求教师主动出击,进行个别辅导。

教师要尽可能对每位学生的试题进行面批面改,帮助学生找出差距,告之方法,鼓励主动学习,尽快提高。

初三物理中考复习总体上分三个阶段进行,每个阶段各有侧重。

但是,各阶段的具体方法和步骤并非某阶段特有,在局部问题上可以采取适合解决问题的方法,并不局限它属于哪个阶段。

中考物理复习策略

物理作为中考学科，内容虽不多，却“五脏俱全”。

中考前学生要对物理学科的知识进行系统地复习、归纳、融会贯通，这直接关系到最终的中考成绩。

在最后的几个月里，要对初中物理进行全面的、有针对性的、有效的复习。

我们可以采用下面的物理复习方法，分三个阶段达到最佳的复习效果。

第一阶段：全面复习，打好基础。

时间１—４月中旬在这阶段，学生要狠抓基础。

不遗漏任何知识点。

刚开始复习时，有必要把物理课本通读一遍，主要是理解和记忆一些重要的概念、公式。

解答任何复杂或简单的题目时，都离不开对基本概念和基本规律的正确理解，只有深刻理解基本概念，掌握基本规律，建立正确的物理模型，才能正确理解物理现象，出色地解决物理问题。

声学和光学在教材所占篇幅较少，但在中考试卷中必然出现，中考以选择题和填空题为主，知识点分布比较广。

复习时要多联系生产、生活中的实际问题，将简单而重要的知识融入实际的现象中识记。

热学、力学和电学在教材中占篇幅较大，在中考考题中比重也大。

特别与生活紧密相关，也是今后进入高中物理学习的基础，因此中考试卷中相关知识点均会出现，并分布在各类题型中。

热学重点是物态变化，复习时要注意以下问题：温度是指物体的冷热程度，任何一个物体都有一定的温度，物体吸收热量温度可能升高，也可能不升高。

热量是指物体在热传递过程中吸收或放出能量的多少，也是内能变化的量度之一，它与物体温度高低无关，与温度的变化量有关。

力学中，有关力的测量、力的示意图、重力方向应用、增大和减小摩擦力、二力平衡、惯性、力的运动的关系、阿基米德原理、物体的浮沉条件及牛顿第一定律等属于中考的热点考查对象。

力学这部分易错易混淆的问题有几个：第一，力与运动的关系；第二，惯性与力的大小、运动速度大小无关；第三，判断力对物体是否做功，一定要从做功的两个必要因素Ｆ肯Ｓ来分析，两个因素缺一不可；第四，功率与机械效率的区别，功率是表示物体做功快慢的物理量，功率大是指做功快；第五，力臂是支点到力的作用线的垂直距离，而不是到力的作用点的距离。

中考物理备考复习计划和方法

中考物理备考复习计划和方法考试对于学生来说是一个至关重要的阶段，对于考试科目的备考也是不可或缺的。

中考物理作为学科之一，需要学生在备考阶段制定科学的复习计划和采用合适的复习方法。

本文将为同学们提供一份中考物理备考复习计划和方法的指导，帮助同学们高效备考，取得好成绩。

一、制定合理的复习计划1. 分解知识点：将物理知识点进行分类，分解成小的知识模块。

了解各个模块的内容，确定复习的重点和难点。

2. 定时定量：合理安排复习时间，每天配备适当的学习时间，避免堆积复习任务。

通过设置复习目标，例如每天复习两个知识模块，确保任务的完成。

3. 加强习题训练：在复习过程中，及时做一些相关的习题。

习题可以帮助同学们检验自己对知识点的掌握程度，发现知识的薄弱环节，并及时进行强化巩固。

二、采用有效的复习方法1. 查缺补漏：每个知识点进行系统学习时，要注意从基础开始，查找自己的不足。

将薄弱环节进行有针对性的强化复习，帮助自己更好地掌握这些知识。

2. 总结归纳：在学习中，通过总结归纳可以帮助记忆和理解。

将知识点进行分类整理，制作思维导图或笔记，方便自己回顾复习，也有助于加深记忆。

3. 制定错题集：在做习题过程中，遇到不会或者做错的题目，可以整理成错题集。

定期复习这些错题，分析错误的原因，并进行解答，避免同类错误再次发生。

4. 合理利用参考书和资料：对于中考物理备考，选择一本好的参考书是非常重要的。

根据教材进行有针对性的复习，同时可以找一些辅助资料进行参考，加深对知识点的理解。

5. 自我测试与模拟考试：经常进行自我测试，可以检验自己的复习效果。

同时，可以参加一些模拟考试，了解自己在真实考场上的发挥情况，为中考做好心理准备。

6. 合理安排休息和放松：复习是需要合理安排休息和放松的，过度的复习可能适得其反。

在紧张的备考中，要充分利用好休息时间，保持良好的身体和心态。

三、备考期间的注意事项1. 养成良好的作息习惯：定期作息，保证充足的睡眠时间，避免熬夜和睡眠不足对复习效果的影响。

(完整版)2017年中考物理复习计划

2017年中考物理复习计划一、学生现状：本九年级学生基础普遍较低，基础不牢固，而部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。

这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

从考试情况看：优等生较少；中等生所占比例较低，141班有21个，其他两个班只有一两个；后进生占大部分，特别是142、143。

中等生大多对学习热情较高，但对自身要求不高，自律性不强，例如上课开小差，没有认真对待课堂笔记与练习，缺乏不懂就问，刨根问底以及课外加强练习的求学精神，因此对问题的分析能力、计算能力、概况能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱。

而对于占比例较为重的后进生，从平时的教学当中，我留意到，这样的学生分为两极化，一类是学习较为刻苦，认真上课做笔记，但一旦做练习就不会或者较为迟钝亦或者计算能力较差；一类是学习较为懒散，没有养成良好的学习习惯、行为习惯，致使其基础较差，但其上课反应较快，数学也较好。

二、复习工作策略及有关注意事项1 、系统复习、夯实基础阶段（第一轮复习）时间安排：2017年3月初——4月底该阶段是整个九年级复习的主体阶段，耗时最长，教师、学生付出的精力最多，其成败往往能决定理化成绩的高低。

总体要求是：夯实基础知识，培养基本技能，构建知识网络。

目的是要对初中学习到的物理基础知识进行全面的、系统的复习。

具体要求是：紧扣课本，以教材内容体系为主线（注意：是“为主线”，不是说必须按课本编排去复习），分章、节进行单元复习训练。

这一阶段要注意以下几个问题：（1）第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。

具体应注意以下几点：①对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么。

如：A.该概念的物理意义是什么？即“为什么要引入该概念？”B.该概念的含义是什么？C.怎样测量？D.计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么？E.有没有易混淆的概念？它们之间的区别和联系是什么？②对基本规律的理解，复习时可以从以下几个方面思考：A. 该规律是怎样建立起来的？B. 该规律成立的条件或适用范围是什么？C. 该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么？D. 如何应用该规律解决实际问题？③对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。

2017学年中考物理复习计划

2016-2017学年中考物理复习计划一、指导思想针对性：重视对考情（历年中考考题）和学情的分析研究。

科学性：明确任务，高效备考，寻找一条离成功最近的路。

二、复习进度初三物理总复习分为三个阶段三、复习策略1.加强对考试说明、中考试题的研究2.强化三轮复习，向细节要质量3.始终坚持：1、对学科重点的强化训练 ;2、对题目的归类讲解和对学生的分层次指导;3、讲练结合的基本复习模式;4、良好解题习惯的培养与科学应试指导四、具体措施（一）紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作中考立足课本考基础，于变化中考能力。

中考试题源于课本，不拘泥于课本，中考卷中的大多数试题都可以从课本上的例题、习题、总复习题中找到它们的“影子”，甚至课本中的插图、阅读材料等都可成为中考命题的素材；文字表述、规范答题都可以课本为参照。

1、在复习中应立足基础知识，通过透彻理解，全面掌握基础知识,如对物理概念的理解，应该让学生从定义式及变形式、物理意义、单位及相关性等方面进行讨论；对定理或定律的理解，则应引导学生从其实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析。

2、复习时引导学生回归教材，要抓住重点，帮助学生了解知识间的纵横联系，构建初中物理基础知识网络，形成完整的知识体系，使知识系统化、网络化。

3、以课本的习题背景、插图和阅读材料为素材，深入浅出、举一反三地加以推敲、延伸或适当变形形成典型例题，应用中、低档试题进行训练，花大力气吃透课本上那些有特色、概念性强、构思新颖和方法灵活的习题。

（切忌偏题、难题和怪题；切忌只盯课外题；切忌“眼高手低”）4、各类资料等文字表述、答题格式与课本上的形式有出入的，以课本为准；实验步骤、实验表述等，也以课本为主，真正做到以“本”为本。

（二）围绕考点，参透中考说明，认真研究三年中考试题特点《考试说明》是中考复习的纲领，结合《考试说明》分析中考命题的规律，把握命题原则和发展方向，有利于准确把握中考动向，有针对性地做好复习指导工作；中考试题是经过命题专家精心设计的，在考查学生的能力方面是一般试题所不能替代的。

中考物理寒假复习攻略：分三个阶段更专业

中考物理寒假复习攻略：分三个阶段更专业中考物理暑假温习攻略：分三个阶段更专业暑假将至，中考的第一轮温习刚刚展开，如何停止有效的温习，对中考生来说至关重要。

中考普通分为三个阶段：稳固知识的温习、综合才干的温习和提高阶段的温习。

稳固阶段温习稳固阶段的温习主要是对学过的物理概念、物理规律、物理现象、物理实验、测量工具的运用停止回忆、整理、加深记忆的进程，起稳固和加深了解作用。

1、物理概念的温习在温习进程中，要从每个概念的全体内容上掌握，也就是要从概念树立的目的、定义的内容、物理量符号、定义式、单位、测量的仪器等方面去逐一整理。

如〝压强〞是为了表示压力作用效果大小的;概念是〝物体单位面积上遭到的压力〞;公式是p=F/S;单位2、物理规律的温习了解规律提醒知识内容，能用规律处置相关效果。

如：牛顿第一定律的条件是物体不受力，提醒了不受力时物体的运动形状，原来是运动的将坚持运动形状，原来是运动的将坚持匀速直线运动形状。

3、物理现象和实验的温习对物理现象要明白现象发作的条件、发生的缘由，掌握解释现象的方法。

如〝惯性现象〞发作的条件是物体间发作相对运动。

解释惯性现象的方法是：(1)首先明白研讨对象所处的运动形状。

(2)弄清楚发作了什么运动形状的改动。

(3)惯性坚持物体原来的运动形状。

(4)说明发生了什么结果。

实验要求先生熟练掌握基本量度仪器，如刻度尺、天平、弹簧秤、量筒(或量杯)、温度计、电流表、电压表等的运用方法和本卷须知，并能总结出它们运用时应留意的共同点：终点位置、准确水平和测量范围。

关于天平、弹簧秤、温度计、滑动变阻器还要知道它们的任务原理。

应着重对〝双基〞的记忆和了解，训练标题的编选，要紧紧围绕各个知识点多角度、多层次停止，片面系统地了解和掌握。

初三物理寒假怎样复习

初三物理寒假怎样复习
过完这个寒假，初三生就要中考了。

如何在寒假里对物理科目进行有效的复习？北京十二中学的物理教研员林国嵘老师提出了以下建议。

制定计划
寒假期间，要认真、客观地对期末考试进行分析。

看看哪些题失了分，弄清失分原因。

比如是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。

要进行全方位的剖析。

同学们在分析过去、总结经验教训后，为自己制定一套寒假物理复习计划，并坚持实施，相信物理在新学期一定会有所提高。

复习分三段
寒假前，大部分学校物理新课已经完成，开学将进入全面复习阶段。

从开学到中考期间，复习一般会分为3个阶段。

第一阶段是按力、电、光、热4
个知识块进行复习。

寒假期间，同学们应该对以上知识点进行梳理，通过全面、细致的复习，掌握相关知识点。

第二阶段是针对重点、难点，做专题强化训练。

通过专题练习，可以查漏补缺，进一步明确复习方向。

第三阶段是做中考模拟试题的训练。

通过试题练习，了解中考物理知识点的范围及题型。

在寒假中，同学们可依照上述3个阶段，先进行复习。

在开学到中考期间的第二轮复习中，结合在寒假中的复习情况，对薄弱环节进行加强。

整理要点
寒假的复习时间相对较长，同学们要静下心来，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。

首先，要整理出各章节中的重点、难点、考点，找到各物理量间的联系，使每块知识形成体系。

其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以。

中考物理如何进行三轮复习法

中考物理如何进行三轮复习法中考物理复习是非常重要的一项任务，而三轮复习法是一种系统高效的复习方法。

这种方法将整个复习内容分为三个阶段，每个阶段都要进行全面的复习，确保掌握并巩固知识。

下面将详细介绍中考物理如何进行三轮复习法。

第一轮复习：整体回顾与巩固第一轮复习是为了巩固基础知识，整体回顾所有的学习内容。

首先，根据教材安排，复习每个章节的重点知识点。

可以通过阅读教材、记忆重点概念、理解基本原理等方式进行复习。

同时，可以结合习题进行巩固。

选择教材中推荐的习题或者试卷，并尽量在规定时间内完成。

通过做题，可以查漏补缺，提高对考点的理解和掌握。

第一轮复习时，可以结合一些记忆方法和技巧。

比如组织知识点进行分类、做思维导图等，都可以帮助记忆和理解。

同时也要注意整理笔记，把重点、难点、易错点等内容写下来，以便日后的查阅和复习。

第二轮复习：重点突破与考点训练第二轮复习是在第一轮复习的基础上，重点突破重难点问题，着重训练考点知识。

可以通过参考历年真题和模拟题，挑选重点、难点、经典的题目进行分析和解答。

比如，可以整理历年真题中的常见考点和易错点，并将其作为复习的重点内容。

在解答题目时，要注意方法、步骤和答案的合理性。

对于解答错误或不会的题目，要及时纠正和学习。

此外，还可以找一些相关的辅导资料，比如习题册、练习册、辅导书等，选择部分题目进行练习。

在解答题目时，要注意思路和解题方法，培养灵活运用知识的能力。

第三轮复习：强化巩固与错题处理第三轮复习是在前两轮复习的基础上，进行强化巩固和错题处理。

可以选择一些比较难的题目进行研究和解答，查缺补漏。

同时，对之前做错的题目进行分析和总结，找出错误的原因，并加以纠正和弥补。

此外，还可以寻找一些进行一对一辅导的机会，向老师或同学请教和讨论，提出自己的疑问和困惑，并尽量争取得到解答和帮助。

在与他人讨论时，可以相互学习和借鉴，共同进步。

三轮复习法的整个复习过程需要全程计划并严格执行。

每一轮复习都要有明确的复习目标和计划，根据时间和进度合理安排。

2016-2017学年经典中考物理复习计划详细版

第一轮复习：基础复习1、时间安排：2017年3月1日至3017年4月30日2、第一轮复习的形式：重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高。

物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的来源。

分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。

第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。

具体应注意以下几点：1.对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么。

如：◆该概念的物理意义是什么？即“为什么要引入该概念？”◆该概念的含义是什么？◆怎样测量？◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么？◆有没有易混淆的概念？它们之间的区别和联系是什么？2.对基本规律的理解，复习时可以从以下几个方面思考：◆该规律是怎样建立起来的？◆该规律成立的条件或适用范围是什么？◆该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么？◆如何应用该规律解决实际问题？3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。

近几年中考物理试题中，考查科学方法的题目所占比例逐年增加，现在已达10%～15%。

初中物理常见的科学方法有“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“类比法”等。

复习时要通过具体例子来理解和认识这些科学方法，如速度、密度、压强等概念的形成中，以及欧姆定律、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德原理等物理规律的形成中都含有“控制变量法”；合力、串并联总电阻等概念的形成中含有“等效替代法”；电流、电阻等概念形成中含有“类比法”。

总之，第一轮复习一定要以课本为主，对课本上的每一段话、每一幅图、每一个实验都要认真思考其中所包含的物理原理和基本规律，要特别注意发现自己尚不理解或理解不深的问题，在复习中及时向老师提出，或向同学请教，以达到真正解决问题的目的，真正做到对基本知识和基本技能的理解既全面又深刻。

第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）记忆关。