八年级体育教学计划

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八年级第一学期体育教学计划(4篇)

八年级第一学期体育教学计划这学期我教的是八年级体育与健康，本着以人为本，健康第一的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面____有关指导思想。

为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：一、指导思想：以____和四法一纲要为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，____以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。

二、教学目标：学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1）进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。

2）树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。

3）发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。

4）在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。

2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1）培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。

2）提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，3）促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。

1、教材是遵循健康第一，以人为本的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。

2、1）特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现灵活性。

体育的教学计划(28篇)

体育的教学计划（28篇）体育的教学计划（28篇）体育的教学计划篇1 一、导思想想认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、工作目标认真完成体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。

培养学生的兴趣。

认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。

男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。

而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。

从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。

女生也是力量差，但是柔韧性好。

对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。

因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。

因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。

在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，上好体育可是重中之重，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。

在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。

八年级体育教学工作计划5篇

八年级体育教学工作计划 (2)八年级体育教学工作计划 (2)精选5篇（一）教学目标：1. 提高学生的体育运动技能和身体素质。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。

3. 培养学生的体育兴趣和爱好。

教学内容：1. 基础体能训练：包括体能测试、跑步、身体协调性训练等。

2. 球类运动：包括篮球、足球、乒乓球等。

3. 田径运动：包括短跑、长跑、跳远、跳高等。

4. 游泳：教授基本的游泳技巧和水中安全知识。

教学计划：1. 第一学期：重点进行基础体能训练，包括体能测试和基本运动技能的练习。

每周两节体育课，每次课时90分钟。

2. 第二学期：主要进行球类运动和田径运动的训练。

每周一节体育课，每次课时45分钟。

3. 第三学期：重点进行游泳训练。

每周一节体育课，每次课时45分钟。

教学方法：1. 组织课外锻炼：鼓励学生参加课外体育俱乐部或社团活动，提高学生的体育技能和兴趣。

2. 分层教学：根据学生的体育水平和兴趣将学生分为不同的层次进行教学，确保每位学生都能得到适当的训练和指导。

3. 多样化评价：采用多种评价方式，如体能测试、实地观察和考核等，综合评价学生的体育水平和进步情况。

评估方法：1. 定期进行体能测试，评估学生的身体素质和运动能力。

2. 观察学生在课堂上的表现，包括动作的规范性、技能的熟练程度和参与程度等。

3. 通过课堂练习和小组活动等形式，评估学生的团队合作能力和竞技意识。

改进措施：1. 关注学生的个体差异，针对不同的学生制定个性化的训练计划，帮助他们更好地发展自己的体育潜力。

2. 加强与家长的沟通，及时了解学生在体育方面的情况，共同促进学生的身心健康发展。

3. 提供更多的体育器材和设施，提高学生的参与度和兴趣。

以上是一个八年级体育教学工作计划的基本框架，具体的实施细节还需要根据学校的实际情况和教师的专业能力进行调整和完善。

八年级体育教学工作计划 (2)精选5篇（二）八年级体育教学工作计划1. 给学生确定每个学期的体育目标和任务，如提高体能、技术水平、培养团队合作能力等。

初二体育学期工作计划6篇

初二体育学期工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初二体育教学计划(锦集20篇)

初二体育教学方案〔锦集20篇〕本期我承受了学校交给的体育课的教学任务。

新的学期，新的开场，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下：一、指导思想：本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德标准》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。

忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。

新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。

二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。

关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。

教案是老师讲课的根据，教案中要根据新课标的精神，做到目的统领内容，大力开展大单元教学，这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，增强了方案性。

在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。

在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也汲取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。

进一步完善课题研究，努力探究小学体育教学游戏化，注重学生的兴趣的培养，进步学生的身体素质，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的根底。

八年级上册体育教学工作计划(五篇)

八年级上册体育教学工作计划（五篇）八年级上册体育教学工作计划（一）
目标
本学期体育教学的目标是促进学生身体素质的全面发展，提高学生体育技能水平，培养学生团队合作精神和竞争意识。

教学内容
1. 课程安排：分为篮球、足球、乒乓球和田径四个部分，每个部分安排4周课程。

2. 篮球：基本技巧练、战术训练和比赛模拟。

3. 足球：传接球、射门和团队协作训练。

4. 乒乓球：握拍姿势、发球技巧和比赛训练。

5. 田径：短跑、长跑、跳远和投掷项目的训练。

教学方法
1. 示范教学法：教师示范正确的动作和技巧，并进行解说。

2. 分组练法：将学生分成小组，相互搭档进行练和对抗。

3. 比赛训练法：通过模拟比赛环境，提高学生的竞技水平和应变能力。

评价方式
1. 日常表现评价：根据学生的课堂参与、技能进步和团队合作等方面进行综合评价。

2. 测试评价：每个部分结束时进行小测验，测试学生对所学内容的掌握情况。

3. 最终评价：结合平时表现和课堂测验结果，给予学生总体评价。

时间安排
本计划将在八年级上学期的体育课上实施，每周安排两节体育课，每节课45分钟。

总结
通过本计划的实施，预计能够提高学生的体育技能、团队合作能力和竞争意识。

希望学生在体育课上积极参与，主动学习，共同创造一个积极向上的体育教学氛围。

八年级体育教学计划2篇

八年级体育教学计划八年级体育教学计划精选2篇（一）八年级体育教学计划：1. 目标：通过全方位的体育活动，培养学生的体能、技能和团队合作精神。

2. 教学内容：- 体育基本功训练：包括跑步、跳远、投掷等基本训练- 球类运动：篮球、足球、排球等球类项目的技能训练- 田径运动：如短跑、跳高、跳远等项目的训练- 游泳：基础泳姿的学习和水性训练3. 教学方法：- 教师讲解和演示- 学生跟随练习- 小组活动和比赛- 观摩优秀运动员比赛视频4. 教学安排：- 每周至少两次体育课，每次90分钟- 调动学生的积极性，增强体育兴趣- 定期举办体育比赛和运动会5. 评估方法：- 经常性的体能测试- 课堂表现、参与度和团队合作能力的评定- 运动比赛的成绩与表现评估通过以上教学计划，希望能够培养学生的体育兴趣和技能，促进他们身心健康的全面发展。

八年级体育教学计划精选2篇（二）八年级劳技教学计划可以包括以下内容：1. 木工制作：教授学生如何使用工具和设备安全地进行木工制作，包括制作简单的木工品如书架、笔筒等。

2. 机械组装：教授学生如何组装和拆卸简单的机械装置，让他们了解机械原理和结构。

3. 电子电路：介绍基本电子电路的原理和组成，让学生进行简单的电子电路实验。

4. 编程与机器人：通过编程软件和机器人套件，让学生学习基本的编程知识和机器人控制技能。

5. 制作实用小物件：让学生亲手制作一些实用的小物件，如钥匙扣、笔袋等，培养他们的动手能力和创造力。

6. 安全知识教育：重点教育学生使用工具和设备时的安全常识，避免意外事件发生。

以上只是一些建议，具体的劳技教学计划要根据学校的实际情况和学生的需要进行调整和完善。

希望可以帮助到您。

初中体育与健康教学工作计划

初中体育与健康教学工作计划
一、指导思想
坚持以学生为本,全面贯彻素质教育理念,培养学生的体育运动兴趣,提高学生的体育与健康素养,促进学生身心健康发展。

二、教学目标
1.知识目标:掌握体育与健康的基本知识和技能,了解体育运动的基本规则和安全常识。

2.能力目标:培养学生良好的体育运动习惯,提高体能素质,增强自我保护意识和能力。

3.情意目标:培养学生积极乐观的生活态度,养成良好的卫生习惯和健康生活方式。

三、教学内容
1.田径项目:短跑、跳远、跳高等。

2.球类项目:篮球、足球、排球等。

3.体操项目:基本体操动作、器械操等。

4.民族传统体育项目:武术、跳绳等。

5.健康教育:营养与保健、心理健康等。

四、教学方法
1.采用多种教学方式,如讲解示范、游戏互动、小组合作等。

2.注重实践操练,培养学生动手能力。

3.结合实际情况,开展户外体育锻炼活动。

4.运用多媒体等现代教育技术,提高教学效率。

五、教学评价
1.过程评价:平时表现、课堂参与度等。

2.终结评价:技能考核、理论测试等。

3.注重评价的多元化,体现评价的导向作用。

六、教学保障
1.加强师资队伍建设,提高教师的专业水平。

2.完善体育场地设施,为体育教学创造良好条件。

3.加强家校协作,营造良好的体育氛围。

体育与健康八年级教学计划

体育与健康八年级教学计划重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

这里给大家分享一些关于体育与健康八年级教学计划5篇，供大家参考。

体育与健康八年级教学计划1新的一学期开始了,作为工作在第一线的我,为了使教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:一、基本情况：1、学生情况：八年级3个班，每个班50名左右学生。

除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况：本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。

中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。

有目的，有计划地进行体育教育教学此文转自斐斐课件园工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。

在教育教学此文转自斐斐课件园的过程中，对学生进行思想品德的教育。

激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。

培养学生[此文转于斐斐课件园]良好的锻炼身体的习惯。

是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。

掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。

培养学生[此文转于斐斐课件园]认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。

培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

四、主要工作：1、认真备课，上课。

突出学生的主体地位。

培养学生[此文转于斐斐课件园]爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。

八年级体育教学计划及进度表

八年级体育教学计划及进度表1. 教学目标通过八年级体育教学，学生应能够：•积极参与体育活动，增进体质健康。

•掌握基本体育技能，并能在实践中熟练运用。

•培养合作意识和团队精神，提高协调能力。

•培养体育兴趣，增强体育意识。

•培养乐观向上、勇于挑战的精神。

2. 教学内容本学期八年级体育教学内容包括以下几个方面：2.1 体育基础知识•健康饮食和生活习惯的培养。

•基本运动技能的掌握和提高。

2.2 球类运动•羽毛球技巧训练与比赛。

•米网球技巧训练与比赛。

•篮球技巧训练与比赛。

2.3 传统体育项目•跳绳技巧训练与比赛。

•田径项目技巧训练与比赛。

3. 教学进度表下面是八年级体育教学的进度表，以周为单位安排:周次教学内容教学目标第1周体育基础知识介绍了解体育基础知识，如健康饮食和生活习惯等第2周羽毛球技巧训练掌握羽毛球基本击球动作，并进行基本训练第3周羽毛球比赛运用羽毛球技巧进行比赛，并提高比赛水平第4周米网球技巧训练掌握米网球基本击球动作，并进行基本训练第5周米网球比赛运用米网球技巧进行比赛，并提高比赛水平第6周篮球技巧训练掌握篮球基本投篮、传球、运球等技巧第7周篮球比赛运用篮球技巧进行比赛，并提高比赛水平第8周跳绳技巧训练掌握跳绳基本技巧，并进行基本训练第9周跳绳比赛运用跳绳技巧进行比赛，并提高比赛水平第10周田径项目训练掌握田径项目技巧，如短跑、跳远、投掷等第11周田径项目比赛运用田径项目技巧进行比赛，并提高比赛水平第12周复习与总结复习所学内容，总结教学成果4. 教学方法本学期八年级体育教学将采用多种教学方法，包括但不限于：•示范教学法：老师进行技能动作的示范，学生观摩和模仿。

•组织比赛法：通过比赛激发学生的兴趣和动力，提高技能和团队合作能力。

•合作学习法：学生在小组内合作学习和讨论，共同解决问题，提高团队协作能力。

5. 教学评价八年级体育教学将采用综合评价的方式，包括以下几个方面：•课堂表现：学生在课堂上的积极参与程度和表现。

体育教师教学计划7篇

体育教师教学计划7篇体育教师教学计划篇1一、基本状况：本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。

学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。

个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。

腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材资料有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。

三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

熟练掌握眼保健操和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动潜力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

2024年八年级体育教学计划（六篇）

2024年八年级体育教学计划一、指导思想深入学习“体育与健康”新课程标准，秉持“健康第一”的核心理念，以增进学生健康为宗旨，激发其运动热情，培养终身体育的意识。

教学过程中，强调学生的主体地位，发挥其创新潜能，以学生发展为中心；关注个体差异与个性化需求，确保每位学生都能受益。

二、工作目标全面完成体育教学任务，使学生掌握体育基础理论和基本技能。

激发学生对体育的兴趣。

全力以赴完成教学研究和改革任务，力争在区域比赛中取得优秀成绩，认真执行上级领导布置的各项临时性工作和任务。

三、学生现状分析初二阶段的学生正处在青春期的生理发育高峰，身心波动显著。

男生倾向于参与对抗性强的运动，如篮球、足球等；而女生则更喜欢柔韧性和游戏性强的项目。

男生在力量素质上可能较弱，但灵活性和反应能力较强；女生力量相对不足，但柔韧性较好。

在体育与健康理论知识方面，学生普遍基础较弱，对锻炼方法的理解不清晰，缺乏合理体育锻炼的知识。

因此，本学期应强化理论与实践的结合，采用多元化的教学内容，通过集体游戏提升团队凝聚力，满足学生参与和学习的需求，引导他们积极参与体育锻炼。

四、强化课堂常规、优化教学策略、提升教学质量1、确保常规实施，课前精心备课，深入研究教材，创新教学方法，针对学生的个体差异设计适宜的教学策略，确保每位学生都能从中受益。

在体育课中，对学生进行严格要求，加强纪律教育，预防体育伤害，始终把安全放在首位。

2、体育教学是学校体育工作的核心，本学期我将遵循“健康第一”的原则，积极探索新课程标准，努力提升教学水平，创新教学方式，使每位学生都能在体育课中积极参与，学习体育知识，增强体质，以提高教学质量。

3、进一步提升课外活动和运动竞赛水平，课外体育活动和竞赛是学校体育工作的重点组成部分，深受学生喜爱。

因此，本学期将制定详细的课外活动计划和辅导策略，确保课外活动的有效开展，以满足学生的个性化发展需求。

五、本学期考核项目：队列队形、投掷实心球、篮球、____米、双杠、理论。

八年级体育教学计划集锦8篇

八年级体育教学计划篇1一、指导思想：本学期重点培养学生的创新精神和实践能力，以学生身心发展为本，突出“健康第一"的指导思想，提高学生身体素质和心理素质，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模式、激发学生兴趣，积极引导培养学生参加体育活动的兴趣与爱好。

为终身体育的良好习惯打下的基础。

二、学生基本情况分析：本学期我所任教八年级学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。

因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣。

有的学生对体育缺乏正确的了解和认识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增强体质。

但他们同时又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也可以，也基本能满足学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学要求：1、认真备课、上课，提高教学质量。

在每堂课前，认真学习钻研体育与健康课程的教材，考虑各方面的因素，认真备课；在上课时，面向全体学生并区别对待，采用多种教学手段，丰富教学方法，充分利用学生的生理、心理特点，提高教学质量。

2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。

在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。

其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。

初二下学期体育教学计划

初二下学期体育教学计划促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。

这里给大家分享一些关于初二下学期体育教学计划5篇，供大家参考。

初二下学期体育教学计划1一、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操;球类：篮球、足球;身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。

二、教学目标和要求：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

熟练掌握眼保健操和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

三、教学措施：1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

初二下学期体育教学计划2在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。

初二体育教师教学工作计划6篇

初二体育教师教学工作计划6篇有一个明确的工作计划可以帮助我们更好地分配时间和资源，工作计划可以帮助我们合理安排个人和团队的学习和成长，网作者今天就为您带来了初二体育教师教学工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。

初二体育教师教学工作计划篇1一，基本情况本学期所教的是八年级七个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。

学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。

个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。

腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。

三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

熟练掌握眼保健操和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

八年级体育教学计划(九篇)

八年级体育教学计划一、教材分析本学期的教材选择主要依据学生身心发展状况和学校实际情况，按照水平四教学目标以及年级教材内容的递进性，在初一学习的基础上，我们选择了提高学生力量素质的实心球练习，提高心肺能力的耐久跑练习，提高合作学习以及球性的排球练习，以及提高学生综合素质的武术练习，提高学生跳跃能力的跳山羊练习。

在开学处安排学生复习初一学习的队列队形练习和广播操《舞动青春》，以提高学生的纪律性整体性。

还按要求安排了健康教育课，以提高学生的健康知识，满足学生对健康生活的需求等。

具体安排可以参照后面的教学进度表。

二、教学目标(一)运动参与目标1、自觉上好体育与健康课，经常参加课外体育锻炼。

能体验到运动的乐趣和在运动中获得成功的体会。

2、学会制定短期(如一周)锻炼计划，并按计划进行锻炼，能够对计划实施情况进行简单的评价。

(二)运动技能目标1、初步学会分析体育比赛中出现的现象和各种问题。

2、基本掌握各种运动技术。

如掷实心球技术、跳山羊技术和排球垫球技术。

熟练掌握少年拳动作路线和节奏，能基本演示整套动作。

3、掌握安全运动的能力，学会在运动中自我保护并能保护他人的方法，学会一些常见运动损伤的紧急处理。

(三)身体健康目标1、通过各种练习提高学生的有氧耐力、协调性、灵敏性以及弹跳能力等各项身体素质。

2、了解一些健康的生活方式，掌握常见疾病的防治方法。

3、掌握青春期保健知识和卫生知识，健康度过青春期。

(四)心理健康目标1、让学生了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系。

2、掌握体育与健康理论知识，学会通过体育活动等方法调控情绪。

3、形成克服困难的坚强意志品质，学会团队合作学习和合理竞争，树立集体荣誉感，学会正确对待成功与失败。

(五)社会适应目标1、建立和谐的人际关系，生生关系，师生关系等，使学生具有良好的合作精神和体育道德。

2、让学生学会获取现代社会中体育与健康知识的方法和途径。

三、教学措施1、健康知识：主要通过讲述为主，学生讨论与实践相结合等进行。

八年级第一学期体育教学计划5篇

八年级第一学期体育教学计划八年级第一学期体育教学计划精选5篇（一）体育教学计划：1. 目标：通过本学期的体育教学，学生能够掌握基本的体育技能，增强体质，培养团队合作精神和体育竞技意识。

2. 教学内容：- 篮球：学习基本的传接球、运球、投篮技巧，练习基本战术和篮球比赛。

- 足球：学习基本的控球、传球、射门技巧，练习团队配合和足球比赛。

- 田径：练习短跑、跳远、跳高、投掷项目，提升速度、力量和敏捷性。

- 游泳：学习不同泳姿的技巧，提高游泳技能和水性。

3. 教学方法：- 组织传授基础技术知识和操作技能；- 分组比赛和对抗训练，培养团队合作和竞技意识；- 引导学生制定训练计划，鼓励自主练习和反思。

4. 教学安排：- 每周安排2-3节体育课，包括理论讲解和实践训练；- 不定期组织体育比赛和运动会，提升学生参与体育活动的积极性和兴趣。

5. 考核评价：- 体育课成绩占学期总评的一定比例；- 根据学生的体育表现、技能水平和团队精神进行评价。

以上是八年级第一学期体育教学计划的内容，希望能够对您有所帮助。

八年级第一学期体育教学计划精选5篇（二）八年级第一学期物理教学工作计划1. 教学目标：通过本学期的物理教学，帮助学生掌握物理基础知识，培养物理思维能力，提高物理实验操作能力，激发学生对物理学习的兴趣。

2. 教学内容安排：- 第一单元：物理学科概念及基本理论- 第二单元：热力学基础知识- 第三单元：力学基础知识- 第四单元：光学基础知识- 第五单元：电学基础知识3. 教学方法：结合案例分析、实验探究和讨论，引导学生主动参与学习，培养学生的问题解决能力和实践能力。

4. 实验教学安排：每个单元安排一个与课本内容相关的实验，通过实验探究，帮助学生理解物理知识和原理。

5. 课外拓展活动：组织学生参加物理学科相关的比赛或活动，拓展学生的物理学习领域，激励学生对物理学科的深入学习。

6. 评估方式：定期进行单元测试和期中期末考试，同时进行课堂表现、作业完成情况等方面的综合评估，及时发现学生存在的问题并予以指导和帮助。