语文八上《小巷深处》复习卷
初中七年级(初一)语文《小巷深处》练习及答案
第6课《小巷深处》夯基达标优化训练我夯基•我达标1.加点字的注音正确的一项是()A.炫耀(xiàn)拆掉(chāi)B.执著(zhù)珍藏(cáng)C.雕像(diāo)憧憬(tóng)D.造孽(niè)黯淡(àn)提示:A项中“炫”应读“xuàn”;B项中“著”应读“zhuó”;C项中“憧”应读“chóng”。
答案:D2.《小巷深处》是一篇抒情散文,文章以_________为线索,抒发了_________。
提示:线索是贯穿文章始终的脉络。
结合文章记叙的事件体会抒发的情感。
参考答案:“我”的感情变化养母对“我”的深切无私的爱和“我”对养母的真挚感情3.用原文填空。
(1)在风中,她的脸是那么_________,她的手是那么_________,她的眼睛是那么_________,然而她立在那儿却是那么_________,那么_________,仿佛在憧憬,又仿佛在_________。
提示:注意体会这些词语深处所隐含的思想感情。
答案:①黝黑粗糙黯淡挺拔坚定等候②泥泞清凉厚重相偎4.描写人物的方法主要有:A.语言描写B.动作描写C.外貌描写D.心理描写请判断下列各句属于哪一种描写。
(1)毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色。
()(2)她总微笑着说:“坐在太阳最毒的地方守着卖,是绝对不会错的。
”()(3)于是,英姨麻利地收了小摊,颇有节奏地用竹棒叩击着青石板铺成的路面来到我身边。
()(4)那刻,我惊异于自己说假话如同说真话一样。
()提示:第(1)句写母亲皮肤的颜色,很明显是外貌描写。
第(3)句有明显的动词“收了”“叩击”,是动作描写。
第(4)句是“我”的一种心理刻画。
答案:(1)C (2)A (3)B (4)D我综合•我发展一、阅读理解(一)阅读课文第5、6两段(即从“自我有记忆开始”至“母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补”),完成5—8题。
第一学期初二级语文期中考试考前复习卷——小巷深处(答案).doc
2010学年第一学期初二年级语文期中考试考前复习卷一一《小巷深处》参考答案【阅读】1.这篇文章中,盲母亲对养女的爱具体表现在哪些方面?(举两例即可)・用卖冰棍的微薄收入收养了“我”。
•为了“我”,她拿出所有的积蓄换住处。
•为了“我”,她改变了以往泼辣的性格。
・为了“我”,她终年辛勤劳作,苦心经营。
•把“我”调养得像个“千金小姐”,并为“我”读书取得的每一点成绩而骄傲。
・当“我”为家庭的贫困、母亲的卑微而沉默,回避同学甚至厌恶这个家,想离开这个家时,她抑制自己的感情,表现得很平静。
•她克服常人难以想像的困难,每月进城给“我”送生活费和营养品,可是为了照顾“我”的情绪,每次都默默地让别人带到学校,自己孤零零地冋家。
2.“我”对母亲的思想感情经历了怎样的变化?变化的原因是什么?“我”对母亲的感情变化可分为四个阶段:①对生活满足,并为母亲而口豪;②沉默,回避同学,开始厌恶自己贫困的家,不再与母亲相伴而走;③淡忘了家,淡忘了母亲殷殷的招呼声,与家完全隔绝;④悔悟,为自己的虚荣、无知而流汨。
变化的原因是:幼年纯真的“我”对生活满足,为母亲而骄傲。
“我”长大以后因虚荣心作祟和无知的缘故,开始厌恶白己贫困的家,淡忘了母亲,乃至与家完全隔绝。
老婆婆的一帝话深深教育了“我”,打动了“我”,悔悟,情感回归。
3.文章为什么以“小巷深处”为题,而不以“母爱”为题?思路:此题考查学生对题目的理解。
文题“小巷深处”是母女俩家的所在,是她们生活的场景,也是作者感情的依托、精神的家园。
以“小巷深处”为题富于形象感,比较含蓄,以“母爱”为题,过于直白。
4.文章对“小巷”和“竹棒”的描写有什么作用?散文是讲究形象的,形象是情感的依托。
这篇文章中,小巷深处那光亮的青石板,那根长长的竹棒,那竹棒后蹒跚着的长长的人影,还有母亲那黝黑的脸、粗糙的乎、黯淡的眼睛和挺拔的身形、充满憧憬的神态,都是作者寄托情感的形象。
对这些形象的描写,其实就是情感的形象抒发。
《小巷深处》阅读及答案参考
《小巷深处》阅读及答案参考《小巷深处》阅读及答案参考⑴住读生活很快让我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微,也忘掉了临行前的那一点点不安?谁都不知道我是谁?谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家?⑵母亲果然遵守诺言。
每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。
坐落在小巷深处那个家似乎与我完全隔绝了。
我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳,那门上锈迹斑驳的门锁,甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声.这样的日子平和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。
⑶那个学期的最后一个星期。
⑷当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时,我床对面的一位室友发话了:“莉,你妈对你多好,毕业聚会把她请来,你优秀的成绩定会让她感到光彩!”⑸“哦……这?”我迟疑了瞬间,“我妈太忙了,她……抽不出空,你瞧。
连带东西都一直请别人帮忙,哪有时间呢?”那刻,我惊异于自己说假话如同说真话一样。
⑹送婆婆出门时,我感激地对她说:“您这三年来为我操了心,让您受累了。
”⑺“你……”她看来有些激动,停了一会儿,又说,“你考得真的很好?”⑻我点了点头。
⑼“造孽!”她竟长叹了一口气,“你……你妈怎么那么死心眼!”⑽“怎么回事?”我突然有点紧张。
⑾她不再说话,拉起我的手直冲校门口,然后拐到一个偏僻的巷子里。
⑿老远,我便看见了,看见了她——我的母亲。
在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。
我看到了她深凹的.眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。
⒀“莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。
这三年,我哪能每月回乡?都是她央人把自己送上汽车,下车后又摸到我住的地方,把东西交给我,让我带给你,然后又孤零零地摸上汽车……”⒁我的视线顷刻间模糊了。
朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
⒂“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。
《小巷深处》阅读以及答案.docx
《小巷深处》阅读以及答案⑴ 住生活很快我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母来的与卑微,也忘掉了行前的那一点点不安 ?都不知道我是?都以我也同她一有一个幸福的家 ?⑵母果然遵守言。
每月由一位早年已住城里却常回的老婆婆帮我捎来一些养品及生活。
坐落在小巷深那个家似乎与我完全隔了。
我开始淡忘了家前光的石凳,那上迹斑的,甚至淡忘了黄昏后母倚在旁殷殷的招呼声 . 的日子平和而又迅速地溜去 , 一直到我近的那个学期。
⑶那个学期的最后一个星期。
⑷当老婆婆将一包蛋和五十元塞我,我床面的一位室友了:“莉,你你多好,聚会把她来,你秀的成定会她感到光彩!”⑸“哦⋯⋯?”我疑了瞬,“我太忙了,她⋯⋯抽不出空,你瞧。
西都一直人帮忙,哪有呢?”那刻,我惊异于自己假如同真一。
⑹送婆婆出,我感激地她:“您三年来我操了心,您受累了。
”⑺“你⋯⋯”她看来有些激,停了一会儿,又,“你考得真的很好?”⑻我点了点。
⑼“造孽!”她竟了一口气,“你⋯⋯你怎么那么死心眼!”⑽“怎么回事?”我突然有点。
⑾她不再,拉起我的手直冲校口,然后拐到一个偏僻的巷子里。
⑿老,我便看了,看了她——我的母。
在中,她无助地倚在,凌乱而花白的在老的旁着。
我看到了她深凹的眼 , 布青筋和黑斑的枯竹似的手, 有那根又光又亮的竹棒。
⒀“莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。
三年,我哪能每月回?都是她央人把自己送上汽,下后又摸到我住的地方,把西交我,我你,然后又孤零零地摸上汽⋯⋯”⒁我的刻模糊了。
朦的泪眼中,我依稀看到了村旁那的路,路旁那的小巷,巷里那根的竹棒,竹棒后跚着一个的、的人影。
⒂“ !”我奔去,自己的虚荣,自己的无知,流着泪。
在中,她的是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。
⒃ ,我回来了,我已回来了。
我其得,得来泥的山路,得赤足跑石板的清凉,得家里厚重的木栓,有,有我曾共同相偎走的那条小巷,那条深深的小巷。
小巷深处阅读答案5篇
小巷深处阅读答案5篇小巷深处阅读答案篇(1):关于声音的作文600字有一种声音在记忆深处小巷深处,余音绕梁。
小河潺潺,身影依驻。
小桥傍水,迎春相缠。
早晨的小巷,仿佛寂静了。
不知过了多久,早蛙的叫声,在一丛青青的菖蒲下面。
也就那么断续的一两声,像试嗓子似的。
满巷的绿,因这活泼的一两声,轻轻地抖了抖,天空倾下半个身子来倾听。
没有谁知道,天空已偷偷用了这巷的绿,洗了一把脸,望上去,又干净又碧青。
接着,小巷活泼了很多,家家户户都起来洗衣服,淘米。
孩子们都站在老地方,等待一个人。
“卖糖葫芦喽!卖糖葫芦喽!”我们组队的小伴侣们眼睛立马亮了起来,他们人手几块硬币,像是约好了似的,他们手里拿着的硬币不由自主地晃了起来。
老人慢慢往我们这走了过来,他们抓硬币的手慢慢松了。
老人手中抓着一根插满糖葫芦的棒子乐呵呵地走过来。
我和孩子们一起拥到老人面前买上那几元的糖葫芦。
一颗颗红红的粘了芝麻的葫芦包了保鲜膜,当心翼翼的撕下,吃着那略带冰凉的糖葫芦,很满意。
小伴侣们手上粘粘的粘着糖,朝老人笑着说:“老人家,明天肯定要来哦。
”老人家摩挲着他们的头笑了:“只要小伴侣们想吃,我每天都来哦。
”那时,我也是其中一员。
当时拿着硬币给那位老人,老人从上面拔出一根糖葫芦给我,我蹦蹦跳跳地回去了。
老人家见我们已经吃到心中的美味,便拿起插满糖葫芦的棒子朝另一个方向走去,连续喊着:“糖葫芦,卖糖葫芦喽!”每天下午,我们都会听到老奶奶的声音。
由远到近,变得有力。
那时,糖葫芦是我们心中的美食。
每次听到这声音,家家户户的孩子相约走到老地方,去享受自己的美食天地。
木桥。
轻轻地搭在小溪上,这边是水,那边也是水。
来到小巷,便会听到那声音:“卖糖葫芦,卖糖葫芦喽!”整个小巷充满着糖葫芦的香味。
梦中,仿佛又回到了那里,又听见了那记忆深处的声音,由远到近…… 小巷深处阅读答案篇(2):中考满分作文“十年光阴”的距离中考满分作文“十年光阴”的距离我经常想,十年可以转变许多事,物是人非,而最远的距离,并非时间腐蚀我们,是心的隔离,踏上这条不归路,我该何去何从。
沪教版八年级上五四制语文:第2课《小巷深处》教学设计(附试卷2套)
《小巷深处》林莉第一课时【学习目标】1.阅读全文,理解内容,了解本文以情感的变化、发展结构文章的写法。
2.揣摩语言、动作和肖像描写与人物情感的关系,理解细节描写对表现人物的作用。
3.感悟母爱,体会母爱的淳厚,认识人间真情的可贵、虚荣不孝的可耻,增进对亲情的理解,树立感恩、报恩的意识。
【重点难点】1.从文章的欣赏、分析过程中,体会母爱,增强对亲情的理解。
2.选取生活琐事来刻画人物,运用细节描写来表现情感,突出中心的特点。
【正音正字】叩kòu瘪biě执著zhuó黝yǒu 揶揄yéyú蹒跚pánshān造孽niè【积累词语】日复一日令人不解辛勤劳作苦心经营有声有色大有作为满面春风名正言顺【初学课文】1. 浏览课文,了解课文内容。
2. 复述课文内容。
提示:全文以“我”的感情变化发展为主线,从“我”对生活的满足,为母亲而骄傲,写到“我”长大后对贫穷的家庭产生厌恶,进而决心离开家,最后以“我”被母亲深深的爱所感动悔悟而结束。
3. 对课文内容进行概括,用“这是一个_________的故事”的句式来表达。
爱、养母收养弃婴、小巷深处、弃婴长大后厌贫离开养母最后悔悟……4. 养母为“我”做了哪些事?5. 用“养母是一个___________的人”的句式,说一句话。
6. 圈划“我”对母亲感情变化的词语,理解使“我”疏远母亲、淡忘破家的原因。
“我”对母亲的感情,经历了一些变化:①满足、自豪:第5段“代替”、“搀”;第9段“倚”、“及自由地吃”。
②厌恶、自卑:第10段“我”是弃婴,母亲是瞎子,“不同一般”;第11段“不再”、“泡”。
③淡忘、隔绝:第16段“遵守诺言”、“溜”。
④感动、醒悟:第28段“泪眼”;第29段“虚荣”、“无知”。
⑤永记母恩:第30段“还记得”。
【板书设计】盲母:辛勤抚育—平静面对—默默承受弃婴:满足、自豪→厌恶、自卑→淡忘、隔绝→感动、悔悟→永记母恩【结构层次】全文可以分四个部分:第一部分(第1-3段),写“我”是一个被遗弃的孩子,英姨使“我”拥有一个家。
2019-2020年八年级语文上册第二单元6小巷深处同步练习语文版
2019-2020年八年级语文上册第二单元6小巷深处同步练习语文版1.主题解说文章主要叙述了一个双目失明的母亲用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”——一个弃婴,并含辛茹苦地把“我”养大的故事,赞扬了养母对“我”伟大而无私的爱,同时也告诫天下的儿女们:要理解母爱,珍惜母爱。
2.重点突破“我”对母亲的思想感情经历过怎样的变化?变化的原因是什么?提示一:(1)对生活感到满足,并为有这样的母亲而自豪;(2)沉默,回避同学,开始厌恶自己的家,不再与母亲相伴而走;(3)淡忘了家,淡忘了母亲殷殷的招呼声,与家完全隔绝;(4)悔悟,为自己的虚荣、无知而流泪。
提示二:变化的原因是:幼时纯真的“我”对生活感到满足,为母亲而骄傲。
“我”长大后因虚荣心作祟和无知的缘故,开始厌恶自己贫困的家,淡忘了母亲,乃至与家完全隔绝。
后来,老婆婆的一番话教育了“我”,打动了“我”,从而使“我”悔悟,情感回归。
3.难点攻克找出文中刻画养母外貌、神态的语句,并体味其中蕴含的思想感情。
提示一:“母亲就如同一尊雕像,执著地守候在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来”。
这段外貌描写写出了“我”对母亲辛勤劳作、无私付出的敬佩和赞颂。
提示二:“在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。
我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。
”这段外貌、神态描写,抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情,也流露出“我”对自己无知、爱虚荣的深深自责。
4.结构图解满足、自豪“我”↓对母亲回避、沉默、厌恶母爱的情感↓无私变化淡忘、隔绝伟大(线索)↓悔悟、回归5.学法点津找记叙文的线索线索是记叙文中贯穿全文的脉络,通过它把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
小巷深处 阅读附答案
小巷深处阅读附答案2017年中考语文记叙文阅读4月份训练试题2017年中考语文记叙文阅读4月份训练试题一、阅读下文,完成1――5题。
(15分)小巷深处(节选)林莉①随着我年龄的增长,我渐渐地感到了自己的不同一般。
同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个特别贫穷的家。
②我开始沉默,开始回避所有的同学,甚至开始厌恶我的家。
我不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。
那段时间,除了几顿饭之外,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑微的家里少待些时间。
有人向她问起我,A她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。
③时间飞逝,终于,在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。
我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
④临行前,我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。
当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时,我终于下了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么?”B好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去。
“您……”我上前扶住她,可她轻轻推开我:“我去帮你弄点好吃的,食堂少油。
”我有些哽咽,但我什么也没有说。
⑤住读生活很快让我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼和卑微,也忘掉了临行前的那一点点不安。
谁都不知道我是谁,谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家。
⑥母亲果然遵守诺言。
每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。
坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。
我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳,那门上锈迹斑驳的门锁,甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷勤的招呼声。
小巷深处练习题
《小巷深处》练习卷一、适应关注:1、给加点的字注音,并说明词语。
(1)炫()耀:(2)执著():(3)蹒()跚:(4)憧()憬:2、整体感知课文内容。
(1)归纳本文的中心意思。
(2)“我”对母亲情感的转变可分为哪几个时期?(3)文中写了哪几个人物?其中的要紧人物是谁?“瞎母”为“我”做了哪些事?3、重点问题:(1)“随着年龄的增加”,“我”开始回避同窗,“厌恶我的家”。
缘故是什么?(用课文中的原句来回答)(2)“但是她立在那儿却是那么挺拔,那么坚决,恍如在向往,又恍如在等候”,母亲“向往”的是什么?“等候”的是什么?(3)“妈妈,我回来了,我已经回来了”,如何明白得“回来”一词?联系上下文说一说是什么回来了?二、学习能力点训练1、下面的句子各用了什么人物描述手法?(1)英姨麻利的收了小摊,很有节拍的用竹棒扣击着青石板铺成的路面来到我身旁,随即恳求热心人把幼小的我放进了她瘦瘪却温暖的坏里。
()(2)因盲眼而被忽略了的手,老是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不超卓彩来。
()(3)可她老是动气的说:“你怎么这么没前程!好生读你的书去。
”()2、问题探讨:(8分)(1)“我那盲母亲当初是极泼辣的”指的是什么?母亲什么缘故如此“泼辣”?(2)我有些梗咽,但我什么也没说。
“梗咽”的缘故是什么?什么缘故“什么也没说”?3、课内语段阅读:(24分)⑴随着年龄的增加,我渐渐感到了自己的不同一样。
同窗异样的目光,教师额外的关心,时刻提示着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个专门贫困的家。
⑵我开始沉默,开始回避所有的同窗,乃至开始厌恶我的家。
我再也不与母亲相伴而走,也再也不从母亲卖冰棍的那条路通过。
那段时刻,除几顿饭之外,我几乎成天泡在教室里,只是为了在那个低微的家里少呆些时刻。
有人向她问起我,她依旧满面春风:“莉学习忙呢!教师赞她有前程呢!哪会在家耗时刻!”除我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。
⑶时刻飞逝,终于,在中考事后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。
【最新精品】中考语文专项集训13 记叙文阅读(A卷)
语文专项集训(十三)记叙文阅读(A卷)一、阅读下文,完成1——5题。
(15分)小巷深处(节选)林莉①随着我年龄的增长,我渐渐地感到了自己的不同一般。
同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个特别贫穷的家。
②我开始沉默,开始回避所有的同学,甚至开始厌恶我的家。
我不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。
那段时间,除了几顿饭之外,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑微的家里少待些时间。
有人向她问起我,A她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。
③时间飞逝,终于,在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。
我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
④临行前,我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。
当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时,我终于下了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么?”B好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去。
“您……”我上前扶住她,可她轻轻推开我:“我去帮你弄点好吃的,食堂少油。
”我有些哽咽,但我什么也没有说。
⑤住读生活很快让我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼和卑微,也忘掉了临行前的那一点点不安。
谁都不知道我是谁,谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家。
⑥母亲果然遵守诺言。
每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。
坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。
我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳,那门上锈迹斑驳的门锁,甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷勤的招呼声。
这样的日子平和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。
《小巷深处》课后练习
同济大学附属存志学校2018学年度第一学期初二年级语文课后练习班级:_________ 姓名:___________ 学号:_________(一)小巷深处一、内容理解1、第十四段中写道:母亲“顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒”。
你认为母亲是“啥时”拿出竹棒的?试写出母亲此时的心理活动。
拿出竹棒的时候:____________________________________________________________________心理活动:_____________________________________________________________________2、简要谈谈对“妈妈,我回来了,我已经回来了!”这句话的理解。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)生命的轻重①2005年,我和一些素不相识的人在丽江组成一支临时团队,计划沿滇藏线进藏。
途经梅里雪山,我们在飞来寺停下去转山1。
②飞来寺海拔3400米,它可以说是朝圣路上最受垂爱的yìzhàn(),因为此处直面梅里十三峰,也是观看日照金山的最佳地点。
然而,这里的气候变幻无常,雪雨阴晴全在瞬息之间。
如果要徒步游览,那是需要一定体力的,健康的人都未必能坚持下来。
③而就在此时,同行一个北京女大学生不经意间嘀咕了一下:“哦!我的腿肿了!”声音不大,并没有引起大家的注意,近旁的我出于职业习惯,马上意识到这并非小事,于是问:“怎么会?累了?还是……”女孩并不十分在意,只是淡淡地答道:“没事吧,老毛病了。
我有再生障碍性贫血,在京时几乎每个月都要去输血。
中考语文 专项集训13 记叙文阅读(A卷)
“中考突围”语文专项集训(十三)记叙文阅读(A卷)一、阅读下文,完成1——5题。
(15分)小巷深处(节选)林莉①随着我年龄的增长,我渐渐地感到了自己的不同一般。
同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个特别贫穷的家。
②我开始沉默,开始回避所有的同学,甚至开始厌恶我的家。
我不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。
那段时间,除了几顿饭之外,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑微的家里少待些时间。
有人向她问起我,A她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。
③时间飞逝,终于,在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。
我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
④临行前,我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。
当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时,我终于下了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么?”B好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去。
“您……”我上前扶住她,可她轻轻推开我:“我去帮你弄点好吃的,食堂少油。
”我有些哽咽,但我什么也没有说。
⑤住读生活很快让我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼和卑微,也忘掉了临行前的那一点点不安。
谁都不知道我是谁,谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家。
⑥母亲果然遵守诺言。
每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。
坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。
我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳,那门上锈迹斑驳的门锁,甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷勤的招呼声。
这样的日子平和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。
【精编范文】小巷深处阅读答案-word范文模板 (14页)
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(5分)xu?n耀()执zhu?()揶揄()()哽咽()2.给下列多音字注音,并分别用形似字和多音字组词。
(4分)咽()调()黝()斑()()()拗()班()3.将课文最后一自然段用正楷抄写在下面方格内。
(3分)4.“我”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段?(3分)5.母亲早已察觉“我”的感情变化,课文中间接说明了这一点,找出相关语句,体会这样写的好处。
(4分)语句:好处:6.“随着年龄的增长”,“我”开始回避同学,“厌恶我的家”。
原因是什么?(用课文中的话回答)(3分)7.“然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候”,母亲“憧憬”的是,“等候”的是。
(4分)8.你对你的双亲(母亲和父亲)是什么样的印象,记忆中的双亲和现实中的双亲的印象有什么变化,请作简要说明,并简述理由。
(4分)第二部分:?随着年龄的增长,我渐渐感到了自己的不同一般。
同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个特别贫穷的家。
?我开始沉默,开始回避所有的同学,甚至开始厌恶我的家。
我不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。
那段时间,除了几顿饭之外,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑微的家里少呆些时间。
有人向她问起我,她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。
?时间飞逝,终于,在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。
我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
?临行前,我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。
《小巷深深》阅读练习及答案
阅读下面的文字,完成下面小题。
小巷深深沈裕慎夜,静静的.月牙,像被抛在碧海中的一叶小舟。
它淡淡的银辉透过茂密枝叶的缝隙,把参差斑驳的黑影撒满铺着石子的小巷,只有熬红了眼睛的昏淡的路灯坚守在岗位上。
我,踯躅在小巷深处……幽深的小巷深处跳出了一星灯火。
那灯火在闪烁,在浮动;俄顷,当它在路灯下闪现的刹那,我看清了:那是盏夜宵馄饨担上的小马灯,悬在那颤悠悠的毛竹扁担尖上。
在这夜深人静的月夜,在这古城的小巷深处,品味一下传统小吃,也是别有一番情趣的。
立在我面前的是位50岁左右的汉子。
方脸大耳,岁月的犁铧在他的额头上留下的沟壑,是那样醒目,而且极为深邃。
听到我的呼唤,他在路口放下挑子后,用手在担子的一头的下层掏呀掏的。
谁知,“哗啦”一声,一本厚书落在地上。
嗬,是本《英汉大词典》。
想不到这小巷也是藏龙卧虎之地!“你懂英语?”我探问道。
“只懂一点儿。
”他声音极低,从担子的下端掏出一张折叠式的小凳子递了过来,“先生,请坐。
”说着,他往小钢锅底下添了根木柴,火苗要时蹿了起来。
借着那跳跃的火光,我下意识地看了看表,指针的剪刀已无情地将昨日与今天裁开。
“生意做到这么晚,真够辛苦的了。
”也许是职业的本能,我对这位沦落小巷深处的人,颇感兴趣。
“扁担两头挑着五张嘴哩,能让做这营生就算有福呐,前些日子还被追着屁股撵呢!”“个体经营小饮食,中央有政策呀!”“诺,我还有盖着大红印的‘护照’呐。
”他笑着指了指担子上挂的嵌在镜框里的“营业执照”。
也许是他不愿谈这些,改口道:“贵姓?途经本地?”我点点头:“姓沈,沈阳的沈。
”又反问道:“您呢?”“敝姓梅,梅花的梅。
”“听口音,府上是苏州一带的?”我的乡音,本以为几十年在上海早将它“荒”掉了,谁料岁月易逝却本性难改,竟被他辨出来。
我颔首称是。
因为我的老家昆山,确是属于苏州管辖的。
“巧呀,他乡遇故知!”他乐了。
大概是同饮过阳澄湖的水吧,我们聊得更投机了。
原来,他是孤儿,幼时被一对无子女的老师收养,念师范时专攻英文,1949年在国民党军中任了不到三个月的译员。
七年级语文小巷深处同步练习(一)
小巷深处同步练习(一) 【基础知识及相关背景】一、字音及词义:揶揄:(书面语)嘲笑。
蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢,摇摆的样子。
憧憬:醒悟。
向往。
炫耀:夸耀。
费解:不好懂,不容易理解。
执著:这里是坚持不懈的意思。
荤菜:用鸡鸭鱼肉等做的菜。
落寞:寂寞,冷落。
哽咽:哭时不能痛快地出声。
造孽:方言,可怜。
斑驳:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。
名正言顺:名义正当,道理也讲得通。
二、相关背景:关于表达母爱的名作游子吟(孟郊):慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
汉·无名氏(古诗):日暮途且远,游子悲故乡。
用心爱心专心沈受宏(客晓):千里作远客,五更思故乡。
寒鸦数声起,窗外月如霜。
崔岱齐(岁暮送戴衣闻还苕溪):鸟近黄昏皆绕树,人当岁暮定思乡。
【整体感悟】一、谋篇立意这是一篇抒情散文。
全文以“我”的感情变化发展为主线,从“我”对生活的满足,为母亲而骄傲,写到“我”长大后对贫穷的家产生厌恶进而离开家,最后以“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪结尾。
以感情构成文章的框架,以感情脉络穿连细小的生活情景和事件,是本文写作上的一大特点。
二、文章脉络母亲:微薄收入收养女儿:生活满足含辛茹苦养大为母骄傲改变泼辣性格沉默厌恶所有积蓄换家疏远母亲终年辛勤劳作离家忘家托人代捎物品完全隔绝独自品尝孤独悔悟流泪主题:深沉无私的爱主线:情感变化发展三、重难点导析⑴文章中的“我”出生一个月,就被遗弃,是一个卖冰棍的瞎眼姨娘收养了“我”,成为“我”的养母。
养母虽然眼瞎,但有一颗善良的心。
家贫如洗,但养母博大深厚的爱,使“我”一度感到很满足、极自豪。
但随着年龄的增长,“我”感到了自己的不同一般,开始厌恶那个卑微的家,不再与瞎眼母亲相伴而走。
到县城上高中后,更是不愿母亲到学校去。
但母亲含辛茹苦,并无怨言,供足“我”的生活费、营养品。
终于有一天,“我”为自己的虚荣和无知流下了忏悔的泪。
对母亲的感情变化是文章的叙事线索,这种感情变化,符合个人成长的心理特征,一波三折,向我们展现了盲母亲的艰辛、痛苦与厚爱。
《小巷深处 林莉》阅读答案
《小巷深处林莉》阅读答案开始的时候,我很满足于自己那由骯脏的板壁、熏黑的炭炉、简单的饭菜构成的生活,我总是自豪地倚在极为疼爱我的母亲身边,总是极自由地吃那令小朋友眼馋的永远吃不完的冰棍……随着年龄的增长,我渐渐感到了自己的不同一般。
同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个特别贫穷的家。
我开始沉默,开始回避所有的同学,甚至开始厌恶我的家。
我不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。
那段时间,除了几顿饭之外,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑微的家里少呆几分钟。
有人向她问起我,她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她眼中深深的落寞。
时间飞逝,终于在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。
我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
临行前,我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。
当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时,我终于下了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么?”母亲眼光黯淡了。
好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去。
“您……”我上前扶住她,可她轻轻推开我:“我去帮你弄点好吃的,食堂少油。
”我有些哽咽,但我什么也没有说。
11.随着年龄的增长,“我”对这个家,对母亲的态度发生了变化,请从文中找出有关词语,表明变化过程:→→。
(3分)12.在下面写出3句表现“我”虚荣、无知的语句。
(3分)答:①②③13.“我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。
”其中画线部分能不能删去,为什么?(2分)答:14.根据选文内容概括母亲的品质。
(2分)答:参考答案:语文网11、满足(自豪)→厌恶→摆脱。
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2018学年第一学期初二年级语文期中考试考前复习卷——《小巷深处》
【阅读】
1.这篇文章中,盲母亲对养女的爱具体表现在哪些方面?(举两例即可)
2.“我”对母亲的思想感情经历了怎样的变化?变化的原因是什么?
3.文章为什么以“小巷深处”为题,而不以“母爱”为题?
4.文章对“小巷”和“竹棒”的描写有什么作用?
【重点品析】
1.“在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。
”这里的母亲“眼睛是那么黯淡”,为什么“立在那儿却是那么挺拔,那么坚定”?她在憧憬什么呢?
2.“我的视线顷刻间模糊了。
在朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
”后面是“我”看到的景象吗?这些形象的描写在文中有什么作用?
3.“妈妈,我回来了,我已经回来了。
我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。
”这里的“回来”有什么深层含义?对往事的回忆有什么作用?
【基础】
一、据课文回答下列问题
1.看拼音写汉字。
cì_________给kòu________击
瘦biě_________xuàn________耀
执zhuó_______yé________揄
pán跚_________ 憧jǐng________
2.用下列词语造句。
满面春风:__________________________________________________________________
名正言顺:__________________________________________________________________
苦心经营:__________________________________________________________________
2018学年第一学期初二年级语文期中考试考前复习卷——《小巷深处》
参考答案
【阅读】
1.这篇文章中,盲母亲对养女的爱具体表现在哪些方面?(举两例即可)
·用卖冰棍的微薄收入收养了“我”。
·为了“我”,她拿出所有的积蓄换住处。
·为了“我”,她改变了以往泼辣的性格。
·为了“我”,她终年辛勤劳作,苦心经营。
·把“我”调养得像个“千金小姐”,并为“我”读书取得的每一点成绩而骄傲。
·当“我”为家庭的贫困、母亲的卑微而沉默,回避同学甚至厌恶这个家,想离开这个家时,她抑制自己的感情,表现得很平静。
·她克服常人难以想像的困难,每月进城给“我”送生活费和营养品,可是为了照顾“我”的情绪,每次都默默地让别人带到学校,自己孤零零地回家。
2.“我”对母亲的思想感情经历了怎样的变化?变化的原因是什么?
“我”对母亲的感情变化可分为四个阶段:①对生活满足,并为母亲而自豪;②沉默,回避同学,开始厌恶自己贫困的家,不再与母亲相伴而走;③淡忘了家,淡忘了母亲殷殷的招呼声,与家完全隔绝;④悔悟,为自己的虚荣、无知而流泪。
变化的原因是:幼年纯真的“我”对生活满足,为母亲而骄傲。
“我”长大以后因虚荣心作祟和无知的缘故,开始厌恶自己贫困的家,淡忘了母亲,乃至与家完全隔绝。
老婆婆的一番话深深教育了“我”,打动了“我”,悔悟,情感回归。
3.文章为什么以“小巷深处”为题,而不以“母爱”为题?
思路:此题考查学生对题目的理解。
文题“小巷深处”是母女俩家的所在,是她们生活的场景,也是作者感情的依托、精神的家园。
以“小巷深处”为题富于形象感,比较含蓄,以“母爱”为题,过于直白。
4.文章对“小巷”和“竹棒”的描写有什么作用?
散文是讲究形象的,形象是情感的依托。
这篇文章中,小巷深处那光亮的青石板,那根长长的竹棒,那竹棒后蹒跚着的长长的人影,还有母亲那黝黑的脸、粗糙的手、黯淡的眼睛和挺拔的身形、充满憧憬的神态,都是作者寄托情感的形象。
对这些形象的描写,其实就是情感的形象抒发。
【重点品析】
1.“在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。
”这里的母亲“眼睛是那么黯淡”,为什么“立在那儿却是那么挺拔,那么坚定”?她在憧憬什么呢?
因为母亲是个瞎子,所以她的眼睛黯淡无神。
但是她对女儿的爱却是强烈的、不可动摇的,所以“立在那儿却是那么挺拔,那么坚定”。
她在憧憬着女儿能理解母亲的一片苦心,能回归到昔日的母女情感状态中。
2.“我的视线顷刻间模糊了。
在朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
”后面是“我”看到的景象吗?这些形象的描写在文中有什么作用?
这不是“我”所看到的景象,这是“我”对往事的回忆,母亲深沉的爱激起了“我”对往事的回忆。
这些景象是昔日母女深情的缩影,是作者寄托情感的形象。
3.“妈妈,我回来了,我已经回来了。
我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。
”这里的“回来”有什么深层含义?对往事的回忆有什么作用?
这里的“回来”语带双关,一方面指自己走近母亲,更是指精神的回归、爱的回归。
女儿终于理解了母亲,重新激起了对母亲的热爱。
这里对往事的回忆表明女儿并未忘本,仍深深怀念过去的生活,深深地热爱自己的母亲。
【基础】
一、据课文回答下列问题
1.看拼音写汉字。
cì_________给kòu________击
瘦biě_________xuàn________耀
执zhuó_______yé________揄
pán跚_________ 憧jǐng________
赐叩瘪炫著揶蹒憬
2.用下列词语造句。
满面春风:__________________________________________________________________
名正言顺:__________________________________________________________________
苦心经营:__________________________________________________________________
略。