小巷深处阅读答案
【最新试题库含答案】《我的油布伞》阅读题的答案
《我的油布伞》阅读题的答案
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篇一：我的油布伞阅读答案
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《我的油布伞》阅读答案我的油布伞下雨了.小巷深处,涌出许许多多的伞儿,红的、花的??（a）看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉??（b_百度作业帮《我的油布伞》阅读答案我的油布伞下雨了.小巷深处,涌出许许多多的伞儿,红的、花的??（a）看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉??（b）‖小时候,我们村里没有学校,要跑到镇上去上学.遇上下雨天,常被浇成“落汤鸡”.那时候,我多以盼望有一把伞呀! 有一回,放学的路上,我又淋了雨.回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的额头,眼圈儿便红了.那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说：“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地说：“咱买一把吧!”听了娘的话,我半信半疑.那年月,家里穷,队里收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家里,换回个油盐钱,还要给我交学费、买书和本子.她能有钱给我买伞吗?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的.‖这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐哩哐当”,满屋里都是机声了.这一夜,我枕着机声入梦.一早醒来,机声还在响.娘织了一夜布.我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声：“娘.”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑.我的泪水夺眶而出,说：“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说：“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几。
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《小巷深处》阅读以及答案⑴ 住生活很快我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母来的与卑微，也忘掉了行前的那一点点不安 ?都不知道我是？都以我也同她一有一个幸福的家 ?⑵母果然遵守言。
每月由一位早年已住城里却常回的老婆婆帮我捎来一些养品及生活。
坐落在小巷深那个家似乎与我完全隔了。
我开始淡忘了家前光的石凳，那上迹斑的，甚至淡忘了黄昏后母倚在旁殷殷的招呼声 . 的日子平和而又迅速地溜去 , 一直到我近的那个学期。
⑶那个学期的最后一个星期。
⑷当老婆婆将一包蛋和五十元塞我，我床面的一位室友了：“莉，你你多好，聚会把她来，你秀的成定会她感到光彩！”⑸“哦⋯⋯？”我疑了瞬，“我太忙了，她⋯⋯抽不出空，你瞧。
西都一直人帮忙，哪有呢？”那刻，我惊异于自己假如同真一。
⑹送婆婆出，我感激地她：“您三年来我操了心，您受累了。
”⑺“你⋯⋯”她看来有些激，停了一会儿，又，“你考得真的很好？”⑻我点了点。
⑼“造孽！”她竟了一口气，“你⋯⋯你怎么那么死心眼！”⑽“怎么回事？”我突然有点。
⑾她不再，拉起我的手直冲校口，然后拐到一个偏僻的巷子里。
⑿老，我便看了，看了她——我的母。
在中，她无助地倚在，凌乱而花白的在老的旁着。
我看到了她深凹的眼 , 布青筋和黑斑的枯竹似的手, 有那根又光又亮的竹棒。
⒀“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。
三年，我哪能每月回？都是她央人把自己送上汽，下后又摸到我住的地方，把西交我，我你，然后又孤零零地摸上汽⋯⋯”⒁我的刻模糊了。
朦的泪眼中，我依稀看到了村旁那的路，路旁那的小巷，巷里那根的竹棒，竹棒后跚着一个的、的人影。
⒂“ ！”我奔去，自己的虚荣，自己的无知，流着泪。
在中，她的是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
⒃ ，我回来了，我已回来了。
我其得，得来泥的山路，得赤足跑石板的清凉，得家里厚重的木栓，有，有我曾共同相偎走的那条小巷，那条深深的小巷。
《小巷》阅读附答案
深层阅读理解(共10分) 小巷贾平凹这是一条窄窄的小巷。
原住着一群瞎子。
他们没有汽车，也没有自行车。
这个都市越来越现代化，他们的交通东西依旧是一根竹棍。
笃笃，笃笃，奇异般的竹棍，再不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工场院墙高高的相夹的几百米的甬道里，他们步步往里走。
甬道永久是湿润的，暗的，白天没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对付他们是不存在的。
窄窄的小巷，被人们久久地遗忘了。
一年，两年，大人不到那里走，小孩也不到那里走，偶然有三只蝴蝶形的鹞子飘进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人走取，就连续倒吊在那里了。
巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块。
今年春天，都市的上空又飞起了蝴蝶形的鹞子，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。
忽然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在瞧那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人推拿所。
消息爆炸了整个都市，都在传说：这群瞎子并没有默默地逝去，几年里默默地学成了推拿术，可以治好多好多的病症。
这个城市的病人毕竟多。
病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。
一个，两个，十个，八个……瞎子们果然正在那里备有推拿室。
他们一次一次推拿得满头大汗，病人一次一次感慨病情减轻，究竟康复了。
于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦、失去了人生乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不晓得这个小巷的深处将是一个什么世界？不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。
那里是一个修缮的世界，修缮师就是一群黑黑暗的精灵。
小巷里的草一天天踏下走了，又露出了那陈腐的四方砖块。
但是，他们都感到奇怪：这巷道里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白天里也在亮着。
“黑夜和白天于我们都是一样的。
”瞎子们说。
“那怎样会一样呢？”“过去是一样的黑暗，如今是一样的光明。
”“那你们能瞧见吗？”瞎子们却笑道：“请问，你的眼睛能瞧见你的眼睛吗？”“不能。
”“是的，眼睛是瞧别人的，灯是我们的眼，所以我们瞧不见，但它却瞧见了别人，别人也瞧见它了。
小巷深处阅读理解附答案
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《⼩巷深处》阅读原⽂ ⼩巷深处 林莉 开始的时候，我很满⾜于⾃⼰那由骯脏的板壁、熏⿊的炭炉、简单的饭菜构成的⽣活，我总是⾃豪地倚在极为疼爱我的母亲⾝边，总是极⾃由地吃那令⼩朋友眼馋的永远吃不完的冰棍…… 随着年龄的增长，我渐渐感到了⾃⼰的不同⼀般。
同学异样的⽬光，⽼师分外的关切，时刻提醒着我：我，是⼀个瞎⼦捡来的⼥⼉;我，拥有的是⼀个特别贫穷的家。
我开始沉默，开始回避所有的同学，甚⾄开始厌恶我的家。
我不再与母亲相伴⽽⾛，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。
那段时间，除了⼏顿饭之外，我⼏乎整天泡在教室⾥，只是为了在那个卑微的家⾥少呆⼏分钟。
有⼈向她问起我，她依旧满⾯春风：“莉学习忙呢!⽼师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我，谁也不可能看出她眼中深深的落寞。
时间飞逝，终于在中考过后的⼀个⽉，我接到了县城重点⾼中的录取通知书。
我终于可以名正⾔顺地摆脱⾃⼰家庭的阴影，住进那隔了⼀座⼜⼀座⼤⼭的县城⼀中了。
临⾏前，我穿上了母亲⽤从微薄的⽣活费中硬扣下的钱购置的连⾐裙。
当我看见穿⾐镜中颇具城市少⼥风采的“我”时，我终于下了决⼼，转向母亲，吞吞吐吐却⼜异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不⽤去找我……”“为什么?”母亲眼光黯淡了。
好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺⼿取过她那根不知啥时已从⾓落⾥拿出来并已磨得⼜光⼜亮的⽵棒，叩击着地⾯向厨房⾛去。
“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，⾷堂少油。
”我有些哽咽，但我什么也没有说。
《⼩巷深处》阅读习题 11.随着年龄的增长，“我”对这个家，对母亲的态度发⽣了变化，请从⽂中找出有关词语，表明变化过程：→→。
(3分) 12.在下⾯写出3句表现“我”虚荣、⽆知的语句。
(3分) 答：① ② ③ 13.“我穿上了母亲⽤从微薄的⽣活费中硬扣下的钱购置的连⾐裙。
2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.请选出下列说法中有误的一项（）A. 韩愈是古文运动的倡导者也是“唐宋八大家”之一他提出的“文从字顺”这一写作理论对后人很有指导意义B. 古文中有很多代称如平民可用“布衣”“骚人”代指儿童可用“黄发”“提携”代指战争可用“干戈”“烽火”代指C. 消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》都是消息D. 我国作家曹文轩曾获“国际安徒生奖” 安徒生是丹麦作家他的代表作有童话《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》等【答案】B【解析】略2.（1）下列对理解错误的一项是（）2.（2）为何学生读的文字没加标点而先生读的有标点？下面分析最合理的一项是（）A. 尽管在“我”的眼里“百草园”“三味书屋”同样都充满了“无限的趣味” 但“百草园”“三味书屋”确实是两个不同的生活空间B. 在三味书屋中“我”的生活是随意而充实的每天所面对的都是一个五彩缤纷、神妙莫测的世界C. 童年鲁迅显然多少是怀着一种好奇心来看老师读书的入神这构成了他童年记忆中终生难忘的一个神圣瞬间D. “我”在三味书屋读书学习的开始意味着百草园生活永久远去【答案】B【解析】本题考查文章内容的理解ACD．正确B．错误三味书屋中总的来说“我”的生活是枯燥乏味的故选 B【答案】D【解析】本题考查文章文章内容的分析当时三味书屋的老师和学生们读的书都没有标点要根据自己的理解来断句学生不理解其中的意思读得又快所以没有标点先生读得懂停顿适当所以有标点故选 D答案（1）B（2）D3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成使用了富有地方色彩的词语展现出浓郁的陕北风情B. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十作者魏学洢本文介绍了“核舟”的形象表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为儒家经典著作反映了从西周到春秋时期的社会生活共305篇D. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者是宋代的文学家柳宗元世称“柳河东” “唐宋八大家”之一【答案】D【解析】D项“宋代的文学家柳宗元”有误柳宗元是唐代文学家4.下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的一项是（）A. 老舍原名舒庆春字舍予著有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等B. 《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵赞美了孩子的纯洁、可爱C. 《再塑生命》的作者是法国女作家海伦·凯勒她是教育家、慈善家是盲聋哑人D. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事【答案】C【解析】C项海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家5.下列选项中表述不正确的一项是（）A. 《诗经》被列为“五经”之一是我国第一部诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头B. 列夫·托尔斯泰俄国作家列宁称他是“俄国革命的镜子” 主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》C. “豆蔻”现在也称“豆蔻年华” 指的是少女十三四岁的年龄古代女子十五岁称之为“及笄”D. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.阅读下面两篇（段）文字完成问题材料一静静的九如巷刘放外地来江苏苏州的旅游者如果能想到去小巷寻找感觉我认定此君品位不俗方向对头没有丝毫贬低列入世遗的几大古典私家园林的意思园林有园林的内涵小巷有小巷的趣味这么说吧在我看来苏州没有了园林苏州还是苏州苏州没有了小巷那苏州就不是苏州了陆文夫喜欢静静独步苏州小巷他的成名作就叫《小巷深处》发表时他28岁在《苏州日报》社工作做摄影记者一炮打响他就由记者转身做了小说家他日后的散文中也写到在小巷中独步感觉奇特有时不经意中一抬头似乎眼前的小楼就是当年潘金莲晾晒衣物处左右环顾简直疑心武大郎就在巷口买炊饼……今天我走到与《苏州日报》社所在地几乎一墙之隔的九如巷也是思绪不断九如巷近年来很出名不少外地来客都慕名要实地寻找一番看看主要是因为这里有大作家沈从文追求张兆和的爱情故事故事有点曲折人物颇有个性细节极为鲜活看过的人自然若有所得感觉这条小巷很安静很浪漫也很苏州小巷只有161米慢步也只要两三分钟即可穿巷而过因形状如勾又传说元末张士诚兵败时宫女于此埋玉得名勾玉巷后来错讹成了狗肉巷就恶俗了肉狗上不了席面在清乾隆时期就改成了九如巷狗肉的谐音出典则是《诗经•小雅•天宝》中的“如山如阜如冈如陵……”九个如字都是歌颂周文王的字面也有“茫茫九派流中国”的意思吉祥而有内涵这并不重要重要的是从安徽合肥迁来的张冀牗养有九个儿女五男四女皆极为优秀尤其是四个女儿秀外慧中被人称为“张家四姐妹” 她们基本上都是在这条小巷长大成人的苏州人叶圣陶赞叹一句“九如巷张家的四个才女谁娶了她们都会幸福一辈子”后来果然应验这条巷子的四个女婿都幸福了一辈子四姐妹就像在河之洲的“关关雎鸠” 引得诗礼求凰者鱼贯入巷以成全“君子好逑”的诗句故事由此展开有的很顺如大女婿昆曲名伶顾传玠二女婿语言学家周有光有的可就好事多磨了如三女婿沈从文老三的故事很多人知道不多说了几经磨难终于是成了九如巷的一尾锦鲤想说的是一个失意人他是诗人卞之琳苦苦追求中写过短诗一首四句你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦诗中的四个“你” 都是指老四张充和卞氏虽然也如沈氏一样多次到过九如巷却未能幸运进入女婿的行列只能算是痴痴追慕者单相思没有抱得美人归却也得到了意外的“安慰奖”--一首新诗史上所有选本几乎无一舍得绕开的名作《断章》这条小巷与现当代文学挺有渊源前不久北京的报纸副刊人李辉来苏州讲课说到沈从文挺想将小姨子张充和介绍给巴金并积极行动过但彼此无缘花开无果现在想如果老沈与巴金成了连襟小巷该多落下一串川音没成也无憾如同文学中的“欲知后事且听下回分解” 果然就峰回路转摇曳生姿小巷如同小河流静静地流淌自己的节拍倒映天空云影徘徊材料二文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移文物以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间（节选自《国务院关于加强文化遗产保护的通知》）班级同学阅读此文产生了“身边的文化遗产”的学习探究兴趣并成立了“九如巷申遗小组” 请加入其中帮助完成相关任务【答案】物质文化遗产, 取《诗经》典故吉样而有内涵 , 《苏州日报》社所在地几乎一墙之隔 , 百来米之短状如勾 , 安静, 沈从文沈从文追求张兆和的爱情故事细节鲜活极为浪漫能体现九如巷安静、浪漫的特点 , 历史悠久, 张家四才女中单是张兆和和沈从文的故事就是可以大写特写的浪漫爱情传奇 , 无论是“九如巷”名字的来历还是张家的爱情故事都可以写成一部百年社会变迁的编年史这些都是文学的见证【解析】（1）根据材料二“物质文化遗产是具有历史、艺术和料学价值的文物包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物”可知九如巷属于物质文化遗产（2）结合材料“‘九如’的谐音出典则是《诗经・小雅・天保》中的‘如山如阜如网如陵……’九个如字都是歌颂周文王的字面也有‘茫茫九派流中国’的意思吉祥而有内涵”归纳答案取《诗经》典故吉样而有内涵（3）结合“我走到与《苏州日报》社所在地几乎一墙之隔的九如巷”归纳答案地理位置在《苏州日报》社所在地几乎一墙之隔（4）结合材料“小巷只有161米慢步也只要两三分钟即可穿巷而过因形状如勾又传说元末张士诚兵败时宫女子于此埋玉得名勾玉巷”归纳答案百来米之短状如勾（5）结合材料“看过的人自然有所得感觉这条小巷很安静很浪漫也很苏州”归纳答案九如巷安静浪漫（6）结合材料“作家沈从文追求张兆和的爱情故事看过的人自然有所得感觉这条小巷很安静很浪漫也很苏州”“苏州人叶圣陶赞叹一句‘九如巷张家的四个才女谁娶了她们都会幸福一辈子”“诗人卞之琳苦苦追求中写过短诗一首诗中的四个‘你’ 都是指老四张充和”“前不久北京的报纸副刊人李辉来苏州讲课说到沈从文挺想将小姨子张充和介绍给巴金并积极行动过但彼此无缘花开无果现在想如果老沈与巴金成了连襟小巷该多落下一串川音没成也无憾”归纳答案沈从文、张冀赡及其四个女儿、卞之琳、巴金等皆可结合材料内容阐述理由（7）结合材料“又传说元末张士诚兵败时宫女子于此埋玉得名勾玉巷”可知故事为宫女埋玉于是归纳答案历史悠久（8）结合材料“四姐妹就像在河之洲的‘关关雎鸠’ 引得诗礼求凰者鱼贯入巷以成全‘君子好逑’的诗故事由此展开有的很顺如大女婿昆曲名伶顾传瑜二女婿语言学家周有光有的可就好事多磨了如三女婚沈从文老三的故事很多人知道不多说了几经磨难终于是成了九如巷的一尾锦鲤想说的是一个失意人他是诗人卞之琳苦苦追求中写过短诗一首诗中的四个‘你’ 都是指老四张充和卞氏只能算是痴痴追慕者单相思没有抱得美人却也得到了意外的‘安慰奖’--一首新诗史上所有选本几乎无一舍得绕开的名作《断章》”的内容归纳答案（9）根据前文“九如巷”的来历和“张家四姐妹”的故事扣住“文学见证”进行归纳即可（10）结合诗作“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”寻创意并拟写能体现对九如巷的宣传效果即可答案（1）物质文化遗产（2）取《诗经》典故吉样而有内涵（3）《苏州日报》社所在地几乎一墙之隔（4）百来米之短状如勾（5）示例安静浪漫文学（6）示例沈从文沈从文追求张兆和的爱情故事细节鲜活极为浪漫能体现九如巷安静、浪漫的特点（7）历史悠久（或底蕴深厚）（8）示例张家四才女中单是张兆和和沈从文的故事就是可以大写特写的浪漫爱情传奇（9）示例无论是“九如巷”名字的来历还是张家的爱情故事都可以写成一部百年社会变迁的编年史这些都是文学的见证（10）示例1 来九如巷你也是风景示例2 你看九如九如看你示例3 九如装饰你的梦三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）对下面画线的词的解释有误的一项是（）7.（2）翻译画横线的句子生于忧患而死于安乐7.（3）孟子在本文中列举了六位历史人物的经历强调了“逆境也能成才” 现在也有人认为“顺境也能成才” 对此你有什么看法请举例谈谈A. ①傅说举于版筑之间举选拔、任用②而后作作奋起这里指有所作为B. ①行拂乱其所为拂同“弼” 辅佐②舜发于畎亩之中发兴起指被任用C. ①入则无法家拂士入指在国内②征于色征征验D. ①出则无敌国外患者敌匹敌、相当②曾益其所不能曾同“增”【答案】B【解析】（1）B项①句意使他做事不顺拂违背【答案】（2）常处忧愁祸患之中可以使人生存常处安逸快乐之中可以使人死亡【解析】（2）生使……生存忧患忧愁祸患死使……死亡安乐安逸快乐【答案】（3）【示例1】我认为“逆境能成才“是对的孟子曰“困于心衡于虑而后作” 就是说人经历磨难必须经历一番苦心焦虑才能奋起有作为因此人处在逆境中要有理想有毅力有一股拼搏奋斗的精神就能够身处逆境求得生存和发展【示例2】我赞同“顺境也能成才“ 现在我们多数人是处在顺境当中应树立“安乐求发展“ 只要我们正确对待“安乐” 把顺境当作起飞的宽广跑道有理想有毅力有一股拼搏精神不断进取那么即使我们是处在顺境我们同样能够求得生存和发展【解析】（3）回答此类题首先要明确自己的观点然后结合文本内容和生活实际给出理由即可从“所以动心忍性曾益其所不能”“困于心衡于虑而后作”来看逆境可以震撼人的心灵坚忍人的性格可以使人奋发图上也就是说人必须经历一番苦心焦虑才能奋起有作为因此人处在逆境中有理想有毅力有一股拼搏奋斗的精神就能够身处逆境求生存求发展由上可知“逆境也能成才” 但这并不意味着顺境就不能成才顺境能够提供更好的条件和资源只要能够正确地对待“安乐” 在顺境中树立忧患意识用拼搏进取的精神指引自己顺境就会成为成才的摇篮成为起飞的宽广跑道那么即使我们是处在顺境我们同样能够求得生存和发展综合以上分析整理回答即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）请对词中画线句子进行赏析A. 这首词的作者是秋瑾她是浙江绍兴人写这首词时她住在北京当时正值中秋节B. “秋容如拭”中“拭”字写出了秋景的澄明明丽的景色也衬托出作者冲破家庭束缚的喜悦C. “四面歌残终破楚”一句用《史记》中汉军破楚的故事喻指八国联军攻破国都的事D. “青衫湿”借用白居易诗句表达出知音难遇的情怀也充满了没能参与革命的忧郁和感慨【答案】B【解析】（1）B项“衬托出作者冲破家庭束缚的喜悦”理解错误“秋容如拭”意思是秋色明净就像刚刚擦洗过一般“拭”是“擦”的意思作者使用拟人的写作手法写的秋天十分迷人表达了作者对生活的热爱【答案】（2）这四句深入浅出是作者的自我写照生动地展现了巾帼英雄的形象进一步表现词人对自己女性身份的不平意气刚烈【解析】（2）赏析诗句首先要理解诗句意思再结合全诗分析作者表达的思想感情“身不得男儿列心却比男儿烈”大意为今生我虽然不能身为男子加入他们的行列但是我的心要比男子的心还要刚烈这四句是一个江湖女侠的自我写照展现了一个巾帼英雄的形象作者虽为女子但性情刚烈有匡服天下救民于水火之中的凌云壮志当然这句也暗含着身为女性而无用武之地的不平之意五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）9.（2）用自己的语言概括全文内容9.（3）你如何理解文末画线句中“性感的语文课”这个词？9.（4）曾经的王天成“成绩和平时的表现都比较差”“经常在课堂上捣蛋” 面对类似的学生假如你是老师该怎么办？A. 本文以“性感的荷花”为题引起读者阅读兴趣交代行文线索蕴涵着陈老师语文课的独特魅力B. “有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的” 分别写出了荷花的两种形态含苞待放和绽放C. 王天成有思想有个性敢于发表见解由同学眼中的“捣蛋鬼”变成了一个优秀学生D. 本文语言平易通俗使读者既感受到温馨和谐的校园生活也感受到平等融洽的师生关系【答案】B【解析】（1）B项“含苞待放和绽放”顺序颠倒“有袅娜地开着的”描写的是绽放的荷花“有羞涩地打着朵儿的”描写的是含苞待放的荷花【答案】（2）“我”上第一节语文课的时候要求学生说出自己找到的“美” 一个成绩差的叫王天成的同学说“荷花很性感” 在“我”的鼓励下王天成学习逐渐好起来考上了大学并给“我”发来短信表示感谢【解析】（2）概括文章内容必须先认真阅读原文筛选出关键信息主要考虑要素有什么时间什么地点什么人做了什么事结果怎么样这个故事发生的时间是在“我”的第一堂语文课上主要人物是作为老师的“我” 一位学习很好的女生一位成绩不太好的男生王天成起因是“我”上课时讲解《荷塘月色》让学生说出自己找到的“美” 经过是针对课文《荷塘月色》当中的一句话王天成说出了自己另类的想法高潮是“我”并没有批评他而是引导他说出自己的理由与想法结果是在“我”的鼓励与帮助下王天成逐渐改变最终考上了大学并发来短信对“我”表示感谢据此用简洁的语言概括本文的主要内容言之成理即可【答案】（3）性感的语文课是美好的、有趣的能吸引学生的师生关系和谐的这样的语文课让学生印象深刻、受益颇多同时表现了学生对老师的感激和敬爱之情【解析】（3）理解词语的含义首先要解释词语在句子中的意思然后理解词语表达的情感结合文中的“我”在语文课上鼓励王天成发言对他的回答提出了表扬引导、鼓励了他让王天成敢于发言、有所进步等情节可知这堂语文课是和谐有趣的能吸引学生的这样的语文课能够给学生留下深刻的记忆同时使学生受益匪浅“性感的语文课”一词出自王天成的短信他发短信的初衷是为了感谢“我” 由此可看出学生对老师的感激和敬爱之情【答案】（4）示例向文中的老师学习我会尊重这样的学生然后努力发现他的长处对他多做鼓励与引导帮助他成长【解析】（4）本题是开放性问题无固定答案可从发现学生身上的闪光点鼓励学生、尊重学生、引导学生等角度作答有其他观点言之成理亦可10.（1）找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节请分别概括10.（2）第⑩段画线句有什么作用？10.（3）父亲带着笑意说没划伤还夸“我”劲儿大为什么“我”却很想哭？10.（4）父亲是一个普通的空调修理工为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”？请写出三条理由（要求三条理由合理且不重复）【答案】（1）买并涂防晒霜垫毛巾让雪糕【解析】（1）根据文章第②段中“正午烈日当头父亲匆匆出门回来时手里拿着一瓶新买的防晒油在我身上细细抹了个遍然后才放心地带着我走出家门”可以概括得出父亲给儿子“买并涂防晒霜” 根据文章第③段工作过程中“父亲从工具袋中拿出一条毛巾叠好围在我的腰上”可以概括得出父亲给儿子“垫毛巾” 根据文章第⑫段中父亲说“天儿太热小心中暑儿子你吃吧”可以概括得出父亲给儿子“让雪糕” 以上三点细节最能体现父亲对儿子的呵护据此概括作答即可【答案】（2）运用细节（动作和外貌）描写生动形象地写出了父亲的苍老工作时动作的艰难表现了父亲的吃苦耐劳和“我”对父亲的心疼【解析】（2）画线句是对人物的描写作答时要扣住人物描写的角度画线句中“爬”“踩”等动作形象地写出了父亲工作的不易体现了“我”对父亲的心疼“皮肤黝黑深深的皱纹刻入他的额头两鬓也白了”运用外貌描写写出了父亲苍老的形象同时可以体现出父亲的吃苦耐劳据此分析作答即可【答案】（3）父亲的工作危险艰辛“我”心疼他身处险境还安慰“我”和母亲“我”很感动【解析】（3）作答此题需将题干信息定位至文中结合上下文语境进行作答文章第⑨段中父亲在遭遇了突发情况以后“父亲的话带着笑意”是为了不让“我”与母亲为他担心对“我”与母亲进行安慰“我”却很想哭是因为害怕父亲出现危险父亲身处险境却不忘安慰“我”和母亲让“我”十分感动【答案】（4）父亲对儿子的疼爱、吃苦耐劳的品格、强烈的责任感让儿子认为父亲是一个伟大的人【解析】（4）作答此题首先通读全文整体把握中心事件中的人物表现和态度然后再从细处着眼抓住对人物语言、动作、心理、神态等的描写还要注意文章中直接的评价性词语文中父亲给“我”买并涂防晒霜、垫毛巾、让雪糕体现了父亲对儿子的关心与疼爱父亲在艰苦、危险的地方工作“皮肤黝黑深深的皱纹刻入他的额头两鬓也白了” 体现了父亲的吃苦耐劳也体现了父亲对家庭强烈的责任感所以在“我”的眼里父亲是“一个伟大的人”六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）“自幼曾攻经史长成亦有权谋恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志敢笑黄巢不丈夫！”这是________（人名）在________（地名）写的反诗11.（2）下列有关名著的表述错误的一项是（）【答案】（1）宋江, 浔阳楼【解析】（1）宋江怒杀阎婆惜被流放路上被梁上好汉招待但宋江不愿落草来到流放地后宋江在浔阳楼上饮酒想到自己的经历于是题下了这首诗被黄通判看到借机陷害梁山好汉劫法场解救宋江宋江进梁山入伙【答案】C【解析】（2）C项千里走单骑华容道义释曹操过五关斩六将水淹七军败走麦城的是关羽。
小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)
小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)下雨了;飘飘洒洒的雨丝儿;(飘网织)成了一幅遮天盖地的珠帘儿。
小巷深处;(撑涌冒)出来许许多多的伞儿……看见伞;我便想起了母亲;心里涌起一种温暖的感觉……小时候;我们村里没有学校;要跑到八里以外的镇上去上学。
学校里没有住宿;只好来回走读。
当走读生;最怕遇上雨天。
冷不丁的半路上下起大雨;便被浇成“落汤鸡”。
那时候;我多么盼望有一把伞呀!有一回;放学的路上；我又淋了雨。
回到家;就病倒了;通身烧得滚烫滚烫的。
娘摸着我的额头;眼圈儿便红了。
那时候我小;不懂事;竟不能体谅娘的难处;却说：“娘;要有把伞就好了;咱买一把吧!”娘沉思良久;最后一字一句地说：“买;咱买一把!”听了娘的话;我半信半疑。
那年月;队里吃“大锅饭”;收成又不好;全指望着娘织卖土布贴补家用;换回几个油盐钱;还要给我交学费；买书和本子。
她能有钱给我买伞吗?可是;我知道娘的脾气;对孩子;她从来都是说一句是一句的。
这天晚上;她早早地上了织布机;脚一蹬;手一搬;“哐里口匡当”;满屋里便都是机声了。
这一夜;我(伴听枕)着机声入梦。
一早醒来;机声还在响。
啊;娘织了一夜布。
我悄悄地走到娘跟前;颤抖地喊了声：“娘。
”娘用熬红了的眼睛看着我;不自然地笑笑。
我的泪水夺眶而出;说：“娘;你别再熬夜了;俺不要伞了!”娘笑笑;说：“傻孩子;伞;咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……”终有一天;娘割了布。
从集市上卖布回来;娘一脸喜气。
见了我;立即打开了印花包袱;喜眉笑目地说：“拿去吧;你要的伞!”啊;伞!我惊叫着;从娘手里接过伞采。
这是一把八角黄油布伞。
我撑开;合上;再撑开;再合上;举起来;拧动伞柄;让它在空中旋转。
欣喜之余;我偶一回头;望见了娘那带笑的黄油布似的脸;心里一酸;眼里涌出了泪水……从此;这把黄油布伞伴随我;从初中升高中;读大学;一直到参加工作。
渐渐地;这把黄油布伞很落伍了;我却舍不得扔掉。
熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人;笑我寒酸小气;我都不去管它;只是笑笑。
高中文学类阅读：夜,静静的。月牙,像被抛在碧海中的一叶小舟。它淡淡的银辉透过茂密枝叶的缝隙,把参
高中文学类阅读 2019.111,阅读下面的文字，完成下面小题。
小巷深深夜，静静的。
月牙，像被抛在碧海中的一叶小舟。
它淡淡的银辉透过茂密枝叶的缝隙，把参差斑驳的黑影撒满铺着石子的小巷，只有熬红了眼睛的昏淡路灯坚守在岗位上。
我，踯躅在小巷深处……幽深的小巷深处跳出了一星灯火。
那灯火在闪烁，在浮动；俄顷，当它在路灯下闪现的刹那，我看清了：那是盏夜宵馄饨担上的小马灯，悬在那颤悠悠的毛竹扁担尖上。
在这夜深人静的月夜，在这古城的小巷深处，品味一下传统小吃，也是别有一番情趣的。
立在我面前的是位50岁左右的汉子。
方脸大耳，岁月的犁铧在他的额头上留下的沟壑，是那样醒目，而且极为深邃。
听到我的呼唤，他在路口放下挑子后，用手在担子的一头的下层掏呀掏的。
谁知，“哗啦”一声，一本厚书落在地上。
嗬，是本《英汉大词典》。
想不到这小巷也是藏龙卧虎之地！“你懂英语？”我探问道。
“只懂一点儿。
”他声音极低，从担子的下端掏出一张折叠式的小凳子递了过来，“先生，请坐。
”说着，他往小钢锅底下添了根木柴，火苗顿时蹿了起来。
借着那跳跃的火光，我下意识地看了看表，指针的剪刀已无情地将昨日与今天裁开。
“生意做到这么晚，真够辛苦的了。
”也许是职业的本能，我对这位沦落小巷深处的人，颇感兴趣。
“扁担两头挑着五张嘴哩，能让做这营生就算有福呐，前些日子还被追着屁股撵呢！”“个体经营小饮食，中央有政策呀！”“诺，我还有盖着大红印的‘护照’呐。
”他笑着指了指担子上挂的嵌在镜框里的“营业执照”。
也许是他不愿谈这些，改口道：“贵姓？途经本地？”我点点头：“姓沈，沈阳的沈。
”又反问道：“您呢？”“敝姓梅，梅花的梅。
”“听口音，府上是苏州一带的？”我的乡音，本以为几十年在上海早将它“荒”掉了，谁料岁月易逝却本性难改，竟被他辨出来。
我颔首称是。
因为我的老家昆山，确是属于苏州管辖的。
“巧呀，他乡遇故知！”他乐了。
大概是同饮过阳澄湖的水吧，我们聊得更投机了。
原来，他是孤儿，幼时被一对无子女的老师收养，念师范时专攻英文，1949年在国民党军中任了不到三个月的译员。
2024年济南市中区九年级中考语文二模考试试题(含答案)
九年级学业水平质量检测语文试题(2024.05)注意事项：本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答题前、请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用28铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5m黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。
直接在试题上作答无效。
一、(16分)阅读下面的文段，完成1~3题。
①古城，如同一部厚重的史诗，字里行间都散发着岁月的沉香。
②古城，不仅见证了岁月的流转，而且承载着丰厚的文化底蕴。
古老的济南城，像一幅自出心裁．．．．的画，一部古朴．．的线装书，记载．．．．。
．．着历史的悲欢离合．．了城市的变迁。
班驳的青砖黛瓦，道劲．．的参天古木，镌刻苍健的老城古迹，爵的小街流水川流不息．．．．，诉说着岁月的沧桑．．风雨。
当我们再次回眸，那些闪烁的千古烟云，依然溢彩流芳，让我们的心灵得到慰藉．．。
③当春花落尽，夏荷初绽之际，济南城热情地敞开胸怀，吞吐着泉水，为人们送来甘冽和清凉；当秋气初收，冬雪欲降之时，济南城便迎着寒风将阔肩一抖，又将山门一闭，推出那些没完没了的喧嚣．．闲客，然后洋洋自得地俯仰生姿．．．．，静静地享受安宁。
④从这份安宁祥和中，我感受到济南人深藏心底的幸福感和人们脸上四季都挂满的笑容。
1.下列对文中加点字的注音或字形书写，全都正确的一项是( )(3分)A.记载．（zǎi）班驳B.道劲．（jìn）古朴C.镌．刻（juàn）沧桑D.慰藉．（jiè）喧嚣2.文中四个加点的成语，使用不正确的一项是( )(3分)A.自出心裁B.悲欢离合C.川流不息D.俯仰生姿3.文中中四处画线句，有语病的一项是( )(3分)A.①B.②C.③D.④4.为迎接"世界读书日"，某中学广播站推出"读书节"活动，为营造书香校园氛围，广播站征集宣传标语，请你以"读书"为主题拟写一条标语（恰当使用一种修辞）。
部编初中语文 现代文阅读理解题答题方式(适用)+专项训练练习题(含答案解析)
部编初中语文现代文阅读理解题答题方式(适用)在阅读理解中，对文章的整体感知十分重要。
做阅读题必须有四种意识文体意识：根据文章的不同体裁去答题;语境意识：联系文章中心和上下文答题;文本意识：一切答案可以在文中找到，答题不能脱离文本;题目意识：注意答案在问题中，从问题中找命题意图、答题要点和要求，按分值答题。
以下选了若干阅读理解“答题公式”，可以供参考：2记叙文六要素?时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看题意中心人物识别看中心和写作着力点事件概括要考虑文章中心，句式是：什么人+干什么;什么人+怎么样或为什么+干什么3概括文章内容?(中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)句式：①此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。
即“什么人+干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。
②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……③抒发了作者的……的感情。
8品味题目题型：①为什么以此为题?②谈谈你对题目的理解。
③试分析题目的作用。
④给文章加(换)题目。
示例：1)《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。
2)《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人;表明我的感激和怀念。
3)如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗?为什么?“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景。
这里珍藏着一个感人至深的母爱故事，这里也是真挚感情的寄托。
其他题目则显得平淡直露。
9了解人称的作用第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。
10记叙顺序及作用?(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
(2) 倒叙(先写结果或事件过程中的一部分，再交待前面发生的事。
[小巷深处阅读题答案]小巷深处阅读答案5篇
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[小巷深处阅读题答案]小巷深处阅读答案5篇小巷深处阅读答案篇(1):关于声音的作文600字有一种声音在记忆深处小巷深处，余音绕梁。
小河潺潺，身影依驻。
小桥傍水，迎春相缠。
早晨的小巷，仿佛沉寂了。
不知过了多久，早蛙的叫声，在一丛青青的菖蒲下面。
也就那么断续的一两声，像试嗓子似的。
满巷的绿，因这活泼的一两声，轻轻地抖了抖，天空倾下半个身子来倾听。
没有谁知道，天空已偷偷用了这巷的绿，洗了一把脸，望上去，又洁净又碧青。
接着，小巷活泼了许多，家家户户都起来洗衣服，淘米。
孩子们都站在老地方，等待一个人。
“卖糖葫芦喽!卖糖葫芦喽!”我们组队的小朋友们眼睛立马亮了起来，他们人手几块硬币，像是约好了似的，他们手里拿着的硬币不由自主地晃了起来。
老人渐渐往我们这走了过来，他们抓硬币的手渐渐松了。
老人手中抓着一根插满糖葫芦的棒子乐呵呵地走过来。
我和孩子们一起拥到老人面前买上那几元的糖葫芦。
一颗颗红红的粘了芝麻的葫芦包了保鲜膜，小心翼翼的撕下，吃着那略带冰凉的糖葫芦，很满足。
小朋友们手上粘粘的粘着糖，朝老人笑着说：“老人家，明天一定要来哦。
”老人家抚摸着他们的头笑了：“只要小朋友们想吃，我天天都来哦。
”那时，我也是其中一员。
当时拿着硬币给那位老人，老人从上面拔出一根糖葫芦给我，我蹦蹦跳跳地回去了。
老人家见我们已经吃到心中的美味，便拿起插满糖葫芦的棒子朝另一个方向走去，继续喊着：“糖葫芦，卖糖葫芦喽!”每天下午，我们都会听到老奶奶的声音。
由远到近，变得有力。
那时，糖葫芦是我们心中的美食。
每次听到这声音，家家户户的孩子相约走到老地方，去享受自己的美食天地。
木桥。
轻轻地搭在小溪上，这边是水，那边也是水。
来到小巷，便会听到那声音：“卖糖葫芦，卖糖葫芦喽!”整个小巷弥漫着糖葫芦的香味。
梦中，仿佛又回到了那里，又听见了那记忆深处的声音，由远到近。
小巷深处阅读答案篇(2):中考满分作文“十年光阴”的距离中考满分作文“十年光阴”的距离我常常想，十年可以改变很多事，物是人非，而最远的距离，并非时间腐蚀我们，是心的隔离，踏上这条不归路，我该何去何从。
文学类文本阅读田野上的白发附答案
[标签:标题]篇一：小巷深处和田野上的白发阅读答案。
小巷深处林莉小题1:、第一段中，“我渐渐感到了自己的不同一般〞“不同一般〞表达在哪里？〔2分〕小题2:、第二段中“依旧满面春风〞及“心中深深的落寞〞形成强烈对照，这样写说明什么？〔2分〕小题3:.第三段加点的词有什么表达作用？写县城及“我〞家隔了一座又一座大山有什么作用？〔4分〕答案：小题1:“我〞是被一个瞎子捡来的，“我〞的家境特别贫穷小题1:衬托，说明了“我〞的虚荣心，不懂事和无知深深地伤害了母亲，但是母亲依然任劳任怨地养育着“我〞，表达母亲顽强，淳朴，无私，执著的爱。
小题1:第一问：表现了我对家的厌恶；第二问：写出了路途遥远，为下文母亲不辞辛劳来学校看“我〞埋下了伏笔。
小题1:作者觉得镜子中的女孩已不是自己了，虚荣心和无知改变了“我〞。
田野上的白发1．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
2．母亲的白发，让“我〞“感到心痛〞。
文中表达了哪两件让“我〞心痛的事？3．结合语境，对以下句子作简要赏析。
①随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
________________________________________________②她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，困难地爬行。
________________________________________________4．以下对文中语句的理解和分析不正确的一项为哪一项〔〕A．①段中“后来满头芦花〞一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。
B．③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来〞一句看似闲笔，实则为后文的情节开展作了铺垫。
C．④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃〞一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。
D．段以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！〞一句完毕全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
文学类文本阅读《田野上的白发》(附答案)
[标签:标题]篇一：《小巷深处》和《田野上的白发》阅读答案。
《小巷深处》林莉小题1:、第一段中，“我渐渐感到了自己的不同一般”“不同一般”体现在哪里？（2分）小题2:、第二段中“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成强烈对照，这样写说明什么？（2分）小题3:.第三段加点的词有什么表达作用？写县城与“我”家隔了一座又一座大山有什么作用？（4分）答案：小题1:“我”是被一个瞎子捡来的，“我”的家境特别贫穷小题1:衬托，说明了“我”的虚荣心，不懂事和无知深深地伤害了母亲，但是母亲依然任劳任怨地养育着“我”，体现母亲顽强，淳朴，无私，执著的爱。
小题1:第一问：表现了我对家的厌恶；第二问：写出了路途遥远，为下文母亲不辞辛劳来学校看“我”埋下了伏笔。
小题1:作者觉得镜子中的女孩已不是自己了，虚荣心和无知改变了“我”。
《田野上的白发》1．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
2．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。
文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？3．结合语境，对下列句子作简要赏析。
①随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
________________________________________________②她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。
________________________________________________4．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是（）A．①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。
B．③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。
C．④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。
D．段以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
贾平凹《小巷》阅读练习及答案
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《小巷深处》阅读题的答案
《小巷深处》阅读题的答案《小巷深处》阅读题答案：1. 小说中的小巷在城市中的哪个位置？答：小巷位于城市的中心地带。
2. 小巷最初给人的印象是怎样的？答：小巷给人的最初印象是阴暗、狭窄、脏乱差的。
3. 小说中的男主人公是谁？他是一个怎样的人物？答：男主人公是杨旭，一个年轻的摄影师。
他是一个富有创造力、敏感而富有好奇心的人。
4. 小说中为什么会出现那么多人潮？答：因为小巷内新开设了一家时尚餐厅，吸引了很多人潮。
5. “小巷深处”这个词语在故事中有何涵义？答：这个词语代表着隐藏在深处的神秘和未知。
小巷深处代表了隐藏在喧嚣背后的另一个世界。
6. 小说中的女主人公是谁？她和男主人公有什么关系？答：女主人公是叶容，一个餐厅的服务员。
她和男主人公杨旭有一段特殊的儿时回忆，两人在小巷中共同度过了美好的时光。
7. 小说最后男主人公得到了什么启示？答：男主人公通过小巷的探索得到了创造灵感，并认识到生活中隐藏的美好和快乐。
8. 阅读后，你有何感想？答：阅读《小巷深处》让我感受到了生活的多样性和可能性。
它提醒着我在喧嚣的城市生活中要留心观察和探索，可能会有意想不到的收获和美好。
同样，人与人之间的关系也可能在某个特殊的地方重新相遇，让我们重新认识对方。
《小巷深处》是一篇令人陶醉的短篇小说，通过对一个小巷的描绘和男主人公杨旭的探索，引发了读者对生活中的隐藏美好的思考。
故事以小巷作为背景，通过描述小巷的环境和变化，展现出生活中隐藏的可能性和新奇的事物。
一开始，小巷给人的印象是阴暗、狭窄、脏乱差的。
它位于城市的中心地带，每天都被大批的人流穿梭。
这个小巷似乎是一个无关紧要的存在，被周围的高楼大厦所遮蔽，被人们忽略了。
然而，当一家时尚餐厅在小巷开张后，它仿佛焕发了新生命，吸引了大量的人潮。
小巷由此成为了城市中的一个热门地点。
在这个小巷中，男主人公杨旭是一个具有创造力和敏感的摄影师。
他对这个小巷产生了浓厚的兴趣，他意识到小巷深处可能隐藏着更多的事物。
小巷深处 阅读附答案
小巷深处阅读附答案2017年中考语文记叙文阅读4月份训练试题2017年中考语文记叙文阅读4月份训练试题一、阅读下文，完成1――5题。
（15分）小巷深处（节选）林莉①随着我年龄的增长，我渐渐地感到了自己的不同一般。
同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。
②我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。
我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。
那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。
有人向她问起我，A她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。
③时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。
我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
④临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。
当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么？”B好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。
“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。
”我有些哽咽，但我什么也没有说。
⑤住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼和卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安。
谁都不知道我是谁，谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家。
⑥母亲果然遵守诺言。
每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。
坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。
我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷勤的招呼声。
贾平凹《小巷》阅读练习及答案
贾平凹《小巷》阅读练习及答案贾平凹《小巷》阅读练习及答案【贾平凹《小巷》】这是一条窄窄的小巷。
原住着一群瞎子。
他们没有汽车，也没有自行车。
这个都市越来越现代化，他们的交通东西依旧是一根竹。
笃笃，笃笃，奇异般的竹，再不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工场院墙高高的相夹的几百米的甬道里，他们步步往里走。
甬道永久是湿润的，暗的，白天没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对付他们是不存在的。
窄窄的小巷，被人们久久地遗忘了。
一年，两年，大人不到那里走，小孩也不到那里走，偶然有三只蝴蝶形的子飘进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人走取，就连续倒吊在那里了。
巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块。
今年春天，都市的.上空又飞起了蝴蝶形的子，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。
忽然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在瞧那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人推拿所。
消息爆炸了整个都市，都在传说：这群瞎子并没有默默地逝去，几年里默默地学成了推拿术，可以治好多好多的病症。
这个城市的病人毕竟多。
病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。
一个，两个，十个，八个……瞎子们果然正在那里备有推拿室。
他们一次一次推拿得满头大汗，病人一次一次感慨病情减轻，究竟康复了。
于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦、失去了人生乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不晓得这个小巷的深处将是一个什么世界?不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。
那里是一个修缮的世界，修缮师就是一群黑黑暗的精灵。
小巷里的草一天天踏下走了，又露出了那陈腐的四方砖块。
但是，他们都感到奇怪：这巷道里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白天里也在亮着。
“黑夜和白天于我们都是一样的。
”瞎子们说。
“那怎样会一样呢?”“过去是一样的黑暗，如今是一样的光明。
”“那你们能瞧见吗?”瞎子们却笑道：“请问，你的眼睛能瞧见你的眼睛吗?”“不能。
小巷子阅读答案
小巷子阅读答案小巷子这是一条窄窄的小巷。
原住着一群瞎子。
他们没有汽车，也没有自行车。
这个都市越来越现代化，他们的交通东西依旧是一根竹。
笃笃，笃笃，奇异般的竹，再不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工场院墙高高的相夹的几百米的甬道里，他们步步往里走。
甬道永久是湿润的，暗的，白天没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对付他们是不存在的。
窄窄的小巷，被人们久久地遗忘了。
一年，两年，大人不到那里走，小孩也不到那里走，偶然有三只蝴蝶形的子飘进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人走取，就连续倒吊在那里了。
巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块。
今年春天，都市的上空又飞起了蝴蝶形的子，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。
忽然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在瞧那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人推拿所。
消息爆炸了整个都市，都在传说：这群瞎子并没有默默地逝去，几年里默默地学成了推拿术，可以治好多好多的病症。
这个城市的病人毕竟多。
病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。
一个，两个，十个，八个……瞎子们果然正在那里备有推拿室。
他们一次一次推拿得满头大汗，病人一次一次感慨病情减轻，究竟康复了。
于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦、失去了人生乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不晓得这个小巷的深处将是一个什么世界?不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。
那里是一个修缮的世界，修缮师就是一群黑黑暗的精灵。
小巷里的草一天天踏下走了，又露出了那陈腐的四方砖块。
但是，他们都感到奇怪：这巷道里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白天里也在亮着。
“黑夜和白天于我们都是一样的。
”瞎子们说。
“那怎样会一样呢?”“过去是一样的黑暗，如今是一样的光明。
”“那你们能瞧见吗?”瞎子们却笑道：“请问，你的'眼睛能瞧见你的眼睛吗?”“不能。
”“是的，眼睛是瞧别人的，灯是我们的眼，所以我们瞧不见，但它却瞧见了别人，别人也瞧见它了。
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小巷深处阅读答案
1、请概括这几段的主要内容。
答：_________________________。
2、摘取文中的词语，梳理“我”对母亲感情的变化过程（均用两个字）。
满足——自豪——（）——（）——（）
3、最后一段中“妈妈，我回来了，我已经回来了。
”这句话有什么深刻的含义？
答：________________________________________________。
4、如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗？为什么？
答：_______________________________________________________________________________ ___________________________________________。
1、请概括这几段的主要内容。
(10~16),写"我"长大以后对贫穷的家产生厌恶而离家到县城读书
(最后几段),写"我"被母爱感动而悔悟,流泪.
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2、摘取文中的词语，梳理“我”对母亲感情的变化过程（均用两个字）。
满足——自豪——（厌恶）——（淡忘）——（悔悟）
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3、最后一段中“妈妈，我回来了，我已经回来了。
”这句话有什么深刻的含义？
这句话的意思是说作者被母亲伟大无私的爱感动而深深的悔悟了，是告诉母亲她明白母亲的苦心，懂得了母亲对自己的深爱了
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4、如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗？为什么？
不好，
首先，结尾小巷是全文的高潮，小巷烘托着作者与母亲之间的深情。
作者通过小巷，小巷深处那光亮的青石板,那根长长的竹棒为情感依托,写出了母女情深.这种情与景的交融更能体现那种爱。
其次，小巷深处做题目，比后两者更能吸引读者的阅读兴趣，未读之前给读者以悬念最后，小巷深处做题目与文章结尾呼应，更能表现出母女间的感人深情。