2020-2021上海民办张江集团学校小学五年级数学下期末一模试卷(含答案)

2020-2021 上海民办张江集团学校小学五年级数学下期末一模试卷(含答案)
一、选择题
1．下列信息中，适合用折线统计图表示的是（ ）。
A. 学校各年级的人数；
B. 六年级各班做好事的人数；
况
C. 4 月份气温变化的情
2．
＝（ ）
A. 1
B.
C.
D. 1
3．把一个图形绕其中一点顺时针旋转（ ），又回到原来的位置.
8．B
解析： B 【解析】【解答】30 是 2、5、3 的倍数。 故答案为：B。 【分析】2，3，5 的倍数的特征是这个数个位上的数字是 0，所有数位上的数字之和是 3 的倍数。
9．C
解析： C 【解析】【解答】解：这些数中，三个连续的自然数都是合数的是 14，15，16。 故答案为：C。 【分析】合数是指这个数除了 1 和它本身之外，没有其他因数的数。
【分析】 从正面看是
， 所以，第一层有 3 个小正方体，第二层有 1 个，共 4 个；
从上面看是
，所以，后面还有一个小正方体，共 5 个；从右面看是
， 下面
一层 2 个，上面一层 1 个，与前面 5 个小正方体共用。所以，一共 5 个小正方体。
三、解答题
21． （1） （2）10；28 （3）30；60 （4）120 （5）A 【解析】【解答】（2）90-80=10（℃） 78-50=28（℃） 故实验开始后的第 30 分钟，两个保温杯中的水温相差 10℃， 第 90 分钟相差 28℃. 【分析】（1）根据表中数据在统计图上描点、连线。 （2）分别找到第 30 分钟和第 90 分钟的温度，并求出温度差。 （3）看每个时间段折线的变化情况，或计算每个时间段的温度变化。 （4）陶瓷保温杯在第 120 分钟时降到 45℃，故陶瓷保温杯的水最快在实验后的第 120 分 钟就开始适合饮用。 （5）不锈钢保温杯温度降低较慢，故保温效果较好。 22． 解： + + = （时） 答：小文在公园一共停留了 时。 【解析】【分析】小文在动物园停留时间+在植物园停留时间+在儿童乐园停留时间=小文在 公园一共停留时间。 23．解：如图：
、从左面看
。下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（ ）。
、从上面看
A.
B.
C.
12．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子 <0.5。被遮住的数可能是
（ ）。
A. 1，2，3
B. 4，5，6
C. 1，2，3，4，5，6
13．
＝（ ）
A.
B. 3
C.
D.
二、填空题
14．折线统计图的优点是：________。
.
故答案为：B.
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有两层，下面一层 3 个正方体摆一
行，上面一层 1 个正方体居左；从左面看的图形可知，这个图形有两层，单列，上下各 1
个正方体或多个正方体；从上面看到的图形可知，这个图形由 3 个正方体排一行，据此解
答.
12．A
解析： A
【解析】【解答】被遮住的数可能是 1、2、3。
6．C
解析： C 【解析】【解答】解：C 项中的展开图能折成一个正方体。 故答案为：C。 【分析】正方体的展开图的特征：141，132，222，据此作答即可。
7．B
解析：B 【解析】【解答】解：根据平移的特征可知，B 图中的图形是一个基本图形平移得到的。
故答案为：B 【分析】平移后的图形的大小、形状、方向都不变，只是位置变化了，由此判断并形状即 可。
4．B
解析： B 【解析】【解答】解：2+6=8，8÷2=4，分母应乘上 4。 故答案为：B。 【分析】用原来的分子加上 6 求出现在的分子，判断分子扩大的倍数，然后根据分数的基 本性质把分母也扩大相同的倍数即可。
5．C
解析： C 【解析】【解答】设正方体的棱长为 1cm， （3×3×3）÷（1×1×1） =27÷1 =27. 故答案为：C。 【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长，用扩大后正方体的体积除以扩大前正方体的体 积即可。
，第
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C 解析： C 【解析】【解答】选项 A 和选项 B，适合选择条形统计图；选项 C 适合选用折线统计图. 故答案为：C． 【分析】折线统计图的特征是：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减 变化情况，据此分析解答.
2．B
解析： B
19．96；102【解析】【解答】解：既是 2 的倍数又是 3 的倍数的最大两位数是 96 最小三位数是 102 故答案为：96；102【分析】2 的倍数的数字特征：个位是 02468 的数；3 的倍数的数字特征：各个数位上的数
解析： 96 ；102 【解析】【解答】解：既是 2 的倍数，又是 3 的倍数的最大两位数是 96，最小三位数是 102。 故答案为：96；102。 【分析】2 的倍数的数字特征：个位是 0、2、4、6、8 的数；3 的倍数的数字特征：各个 数位上的数字之和是 3 的倍数。据此作答即可。
（5）从实验可知，保温效果比较好的是______。（选编号） A.不锈钢保温杯 B.陶瓷保温杯
22．小文去公园游玩，在动物园停留了 时，在植物园停留了 时，其余时间都在儿童乐
园，在儿童乐园停留了 时，小文在公园一共停留了多少时？ 23．自己按一定的规律设计一组图形，让同学来找一找规律。 24．小兔、小松鼠和小猴三只小动物比赛跳远，从“0”点出发，小兔每次跳 2 格，小松鼠每 次跳 3 格，小猴每次跳 4 格，它们第二次跳到同一格是哪个点？请把它圈出来。
解析： ；3
【解析】【解答】解：7÷8= ；3÷11= 。
故答案为： ；3。 【分析】在分数和除法的关系中，被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，商 相当于分数值。
18．【解析】【解答】1 立方米=1000000 立方厘米 1000000÷1=1000000（个）1 立方厘米的小正方体的棱长是 1 厘米则总长度是 1×1000000=1000000（厘米） =10（千米）故答案为：
15．计算 ＋ 要先________，结果是________。
16．
由________和________组成
17．在下面的括号里填上合适的数。
7÷8＝ ________ ________÷11＝ 18．把 1 立方米的正方体切割成 1 立方厘米的正方体，排成一排长________千米。 19．既是 2 的倍数，又是 3 的倍数的最大两位数是________，最小三位数是________。
。
故答案为：通分； 。 【分析】异分母分数相加减，要先通分，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算。
16．三角形；正方形【解析】【解答】根据三角形与正方形的特征进行解答即 可
解析：三角形；正方形 【解析】【解答】根据三角形与正方形的特征进行解答即可
17．78；3【解析】【解答】解：7÷8=78；3÷11=311 故答案为：78；3【分析】 在分数和除法的关系中被除数相当于分数的分子除数相当于分数的分母商相当 于分数值
15 ． 通 分 ； 4740 【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 计 算 38+45 要 先 通 分 结 果 是 38+45=1540+3240=4740 故答案为：通分；4740【分析】异分母分数相加减要先 通分然后按照同分母分数加减法的计算方法计算
解析： 通分；
【解析】【解答】解：计算 要先通分，结果是
【解析】【分析】这个图形就是一个梯形旋转四次设计出的图形。 24．3、4 的最小公倍数是 12。
【解析】【分析】当它们第二次跳到同一格时，跳过的格子数是它们三个跳的格子数的最 小公倍数。 25． （1）正方体表面积=7×7×6 =49×6 =294（cm2）； 正方体体积=7×7×7 =49×7 =343（cm3）。 （2）长方体表面积=（8×4+8×5+4×5）×2 =92×2 =184（cm2）； 长方体体积=8×4×5 =32×5 =160（cm3）。 【解析】【分析】（1）正方体的体积=棱长×棱长×棱长，正方体的表面积=棱长×棱长×6， 代入数值即可； （2）长方体的体积=长×宽×高，长方体的表面积=（长×宽+长×宽+宽×高）×2，代入数值即 可。 26．解：1×99=99，3×33=99，9×11=99。 99 的因数有：1、3、9、11、33、99. 【解析】【分析】找一个数的因数方法：利用乘法算式，按因数从小到大的顺序一组一组 地找。这时，两个乘数都是积的因数。 27． （1）解：4 号或 1 号位置. （2）解：如果第 7 个小正方体放在 1 号位上，第 8 个小正方体可以放在 4，5，6 号位 上；如果第 7 个小正方体放在 4 号位上，第 8 个小正方体可以放在 1，2，3 号位上. 【解析】【分析】(1)因为从正面看到的上层左边 1 个正方体，所以 7 号要放在 1 或 4 的上 面.(2)根据从左边看到的图形可知，第 8 个正方体的位置要与第 7 个错开，由此根据第 7 个 的位置确定第 8 个的位置即可.
25．计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm） （1）
（2） 26．写出 99 的所有因数。 27．请动手摆一摆，然后解决下面的问题。 （1）一个几何体，从不同方向看到的形状分别是：
如果用 7 个小正方体摆，第 7 个小正方体可以放在哪个位置？(图中的序号是位置号)
（2）如果再增加一个小正方体，从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是 8 个小正方体可以放在什么位置？(图中的序号是位置号)
A.
B.
C.
D.
8．下面（ ）是 2、5、3 的倍数。
A. 18
B. 30
C. 50
9．下面各组数中，三个连续的自然数都是合数的是( )。