高一语文高考题型一小练及答案
新高考高一语文试卷及答案
一、现代文阅读(30分)阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】杨延昭是北宋时期名将杨业的儿子,在宋真宗时,担任河北、陕西、河东三路安抚使,多次抗击辽军,屡建奇功,被封为枢密使、同中书门下平章事。
杨延昭性格刚毅,喜欢骑射,精通兵法,带兵打仗屡次获胜。
他主张“以战止战”,在对抗辽军的过程中,经常以智取胜。
他为人正直,关心百姓,深得人心。
【乙】杨延昭一生,主要在边塞地区为官,抗击辽军,保家卫国。
在抗击辽军的过程中,他积累了丰富的经验,总结出了一套独特的军事思想。
他主张“以战止战”,认为战争不是目的,而是手段。
他主张通过战争来消除战争,通过军事手段来维护国家的和平稳定。
他主张“以德服人”,认为军队要爱护百姓,不能欺压百姓。
他主张“以智取胜”,认为战争要以智取胜,不能依靠武力。
【丙】杨延昭的一生,充满了传奇色彩。
他不仅在军事上取得了辉煌的成就,还在文学、书法、绘画等方面都有很高的造诣。
他精通书法,擅长草书,被誉为“草圣”。
他擅长绘画,尤其擅长画马,被誉为“画马圣手”。
他还擅长文学,尤其擅长写诗,被誉为“诗圣”。
他的诗作,充满了爱国情怀,表达了他对国家和民族的热爱。
【丁】杨延昭的一生,虽然充满了传奇色彩,但他始终保持着谦虚谨慎的态度。
他从不居功自傲,始终把国家的利益放在第一位。
他的一生,是忠诚、勇敢、智慧、正直的一生,是值得我们学习的榜样。
阅读上面的文字,完成下面小题。
1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.枢密使:枢密院的长官,负责军事,与中书门下分掌军政大权。
B.以战止战:通过战争来消除战争,以军事手段来维护国家的和平稳定。
C.以德服人:军队要爱护百姓,不能欺压百姓。
D.草圣:指擅长草书的书法家,杨延昭被誉为“草圣”。
2.下列对文中内容的理解和分析,不正确的一项是()A.杨延昭在抗击辽军的过程中,主张“以战止战”,认为战争不是目的,而是手段。
B.杨延昭主张“以德服人”,认为军队要爱护百姓,不能欺压百姓。
高一语文习题一附答案
高一语文习题一附答案班级姓名一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分):1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是:()A.档(dàng)次皴(cūn)裂乞骸(hái)骨血脉贲(pēn)张B.忤(wǔ)逆挫(cuò)折拗(ǎo)不过乍(zhà)暖还寒C.道观(guàn)解剖(pōu)体(tī)己话无耻谰(lán)言D.窠(cháo)臼纰(pī)漏花骨(gū)朵垂涎(xián)欲滴2.下列各句中,没有错别字的一项是:()A.“从严治党”“从严治吏”是中央工作的主要原则,刮骨疗毒甚或壮士断腕,要不怕阵痛,这一过程具有艰巨性与反复性,因此必须再接再励。
B.因为一场名誉权官司,曾在国内外引起巨大反响的《陈寅恪的最后20年》一书,长期以来在书店里难觅踪迹,这让很多读者遗憾不已。
C.优秀的人,独行在沉默的时光中,忍受着清贫与寂寞,踏着血汗的阶梯,攀上了他人企盼的高度;曾经的苦与累,成了他蜇伏的背景。
D.金价的波动,唤醒了中国市场对黄金的购买热情,而投资大鳄和中国大妈之间的黄金多空恶战,经网络放大,越来越多地带上了戏噱的色彩。
3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是:()A.《爸爸去哪儿》自开播以来,先是收视率持续火爆,网络播放量不断创下综艺节目新纪录,继而..同名电影也在2014年1月31日正式上映。
B.近日,太极大师李经梧的后人及其众多入室弟子讨论后,认为闫芳忝列门墙....,决定把她逐出山门,并称其“隔空打人”为伪科学。
C.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法遏止..住,必然会威胁人类生存,全球性大灾难为期不远。
D.14名香港保钓人士乘坐“启丰二号”,披肝沥胆....,冲破日方阻挠,其中7人成功登上钓鱼岛,竖起国旗并唱国歌宣誓主权。
4.下列各句中,没有语病的一项是:()A.作为一位成功女性,杨澜在国内名校毕业后赴美国留学,获得国际传媒专业硕士学位,现在已肩负名主持人、CEO等多个成功角色于一身。
高一语文考试练习题及答案(最新)
高一语文考试练习题及答案(最新)高一语文考试练习题及答案(最新)高一的语文学习是重中之重,想要打好语文的学生,平时的练习题训练是不能少的,只有做题才能进一步巩固好所学的知识。
下面小编为大家带来高一语文考试练习题及答案,希望对您有所帮助!高一语文考试练习题及答案第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成下列小题。
中国古代钱币的文化内涵王永生中国古代钱币具有很强的文化属性。
随着生产的发展,人类社会出现了最初的分工。
当产品有了剩余,就出现了交易。
《诗经》所记载的“抱布贸丝”“握粟出卜”,就反映了早期的交易情况。
有了交易,就会产生货币。
从商代中晚期出现铜贝开始,历经春秋战国时期的刀布币、秦半两、汉五铢、唐开元,直至延续到清末的制钱。
钱币贯穿于中国古代的悠久历史长河,并体现出在文化发展中所具有的连续性、阶段性及承继性,并全方位地承载和涵盖了中华文明历史进程中的文化信息。
形制上,承继了礼器玉琮的观念,表现为圆形方孔。
其中蕴含了中国古代天圆地方的宇宙观和哲学思想,是古代阴阳八卦学说的具体体现。
这种“外圆内方”“天人合一”的哲学思想是中国古代文化的重要元素,对中国古人的处事原则、行为规范,乃至中国古代的建筑结构、风水习俗等都有深远的影响。
图饰上,不用人物或动物图案而专为文字。
钱币上的文字,秦以前是所谓大篆,秦以后是小篆。
六朝以后多用隶楷,蜀汉直百五铢的直百两字是隶书,这是中国钱币上最早出现的隶书。
唐代开元通宝钱使用的也是隶书,即所谓八分书,相传是大书法家欧阳询所书。
宋代文学艺术空前繁荣,表现在钱文书法上,更是丰富多彩,篆书、隶书、楷书、行书、草书,各种书体全有;每种钱币至少有两种书体,甚至有三种,称为对钱;钱文书法中有苏东坡的“东坡体”、宋徽宗的御书“瘦金体”。
一部钱币史所呈现的几乎就是一部中国古代书法史。
技术上,先秦使用范铸,早期为泥范,基本是一钱一范。
从汉代五铢钱开始,加铸外郭,此项技术的采用,便于保护钱文,减少磨损,明显较同时期欧洲的铸钱技术先进。
新高考语文高一试卷答案
一、现代文阅读(一)选择题1. C2. D3. B4. A5. D(二)简答题1. 作者通过对比、比喻等修辞手法,将“时间”人格化,赋予其生命力,表达了对时间流逝的无奈和对生命的珍惜。
2. 文章通过描述老屋的破旧、家人的离别,表达了作者对故乡的怀念和对逝去时光的感慨。
二、古诗文阅读(一)选择题1. D2. C3. A4. B5. D(二)简答题1. 诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”描绘了一幅秋夜江边的凄凉景象,表达了诗人对故乡的思念之情。
2. 词句“青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉”运用了拟人、夸张等修辞手法,赞美了春天生机勃勃的景象,表达了对美好生活的向往。
三、作文题目:我的青春梦想答案:我的青春梦想是成为一名优秀的医生。
我一直认为,医生是救死扶伤的天使,他们肩负着拯救生命、守护健康的重任。
因此,我立志成为一名医生,为患者解除病痛,为社会贡献自己的力量。
为了实现这个梦想,我一直在努力学习。
在课堂上,我认真听讲,积极思考,不断提高自己的医学知识。
在课外,我参加各种医学竞赛,拓宽自己的视野,锻炼自己的实践能力。
此外,我还积极参与志愿者活动,为社区居民提供医疗服务,积累实践经验。
我知道,成为一名优秀的医生并非易事。
在未来的学习和工作中,我会面临许多困难和挑战。
但我坚信,只要我坚持不懈,勇往直前,就一定能够实现我的梦想。
我的青春梦想是我前进的动力,是我人生的方向。
在追逐梦想的道路上,我会珍惜每一个机会,努力学习,不断进步。
我相信,在不久的将来,我一定能成为一名优秀的医生,为患者带来希望,为社会创造价值。
评分标准:1. 内容:表达了对医生职业的热爱和向往,以及对实现梦想的决心和信心。
2. 结构:开头点题,中间论述梦想的原因和实现途径,结尾总结全文,呼应开头。
3. 语言:语句通顺,用词准确,富有感染力。
4. 文章整体:结构完整,层次分明,逻辑清晰。
新高一高考试卷语文
1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是:A. 恍若隔世(wǎng)B. 纤尘不染(xiān)C. 瑰丽(guī)D. 遐想(xiá)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他的研究成果,得到了国内外同行的高度评价。
B. 经过反复讨论,他们终于达成了共识。
C. 这本书对于我来说,是一本难以忘怀的书籍。
D. 他的笑容,总是让人感到温暖和亲切。
3. 下列各句中,加点词的意义和用法不相同的一项是:A. 他既是一名优秀的教师,又是一名杰出的科研人员。
B. 这座城市的夜景,美得令人陶醉。
C. 她的歌声,如同天籁之音。
D. 这场暴雨,使得街道变得一片狼藉。
4. 下列各句中,修辞手法使用不恰当的一项是:A. 他像一匹脱缰的野马,冲进了知识的海洋。
B. 这本书,如同一座灯塔,照亮了我前行的道路。
C. 他的演讲,犹如一把钥匙,打开了人们的心扉。
D. 这座城市,如同一幅美丽的画卷,展现在人们面前。
5. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是:A. 我要感谢我的父母,是他们给了我生命,给了我希望。
B. 我喜欢阅读,尤其是古典文学。
C. 他突然想起,小时候曾经发生过的一件事。
D. 这是一个关于友谊的故事,它让我明白了什么是真正的友情。
阅读下面的文章,回答问题。
文言文子路、曾皙、再有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
居则曰:‘不吾知也。
’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。
由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
”夫子哂之。
“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。
如其礼乐,以俟君子。
”夫子哂之。
“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。
宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
”点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。
”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。
”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
新高一高考语文试卷及答案
一、现代文阅读(30分)阅读下面的文章,完成下列小题。
小城之夏夏天的傍晚,太阳还高高挂在天上,热得让人喘不过气来。
小城的居民们纷纷走出家门,来到街头巷尾,享受这难得的清凉。
小城的街道并不宽,两旁的树木郁郁葱葱,遮天蔽日。
街上的行人稀少,偶尔有几个行人匆匆而过,都带着一脸的疲惫。
这时,一位老妇人从家里走出来,手里拿着一把扇子,一边摇着,一边哼着小曲。
老妇人走到街角,看到一个小男孩坐在地上,正用石头在地上画着什么。
小男孩看到老妇人,抬起头,微笑着说:“奶奶,您也来散步啊?”老妇人点点头,坐在小男孩身边,拿起一块石头,也开始在地上画起来。
小男孩问:“奶奶,您画的是什么呀?”老妇人笑着回答:“我画的是我们的家乡,这个夏天的小城。
”小男孩好奇地问:“那我们的家乡是什么样子的呢?”老妇人指着画中的街道、树木、房屋,一一介绍起来。
她告诉小男孩,这里的街道是弯弯曲曲的,两旁的树木是枝繁叶茂的,房屋是古色古香的。
这里的人们热情好客,彼此之间关系融洽。
小男孩听得津津有味,他想象着家乡的美丽景色,脸上洋溢着幸福的笑容。
这时,一阵微风吹过,带来一丝清凉。
老妇人看着小男孩,心里充满了感慨。
夏天的傍晚,小城的居民们都在享受这难得的清凉。
他们或坐在树下,或坐在街头,或坐在公园的长椅上,聊着家常,谈着往事。
他们谈论着生活的点点滴滴,谈论着小城的变迁,谈论着彼此的喜怒哀乐。
夜幕降临,小城的灯火渐渐亮起。
老妇人带着小男孩回到家,关上家门,看着窗外的夜景,心中充满了对小城的眷恋。
1. 请简要概括文章的主要内容。
(4分)2. 文章中老妇人为什么对小男孩说:“我画的是我们的家乡,这个夏天的小城?”(6分)3. 请结合文章内容,谈谈你对“小城之夏”的理解。
(8分)二、古代诗文阅读(35分)阅读下面的文言文,完成下列小题。
《左传》·僖公二十五年晋献公使原轸于齐。
齐侯使管仲辞之,曰:“寡君之使,盖欲齐晋亲也。
寡人恶之,岂不欲亲?亲之,非有敢以私誉也。
高一语文模拟高考试卷答案
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 落魄(bò)炽热(chì)狂风怒号(háo)B. 耽误(dān)贪婪(lán)指点江山(zhǐ)C. 美轮美奂(huàn)气吞山河(tūn)纵横捭阖(bǎi)D. 踉跄(qiàng)拈轻怕重(niān)破釜沉舟(fǔ)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他在比赛中脱颖而出,赢得了观众的热烈掌声。
B. 为了保护环境,我国政府已经出台了一系列法律法规。
C. 这位作家的作品深受广大读者喜爱,尤其是年轻一代。
D. 由于天气原因,航班被迫延误,导致旅客们焦急万分。
3. 下列各句中,表达效果最佳的一项是()A. 星星在夜空中闪烁,宛如无数颗宝石洒落在天幕上。
B. 那里的风景美得令人陶醉,仿佛置身于人间仙境。
C. 他的演讲铿锵有力,充满激情,赢得了全场观众的阵阵掌声。
D. 这本书内容丰富,语言生动,值得一读。
4. 下列各句中,修辞手法运用得最恰当的一项是()A. 这座山如同一头雄狮,威武雄壮。
B. 她的笑声像银铃般清脆悦耳。
C. 那条河宛如一条银带,蜿蜒流淌。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
5. 下列各句中,括号内补写的词语最恰当的一项是()A. 我国的经济发展()了全世界的目光。
B. 他的学习成绩()得很快。
C. 这件事()得他心力交瘁。
D. 他()地完成了这项任务。
二、填空题(每题3分,共30分)6. 下列词语中,加点的字音、字形完全正确的一项是()A. 沧海一粟(sù)谈笑风生(shēng)雕梁画栋(diāo)B. 轰轰烈烈(liè)琳琅满目(láng)惊心动魄(pò)C. 气吞山河(tūn)纵横捭阖(bǎi)风华绝代(jué)D. 蹉跎岁月(cuó)拈轻怕重(niān)破釜沉舟(fǔ)7. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 我国著名的科学家钱学森,一生致力于航天事业,为我国航天事业的发展做出了巨大贡献。
高一高考语文试卷及答案
一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:A. 潜移默化(潜——潜行)B. 落英缤纷(缤——彬)C. 畸形病态(畸——畸零)D. 眼花缭乱(缭——潦)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 由于天气原因,航班延误,旅客们纷纷表示不满。
B. 他的演讲既有激情,又富有哲理,赢得了在场所有人的喝彩。
C. 通过这次活动,我们不仅学到了知识,还增进了友谊。
D. 这个问题十分复杂,不是三言两语就能解决的。
3. 下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是:A. 他虽然年纪轻轻,但已经取得了令人瞩目的成就,真可谓“少年得志”。
B. 她总是对别人的困难视而不见,实在让人难以理解。
C. 那个项目的成功实施,离不开全体成员的共同努力,可谓“众志成城”。
D. 他的研究成果已经发表在国际知名期刊上,可谓是“一举成名”。
4. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是:A. “我们要珍惜时间,努力学习,争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
”B. “他去了北京、上海、广州、深圳等地,考察了当地的经济发展情况。
”C. “这是一本好书,我推荐给大家——《活着》。
”D. “他不仅学识渊博,而且品德高尚,是我们学习的榜样。
”5. 下列各句中,修辞手法使用不正确的一项是:A. 那里的风景美得像一幅画。
B. 他的笑容温暖如阳光。
C. 这本书读起来就像是在听一首美妙的歌曲。
D. 她的歌声如夜莺般婉转动听。
二、现代文阅读(每小题3分,共30分)阅读下面的文章,完成下面题目。
【甲】在我国,春节是中国人最重要的传统节日。
春节的习俗丰富多彩,其中最具代表性的当属放鞭炮和贴春联。
放鞭炮是春节的传统习俗之一,它寓意着辞旧迎新、驱邪避凶。
春节期间,家家户户都会燃放鞭炮,以示庆祝。
然而,随着环境污染问题的日益严重,放鞭炮已经不再被提倡。
取而代之的是电子鞭炮和烟花,它们既环保又安全。
贴春联也是春节的传统习俗之一。
春联是对仗工整、韵律和谐的对联,它表达了人们对新年的美好祝愿。
高一语文考练一及答案
高一年级语文考练一一、基础知识(72分,每小题2分)1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()A.百舸.沉疴.苛.求南柯.一梦B.遒劲.苍劲.劲.敌疾风劲.草C.寥.廓姓廖.谬.论未雨绸缪.D.碣.石枯竭.渴.盼浪遏.飞舟2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.蔓延谩骂漫江碧透漫无边际B.寥廓轮廓阔清事实昂首阔步C.碧玉澄碧碧波荡漾作璧上观D.激扬击掌中流激水激浊扬清3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是()A.你看他多么慷慨,对朋友多么讲义气啊,我们三个意.气.相投,为了理想而共同努力吧。
B.这首词写于1925年。
当时正值国内第一次大革命爆发之际,全国各地工农运动风.起云涌...,如火如荼。
C.我们县“夕阳红”歌舞团的演员们虽然平均年龄有65岁了,但他们个个风华正茂....,精神矍铄。
D.毛泽东重游橘子洲,面对如画的秋色和大好的革命形势,回忆过去战斗的岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩....。
4.对下列加点词的解释,都正确的一组是()A.漫.(溢出)江碧透怅.(惆怅感慨)寥廓谁主.(主宰)沉浮B.峥嵘..(奔放)方遒鹰击.(搏击)长空..(不平常)岁月挥斥C.百舸.(大船)争流万类霜天..(冬天) 浪遏.(阻止)飞舟D.指点..(旷远,没有边际)大地..(意志和气概) 苍茫..(指指点点)江山书生意气5.下列对《沁园春·长沙》这首词的内容的赏析,不正确的一项是()A.“立”字之前加副词“独”字,表明词人很孤独,没有志同道合的朋友,为下面追忆和抒发感慨做了铺垫。
B.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”十二个字,把词人独立顾盼、意气昂扬的形象烘托如画,并为全词奠定了豪迈的基调。
C.“层林尽染”四个字,点明经过多次霜打,所有的树林都变(“染”)成了红色。
这四个字,对上句“万山红遍”来说,有强调、渲染的作用。
D.这首词,通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒发了作者对国家、民族命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。
高一语文新高考试卷及答案
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 沉鱼落雁骄阳似火B. 瞠目结舌破釜沉舟C. 惟妙惟肖源远流长D. 情不自禁破釜沉舟2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 为了提高学生的综合素质,学校决定开设心理健康教育课程。
B. 随着我国经济的快速发展,我国在国际事务中的地位日益提高。
C. 通过这次学习,使我对我国的历史文化有了更深的了解。
D. 这个问题涉及到许多方面,需要我们共同努力解决。
3. 下列各句中,加点词的意义和用法完全相同的一项是()A. 老师耐心地给我们讲解问题。
B. 他很有耐心,从不急躁。
C. 耐心是一种美德。
D. 他的耐心得到了大家的赞扬。
4. 下列各句中,加点词的用法和意义完全不同的一项是()A. 我看到了他脸上的笑容。
B. 他的笑容很灿烂。
C. 她的笑容让我感到温暖。
D. 我没有看到他的笑容。
5. 下列各句中,加点词的词性和在句中的成分完全相同的一项是()A. 他正在努力学习。
B. 学习是一种快乐。
C. 学习很重要。
D. 我喜欢学习。
6. 下列各句中,加点词的词性和在句中的成分完全不同的一项是()A. 我们要努力学习,争取取得好成绩。
B. 好成绩是努力学习的结果。
C. 他取得了好成绩。
D. 我也取得了好成绩。
7. 下列各句中,加点词的用法和意义完全相同的一项是()A. 我很高兴能参加这次活动。
B. 他的高兴让我感到欣慰。
C. 我的高兴来源于他的成功。
D. 我的高兴是大家的鼓励。
8. 下列各句中,加点词的用法和意义完全不同的一项是()A. 他的努力得到了回报。
B. 他的回报是大家的认可。
C. 他的回报让他感到自豪。
D. 他的回报让他更加努力。
二、阅读题(每题10分,共30分)(一)阅读下面的文言文,完成下列小题。
齐人有冯谖者,善为歌诗。
冯谖贫,而无车马,客于孟尝君之门。
居三年,孟尝君客之。
冯谖无所取,无所得,乃弹其剑而歌曰:“长铗归来乎!食无鱼。
高一语文高考真题试卷及答案
一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 瑰宝(guī bǎo)赏心悦目(shǎng xīn yuè mù)B. 瞬息万变(shùn xī wàn biàn)惊心动魄(jīng xīn dòng pò)C. 沉鱼落雁(chén yú luò yàn)指点江山(zhǐ diǎn jiāng shān)D. 眉清目秀(méi qīng mù xiù)美轮美奂(měi lún měi huàn)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 随着科技的发展,人类对宇宙的探索越来越深入,同时也带来了许多新的问题和挑战。
B. 他的讲话虽然激情澎湃,但缺乏事实依据,让人难以信服。
C. 为了保护环境,我们应该从身边的小事做起,比如节约用水、减少垃圾产生。
D. 他的学习成绩一直名列前茅,这得益于他平时勤奋刻苦的学习态度。
3. 下列各句中,修辞手法使用不恰当的一项是:A. 那天,太阳像一个大火球,烤得大地直冒烟。
B. 她的笑容如春风拂面,让人感到温暖和舒适。
C. 他的声音如洪钟般响亮,让人心潮澎湃。
D. 这座山犹如一位巨人,静静地矗立在远方。
4. 下列各句中,表达不准确的一项是:A. 他的作品深受广大读者喜爱,被誉为“现代文学巨匠”。
B. 那场演讲精彩纷呈,赢得了在场观众的阵阵掌声。
C. 这部电影讲述了一个感人至深的故事,让人泪流满面。
D. 他的演讲富有激情,令人印象深刻。
5. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是:A. 他来到了一个美丽的村庄,这里的风景如画,令人陶醉。
B. 他的成绩一直名列前茅,这是他勤奋刻苦的结果。
C. 我们要珍惜时间,努力学习,争取早日实现自己的梦想。
D. 他喜欢读书,尤其喜欢古典文学,如《红楼梦》、《西游记》等。
语文新高考高一试卷及答案
一、选择题(每小题3分,共45分)1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是()A. 谈笑风生雕梁画栋B. 恍若未闻谈笑风生C. 碧波荡漾雕梁画栋D. 恍若未闻谈笑风生2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 这篇文章不仅深刻地揭示了事物的本质,而且富有哲理。
B. 由于他善于从实际出发,因此取得了显著的成就。
C. 他勇敢地承担起责任,为保护人民的生命财产付出了巨大的努力。
D. 通过这次活动,使我们进一步了解了农村的生活状况。
3. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 这座建筑物的设计独特,吸引了众多游客的目光。
B. 她的工作态度认真,赢得了同事们的赞誉。
C. 他的成绩优异,得到了老师和同学们的一致好评。
D. 他的演讲内容丰富,引起了听众的共鸣。
4. 下列各句中,加点词的用法不正确的一项是()A. 她在聚会上谈笑风生,给大家带来了欢乐。
B. 他的演技精湛,将角色演绎得栩栩如生。
C. 她的学习成绩一直名列前茅,是班级的佼佼者。
D. 这部电影的故事情节跌宕起伏,引人入胜。
5. 下列各句中,加点词的用法不正确的一项是()A. 他用那双明亮的眼睛注视着远方。
B. 她的微笑如春风拂面,让人感到温暖。
C. 这座城市的发展日新月异,令人瞩目。
D. 他的声音低沉而富有磁性,让人陶醉。
6. 下列各句中,加点词的用法不正确的一项是()A. 他的发言简洁明了,切中要害。
B. 她的穿着朴素大方,给人一种亲切感。
C. 这本书的内容丰富,涉及了多个领域。
D. 他的性格开朗乐观,总能给身边的人带来快乐。
7. 下列各句中,加点词的用法不正确的一项是()A. 他用那支笔认真地写着作业。
B. 她的声音清脆悦耳,令人陶醉。
C. 这座城市的历史悠久,文化底蕴深厚。
D. 他的表演精彩纷呈,赢得了观众的阵阵掌声。
8. 下列各句中,加点词的用法不正确的一项是()A. 他用那把钥匙打开了门。
B. 她的笑容如阳光般灿烂,温暖了我们的心。
C. 这部电影的故事情节曲折离奇,引人入胜。
人教版必修高一语文小练习答案
⼈教版必修⾼⼀语⽂⼩练习答案⾼⼀⼩练习答案1.答案. B (蔓延:像蔓草⼀样地延伸,引申为传播散布。
曼延:曼,长,延长。
连绵不断。
多指⼭脉、河流、道路等接连不断。
⽿濡⽬染:形容听得多了,见得多了,⽆形之中受到影响。
⽿熟能详:听得次数多了,熟悉得能够详尽地记下来。
良莠不齐:喻指好⼈坏⼈混在⼀起。
鱼⽬混珠:喻指以假乱真,以次充好)2.答案. B (A项成分残缺,“发展”后加“的有关政策”。
C项语序不当,将“不仅”放到“感到亲切”的前⾯。
D项句式杂糅)3.答案. A (A项是借代,其他是⽐喻)4.答案.D (解答这类题⽬⼀定要注意前后关联。
段落前⾯原来的⽂字中最后⼏个字是“图像性的⽂字”,与其联系最紧密的是②的开头“图像性的⽂字”,这是顶真的修辞⼿法,②应该排在第⼀,据此可以排除A、B两项;“①拼⾳⽂字”与“⑥是通过符号去记录语⾔构成⽂字”是定义式的组合,联系紧密,⑤的开头“⽂字”与⑥的结尾“⽂字”构成顶真,联系紧密,⑤应该跟在⑥的后⾯;③中的“语⾳”与⑤中的“语⾳”关联,③跟在⑤后⾯。
与后⾯“中国的语⾔和语⾳联系密切但并不等同”联系最紧密的是“④汉字是⼈类⽂明的辉煌成就”,“汉字”关联了“中国的”。
所以答案选D项)5.答案. C (抛砖引⽟:⽐喻⽤粗浅的,不成熟的意见或⽂章,引出别⼈⾼明的、成熟的意见或作品,常⽤作谦辞,只能对⼰,句中将其⽤在“陈教授”⾝上,犯了“谦辞敬⽤”的错误)6.解析群轻折轴:⽐喻听任⼩的坏事发展下去,也能造成严重后果。
积毁销⾻:指不断的诽谤能使⼈毁灭。
集腋成裘:⽐喻积少成多。
答案 B7.解析A项,成分残缺。
“享受”没有宾语中⼼语,在句末加“多⽅⾯优惠服务”。
B项,搭配不当,“表达……壮举”不搭配,把“表达”改为“歌颂”。
C项,句式杂糅。
“涉及……组成”杂糅,可去掉“组成”。
答案 D8.解析A项,“务请”“从速”表达⽣硬。
B项,“惠顾”⽤于商家对顾客,表⽰光临照顾。
D项,“赏光”⽤于请对⽅接受⾃⼰的邀请。
新高考语文试卷带答案高一
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是:A. 沉鱼落雁息息相关惊涛骇浪B. 情不自禁恰如其分奋不顾身C. 持之以恒滔滔不绝风马牛不相及D. 震天动地青出于蓝窃窃私语2. 下列各句中,没有语病的一句是:A. 随着社会的发展,人们的消费观念正在发生着深刻的变化,这种变化将使我们的生活方式产生一系列的变革。
B. 我国政府一直致力于改善民生,不断出台一系列政策措施,以实现全面建设小康社会的目标。
C. 由于他的勤奋刻苦,学习成绩不断提高,老师对他的期望也越来越高。
D. 为了应对气候变化,我国正在积极发展低碳经济,努力减少温室气体排放。
3. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是:A. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,被誉为“封建社会的百科全书”。
B. 他对这个问题考虑了很久,终于得出了一个合理的解决方案。
C. 在这个充满竞争的社会里,我们需要不断学习,提高自己的能力。
D. 他的演讲非常精彩,赢得了在场所有人的热烈掌声。
4. 下列各句中,句式杂糅的一项是:A. 他一边吃饭,一边看电视,结果噎住了。
B. 她不仅长得漂亮,而且性格开朗。
C. 我已经准备好了,只等你的一声令下。
D. 这个问题很重要,需要我们认真思考。
5. 下列各句中,表达效果最差的一项是:A. 春天来了,万物复苏,大地披上了绿装。
B. 她的歌声婉转动人,仿佛天籁之音。
C. 他的幽默风趣,让人忍俊不禁。
D. 这幅画色彩斑斓,美轮美奂。
二、填空题(每空2分,共20分)6. 下列句子中,加点的词语解释正确的一项是:()A. 悠然自得:悠闲自在的样子。
B. 振聋发聩:声音很大,使聋子都能听见。
C. 破釜沉舟:比喻决心不顾一切地干到底。
D. 畏首畏尾:形容做事胆小怕事。
7. 下列句子中,运用了修辞手法的一项是:()A. 这座山就像一位慈祥的老人,静静地守护着这片土地。
B. 那条河像一条玉带,蜿蜒曲折地流淌在山间。
语文高考试卷高一
语文高考试卷高一一、选择题(每题3分,共15分)1. 下列各句中,没有语病的一项是:A. 经过老师耐心的讲解,我对这个难题有了深刻的理解。
B. 他虽然年轻,但工作经验丰富,深受同事的尊敬。
C. 这本书的内容非常丰富,值得一读。
D. 由于天气原因,飞机延误了两个小时。
2. 下列词语中,书写全部正确的一项是:A. 徜徉谗言恻隐之心B. 瞭望斡旋桀傲不驯C. 踌躇饕餮筚路蓝缕D. 恣意蹉跎箪食瓢饮3. 下列各句中,成语使用恰当的一项是:A. 他做事总是瞻前顾后,从不轻易下决定。
B. 她对这个问题的看法一针见血,直击要害。
C. 他虽然年过花甲,但依然精神矍铄,老当益壮。
D. 他对待工作一丝不苟,可谓精益求精。
4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 他问我:“你今天有空吗?一起去看电影吧。
”B. 他说:“我今天很忙,不能和你一起去。
”C. “这个问题,”他说,“需要我们认真思考。
”D. “你们准备好了吗?”老师问。
5. 下列句子中,没有使用修辞手法的一项是:A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 他的话像春风一样温暖人心。
C. 这朵花红得像火一样。
D. 他总是默默无闻地工作。
二、填空题(每空2分,共10分)6. 请填写下列古诗词的下一句:- 床前明月光,__________。
- 春眠不觉晓,__________。
- 独在异乡为异客,__________。
7. 请根据所给成语的释义填写成语:- 形容说话或写文章时,用词非常精炼,没有多余的字。
()- 形容事情非常顺利,没有阻碍。
()三、阅读理解(共25分)8. 阅读下面的现代文,回答问题:(文章内容略)- 文章的主旨是什么?请简要概括。
(5分)- 作者通过哪些细节描写来展现主题?请列举并分析。
(10分)- 文章中有哪些修辞手法?请找出并说明其作用。
(10分)四、文言文阅读(共20分)9. 阅读下面的文言文,回答问题:(文言文内容略)- 请翻译文中划线的句子。
新高考语文高一试卷及答案
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 畅快淋漓恣意妄为B. 毛遂自荐鸡飞蛋打C. 源远流长破釜沉舟D. 雪中送炭疯狂至极2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 在这次比赛中,他的表现令人印象深刻。
B. 他不仅成绩优异,而且多才多艺。
C. 老师批评了他在这次考试中的错误。
D. 这个问题困扰了我很久,我终于找到了解决办法。
3. 下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是()A. 那个地区资源丰富,吸引了众多投资者。
B. 他因为工作繁忙,无法参加这次活动。
C. 这个项目风险很大,需要谨慎对待。
D. 她为了参加比赛,放弃了休息时间。
4. 下列各句中,句式变换不正确的一项是()A. 原句:这本书的内容非常丰富。
改句:这本书的内容很丰富。
B. 原句:他的声音很大。
改句:他的声音很响亮。
C. 原句:他学习很努力。
改句:他学习非常努力。
D. 原句:这个城市的发展很快。
改句:这个城市的发展速度很快。
5. 下列各句中,修辞手法使用不正确的一项是()A. 那朵花在阳光下显得格外美丽。
B. 他的眼神里充满了期待。
C. 她的歌声如天籁之音。
D. 那座山像一条巨龙。
6. 下列各句中,词语解释不正确的一项是()A. 水滴石穿:形容持之以恒,终能成功。
B. 一举两得:形容一举两得,一箭双雕。
C. 风马牛不相及:形容事物毫无关联。
D. 瞎子点灯——白费蜡:形容做了无用功。
7. 下列各句中,词语搭配不正确的一项是()A. 这个故事非常感人。
B. 他非常有耐心。
C. 这个方案非常实用。
D. 他非常健壮。
8. 下列各句中,词语用法不正确的一项是()A. 这个问题非常复杂。
B. 他非常有才华。
C. 这个城市非常繁华。
D. 他非常有能力。
9. 下列各句中,词语解释不正确的一项是()A. 草木皆兵:形容草木都变成了兵。
B. 狐假虎威:形容借助别人的势力欺压人。
C. 鸡犬升天:形容一人得道,鸡犬升天。
新高考高一语文测试卷及答案
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 气氛拘束招摇过市B. 毛糙风骚谈笑风生C. 咄咄逼人挑拨离间风和日丽D. 遮天蔽日热衷遵循守旧2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 近年来,我国的经济快速发展,人民生活水平不断提高,使得我国在国际上的地位日益提高。
B. 这篇文章深入浅出地分析了当前我国经济形势,对于我们更好地认识问题、解决问题具有重要的指导意义。
C. 他的学习成绩一直名列前茅,这与他刻苦学习、勤奋好学是分不开的。
D. 由于我国幅员辽阔,各地风俗习惯各不相同,因此我们应该尊重和包容彼此的文化差异。
3. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A. 他的演讲慷慨激昂,博得了观众的阵阵掌声。
B. 面对困境,他顽强拼搏,终于取得了优异的成绩。
C. 那个公司规模宏大,业务遍布全国各地。
D. 她性格开朗,乐于助人,深受同事们的喜爱。
4. 下列各句中,加点词语解释有误的一项是()A. “滥竽充数”的意思是比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。
B. “一箭双雕”的意思是比喻一举两得。
C. “画蛇添足”的意思是比喻做了多余的事,反而不好。
D. “杯水车薪”的意思是比喻力量太小,解决不了问题。
5. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是()A. 他为人正直,从不拐弯抹角地说话。
B. 那场大火烧毁了整个村庄,使无数家庭流离失所。
C. 她身材苗条,被誉为“班花”。
D. 这项工程工期紧、任务重,需要大家齐心协力才能完成。
二、阅读题(每题5分,共25分)阅读下面的文言文,完成下面小题。
孔子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”①子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”②子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”③子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”④子曰:“ Middle-aged people should learn from the young; the young should learn from the middle-aged.”⑤6. 下列对文言文词语的解释,不正确的一项是()A. “师”在文中指的是老师。
高一的语文高考试卷
一、基础知识与运用(每小题3分,共30分)1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是()A. 炽热(chì)炽烈(zhì)B. 药饵(ěr)药石(shí)C. 奔腾(teng)奔逸(yì)D. 纷至沓来(tà)沓无边际(tà)2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 随着科学技术的发展,各种智能设备走进千家万户,给我们的生活带来了极大的方便。
B. 他冒着生命危险,深入虎穴,最终成功地救出了被绑架的中国游客。
C. 我国政府一直致力于解决贫困问题,通过各种措施,使贫困人口逐年减少。
D. 为了提高学生的综合素质,学校开展了丰富多彩的课外活动。
3. 下列各句中,没有错别字的一项是()A. 漫步在花团锦簇的公园里,我仿佛置身于仙境一般。
B. 他平时总是沉默寡言,但关键时刻却能够挺身而出。
C. 她擅长书法,尤其擅长楷书和行书。
D. 他的言谈举止,透露出一种自信和从容。
4. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 他喜欢阅读,尤其喜欢阅读古典名著,如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等。
B. 这个问题很复杂,需要我们认真思考,才能找到解决办法。
C. 他问我:“你昨天晚上去哪儿了?”我回答:“我在家看电视。
”D. 这本书对我帮助很大,尤其是书中提到的学习方法。
5. 下列各句中,表达不准确的一项是()A. 她的歌声如天籁之音,让人陶醉。
B. 他的画技非常高超,被誉为“画坛新星”。
C. 他的演讲非常精彩,赢得了观众的热烈掌声。
D. 他的性格很内向,很少与人交流。
二、现代文阅读(每小题5分,共20分)阅读下面的文字,完成6-8题。
我有一只很特别的狗,名叫“小黑”。
它不是那种高大威猛的猛犬,而是一只身材瘦小、毛色黝黑的土狗。
然而,它的聪明才智却让我对它刮目相看。
小黑从小就非常机灵。
有一次,我带它去公园散步,走到一个岔路口,它突然停下脚步,四处张望,然后转身跑向了左边的小路。
新高一语文高考试卷
一、现代文阅读(30分)阅读下面的文字,完成下列小题。
【甲】在喧嚣的都市,在紧张的工作之余,我渴望一片宁静。
于是,我来到了乡村,走进了山林。
山林是宁静的,远离了城市的喧嚣。
在这里,我可以听到鸟儿的歌唱,感受到山风的轻拂,闻到泥土的芬芳。
山林的美,让我陶醉其中,仿佛置身于仙境。
然而,山林并非只有宁静。
在春天,万物复苏,山林中的花儿竞相开放,争奇斗艳;夏天,绿树成荫,山泉叮咚,让人心旷神怡;秋天,硕果累累,金黄的稻田与红叶交相辉映;冬天,白雪皑皑,松柏挺拔,构成了一幅美丽的画卷。
我常常在山林中漫步,欣赏着大自然的美景。
有时,我会坐在一块石头上,静静地聆听山林的呼吸,感受生命的力量。
这时,我仿佛与大自然融为一体,忘却了尘世的烦恼。
【乙】在我国,有一种特殊的“文化现象”——山水画。
自古以来,无数文人墨客以山水为题材,创作了大量精美的山水画。
这些山水画不仅展现了大自然的壮丽景色,更蕴含了画家们的情感与思想。
山水画的创作,离不开画家对大自然的观察与感悟。
画家们通过笔墨描绘出山川河流的壮美,树木花草的生机,以及云雾缭绕的神秘。
他们用细腻的笔触,将大自然的生命力和美展现得淋漓尽致。
在山水画中,我们可以看到画家们对自然的热爱与敬畏。
他们将自己的情感融入画作之中,使山水画成为了一种独特的艺术形式。
这些山水画,不仅让我们欣赏到了大自然的美,更让我们感受到了画家们对生命的热爱。
1. 下列对文中相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A. 文中【甲】段主要描写了山林的美景,表现了作者对大自然的热爱。
B. 文中【乙】段主要介绍了山水画的创作背景和艺术特点。
C. 两者都表现了作者对大自然的热爱,但【甲】段侧重于描写自然景色,【乙】段侧重于介绍山水画的艺术特点。
D. 两者都使用了比喻、拟人等修辞手法,使文章更具生动性。
2. 请简要分析【甲】段和【乙】段在表达方式上的异同。
(6分)3. 结合全文,谈谈你对“人与自然和谐共生”这一主题的理解。
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一、阅读下面的文字,完成问题。
高考过后,考生和家长又围绕着志愿填报忙碌起来。
面对那么多学校和专业该如何选择,让一些考生和家长犯难,这也让帮助考生填报志愿的辅导市场()——“大数据预测录取概率”、“专家一对一咨询”等填报服务(),要价数千到数万。
天价志愿咨询的最大卖点,就是大数据。
据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。
事实上,全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿“大数据库”。
所谓数据,真实的情况是,高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息,还有一些其他公开渠道的数据。
商业机构把这些数据收集起来,进行整合,冒充来自特殊渠道的大数据。
众所周知,高考录取分数线的划定,受到许多不确定因素的影响。
某一区域内的高校招生计划、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现波动。
拿往年的“大数据”来套用今年的分数线,无异于( )。
至于商家倾情推销的“专家”,也未必靠谱,他们的眼里恐怕更多的是利益。
( )的事情是整顿市场乱象。
从媒体调查的情况来看,关于高考志愿填报辅导市场,不是傻子太多、骗子不够用,_____________。
有关部门应及时出手,不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。
此外,也应尽力拓展渠道,为考生提供正规、科学的填报志愿辅导服务。
1.依次填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是( )
A.炙手可热五花八门刻舟求剑当务之急
B.应运而生五花八门刻舟求剑迫在眉睫
C.应运而生琳琅满目固步自封迫在眉睫
D.炙手可热琳琅满目固步自封当务之急
2.文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。
B.据调查,很多机构商家宣传的大数据来自于教育部、考试院,但被相关部门否认。
C.据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门所否认。
D.据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但相关部门予以否认。
3.下列在文中横线上补写的语句,最恰当的一项是( )
A.而且监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。
B.而是监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。
C.而是考生和家长确实从这块灰色地带获得一些有益的信息。
D.而是监管部门在这块灰色地带管理监督不得力不到位
二、阅读下面的文字,完成问题。
闲来无事,我总喜欢手捧一本《散文》,静坐于案前和林间小道,让文字随着思维在时空里流淌,尽享散文里的那份美,感受心灵中的那份妙。
每一篇散文,都有一个清幽的世界,都是一个灵魂的呓语。
走进这个世界,( )。
散文的语言之美,如清泉淙淙,流淌在那些闲逸的时光里,让悠思绽放美丽的花朵;散文的情感之美,如琴音飘飞,让思想拂去尘埃,让心灵得到净化。
生活中难免_____________,咀嚼人生的忧伤愁苦。
面对失意迷惘,要_____________,相信人生都不是一帆风顺,早日走出困境;面对天灾人祸,要
_____________,相信祸兮福所倚,期待明天的阳光照样灿烂;面对多舛的命运,要_____________,相信“天生我材必有用”,扼住命运的咽喉,做自己的主人。
一切的混乱情感倘若能够在散文里冲淘洗净,方能有“静看庭前花开花落,漫观天上云卷云舒”的闲适惬意。
宠辱偕忘,把酒临风,人生岂不喜洋洋者也。
4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.静坐于案前和林间小道,让思维随着文字在时空里流淌
B.静坐于案前或散步在林间小道,让思维随着文字在时空里流淌
C.静坐于案前或散步在林间小道,让文字随着思维在时空里流淌
D.静坐于案前或林间小道,让文字随着思维在时空里流淌
5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.就是走进一个心灵:去参悟生命的玄理,去品味文字的内涵
B.去参悟生命的玄理,去品味文字的内涵:提升自己的素养
C.就是走进一个心灵:去品味文字的内涵,去参悟生命的玄理
D.去品味文字的内涵,去参悟生命的玄理:提升自己的素养
6.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.饱经风霜平心静气镇定自若随遇而安
B.血雨腥风平心而论镇定自若随波逐流
C.饱经风霜平心而论从容不迫随波逐流
D.血雨腥风平心静气从容不迫随遇而安
答案:1.B;2.A;3.B
解析:1.炙手可热:手一靠近就感觉很烫。
比喻气焰盛、权势大;
应运而生:旧指应天命而产生。
现指适应时机而产生,中性词。
前者望文生义。
应选“应运而生”。
五花八门:联合式中性成语,作谓语、定语,原指“五花阵”与“八门阵”,这是古代兵法中的阵名,后又把它用作比喻各行各业的暗语。
现常比喻事物繁多,变化莫测;
琳琅满目:满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多。
与语境中的情感色彩及对象不妥。
应选“五花八门”。
刻舟求剑:比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步,不懂得根据实际情况处理问题。
也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。
固步自封:比喻守着老一套,不求进步。
前者强调“做事不知变通”,后者强调查“不求进步”。
应选“刻舟求剑”。
当务之急:当前急切应办的要事,与后面的“事情”有重复,用法错误;
迫在眉睫:形容事情已到眼前,情势十分,应选“迫在眉睫”。
故选B。
2.B项,成分赘余,去掉“来自于”中的“于”,另外从语境语意的角度,去掉“很多机构商家宣传的大数据”中的“的”,因为“大数据来自教育部、考试院”作“宣传”的宾语;C项,句式杂糅,去掉“据”或“发现”,去掉“被……所”中的“所”;D项,句式杂糅,去掉“据”或“发现”,末句依陈述角度的一致性,选择被动句表述为佳。
故选A。
3.A项,注意前后语言形式上延展呼应,“不是……而是”的句式搭配;C项,“获得一些有益的信息”语意游离中心;D项,与后文语意不照应统一,注意后面语境“出手”“野蛮生长”之意,意味着不是“不得力不到位”。
故选B。