孩子左右脑齐开发 聪明伶俐翻两倍

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5个左右脑发展游戏让BB更聪明

5个左右脑发展游戏让BB更聪明

5个左右脑发展游戏让BB更聪明[摘要]中国流行一句话“3岁定80。

”意思是3岁就能决定孩子的一生,事实上宝宝3岁前,大脑的发育,智力的发展和能力发展都是最快的,抓住了这个关键的时刻,对于宝宝以后的发展是有很大的帮助的。

众所周知,人的脑袋分左脑和右脑,年幼宝宝的思考主要依靠右脑,人的右脑在3岁前就已发育成熟,而左脑则要在4~5岁时才变得发达,因此很多父母热衷于宝宝的右脑开发。

但是早教专家提醒,宝宝智力开发,左右脑都不能忽视,左右脑一起开发,宝宝聪明更翻倍!1、要聪明加倍左右脑就要均衡开发爸妈看着宝宝一天天的成长,对外界的认知、感受与理解力逐渐成形,这是希望宝宝能全面发展,所以“全脑开发”尤为重要。

医学发现,新生儿的脑神经细胞约为140亿,和成人的数量差不多,也就是说小婴儿已具备成人的智能潜能,只要“输入指令”(学习事物),它就能够被“激活”。

一般人一辈子的脑力运用,只占一小部份,大脑中多数部份,都是尚待开发的处女地;只要大脑被刺激的部份越多,潜能表现就会越多元。

因此,想要孩子完全发挥大脑的作用,就必须先了解宝宝小脑袋里的秘密通道,根据需求来设计学习内容,给宝宝更多的刺激训练,宝宝的潜能逐步被开发。

2、左脑和右脑如何合作?大脑有分左右边,在先天遗传与后天训练等不同因素影响下,左右脑发展,也有强弱势之分。

对多数人来说,在大脑中的“强势半球”多是掌管语言、理解、阅读、计算等的“左大脑半球”;而“非强势半球”多是指影响创造力、空间感及艺术、音乐能力的“右大脑半球”。

左右脑的运作流程情形,是由左脑透过语言收集信息,把看到、听到、摸到、闻到、尝到,也就是视觉、听觉、触觉、味觉五感,接收到的信息转换成语言,再传到右脑加以印象化,接着传回给左脑逻辑处理,再由右脑显现创意或灵感,最后教给左脑,进行语言处理。

3、能让左右脑均衡开发的小游戏脑神经细胞在婴儿期如何布线、连结,以及父母后天给予何种的学习环境,这都会严重影响孩子脑部的架构及学习能力。

事半功倍从小开发孩子左右脑

事半功倍从小开发孩子左右脑

事半功倍从小开发孩子左右脑一、从小开发左右脑是小孩智力开发的最好时机每位爸爸妈妈都期望自己的小孩聪慧过人,都专门重视对小孩智力和潜能的开发。

而我们的大脑正是聪慧的源头:左脑与右脑以显著不同的方式进行着奇异的工作,左脑偏向使用语言、数字、逻辑性进行摸索,右脑则擅长在图形、空间、想象方面的摸索。

尽管如此,两个大脑半球彼此的活动并非分工式进行,而是互相支持、和谐的。

左脑与左脑以每秒10亿位次的速度彼此交流。

科学研究显示,0-6岁期间,所有脑细胞都在健康发育,这一时期儿童大脑活动程度是成人的两倍,因此这一时期也是思维最灵敏的时期,是智力开发的最佳期。

在那个时期充分开发幼儿的智能,使左右脑和谐并用,充分整合,是儿童智力全面进展的全然。

二、左脑的训练左脑的训练,一直以来差不多上我们开发的重点,并被重点地开发者,比如我们学前的语言教读和简单数字的运算,语文、数学课程的设置,都在进行着左脑的开发。

而且我们大多人差不多上右手拿筷子、写字,专门少一部分人是“左撇子”,右手被过度的开发也同时促进着左脑的开发。

下面重点来介绍右脑,来开发右脑的各种能力。

三、右脑能力的开发第一是右脑映象的认识力,又称类型识别能力。

新生儿即能认识母亲的脸,而他的经历大部分是以映象作为概念被识别出来的。

这种概念确实是在瞬时能捕捉到的东西,也称为类型识别能力。

在婴儿半睡眠时给他讲故事,确实是运用他的映象经历力。

其次是图形的认识力,即形象认识能力。

与婴儿说话时,指着对应的物品,则婴儿的右脑就会反映出那个物品的形象来。

日常生活中养成用图形记事的适应,就能刺激右脑,使其逐步活化。

再次是空间识别能力。

从小让宝宝拍吊球,开始拍不到,练习了几个月后就能够抓住球了。

还能够让小孩在自己家里黑背地来回走,直到能行走自如,提高空间识别能力。

最后是绘画感受能力,有人说,中国的自然风景是右脑型的,要活化右脑第一应该经常带小孩观赏美的工艺品、建筑、塑像、邮票以及自然风景等。

宝宝左右大脑开发的方法

宝宝左右大脑开发的方法

宝宝左右大脑开发的方法左右脑同时开发更有利于宝宝智能和潜能的发展,那么如何才能做到左右大脑同时开发呢?今天店铺为大家带来了宝宝左右大脑开发的方法,一起来看看吧!左右大脑开发的方法1、带孩子逛超市带孩子一同去商场是开发孩子右脑的另一种有效途径,能够培养孩子综合各种知识及判断的能力。

可以教孩子独自挑选自己感兴趣的东西,也可以教孩子如何根据价格来挑选面包或水果等。

2、手指训练用左手剪东西、抓玩具、玩石子、夹豆豆等,可以锻炼孩子手的精神反射,促进大脑的发育;练习鞋子绘画,可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动,可以锻炼手指的灵活性;玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替左、右手,可以更好地开发大脑两半球的智力。

3、爬行和梳头平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发,特别的多梳右侧头发,强化对右侧头皮的刺激,加快头皮血液循环。

从小训练爬行,对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。

4、益智玩具益智玩具是开发右脑的最佳工具。

主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。

电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具,要为孩子选择一个以图形为主的游戏,如想象游戏、猜图游戏等。

买新玩具后,父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩,放手让他们去摸索。

5、学外语研究发现,儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。

6、观看体育比赛观看体育比赛能够锻炼孩子右脑,提高形象思维能力。

每一次惊险的镜头,都会给右脑带来一连串的富于魅力的想象,启发孩子根据场上的变化不断推想出可能出现的情况。

左右大脑开发的游戏一、洗泡泡浴游戏目的:通过与水、球等物体的接触,让宝宝体验触觉感受,并启发宝宝对数与量的基本认知,从而提高宝宝左脑数学能力。

游戏步骤:1.妈妈在浴缸里准备好合适的温水,让宝宝进入水中,并把一颗颗球放入浴缸中,让宝宝体验玩水的乐趣及触觉刺激。

幼儿教育巧妙锻炼左右脑让孩子智力飞起来

幼儿教育巧妙锻炼左右脑让孩子智力飞起来

孩子的智力发展是有规律可循的,作为家长,应该掌握一定的方法,在日常生活与教育中多锻炼孩子的左右脑,进行全面地开发与引导,让孩子的智力全速前进。

1 让孩子的右脑动起来人的大脑分为左右两半球,他们既相互独立,又相互影响。

左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右脑具有音乐、绘画、空间、几何、想象等功能,具体体现直觉、节奏、形象、想象、空间间感、整体性等方面的能力。

他们相互分工,又相互合作。

研究表明:人脑在孩子3岁前发育60%,在6岁前发育90%。

但这期间左右脑的发育速度并不一样。

一般情况下,孩子的右脑在3岁前就已经开始发展,而左脑要在4~5岁才开始发展。

可通过以下几点来锻炼右脑:鼓励孩子左侧肢体和右侧同样多运动,左右交替活动。

比如:拿东西、扔沙袋、日常取物、拼图、踢左右脚等左右交替多锻炼。

和孩子一起参加音乐活动。

创造机会让孩子感受音乐、感受自然界的声音,鼓励孩子边听边说出自己的感受、发挥孩子的想象力。

和孩子玩拼图、折纸和积木等图形变化的游戏。

可以围绕主题——如房子让孩子随意组合;也可以随意拼图,拼好后看一看、说一说自己拼的是什么。

鼓励孩子参与画画活动。

随便涂鸦都可以,并鼓励孩子“讲解”自己的画。

2孩子认识自己也很重要引导孩子认识自己的身体。

引导孩子正确评价自己。

三四岁孩子自己还不能独立进行自我评价,对自己的评价主要来自外界对他的影响。

所以父母家人应该注意公正地评价孩子,特别要注意鼓励孩子,多用褒义词,如“你真能干!”“你很棒!”等等,让孩子在成长的过程中拥有足够的自信。

3让孩子经常动动手指尝试让孩子用双手做力所能及的“家务”。

比如:建议孩子用左右手交替为大家分发果、碗筷等;父母借用孩子喜欢的动画角色中的语言或者动作来提醒和暗示孩子试着换用不经常用的另一只手,比如“孙悟空说你很能干,他说想看看你换一只手会不会做”。

鼓励孩子在玩的过程中多动手。

锻炼孩子双手的皮肤感觉。

比如把手交替伸进温度适宜的冷水和热水里,并说出感觉;或者多接触不同物体,如不同的木板(光滑的、粗糙的)、不同质地的纸张(软的、硬的,厚的、薄的)等。

四个开发宝宝左右脑的小绝招

四个开发宝宝左右脑的小绝招

四个开发宝宝左右脑的小绝招现在越来越多的家长注重对孩子的右脑开发,因为对宝宝的右脑开发可以让宝宝更加的聪明。

今天小编给大家介绍的是左右脑同时开发的四个绝招哦,一起来看看吧!一、脑和左脑同时开发对于年幼的孩子来说,他们是一个崭新的生命,什么都要从零开始学起,也就意味着他们有更多的时间和机会让右脑和左脑同时开发。

不少家长们对孩子使用左手的现象不太习惯,更不会鼓励孩子使用左手。

而人类大脑存在明确分工,左脑为”逻辑脑”,右脑为”艺术脑”,左右脑的使用都有助于孩子的智力提升。

因此,家长们有必要让孩子养成左右脑同时开发的好习惯。

二、右脑开发多使用左手人类的大脑和手臂的习惯性使用有着密切的联系,左手的开发和使用有助于右脑的开发;右手的使用和左脑密不可分。

家长们应该提倡孩子多使用左手,比如左手抓物,左手写字等等,并不一定要求孩子从原来使用右手改用左手,而是让孩子尝试两只手都多练习,就像在金庸小说中老玩童周伯通学会了左手画方,右手画圆,开创出了无敌的上层武功一样,当人类左右脑可以同时使用开发时,人类的智商也就会相应地提升。

三、学习艺术助右脑开发因为人类的右脑被称之为”艺术脑”,家长们可以从小培养孩子学习艺术,如绘画、弹琴、书法、美术、舞蹈等等,只要是和艺术有类的兴趣爱好都有助于孩子右脑开发。

孩子的右脑是否能得到更好的开发,更多的时候和父母从小对孩子的影响和培养有着很重要的关系,家长们的关注就是对孩子智力提升最好的帮助。

不要求孩子出生在艺术世家,但你一样可以努力培养一个多才多艺的孩子。

四、平时如何开发左右脑陪孩子一起玩耍时,让孩子有意识地把两只手都动起来对孩子的智力提升大有帮助。

比如手指游戏、沙盘、积木、剪纸等,在提升孩子动手能力的同时,有助于孩子的智力提升。

因为孩子在动手时,他们必须要用脑,诸如观察能力、思维能力、想象能力、协调能力等多方面的能力在此时也就得到了很好的提升。

左右脑均衡开发让孩子更加聪明

左右脑均衡开发让孩子更加聪明

左右脑均衡开发让孩子更加聪明
左脑管逻辑,右脑管创意;左脑掌理性,右脑掌感性,是大多数人既定的认知。

在竞争猛烈的社会环境中,专门多父母想要自己小孩比别人强,从小孩0岁开始,就急着带珍宝上各种左右脑开发课程。

在多数父母印象中,传统的教育模式,常较偏重经历、逻辑、语言等左脑功能训练,看起来忽略了影像、制造、艺术等右脑部位开发。

也因此,坊间常会听到有所谓“潜能开发”、“右脑开发”的教材或训练课程。

然而,左右脑开发确实能分头进行吗?小孩的潜能启发,难道得靠专门教材教学?左右脑到底各自扮演何种角色?小孩需要培养左脑优势?依旧有右脑优势才是聪慧王?专家认为,脑力开发不分左右,“全脑开发”才是王道!
不能说的隐秘1─大脑构造周密复杂
大脑是人体中最为周密、奇异的器官。

举凡人关于外界刺激的浅层反应,到深层的摸索判定,全都要仰赖结构复杂的大脑组织下达命令,才能完成生活中的所有行为。

专家指出,当受精卵在母体子宫着床的那一刻起,周密的大脑细胞建构就已开始进行。

而当宝宝出生时,脑神经细胞数量就已大致固定,现在宝宝的脑细胞“数量”差不多跟成人差不多;也确实是说,小婴儿在出生时,早已具备如同成人般的聪慧潜能。

也有医学研究发觉,成熟人类的大脑有超过两千亿个脑细胞,可处理、储存近一千亿条讯息;平均一天可产生高达四千种思想,因此假如说大脑是人体中最隐秘的器官,可真是一点也不为过。

【智力开发】左右脑齐开发,宝宝聪明翻一翻

【智力开发】左右脑齐开发,宝宝聪明翻一翻

【智力开发】左右脑齐开发,宝宝聪明翻一翻人的右脑在3岁前就已发育成熟,而左脑则要在4~5岁时才变得发达。

年幼宝宝的思考主要依靠右脑,因此很多父母热衷于宝宝的右脑开发。

但是早教专家提醒,宝宝智力开发,左右脑都不能忽视,左右脑一起开发,宝宝聪明更翻倍!1、左右脑均衡开发聪明加倍看著宝宝一天天蜕变,对外界的心智、体会与理解力逐渐成形,爸妈想宝宝全面发展,达至全能研发的绝佳效果,全脑研发更关键。

医学发现,新生儿的脑神经细胞约为140亿,和成人的数量差不多,也就是说小婴儿已具备成人的智能潜能,只要输入指令(学习事物),它就能够被激活。

一般人一辈子的脑力运用,只占一小部份,大脑中多数部份,都是尚待开发的处女地;只要大脑被刺激的部份越多,潜能表现就会越多元。

因此,想孩子全然充分发挥大脑的促进作用,就必须先介绍宝宝大脑袋里的秘密地下通道,根据市场需求去设计自学内容,给宝宝更多的提振训练,宝宝的创造力逐步被研发。

2、左右脑如何合作?大脑存有分左右边,在先天遗传与后天训练等相同因素影响下,左右脑发展,也存有弱弱势之分后。

对多数人来说,在大脑中的强势半球多就是掌理语言、认知、写作、排序等的左大脑半球;而非强势半球多就是指影响创造力、空间感及艺术、音乐能力的右大脑半球。

左右脑的运作流程情形,是由左脑透过语言收集信息,把看到、听到、摸到、闻到、尝到,也就是视觉、听觉、触觉、味觉五感,接收到的信息转换成语言,再传到右脑加以印象化,接着传回给左脑逻辑处理,再由右脑显现创意或灵感,最后教给左脑,进行语言处理。

3、左右脑平衡研发游戏优选脑神经细胞在婴儿期如何布线、连结,以及父母后天给予何种的学习环境,这都会严重影响孩子脑部的架构及学习能力。

专家表示,父母对于家中小宝贝的全脑开发,从孩子出生后就可以开始。

家长在宝宝的大脑定型之前,以轻松、自然的方式,帮助孩子将左右脑的各种能力诱导出来,也就是透过游戏来开发左右脑的机能。

4、左右脑如何合作?大脑有分左右边,在先天遗传与后天训练等不同因素影响下,左右脑发展,也有强弱势之分。

七巧板教材:宝宝左右脑齐开发 聪明伶俐翻两倍

七巧板教材:宝宝左右脑齐开发 聪明伶俐翻两倍

七巧板教材:宝宝左右脑齐开发聪明伶俐翻两倍(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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左右脑均衡开发,宝宝聪明加倍

左右脑均衡开发,宝宝聪明加倍

左右脑均衡开发,宝宝聪明加倍左右脑均衡开发,宝宝聪慧加倍医学发觉,新生儿的脑神经细胞约为140亿,和成人的数量差不多,也确实是说小婴儿已具备成人的智能潜能,只要“输入指令”(学习事物),它就能够被“激活”,因此,想要小孩完全发挥大脑的作用,就必须先了解宝宝小脑袋里的隐秘通道,依照需求来设计学习内容。

左右脑机能有何不同大脑分为左脑和右脑,这已是目前医学能够证实的。

加州理工学院的罗杰?史贝利博士在分割大脑的实验中发觉,左脑与右脑这两个半球是以完全不同的方式在进行摸索,左脑偏向用语言、逻辑性进行摸索,右脑则是以图像和心像进行摸索,并以每秒10亿位的速度彼此交流,尽管如此,这两个半脑彼此的运作并非分工式进行,而是互相支持、和谐。

下面就让我们更清晰地看看左脑与右脑的机能差别。

左脑1、左脑与右半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,右耳、右视野的主宰是左脑。

2、最大的特点在于具有语言中枢,掌管说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判定、分析、直线,因此被称为“知性脑”。

3、能够把复杂的事物分析为单纯的要素。

4、比较偏向理性摸索。

右脑1、右脑与左半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,左耳、左视野的主宰是右脑。

2、右脑掌管图像、感受,具有鉴赏绘画、音乐等能力,被称为“艺术脑”。

3、具有韵律、想像、颜色、大小、形状、空间、制造力……4、负担较多情绪处理。

5、比较偏向直觉摸索。

左右脑如何合作左右脑的运作流程情形,是由左脑透过语言收集信息,把看到、听到、摸到、闻到、尝到,也确实是视觉、听觉、触觉、味觉五感,接收到的信息转换成语言,再传到右脑加以印象化,接着传回给左脑逻辑处理,再由右脑显现创意或灵感,最后教给左脑,进行语言处理。

左右脑均衡开发游戏精选关于婴幼儿而言,只要把握住大脑的要紧能力,日后便能够分枝进展出更多、更复杂的能力,而左右脑要紧的功能则可综合为语言、经历、阅读、数理摸索、制造与解决问题等6大类,家长应该在宝宝的大脑定型之前,以轻松、自然的方式,关心小孩将左右脑的各种能力诱导出来,也确实是透过游戏来开发左右脑的机能。

【育儿知识】重视宝宝的左右脑同时开发

【育儿知识】重视宝宝的左右脑同时开发

【育儿知识】重视宝宝的左右脑同时开发
宝宝的大脑是一个无尽的宝藏,要怎么样才能将宝宝左右脑这块“大宝藏”同时开发,是许多爸爸妈妈都关心的问题。

如果能让开发出宝宝左脑的潜力,训练出宝宝右脑的技能,就可以让宝宝大脑的能力得以发育最大的作用。

那么,这个时候父母应该怎么样做呢?
一,益智配方
也就是营养方面。

小宝宝从长大已经开始大脑就不断地须要稀释各种协助大脑发育发
展的营养元素,特别就是ara和dha,这些营养元素对脑部和视觉发育非常关键。

二,益智游戏
所谓益智游戏,就是指用玩具与游戏,通过科学的训练和自学方法,向宝宝运送精神
营养,从而最大限度地研发出来宝宝的脑部创造力。

三,妈妈参与
儿童专家说我们,在宝宝玩游戏的同时,妈妈的参予很关键,因为妈妈的爱心和冷静
能较好地诱导宝宝资金投入至游戏当中,将精神营养和物质营养有机地联系出来,给与宝
宝最小的安全感和最出色的心灵沟通交流。

也就是说,要宝宝发挥宝宝的最大潜能,爸爸妈妈们要加强宝宝在益智配方上的营养,多让宝宝玩一下益智游戏,同时,妈妈也不能闲着,要以耐心,以爱心参与到宝宝的游戏中,这样才是最好的亲子教育。

宝宝左右脑智力潜能开发的方法

宝宝左右脑智力潜能开发的方法

宝宝左右脑智力潜能开发的方法左右脑智力潜能开发的方法一、细胞活化活化法是指给右脑细胞更多的刺激,只要孩子不厌烦,就可以反复不断地将信息传递给他,一遍遍地做,让他反复感受,达到培养孩子集中能力、判断能力、应用能力的目的。

爸爸妈妈做:父母可以和宝宝玩一个想象的游戏。

让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙,妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野,问孩子:你看这个像什么呀让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。

注意在问时,一定不要问这是什么这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了宝宝的想象。

二、图式思考在认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先把握整体再类推局部是右脑功能。

图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

爸爸妈妈做:先给孩子看虚线的图案,让她判断是什么,然后再做连线练习,看看她猜的对不对。

也可以把隐藏的图形让孩子看,如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花呀或者把一张复杂的图片给孩子看,里面有人物、动物和色彩的变化等,先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。

三、记忆左脑的记忆为背记能力,遗忘率很大。

右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有:形状认识力和类型识别力。

爸爸妈妈做:在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上,可以开始这个游戏了。

如给他看一张图片,上面有动物、食物、用品等,让孩子指出哪些是食物,哪些是用品,再换另一张,上面比第一张有增有减,让孩子说说少了什么,多了什么。

四、直觉判断直觉能力实际上是右脑类型识别能力瞬间完成判断的能力。

爸爸妈妈做:与记忆练习不同,直觉是短时间看图,如给他一张图片,上面有几样用品,让他看几秒钟,之后拿来另一张,让他说出与刚才的那张有什么不同,也许是数量不一样,也许是图案大小不一样,注意,开始时不能太难,重点在于让孩子立刻判断,练习要从简单逐渐增加难度。

五、语言两岁多的孩子词汇还不丰富,对语言的理解也不到位,有时不愿意表达。

左右脑都得到开发的人才是“天才”

左右脑都得到开发的人才是“天才”

左右脑都得到开发的人才是“天才”右脑的五感包藏在右脑底部,可称为“本能的五感”,控制着自律神经与宇宙波动共振等,和潜意识有关。

右脑是将收到的讯息以图像处理,瞬间即可处理完毕,因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。

一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑,因此很难发挥即有的潜在本能。

然而懂得活用右脑的人,听音就可以辨色,或者浮现图像、闻到味道等。

心理学家称这种情形为“共感”这就是右脑的潜能。

据广大网友实践,平行法是绝对可以看出多层的,看到第6层的时候会感觉最里层的图像离你的视线很远了,特别是对于看“无底洞”之类的图而言,这比只看出第一层的感觉要爽得多。

爱因斯坦、达芬奇、居里夫人、法拉第、爱迪生……等这些伟人他们都有超强发达的右脑。

天才有一个共同点,就是平时使用右脑,并且为培养右脑能力作各种训练,而右脑的能力在成就天才伟业中正是必不可少的。

要培养右脑能力,就必须要向右脑输入信息。

因为如果只是向左脑输入信息,那么无论费多大力气,信息也只能从左脑输出。

科学家尼古拉•特斯拉(Nikro Tesla)在电科学领域里和爱迪生并称“天才”,据说他从小就有一项奇怪的本领,在考虑事情时,眼前瞬间就会出现相关图像。

特斯拉曾为这些而烦恼不已。

但是母亲鼓励他,告诉他这没有任何不正常。

尼古拉在做计算题时,眼前也会瞬间出现题目的答案。

关于小时候的伽利略,他父亲曾这样写道:“他是一个小天文学家,能够看到妙不可言的幻想,听到人所不闻的声音”。

安徒生在小时候,母亲就常常给他讲充满神奇幻想的一千零一夜故事和拉•封丹寓言故事,所以他的想象力得到了充分开发。

他常常从自家墙上的小洞里盯着邻居有钱人家宫殿般的豪宅看,陷于幻想之中。

日本童话作家宫泽贤治也常常能够看到一些只有他自己才能看见的图景,例如“看,绿色的草地上有一外国夫人,戴着鸵鸟翅膀装饰的帽子”等等,讲的净是一些想象的故事。

一开始大家听得都想逃跑,可是听着听着,大家慢慢开始感到仿佛在音乐中有美景不断涌出。

【儿童右脑开发】同时开发宝宝的左右脑

【儿童右脑开发】同时开发宝宝的左右脑

【儿童右脑开发】同时开发宝宝的左右脑一个发育正常的孩子存在着无限的潜能,在孩子出生的两年之内,一定要开发灵感、直觉、创造性、感性等右脑的能力。

左脑又称“自身脑”、“理性脑”,主要进行以语言和计算为主的抽象思维,有极强的数学概念和逻辑分析能力,善于把复杂的事情条理化。

右脑又称“祖先脑”、“直观脑”、“映像脑”,主要进行形象思维,是想像力、创造力的原动力。

如何开发宝宝的右脑功能呢?首先,右脑图像的认知能力,也称为类型识别能力。

新生儿可以认出母亲的脸,他的大部分记忆是通过图像作为一个概念来识别的。

这个概念可以在瞬间捕捉到,也称为类型识别能力。

在婴儿半睡半醒的时候给他讲故事就是利用他的图像记忆。

其次是图形的认识力,即形象认识能力。

与婴儿说话时,指着对应的物品,则婴儿的右脑就会反映出这个物品的形象来。

日常生活中养成用图形记事的习惯,就能刺激右脑,使其逐步活化。

三是空间识别能力。

从孩提时代起,就让宝宝去投篮。

一开始他不能开枪。

经过几个月的练习,他可以接球了。

孩子们也可以在黑暗中在自己家里来回走动,直到他们可以自由行走,提高他们的空间识别能力。

最后是绘画感觉能力,有人说,中国的自然风景是右脑型的,要活化右脑苜先应该经常带孩子欣赏美的工艺品、建筑、塑像、邮票以及自然风景等。

培养孩子画画的兴趣,对右脑的刺激更为明显。

头脑不是一个需要填满的容器,而是一个需要点燃的火炬。

在教育孩子的过程中,多与孩子们玩游戏,给孩子们快乐、自由、富于想象力的空间,让宝宝轻松地开发右脑潜能,训练左脑技能,充分发挥大脑的综合能力。

那/ⅶ, 我们的财富是21世纪智力潜能开发的领导者。

重视宝宝的左右脑同时开发

重视宝宝的左右脑同时开发

重视宝宝的左右脑同时开发
宝宝的大脑是一个无尽的宝藏,要怎么样才能将宝宝左右脑这块大宝藏同时开发,是许多爸爸妈妈都关心的问题。

如果能让开发出宝宝左脑的潜力,训练出宝宝右脑的技能,就可以让宝宝大脑的能力得以发育最大的作用。

那么,这个时候父母应该怎么样做呢?
一,益智配方
也就是营养方面。

小宝宝从出生开始大脑就不断地需要吸收各种帮助大脑发育发展的营养元素,特别是ARA和DHA,这些营养元素对脑部和视觉发育非常重要。

二,益智游戏
所谓益智游戏,是指以玩具与游戏,通过科学的训练和学习方法,向宝宝输送精神营养,从而最大限度地开发出宝宝的脑部潜能。

三,妈妈参与
儿童专家告诉我们,在宝宝玩游戏的同时,妈妈的参与很重要,因为妈妈的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中,将精神营养和物质营养有机地联系起来,给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。

也就是说,要宝宝发挥宝宝的最大潜能,爸爸妈妈们要加强宝宝在益智配方上的营养,多让宝宝玩一下益智游戏,同时,妈妈也不能闲着,要以耐心,以爱心参与到宝宝的游戏
中,这样才是最好的亲子教育。

育儿知识-开发左右脑 高材生妈咪有绝招

育儿知识-开发左右脑 高材生妈咪有绝招

开发左右脑高材生妈咪有绝招'出于日常生活的使用习惯,大部从人在人类使用右手的机率远高于左手,也就是我们常说的左脑使用频率高,右脑的使用则相对较少。

据相关科学研究结果显示,人类右脑有着”直观脑”、”映像脑”等美称,关注右脑使用有助于儿童智力提升。

下面,我们来看看高材生妈咪是如何开发宝宝的左右脑的:对于年幼的孩子来说,他们是一个崭新的生命,什么都要从零开始学起,也就意味着他们有更多的时间和机会让右脑和左脑同时开发。

不少家长们对孩子使用左手的现象不太习惯,更不会鼓励孩子使用左手。

而人类大脑存在明确分工,左脑为”逻辑脑”,右脑为”艺术脑”,左右脑的使用都有助于孩子的智力提升。

因此,家长们有必要让孩子养成左右脑同时开发的好习惯。

人类的大脑和手臂的习惯性使用有着密切的联系,左手的开发和使用有助于右脑的开发;右手的使用和左脑密不可分。

家长们应该提倡孩子多使用左手,比如左手抓物,左手写字等等,并不一定要求孩子从原来使用右手改用左手,而是让孩子尝试两只手都多练习,就像在金庸小说中老玩童周伯通学会了左手画方,右手画圆,开创出了无敌的上层武功一样,当人类左右脑可以同时使用开发时,人类的智商也就会相应地提升。

因为人类的右脑被称之为”艺术脑”,家长们可以从小培养孩子学习艺术,如绘画、弹琴、书法、美术、舞蹈等等,只要是和艺术有类的兴趣爱好都有助于孩子右脑开发。

孩子的右脑是否能得到更好的开发,更多的时候和父母从小对孩子的影响和培养有着很重要的关系,家长们的关注就是对孩子智力提升最好的帮助。

不要求孩子出生在艺术世家,但你一样可以努力培养一个多才多艺的孩子。

陪孩子一起玩耍时,让孩子有意识地把两只手都动起来对孩子的智力提升大有帮助。

比如手指游戏、沙盘、积木、剪纸等,在提升孩子动手能力的同时,有助于孩子的智力提升。

因为孩子在动手时,他们必须要用脑,诸如观察能力、思维能力、想象能力、协调能力等多方面的能力在此时也就得到了很好的提升。

宝宝智力开发的最佳方式左右脑协同开发

宝宝智力开发的最佳方式左右脑协同开发

宝宝智力开发的最佳方式左右脑协同开发现在流行“右脑开发”的教育方式,究竟开发右脑的孩子是不是比开发左脑的孩子更聪明呢?有研究发现,左右脑协同方法才是宝宝大脑开发的最佳方式喔。

右脑开发现在是极其个非常热门的话题,关于这个话题,我一直若想说点什么。

我个人觉得,无论是右脑开发还是左脑开发其实都是没有办法断然区分的,因为,体系结构左脑和右脑本质上是协同工作的,就如同我们人的其他身体部位之间关系一样。

打个比方,假定我们想要去拿某个东西,我们的播发大脑首先要发出一个口令,然后的双脚把我们带到离这个东西很近的地方,我们的双手再紧握去再去够这个东西,如果我们的双手够不着,还差那么一点距离,我们右脚就可能会踮起双脚去够。

在整个这样一个投资过程中,我们需要用到的还不仅仅是大脑、双脚和双手,我们也需要用到许多的神经元、肌肉,各式各样体细胞的细胞被调动起来,为我们这个动作提供更多能量,协助我们已经完成这个动作。

在这样的一个整个过程中,我们辨认出这个够想要够取的物体,我们相吻合看到这个物体所处的空间,以及我们的动作,这是右脑在发挥作用,我们思考拿取这个物体的步骤,这是左脑在显现出来。

假定我们的左脑和右脑彼此打架,左脑工作的时候,右脑消极怠工,或者右脑工作的时候,左脑消极怠工,那么,即便这么简单的一个行为,我们也是无法基本完成的。

既然如此,为什么一定要把左脑和右脑的功能分得那么清楚呢?记得我在别的帖子里也回帖提到过,如果孩子内心有压力,他的这种这样压力就可能通过别的方式,比如头痛、腹痛等表现出来,这个时候,我们去医治他的头痛腹痛是毫无意义,唯一的方法就是暗中帮助方法他缓解内心的压力,他心灵的压力消除了,头痛和黄疸自然也就好了。

这非常多就是为什么很多的病医生没法医治,但是心理咨询师可以医治的一个重要原因。

无论我们外部的环境还是我们身体内部的环境,这个世界上的一切其实都是彼此联系的,不可能全然不同分开的,因此将右脑开发和左脑开发割裂开来实施就是典型的“头痛医头,脚痛医脚”的处理风险问题的模式,不会对开发孩子的右脑或者左脑特别有帮助,相反却会让重夺我们重回更深的误区。

怎样才能让宝宝左脑右脑智力开发平衡发育

怎样才能让宝宝左脑右脑智力开发平衡发育

让宝宝左脑右脑智力平衡发育的方法1.出生-4个月从出生肢体协调不佳的状况到腰部有力,能够坐起,是认知发展之关键开窗期或称机会之窗。

此阶段进行智能提升、体能训练及社会觉适应等训练。

2.4个月-8个月从腰部有力能够坐起到四肢渐趋协调有力,能蠕爬,同时视功能开始搜索,听功能渐趋敏锐。

此阶段进行智能提升、体能训练及社会觉适应等训练。

3.8个月-1岁左右从蠕爬到四肢协调爬行,同时视、听功能愈趋敏锐,社会觉明显展现。

此阶段应进行智能提升、体能训练、情意教育及社会觉适应等训练。

4.1岁-1岁半左右从爬行到扶物站立或不稳定行走,同时学习功能愈趋敏锐,记忆功能展现。

此阶段应进行情绪教育、智能提升、大小肌肉训练、生活自理能力练习等训练。

5.1岁半-2岁左右从不稳定行走到稳定行走,同时学习及记忆功能愈趋敏锐,能说小短句或中短句。

此阶段应进行情绪教育、智能提升、大小肌肉训练、生活自理能力练习等训练。

6.2岁-2岁半左右稳定行走且四肢协调,同时学习及记忆功能愈趋敏锐,思考及分析功能展现,能说中短句或长句。

应进行品格教育、智能提升、大小肌肉训练、生活自理能力训练。

7.2岁半-3岁左右追赶跑跳碰四肢协调,同时学习及记忆功能愈趋敏锐,思考及分析功能展现,且能用言语沟通。

应进行智能提升、生活自理能力、情意教育及社会性发展等训练。

如何开发宝宝左脑左脑是脑的重要组成部分,它主管人的逻辑思维,数学和语言能力。

尽管左脑的使用率很高,常常得到锻炼,但如果得不到合理的开发,智力一定会受影响的。

(1)训练数学逻辑家长对孩子进行数学、逻辑的训练,可以提高孩子的抽象思维能力,达到开发左脑的目的。

数学是比较抽象的。

孩子的形象思维能力发展较早,抽象思维能力发展相对较迟,因此,抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。

比如说,不要一开始就给孩子数一二三四,而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数,再学加法和减法等运算。

学习运算也要与具体的事物结合起来。

如与具体情景相结合,孩子容易接受。

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孩子左右脑齐开发聪明伶俐翻两倍
1、左右脑均衡开发聪明加倍
看着宝宝一天天成长,对外界的认知、感受与理解力逐渐成形,爸妈想要宝宝全面发展,达到全能开发的绝佳效果,“全脑开发”更重要。

医学发现,新生儿的脑神经细胞约为140亿,和成人的数量差不多,也就是说小婴儿已具备成人的智能潜能,只要“输入指令”(学习事物),它就能够被“激活”。

一般人一辈子的脑力运用,只占一小部份,大脑中多数部份,都是尚待开发的处女地;只要大脑被刺激的部份越多,潜能表现就会越多元。

因此,想要孩子完全发挥大脑的作用,就必须先了解宝宝小脑袋里的秘密通道,根据需求来设计学习内容,给宝宝更多的刺激训练,宝宝的潜能逐步被开发。

2、左右脑如何合作?
大脑有分左右边,在先天遗传与后天训练等不同因素影响下,左右脑发展,也有强弱势之分。

对多数人来说,在大脑中的“强势半球”多是掌管语言、理解、阅读、计算等的“左大脑半球”;而“非强势半球”多是指影响创造力、空间感及艺术、音乐能力的“右大脑半球”。

左右脑的运作流程情形,是由左脑透过语言收集信息,把看到、听到、摸到、闻到、尝到,也就是视觉、听觉、触觉、味觉五感,接收到的信息转换成语言,再传到右脑加以印象化,接着传回给左脑逻辑处理,再由右脑显现创意或灵感,最后教给左脑,进行语言处理。

3、左右脑均衡开发游戏精选
脑神经细胞在婴儿期如何布线、连结,以及父母后天给予何种的学习环境,这都会严重影响孩子脑部的架构及学习能力。

专家表示,父母对于家中小宝贝的“全脑开发”,从孩子出生后就可以开始。

家长在宝宝的大脑定型之前,以轻松、自然的方式,帮助孩子将左右脑的各种能力诱导出来,也就是透过游戏来开发左右脑的机能。

晴天宝贝为家长们精选5个游戏点子,在带着孩子玩的过程中,略加小变化,就会有玩不尽的招数!
游戏一:配对小游戏
配对游戏实际上可在孩子仅1岁半时就可着手进行了。

一开始可在桌面上摊开少许几张字母卡,然后要求孩子将两张相同的字母卡配对。

家长也可以训练宝宝水果颜色配对,可制作色卡与字卡,让孩子学习正确配出水果的相对应颜色。

例如苹果是红色、橘子是橘色、香蕉是黄色、葡萄是紫色等。

游戏二:猜猜是什么
将一组孩子熟悉的动植物的照片或图片用手掌遮掩大部,而仅留出该动植物的小部分,然后要求孩子猜测这是什么动植物。

要是孩子推断错了,大人再可作一下启发、诱导,直至完全猜对。

为提高孩子主动推断的积极性,大人还可鼓励孩子之间互出“谜题”。

游戏三:捏粘土游戏
捏粘土不仅能够培养孩子敏锐的观察力与创造力,对于手部肌肉的发展也大有益处。

妈妈可以先捏出不同的造型,让他模仿。

再让他自由创作,随意捏出他想要的样子。

当他完成一件作品时,帮他试着用颜料上色,增加他对美的感知与鉴赏力。

妈妈还可以从旁协助,搭配说故事;若宝宝玩心大发,还可以陪他一起发挥创意,玩起故事接龙,训练右脑反应。

游戏四:仰望天空
在晴朗的天气里,家长可带着孩子来到旷野上仰头观察云朵,启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。

日本人认为这是最简便地利用大自然锻炼右脑的绝好办法。

在晚上,就让孩子抬头看看星星,向他们讲述星座的神话传说,鼓励孩子张开想像的翅膀,编织一个有关月亮或星星的故事。

专家们认为,发挥想像本身就是一种“右脑体操”,有助于右脑开发。

游戏五:相反指令游戏
妈妈和孩子面对面,先由孩子发出指令,妈妈做动作,但是要做相反的动作——如果孩子说:“哭”,妈妈就大声“笑”;孩子说:“站起来”,妈妈就“坐下去”;以此类推,“举左手”对应“举右手”,“向前走”对应“往后退”……一定要“对着干”。

一轮下来,妈妈孩子互换角色,重新开始。

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