二年级语文上册 第19课《寓言两则》课件 西师大版
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《寓言两则》PPT
故事结 尾
从此以后,他再也不种田了,天天 坐在那个大树桩旁等待,希望一 只接一只的野兔又撞死在这里。 等啊等啊,日子一天天地过去了, 他连野兔的影子都没有看见。农 夫的田里已经长满了野草,什么 庄稼都收不到了。
从此以后,他再也___________,天天 ____________,希望 ____________________________。 从此以后，
魏王道："我不相信。" 庞恭说："如果有第二个人说街市上出现了老虎， 大王相信吗？" 魏王道："我有些将信将疑了。" 庞恭又说："如果有第三个人说集市上出现了老 虎，大王相信吗？" 魏王道："我当然会相信。“
魏王道："一切我自己知道。" 庞恭陪太子回国，魏王果然没有再召见他了。 街市是人口集中的地方，当然不会有老虎。说街 市上有虎，显然是造谣、欺骗，但许多人这样说了， 如果不是从事物真相上看问题，也往往会信以为真的。 这故事本来是讽刺魏惠王无知的，但后世人引申 这故事成为"三人成虎"这句成语，乃是借来比喻有时 谣言可以掩盖真相的意思。例如：判断一件事情的真 伪，必须经过细心考察和思考，不能道听途说。否则 "三人成虎"，有时会误把谣言当成真实的。
寓意深
远
思
农夫是一个想要不 从考这则寓言故事里，
劳而获的人，最终荒 我们可以看出农夫是
废了自己的农田。
一个什么人？我们从
我们从中应该明 中学到什么道理？ 侥幸
白一个道理，做人不
要只想着不劳而获， 失败
那样将会一事无成。
想一想：你还知道那些寓言故 事啊？
龟兔赛跑
狐假虎威
掩耳盗铃
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你的羊圈坏 了，你应当 修一修。
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我不修。
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半夜里……
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咦！羊怎么 又少了一只？
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讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
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半夜里……
西师大版：小学二年级上册语文第19课《寓言两则》原文及教案
【《坐井觀天》】青蛙坐在井裏。
小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多裏，口渴了，下來找點水喝。
”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。
天無邊無際，大得很哪！”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井裏，一抬頭就看見天。
我不會弄錯的。
”小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。
不信，你跳出井口來看一看吧。
”教學目標1、會認會寫課後八個生字，理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語的意思。
2、理解課文內容，理解“坐井觀天”這個成語的意思。
3、能夠正確地，流利而有感情地朗讀課文。
教學重點與難點教學重點：會認會寫本課生字，掌能夠區分“渴”與“喝”，並熟練分析生字結構。
教學難點：理解這個成語故事所包含的哲理。
教學策略在課文內容教學上多使用情景教學，在探究問題和哲理理解上使用啟發式教學。
教學用具多媒體設備及相關的課件、彩圖、動畫等。
教學過程一、揭題解題（一）談話導題：今天咱們來學習《坐井觀天》（教師邊說邊板書課題。
）（二）學生齊讀課題後教師提出下列問題：“坐井觀天”中的“觀”字是什麼意思？“坐井觀天”又是什麼意思？課文中是寫誰坐井觀天？結果怎樣？（啟發學生帶著這些問題初讀課文，暫不討論。
）二、初讀課文，瞭解大意（一）讓學生借助拼音小聲自讀課文，邊讀邊想：這篇課文共有幾個自然段？（用筆在段落前標記序號）（二）提問：青蛙與小鳥共有幾次對話。
三、分段學習課文（一）讀第一自然段，說說這段有幾句話。
1、青蛙坐在什麼地方？（教師板書：青蛙、井裏。
並使用多媒體課件展示一只青蛙坐在井底的卡通圖片。
）2、小鳥從哪兒飛來？落在什麼地方？（教師板書：小鳥、天上。
並將小鳥圖片粘貼在上一張圖片的井沿上。
）3、什麼地方是井沿？（沿，就是邊。
井沿，就是井口的邊沿。
教師指著圖片中的那口井來講解。
）拓展：很多生活中常見的物體都有“沿”。
（先由學生舉例，再出示課件中收集的圖片）（二）青蛙和小鳥之間一共有幾次對話？（3次）1、學習它們的第一次對話。
二年级语文上册 第19课 雨后课件 西师大版
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
《寓言两则》PPT课件
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物 ，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
无论什么，我仍心怀感激，或许 你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 我的世 界，不 惊，不 扰！
如若有缘，总会有那么一个人， 即便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
怎么二十多年到头来
还在人海里浮沉”
学生时代成绩名列前茅，总有那 么一门 成绩骄 傲到炉 火纯青 ，无论 怎样的 方程式 ，或者 怎样的 考点总 会被一 眼看穿 。我们 被其他 同学艳 羡着， 同时， 自己又 在一边 窃喜着 。在别 人眼里 ，就是 优秀。
说点不自谦的话，高中的时候写 作文， 运气好 ，将自 己的情 绪挥洒 在字里 行间， 总能被 语文老 师选中 当做范 文，然 后我站 在讲台 上跟同 学分享 ，课后 之余， 还被同 学借走 传阅。 也就是 那个时 候，我 特别羡 慕饮酒 作诗的 李白， 所有的 情仇爱 恨都可 以在诗 歌里表 达的隐 晦而自 由，洒 脱而豪 迈。于 是，在 我的文 字里， 也有另 一种故 事，只 是他人 看不穿 ，也看 不懂， 所以会 觉得那 是一幅 画，抽 象的画 。我想 ，那时 候，或 许也是 优秀吧 。
《寓言两则》PPT
故事结 尾
从此以后,他再也不种田了,天天 坐在那个大树桩旁等待,希望一 只接一只的野兔又撞死在这里。 等啊等啊,日子一天天地过去了, 他连野兔的影子都没有看见。农 夫的田里已经长满了野草,什么 庄稼都收不到了。
从此以后,他再也___________,天天 ____________,希望 ____________________________。 从此以后，
寓意深
远
思
农夫是一个想要不 从考这则寓言故事里，
劳而获的人，最终荒 我们可以看出农夫是
废了自己的农田。
一个什么人？我们从
我们从中应该明 中学到什么道理？ 侥幸
白一个道理，做人不
要只想着不劳而获， 失败
那样将会一事无成。
想一想：你还知道那些寓言故 事啊？
龟兔赛跑
狐假虎威
掩耳盗铃
总结概
括
主题思
想
这篇寓言故事通过讲述一个农夫白
21 寓言两则
西师大版小学语文三年级上册
目录
预习检 测
整体感 知
精读细 研
总结概 括
拓展运 用
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显 教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使 富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体 现。
揠苗助 长
叶公好 龙
刻舟求 剑
农夫与 蛇Βιβλιοθήκη 狼来 了乌鸦喝 水
一年又一年,不知多少年过去
了,水滴终于把一石阶滴穿了。
一
滴
年
又
又
一
一
滴
年
思 考通过这篇寓言故事
我们明白了什么道理？
水滴没有说
话,只是一滴又
一滴地往下落。
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