又见那片斑斓--我的老师!
作文《我的老师》800字6篇
作文《我的老师》800字6篇作文《我的老师》800字篇1一根黑发虽然不长，但是管理的很整齐。
眼镜是她的标志，眼睛是她的语言。
她见多识广，我最喜爱上课听她讲。
她总是让我在不知不觉中学到了许多学问，明白了许多做人的道理，慢慢明白了写作的神秘。
她是我的班主任，赵老师。
她虽然平常不爱说话，但说起《论语》、《诗经》来却像个闻名的演说家。
比如她给我们讲旅行，求孝顺，她就先念给我们听。
或许她深深沉醉其中，声音越来越高。
看了一遍又一遍，她说：“今日的孝，就是能养。
”我们喝醉了。
这时，老师的声音突然停止了。
她停止了朗读，给我们讲了乌鸦反哺，小羊跪在胸前的小故事。
她表情丰富，生动地告知我们，我们仔细地听。
间或有个淘气的同学没认真听故事。
她走过，静静摸了摸他的头，笑着看着他。
我们什么也没说，就知道她在提示他上课要仔细。
老师说：小动物如乌鸦和小羊懂得感恩。
况且我们还是人。
这些基本的事情，小动物都可以做。
假如我们只做这些事情，人类和他们有什么区分？说到这里，她停下来，看着我们全部人，没有说话，仿佛给了我们足够的时间去思索。
起初，几个同学在窃窃私语，然后看着老作文老师，严厉的表情，每个人都自然而然地静了下来。
然后，她连续讲下一句话：不敬重，为什么不呢？这次老师不是自己告知我们的。
她让我们先看几遍，再争论它的意思。
最终她给我们总结了一下：人类的孝道和动物的区分在于一句敬重的话。
敬重是孝顺，敬重也是敬畏。
敬重才是真正的孝道。
见我们都想通了，她又让我们背pk。
赵老师的这种教学方法深深地吸引了同学。
我们争着对方回答问题，热闹争论。
最终她按例加了句：回家别忘了记笔记！说到记笔记，也值得一提的是，她总是喜爱教我们积累好的单词和句子。
她告知我们，只有平常多记点，才能在写字的时候像蚕宝宝一样吐丝。
赵老师常常带领我们总结归纳重点，积累好的词句，教我们从身边的小事提炼人生哲理。
从她一遍又一遍的讲解中，我明白了，古为今用，新为今用，才能当老师；从《三顾茅庐》，我了解了可敬的男人和世界；从《第一次抱母亲》，我了解到父母的忠告，不听话，敬重，苦痛的道理是这样的，不仅仅是教书，更是到处育人。
老师是一道绚丽的风景线作文
老师是一道绚丽的风景线作文在我们的校园生活中，有一道特别绚丽的风景线，那就是我们可爱的老师们。
你瞧，那个在讲台上眉飞色舞的，就是我们的语文老师。
他说起话来就像
连珠炮，一个知识点接着一个知识点，把我们的脑袋塞得满满的。
但神奇的是，我们还都听得津津有味，就像在听一场精彩的故事大会。
他那丰富的表情和夸
张的动作，让原本枯燥的课文都变得生动有趣起来。
还有我们的数学老师，那简直就是一个“解题大神”。
不管多么复杂的数
学题，到了他手里，就像被施了魔法一样，三下五除二就给解决了。
他总是一
脸严肃地说：“这题不难，好好想想！”可当我们一脸茫然时，他又会耐心地
给我们讲解，直到我们恍然大悟，他才会露出欣慰的笑容。
英语老师呢，就像是一个“时尚达人”。
她的口语流利得让人羡慕，每次
上课都能带着我们畅游在英语的世界里。
而且她总是鼓励我们大胆开口说英语，哪怕说错了也没关系，她说：“犯错是学习的一部分，大胆说，你们都是最棒的！”
体育老师则是活力四射的代表。
他吹起口哨来特别响亮，带着我们在操场
上奔跑、跳跃。
每次上体育课，我们都像是一群脱缰的小野马，尽情地释放着
能量。
而体育老师就在旁边一边指导，一边给我们加油打气。
老师们就像是一道道独特的风景，各有各的色彩，各有各的魅力。
他们用
自己的方式，照亮了我们前行的道路，让我们的校园生活变得丰富多彩。
他们
不仅传授知识，更教会我们如何做人，如何成长。
所以说，老师就是校园里那道最绚丽的风景线，永远值得我们欣赏和珍惜！。
美丽的颜色初中作文写老师
美丽的颜色初中作文写老师在我们班，老师可是个色彩达人。
他的名字叫李老师，平常大家都爱叫他“李色彩”。
为什么呢？因为李老师每次上课，穿的衣服都像是刚从五彩斑斓的调色板里拿出来的一样。
不信？我来给你们讲讲。
有一天早晨，我们一进教室，就看到李老师穿了一件橙色的夹克，配上绿色的裤子，脚下还是一双蓝色的运动鞋。
整个人看起来像是一幅现代艺术画，真的是超有个性！同学们都笑着说：“李老师今天这是去参加彩虹派对了吗？”李老师哈哈大笑，摆摆手说：“别开玩笑了，我这叫做‘色彩教育’，希望能激发你们的创意！”课堂上，李老师不仅穿得五颜六色，还会带我们玩各种颜色的游戏。
有一次，他拿出一盒彩色笔，给每个人发了一支，然后让我们用这些颜色画出自己心目中的世界。
我看到小明把天空画成了紫色的，太阳是绿色的，树木都是粉红色的，搞得我都忍不住笑了起来：“小明，你这是要开创宇宙色彩风格吗？”小明一脸得意地说：“对呀，咱们要打破传统嘛！”李老师还特别喜欢讲颜色背后的故事。
记得有一次，他给我们讲了蓝色的历史，说蓝色最早是由一种叫“青金石”的矿石提炼出来的，古代只有帝王才能穿蓝色的衣服。
我们听得都瞪大了眼睛，李老师笑着说：“所以，蓝色可是有贵族气质的哦！以后要是看到有人穿蓝色的衣服，就得敬他三分。
”最有趣的一次是，我们班上了一节关于“颜色与情绪”的课程。
李老师先让大家选择一种自己最喜欢的颜色，然后分享自己为什么喜欢这个颜色。
小红选择了红色，她说红色让她觉得很温暖，有家的感觉。
小亮选的是黑色，他说黑色让他觉得神秘，像是可以包容一切。
李老师听了，点点头，说：“颜色不仅仅是视觉上的美，它还能影响我们的情绪和感受。
”课间休息的时候，我们班的几个小伙伴在走廊里聊天。
小丽拿着李老师上课时发的彩色笔，玩起了涂鸦比赛。
她画了一只五彩斑斓的小鸟，结果被小王调侃：“哇，小丽，你这是要给小鸟开个时尚秀吗？”小丽瞪了他一眼，说：“你才懂啥呢，我这是用心在创作！”这就是我们班的李老师和他的颜色世界。
700字我的老师作文(8篇)
700字我的老师作文(8篇)700字我的老师作文篇1曾记得有人问过我：“这世间，你认为除了家人之外，还有什么人对你的影响最深刻？“当然是老师了”，我毫不犹豫地说了出来。
对我影响最深的老师，那便是现在给我任课的“玉壶冰”杜老师。
这位老师虽然个头不高，说话也并不是高声大嗓，可他却像一缕春风，特别善解人意的，对同学也是十分关照，说话风格也是极显幽默感，但可别被他的外表所迷惑，“浓缩的都是精华。
”个子虽小，可心胸宽广，海纳百川；待人平和，谆谆教诲让我们尽受爱的熏陶。
爱讲笑话，可笑话之中尽显赞意与讽刺之意。
这位老师的心思，可不是我们这些做学生的能看透的！前几周学校举办“爱国诗歌朗诵大赛”，班主任为了让我们获得成就与荣誉。
从诗词内容，背景音乐的选取，到参赛队形与参赛人员的选拔都是他一手策划的。
他抽出时间让我们排练，我们这些参赛队员在台上尽力的演出，尽力让节目发挥的最好，不参赛的同学则在台下静静地观看演出，时不时地发出热烈的掌声与喝彩声。
班主任也是欣慰地看着我们，并指出我们表演的不足之处。
他为了我们，为了让我们脱颖而出的这场比赛投入了多少心血。
在比赛时班主任外出培训，作为班长，班级要即将参加朗读比赛，我的内心都焦虑不安，就像孤儿一样，无依无靠，想也想不出来是什么原因？在比赛中话筒出现了失误，最后我们没有取得好成绩，我们都十分伤心，如果班主任在场，我们不会失场。
语文老师也是十分敬业的。
杜老师不管我们的作业数量多么庞大，还是很快地批改完发给我们。
他的教学方式很受同学们欢迎。
记得第一次上语文课时。
同学们的课堂气氛没有多么高涨，可语文老师硬是用笑话和高超的教学技巧把我们的情绪逐渐带动了起来，让我们在新的教学环境中更快的适应，更加喜爱可以让我们表现的课堂了。
直到现在，语文老师在我们班里面的人气还是最高的。
这就是我们的杜老师，让我懂得了平和待人，尽责任，守规矩，知书达礼与勤奋学习，也是对我影响最重最深刻的一位老师。
700字我的老师作文篇2老师，是传授知识来哺育我们的辛苦园丁，也是老师让我知道人生当中的对与错，是我的红绿灯，该怎么做，也是老师教我的，在人生的旅途中，是他为我点燃希望的光芒，给我插上了理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上，让我和无数的国王交上朋友，让我难以忘记和他们在一起的快乐生活，也忘不掉，在其过程中，老师对我的忠告和关爱，就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位，就是他让我哭又让笑，就是他-_冯振兴.他就是我六年级的语文老师，小考前，谁者是最紧张的，但是，我却不一样，因为在课上，我体会到了喜怒衷乐，自然，我觉得很轻松，紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧!有一次，发成绩单时，当念到我的名字时，我的心都快跳出来了：杨虹获得了全班第一名，但是是倒数第一，57分. 天啊!这对我是多么在的打击啊!从小到大，我从没考过这么惨!我的心都碎了.我低着头上前拿试卷，看到老师那不语的面孔，心里更不是滋味.一拿到试卷，我的泪水就涌了出来，小时候，有了爱哭鬼之名，我不得不控制自己的情绪，可是，我实在没有办法反我的泪水止住，再加上老师课上讲评试卷时，说到：某某同学连最简单的都做错，不知道是脑筋长在哪了. 然后，眼睛一瞪，那种感受比被打入十八层地狱更难受.世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了，那比直接被骂还要难受，这样，我熬到了下课……别哭了，这只是一个小小的考验，你只是向成功迈了一小步，以后还会有更多的一小步等着你，难道你就要从这里跌倒吗我不要，我不服气! 对了，就是这样!去放松一下吧! 我看到了老师对我的好和对我的爱，但是，课上与课下，根本就是两个人!原来，老师就是要让我刻骨铭心，现在，我才发现他的用心良苦.课上严父，课下好友，就是他，我的老师.700字我的老师作文篇3时光，一个巨大的沙漏，无时无刻不磨灭着我们拥有着，却又少得可怜日子。
作文 又见语文老师
作文又见语文老师前几天，我竟然在街上偶遇了我的语文老师！那感觉，就像是在一堆乱草里突然发现了一朵娇艳的花，惊喜得不行。
说起我的这位语文老师，那可是在我的学习生涯中留下了深深的印记。
他个子不算太高，身材微微发福，戴着一副黑框眼镜，镜片后的眼睛总是闪烁着智慧和温和的光芒。
他的头发有点稀疏，但梳理得整整齐齐，给人一种干净利落的感觉。
记得当初在课堂上，他的授课方式总是那么独特而有趣。
他不像有些老师那样照本宣科，而是总能把那些枯燥的文字变成一个个生动的故事，让我们仿佛置身于文学的大观园中。
有一次，在讲解古诗词的时候，他没有直接去解释诗句的意思，而是给我们讲了诗人的生平经历，讲他们在什么样的情境下写出了这些流传千古的名句。
我们听得入了迷，不知不觉中就理解了诗词背后的深刻含义。
他对我们的作文要求也特别严格。
每次批改作文，他都会在上面密密麻麻地写满批注，从错别字到语句通顺，再到文章的结构和立意，每一处都不放过。
我曾经因为一篇作文被他反复要求修改了好几次，当时心里还挺埋怨他的，觉得他太较真了。
可后来当我的作文被当作范文在全班朗读的时候，我才明白了他的良苦用心。
这次在街上见到他，他正拎着一袋水果，慢悠悠地走着。
我一眼就认出了他，心里瞬间涌起一股热流，兴奋地跑过去打招呼：“老师！”他听到声音，转过头来，看到是我，脸上立刻绽放出了笑容：“哎呀，是你呀！”我仔细打量着他，发现他和以前在学校里的时候相比，好像没什么太大的变化，只是眼角多了几条浅浅的皱纹。
我们站在街边聊了起来。
我跟他说起我现在的工作和生活，他听得很认真，时不时点点头，给我一些鼓励和建议。
当我提到我还一直保持着阅读和写作的习惯时，他的眼睛里露出了欣慰的神色：“这就对了，语文的学习可不能丢，它会让你的人生更加丰富多彩。
”聊着聊着，我不禁想起了有一次语文课上的小插曲。
那时候，我们正在学习一篇文言文，课堂上的气氛有点沉闷。
突然，一只小鸟飞进了教室，在教室里扑腾着翅膀乱飞。
初2作文又见那一抹色彩记叙文
初2作文又见那一抹色彩记叙文《又见那一抹色彩》“哎呀呀，今天真倒霉！”我一边嘟囔着，一边狠狠地踢着路边的小石子。
为啥这么倒霉呢？还不是因为早上起晚了，急急忙忙往学校赶，结果半路上摔了一跤，把校服都弄脏了。
等我终于气喘吁吁地赶到学校，已经上课了。
我低着头，偷偷从后门溜进去，心里祈祷着老师千万别发现我。
可是，怕什么来什么，老师的眼睛就像雷达一样，一下子就扫描到了我。
“你怎么又迟到了！站到后面去！”老师严厉地说。
我只好耷拉着脑袋，灰溜溜地站到了教室后面。
唉，真是太丢脸了。
好不容易熬到下课，我一屁股坐在座位上，感觉浑身都没力气了。
同桌小明看到我这副模样，笑嘻嘻地凑过来。
“喂，咋啦？被老师批评了就这幅德行啦？”小明打趣道。
“去去去，别烦我！”我没好气地说。
小明也不生气，继续逗我：“别不高兴啦，要不我给你讲个笑话？”“好啊好啊。
”我勉强打起精神。
小明开始讲笑话了，他手舞足蹈地讲着，把我逗得哈哈大笑。
就在这时，我无意中看到了窗外的天空。
哇，天空好蓝啊，蓝得那么纯粹，就像一块巨大的蓝宝石。
那抹蓝色是那么清新，那么美丽，一下子就把我的烦恼都赶走了。
我突然想起，小时候，我最喜欢躺在草地上，看着天空发呆，那时候的天空也是这么蓝。
随着年龄的增长，我好像越来越少抬头看天空了，每天都在忙碌和烦恼中度过。
今天，看到这久违的蓝色，我心中忽然涌起一股感动。
从那以后，我常常会抬头看看天空，寻找那一抹让我心动的色彩。
每次看到它，我就会想起那天的笑话，想起小明逗我开心的样子，心情也会变得格外好。
那抹色彩，就像一束光，照亮了我生活中的阴霾。
嘿嘿，现在呀，我可不再是那个倒霉蛋啦，我要带着这抹色彩，开开心心地过好每一天！。
再次见到教师的感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经离开校园多年，走上了社会这条充满挑战与机遇的道路。
然而，在我心中，那段求学的岁月依旧清晰如昨，那些陪伴我成长的教师们，更是我心中永恒的恩师。
今天，我有幸再次见到一位曾经启蒙我的老师，心中涌动着无尽的感慨和敬意。
记得那是一个阳光明媚的午后，我带着一颗激动的心情，来到了久违的校园。
熟悉的校园环境，让我仿佛回到了那个青涩的年纪。
漫步在校园的小道上，我感慨万分，那些曾经的回忆，如电影般在脑海中闪现。
突然，我看到了一个熟悉的身影，她就是我的启蒙老师——李老师。
我停下脚步，看着她，心中涌动着无尽的感慨。
时光似乎在她的脸上留下了痕迹，但她的眼神依旧明亮，笑容依旧温暖。
我走上前，轻轻喊了一声：“李老师，您好！”她抬起头，认出了我，眼中闪过一丝惊喜。
她快步走过来，握住我的手，说：“哎呀，是小张啊，好久不见了，你怎么有空回来？”我笑着回答：“老师，我特意回来见您的。
这些年来，我一直都很想念您，您对我的教导，我至今记忆犹新。
”李老师微笑着说：“你真是个懂事的孩子。
那时候，你学习刻苦，为人谦逊，老师对你的印象一直很好。
现在，你已经成为了一名优秀的人才，老师为你感到骄傲。
”我们找了一个安静的角落坐下，开始回忆起那些年的点点滴滴。
我向她讲述了我离开校园后的经历，她听得很认真，不时地点头。
当我说到自己遇到困难时，她鼓励我说：“人生就是这样，有起有落，关键是要保持乐观的心态，勇敢地面对挑战。
”回忆起在校园里的时光，我感慨万分。
那时候，我们学习知识，锻炼能力，更重要的是，我们学会了如何做人。
李老师总是以身作则，用她那颗善良的心，感染着我们每一个人。
我告诉李老师，我现在的工作很忙，但我会努力平衡工作和生活，争取多回家看看。
她听了我的话，欣慰地笑了：“你是个有责任心的孩子，老师相信你一定能做到。
”时间过得很快，转眼间，我们的谈话已经进行了很长时间。
我站起身，对李老师说：“老师，今天能再次见到您，我感到非常高兴。
【写人】又见那抹霞光 借景抒情作文700字
【写人】又见那抹霞光借景抒情作文700字又见那抹霞光夕阳西下，一抹红霞轻轻地染遍了整个天空。
在这美丽的夕阳下，我仿佛看见一个独特的身影，他就像一只孤独的小鸟，独自飞翔在广阔的天空中。
那人正是我生命中的一位老师，他叫李老师。
他是我初中时的政治老师，也是我班主任。
虽然和他在一起的时间不是很长，但他给我留下了深深的印象。
李老师是个干练、风趣而又严谨的中年男子。
他身材修长，一头黑顺的头发常常像黑云一样飘扬着。
他的面容显得有些严肃，一对眼睛中透着一丝睿智的光芒。
李老师非常喜欢借景抒情，他常常在课堂上用广阔的社会动态作为教育的素材。
一次，他告诉我们：“同学们，你们有没有想过，为什么黄埔军校的校徽是一只鹰扑向太阳呢？”同学们都茫然地看着他，不知该如何回答。
李老师则继续说道：“鹰是有力量的，它可以扑食眼前的一切，也可以自由地穿越天空。
而太阳则是代表着着真理和智慧。
黄埔军校的校徽象征着同学们要像鹰一样追求真理和智慧，不断地向前飞翔。
”听完李老师的讲解，我们仿佛看见了那只鹰扑向太阳的场景，心中涌动着强烈的追求。
在课外，李老师则是一个爱好广泛的人。
他经常带领我们参加各种社团活动，如文学社、摄影社、舞蹈社等等。
正是在他的鼓励和引导下，我逐渐培养了自己的兴趣爱好，也发现了自己的潜能。
一次，我们参加了一次摄影比赛，主题是“城市的美”。
李老师要求我们通过镜头展现出城市的各种美好，向社会传递美的力量。
在比赛前，李老师给我们进行了详细的指导，并鼓励我们发挥自己的创意和想象力。
我用镜头捕捉了几张城市的美照，并获得了比赛的优秀奖。
当时的我激动不已，感激之情溢于言表。
现在，我已经离开了初中，步入了高中的大门。
每当夕阳西下的时候，我总会想起那位美丽的夕阳下的身影，想起那位激励我们向前的老师。
我想，他会在我今后的人生道路上，继续指引着我，让我不断追求自己的梦想。
又见那抹霞光，我仿佛听到了他的声音：“同学们，不管你们将来走到哪里，都要永远记住：生活就像夕阳，只有不断追逐，才能看见最美的风景。
我的老师满分作文500字（通用104篇）
我的老师满分作文500字（通用104篇）我的老师满分作文500字（通用104篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的老师满分作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师满分作文500字篇1从一年级到五年级，教过我的老师有很多，最让我念念不忘的就是我上小学一年级的启蒙老师——蔡老师。
她长着一头乌黑的长发，经常在脑后扎个漂亮有动感的马尾；一双会说话的大眼睛总是闪烁着智慧和亲切的目光；最吸引人的是她脸上常常展现的笑容，让人一看如沐春风。
蔡老师每次给我们上课，态度都非常认真，她的眼里、心里装着每一位学生，不管是优等生，还是成绩不是太好的同学，她都会一视同仁，用同样的耐心细心地指导。
在课堂上，每次蔡老师提出问题后，她并不是只请那些高高举手的同学来回答，也会留意那些胆小、不积极的同学，给他们机会，鼓励他们发言。
当有的同学被叫起来后低头不语时，蔡老师不会因为他们回答不上来而生气地大声斥责，更不会不理不睬，而是轻轻地走到他身边弯下腰柔声地问：“你会不会？”看到那个同学红着脸摇摇头，蔡老师就会再耐心地给他讲解，然后看着他把老师写在黑板上的答案写在自己的作业本上，或是补充到自己的书本上，并鼓励他们以后上课要认真听讲，积极发言。
在蔡老师这样的鼓励和帮助下，我也养成了在课堂上认真听讲，踊跃发言的好习惯，变得自信了许多。
上二年级以后，蔡老师再也没教过我，但每次在校园内外遇见她，我都会倍感亲切，眼前都会浮现出蔡老师给我们上课的一幕幕，我也都会迎上前去毕恭毕敬地向老师问好。
我永远都忘不了我们可亲可爱的蔡老师！我的老师满分作文500字篇2随着岁月的推移，您变老了，眼角多了几条鱼尾纹，头上多了几丝银发……这就是老师。
当然，有人说，老师就像蜡烛，像粉笔，像蚕一样为我们付出！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这说的就是我们的老师！我知道，每当到了深夜，老师还在含辛茹苦的在改我们写的作业，还在不眠不休的备课。
我爱老师_初二作文
我爱老师三尺讲台挥洒的是您的汗水；鬓角鹤发耗尽的是你的青春；眼角皱纹饱含的是您的希望；脸颊泪水见证的是您的喜悦。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这一句诗文勾起了我的无限遥想，我爱教师！教师，一个如许伟大的词。
好像是一提起就令人肃然起敬、心生触动，却又无法言明这是一种什么样的情绪。
难忘的一段校园时光，我慢慢领悟了这种情怀，那即是无私贡献。
夏日炎炎，烈日烧灼着大地，就像在惩罚忤逆他的子民。
我们早已忍耐不了这种闷热的环境，纷纷亮出法宝---电动小风扇，来祛除暑意。
舒服享受间，蓦然看见讲台上满头大汗的您，心中倍感心酸，教师啊！您将毕生心血贡献给讲台，将终生知识传授给我们，眼看着自己的孩子慢慢懂事，渐渐成熟，却很快就要面临离别，看着辛勤培养的学生一批又一批毕业离开，这是痛并高兴着的自豪啊！您仍然的默默无言，诠释了教育的无私贡献。
老天变脸总是比我们翻书还快，方才还晴空万里，转眼就暴风骤雨呀！千万别来上课啊，教师！您不来这是我们最大的希望了。
我们1————来源网络整理，仅供供参考在心里默念着，您前几天就犯了风寒，可依然坚持着要陪着我们，今天天气转凉，我们担忧您的身体吃不消，都期盼着您能休息一天。
可当上课铃响起，您的身影又出现在我们的教室里。
淋湿的头发乌七八糟地贴在头上,裤腿也被打湿了一大截，溅上了星星点点的泥痕。
看着教师您径直走向讲台，手一挥“上课”。
任它外面电闪雷鸣，风急雨骤。
泪水迷朦住了我的双眼，您的敬业让我们刻骨铭心。
总是听同学埋怨初三的学业太繁重，太辛苦，如同进入炼狱一般难熬，不知他们是否想过在暗地里一直支持我们、鼓舞我们、陪伴我们的教师。
他们一直脚踏实地地做好自己的本分，还要为我们排忧解难。
清晨他们披星而来，夜晚他们载月而归。
精彩的课堂即是他们劳动的最好见证。
台灯下奋笔疾书的我们正在为将来而奋斗时，是否注意了轻声揭示我们早点休息的教师，所以，何时何地不要忘记永远有您在陪着我们。
教师的辛勤付出何时计较过回报？一幕幕情景会聚在一起，成了比山高、比海深的一句：我爱教师。
2024北京高三一模语文汇编：写作
2024北京高三一模语文汇编写作一、作文1．（2024北京石景山高三一模）根据要求写作。
请以“又见______”为题，写一篇记叙文。
要求：在横线处填写词语或短语，将题目补充完整。
思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上。
2．（2024北京石景山高三一模）根据要求写作。
“有些人能感受雨，其他人则只是被淋湿。
”对这句话你有怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上。
3．（2024北京石景山高三一模）请以“烛光”为标题，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
不超过150字。
4．（2024北京石景山高三一模）丰富多样的选修课程是高中学习的重要组成部分。
请写一段文字，从学习内容、学习方式等方面向高一的学弟学妹推荐一门你最喜欢的选修课。
要求：理由充分，条理清晰。
不超过150字。
5．（2024北京石景山高三一模）微写作。
“梦幻联动”指的是本来互不相干、不可能合作的双方出人意料地开展了合作，就像做梦一样，比如茶饮和运动品牌联名推出球鞋、博物院和美妆品牌联名推出口红等。
你如何看待这样的现象？请写一段文字，说说你的看法。
要求：观点明确，言之有据。
不超过150字。
6．（2024北京门头沟高三一模）根据要求写作。
家乡总牵动着我们的情思：名山大川、寻常巷陌、小桥人家……我们生于斯长于斯，在这里经历鲜活的体验，留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆……请以“我的家乡印记”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
不少于700字。
将题目写在答题卡上。
7．（2024北京门头沟高三一模）根据要求写作。
“复盘”，棋类术语，原指围棋对弈还原且进行研讨、分析的过程。
现指通过对过去思维和行为进行回顾、反思和探究，实现提升的有益方式。
“彩色”老师作文
“彩色”老师作文“彩色”老师作文1我的老师有很多位，他们给我的感觉就像是各种各样的颜色――五彩缤纷。
他们有的如欢快活泼的橙色，有的如智慧之光的黄色，有的如温暖阳光的红色，有的如生机勃勃的绿色......总之，我的老师们各有各的特“色”。
下面，就让我为大家介绍一下我的“彩色”老师吧！温暖阳光的红色――孟老师。
我的班主任孟老师，在课堂上我们是师生，在课余时间我们是朋友，有什么想法都我们都可以毫无保留的沟通，开诚布公的交流。
她懂得欣赏同学们的长处，一句关心的话语，一个鼓励的眼神，像阳光一样，温暖我们幼小的心灵，让大家在这样的一个集体里感觉温暖、幸福和快乐！智慧之光的黄色――郭老师。
说起数学老师郭老师，在她严谨严肃的教学下，我们轻松地解决了一道道数学难题，她就像是照亮未知路上的智慧之光，引领我们在数学的领域里不断前行！欢快活泼的橙色――史老师。
史老师是我的英语老师，她的课活泼而充满幽默感，让我们感觉的学习英语变得十分的轻松，在轻松中掌握知识要点，在快乐中我们茁壮的成长！生机勃勃的绿色――史老师。
我的科学老师史老师，像春风一样，引导把我们这些不经风雨的绿色小树苗领入科学的殿堂，把科学知识灌输进我们的头脑，让祖国的小树苗变成参天大树，让我们的未来能够把祖国装扮的更加生机勃勃、春意昂然！“彩色”老师作文2我的数学老师姓王，一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，一张宽大的嘴巴，还戴着一副眼镜，她身体微胖，经常穿着正装。
周围的人，都说他是一个“正统人”。
他在我的眼里，王老师不仅是个“正统人”，还是一个“彩色人”。
“黑色的王老师”：王老师在课堂上可严厉了，如果谁在课堂上说话或者做小动作，老师的脸马上就会变成黑色，就像狂风暴雨来临之前的天空，黑压压的。
有一次，一个同学在桌子底下玩玩具，眼睛还装模作样的看着黑板。
这时王老师看见了，不容分说就去拿尺子，狠狠地敲了几下桌子。
眼睛瞪着那位同学，冰冷的目光穿透眼镜又直射到了那位同学身上，那位同学吓得一激灵，立马放下手中的玩具，坐的端端正正的。
怀念老师的作文（精选34篇）
怀念老师的作文（精选34篇）怀念老师的作文（精选34篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的怀念老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
怀念老师的作文篇1在我的记忆深处，常常浮现一个戴着深度近视眼镜，面带笑容的老师，他就是我的小学周老师。
周老是一名初中老师，因身体欠佳，下来教小学，当时也许是快退休的原因吧，在我人生最为低谷的时候，你来了，那时初中较难考，我也因几分之差没有考上，难过。
悲伤……不敢见熟人，是你用亲切的话语开道了我们，"不用怕，一次跌倒没关系，重要的是要有站起来的勇气……"这些言语就好象在昨天，那么温暖。
亲切……他的课讲太好，记得你第一次给我们上语文课的情景吗？你提问；"为么人们知道长城修建在山上，"我们都不作声，大气都不敢出，生怕点到了自己，你推了推眼镜，用手一指说，你来，我涨红了脸，结结巴巴的说不清，你微笑着，点着头，说好好想想，我被你的微笑突发灵感，说了一句，因为它弯弯曲曲……，你笑了，夸了一句，不错，很好，我心高兴得砰砰直跳，那以后，我不再害怕回答问题，还积极举手发言，你乐了，象个孩子，借了很多作文书给我们看，还买了很多书，重此以后，你的办公室就成了我们的乐园，我们把你当成最知心的朋友，探讨，玩笑……无一不聊，这情景，今天想起来，还是然而，留给我印象最深的，还是你带病给我们上课的情景。
你象往常一样步入教室，摊开备课本，朗朗讲起来，一边在黑板书写着，突然，你手撑着黑板，字也写重叠了，有同学问道；"老师，字写重叠了"你半天才说一句话，嘴里说道，老师老了，不中用了，后来我们才知道，你的眼睛突发看不见了，还有低血糖……，我们哭了，真正地哭了，发誓要学好，学扎实，全班不负你的后望，在毕业会考时，全部高分考上，为此，家长们还送了你一面锦旗，你乐了，开心得象个孩子，还在毕业班会上给我们唱了一首歌……离开你已二十多年，也许你已走了，你的微笑，言语。
我的老师作文600字（通用33篇）
我的老师作文我的老师作文600字（通用33篇）老师是无私的，是关心我们的，是会爱护我们的，老师就像向母亲一样会教我们读书，像母亲一样会抚摸我们的头，像母亲一样的教我们世界上的种种道理。
下面我们来看看我的老师作文600字，欢迎阅读借鉴。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的老师作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文篇1我的老师很年轻，她有好似瀑布般的头发，有漂亮的脸颊，还有一个灵活、充满知识的大脑。
老师的身材也很不错，在我看来，美若天仙，她就是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她讲得课生动有趣，使我们陶醉在课本的海洋中。
她很爱笑，笑起来楚楚动人。
老师读课文也很富有感情，抑扬顿挫，吐字清晰。
老师的歌声也很优美动听。
老师讲课时会为我们举很多例子，还会给我们讲很多课外知识，上老师的课我们每个人状态都特别好，精神抖擞。
老师的知识量很高，上课经常会旁征博引、用名言警句来教育我们。
人们总说：“爱笑的女孩运气不会太差！”我们的老师很爱笑，老师上课时会笑，在下课时也会笑，因为每天我们班的学生都会逗老师笑。
老师笑起来可蔼可亲，只要老师笑，我们就很开心，心里也很温暖。
尽管是在严寒的冬天里，老师的笑也会为让我们感到有阳光照在身上。
记得开学第一节课是语文课，我心里想，这是新老师的一节课吧。
老师首先为我们读第一自然段，老师读得那真叫一个棒。
我们深深的沉迷在老师的优美的嗓音中，尽管老师读完了，但我们依旧没有缓过来，过了好长时间，我们才回到现实世界中。
老师的歌声很动听，很迷人。
有一次我不经意听见老师的歌声，虽然我不知道哪首歌的歌名叫什么，但我觉得老师唱得比歌手还动听。
老师如醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师又是秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师是十二月的梅，纯洁又傲然挺立！老师，我爱您！我的老师作文篇2我有一位不嫌贫爱富、心地善良、负责的老师。
又见那一抹色彩范文
《又见那一抹色彩》范文范文一又见那一抹色彩有一抹色彩，让我无法忘记！那是一天下午，爸爸带着我出去散步，让我从考试中挣脱出来。
突然一抹绿映入了我的眼帘：一棵小树苗好像失去了生机，因为它的叶片早已掉落许多，这寒冷的严冬快来了，它怎能抵御寒风呢？或许就像我一样，放弃了吧。
回到家，我竟然还念念不忘那棵小树苗，为什么？它有哪里不同于其他的树苗吗？几个月过去了，我的心情渐渐恢复平静，心中的伤痕也渐渐愈合，却不知怎么，想起了那棵小树苗。
于是，拿上外套，出门了，又来到那棵小树苗前，眼前的一幕令我惊呆了，它早就死去，却没有人来将它挖，是人为地，在等待奇迹？我不得而知。
仅有的一线希望破灭。
老师找我谈话：“一次考试代表不了什么，老师觉得你是很有潜力的，老师很看好你，只是你身上好学生气质还未真正展现出来”，没等我开口“老师第一次见你时，虽素不相识，但老师总觉得你与众不同，你现在，一定是在为期中蓄力，对吗？”“嗯，谢谢老师，我会加油的”，老师对我的印象，不正是我对那棵小树苗的印象吗？我懂了，我要奋发努力，不辜负老师的期望！周练到来了，我觉得试卷异常的简单，又去找了那棵小树苗，它居然活过来了！我也考了一个相当满意的好成绩。
我现在，正在为期中考试所蓄力，就像那棵小树苗为自己的与众不同而努力一样，我一定不会辜负老师的信任与期望！有那样一抹色彩——充满生机的嫩绿，让我无法忘怀！范文二又见那一抹色彩在生活的喧嚣与忙碌中，我时常被各种色彩所包围，但总有那么一抹色彩，无论时光如何流转，始终在我心中熠熠生辉。
那一抹色彩，就是绿色。
绿色，是生命的颜色，是大自然的底色。
每当我闭上眼睛，深深呼吸，我都能感受到绿色在我的心间流淌，给予我无尽的宁静与力量。
童年时，我住在姥姥家，后院的葡萄架是我最喜爱的地方。
密实实的叶片，坚韧的藤蔓沿着竹架攀延而上，遮住蓝天。
阳光被织进绿叶的缝隙间，化作一条条灿烂的金线，织起了我的童年。
那时，我总是倚靠在姥姥的怀中，听着葡萄叶在风中低语婆娑，感受着空气中流连着的葡萄的清香，沉入一片浓绿的梦乡。
我的老师初中作文300字
我的老师初中作文300字我的老师初中作文300字集锦5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的老师初中作文300字6篇，欢迎大家分享。
我的老师初中作文300字篇1星空是那么美丽，漫天的星星像一颗颗珍珠撒在天空中，我的初中老师就像天上的星星，每一颗都是那么耀眼。
记忆回到开学第一天，随着上课的铃声，伴着老师的脚步声，迎来了新的老师。
一步、两步，老师威严地走上了讲台，这就是我们的语文老师。
老师貌美如花，弯弯的眉毛加一张樱桃小嘴，脸上无时无刻不泛着一抹红霞。
第一堂课学的是朱自清的《春》，《春》是一篇散文，平常的我是比较喜欢《朝花夕拾》的，一般的散文我都是囫囵吞枣地看一遍。
可不知怎的'，我竟然喜欢这位老师上的课，任何东西从她的嘴里说出来，我都觉得很新奇，很美好。
《春》这一课，有一句话：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子。
”这让我想起了某个综艺节目的一段话：“盼望着，盼望着，东风来了，诸葛亮近了，一切都像草船借箭的样子。
”想到这，我情不自禁地在偷笑，老师看了我一眼，好像在说：“上课要认真听，不能在思想上开小差。
”我便满脸通红地低下了头，认真地跟着老师进入朱自清“春天”的世界。
进入了一个新阶段，课程也多了起来，我的老师也由原来的三位变成了七位，这七位老师，未来的日子，请多多指教。
我的老师初中作文300字篇2老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。
如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。
”一边说，一边点头。
似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老师是教数学的，他上课时很幽默。
关于我的老师四年级作文300字六篇
关于我的老师四年级作文300字六篇我的老师四年级作文300字篇1新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。
我想：可能她也是一位戴着一副眼镜的老教师。
上课铃响过，教室的门推开了。
走进来的是一位中年的女教师。
只见她戴着一副近视眼睛，看上去她是一位很有学问的老师吧！经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任陈老师。
我想：他这么有学问一定能管得了我们吧！开学没几天，发生了这么一件事。
新报纸发下来了，陈老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长说：“发报的名单呢？”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。
“陈老师。
”陈老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。
下课了，班长赶紧跑到大队部老师那里重新去要来了一份名单。
经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。
为了调动班干部的积极性，陈老师每天早上都指派班干部出来早读。
班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。
班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！你们班的班主任真厉害呀！”我们班的陈老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。
每当陈老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着陈老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。
我真敬佩的我老师。
我的老师四年级作文300字篇2愿想要一朵鲜花，您却给我整个花园；愿想要一缕春风，您却给我整个春天；愿想要一簇浪花，您却给我整片海洋；愿想要一片雪花，您却给我整个银色的世界。
送您一束鲜花，表达我们的敬意；送您一首歌曲，表达我们的感谢。
感谢您，我敬爱的老师，是您带我们一起经历风风雨雨，一起克服重重困难。
是您为我们赶走忧愁，为我们减少烦恼。
老师是园丁，为我们浇水，施肥；老师是雨伞，为我们遮风挡雨；老师是蜡烛，照亮我们，耗尽自己。
而老师，却从来不求索取，不求回报。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它茁壮地成长；雄鹰感恩长空，因为长空激发它自由地飞翔；高山感恩大地，因为大地托起它挺拔的脊梁；我们感恩老师，因为老师给予我们知识的力量。
教师节征文：又见教师节（2篇）
教师节征文：又见教师节又到九月十日了，这是我成为老师以来度过的第二个教师节。
教育局也应景的推出了“教师节专题网站”，在各个学校征集以“难忘师恩”为主题的文章,也是给所有老师的一份厚礼吧。
想到师恩，在我漫长的读书生涯中，真有两位老师让我念念不忘。
在小学度过了浑浑噩噩的四年时光，糊里糊涂的我所在的集体就成了全校最玩劣、最差劲的班级。
所有教过我们的老师都怨声载道，每次家长会爸爸妈妈们都要听半天的唠叨，最长的也教不过一年。
以至于幼小的我在日记里呼吁：“为什么学生每年都学雷锋，老师就不能学学雷锋，好好教教我们？”等到小学五年级的时候，我们终于等来了这样一位梦想中雷锋似的好老师，她从不怨天尤人，竭尽全力地把我们送到了毕业。
在她的带领下，我们第一次知道了什么是团结友爱，什么是齐心协力，什么是心心相映，什么是拧成一股绳。
那一段日子，我曾一度不愿离开教室，不愿错过与老师同学们在一起的每一分钟，惹得低一年级的妹妹抱怨我下课都不陪她玩了。
到现在我仍然时常记起，那六月的黄昏，漫天烧沥青的呛人烟味中，我们的教室门窗紧闭，同学们异常认真地在老师不记报酬的带领下补习知识的情景。
随着学校楼顶裂缝的消失、随着沥青味道的消散，老师的脸颊也越来越消瘦，然而我们的笑脸却越来越灿烂，家长们紧锁的眉头也早以舒展。
当我们坐在初中重点班的教室里，想到分离已数月的老师和部分同学，在相互对望的眼神中，充满了心照不宣的眷恋和不舍。
如今，那熟悉的沥青味道、那漫天烟雾笼罩中的操场，还有那夏日黄昏闷热的气息仍不时钻入我的梦境。
只有在那梦境中，我还是快乐无忧的小女孩，还有天真烂漫的同学们，还有敬爱的老师朝夕相伴……醒来，当再一次明白那已是回不去的过往，泪，已湿透枕巾。
告别懵懂的童年，进入青涩的少年时期，在初中，又遇到了一位永生难忘的老师。
在那凡事以成绩为标准的年代，重点班自然要担负更多的期盼，然而我们却享受着学习和集体生活的双重快乐。
老师从一开始就给了我们充分的自由和信任。
又一次遇见老师作文
又一次遇见老师作文又一次遇见老师作文范文（精选11篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺帮大家整理的又一次遇见老师作文，欢迎大家分享。
又一次遇见老师作文篇1还记得第一次遇见凤丽老师的时候心里有点失望，因为李老师没有继续教我们，同时，心里又在想“这个老师我从来没有见过，她性格怎么样，她会对我们好吗？”就在那一瞬间，关于凤丽老师的问题统统都在我脑海里转来转去。
“我是张老师，是你们的语这老师，这一年里，我将和你们一起渡过。
”经过凤丽老师的一翻介绍，我突然放松了许多。
这一年里，凤丽老师对我们特别好。
有一次，我们在大礼里表演节目，获得了二等奖的好碱绩。
于是凤丽老师中午在超市里买了许多的糖果。
下午一到校，就把糖发给我们吃。
我喜欢凤丽老师并不是因为凤丽老师给我们发糖，还有一些原因是风雨老非常细心。
期末考前一晚，张老师亲手在复习资料写下来。
现在还会有这么细心的老师吗？还记得离别时，那种眼神，一般人是体会不到的。
我们口口声声和对方说再见，其实心里一点儿都不想。
我们就这样，各回各家，各找各妈。
虽然这个暑假过厚很快，但我的心里还是在想：“凤丽老师倒底会不会跟班呢？”突然有一天“叮叮”，爸爸手机突然响了，我猜到了，哇！凤丽老师真的跟班了，我看到之后，一蹦三尺高。
等待这一天让我等了好久啊！终于等到了。
开学了，我开开心心的走进了学校的大门，到了班级，我和同学们一同下了楼，搬着新学期的书上了楼。
我的一个原望实现了，第二个愿望就是新学期，我希望我的学习可以进步。
还有，马上要到教师节了，我希望我的老师们节日快乐，还祝我的老师们天天开心！又一次遇见老师作文篇2还记得刚上三年级的时候，我遇见了凤丽老师当时我很紧张，因为我不知道凤丽老师会很凶，还是会很温柔呢？经过一年的相处，我觉得凤丽老师很温柔，而且教的又好，所以我现在已经慢慢的喜欢上凤丽老师当我们的语文老师，还有我们班的班主任了。
我的老师作文700字8篇
我的老师作文700字我的老师作文700字8篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的老师作文700字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师作文700字篇1我的班主任———罗老师您，已经教我们四年了，但我却头一次写您。
一年级时，您披着一头长发，那时，我们才刚入学，但不懂事，不知道尊敬老师，您的身体也不好，上第一节课时，就差点把您气晕我们都不知道您苦口婆心地教育是为了我们好，我们还是那样不听话……二年级时，您还披着长发，我们稍微懂事一些了。
记得有一次，您在给我们上课时，踩了一个空，差点摔倒，我们全班同学一起拥上您的讲台，想要扶您，您不停地说：“没时，别上来。
”可我们不听，不但要上来，那时是因为您教我们要关心别人，让我们慢慢懂事，我们的表现让您高兴，好像您比谁都幸福……三年级时，您的头发慢慢发白了，您为了不让我们担心您的身体，把头发剪短了，弄成了卷卷的，染成了深黄色，但您也掩盖不了脸上的倦意，那是您为我们操碎了心。
您知道吗？您把头发弄成这样，看起来更加慈祥了，您大大的眼睛一眨一眨的盯着我们，让我们更加感受到了您对我们的爱，我们有也更加爱您了。
记得那天是您的生日，可您却没有半点要休息的意思，我们送给您的礼物却是一叠又一叠的作业本，您就在这样默默地为我们付出。
现在，我们已经四年级了，是啊！时光飞逝，我们已经长大了，和您也有了深深的感情。
记得那一年，我们刚搬到汇东住，妈妈怕我不习惯早起，就让我转学，我死活不干，妈妈就说：“反正你们四年级要换老师，转不转不一样吗？”我不信，就来问您，当我知道您要继续教我们时，我心里多高兴啊！这时，我欣慰的抬起头，望着您微笑，看见您的头上又添了一些白发。
有了您这样的老师，我毫不犹豫的留在了我们班上。
老师啊！您的节日，却没有礼物，您的生日，却没有鲜花，只有一串串铃声和一根根新添的白法伴随着您，但看到我们的成长，又让您心中充满自豪。
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又见那片斑斓--我的老师！
即使我两鬓斑白'依然会由衷地呼唤您一声――老师！！在这个神圣而崇高的字眼面前：我永远是一个需要启蒙的学生！！
--题记
弹指一挥间，我们已经离开小学老师两个春秋：记得我们在毕业之前与老师拥抱"那种感觉我没有忘记‘很清楚”
记得我们与老师说过：再见'，这不是幻想、我们在放假的第一天去看望我的小学老师--苏老师“
我们见面时竟然很尴尬/不知道该说些什么,是老师打破了沉寂、她说"’放假了吧？/一句很普通的话/让我们觉得很温馨;仿佛是回到了小学‘我们逐一坐到沙发上“很拘束自己的样子/她又给我们洗水果‘还特地让她的小女儿到楼下买了几只雪糕：虽然在冬天吃雪糕是很荒谬的事情;但是却温暖’
我们终于不再沉默。
重温起旧事?往事历历在目/又说着学校发生的事情‘真的好希望苏老师可以一直做我们的班主任?直到地老,天荒…………虽然她不在我们的中学'但她永远是我的老师;/园丁，这个崇高的称号永远属于她！！
和老师在一起的时间溜得好快、已经4’30了"老师又提议请我们去吃饭;我们有点儿惊讶’老师请学生吃饭。
这种事情我们是第一次看见“也第一次听说;大多都是学生家长请老师的’我们不好推辞‘便同老师去吃快餐"虽然不是山珍海味/但是我们吃得很好' 饭后“老师非要送我们回家"我们知道”老师身体一直不是很好：还是不让她走太多的路了、可她非要这样做?直到把我们每一个人安全护送回家、我与老师告别的时候说了。
再见。
相信有这两个字;我们会再相见！
我很喜欢这句对老师说的话"
您不是演员’却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家‘却让知识的清泉叮咚作响”唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂…………老师啊。
我怎能把您遗忘！
（这是绝对真实的事情/我的文章--《老师是我心中的山》也是关于这位苏老师的;）。