小学二年级语文自我提高I (13)

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小学二年级语文能力提升篇1

小学二年级语文能力提升篇1一、成语故事【画龙点睛】张僧繇是梁朝著名的画师。

有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。

不一会儿，两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。

这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么。

张僧繇回答说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。

”大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。

霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。

寓意：成语“画龙点睛”比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。

原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。

后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

你能用“画龙点睛”说一句话吗？试试看。

二、名著选读——《大卫·科波菲尔》（老师给孩子读）作者：查尔斯·狄（dí）更斯（1812年－1870年），19世纪英国最伟大的小说家之一，出生于海军小职员家庭，10岁时全家被迫迁入负债者监狱，11岁就承担起繁重的家务劳动。

曾在黑皮鞋油作坊当童工，15岁时在律师事务所当学徒，后来当上了民事诉讼法庭的审案记录员，接着又担任报社派驻议会的记者。

他只上过几年学，全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家查尔斯·狄更斯第一章、大卫•科波菲尔的童年我出生在英国东部萨福克郡的布兰德斯通，并沿用了我不幸的父亲之名——大卫•科波菲尔。

可悲的是，他从未见过我的面。

他同我母亲结婚时比我母亲大许多，在我出生前6个月就谢世了。

他的死使我年轻美貌的母亲感到极为痛苦，因为她知道没有丈夫独自带婴儿的日子将会异常艰难。

在我们家族中最富有、最重要的人物要数我父亲的姨妈——贝茜•特拉伍德小姐。

其实她结过一次婚，嫁的是一个英俊的青年。

但是，由于这位丈夫总找她要钱，有时还动手打她，她便决定与他分手。

他出了国，不久就有消息说他已去世了。

特拉伍德小姐在海边买了一所小房子，独自生活在那里，身边只随了一位用人。

自从我父亲结婚后她就不理睬我父亲了，因为她认为我父亲娶这么年轻的小姐做妻子是个错误。

小学二年级学生如何自我提升作文能力

小学二年级学生如何自我提升作文能力
在小学二年级阶段，学生们正处于语言表达能力迅速发展的重要时期。

他们可以通过一些有效的方法自我提升作文能力，从而更好地表达思想和情感。

首先，作为老师和家长，可以为学生创造一个充满启发的学习环境。

比如，每天都可以给他们一些有趣的话题或者图片，让他们展开想象，通过描述或者故事的形式表达自己的观点和感受。

这种练习不仅可以锻炼他们的写作技巧，还能培养他们的观察力和想象力。

其次，可以鼓励学生多读书。

阅读不仅能够丰富他们的词汇量，还可以让他们接触到各种不同的写作风格和表达方式。

通过模仿优秀的作品，学生可以逐步提升自己的写作水平，并且从中汲取灵感和经验。

此外，写作是一个持续不断的过程，需要反复练习和改进。

学生可以尝试每天写一点东西，无论是日记、小故事还是感想，都可以帮助他们培养写作的习惯和自信心。

老师和家长可以定期检查他们的作文，给予具体的建议和鼓励，帮助他们发现和解决问题。

最后，要让学生明白写作是表达思想和感情的一种方式，不是一种压力或者负担。

在学习过程中，要给予他们足够的自由和空间，让他们享受写作的乐趣，从而激发他们探索和创造的动力。

总之，通过创造良好的学习环境，鼓励阅读、持续练习和享受写作过程，小学二年级的学生们可以逐步提升他们的作文能力，表达更加清晰和生动的想法和情感。

这不仅有助于他们在语言表达方面的发展，还可以培养他们的思维能力和创造力，为未来的学习奠定坚实的基础。

小学二年级语文自我提高I (19)

小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：（）的城市（）的风筝（）的教室（）的小溪
按课文内容填空：( )，是祖国妈妈的生日。
的＋名词：满意的（）快活的（）温柔的（）清澈的（）
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
选择合适的词填空：<做作坐座>小丽（）在（）位上写（）文。妈妈在工（），我在（）（）业。
选择合适的词填空：<青清请>小羊在山上吃着（）草。河水很（），看得见鱼在水中游。小兔（）小猫吃刚钓来的鱼。
选择合适的词填空：<怎么什么多么>你会唱（）歌？妈妈不在家，（）办呢？这花开的（）美丽呀！
给下面的字加部首，组成新字，并组词：分+ ()＝()
喜欢读书，就等于把生活中寂寞换成巨大享受的时刻。
近义词：快活—( )平稳—( )好奇—( )美丽—( )爱—（）
一字组两词：谷( ) ( )安( ) ( )
课文内容填空：北京是（）（）（）的古都，也是一座（）（）（）的大都市。
填写量词：一（）草莓一（）商店一（）心两（）花
填写量词：一（）高山一（）国旗一（）气五（）柱子
下面的字除去部首有几画：室( )响( )息( )

小学二年级语文自我提高 (2)

小学
二年级语文题姓名：评分：
把词语排列成句子：奶奶我带着和去爷爷看落日
清清的溪水（）地向前流去。（欢快欢笑）
的＋名词：（）的波浪（）的火把（）的雄鸡（）的铠甲
选字填空：<升伸生>把你的手（）过来。气球（）上了天空。他出（）在一个寒冷的冬天。
课文内容填空：四海无闲田，（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（），万径人踪灭。
请照样子填空：（神气）极了（）极了（）极了（）极了
的＋名词：蓝蓝的（）<河和禾>一群小鱼在（）里游。我（）小文一起上学。（）苗长得绿油油的。
选择正确的句子：（是比喻句的打√）陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（）
选择正确的句子：（是比喻句的打√）他像巨人一样挺立着。（）
补充词语：金秋（）（）（）林（）染春（）秋（）
按课文填空：田野献上_________，枫林举起______，蓝天飞着_____________，大海奏起____________。
选择正确的句子：（是比喻句的打√）绿色的湖面平得像一面镜子。（）
地＋动词：满意地（）快活地（）伤心地（）顺利地（）
聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。

小学二年级语文自我提高I (97)

的＋名词：（）的节日（）的裙子（）的地方（）的书包
填写量词：一（）电脑一（）眼睛一（）广场一（）劳动委员
组词：华（）注（）睛（）
地＋动词：亲切地（）骄傲地（）兴奋地（）飞快地（）
读句子，找出反义词，写在括号里：小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（----）
补充词语：（）流不（）（）楼（）厦来来（）（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
填写量词：一（）城市一（）红旗一（）马路一（）巨石
在括号里填上合适的词例：大（小）黑暗( )反( )虚假( )
补充词语：五（）（）登景色（）（）（）胜（）迹
加标点：爷爷买的枣真甜呀（）你喜欢小柳树还是小枣树（）
补充词语：自（）自（）接（）连（）一干（）净
Байду номын сангаас加标点：妈妈真小气（）小明是二年级1班的学生（）
补充词语：又（）（）甜和蔼（）（）各（）各（）
课文内容填空：老牛说：“你们俩都只看到自己的（）（），看不到自己的（）（），这是不对的。”
精诚所加，金石为开。——《后汉书-光武十王列传》

小学二年级语文自我提高I (11)

给句子送上标点符号：你知道青蛙怎么过冬的吗（）
把古诗填写完整：少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。_____________________，___________________。
给句子加标点：小明一起床就去跑步（）
填上合适的词：一（）葡萄一（）青蛙一（）井一（）瓦
选择合适的词填空：<的地得>春天般（）温暖激动：评分：
反义词：里---（）高---（）近---（）南----( )真----( )
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）氵（）（）厂（）（）皿（）（）
选择正确的句子：（是比喻句的打√）他像巨人一样挺立着。（）
反义词：进步（）
按课文填空：_______潭水深_________．________汪伦_________
形近字组词：极（）首（）枝（）钟（）伸（）
闲——（）弄——（）祖——（）
一字组两词：喜( ) ( )灵( ) ( )拍( ) ( )
加标点：我多想有一枝马良的神笔呀（）阿英妹妹是谁（）
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫)

小学二年级语文自我提高 (98)

组词：桦（）娃（）晴（）
的＋名词：雪白的（）细长的（）翠绿的（）特殊的（）
选择合适的词填空：<童同>（）学们都有快乐的（）年。
万事莫如亲下手。
小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：高高的（）优美的（）可爱的（）绿毯似的（）
组词：蒲（）飘（）记（）
选择合适的词填空：<功工公>爸爸在（）司里（）作很认真。运动会上，小猴的（）劳最大。
加标点：我多想有一枝马良的神笔呀来自）阿英妹妹是谁（）反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
的＋名词：蓝蓝的（）安静的（）激动的（）著名的（）
补充词语：（）长（）短( )( )益彰（）井（）天
地＋动词：满意地（）快活地（）伤心地（）顺利地（）
造句填空：一群小蜜（）飞来了。（峰、蜂）
选择正确的句子：（是比喻句的打√）共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（）
补充词语：鲜（）（）开风（）优（）（）胜（）迹

小学二年级语文自我提高 (60)

小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：奇怪的（）可爱的()高大的（）健康的（）
加标点：小猴迫不及待地爬上葡萄架（）狐狸为什么说葡萄是酸的（）
一字组两词：器( ) ( )飘( ) ( )壮( ) ( )
加标点：妈妈真小气（）小明是二年级1班的学生（）
我会改：同学们背着书包。同学们走进校门。
的＋名词：满意的（）快活的（）温柔的（）清澈的（）
的＋名词：（）的空气（）的树枝（）的叶子（）的腰
选择合适的词填空：<什么怎么多么>你画的是()呀？我家的小花猫()可爱呀!你()不做作业？
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
反义词：饥寒—( )危险—( )贫穷一( )寒冷一( )危险一飞快地（）
给下面的句子加上标点等号：小明今天怎么没来上学
补充词语：（）嘴（）舌（）仙过（）（）牛一（）
选择正确的句子：（是比喻句的打√）绿色的湖面平得像一面镜子。（）
补充词语：（）神无主（）( )面（）方（）颜（）色

小学二年级语文自我提高I (5)

地＋动词：满意地（）快活地（）伤心地（）顺利地（）
选词填空：<直值植>今天是3月12日，是（）树节。今天晚上爸爸在单位（）班，不回家了。Leabharlann 晒——（）丝——（）进——（）
读万卷书，行万里路——刘彝
“礼”字第3画是（），“凶”字第1画是（），“所”字第2画是（）
选择合适的词填空：<近进>在老师的教育下，我的（）步真不小。学校离我们家很（），上学很方便。
一字组两词：谷( ) ( )安( ) ( )
反义词：进步（）
“曲”字第4画是（），“互”字第3画是（）
例：一片片叶子一棵棵______一面面______一把把______一盘盘______
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择正确的句子：（是比喻句的打√）陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（）
反义词：重---（）喜---（）浮---（）黑---（）宽----( )
填写量词：一（）椅子一（）桌子一（）被子一（）井
选择合适的词填空：<恩情心情>今天，我的（）很好。
画出句子意思相反中的词：春天十分温暖，冬天十分寒冷。

小学二年级语文自我提高I (30)

姓名：评分：
组句子，再加上标点：王红少先队员和刘明是
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）犭（）（）冫（）（）辶（）（）
补充词语：十（）十（）议论（）（）吞吞（）（）
地＋动词：（）地完成（）地拥抱（）地笑了（）地吃起来
选择正确的句子：（是比喻句的打√）父亲是个打猎迷。（）
组句子，再加上标点：王红少先队员和刘明是
凉——（）忙——（）备——（）
_________________离家___________，______________________鬓毛衰。儿童_______________________，笑问____________________。
按课文填空：停车______________，霜叶__________________。
给下面的字加偏旁组新字，再组词：青_____（）见____（）苗_____（）
加标点：妈妈你上雪山了没有（）你今天晚上的作业做完了么（）
填写量词：一片片（）一把把（）一条条（）一盆盆（）
课文内容填空：雾（）（）（）散了，太阳（）（）光芒来。
把下列词语补充完整：瓜果（）（）（）（）连天五（）六（）
学而不厌，诲人不倦。(孔子)

小学二年级语文自我提高 (96)

填写量词：一（）脚印一（）汗一（）歌一（）礼物
写出反义词：坏----（）沉----（）慢----（）
凉——（）忙——（）备——（）
反义词：安全—（）温和—（）普通一( )浪费一( )欢乐—（）
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
填写量词：一个（）一片（）一头（）一双（）
注音：您好( )邻居( )扎头发( )宁静（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择正确的句子：（是比喻句的打√）共Βιβλιοθήκη 党是太阳，把温暖送到人们心里。（）
一字组两词：松( ) ( )体( ) ( )场( ) ( )
补充词语：又（）（）甜和蔼（）（）各（）各（）
填写量词：一串（）一位（）一道（）一次（）
的＋名词：高高的（）优美的（）可爱的（）绿毯似的（）
反义词：里---（）高---（）近---（）南----( )真----( )
地＋动词：悄悄地（）紧紧地（）轻轻地（）呆呆地（）
皮之不存，毛将焉附？——左传

小学二年级语文自我提高I (64)

丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫
选择合适的词填空：<们门>我（）上学要经过学校的大（）口。
给下面的句子补充完整：_____________一会儿_____________，一会儿_____________。
补充词语：四（）八（）（）颜（）色六（）无（）
选择合适的词填空：<什么怎么多么>你画的是()呀？我家的小花猫()可爱呀!你()不做作业？
反义词：骄傲使人( )，( )使人进步。
读句子，找出反义词，写在括号里：我们在学习上要抓紧，不能放松。（----）
给下面的句子加上标点等号：父亲又说听鸟要唱歌了
写出下列词语的近义词：著名——( )高兴——( )仔细——( )
选择合适的词填空：<再在>这儿真好玩，我下次还要（）来。小猫（）小河里捉到一条大鱼。这道习题，请你（）做一次。
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择正确的句子：（是比喻句的打√）陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（）
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
组句子，再加上标点：浇水播种买种翻地
反义词：热闹----（）热情----（）真诚----（）热忱----（）
给下面的字加偏旁组新字，再组词：青_____（）见____（）苗_____（）

小学生语文自我提高I (13)

选词填空：<融化溶化>春天又来了。原野上、森林里的雪都（）了。
我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（）A.盼望B、渴望C、愿望D、期望
在括号里填上恰当的词语：（）的天空（）的榕树
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥)
小学
四年级语文题姓名：评分：
给下列带点字加上韵母：开辟（p）万顷良田（q）铁链（l）欣赏（x）
修改病句：踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
判断“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是：（1）生活快乐。（）（2）要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。（）（3）能吃的好，穿的好。（）
修改病句：千千万万只数不清的鸽子飞上了蓝蓝的天空。
选字填空：<长常>（）短、（）规、（）识
选词填空：<持续陆续连续继续>下节课，我们（）写作文。张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
组词语：潮（）隐（）震（）丈（）
把下面的词语补充完整：水相（）神来（）风（）浪（）
在括号中填上合适的词语：（）的泉水（）地奔跑悄悄地（）

小学二年级语文自我提高I (100)

小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：高大的（）金色的（）绿绿的（）宽阔的（）
照样子写一写例：挑—（跳）（跳高）报--（）（）饱--（）（）扬--（）（）
近义词：快活—( )平稳—( )好奇—( )美丽—( )爱—（）
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
反义词：轻—(）恨—(）借—(）吞—(）降—(）起来
补充词语：（）海（）家（）（）出发（）形怪（）
填上合适的词：（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光（）的作用
数不尽的土粒，渡不尽的学海。
填写量词：一支（）一只（）一枝（）一盘()
写出带有下列部首的字：纟：（）（）（）
“与”字第2画是（），“州”字第4画是（）
给下面的句子补充完整：_____________一___________，就___________________。
加标点：你真行啊（）她快乐地唱着歌（）慢慢地走回家（）
读句子，找出反义词，写在括号里：猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。（----）

一年级语文自我提高训练I (13)

小学
一年级语文题姓名：评分：
选词填空：<清晴请情青蜻睛>目不转（）雨过天（）山（）水秀草色（）（）（）不自禁（）蜓点水天朗气（）
脑筋急转弯：把一根钢管截成5段，要锯几次？每截1次要2分钟，一共要几分钟？
填上数字成为成语：（）颜（）色（）嘴（）舌（）拿（）稳
把句子写完整：_______________月_______________日是元旦。
形近字组词：原（）住（）渴（）为（）你（）泉（）往（）喝（）办（）称（）
选字填空：<汽气>这是一辆国产（）车。下雨了，空（）真清新！
添量词：两(）小树一（）大山一（）田一（）树林
级有( )笔，第４笔是( )
造句：十分
整理、排列句子，并加标点：能借给这本书看看我吗
添量词：一（）小狗一（）花伞一（）小河一（）白云
填词：（）的骑手（）的公牛（）的地方（）的白发（）的爸爸（）的小草
选词填空：<工公>（）园里的（）人正在花儿浇水。
选字填空：<就才>妹妹今年（）４岁，（）可以读报了。只要我们刻苦努力，（）能取得优异的成绩。
课文内容填空：春雨落到草地上，草就( )了，春雨洒在桃树上，桃花( )了，春雨落在油菜地里，油菜花( )了。
照例添空：又唱又跳又___又___又___又___
读一书，增一。

小学二年级语文自我提高 (40)

根据课文内容填空，并回答问题：蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。
加标点：阿英是苗族小姑娘（）李华今天怎么没来上课（）
按课文填空：冬天，天上______雪花，地上______雪毯，树上披着______，到处___片洁白。
下面的字除去部首有几画：室( )响( )息( )戏( )
勤者读书夜达旦，青藤绕屋花连云。
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）氵（）（）厂（）（）皿（）（）
写出带有下列部首的字：火：（）（）（）
给下面的句子补充完整：一个（只）_____________。一个（只）_____________。另一个（只）_____________。
选择合适的词填空：<向像象>我长得（）爸爸。小鸟飞（）了天空。我走（）门口。小明好（）没来上学
小学
二年级语文题姓名：评分：
补充词语：鲜（)—( )—( )
近义词：温暖—（）缺点—（）瞧—（）—（）雪白—（）
选择正确的句子：（是比喻句的打√）父亲是个打猎迷。（）
词语接龙：看见—( )—( )—( )—( )
选择合适的词填空：<着了过>林园园皱（）眉头说。我去年去（）北京。狼像上（）钩的鱼一样，被钩子钩住。

小学二年级语文自我提高I (40)

填写量词：一串（）一位（）一道（）一次（）
根据课文内容填空，并回答问题：他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。
一字组两词：粉( ) ( )棋( ) ( )样( ) ( )
补充词语：（）华秋（）（）果（）香（）收冬（）
的＋名词：（）的城市（）的风筝（）的教室（）的小溪
例：高粱涨红了脸。稻子( )。
下面的字除去部首有几画：细( )怦( )礼( )次( )
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左中右结构的字：：评分：
组句子，再加上标点：菊花迎春花腊梅花荷花
填写量词：一（）雪花一（）汽车一（）地图一（）文件
按课文内容填空：北京申办( )年奥运会成功了。
地＋动词：满意地（）快活地（）伤心地（）顺利地（）
组词：铺（）漂（）纪（）
一字组两词：粉( ) ( )棋( ) ( )样( ) ( )

小学二年级提高语文方法

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小学二年级语文自我提高 (86)

填写量词：一个（）一片（）一头（）一双（）
智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(晏子春秋)
一字组两词：谷( ) ( )安( ) ( )
的＋名词：（）的空气（）的树枝（）的叶子（）的腰
的＋名词：（）的公主（）的苹果
反义词：细心—（）勤劳—（）赞ห้องสมุดไป่ตู้一( )冷漠一( )开始—（）
选择合适的词填空：<恩情心情>今天，我的（）很好。
填写量词：一（）骆驼一（）委员一（）书一（）纸
补充词语：金秋（）（）（）林（）染春（）秋（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
补充词语：引（）注（）（）致勃（）百（）盛（）
近义词：温暖—（）缺点—（）瞧—（）—（）雪白—（）
填上合适的词：景色（）（）自（）（）语（）谷（）登
地＋动词：（）地完成（）地拥抱（）地笑了（）地吃起来
请照样子填空：一只（鸭子）一块（）一盘（）一条（）
根据课文内容填空，并回答问题：《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。