2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练：(21)表达得体2

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2020届高考语文一轮复习专题五语言表达简明连贯得体准确鲜明生动

考频
考点２１题/５套
命题规律与趋势
０１核心考点１.语言表达连贯２.语言表达得体３.语言表达准确
０２考频赋分１.高频考点ꎬ每年必考ꎮ ２.每年设置１或２题ꎬ分值３ ~ ６分ꎮ
０３题型难度均以选择题形式呈现ꎬ语言得体相对简单ꎬ
语言连贯和准确考查难度中等ꎮ
０４命题特点１.提供的材料突出“ 情境” 因素ꎬ设置与现
己” ꎬ后面不需要再接“ 自己” ) ３０.真知灼见的见解 ( “ 真知灼见” 意为 “ 正确而透彻的见
解” ꎬ与“ 的见解” 重复)
��
专题五语言表达简明、连贯、得体ꎬ准确、鲜明、生动
真题多维细目表
考题
年份
题号
设分
２０１９
２
３分
考点考点１
考查方向复位排序
题型选择题
考查能力表达应用
２０１８
２
３分
考点１
复位排序
选择题
表达应用

2020年高考语文一轮复习专题二：语言表达得体

专题二语言表达得体一、语言得体的五大要求：1、看准对象,掌握分寸(1)用语须符合说话者的地位、身份、教养、学识、生活阅历等特点；(2)用语须符合听话者的社会背景、文化知识、语言习惯、心理喜恶等特点.2、分清场合,巧妙用语(1)会议场合：说话注重、标准,用书面语；(2)工作场合：用语准确、简要,常用术语行话；(3)生活场合：说话自然、灵活,多用口语；(4)娱乐场合：说话幽默、生动,多用口语.3、注意谦辞,敬谦得当(1)使用一些约定俗成的礼貌用语,例如：看望别人说“拜访〞,陪伴朋友说“奉陪〞,请人指点说“赐教〞,赞人见解说“高见〞等；(2)注意用准谦敬辞.谦辞只用于自己,敬辞只能用于他人.备考前积累一些常用谦辞、敬辞并弄清它们的含义及用法,很有必要.4、文分语体,符合要求(1) “子〞“儿〞“头〞词缀.如口语词：管子、房子、桌子、袋子、套子、头儿、官儿、花儿、眼儿、玩儿、老头、上头、日头、年头、念头等.转换例如：管子-管道；房子-房屋；桌子-课桌 (办公桌)；袋子-胶袋；头儿-领导；年头-年份(岁月、光阴)……(2)动补结构表示动作完成或效果.如口语词：堵住、换掉、躲开、赶上、拿下、遇上等.转换例如：堵住-堵塞；换掉-更换；躲开-躲避；赶上-正逢 (正值)……(3)动词词头“打〞.如口语词：打算、打听、打探、打坐、打量、打断等,当然也有打字头的书面语,比方“打击黑恶势力〞.转换例如：打算-方案；打听-探听……(4)运用修辞成分的词语.如：卖弄、扯皮、折腾、卡壳、草包、起哄等.转换例如：卖弄-炫耀；扯皮-纠纷……5、根据需要,巧妙转述二、精做高考真题1.〔2021 ・全国卷I 〕下面是某校一那么启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改.〔5分〕我校学生宿舍下水道时常堵住.后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉.学校打算7月15日开始施工.施工期间正遇上暑假,为平安起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿.望大家配合.解析：启事应用书面语,“下水道时常堵住〞“管子陈旧〞“需要换掉〞等几处语言表达口语化,应将“堵住〞改为“堵塞〞,“管子〞改为“管道〞,“换掉〞改为“更换〞,“打算〞改为“方案〞,“正遇上〞改为“正值〞o答案：①“堵住〞改为“堵塞〞；②“管子〞改为“管道〞；③“换掉〞改为“更换〞；④“打算〞改为“方案〞；⑤“正遇上〞改为“正值〞.〔每点1分〕2.〔2021 •全国卷田〕下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改.〔5分〕得悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意.随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快.盛夏快来了,请先生保重身体.解析：作答此题,要注意题干中“五处不得体〞“找出并作修改〞等关键信息.阅读文段,可以先圈出文段中涉及得体的词句,如“得悉〞“隆重庆贺〞“俗务缠身〞“光临〞“惠赠〞“以表敬意〞“拙著〞“先睹为快〞“请先生保重身体〞等, 然后再根据具体语境判断这些词句使用是否得体, 例如“光临〞是对他人来访的敬称,“惠赠〞是对别人赠予自己东西的敬称,“先睹为快〞是说自己殷切盼望, 用在句中都不得体.另外,从文段整体来看,语言较为文雅,相比之下, “教书〞“快来了〞就显得过于口语化了,也不得体.答案：〔例如〕①“教书〞改为“从教〞；②“光临〞改为“前往〞或“参加〞；③“惠赠〞改为“奉上〞“奉送〞或“敬赠〞；④“先睹为快〞改为“指正〞或“斧正〞；⑤“快来了〞改为“将至〞或“将临〞.〔每点1分〕3.〔2021 ・全国卷I 〕以下各句中,表达得体的一句是〔3分〕〔〕A.真是事出意外！舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅, 我们一定照价赔偿.B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了过失,一时又无法弥补,只好连声抱歉：“献丑,献丑！〞C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询, 都能得到很有启发的回复.D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游, 话多得似乎永远都说不完.A ［A项,舍弟,谦辞,对人称自己的弟弟.使用正确. B项,献丑,谦辞, 用于表演技能或写作的时候,表示自己的水平很差.句中已经“出了过失〞 ,不是谦虚,此处应该用“抱歉〞 .C 项,垂询,敬辞,称别人〔多指长辈或上级〕垂问.句中说“我〞垂询朋友,谦敬不分. D项,内人,对人称自己的妻子.句中说“郭教授的内人〞,谦敬不分.］4.〔2021 ・全国卷H 〕以下各句中,表达得体的一句是〔3分〕〔〕A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视.B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心.C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少.D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,确实放任了些,以后一定对她严格要求.B ［此题主要考查“谦辞〞“敬辞〞的使用.A项,“失陪〞是谦辞,表示不能陪伴对方.C 项,“寒舍〞是谦辞,对人称自己的家.D项,“千金〞是敬辞, 称别人的女儿.］5.〔2021 •全国卷田〕以下各句中,表达得体的一句是〔3分〕〔〕A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们.B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧.C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教.D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了.C [A项,承蒙：敬辞.客套话,受到.表示受到别人的某种帮助而心怀感激.只能用于自己,不能用于他人.此处表达的是“他〞受到“我〞父母的照顾, 不能用“承蒙〞.B项,高足：敬辞.称呼别人的学生.不能用于自称. D项,恭候：敬辞.恭敬地等候.说别人等待自己时不能用“恭候〞.]6. 〔2021 ・江苏卷〕文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项为哪一项〔3分〕〔〕①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书B [①“假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠〞意思是说戏曲演员们借助表演揭露人性,借前人旧事来展现今朝面貌.“假笑啼〞对应昆曲演员们的表演.② “关节〞“绘声绘影〞“连环〞表达了评书说书人的高超技巧和评书章节回合的特点.③“白雪阳春〞“雅曲〞“高山流水〞符合古琴的特点.④“傀儡〞“舞台〞“机关〞符合木偶戏的特点.]三、综合演练提升1、下面是某高校收到的应聘信正文的一局部,其中有五处不得体,请找出并改正.本人积极进取,思想进步,成绩优秀,大学期间八次总评,囊括六个第一.本人爱好广泛,在文学、体育、艺术等方面都颇有建树.本人有良好的语言表达水平和人际沟通水平,与同学们玩得非常融洽,深受广阔师生的爱戴. 如能在贵单位任教,我将任劳任怨,爱岗敬业,鼎力相助贵校开展腾飞.①④⑤【参考答案】①“囊括〞改为“荣获〞；②“颇有建树〞改为“取得优异成绩〞；③“玩得〞改为“相处〞；④“爱戴〞改为“喜爱〞；⑤“鼎力相助〞改为“全力相助〞.【试题分析】此题主要考查语言表达的水平.解答此题,要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑.语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感.测试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等.“囊括〞,把全部包罗在内,结合“八次总评〞“六个第一〞分析,改为“荣获〞.“颇有建树〞,指在某些方面很有功绩,或者在事业上有很大的成就,常用来称赞别人.结合“本人〞分析,改为取得优异成绩.“玩得〞,口语化,改为“相处〞.“爱戴〞,敬爱并且拥护,改为“喜爱〞.“鼎力相助〞,指别人对自己的大力帮助.敬辞,一般用于请人帮助时的客气话.此处用于自己,改为“全力相助〞.2.下面是民国某人演讲的片段,其中有五处表达不得体,请找出并修改.今天来宾十分茂盛,兄台也实在感澈.今天召集大家来聚一聚,有说得不对的,希望大家原谅,你们都是文化人,你们中有学科学的,有学文学的,说得上是乌合之众.与各位相比,我自愧不如.今天来这里讲话,真是蓬草生辉.①②③④⑤答案①“十分茂盛〞改为“众多〞②“兄台〞改为“鄙人〞；③“召集〞改为“邀请〞；④“乌合之众〞改为“群英荟萃〞；⑤“蓬革生辉〞改为“无比荣幸〞.【解析】此题考查学生语言表达的得体、准确的水平.敬语指对听话人表示尊敬的语言手段.使用敬语,是尊人与尊己相统一的重要手段.谦词,就是表示谦虚的言辞.中国人喜欢谦逊,所以谦词在人们日常交际和书信往来中是不可或缺的.此题,①“十分茂盛〞不能用来形容人多,应改为“众多〞；②“兄台〞是敬词,不能自称,应改为“鄙人〞；③“召集〞一词显得不够礼貌,对客人不够尊重,应改为“邀请〞；④“乌合之众〞是贬义词,此处褒贬失当,应改为“群英荟萃〞；⑤“蓬革生辉〞指别人来自己家,使家中增添了光荣,此处是自己在发表演讲,应改为“无比荣幸〞.3.下面这段材料在表达上有五处不合语体要求,请指出并改正.求职信敬启者：从友人处得知,贵公司拟聘一个职员,我自忖符合招聘条件,因此前来尝试, 敬予以考虑.我毕业于南昌大学,为了学以致用,并充分发挥自己的干活水平,想离开现职.现职单位对我的工作颇为赞许,亦鼓励我另谋高就,更好地开展.我愿前往贵公司,以详细说明我的情况.如有时机为贵公司务工,不胜荣幸!李华敬上2021年3月5日①②③④⑤答案①“一个〞改为“一名〞；②“尝试〞改为“应征〔聘〕〞；③“干活〞改为“工作〞；④“高就〞改为“职业〞“高就〞敬称他人的职位、工作；⑤“务工〞改为“效力〔劳〕〞.【解析】此题考核语言得体的水平,语言得体主要有文体得体和语体得体, 文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用.“一个〞“干活〞过于口语化；“尝试〞不准确,应该表达自己的意愿是“应聘〞；“务工〞侧重工程和体力劳动,不和语境；“高就〞敬称他人的职位、工作,不用于自己.4.某中学将于2021年5月28日举行2021届毕业生成人礼仪式.以下是高三〔1〕班班委会代表全班同学向全体家长发出的邀请函.其中有五处词语运用不当,请指出并修改.邀请函尊敬的家长：母校将于2021年5月28日早8时在大礼堂举行2021届毕业生成人礼仪式, 我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母光临仪式现场. 18岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当.在这个庄严时刻、您的到场是对我们最大的鼓励. 成人之际更要感谢父母的养育之恩,届时我们还特惠赠礼物一份.请您在百忙之中拨冗出席,对此我们敬谢不敏.高三〔1〕班班委会2021年4月28日①④⑤答案①“母校〞改为“学校〞；②“家父家母〞改为“各位家长〞或“您〞③“光临〞改为“光临〞；④“惠赠〞改为“敬赠〞；⑤“敬谢不敏〞改为“深表感谢〞.【解析】此题考查语言表达得体的水平, 语言表达得体就是根据交际的语境选用恰当的语句来表情达意.无论说什么话都要讲究一个得体,也就是要符合自己的身份、地位,平时说话讲究敬称、谦辞和避讳,一点不能马虎. 此题此题主要是主客的得体,“母校〞是人们对自己曾经毕业或肄业的学校的一种称谓,怀有感谢之情,此处高三学生还未毕业,所以改为“学校〞；“家父家母〞称自己的父母,是谦辞,此处是说邀请同学们的父母,所以改成“各位家长〞或“您〞；“光临〞指称客人来到,商家多用来欢送顾客,是敬辞, 对象运用不当,不合此处语境,应改为“光临〞；“惠赠〞是敬辞,指对方赠予〔财物〕,此处主客颠倒,不合语境,应改为“敬赠〞；“敬谢不敏〞为恭敬地表示自己水平缺乏,不能够接受做某事,多作推辞做某事的婉辞,此处是想表示感谢,不是推辞,应改为“深表感谢〞.5、下面是一封邀请函初稿的主要内容, 其中有五处不得体,请找出并修改.第四届“挑战杯〞全国中学生模拟联合国大会方案于10月5日至10月7日在北京王府井大饭店召开.会议期间,组委会将拨冗举办论坛,并邀请知名专家、学者忝列现场,就全球化背景下国际人才培养的问题与家长共同探讨. 诚邀您拜读此函,并携孩子报名参加大会.我们将鼎力提供效劳,期待您孩子的精彩表现能获得评委的垂爱.答案“拨冗〞改为“隆重〞；“忝列〞改为“亲临〞或“莅临〞；“拜读〞改为“阅读〞；“鼎力〞改为“全力〞或“大力〞；“垂爱〞改为“喜爱〞或“青睐〞.6、下面是一那么启事的初稿片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并修改.由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场, 面向全国征集优秀稿件.参赛作品要求围绕“秀美乡村,织造幸福〞的主题,写出我省乡村的自然景观、人文风情,展现我省乡村新时代的田园样子和乡村居民的精神劲头.解析“牵头操办〞,表意不简洁,改为“主办〞；“开场〞与“大赛〞搭配不当,改为“启动〞；“写出〞,口语化,不符合“启事〞要求,改为“抒写〞；“样子〞,口语化,改为书面语“风貌〞；“劲头〞,与“展现〞搭配不当,改为“风采〞.答案⑴“牵头操办〞改为“主办〞—⑵“开场〞改为“启动〞—⑶“写出〞改为“抒写〞(4) “样子〞改为“风貌〞(5) “劲头〞改为“风采〞7、下面是某位高三学生为获取某大学自主招生资格写的自荐信,其中有多处词语使用不当,请找出并作修改.要求修改后语意准确,语体风格一致.南粤大学：我是橡树中学高三年级学生李明. 久闻鄙校大名,决定报名参加你校自主招生.本人思想品行端正,学习成绩优秀,综合素质突出,还是个不折不扣的科学死忠粉,酷爱小创造,已有三项小创造获得国家专利. 随信惠赠有关专利资料和证书复印件,敬请笑纳.务必给予我参加自主招生测试的资格,圆我的科学梦.此致敬礼！李明2021年6月11日答案①“鄙校〞“你校〞应为“贵校〞.应使用敬辞,误用了谦辞.②“死忠粉〞为当下流行语,不应在正式信函中使用,改为“爱好者〞 .口语使用场合不当.③“惠赠〞改为“附上〞.敬辞使用对象不当.④“笑纳〞应改为“指教〞. 敬辞使用对象不当.⑤“务必〞改为“恳请〞.8.以下各句中,所引诗词最符合语境的一项为哪一项( )A.“海上生明月,天涯共此时.〞时至中秋,又到团圆时,中秋节活动开始了,大家意兴盎然,在赏月抒怀中感受着浓浓的节日气氛.B.“春花秋月何时了？往事知多少.〞面对今晚美好的月色,你还记得我们童年在乡下一起追逐萤火虫的美好往事吗？C.“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜.〞多年后,当那些台湾老兵带着满面烟尘,顶着满头银发回归故土时,他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹.D.“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕？一蓑烟雨任平生.〞在郊游中,我们以如此的装束和心态,一定能获得别样的人生乐趣吧.解析A项,诗句出自张九龄?望月怀远?,该诗句用在这里是最符合语境的；B项,词句来自李煜?虞美人?,表达的是亡国之痛,与童年美好回忆的语境不符；C项,词句来自苏轼?江城子•乙卯正月二十日夜记梦?,表达的是对亡妻的思念之情,与老兵回归故土的语境不符；D项,词句出自苏轼?定风波?, 表现的是面对困难时的一种淡定达观的心态,与语境不符.9,以下各句中,所引诗词不符合语境的一项为哪一项〔〕A.“风物长宜放眼量〞,祖国山水秀美壮丽,可以陶冶性情,愉悦身心,我们在节假日可以多出去走一走,领略自然风光,了解当地的民风民俗.B.“靡不有初,鲜克有终〞,对党员干部来说,走好为官从政的第一步很重要,但守住初心,自始至终坚守住党员干部清正廉洁的底线,那么更为重要.C.“天假设有情天亦老,人问正道是沧桑〞,变革是开展的永恒推动力,无论是个人还是民族、国家,都要努力冲破思想的藩篱,勇于创新,力争一流.D.“桃李不言,下自成蹊〞,他通过自身的实际行动,以高尚师德、人格魅力和学识风范影响着他的学生,感动着无数人,也因此获得了无数赞誉.解析A. “风物长宜放眼量〞意思是放开眼界,以阔大的胸怀看待人世间的万事万物.语境是多去欣赏自然风物,诗句与语境不符. B. “靡不有初,鲜克有终〞意思是任何事情都有个开头,却很少有能到终了的.告诫人做事要有始有终, 善始善终.与语境相符.C. “天假设有情天亦老,人问正道是沧桑〞意思是自然界如果有知,它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法那么, 不断变革、不断开展是人类社会开展的必然规律.与语境相符.D. “桃李不言,下自成蹊〞意思是桃树、李树不说话招呼,但由于花朵和果实吸引人,人们争着前来赏花摘果,使得树下自然走成一条小路.比喻为人真诚、忠实,自然会有强烈的感召力而深得人心. 与语境相符.。

2020届高考语文一轮复习精做精练语言文字运用：句法篇2(含2019年高考题和最新模拟题)(含答案与解析)

2020届高考语文一轮复习精做精练语言文字运用：句法篇【考纲明确】2019年高考语文全国卷《考试说明》对“语言文字应用”提出了总的要求：正确、熟练、有效地使用语言文字。

“表达应用E”的六个考点是：（1）正确使用词语（包括熟语）；（2）辨析并修改病句。

病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段；（4）正确使用常见的修辞手法。

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问；（5）语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动；（6）正确使用标点符号。

；考点二扩展语句，压缩语段【真题体验】1．（2019·全国卷Ⅰ）把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。

（5分）传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。

近日，英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。

这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。

答：1．(2018·浙江高考)阅读下面的文字，完成题目。

(2分)中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。

报告显示，2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点。

成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。

调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。

2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点；0～17周岁未成年人的听书率也有所增长。

2020高考语文语言文字运用第1讲语言表达得体

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角度3 场合角度场合有种种不同，或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快；等等。不同场合用语不同，总体氛围对说话内容有制约，要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。具体如下： (1)在欢庆的场合，说的话就应当有助于烘托欢快气氛，多讲些吉利话，切记不能说丧气话。
(2)在悲伤的场合，要严肃、低沉而简略。
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参考答案：①“笑纳”改为“收到”(笑纳，敬辞，也是客套话，用于请人收下礼物) ②“爱戴”改为“爱护”(爱戴，只能用于下对上，晚辈对长辈) ③“您的令郎”改为“弟弟”(令郎，敬辞，用于称对方的儿子，这里用了“您的”，重复；同时对二叔的儿子称“令郎”不如称“弟弟”亲切得体) ④“鼎力相助”改为“尽力而为”(鼎力相助，敬辞，用于请求或感谢别人的帮助，不能用于自身) ⑤“惠赠”改为“送”(惠赠，敬辞，用于别人赠送给自己物品)
解析：B项，“敝”是称呼自己的谦辞，“敝校”意为“我们学校”，感情色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为“母校”。“躬”意为“亲自”， “躬临”是敬辞，不能用于自己，“不能躬临”可以改为“不能参加”。
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2．春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中一段有几个词语运用不得体，请指出并改正。(5分) 我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！
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解析：A项，“失陪”，客套话，表示不能陪伴对方，这里用错了对象。B项，“璧还”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品。用于此处正确。C项，“寒舍”，谦辞，对人称自己的家。句子中称别人的家，不得体。D项，“千金”，敬辞，称别人的女儿。此处用于说自己的女儿，不得体。

高考语文一轮复习学案【语言文字运用：简明、得体】及答案

学案21 简明、得体学案目标 1.了解语言简明的要求。

2.重点学习“得体”：①能够掌握语言表达不得体的各种原因并作出修改。

②能够根据不同的外在要求和内在要求写出得体的句子。

1．(2010·山东卷)下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。

本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。

为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。

要求：观点鲜明，不超过8 000字，逻辑清楚，格式正确。

①来稿一经采用，即奉薄酬②。

来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。

敬请广大作者赐稿。

③来稿请寄：××市××路××号《×××》编辑部×××敬启④邮编：××××××《×××》编辑部××××年×月×日答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2009·浙江卷)根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。

(不超过50字)儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。

妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分。

我分五次交，就会有五次加分了。

妈妈：3．(2006·江苏卷)下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。

请推敲一下，提出3点修改意见。

①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！②今天我为大家导游，感到很荣幸。

高考语文第一轮复习——语言得体(详细解析+答案)

【本讲教育信息】一. 教学内容：语言的得体二. 考纲要求考试大纲对语言表达运用的考查内容之一是语言的得体。

能力层级为E。

考查学生的语言表达能力。

三. 考查重点：按考试大纲规定，考查书面表达中用词得体、转述得体的能力。

四. 考查类型1. 选择2. 修改3. 转述4. 简述五. 基础知识得体（一）概念语言得体就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等），选用恰当的语句来表情达意。

（二）范围文体色彩得体语体色彩得体感情色彩得体敬说谦说得体转述语言得体满足目的需要得体（目的不同、表达语言亦不同）满足场合变化得体（场合变化、语言表达亦应变化）适应对象变化得体（对象不同、语言表达也随之不同）（三）注意要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。

要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况。

要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。

1. 根据语体使用语言不同的语体，对语言的要求是不一样的，记叙性质的文体要求语言形象生动有文采，介绍说明性质的文体多要求平实、准确，议论性质的文章则要求周密严谨，描写性质的文体要求语言形象逼真。

作为应用文，不同的类型有自身的特点和行文要求，比如广播稿、请柬、请示、通知、计划、电报、总结、启事、简报、对联、合同、申请书、说明书、演讲稿、祝贺信、解说词、祝酒辞等，这些应用文的写法和要求一定要掌握，这是语言表达题最易考的类型。

另外还要注意口语和书面语的区别，了解口语的通俗易懂、亲切活泼和书面语庄重严肃的特点。

下面是一则招领启事，有多处错误，请指出并改正。

①招领启示②昨天下午本人在学校操场捡到钱包一个，③里面有五张崭新的十元面值的人民币，④还有学校食堂的饭卡一张。

高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题(含解析)

高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题1、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 为了欢迎您的到来，我们用一天的时间准备了这件礼物，您就心领了吧。

B. 我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。

C. 对于文学社的征稿事宜，我还有不明白的地方，因此我特地垂询了一下。

D. 他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。

2．下列各句中，表达得体的一句是A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。

B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。

C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。

”D. 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”3．下列交际语言最为得体的一项是（）A. 承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。

因琐务未及回复，深以为歉。

B、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！C. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。

D. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！4．下列句子用语得体的一项是( )A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。

明天我将专程前来致谢，请在家等候。

B. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。

C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。

D. 久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。

5．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。

B. “问渠那得清如许，为有源头活水来”，一个人只有不断汲取新知识，才能心境澄澈，视野开阔，始终保持清醒的头脑。

2020届高三语文一轮复习单元测试语言文字综合运用

2020届高考语文一轮复习语言文字运用综合读写（一）1、二难推理，也称假言选言推理，它是由两个假言命题和一个选言命题作前提来推出结论。

人们常常运用这种推理使对方陷入两难的困境之中，进而解决自己的难题。

请阅读下面一则故事，在横线上补全二难推理的推断过程。

有一位青年拜当时著名的辩者普罗塔哥拉斯为师学习法律，就学费给付事宜，两人达成协议：毕业时先给付一半学费，另一半学费待该青年第一次出庭打赢官司后付清。

但毕业后该青年一直未出庭打官司，也不肯给付另一半学费。

普罗塔哥拉斯无奈，只好将其告上法庭，在法庭辩论时，普罗塔哥拉斯提出以下二难推理：如果①__________，那么按照协议约定，②____________;如果③____________，那么④____________，⑤_______________。

总之，无论学生的这场官司输还是赢，⑥___________________。

2、某网站拟举办“中国名诗词名故事”推荐活动,请从下面几首名诗词、名故事中任选其一,围绕活动主题,写一段评价性文字。

要求内容完整,表达准确,语言连贯,不少于100字。

名诗词:《沁园春·雪》《静夜思》名故事:《苏武牧羊》《精卫填海》3、《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。

请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。

要求:①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60一80字。

4、请按情境要求完成下列各题。

某学校团委组织全体高三学生于5月4日在学校大礼堂举行18岁成人仪式。

(1)仪式程序为:面向国旗庄严宣誓;在团歌声中,家长陪伴学生迈过成人门。

请你写一段串词连接这两个程序,不超过80个字。

(2)活动后的第二天,在校园里,高二的一位同学问你:“快要高考了,时间那么宝贵,为什么要参加这样的活动?”请你用得体的话语回答他,表明你的看法。

不超过80个字。

5、请具体指出下面文段推断不成立的原因,并在第一句后补写一个句子作为必要的前提,以保证结论成立。

2020届高考语文一轮复习【语言文字运用表达得体1】精练卷含答案解析

2020届高考语文一轮复习【语言文字运用表达得体1】精练卷含答案解析1、下列各句中，表达得体的一句是（）A.通知：兹定于本周日上午十点在艺术楼401召开会议，请各班班长、团支书务必准时参加，不准迟到。

B.那些所谓的书法算得了什么？以后有机会我让您看看我的墨宝，体会一下什么样的书法才是真正的书法。

C.小张刚到外地工作，有一天接到了父亲的电话，小张对同事说:“先父要我多向工作经验丰富的前辈请教，请多指教。

”D.市教育局在今年教师节前夕评出九位“师德标兵”，从今天开始，本刊将陆续刊登介绍他们先进事迹的文章，以飨读者。

2、下列各句中，表达得体的一句是（）A.今天我们有幸请到了学术界权威专家王教授，下面让我们聆听王教授的一孔之见。

B.为了庆祝朋友的乔迁之喜，我把自己的一幅字画作为礼物送给他，让朋友新家蓬荜生辉。

C.在一次联欢晚会上，小华表演了一个精彩的魔术后，说:“雕虫小技，不足挂齿。

”D.今天是我人生中最快乐的时刻，所以，我惠允在座的每位朋友向我提出一个合理要求。

3、下列各句中，表达得体的一句是（）A．近来，我莅临贵校参观学习，获益良多。

对于贵校的周到安排，不胜感激。

B．我精挑细选了自己的两幅书法作品送给您，希望能让您的新居蓬荜增辉。

C．收到您的来信，我兴奋不已。

久未见面，但音容宛在，同窗往事历历在目。

D．李先生自幼漂洋过海，多方游历，精通多国语言，知识渊博，实在令人拜服。

4、下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的一项是（）A. 抱歉，打扰您了！我这次想跟您咨询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。

（新闻采访）B. 校团委会决定11月5日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。

欢迎各位同学莅临现场，积极参加。

（校团委会通知）C. 昨天晚上我在学校阅览室里丢失了一本《全球通史》，如有拾获，请从速交还。

（寻物启事）D. 各位来宾、各位校友，大家好。

今天是我校90周年校庆日，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。

2020年高考语文一轮总复习《语言表达简明、得体》：语言简明“4方法”例题

2020年高考语文一轮总复习《语言表达简明、得体》：语言简明“4方法”例题1．根据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。

①这种笨重的书使用起来是极不方便的。

②据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。

③西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3 000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。

④汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：④(理由)这段文字主要说明简牍文书“笨重”，使用“不方便”。

首句提出看法，接下来的两句用两个事例说明这一看法。

文字较简洁，意思很明确。

最后一句是顺着第三句说下来的，并不全是说明“笨重”“不方便”的，因此不属于这段文字的要点。

2．下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。

请把它们找出来，将序号分别写在横线上。

为了①丰富农村文化生活，日前，市黄梅戏剧团将②派出由二十名青年演员组成的③演出队伍，奔赴大别山区进行④慰问演出。

演员们深入田间地头、乡村街道、敬老院、和⑤学校，为观众奉献了一场场精彩的⑥节目。

通过⑦演出拉近了青年演员与群众的距离，也使演员自己得到了很好的锻炼。

必须删去的是_________________________________；不能删去的是_________________________________。

答案：②⑤⑦①③3．阅读下面两段文字，回答后面的问题。

(一)如今，许多外国人非常．．①热衷于．②学习中文，有些还要学习使用筷子。

他们把筷子称之．③为东方饮食文化的象征。

中国人对于筷子来说．．④是．⑤再熟悉不过了，但其背后的文化却未必人人清楚。

【高考试卷】2020届届高考语文一轮复习语言文字运用精练：()表达得体 Word版含解析(1)

2020年高考冲刺试卷芳草香出品表达得体21、下面是某中学写给家长的“成人礼”邀请函草稿,其在格式、内容、得体等方面共有五处问题,请找出并修改。

尊敬的各位家长:“昨日垂髫,今朝成冠,君子淑女,美哉青年。

温文尔雅,意正容端,胸怀家国,立地顶天。

”在这美好的时节里,我校将于2020年1月20日早上9点隆重举行2020届高三年级成人礼,特邀各位家父家母一起见证孩子一生中重要而美好的时刻。

18岁,意味着长大,意味着感恩,意味着责任。

成人礼是满18岁时举行的象征迈向成人阶段的重要仪式。

在这个重要的成人仪式上,孩子需要您的参与,孩子需要您的见证。

迈过成人门,感谢父母恩,孩子们将惠赠您一份精美礼物。

我们再次诚恳邀请您务必拨冗出席!2020年1月10日XXX中学2、下面是某校一在校学生写给母校百年庆典的文章的片段,其中有五处用词不当请找出并作修改。

金秋十月,惊闻母校百年庆典,我夜不成眠!饮水思源,永难忘怀!回想在母校生活和学习的这几年,所有的老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助!今年,是您百年诞辰!弦歌百年今又始,桃李不言满庭芳。

祝福您,我的母校!祝愿各位恩师扬名杏林!祝愿莘莘学子学业有成!3、下面是某杂志社一则特别声明的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。

敝刊因故未能及时联系到部分转载文章的作者,恳请作者见刊后联系编辑部,以便奉寄样刊。

钱已按规定转呈中国文字著作权协会。

作者投稿,自稿件发出之日起,30天内未收到用稿通知的,请随便处理。

4、下面是某校国学社社长李明向学校总务处借用场地的一则申请书的初稿片段,其中有五处表达欠妥,请找出并作修改。

我是贵校国学社的一把手李明,打算于本周五19:00组织一次国学讲座,现在向总务处提出借用礼堂和相关设备的申请,恳请贵处予以落实。

你们的鼎力相助,将会让本次活动更加顺利,对此本人不甚感激。

5、下面是某校的一则家长会邀请函的片段,其中有五处不得体,请找出并作修改。

贵校定于本月29日上午10时在学校报告厅举行家长会,希望您准时聆听校长报告,然后与犬子的科任老师碰头,不得缺席或迟到。

高考语文一轮复习学案【语言文字运用：扩展语句】及答案

学案 17扩展语句学案目标 1.掌握扩展语句的要求，了解扩展语句的常用技巧。

2.掌握扩展语句的常见题型及解题方法，解决扩展语句中遇到的实际问题。

1． (2010 湖·北卷 )请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。

要求：①想象合理；②语言生动；③不超过 50 字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2009 ·西卷江 )请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。

(50 个字左右 )答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3． (2008 安·徽卷 )按要求把下面的句子扩写成一段话。

这个冬季，天气异常寒冷。

要求：①正面描写与侧面描写相结合。

②至少运用两种不同的修辞方法。

③不少于80字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点探讨江苏卷仅在 2006 年考过扩展语句题 (见“重点突破”探讨试题二 )故扩展语句在江苏卷中属潜在的考点。

2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(20)表达得体1

表达得体11、下列各句中，表达得体的一句是（）A.通知：兹定于本周日上午十点在艺术楼401召开会议，请各班班长、团支书务必准时参加，不准迟到。

B.那些所谓的书法算得了什么？以后有机会我让您看看我的墨宝，体会一下什么样的书法才是真正的书法。

C.小张刚到外地工作，有一天接到了父亲的电话，小张对同事说:“先父要我多向工作经验丰富的前辈请教，请多指教。

”D.市教育局在今年教师节前夕评出九位“师德标兵”，从今天开始，本刊将陆续刊登介绍他们先进事迹的文章，以飨读者。

2、下列各句中，表达得体的一句是（）A.今天我们有幸请到了学术界权威专家王教授，下面让我们聆听王教授的一孔之见。

B.为了庆祝朋友的乔迁之喜，我把自己的一幅字画作为礼物送给他，让朋友新家蓬荜生辉。

C.在一次联欢晚会上，小华表演了一个精彩的魔术后，说:“雕虫小技，不足挂齿。

”D.今天是我人生中最快乐的时刻，所以，我惠允在座的每位朋友向我提出一个合理要求。

3、下列各句中，表达得体的一句是（）A．近来，我莅临贵校参观学习，获益良多。

对于贵校的周到安排，不胜感激。

B．我精挑细选了自己的两幅书法作品送给您，希望能让您的新居蓬荜增辉。

C．收到您的来信，我兴奋不已。

久未见面，但音容宛在，同窗往事历历在目。

D．李先生自幼漂洋过海，多方游历，精通多国语言，知识渊博，实在令人拜服。

4、下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的一项是（）A. 抱歉，打扰您了！我这次想跟您咨询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。

（新闻采访）B. 校团委会决定11月5日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。

欢迎各位同学莅临现场，积极参加。

（校团委会通知）C. 昨天晚上我在学校阅览室里丢失了一本《全球通史》，如有拾获，请从速交还。

（寻物启事）D. 各位来宾、各位校友，大家好。

今天是我校90周年校庆日，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。

（广播稿）5、下列句子用语得体的一项是( ）A.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。

高三语文一轮复习语言表达--得体

个
舍弟
口
小
令尊令堂
诀
外
令郎令爱
人
常见易错的敬辞
“贵” “大” “高” “贤” “尊” “光” “拜” “赐” “雅” “惠” “鼎”
如贵庚，称别人年龄如大作，称对方作品如高足，称对方的学生如贤弟，称比自己小的男子如尊姓，问对方的姓如光临，称别人的到来如拜托，托人办事如赐教，请求别人给予指教如雅正，表示请对方指正如惠顾，称对方到自己这里来如鼎力，对对方的帮助表示感谢
失者 ×× ×月×日
[参考答案] 启事本人不慎在图书馆遗失一把雨伞，请拾者联
系×楼×号××，在此致以谢意。失者 ×× ×月×日
语言表达得体之三
同一内容，不同的表达目的，在内容取舍和侧重点方面也应有所不同。
1.下面有两句话，请把这两句话的意思合在一起，然后按照不同的表达目的分别写一个单句。
说话者
年龄身份性格文化程度
1-1 人口普查员问农村老太太——
“有配偶吗？”
解放初贴到农村的布告——
娶亲不得收聘礼不得虐待少年儿童
牛刀小试选出语言得体的一句话（ C ）
A民政局局长对一些身体残疾的同志说 “大家平时一定要多看书，多学习。千万不能不思进取，让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊！”
全力相助敬赠
竭诚为您服务
语言表达要得体之五
注意语体特点
①日常生活用语
②文学作品中的人物对话
口头语体 ③广播
亲切自然， ④演说辩论
语生动活泼
体
①公文事务语体
明确、简要、平实，程式化
书面语体
庄重、严谨
②文艺语体
讲文采，语言生动形象，句式灵活

2020届高考语文语言表达得体(改错题)

2020届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体（改错题）1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。

《语文报》编辑部：我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。

久闻你刊大名，决定投稿。

现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。

还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。

某中学70周年校庆公告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。

2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。

作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。

为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。

并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。

特此公告，敬祈传达。

某中学2018年6月1日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。

尊敬的程校长：您好!我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。

这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。

请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。

您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。

希望您能同意，在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。

推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。

该生学习成绩显著，综合素质优良。

一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。

希望该生能得到你校文学院的垂爱。

特此推荐。

××中学2018年3月19日5．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

高考语文一轮复习语言文字运用精练：(21)表达得体2Word版含解析

表达得体21、下边是某中学写给家长的“成人礼”邀请函底稿,其在格式、内容、得体等方面共有五处问题,请找出并改正。

尊敬的各位家长:“昨日垂髫 ,今朝成冠 ,君子淑女 ,美哉青年。

文质彬彬 ,意正容端 ,胸襟家国 ,立地顶天。

”在这美好的节气里 ,我校将于 2019 年 1 月 20 日清晨 9 点盛大举行 2019 届高三年级成人礼 , 特邀各位家父家母一同目睹孩子一世中重要而美好的时辰。

18 岁 ,意味着长大 ,意味着感恩 ,意味着责任。

成人礼是满18 岁时举行的象征迈向成人阶段的重要仪式。

在这个重要的成人仪式上,孩子需要您的参加,孩子需要您的目睹。

迈过成人门,感谢父亲母亲恩 ,孩子们将惠赠您一份精巧礼品。

我们再次诚心邀请您务必拨冗列席 !2019年 1月 10 日XXX 中学2、下边是某校一在校学生写给母校百年庆典的文章的片段,此中有五处用词不当请找出并作改正。

金秋十月 ,惊闻母校百年庆典,我夜不可眠 ! 饮水思源 ,永难忘却 !回想在母校生活和学习的这几年 ,全部的老师和同学们都给了我兄弟般的鼓舞和帮助 ! 今年 ,是您百年寿辰 ! 弦歌百年今又始 ,桃李不言满庭芳。

祝福您 ,我的母校 !祝福各位恩师扬名杏林 ! 祝福莘莘学子学业有成 !3、下边是某杂志社一则特别申明的片段,此中有五处用语不得体,请找出并改正。

敝刊因故未能实时联系到部分转载文章的作者,恳请作者见刊后联系编写部,以便奉寄样刊。

钱已按规定转呈中国文字著作权协会。

作者投稿,自稿件发出之日起,30 天内未收到用稿通知的 ,请随意办理。

4、下边是某校国学社社长李明向学校总务处借用处所的一则申请书的草稿片段,此中有五处表达不妥 ,请找出并作改正。

我是贵校国学社的一把手李明 ,打算于本周五 19:00 组织一次国学讲座 ,此刻向总务处提出借用礼堂和有关设施的申请 ,恳请贵处予以落实。

你们的大力互助 ,将会让本次活动更为顺利 ,对此自己不甚感谢。