科教版科学三年级上学期《期末检测题》附答案

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.用自制雨量器收集雨水时,要放在()位置。

A.水平B.斜坡C.凹下去的2.冰融化过程中的能量变化是()。

A.吸收热B.放出热C.不吸热也不放热3.()的变化会使水的状态发生变化。

A.颜色B.容器C.温度4.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是()。

A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理B.测量温度时可以随意使用C.三种温度计的作用不同5.测量风向的仪器是()。

A.风向标B.风量仪C.风速仪6.往排球里打气,排球才能弹起来,说明空气()。

A.比较轻B.能流动C.压缩后有弹性7.风有时对人类有益,有时有害。

下列的各种风中,破坏范围最广的是()。

A.微风B.飓风C.龙卷风D.山谷风8.气体与固体、液体最大的不同之处()。

A.没有固定的形状B.没有重量C.占据的空间可以改变9.形成风的原因是()。

A.空气的流动B.水的流动C.空气的振动10.结合世界水日,我国把每年的()所在的那一周定为“中国水周”,每年有特定的宣传主题。

A.3月22日B.5月22日C.7月22日二.填空题(共10题,共46分)1.像粉笔和水一样,空气也占据一定的()。

2.我们可以用()称量质量。

3.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级,如果一个地区24小时的降水量达到80毫米,我们确定下雨等级为()。

4.水是一种()体,()固定的形状,但有()的体积。

水蒸气是()态的水,()固定的形状和体积,存在于空气之中。

冰是一种()态的水,有()的形状和体积。

冬季的雪也是()态的冰。

5.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本()的空间,水上升占据了原本()的空间。

6.同一时间、()的天气可能不一样,同一地点、()的天气也可能不一样。

7.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、()和()。

8.通过实验我发现()能溶解在水中,()不能溶解在水中。

9.水()的温度是100℃,()的温度是0℃。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.给水加热后,水的体积会()。

A.变大B.没有变化C.变小2.水蒸发的快慢与()有关。

①温度② 湿度③衣服大小④ 通风大小⑤是否加热A.①④ ⑤B.①②④C.② ③④3.河里的水一直流不完,这是因为()。

A.地球公转B.地球自转C.水的循环4.下图的气球可以被拧成不同的形状,主要原因是()。

A.空气可以被压缩B.空气古据空间C.空气没有固定的形状5.纯净水是()。

A.蓝色的B.白色的C.无色的6.大约在1593年,意大利科学家()发明了世界上第一支温度计。

A.伽利略B.华氏海特C.阿尔伯特7.同一地点、不同时间的天气情况()。

A.一定一样B.一定不一样C.可能不一样8.下列关于体温计的使用,不正确的是()。

A.用开水消毒B.小心拿放C.使用前应甩到35 C以下9.将一块橡皮泥捏成球状,()发生了变化。

A.组成成分B.状态C.质量10.测量水温时,下列做法正确的是()。

A.将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁B.把温度计从水中拿出来再读数C.等温度计的液柱稳定后再读数二.填空题(共10题,共30分)1.()是以风每秒行进多少米来计算的。

()是测量风速的仪器。

2.物体的()叫温度,单位通常用符号()来表示。

3.0级就代表无风,风旗()。

4.热气球是应用了空气()的原理制成的。

5.空气和水都是()、无味、透明的、()。

6.记录每天各种天气现象的表格叫()。

7.能在水中溶解的物质有()、()、()等。

8.用湿抹布抹桌子,过一会儿水干了,这是水的()现象。

9.水又是一种特殊的物质,能够()很多物质。

10.我们通常用()法,分离水和沙子。

三.判断题(共10题,共20分)1.空气不容易泄漏。

()2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。

()3.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。

()4.地球上生物的生存离不开空气。

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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是()。

A.温度都发生了变化B.都没有产生新的物质C.体积都发生了变化2.将一个压瘪(biě)了的乒乓球放在热水中,它能很快鼓起来,下列与这种现象完全相同的是()。

A.给自行车加气,轮胎会鼓起来B.在空中飞舞塑料口袋,它会鼓起来C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上,气球会鼓起来3.()是测量降水量多少的装置。

A.雨量器B.风向标C.温度计4.如果在下图中的杯子底部截一个小孔,下面三种可能产生的现象描述正确的是()。

A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿C.外面的空气会从小孔中进入,纸巾不会湿5.热气球通过()的方式下降。

A.持续加热空气B.将热空气放出,让冷空气进人 C.刺破气球6.我观察到()现象,说明这种物质在水中肯定溶解了。

A.杯子里的水面升高了B.颗粒用肉眼看不见,均匀分布在水中 C.过滤后;在滤纸上留下物质二.填空题(共6题,共16分)1.风是我们周围()的空气。

2.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明()有空气,鱼儿在水中畅游,说明()有空气。

3.降水量的单位是()。

4.可以用O表示()。

5.空气受热上升,就产生了流动性,也就形成了()。

6.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量(),个体差异(),方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

三.判断题(共8题,共16分)1.冰、水、水蒸气是水的三种状态。

( )2.在空气压缩实验中,同样体积的空气和水,空气被压缩的体积更大。

()3.在观察水沸腾实验中,测量不同时间的水温时,要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。

()4.鱼可以生活在水中,是依靠溶解在水中的空气呼吸的。

()5.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。

()6.我们不能用过滤的方法分离水和食盐,但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用()的方法使杯底的盐溶解。

A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发2.甲、乙、丙三人读取温度计示数时,读数方法正确的是()。

A.甲B.乙C.丙3.今天的降水量是70毫米,今天下了()。

A.小雨B.大雨C.暴雨4.天气的冷热每个人感受常常不一样,可以用()来测量。

A.气温计B.体温计C.水温计5.当风向标的箭头指向南方时,这时的风向是()。

A.东风B.北风C.南风6.当红旗飘扬的时候,我们可以知道()。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动B.红旗周围空气占据空间C.红旗周围空气有质量二.填空题(共6题,共20分)1.空气是一种没有气味的()体。

2.记录的天气种类有()、()、()、雨等多种天气。

3.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是()。

4.风向标是()的仪器,测量风力的仪器叫()。

5.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1:();图2:()6.两种物质如果混合在一起产生新的()是不易分离的。

三.判断题(共6题,共12分)1.降水的形式有很多,但它们都属于液体。

()2.纸撕碎后,形状发生了变化,但本质没变。

()3.天气,指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

()4.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。

()5.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。

()6.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。

()四.连线题(共1题,共5分)1.将常见温度与对应数值用线连起来。

人体正常温度100℃水沸时的温度50℃水开始结冰时的温度37℃夏天室内温度30℃阳光下水泥地面的温度0℃五.填表题(共1题,共6分)1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题,共26分)1.水在加热过程中发生了哪些变化?2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中? (至少想出两种方法)3.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷含完整答案(精选题)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是()。

A. B. C.2.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为()。

A.锅里的盐没有完全溶解B.锅里的水分蒸发导致C.不断往里加盐的结果3.风扇可以给我们送风,主要是因为()。

A.风扇可以让周围的空气流动B.风扇可以压缩空气 C.空气没有质量4.风向标箭头指向东南边时,刮的是()。

A.东风B.东南风C.西北风5.热气球的原理是()。

A.热胀冷缩B.空气可以被压缩C.热空气有质量6.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是()。

A.用水溶解B.用纱网过滤C.用磁铁吸7.下列说法正确的是()。

A.风向的观察只能用风向标B.节假日不需要观察天气现象C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律8.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中,再在右边小桶中放入绿豆,直到平衡;然后取出皮球,放掉空气,再把皮球放入左边小桶。

这时小明发现简易天平()。

A.左边的小桶往下沉B.右边的小桶往下沉C.仍保持平衡9.风向不可以用()来测量。

A.小旗子B.风向标C.温度计10.关于气温计的使用,描述正确的是()。

A.使用气温计时应放在阳光充足的地方B.应在示数上升时读数C.气温计应悬挂在空气中二.填空题(共10题,共38分)1.0级就代表无风,风旗()。

2.大自然中空气温度的不同,主要是由于()引起的。

3.我们通常根据一个地方()时降水量的多少来区分降水的等级。

4.用湿抹布抹桌子,过一会儿水干了,这是水的()现象。

5.水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历()、()、()三个主要过程。

6.我们可以借助()和()来验证空气有质量。

7.在符号下面填上对应的天气现象:()()()()()()8.人体的正常体温是()℃。

9.冬季下的()也是固态的水。

10.气温计在使用时,要放在()且()的地方。

三.判断题(共10题,共20分)1.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.测量水的温度的工具是()。

A.酒精灯B.烧杯C.温度计2.不能证明动植物也需要空气的事例是()。

A.人长时间在水中不换气会窒息B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎C.小狗总把舌头伸出嘴外3.空气能流动,在地球的近地面到处都有空气,()都需要空气。

A.人和动物B.植物C.人和动植物4.在50毫升水中,()溶解能力最好。

A.食用碱B.沙子C.食盐5.下列选项中,()能让我们感知空气的存在。

A.看一看B.扇一扇C.闻一闻6.用于测量空气质量的仪器是()。

A.蒸发皿B.搅拌棒C.天平7.零下温度数值越大,表示()。

A.温度越高B.温度越低C.温度不变8.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,()的温度最高。

A.焰心B.内焰C.外焰9.如果我们已知20筒空气的质量,那么()估算出100筒空气的质量。

A.能B.不能C.无法判断10.下面描述正确的是()。

A.均匀成层的云通常是白色的B.大团、堆积的云出现就不会下雨C.纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的二.填空题(共10题,共38分)1.风向通常用()个方位来描述,从东南方向吹来的风是()风。

2.木头是()、水是()、空气是()。

我们的周围到处都有()。

3.热空气比冷空气(),热空气会浮在冷空气()。

4.零摄氏度写作:()。

5.影响食盐溶解快慢的因素有()和()。

6.红旗不展开为()风、红旗半展开为()风、红旗全展开为()风。

7.空气受热就会()。

8.用塑料袋装一袋空气,里面的空气和35枚大头针同重,空气的体积(),大头针的体积()。

(填“大”或“小”)9.超级计算机对收集到的观测数据进行计算,生成()。

10.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品()很多。

三.判断题(共10题,共20分)1.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。

()2.我们应该关心天气的变化。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案(考点梳理)

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.在气温计上没有标记的是()。

A.单位符号B.刻度C.使用说明2.在大自然中迷路了,我们可以怎样辨别方向()。

A.看树叶B.看地面的干湿度C.看指南针 D.看水流的方向3.气温计测量出来数据的单位是()。

A.千克B.摄氏度C.毫米4.关于空气和水,下列描述正确的是()。

A.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不能改变B.空气是透明的,而水是彩色的C.空气是气体,水是液体5.测降雨量时,应该把雨量器放在()。

A.屋檐下B.没有遮挡的空地上C.大树下D.窗户边6.如果可以使用过滤方法分离两种物质,则两种物质的区别是()。

A.能否融化B.能否挥发C.能否溶于水7.地球的表面约有()覆盖着水。

A.51%B.61%C.71%8.关于天气预报的制作过程的描述正确的是()。

A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报9.下列量筒的读数方法正确的是()。

A.B.C.D.10.在观察水沸腾的过程中,我们发现杯子中的水量会()。

A.增加B.减少C.保持不变二.填空题(共10题,共28分)1.降水量的单位是()。

2.由空气的流动形成的叫()。

3.用()测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的气温。

4.我们可以利用地面的物体、()、()等知道风的大小和方向。

5.测量风向的仪器叫()。

6.做风的模拟实验时,利用小纸条(或者小风扇)放在出风口,可以帮助我们更好的观测到是否产生了()和风的()。

7.火柴在空气中可以燃烧,说明空气可以支持()。

8.冰是()态的水,水蒸气是()态的水。

9.物体的冷热程度叫(),单位通常用()表示。

10.云可以帮助我们知道天气将怎样()。

三.判断题(共10题,共20分)1.北风是向北面吹过去的风。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列图像属于水沸腾时图像的是()。

A. B. C.D.2.大风也属于()。

A.天气B.气温C.降水3.如果我们把纸撕碎,那么纸发生的变化是()。

A.颜色B.状态C.形状4.分离水和食盐的方法是()。

A.过滤B.沉淀C.蒸发5.下列方法中,能够使衣服在最短的时间内晾干的是()。

A.晾在通风的地方B.晾在有阳光的地方C.晾在既通风又有阳光的地方6.地球的表面约有()覆盖着水。

A.51%B.61%C.71%7.测量降水量时,应该把雨量器放在()。

A.屋檐下B.大树下C.空地上8.()指的是一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

A.气象B.气候C.天气9.风有时对人类有益,有时有害。

破坏范围最小的是()。

A.飓风B.微风C.龙卷风10.冰和水是同一种物质吗?()。

A.是B.不是C.有时是,有时不是二.填空题(共10题,共44分)1.生活中有许多蒸发现象,如湿衣服变干、()、()等。

2.()是测量降水量的仪器。

气象学家根据()小时的降水量来确定当天下雨的等级。

降水量的单位是()。

3.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是()。

(填“一样“”或“不一样”)4.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中,“塑料袋”是用来()的,“蜡烛”是用来()的。

5.物体可以分为()、()和()三种类型。

6.科学家利用()观测天气,发现规律。

7.水的温度下降到()°C时,开始结冰,此时水由()态变成()态。

水在结冰过程中,要向周围()热量。

8.热空气比冷空气(),热空气会浮在冷空气()。

9.测量水温时,手应该拿在温度计的(),等到()停止上升或下降后,再读数;读数时,视线要与温度计的液面保持()。

10.20℃室温情况下,50毫升水中大约能溶解()克食盐。

三.判断题(共10题,共20分)1.空气和水都是没有颜色、没有气味的,植物和动物都需要它们。

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.在模拟风的实验中,蚊香的作用是()。

A.为了看清空气的流动B.为了形成风C.为了让纸条飘动起来2.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是()。

A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理B.测量温度时可以随意使用 C.三种温度计的作用不同3.和石头相比,水的主要特征是()。

A.摸得到B.比较重C.会流动4.下列物品中,没有利用热空气会上升原理的是()。

A.孔明灯B.热气球C.风筝5.当我们给气球充气之后,若想要天平平衡,另一边就要()。

A.多放一些豆子B.减去一些豆子C.保持豆子数量不变6.下列说法正确的是()。

A.水是液态,有固定的形状B.冰是有固定形状的水C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气7.一个玻璃杯里装着冰水混合物,此时已经满杯,当水中的冰全部融化后,会()。

A.水平面下降B.水溢出杯子C.水平面不变 D.整体重量会变轻8.关于空气的性质描述,不正确的是()。

A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩9.-31℃读作().A.负三十一度B.零下摄氏三十一度C.零下三十一摄氏度10.用橡皮泥捏几种小动物,橡皮泥的()发生了变化。

A.形状、大小B.状态C.构成的物质二.填空题(共10题,共40分)1.空气能占据一定的(),空气也有()。

2.我们给瘪了的自行车轮胎打气,轮胎会鼓起来,说明空气能()空间,用手按压轮胎能按下去,说明空气能被()。

3.温度通常用()来表示。

4.在实验中,我们可以把皮球放在天平的一端,再用()放在另一端来调节平衡。

5.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、()、()等。

6.实验时一份份地把物质加入水中,为了准确观察比较不同物质在水中的()大小。

7.把固体物质(),这样物质溶解的速度是最快的。

8.空气具有能()、()、()、()、()、()、()等的特征。

9.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的()比较大。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.水变成水蒸气,发生的变化是()。

A.颜色B.状态C.形状2.冰在没有完全融化成水时,温度()。

A.始终保持在0℃B.逐渐上升C.逐渐下降3.在给水加热的过程中,不会出现的现象是()。

A.有气泡B.温度不变C.水没有变化4.观测风我们需要知道的是()。

A.风向B.风力等级C.以上都是5.把纸巾揉皱后,塞入杯底,将杯子竖直地倒扣在水中,纸没有被水打湿的原因是()。

A.空气没有一定的形状B.空气占据杯中的空间C.空气能流动6.用注射器吸入一些空气,将橙子皮堵在注射器管口。

用力压活塞,管口处的橙子皮会()。

A.被吸进去B.像子弹一样发射出去C.变湿7.一个地方长期的天气状况叫()。

A.温度B.气温C.气候8.下列方法不可以感受到空气的流动的是()。

A.夏天扇扇子B.树叶被风刮跑C.水在流动9.测量当地的最高和最低气温,温度计放置的位置应该是()。

A.教室内B.室外距地1.5米的百叶箱内C.室外阳光下10.下列方法,不能使水的蒸发速度加快的是()。

A.给水加热B.用电风扇吹C.放在冰箱的冷冻室二.填空题(共10题,共54分)1.风向是风()的方向,通常用()方位来描述。

2.空气占据的空间容易被(),并具有()。

3.物质的三态分别为:()、()和()。

4.水在自然界有()、()、()三种形态,水的三态之间()相互转化,引起水的三态变化的原因是()。

5.食盐和沙混合后,可以先用()进行分离,然后用滤纸(),把沙分离出来。

6.“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。

”这份天气预报中包含的天气信息有()、()、()和()。

7.雨的等级一般分为()、()、()、暴雨、()、特大暴雨。

8.冰是()态的水,水蒸气是()态的水。

9.能把气球吹很大,是因为我们把()吹进了气球。

10.通过对()中记录的天气信息进行(),可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。

教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案(实用)

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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下关于水和空气的描述,正确的是()。

A.水和空气都没有固定的形状B.水会流动,空气不会流动 C.水能占据空间,空气不能占据空间2.成语“碧空如洗”,描述的天气现象是()。

A.雨天B.晴天C.阴天3.水蒸气是()的气体。

A.无色无味B.有色有味C.无色有味4.有一首歌中唱道:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。

”根据你所学的气象常识,这样的天气应该是()。

A.晴天B.阴天C.多云5.云主要有()种基本形态。

A.二B.三C.四6.降雨量在10.0~24.9毫米属于()。

A.小雨B.中雨C.大雨二.填空题(共6题,共14分)1.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。

当往皮球中继续打入10筒空气,天平会()。

如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将()。

2.空气是一种()。

3.()指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

4.最适合用来证明空气有质量的工具是()。

5.火柴在空气中可以燃烧,说明空气可以支持()。

6.使水沸腾的方法是()。

三.判断题(共6题,共12分)1.空气可以被压缩,但水不容易被压缩。

()2.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。

()3.制作简易雨量器时,刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。

()4.因为白砂糖可以溶解在水中,所以一杯水能无限量地溶解白砂糖。

( )5.蒲福风力等级表中,“叶动红旗展”描述的是2级风。

()6.生活中,无论是呼吸,还是发电,都离不开水。

()四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。

在观察活动中,发现气温计有着特殊结构,请将结构与名称用线连起来。

五.填表题(共1题,共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共29分)1.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?2.请你说一说晴天天气云的情况。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案(精品)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列说法中,错误的是()。

A.在生活中,根据需要,我们会想办法制造”风”B.风对人类可有可无C.风有时对人类是有害的2.()告诉我们的天气信息是:很可能下雨。

A.大团、堆积的云B.纤维、羽毛状的云C.均匀成层灰色似雾的云3.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔,然后对准小孔吹气,下面三种可能产生的现象描述中,正确的是()。

A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升B.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会下降C.水会占据杯子更少的空间,杯子里的水位会上升4.下面关于酒精灯使用正确的选项是()。

A.①②B.①③C.③④D.②④5.下列不属于天气的是()。

A.暴雪B.台风C.地震6.同一时间,四位同学分别测出教室内21℃,教学楼墙角19℃,阳光下25°C,凉亭处22℃。

这时气温应记作()。

A.21℃B.19℃C.25℃D.22℃7.学习天气单元后,兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。

兰兰测量小区的气温,应该选择的测量地点是()。

A.地下车库B.广场树荫下C.广场阳光下8.广播、电视里每天在播报的空气质量指数,一般分成()。

A.三级B.五级C.七级9.温度计显示的读数如图所示,你认为()杯水会结冰。

A.甲B.乙C.甲和乙10.下图中,正确看温度计读数的方法是()。

A. B. C.二.填空题(共10题,共40分)1.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫()。

2.天气,指的是一个地方在某一段时间里大气的()、()、()以及风等情况。

3.冷空气比较(),会();热空气比较(),会()。

4.空气能把瓶中得水挤出去,说明空气()。

5.天气是指一个地方在某一短时间里大气的()、()、雨雪以及()等情况。

6.记录每天各种天气现象的表格叫()。

7.风向指的是风吹来的方向。

刮风时,红旗飘向东南方,这时的风向是()。

8.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录,形成我们自己的()。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(典型题)

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(典型题)

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.空气的流动方向是()。

A.从南到北B.四面八方C.从高到低2.至少达到()风力时,我们走路才难以打伞。

A.3级B.6级C.10级3.小华在操场上看到国旗耷拉着,这时的风力可能为()。

A.0级风B.1级风C.2级风4.下列能用来装空气的容器是()。

A.一个破袋子B.一个密封的罐子C.一个没盖的杯子5.冬天的晚上,塞着胶皮塞的空瓶放在院子里,第二天早晨却拔不下来了,这是因为()。

A.胶皮塞膨胀了B.空瓶遇冷收缩C.瓶子里的空气遇冷收缩6.一般来说,一天当中()的时候气温最高。

A.上午八点B.下午两点C.傍晚六点7.水沸腾时继续加热,温度会发生怎样的变化?()。

A.不断上升B.保持不变C.逐渐下降 D.先上升后下降8.下列说法正确的是()。

A.风向的观察只能用风向标B.节假日不需要观察天气现象C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律9.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为()。

A.空气没了B.氧气没了C.氮气没了10.关于天气预报的制作过程的描述正确的是()。

A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报二.填空题(共10题,共44分)1.水结成冰后,就从()体变成了()体,体积会()。

2.我们常用的温度单位用符号()表示,读作()。

3.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明()有空气,鱼儿在水中畅游,说明()有空气。

4.同一时间、()的天气可能不一样,同一地点、()的天气也可能不一样。

5.测量气温要使用();测量风速要使用();测量风向要使用(),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是()风。

6.我们日常用的温度单位是(),用字母符号表示()。

7.要想精确知道物体的温度,需要用()测量,计量温度的单位通常用()。

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科教版科学三年级上学期
期末测试卷
一、填空题(共8题;共15分)
1.在观察大树时,我们可用简短的词语把观察到的________记录下来.
2.在观察大树时,我们为了记录大树的形状,可以________.
3.我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的外形、________、________、_______、_______、______、______等
4.蚂蚁是________(填“群居”或“独居”)的小动物.________负责产卵,不参与其他活动.
5.一种材料很容易让水浸透,说明它的________性好.
6.北京奥运会前期准备工作中使用了大量的材料.如:①用金、银和铜等制作奖牌;②用铝合金制作奥运火炬;③用钢铁建造主体育场“鸟巢";④用涤纶(的确良)制作运动服装.其中使用金属材料的是
________(填序号,下同),使用有机合成纤维的是________.
7.李老师在科学课上把水、食用油、洗洁精分别滴在玻璃上,进行流动快慢的比较,结果水流动得最快,食用油次之,洗洁精最慢.这说明液体流动的快慢主要与它们的________有关.
8.18世纪70年代,法国化学家________发现空气中含有氧气.
二、单选题(共15题;共30分)
1.描述大树的高度的时候,我们可以用( )的方法.
A. 做动作
B. 画简图
C. 和周围的建筑比较
2.一棵树都有生长、发育和().
A. 开花
B. 结果
C. 生殖
3.下面选项不是树的相同之处是()
A. 它们都长在泥土里
B. 都需要阳光、水
C. 结的果实不一样
4.下列物品中,( )可以用金属制作.
A. 碗
B. 书本
C. 塑料袋
D.试管
5.现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的,而且上面有循环利用标志.下列图标中属于物质循环利用标志的是( ).
A. B. C. D.
6.我们的祖先最早在( )上刻字.
A. 兽骨
B. 丝绸
C. 竹片
D. 木头
7.制作砖瓦和陶瓷不需要消耗( ).
A. 石头
B. 黏土
C. 燃料
8.生活中,( )运用了空气可以被压缩的性质.
A. 吹泡泡
B. 打篮球
C. 喝盒装饮料
9.下列物体中,能流动的一组是( ).
A. 番茄浆、汽油、空气、沙子
B. 番茄浆、纯净水、空气、海水
C. 水晶、水蒸汽、白云
10.下面是几种常见的液体,其中呈淡黄色的是( ).
A. 盐水
B. 食用油
C. 牛奶
11.张超家一个月用掉了( )水.
A. 2吨
B. 2毫升
C. 2升
D. 2千克
12.下列关于人和动物身体结构的说法中不正确的是( ).
A. 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分
B. 蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分
C. 人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分
13.观察比较难接近的小动物时,可以( ).
A. 用飞快的速度接近,然后把它捉住仔细观察
B. 放弃观察
C. 慢慢接近它,然后再静静地观察
14.蜗牛饲养箱里,粗沙、潮湿的土壤和落叶铺设的先后顺序是( ).
A. 粗沙、潮湿的土壤、落叶
B. 潮湿的土壤、粗沙、落叶
C. 落叶、粗沙、潮湿的土壤
15.( )的时候,不会出现“蚂蚁搬家”的情形.
A. 阴天
B. 阳光灿烂
C. 傍晚
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”;共10题,每题2分,共20分)
1.初秋的雨后,我们能在树下找到很多蜗牛..
2.饲养金鱼时,我们要经常给金鱼喂食,避免金鱼饿死. ( )
3.看见一只不知名的小虫时,我们可以把它画下来. ( )
4.塑料不易被分解,所以不会造成环境污染. ( )
5.将水滴在蜡光纸和作业本纸上,可以比较两种纸的吸水性. ( )
6.生活中的很多物品都是由一种或者多种材料制成的. ( )
7.用量筒取一定量的液体,量筒要放在平整的桌面上. ( )
8.水和空气是地球上非常重要的物质,没有它们,地球就没有生命. ( )
9.一般情况下,大树的寿命长,小草的寿命短. ( )
10.观察和记录时,需要按照一定的顺序进行,比如观察狗尾草的时候,可以从下到上先观察根,再观察茎、叶和果实.( )
四、连线题(共1题;共4分)
1.把各种动物和相对应的反应用线连起来.
钻入土壤蜗牛用尾巴游动
缩到壳中蚂蚁用腹足波浪式爬行
迅速逃跑蚯蚓用脚爬行
游走了金鱼用身体伸缩爬行
五、实验探究题(共4小题;共31分)
1.请根据大树及小草的特点,找出它们的相同点.然后将A,B,C正确地填在下面的维恩图中. A——长在土壤里,需要阳光、水分,植株高大,茎粗、很硬,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,多年生寿命长,是木本植物.
B——长在土壤里,需要阳光、水分,植株矮小,茎细、较软,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,寿命短,是草本植物.
C——相同点:________
2.一个装有水的玻璃杯平放在桌子上,它的水面如图1所示.
(1)如果斜放,它的水面会是怎么样的?请在图2上表示出来.
(2)四个相同大小的杯子分别装有水,液面高度如下图所示.请按照水量从少到多的顺序排列杯子.
(3)量筒可用来量取一定体积的液体.如图3所示是甲、乙两位同学使用量筒量取液体时读数的情况,
你认为读数正确的是________同学.
(4)读图可知乙同学测得水的体积为________毫升.甲同学测得的体积________(填“>”“一”或“<”)乙同学所测数据.
(5)把水和油混合在一起后,会出现如图4所示的现象,这种现象说明了( ).
A. 水比油重
B. 水比油轻
C. 水和油一样重
(6)在图4所示的杯中放入一块实心的塑料块,它浮于水面之上,沉于油底,说明塑料( ).
A. 比水轻,比油重
B. 比水重,比油轻
C. 和水、油一样重
3.小霞在探究几种常见材料的特性时,完成了下表,请你来分析一下并完成问题.
1号材料2号材料3号材料
用指甲能划出痕迹吗很容易较容易不容易
在水中是沉还是浮先浮后沉浮沉
容易吸水吗很容易较容易不容易
(1)最容易吸水的是( ).
A. 1号材料
B. 2号材料
C. 3号材料
(2)吸水性和材料的( )有关.
A. 硬度
B. 韧性
C. 结构
(3)如果这三种材料分别是木片、纸片和铁片则1号材料是________ ,2号材料是________ ,3号材料是________ .
A、木片
B、纸片
C、铁片
(4)如果三种材料两两刻画,会有什么结果?
参考答案
一、填空题
1.信息
2.给大树画一张简图
3.生活;运动;反应;吃食;排泄;繁殖
4.群居;蚁后
5.吸水
6.①②;③④
7.黏度
8.拉瓦锡
二、单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C C A B A A B B B
11 12 13 14 15
A C C A B
三、判断题
1.√2× 3.√ 4.×5.√ 6.√7.√8.√9.√10.×
四、连线题
1.
五、实验探究题
1.长在土壤里;需要阳光、水分;有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子;都有从生到死的生命过
程.
2.(1)提示:①水面是水平的;②高度b<a.如图所示
(2)2号杯<1号杯<4号杯<3号杯(3)乙(4)251;>(5)A(6)A
3.(1)A(2)C(3)B;A;C
(4)如果三种材料两面刻画,3号材料会在1号和2号材料上面留下划痕,2号材料会在1号材料上面留下划痕.。

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