放鹤亭记阅读答案

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高二语文选修《唐宋八大家散文鉴赏》语文版同步练习：4.10 放鹤亭记(含答案)

第10课放鹤亭记一、基础知识1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A ．旦则望西山之缺而放焉，纵其所如．如：往，到……去 B ．挹．山人而告之挹：斟酒 C ．以此全．其真而名后世全：完全 D ．翻然敛翼，宛将集．兮集：栖止答案 C解析全：保全。

2．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 升高而望，得异境焉．可远观而不可亵玩焉．B.⎩⎪⎨⎪⎧ 饮酒于斯亭而乐之．子知隐居之．乐乎 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 贤于．己者，问焉以破其疑得异境焉，作亭于．其上 D.⎩⎪⎨⎪⎧暮则傃东山而．归蟹六跪而．二螯答案 A解析 A 项均为句末语气词。

B 项补足音节的助词/结构助词，的。

C 项比/在。

D 项表修饰关系/表并列关系。

3．下列各句中，加点字的活用现象不同于其他三项的一项是( )A ．大王必然欲急．臣，臣头今与璧俱碎于柱矣 B ．而刘伶、阮籍之徒，以此全．其真而名后世 C ．暮则傃东山而归，故名．之曰“放鹤亭” D ．北亦未敢遽轻．吾国答案 C解析 C 项为名词用作动词，其余为形容词用作动词。

4．下列句子的翻译，不准确的一项是( )A．彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。

而山人之亭，适当其缺。

译文：彭城的山，冈峦峰岭四周围绕，隐约像是一个大圆环，只缺西边的一面。

而山人的亭子，正好冲着山的缺口。

B．旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表。

译文：早上就望着西山的缺口把鹤放飞，任凭它们自由飞去，它们有时站立在山田里，有时飞翔在云天外。

C．南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好；好之，则亡其国。

译文：南方的国君，即使清高闲散像鹤那样的事物，尚且不能喜爱，喜爱它就会亡国。

D．春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。

译文：春夏之交，草木与天相连，秋月冬雪，望去千里一色。

答案 C解析“南面之君”应为“做君王的”。

二、文本阅读阅读课文选段，完成5～9题。

熙宁十年秋，彭城大水。

2023年八年级下册语文期末试卷带答案

2023年八年级下册语文期末试卷带答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是（）A．溃．退（kuì）颔．首（hàn）解剖．（pō）抑扬顿错B．广袤．（mào）匿．名（nì）炽．热（zhì ) 藏污纳垢C．要塞．（sài）悄．然（qiāo）诘．责（jié) 惨绝人寰D．黝．黑（yŏu）滞．留（zhì）东皋．（gāo）为富不仁3、请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）A．校展览会惟妙惟肖．．．．地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。

B．中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和．．．．，竟相报道。

C．电影《战狼2》以抑扬顿挫．．．．的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。

D．尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍．．．．，创作了一系列科学著作。

4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。

B．针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

C．在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。

D．针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌不可拥堵。

5、下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A．咝溜溜的南风吹动了高粱叶子。

（这个句子的谓语是“吹动”。

）B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。

（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。

）C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同。

）D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。

（这个句子是个病句，否定不当。

）6、下列句子排序正确的一项是（）①随着经济全球化趋势和现代化进行的加快，文化遗产及其生存环境受到严重的威胁。

放鹤亭记阅读及答案（含5篇）

放鹤亭记阅读及答案（含5篇）第一篇：放鹤亭记阅读及答案读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。

下面给大家分享一些关于放鹤亭记阅读及答案，希望对大家有所帮助。

放鹤亭记苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。

明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。

彭城之山，冈岭四合，隐然如大环;独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。

春夏-之交，草木际天;秋冬雪月，千里一色。

风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。

旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表;暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。

郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。

挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎?虽南面之君，未可与易也。

《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。

’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。

’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。

隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。

周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者;而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。

嗟夫!南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国;而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎?由此观之，其为乐未可以同日而语也。

”山人欣然而笑曰：“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。

翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击。

独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。

鹤归来兮，东山之阴。

其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。

躬耕而食兮，其余以汝饱。

归来归来兮，西山不可以久留。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.升高而望，得异境焉升：登上B.鸣鹤在阴，其子和之和：和睦C.隐德之士，狎而玩之狎：亲近D.鹤归来兮，东山之阴阴：北边2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A.①故《易》、《诗》人以比贤人君子②若亡郑而有益于君，敢以烦执事B.①纵其所如，或立于陂田②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎C.①宜若有益而无损者②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也D.①鹤鸣于九皋，声闻于天②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺3.下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A.明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓B.独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺C.由此观之，其为乐未可以同日而语也D.子知隐居之乐乎?虽南面之君，未可与易也4.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是A.文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。

教师公开招聘考试中学语文(文言文阅读)模拟试卷1(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学语文（文言文阅读）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 第二部分专业基础知识第二部分专业基础知识文言文阅读1．对下列句子中加线的词的解释，正确的一项是( )A．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道歉，谢罪B．素善留侯张良善：善良C．颁白者不负戴于道路矣颁：颁发D．铁骑突出刀枪鸣突出：表现优异正确答案：A解析：B项，“善”是词类活用，形容词用作动词，“与……交好”。

C项，“颁”是通假字，通“斑”。

D项，“突出”是古今异义词，“突然出现”。

故选A。

2．下列句子中加线的词的意义和用法，相同的一组是( )A．太子丹恐惧，乃请荆卿曰臣乃得有以报太子B．则虽欲长侍足下，岂可得哉今行而无信，则秦未可亲也C．愿得将军之首以献秦今太子迟之，请辞决矣D．不敢兴兵以拒大王而秦武阳奉地图匣，以次进正确答案：B解析：B项，则：连词，相当于“那么”。

A项，乃：副词，于是，相当于“就”；第二句是副词，相当于“才”。

C项，之：助词，的；第二句为代词，指荆轲。

D项，以：连词，相当于“来”；第二句为介词，相当于“按照”。

3．对《赤壁赋》中相关文字的理解不恰当的一项是( )A．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急于建功立业的豪情。

B．文章第三段中的抒情议论都与江上风景和赤壁之战的故事有关。

C．酒酣歌罢，作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。

D．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易琢磨的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣与天地”。

正确答案：A解析：本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。

故选A。

“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”是客观的描绘，欲扬先抑，为下文作反面铺垫。

4．阅读王安石《游褒禅山记》选段，概括作者在文中表现的观点态度。

于是余有叹焉。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。

语文语文版唐宋八大家散文鉴赏第四单元第10课(放鹤亭记)练习

语文语文版唐宋八大家散文鉴赏第四单元第10课(放鹤亭记)练习【一】基础知识(12分，每题3分)1、对以下句子中加点的词的解释，不．正确的一项为哪一项()A、旦那么望西山之缺而放焉，纵其所如．如：到，去B、挹．山人而告之挹：斟酒C、以此全．其真而名后世全：完全D、翻然敛翼，宛将集．兮集：栖止2、以下各组加点字的意义和用法相同的一项为哪一项()A、升高而望，得异境焉．可远观而不可亵玩焉．B、饮酒于斯亭而乐之．子知隐居之．乐乎C、贤于．已者，问焉以破其疑得异境焉，作亭于．其上D、暮那么愫东山而．归蟹六跪而．二螯3、以下各句中加点字的活用现象不．同于其他三项的是()A、大王必定欲急．臣，臣头今与璧俱碎于柱矣B、而刘伶、阮籍之徒，以此全．其真而名后世C、暮那么愫东山而归，故名．之曰“放鹤亭”D、北亦未敢遽轻．吾国4、以下句子的翻译不．准确的一项为哪一项()A、彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。

而山人之亭，适当其缺。

译文：彭城的山，冈峦峰岭四周围绕，隐约像是一个大圆环，只缺西边的一面。

而山人的亭子，正好冲着山的缺口。

B、旦那么望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表。

译文：早上就望着西山的缺口把鹤放飞，任凭它们自由飞去，它们有时站立在山田里，有时飞翔在云天外。

C、南面之君，虽清远闲放如鹤者、犹不得好；好之，那么亡其国。

译文：南方的国君，即使清高闲散像鹤那样的事物尚且不能喜爱，喜爱它就会亡国。

D、春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。

译文：春夏之交，草木与天相连，秋月冬雪，望去千里一色。

【二】文本阅读阅读下面的文言文，完成5～9题。

(21分)熙宁十年秋，彭城大水。

云龙山人张君之草堂，水及其半扉。

明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。

升高而望，得异境焉，作亭于其上。

彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。

而山人之亭，适当其缺。

春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。

风雨晦明之间，俯仰百变。

人教版九年级上语文期末复习(七)课外文言文阅读

专项复习(七) 课外文言文阅读(一)天镜园天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇类若乘空。

余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。

每岁春老，破塘⑤笋必道此。

轻舠飞出，牙人⑥择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑦飞去。

园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。

煮食之，无可名言，但有惭愧。

(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浴凫堂：天镜园中一个堂名。

②樾(yuè)：树荫。

③兰荡：湖名。

④明瑟：明净新鲜。

⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。

⑥牙人：商人。

⑦枻(yì)：船桨。

1．解释下列加点的词。

(1)字俱．碧鲜俱：都(2)每岁．春老岁：年(3)轻舠飞出轻舠：小船．．1(4)无可名．言名：说出2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A．无可名．言名．之者谁B．鱼鸟藻荇类若．乘空猛浪若．奔C．一．泓漾之而或长烟一．空D．破塘笋必道．此道．不通，度已失期(解析：A.说出/命名；B.好像；C.数字“一”/全；D.经过/道路。

)3．将下列句子翻译成现代汉语。

形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。

(这笋)形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。

4．选文描写了哪两个生活场面？流露出作者怎样的情感？作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。

流露出作者对天镜园的喜爱，以及沉醉于美景的愉悦之情。

附参考译文：2天镜园的浴凫堂，(有)高耸的槐树，茂密的竹子，树荫层层叠叠，面对着兰荡湖闲坐，(只见)一泓(湖水)微波荡漾，水清木秀，游鱼飞鸟，还有那水中的藻荇，都像是浮在空中一样。

我在里边读书，绿色满头满脑地向我扑来，在幽静的窗边打开书本，好像每个字都是碧绿新鲜的。

每年春末，(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。

轻舟飞出，商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上，并向园中人叫道：“捞笋！”然后划桨飞一样离开。

园丁划着小舟把笋拾起来。

放鹤亭记翻译精读练习

• 《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公好鹤则亡其国。 • 《诗经》上说：‘鹤在深泽中鸣叫，声音传到天空。’大概鹤清净深远幽闲旷达，超脱世俗之外，因此《易》、《诗经》中把它比作圣人君子。不显露自己有德行的人，亲近把玩它，应该好像有益无害。但卫懿公喜欢鹤却使他的国家灭亡。
• 唉，面南的君主，即使清净深远幽闲旷达像鹤这样，还不能过分喜好，过分喜好就会使他的国家灭亡。而超脱世俗隐居山林的贤士，即使荒唐迷惑颓败迷乱像饮酒的人，还不能成为祸害，更何况对鹤的喜爱呢？由此看来，君主之乐和隐士之乐是不可以同日而语的。‛
• 山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮，西山之缺。高翔而下览兮，择所适。翻然敛翼，宛将集兮；忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。
• • • • • • •
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)饮酒于斯亭而乐之。(3分) 在这个亭子里喝酒并以此为乐。 (2)以此全其真而名后世。(3分) 凭借这保全他们的真性，并闻名后世。 (3)独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。(4分) 整天独自在山涧峡谷中，啄食青苔，踩着白石头。
• 彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。
• 彭城山，山冈从四面合拢，隐约的像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。
• 3．下列对文章的阐述，不正确的一项是(3分)( ) • A．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭的四季景色。 • B．第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。 • C．第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。 • D．作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。 • 答案 D • 解析 D项，对引用“山人”作歌的作用理解不当，它不能理解为“意境悠远，余韵绵长”。文章最后写山人作“放鹤、招鹤之歌”，点明主旨，含意深刻，也表现隐居之乐。

【人教部编版】2019年秋季九上语文期末复习(七)课外文言文阅读(含答案)

专项复习(七) 课外文言文阅读(一)天镜园天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇类若乘空。

余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。

每岁春老，破塘⑤笋必道此。

轻舠飞出，牙人⑥择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑦飞去。

园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。

煮食之，无可名言，但有惭愧。

(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浴凫堂：天镜园中一个堂名。

②樾(yuè)：树荫。

③兰荡：湖名。

④明瑟：明净新鲜。

⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。

⑥牙人：商人。

⑦枻(yì)：船桨。

1．解释下列加点的词。

(1)字俱．碧鲜俱：都(2)每岁．春老岁：年(3)轻舠．．飞出轻舠：小船(4)无可名．言名：说出2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A．无可名．言名．之者谁B．鱼鸟藻荇类若．乘空猛浪若．奔C．一．泓漾之而或长烟一．空D．破塘笋必道．此道．不通，度已失期(解析：A.说出/命名；B.好像；C.数字“一”/全；D.经过/道路。

)3．将下列句子翻译成现代汉语。

形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。

(这笋)形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。

4．选文描写了哪两个生活场面？流露出作者怎样的情感？作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。

流露出作者对天镜园的喜爱，以及沉醉于美景的愉悦之情。

附参考译文：天镜园的浴凫堂，(有)高耸的槐树，茂密的竹子，树荫层层叠叠，面对着兰荡湖闲坐，(只见)一泓(湖水)微波荡漾，水清木秀，游鱼飞鸟，还有那水中的藻荇，都像是浮在空中一样。

我在里边读书，绿色满头满脑地向我扑来，在幽静的窗边打开书本，好像每个字都是碧绿新鲜的。

每年春末，(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。

轻舟飞出，商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上，并向园中人叫道：“捞笋！”然后划桨飞一样离开。

园丁划着小舟把笋拾起来。

人教部编版九年级语文上册期末复习(七)课外文言文阅读(含答案)

人教部编版九年级语文- 上册 -测试题专项复习(七) 课外文言文阅读(一)天镜园天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇类若乘空。

余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。

每岁春老，破塘⑤笋必道此。

轻舠飞出，牙人⑥择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑦飞去。

园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。

煮食之，无可名言，但有惭愧。

(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浴凫堂：天镜园中一个堂名。

②樾(yuè)：树荫。

③兰荡：湖名。

④明瑟：明净新鲜。

⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。

⑥牙人：商人。

⑦枻(yì)：船桨。

1．解释下列加点的词。

)3．将下列句子翻译成现代汉语。

形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。

(这笋)形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。

4．选文描写了哪两个生活场面？流露出作者怎样的情感？作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。

流露出作者对天镜园的喜爱，以及沉醉于美景的愉悦之情。

我在里边读书，绿色满头满脑地向我扑来，在幽静的窗边打开书本，好像每个字都是碧绿新鲜的。

每年春末，(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。

轻舟飞出，商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上，并向园中人叫道：“捞笋！”然后划桨飞一样离开。

新人教版八年级语文下册期末试卷及答案【审定版】

新人教版八年级语文下册期末试卷及答案【审定版】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．归省．（xǐng）幅射佁．然不动（yí）大彻大悟B．行．辈（háng）脑畔黄发垂髫．（zhào）人情事故C．酬．谢（chóu）宽慰犬牙差．互（chā）翠羽琉苏D．眼眶．（kuàng）吆喝阡．陌交通（qiān）惊心动魄3、下列语句中加点成语使用有误的一项是（）A．五一期间，织金洞游人如织，摩肩接踵．．．．。

B．蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色．．．．。

C．韩国政府自出心裁．．．．地部署“萨德”，引起周边国家的强烈不满。

D．网络是柄双刃剑，它虽然可以为我们提供丰富的学习资料，但是也会藏污纳．．．垢．。

4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

B．通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。

C．有关部门最近发出通知，要求各地在中考阶段严防安全不出问题。

D．有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。

5、下列句子没有使用修辞手法的一句是（）A．他那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

B．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了地上的珠玑。

C．白杨树的干通常有丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。

D．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①如果这种情况发生的次数多了，就容易造成电梯停梯而等待维修的状态。

②所以，用异物阻挡电梯门时，电梯控制系统感知的是“问题信号”，如果阻挡的时间过长，电梯门多次开合，时间久了，电梯系统就会判断电梯为“有故障”，随即停止工作。

③不少人在等电梯的时候，可能会用自己的身体或其他物品来挡门，认为这与按键有同样的效果，其实不然。

2023年部编版八年级下册语文期末试卷及答案【A4版】

2023年部编版八年级下册语文期末试卷及答案【A4版】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点字注音正确的一项是（）A．斑斓．（lán）炫．目（xuàn）摇曳．（yàn）矢．志不移（shì）B．瓦砾．（lè）尴．尬（gān）惊骇．（hài）歼．灭（jiān）C．深湛．（zhèn）悠．闲（yōu）矜．持（jīn）劫．后余生（jié）D．阡．陌（qiān）举箸．（zhù）寒噤．（jìn）仄．歪（zè）3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止．．．．，让人回味无穷！B．.看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗．．．．，存在是有其合理性的。

C．他不懂古文,面对图书馆里满架的中国历史资料,只能叹为观止．．．．。

D．进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑．．．．的朱门却早已褪色了。

4、下列句子中没有语病的一项是（）A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡婪不止，其原因是缺乏个人修养造成的。

B．一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。

C．一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。

D．读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

5、下列各句的解说不正确的一项是（）A．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。

解说：这句话的标点符号使用正确。

B．敬业与乐业纪念白求恩最后一课晏子使楚解说：这四个短语结构各不相同。

C．瑰搁靡集解说：这四个字的造字法相同。

D．同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。

解说：这句话运用了夸张的修辞手法。

6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①不是吗？是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人。

【人教部编版】2018年秋季九上语文期末复习(七)课外文言文阅读(含答案)

专项复习(七) 课外文言文阅读(一)天镜园天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇类若乘空。

余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。

每岁春老，破塘⑤笋必道此。

轻舠飞出，牙人⑥择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑦飞去。

园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。

煮食之，无可名言，但有惭愧。

(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浴凫堂：天镜园中一个堂名。

②樾(yuè)：树荫。

③兰荡：湖名。

④明瑟：明净新鲜。

⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。

⑥牙人：商人。

⑦枻(yì)：船桨。

1．解释下列加点的词。

)3．将下列句子翻译成现代汉语。

形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。

(这笋)形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。

4．选文描写了哪两个生活场面？流露出作者怎样的情感？作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。

流露出作者对天镜园的喜爱，以及沉醉于美景的愉悦之情。

我在里边读书，绿色满头满脑地向我扑来，在幽静的窗边打开书本，好像每个字都是碧绿新鲜的。

每年春末，(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。

轻舟飞出，商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上，并向园中人叫道：“捞笋！”然后划桨飞一样离开。

园丁划着小舟把笋拾起来。

苏轼《放鹤亭记》和《史记—屈原贾生列传》比较阅读

苏轼《放鹤亭记》和《史记—屈原贾生列传》比较阅读阅读下列文言文，回答问题。

（一）放鹤亭记苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。

明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。

彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。

春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。

风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。

旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。

郡守苏轼时从宾佐僚吏往见山人饮酒于斯亭而乐之挹山人而告之曰子知隐居之乐乎虽南面之君未可与易也《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。

’《诗．》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。

’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。

隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。

周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶．．、阮籍．．之徒，以此全其真而名后世。

嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。

”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：“鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。

翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击。

独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。

”“鹤归来兮，东山之阴。

其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。

躬耕而食兮，其余以汝饱。

归来归来兮，西山不可以久留。

”（二）……屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。

渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。

举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜．．．．，而自令见放为？”（节选自《史记·屈原贾生列传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．郡守苏轼时/从宾佐/僚吏往见山人/饮酒于斯亭而乐之/挹山人而告之曰/子知隐居之乐乎/虽南面之君未可与易也/B．郡守苏轼时/从宾佐僚吏往见山人/饮酒于斯亭/而乐之挹山人/而告之曰/子知隐居之乐乎/虽南面之君未可与易也/C．郡守苏轼/时从宾佐僚吏往/见山人饮酒于斯亭而乐之/挹山人而告之曰/子知隐居之乐乎/虽南面之君/未可与易也/D．郡守苏轼/时从宾佐僚吏往见山人/饮酒于斯亭而乐之/挹山人而告之曰/子知隐居之乐乎/虽南面之君/未可与易也/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家”之首，与苏洵、苏辙均以文学名世，世称“三苏”。

〖2021年整理〗《放鹤亭记》随堂练习

《放鹤亭记》随堂练习1、对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（）A．升高而望，得异境焉升：登上B．鸣鹤在阴，其子和之和：和睦C．隐德之士，狎而玩之狎：亲近D．鹤归来兮，东山之阴阴：北边2、下列各组句子中，画线的词的意义和用法相同的一组是（）A．故《易》、《诗》人以比贤人君子若亡郑而有益于君，敢以烦执事？B．纵其所如，或立于陂田尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？C．宜若有益而无损者吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也D．鹤鸣于九皋，声闻于天夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺3、下列各句中，画线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓B．独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺C．由此观之，其为乐未可以同日而语也D．子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也4、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（）A．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。

B．第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。

C．第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。

D．作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。

参考答案1、答案：B解析：此题考查理解文言实词的能力。

B项“其子和之”的“和”读hè，动词，意思是“和谐地跟着唱或伴奏”。

此处不作形容词，也不能理解为“和睦”。

2、答案：A解析：A项两个“以”都是介词，当“用”“拿”讲。

B项第一句“其”是代词，指“它们”，第二句是表语气的副词，此处是表反问语气。

C项前一句“而”表并列，第二句连词，表修饰。

D 项“声闻于天”中的“于”是介词，“在”的意思，第二句的“于“是介词，当“由于”讲。

3、答案：C解析：此题考查古今词义的辨别能力。

A项“明年”是指“第二年”，与现代汉语“明年”意义不同。

B项“适当”是“刚好对着”的意思，现代汉语的“适当”作“恰当”“合适”讲。

高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹放鹤亭记素材

放鹤亭记熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。

明年．．春，水落，迁于故居之东，东山之麓。

升．高而望，得异境焉，作亭于其上。

彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭适当．．其缺。

春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。

风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。

旦则望西山之缺而放焉。

纵其．所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。

郡守苏轼，时从宾佐．僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。

挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎?虽南面．．之君，未可与易也。

《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。

’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》．《诗》人以．比贤人君子。

隐德之士，狎．而玩之，宜若有益而．无损者。

然卫懿公好鹤则亡其国。

周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱无若酒者，而刘伶．阮籍之徒，以此全其真而名后世。

嗟夫!南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎?由此观之，其为乐未可以．．同日而语也。

”山人欣然而笑曰：“有是哉!”乃作放鹤．招鹤之歌曰：“鹤飞去兮，西山之缺。

高翔而下览兮，择所适。

翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见?矫然而复击!独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石!鹤归来兮，东山之阴．。

其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。

躬耕而食兮，其余以汝饱。

归来归来兮，西山不可以久留!”13．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．升．高而望，得异境焉升：登上B．鸣鹤在阴，其子和．之和：和睦C．隐德之士，狎．而玩之狎：亲近D．鹤归来兮，东山之阴．阴：北边14．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A．故《易》．《诗》以．比贤人君子若亡郑而有益于君，敢以．烦执事B．纵其．所如，或立于陂田尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其．孰能讥之乎?C．宜若有益而．无损者吾尝终日而．思矣，不如须臾之所学也D．鹤鸣于．九皋，声闻于天夫祸患常积于．忽微，而智勇多困于所溺15．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A．明年．．春，水落，迁于故居之东，东山之麓B．独缺其西一面，而山人之亭，适当．．其缺C．由此观之，其为乐未可以．．同日而语也D．子知隐居之乐乎?虽南面．．之君，未可与易也16．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是A．文章开头记叙了建亭的时间．地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色B．第二自然段通过对山人放鹤．收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因C．第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解D．作者最后引用山人所作放鹤．招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长17．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

《放鹤亭记》学案答案

《放鹤亭记》学案答案11《放鹤亭记》学案答案【自学导航】（参考答案）（一）实词1得异境焉，作亭于其上（建造，动词）2而山人之亭，适当其缺（恰好，副词）3春夏之交，草木际天（边际，活用为动词，接近边际）4……，纵其所如（动词，到……地方去）5或立于陂田，或翔于云表（方位名词，外）6暮则傃东山而归（动词，向……方位）7郡守苏轼，时从宾佐僚吏（使动，使……跟从）8挹山人而告知（动词，斟酒）9以为荒惑败乱无若酒者（作动词，比得上）10山人欣然而笑曰：“有是哉！”（代词，这种情况）11啄青苔而履白石（动词，踩、踏）12黄冠草履，葛衣而鼓琴（名词用如动词，戴黄冠，后面的“葛衣”“草履”与“黄冠”用法相同）（二）虚词于迁于故居之东（介词，到）作亭于其上（介词，在）或立于陂田，或翔于云表（介词，在）以故《易》《诗》人以比贤人君子（介词，把，后边省略“之”）以为荒惑败乱无若酒者（动词，“以为”连用，认为）以此全其真而名后世（介词，凭借）其余以饱汝（介词，用……来，后边省略“之”）二、1、首段叙写建亭的原因及取名的依据；第二段写隐居之乐；第三段写《放鹤》《招鹤》二歌。

2，“或立于陂田，或翔于云表”“高翔而下览”“翻然敛翼”“矫然而复击”。

两只鹤放浪山野，纵其所如；清远闲放，超然于尘垢之外。

【我的思考】(参考答案)①在感性认识上：两只鹤是无拘无束，任意翱翔；张山人是逍遥自在，悠然闲适。

②在理论依据上：文中说“盖其为物，清远闲放，超然于尘垢之外。

故《易》《诗》人比贤人君子、隐德之士”，作者从两部经书上找到了理论依据。

小结：文章通过形似和神似两个层面，把鹤和隐者巧妙地链接在了一起。

【课后检测】（参考答案）1、答案：B解析：此题考查理解文言实词的能力。

B项“其子和之”的“和”读hè，动词，意思是“和谐地跟着唱或伴奏”。

此处不作形容词，也不能理解为“和睦”。

2、答案：A解析：A项两个“以”都是介词，当“用”“拿”讲。

初中文言文课后练习(附答案)

课后练习熙宁十年秋，彭城①大水。

云龙山人张君之草堂，水及其半扉②。

明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。

升高而望，得异境焉，作亭于其上。

彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适③当其缺。

春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂④田，或翔于云表；暮则傃⑤东山而归：故名之曰“放鹤亭”。

(选白《放鹤亭记》)[注释]①彭城：古地名，今徐州。

②扉(fēi)：门。

③适：恰好。

④陂(bēi)：水边。

⑤傃(sù)：向，沿着。

1．解释下列句子中加点的词。

(4分)①明年春，水落，迁于故居之东②作亭于其上③旦则望西山之缺而放焉④故名之曰“放鹤亭”2．下列句中的“于”与“或翔于云表”中的“于”的意义和用法相同的一项是(2分) A．告之于帝B．刻唐贤今人诗赋于其上C．皆以美于徐公D．每自比于管仲、乐毅3．翻译下列句子。

(2分)冈岭四合，隐然如大环…．11．对文段内容的理解和欣赏不正确的一项是(2分)A．文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。

B．文段中所写之鹤很驯顺，善于高飞远翔，自由往来。

C文段描写了“异境”之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景。

D．从文段描写中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。

1．①第二年②建造③早晨④命名（各1分）9.B（2分）2. 山岗山岭四面环绕，隐隐约约看上去像个大圆环。

(2分，意思对就行。

)3 . A（2分）某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。

猎者怜其孤，赠以猴。

老者爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。

如是着五年。

一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。

曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。

老者家徒壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。

姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。

每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。

未三月而偃卧坟间。

乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。

《放鹤亭记》练习题

《放鹤亭记》练习题1、对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（）A．升高而望，得异境焉升：登上B．鸣鹤在阴，其子和之和：和睦C．隐德之士，狎而玩之狎：亲近D．鹤归来兮，东山之阴阴：北边2、下列各句中，画线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓B．独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺C．由此观之，其为乐未可以同日而语也D．子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也3、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（）A．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。

B．第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。

C．第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。

D．作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。

4、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．1941年7月9日，近代著名教育家、出版家，简化汉字的始作俑者．．．．陆费逵病逝于香港。

B．改革开放的政策让乡里人的胆子大了起来，南村的李二喜首当其冲．．．．，办起了全乡第一家私营服装厂C．他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要他供出是从哪儿贩来的，再缘木求鱼．．．．，终于把制造假冒名酒的黑窝子找到了。

D．世界高尔夫名将伍兹对选手赛失利不以为意．．．．，依旧将目标瞄准即将开始。

5、下列各句中，没有语病的一句是（）A．凡事若不分青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。

B．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。

C．哈佛燕京图书馆每年都有一次买旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。

D．欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。

〖2021年整理〗《放鹤亭记》阅读练习2

《放鹤亭记》阅读练习熙宁十年秋，彭城大水。

云龙山人张君之草堂，水及其半扉。

明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。

升高而望，得异境焉，作亭于其上。

彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。

春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。

旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃[ù]东山而归。

故名之曰“放鹤亭”。

郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。

挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。

《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。

’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。

’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。

隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公①好鹤则亡其国。

周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》②，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍③之徒，以此全其真而名后世。

”山人忻然而笑曰：“有是哉！”【注释】①卫懿公:名赤，卫惠公之子。

嗜好养鹤，人称“鹤将军”。

公元前660年北狄入侵卫国，兵败被杀。

卫国经此变故，由大国变为小国。

②《酒诰》、《抑戒》：均为古代禁令，前者为周公发布，后者为卫武公发布。

③刘伶、阮籍：“竹林七贤”中的两个。

魏正始年间，嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎、阮咸七人，常聚山阳县竹林之下，喝酒纵歌，肆意欢畅，世称“竹林七贤”。

1、以下四对句子中加点词语的意思和用法，不相同的一项是（）A ①风雨晦明之间，俯仰．．百变②夫人之相与，俯仰．．一世B ①故名．之曰“放鹤亭”②后世之谬其传而莫能名．者，何可胜道也哉？C ①望西山之缺而放焉，纵其所如．②沛公起如．厕，因招樊哙出D ①郡守苏轼，时从．宾佐僚吏②沛公旦日从．百余骑来见项王2、对以下句子的翻译，有误的一项是（）A 升高而望，得异境焉译文：登高眺望，找到了一块奇异的地方B 或立于陂田，或翔于云表译文：有时站立在陂田上，有时飞翔到云外C 刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世译文：刘伶、阮籍的徒弟，凭借酒而保全了他们的真性情，并扬名后世。

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