我写的第一首诗

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《我的第一首诗》

《我的第一首诗》

真美
?
真糟
妈妈边读边嚷了起来:“真美!巴德, 真是你写的吗?”
我面红耳赤地承认了,心里充 满了骄傲。
比较句子,说说运用了什么描写,体会母亲的 评价。 “真美!巴德,是你写的吗?”
“不过,本,巴德创造了一个奇迹,” 妈妈劝慰道,“他写了一首诗,写得美极 啦!” “本,你有时就是让人闹不明白。”妈妈 生气了,“巴德还小,这是他写的第一首 诗。他需要鼓励!” 运用了神态、动作、语言描写,母亲的 评价充满了对儿子的赞赏与鼓励。
比较句子,说说运用了什么描写, 体会父亲的评价。
我听见爸爸将诗稿放回盘子里,直截了当地 说:“依我看,写得很糟。”“世上的劣诗 已经太多了。”爸爸却很固执,“孩子写不 出诗来也不是什么坏事,没有哪条法律规定 他非当诗人不可!” 运用了动作语言神态描写,从父亲的 评价中可以看出父亲的态度越来越强 硬,一次比一次严厉。
父母的评价不同,但都出自一个 目的——孩子健康成长,出发点 都是爱。
以下句子反映了什么?
“真美、、、、、、” 真糟、、、、、、”这些似乎
完全对立又相辅相成的话语,一直伴随着我。它们就
像两股风方向相反的风,我要竭尽全力在这两股劲风
中驾稳我的风帆
这句话反映了作者长大 后终于理解了父母对他 的两种不同方式的爱。

父爱 在拐弯处
一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后, 几个同学送他回家. 在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸.于是他一边翘起了扎了 绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸向他诉苦,满以为会收获一 点同情与怜爱.不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便 自己走了. 弟弟很伤心,很委屈,也很生气,他觉得爸爸一点也不关心 他.在他大发牢骚的时候,有个同学笑着劝道:“别生气,大部 分老爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了.不信你看, 等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你.”弟 弟半信半疑,其他同学也很感兴趣.于是他们不约而同地停下 脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影. 爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会 让他回头.可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的一刹那,好 象不经意似的悄悄回过头来,很快的瞟了弟弟一眼,然后才消 失在拐弯处. 虽然这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场所有的人, 弟弟的眼睛里还闪着泪花.当弟弟把这件事告诉我时,我有一 种想哭的感觉.很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作, 现在终于找到了,那就是---------拐弯处的回头.

我写的第一首诗作文500字

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我写的第诗作文500字
看着手上的唐诗宋词,我突发奇想,我已经不小了,我能不能作一首诗呢?我冥想了一会儿,就像瞎子摸象一样,不懂。

所以我跑向能诗善画的叔叔那去。

“叔叔,写诗的要点是什么?”我急着问。

“1、诗句简短而意义丰富,2、诗要分行,3、诗的韵律感、节奏感较强。

4、写出美丽的想象(从平凡中看出不平凡)。

5、写出动人的情意(加入感情)。

这就是写诗的要点。

必须好好斟酌。

”叔叔平静地说。

“诗句简短意义丰富……”我一直在重复着叔叔所说的几句话,想了许久,悟出了一些明理,我便开始动笔。

我准备写美丽的景色,取个题目《江南阅景》,第一句,我写道“空中飞花几多愁”,愁字体现了我当时的心情,不错!第二句写柳树“江边柳数几多柔”,对,柔字体现柳条飘动的情景,第三句写大雁“碧天大雁掠成行”,最后一句写总结“此景清美化心愁”。

嗯,写得很美,总体就是“空中飞花几多愁,江边柳数几多柔。

碧天大雁掠成行,此景清美化心愁。

”读读,咦?诗中有两个“几多”,重复,我改什么好呢?“空中飞花飘散愁。

”?不行不行,这样意思都变了,那“空中飞花飘扬愁。

”吧!可以,就用这个了!
我的.第一首诗“空中飞花飘扬愁,江边柳数几多柔。

碧天大雁掠成行,此景清美化心愁。

”它的大概意思就是:空中飘着的飞花飘着我的忧愁,江边的柳树显得那样温柔。

蓝天上大雁成一行行,这清丽的画面使我的忧愁全都化开解开了。

我拿着诗奔向叔叔……。

[六年级上册]我的第一首诗的作文

[六年级上册]我的第一首诗的作文

[六年级上册]我的第一首诗的作文我的第一首诗的作文我的第一首诗,是仓促的,因为它是我晚上完成的。

我的第一首诗,是糟糕的,因为它是我的第一个创作。

我的第一首诗,是紧张的,因为他是我在父母催促睡觉中完成的。

我的第一首诗,仅仅是属于我一个人的,永远是我一个人的。

欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!“南沙富饶是非多,毛贼虎视我。

东海钓鱼起风波,倭寇更消磨。

暂放书包持金戈,踏平富士、荡尽魔妖,从此天下久平和。

回头来,专心伴书桌,牛津如何?哈佛如何?(注:1、南沙――南沙群岛;2、钓鱼――钓鱼岛;3富士――日本富士山;4牛津――牛津大学;5、哈佛――哈佛大学)”。

这首诗是我于20XX年8月18日写的,20XX年9月5日发表在新国风文学网上的诗,也是我的第一首诗。

本来我最喜欢看的电视节约目是动画片,但是由于美国在南海扇风点火,挑拨我们和南海有关国家的关系,使他们在领土、领海问题上和我们产生分争,又支持日本在钓鱼岛问题上挑起事端。

我们全家都十分关注这些事,每次吃饭的时间正好是新闻节目时间,我只好牺牲自己的喜好来看新闻,慢慢地我也觉得新闻上说的很多事情确实也值得我们关注。

于是,新闻节目就成了我们一日三餐中特殊的“调味品”。

这些侵略者也太可恶了,他们过去经常以强欺弱,现在还想侵占我们的领土和领海,我恨不得马上变得和孙悟空、奥特曼哪样有本领,甚至比他们还利害,要彻底治服他们这些妖魔鬼怪,使世界从此变得安宁。

所以,20XX年8月18日那天,我在激愤之中写下了以上那首诗(让爸爸修改后投给了新国风文学诗刊)。

我学会的第一首诗是《赠汪伦》�D�D�D�D“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。

”五岁时,一次在录音机里播放这首是,我听了觉得有好玩,便开始也死记硬背了。

几天后我和录音机一样,滚瓜烂熟地背拉了出来。

可是这首诗的意思我却一直也不懂,我很想知道这首诗的意思。

到我升到幼儿园大班时,我们老师刚好给我们讲到这首诗的意思。

第一次写诗的作文250字

第一次写诗的作文250字

第一次写诗的作文250字第一次写诗。

月亮弯弯的,像小船一样。

夜空真是美,像一幅画。

星星都在眨眼,月亮也在笑。

我心里高兴,想写首诗。

晚上真安静,像蒙了层纱。

风吹过来,心都要飘起来了。

街灯微微亮,像星星一样。

我写啊写,诗就出来了。

这诗就像泉水,一直冒个不停。

我写啊写,字都飞到纸上去了。

墨水味道真香,心里也热腾腾的。

我第一次写诗,感觉好棒!
这诗读起来,就像说话一样。

情感都在里面,像蜘蛛网一样复杂。

我有点紧张,但也充满期待。

希望大家会喜欢我的诗。

第一首新诗

第一首新诗

第一首新诗第一首新诗
我伸手去抓一缕阳光
却只抓到了空气
仿佛我想要的
总是那么遥不可及
我张开嘴想呼吸一口自由
却只吸入了污浊的空气
仿佛自由是一种奢求
只有在梦里才能实现
我闭上眼睛想感受一下生命
却只感受到了无尽的黑暗
仿佛生命是一场旅途
只有在拥有了勇气之后才能继续前行我决定写下这首新诗
用抓不到的阳光
用呼吸不到的自由
用感受不到的生命
去表达自己内心的声音
我相信
总有一天
我能够抓到属于自己的阳光
呼吸到清新的空气
感受到生命的美好
因为我相信
每一个追梦的人
都有属于自己的第一首新诗。

我的第一首小诗

我的第一首小诗

语文版 六年级 语文 上册 第三单元
我的第一首小诗
自学提示
充分地自主读书,写出自己的体会, 再小组分别讨论,如果有解决不了的问 题, 可与同桌共同来解决。
• • •
速读课文,找一找课文中的我在不同时 期,思想、行为发生了哪些变化。
第一节至第六节有哪些语句可以体现出“我” 兴奋、自豪、急切盼望父亲归来的心情? . 我面红耳赤地承认了,心里充满了骄傲。
. “爸爸什么时候回来?”我兴高采烈的问。 我简直等不及了……
. 为了迎接他的到来,我将诗重新抄写了一遍, 再用彩笔画上花边,最后将诗稿放在餐桌上 他的盘子里。 . 我等啊等,好不容易等到七点半。
阅读 第十节至第十四节,有哪些语句
可以体现出“我”委屈、失望 的心情? . 我抬不起头来,眼中顿时涌出了泪花。
. 我再也受不住了。从餐厅跑到卧室,一头扑到 床上,痛苦的呜咽着。
同学们刚才在读书时,有没有发现, 课文中蕴含道理最深的又最难理解的段 落在哪儿?
我感到庆幸,我从孩提时代起,既有爱说 “真 美”的母亲,又有爱说“真糟”的父亲!是他们 教会 我如何对待形形色色的肯定和否定——首先我不 能怕批评,不管这些否定意见来自何方,也不管 这些“宣判”多么令人陶醉,我决不能因为比人 的 否定而丧失勇往直前的勇气;而另一方面,我又 得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉。

对于同一首诗,母亲说是“真美”,父亲
说是“真糟”,巴德认为这是“两个极端的断 言”。
你是怎么认为的?这篇文章对你有何启发?
阅读思考
巴德认为父母亲的两种评价都有一个共 同的出发点,这个出发点是什么? 这个出发点是爱。慈祥的母亲的鼓励和严厉 的父亲的批评都来自爱的力量,体现了父母对 “我”的关爱。

我第一次创作古诗

我第一次创作古诗

我第一次创作古诗
每个人都有过难忘的第一次吧,有可能是火辣辣的教训,有可能是甜滋滋的夸奖,也有可能是不甘和遗憾,总之啊,一谈起这事,我的内心就像一个打翻了调味瓶似的,五味陈杂,说不出的感叹,那么,就请你来听一听我那难忘的第一次吧。

古诗,在我的印象里,就像是上幼儿园和小学时,既拗口又难背的文言文吧。

创作古诗,哎呦,真稀奇,这在我的脑海中,可是前所未有的呢。

以前啊,总以为只有那些大名鼎鼎的诗人才可以吟诗作对,随手一挥,便写出一首漂亮的诗。

没想到,现在我居然也有这机会,怎能不让我兴奋。

这还得归功于学校一周一节的古诗词课了。

我不禁开始幻想,古有才女李清照,今有我……幻想还没想完,古诗词老师洪亮的声音便传过来:“同学们,今天我们学绝句,绝句是第二句和第四句押韵,而从第一句到第四句,每一句的开头字都是可平可仄,这是例文,大家先看一下,待会儿我再分析……好了,分析好了,同学们开始自由创作吧,时间为十五分钟。


我早就已经跃跃欲试了,刚才已经掌握了一些要点,一听古诗词老师的话,当即便拿出笔和纸,开始想题材,经过我这奇思妙想的脑瓜的一番加工,最终将题材定在了书法上,又是一阵努力过后,我的诗便大功告成了。

我来为大家朗诵一下吧。

古香书法
墨香流传三千年,书法知心永不老。

提笔蜿蜒宣纸上,潇洒字体国人骄。

其实,说来也惭愧啊,这其实是我第一次创作绝句,虽然老师又指导几处,但是后来改进过的稿子找不到了,只能让大家看到这不完美的作品了,实在惭愧。

现在一个学期下来,我收获很多,也学到了很多,但让我最喜爱和难忘的,便是古诗词创作了,我相信,总有一天,我也能像李白,李清照和王维一样,挥手成诗。

我的第一首诗

我的第一首诗

我的第一首诗
李成岁
【期刊名称】《山东教育:中学刊》
【年(卷),期】1998(000)012
【摘要】我的第一首诗李成岁我的第一首诗,写于1962年的冬天,发表于次年的《山东文学》第3期上,题目叫做《“小燕子”──给一位乡村话务员》。

说它是第一首,当然不是说在此之前我不曾写过诗,其实写过很多,只是未曾正式发表过而已。

我那时也像许许多多的“文学青年”(...
【总页数】2页(P44-45)
【作者】李成岁
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
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第一次写诗歌

第一次写诗歌

第一次写诗歌春风轻拂乍暖还寒,万物苏醒有声有色。

蜂蝶翩翩舞花间,枝头婶婶鸟儿欢。

春日阳光洒大地,草木抽芽喜悦怀。

秧苗嫩绿竞相长,乡间耕作紧锣鼓。

农民辛勤播种时,心中期盼希望永。

黎明即刻拂鸡啼,晚霞垂下伴归归。

烈火烧尽冬寒迹,新苗拔地势喜彩。

沉甸甸的成果实,循环往复绵绵在。

勤劳是春耕的真谛,热情是农活的本心。

辛勤汗水浸滋润,农夫笑逐阳光深。

春天啊,春天,你无比美妙。

你滋润大地,展现生命的奇妙。

教会我们顽强不屈的精神,教会我们团结进取的态度。

盛夏到来,火辣的天空,挥洒烈日,酣畅农忙。

河流流淌润禾苗,聚散彼此交织真。

麦浪起伏唤人心,稻穗垂下金穗映。

庄稼丰收夏迎来,幸福耕作传家宗。

农民伟大如山河,田间劳作换美好。

他们舍弃懒散日,耕耘田地迎丰收。

牵犁行走在田间,泥土和谐奏田曲。

家门口的那片田地,底色是农民的辛劳,撒种播种总有忙,让我们深感无比骄傲。

秋天来临,硕果累累,棉花绽放雪花飘,稻谷金黄闪耀,喜迎年年丰收。

农民的汗水不浪费,为国家辛勤耕耘栽。

秋风送爽唤丰年,祝福农民好日子,万年千载忍辛忙。

冬天降临大地寒冷,农忙转眼荒田空。

农民歇息挤满内疆,寒夜里饱觥交流农活情。

时光驶入农年尾,农民心喜尤难埋。

辛劳了一整年,盼望着新年生机再来。

青山不老,绿水长流,农人坚守乡土忠。

他们的努力与汗水,谱写了农耕的诗篇。

农活的意义不仅在于填饱口袋,更在于培育了我们的身心。

让我们心怀感激,向农民致敬,在春夏秋冬的回响中,永远留存这份情。

我的第一首诗的作文

我的第一首诗的作文

我的第一首诗的作文引言诗歌是一种表达情感、抒发思想的艺术形式。

无论是写作还是阅读诗歌,它都能引领我们进入一个美丽的世界,体验其中的韵律与情感。

而我的第一首诗的创作经历对我来说是非常特殊的,让我更加热爱和欣赏诗歌这一美妙的艺术形式。

开始我的创作之旅我还记得那个悠长的夏日午后,阳光洒在书桌上,打开电脑,我决定尝试写一首属于自己的诗歌。

在我的脑海中,浮现出一幅美丽的画面,那是一个花园,鲜花盛开,百鸟欢鸣。

于是,我思考如何将这个画面转化为一首韵律动听的诗歌。

创作过程中的思考首先,我决定使用自由诗的形式,因为自由诗没有固定的韵律和格律要求,我可以自由地发挥想象力,表达自己的情感和思绪。

为了更好地展现花园的美丽,我选择了一些具象的词语来描绘花朵的色彩、声音和香气。

同时,我也深入思考花园给人们带来的愉悦和享受,以及这个画面背后所蕴含的意义。

翻译内心的声音在创作的过程中,我不断试图用文字来表达内心的声音。

诗歌作为一种媒介,可以让我与世界交流,也可以展现自己的情感、思考和生活体验。

通过选择恰当的词语、抒发真实的情感,我试图用文字将自己的内心世界展现给读者。

完成作品经过一番努力,我的第一首诗终于完成了。

我将它命名为《花园的魔力》。

在这首诗中,我通过描绘花园的美丽和花朵的特点,表达了我对生活的热爱和对自然界的敬畏。

同时,我也尝试在诗中融入一些哲思,让读者在欣赏诗歌的同时能够思考人类与自然的关系。

这是我的第一次尝试,尽管在写作过程中遇到了一些困难和挑战,但我很享受这个创作的过程。

诗歌不仅仅是一种语言表达形式,更是一种情感表达和思想碰撞的方式。

通过创作诗歌,我不仅可以找到内心的平静和宣泄,还能够认识自己、理解世界。

结语我的第一首诗的创作经历是美妙而难忘的。

在这个过程中,我学会了用文字表达内心的声音,感受到诗歌带给我的愉悦和满足。

诗歌创作是一个不断探索和提升的过程,我相信在未来的日子里,我会继续创作更多优美动人的诗歌,与读者们分享我的思考和感受。

第一首白话诗

第一首白话诗

第一首白话诗在这个喧嚣的世界里,
我愿用简单的文字,
述说内心的真诚与善良。

时光如流水般匆匆流逝,
岁月摧残了容颜的青春,
却磨不灭我对爱与信仰的执着。

我走过山川湖海,
见过人间百态,
却唯独在平淡的生活中,
找到了真实的自我。

夜晚的星光璀璨,
照亮心灵的黑暗,
如同一首首动人的诗篇,
陪伴我度过孤寂的时光。

我用白话诗的形式,
表达对生活的热爱,
那些平凡而温暖的小事,
如同一串串珍珠,
串联起我内心的诗章。

在这纷繁的尘世间,
我寻找思绪的停靠点,
用文字记录生活中的点滴,
捧出一杯平凡而真挚的酒。

第一首白话诗,
诞生在时光的河流中,
像一朵含苞欲放的花朵,
绽放在纷乱的世界里。

愿这首诗能温暖那些失落的心灵,激励那些追逐梦想的勇气,
让我们一起用白话的形式,
述说内心的真挚与美好。

第一首白话诗

第一首白话诗

第一首白话诗第一首白话诗
我行过泥泞的小道,
抬头望见天空澄蓝。

心中碎了许多梦,
却在前进的道路上扬起希望。

脚下的路途曲折难行,
汗水滴落在泥泞的地上。

但我不畏惧,不停下脚步,
因为我知道,奋斗才能实现梦想。

风吹过,吹散了我的疲惫,
阳光照耀,温暖了我的心灵。

我看见远方,那片美丽的原野,
那里有我向往的远方。

站在山巅,俯瞰世界的风景,
我感受到自由的力量。

我不再害怕困难,迎接挑战的勇气,
这是我人生旅程的开始。

无论遇到多少坎坷和挫折,
我都会坚持走下去。

因为我相信,每一次努力,
都会成就我的梦想的花朵。

这是第一首白话诗,
用平实的语言诠释着人生的旅程。

无论你是谁,无论你走过怎样的路,都要坚持,追逐梦想,不言放弃。

我的第一首诗读后感

我的第一首诗读后感

我的第一首诗读后感我的第一首诗读后感(通用7篇)当阅读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时候,最关键的读后感怎么能落下!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家收集的我的第一首诗读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的第一首诗读后感篇1主要写了作者在八、九岁时写过一首诗。

作者爸爸和妈妈评论不同。

一个是批评,一个是鼓励。

就是因为这篇小诗,父母两人吵起来了。

原因很简单,是要鼓励还是要批评。

作者感到很委屈。

这件事对作者影响深远。

以后写作不敢让父母二人看。

半年后用者重新鼓起勇气把自己刚写的诗给爸爸看,爸爸表扬了他。

作者给妈妈看,妈妈批评了他。

这时作者才明白过来,爸爸妈妈为什么要这样对待他的作品。

作者明白了。

读了这篇文章我明白了一个道理。

其实在我们生活中每个人都需要爱的力量,如果爱给予的太多,会迷失自己。

同时也需要批评也维护平衡。

就像是花它需要阳光和暴风雨来维持自己的生长。

如果只有阳光会干枯,吸有雨水也会被淹死。

同样的道理。

所以要有鼓励和批评来保持平衡,这样人才不会迷失自己。

我的第一首诗读后感篇2《我的第一首诗》它给了我很大的启发,它让我理解到了,感受到了父母的爱。

让我敢于面队现实,敢于否定与肯定让我不会轻易的被困难打倒。

它讲述了作者刚刚写了第一首诗他拿给母亲看,母亲很高兴的夸奖他,作心中高兴极了!但他一直想听到一位大名鼎鼎作家——他父亲对他的评价,可父亲不像母亲那样的温柔给予他勉励,父亲很心直口快的对他的诗做出了评价——很糟,作者的心中很不高兴,心都跌到了谷底。

他只有发泄、埋怨、恨才能消除那种悲伤。

我也有这种感觉过,当我灵感突然来了,写了一篇我自我感觉优秀的文章拿给父母欣赏,妈妈总是鼓励我,说我写的很好,而爸爸总回鸡蛋里挑骨头,我那时恨死爸爸了,我恨他难道就不能像妈妈那样吗?其实一人生的道理也很简单,世界是残酷的,现实也是残酷的,这要看你敢不敢棉队,如果你敢于棉队那么你将开创你自己的天地,如果你不敢于面对那么你会一直自卑直到生命已经走完。

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J u n i o r n i g h S e h o o l E d i t i o n 轻 松 趣 读
p r a i s e . W h y ,t h i s p o e m wa s n o t h i n g s h o r t o f g e —
几年后, 当我重读我写的第一
首诗 时 ,发 现它 的确 写得 很糟 糕 。 过 了一 阵 子 , 我 鼓起 勇 气 给 父 亲看

t h e r t h o u g h t i t wa s o v e r wr it t e n b u t n o t h o p e — — l e s s .1 wa s l e a r n i n g t o r e wr it e .An d my mo t h e r wa s l e a r n i n g t h a t s h e c o u l d c it r i c i z e me wi t h — —
糟糕的诗还不多吗? 没有法律说 巴
蒂必 须成 为诗人 不可 。 ”
t h a t f ir s t p o e m ;i t wa s a p r e t t y l o u s y p o e m.
Af t e r a wh i l e ,1 wo r ke d u p t he c o u r a g e t o s h o w h i m s o me t h i n g n e w,a s h o r t s t o r y .M y f a -
“ 我不明白为什么。 ” 父亲仍坚
持 自己 的 观 点 , “ 难 道 世 界 上 这 样
wo r l d a l r e a d y ? No l a w s a y s Bu d d y h a s t o b e—
c o me a p o e t . ’ ’ A f e w y e a r s l a t e r I t o o k a s e c o n d l o o k a t
a ma z i n g… ’ ’ “ I f y o u d o n’ t mi n d .I ’ d l i k e t o d e c i d e f o r my s e l f , ”Fa t h e r s a i d .
I k e p t my f a c e l o we r e d t o my p l a t e a s h e
用 了好 几个 小 时 。
“ 我 认 为写得 很糟 。” 他说 。 我 抬 不 起 头 , 两 眼 开 始 湿
润 了。
“ Be n ,s o me t i me s I d o n’ t u n d e r s t a n d y o u ,’ ’
my mo t h e r w a s s a y i n g  ̄ " T h i s i s j u s t a l i t t l e b o y .
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・每期美文・
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wr i t t e n. He n e e d s e n c o u r a g e me n t . ’ ’
n i u s .
八 岁 的时 候 ,我 写 了生平 第 一 首诗 。
Th i s e v e n i n g wh e n my f a t h e r c a me i n ,my mo t h e r b e g a n t o t e l l h i m, " Be n,Bu d d y h a s wr i t -
Th e s e a r e t h e f i r s t l i n e s o f p o e t r y h e’ S e v e r
“ 本, 有时, 我真不理解你, ” 母亲
英 语 衄 0
轻 松 趣 读 J u n i o r H i g h S c h o o l E d i t i o n
母亲读完这首小诗后大大地表
扬 了我一 番 。天啊 , 这 首诗整 个 是一 个天才 的杰 作 。 这天晚上, 父亲进家后, 母 亲 开 始说 话 了: “ 本・ 巴蒂 写 了他 的 第 一 首 诗 ,而 且 写 得 很好 ,绝 对 出乎 意
料 … …”
t e n h i s i f r s t p o e m! An d i t ’ S b e a u t i f u l , a b s o l u t e l y
“ I t h i n k i t ’ S l o u s y. ”h e s a i d .
I c o u l d n’ t l o o k u p.M y e y e s we r e g e t t i n g
we t .
他读诗时, 我一直低垂着头, 盯 着盘子 。 短短十行诗, 而父亲却似乎
说 道, “ 他 只是 个 小孩子 。这 是他 平 生 写 的第 一首 诗, 他需要 鼓励 。”
“ I d o n’ t k n o w wh y. ’ ’M y f a t h e r h e l d h i s
g r o u n d . “ I s n’ t t h e r e e n o u g h l o u s y p o e t r y i n t h e
r e a d t h a t p o e m .I t wa s o n l y t e n l i n e s .Bu t i t s e e me d t o t a k e ho u r s .
“ 如果 你 不 介 意 , 我想 自己来 判 断 。” 父亲说 。
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