数的认识练习

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万以内数的认识习题

姓名万以内数的认识综合练习一、填空：1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。

2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

第五位是（）位。

读数时，中间有一个0或两个0，只读（）个0，末尾的0（）。

3、读数时，先从（）读起，千位上是几，就读（），百位上是几，就读（），十位上是几，就读（），个位上是几，就读（）。

4、四位数肯定比三位数（），三位数肯定比两位数（）。

5、在数位表中，从右起第二位是（）位，最低位是（）位。

6、9587是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。

7、一个数从右边起，第二位是（）位，第三位是（）位，第五位是（）位。

8、最小的三位数是（），最大的三位数是（），最大的四位数是（），最小的四位数是（），最小的五位数是（）。

9、与1000相邻的两个数是（）和（）。

10、写出998后面连续的两个数是（）、（）。

11、百位的左边是（）位，右边是（）位。

12、3009这个数的最高位是（）位，这个数是由（）个千和（）个一组成的。

13、用2、0、5这3个数，你能排出（）个三位数。

14、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

15、568这个数百位上是（），表示（）个（）；十位上是（），表示（）个（）；个位上是（），表示（）个（）。

16、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。

17、读数和（）数都从高位起。

18、某林场有2013棵杨树，约是（）19、东风村有9998口人，约是（）。

二、口算5600+3200= 8900-700= 900+200= 450-200=3400-300= 1000-300= 2000-1900= 4000-500=8000-400= 7800+200= 200+1100= 890+100=三、笔算480+490＝570-480＝94+352＝460-270＝180+250＝502-176＝940+436＝900－380＝三、选择题。

一年级数学数的认识练习题

一年级数学数的认识练习题数学是一门与我们日常生活息息相关的学科，而数的认识是数学学习的基础。

在一年级的数学教学中，对于学生来说，数的认识是一个重要的内容。

为了帮助一年级的学生们更好地掌握数的认识，提高他们的数学水平，本文将提供一些有趣的练习题。

练习一：数的排序
1. 小明家里有5只小鱼，小红家里有4只小鱼，请你把这两家的小鱼总数写出来，并进行排序。

练习二：数的比较
2. 请你从下面的一组数字中选出最大的一个数：8、5、9、3。

练习三：数的组成
3. 数字8可以由哪些数字组成？
练习四：数的分解
4. 请你把数字12分解成两个数字的和。

练习五：数的大小排序
5. 请你按照从小到大的顺序排列以下数字：7、3、9、1、4。

练习六：数的进位与退位
6. 请你在下面的加法运算中，找出需要进位或退位的数字：
34 + 27 =
练习七：数的倍数
7. 请你写出10的前5个倍数。

练习八：数的整除性
8. 请你判断数字36是否能被数字4整除。

练习九：数的填空
9. 请你填上适合的数字：
-2 ＿ 2 ＿ 0 ＿ 3 ＿ 4
练习十：数的估算
10. 请你估算一下：8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 等于多少？
以上是一些适合一年级学生的数的认识练习题，通过这些练习题，学生们可以巩固对数的认识的掌握，提高数学思维和计算能力。

希望这些练习题能够为一年级学生的数学学习提供帮助。

祝愿他们在数学学习中取得更好的成绩！。

万以内数的认识练习

二年级下册万以内数的认识练习一、填空。

1、10个一百是（），一千里面有（）个一百。

10个一千是（），一万里面有（）个一千。

2、3500里面有（）个千和（）个百组成的。

35个百是（）。

3、2034是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数字是（），表示（）个（），十位上的数字是（），表示（）个（）。

4、最小的四位数是（），比它小1的数是（）。

5、由3个千、7个百和9个一组成的数是（）；680里面有（）个十。

6、985、990、995、（）、（）、（）。

7、5307是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。

8、比最大的三位数多1的数是（），比最小的四位数少1的数是（）9、十位的右面是（）位，左面是（）位。

千位的右面是（）位，左面是（）位。

10、10、最小的五位数是（），最大的四位数是（），它们相差（）。

11、11、4705中的4表示（）,8420中的4表示（），124中的4表示（）。

12、12、读数和写数，都要从()位起．13、一个数千位上是1，个位上是6，其余各位都是0这个数是()．14、14、在9989和9991中间的数是( )。

15、由4个一、6个百、7个千组成的数写作____读作：____________16、与1000相邻的两个数是()和()。

17、在□里填上合适的数．58□2＜58□59＜3621763＜□9638□0＞87018、6200千位上的数字是()，表示()个()，百位上的数字是()，表示()个()。

20、在○里填上＞，＜或=899○9004010○4001628○6280 6090○906021、按要求排列下面各数．9101910090019110( )>( )> ( )>( )>( )76297926769272697962( )＜( )＜( )＜( )22、用2、3、5、0组成四位数，读出零的是();不读零的是();最大的是();最小的是().23、有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）二、写出下列各数。

数的认识练习

数的认识练习一、填空题。

（1）整数分为（）整数（）整数和0。

0既不是（），也不是（）。

（2）10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（），5个一千万是（）。

（2）从个位起，向左数第（）位是千位，第（）位是十万位，千万位是第（）位。

（3）6060600是（）位数，在这个数中，最左边的6表示6个（）。

（4）个级的计数单位有（）、（）、（）、（）；万级的计数单位有（）、（）、（）、（）；亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。

（5）一个数由1个千万，1个万，1个一组成，这个数是（）。

（6）、我们在读数时，先读（）级，再读（）级，最后读（）级，读万级或亿级时，要按照（）级的读法来读，再在后面加一个（）字，每级（）的零都不读；每级中间有一个零或连续几个零都只读（）个零。

（7）写数时，从（）级写起，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写（）。

. （8）306759000这个数中的5在（）位上，表示5个（），亿位上是（），表示（）。

（9）一个七位数，最高位上是6，最低位是3，其余各位都是0，这个数写作（），它是由6个（）和3个（）组成的。

二、写出下面各数前后相邻的两个数。

（1）、 ________、 _______、 40000、 ________ 、 ______。

（2）、 ________、________、 34299、 ________ 、________。

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（1）一个八位数，她的最高位是（）位。

A、百万B、亿C、千万（2）万、十万、百万、千万······都是（）A、数位B、位数C、计数单位（3）一亿是由（）个十万组成的。

A、10B、100C、1000 D10000（4）9876543中的“8”表示8个（）A、万B、十万C、百万D、千万四、读出下列数134578919 读作：376008704 读作：2030607080 读作：200000004 读作：90990900008 读作：57080023040 读作：1567009 读作：6302050 读作：50060003 读作：2060800 读作：五、请写出下列数字。

大数的认识练习50道,含答案

依据多位数的读法可作答，12800000000读作一百二十八亿。所以本题选C。
6. 170002088米读作（）。 A. 一亿七千二百八十八米 B. 一亿七千万二千零八十八米 C. 一千七百万二千零八十八米 D. 一亿七万二千零八十
答案：B 解析：略。
7. 下面各数中，一个零也不读的数是()。 A. 1010101010 B. 11001100 C. 11100010
答案：B 解析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个
零；据此读出各数进行选择。 A、1010101010，读作：十亿一千零一十万一千零一十，读出2个零； B、11001100，读作：一千一百万一千一百，一个零也不读出； C、11100010，读作：一千一百一十万零一十，读出1个零；故选：B。
14. 在4和7中间添上（）个0，这个数才是四亿零七。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
答案：C 解析：四亿零七是一个九位数，要在4和7中间添上9−2=7个0；据此解答。
在4和7中间添上7个0，这个数才是四亿零七。故答案为：C。
15. 下面各数中，只读一个0的是（）。 A. 3040080300 B. 300048000 C. 3040800300
零，据此可知要想只读出一个零，就要把零放在个级的中间或前面，据此写出。 A、500550000读作：五亿零五十五万； B、505000005读作：五亿零五百万零五； C、555000000读作：五亿五千五百万。故选：A。
27. 只读一个“零”的数是（） A. 301050000 B. 30010500 C. 3000150
答案：C 解析：根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选

一年级数学上册1～5各数的认识练习题

一年级数学上册1～5各数的认识练习题
2.1~~5的认识和加减法
一.看图写数.
二.想一想，做一做.
1.写出上的数.
2 3 5 4 3 1
2.
3.看图填数.
比少；比多 .
4.从左边起涂颜色.
涂 2 个：☆☆☆☆☆
涂第2个：☆☆☆☆☆
三.画一画，你能行！
¤¤¤¤（可以画你喜欢的任何简单的图形）1.比¤多画1个.
2.比¤少画2个.
3.和¤画同样多.
四.从小到大排一排.
3 0
4 1
5 2
五.在□里填数.
六.请你先认真地看图，然后想一想，再填数.
七.登山.
* 请你试一试.
1. □－□=3 □＋□=5 4－□＝□
2.
*****************
* 说说心里话*
*****************
小朋友,请你和老师说说心里话.选择你所要的答案,在下面画上横线.
1.我（）上数学课.
（1）喜欢（2）不喜欢
2.我（）举手发言.
（1）喜欢（2）不喜欢
3.老师经常（）.
（1）表扬我（2）批评我（3）不批评也不表扬。

小学一年级数学(下)《100以内的数的认识》练习题(含答案)人教版

小学一年级数学(下)《 100以内的数的认识》练习题第一课时1、数shǔ一y ì数shǔ。

（1）五条五条地数。

(2)十个十个地数。

2、大约有多少个橘子？可怎么估呢？（1）可以这样估：先数出十个，圏一圏，再看剩下的(2)数有（）个10，照这样的方法先估一估，一共有（）个橘子。

（2）我一个一个地数，一共有（）个橘子。

3、（1）在八十八的后面连续数出3 个数。

八十八（2）在七十的前面连续数出3个数。

七十4、先xiān 填tián 一y ī填tián ，再zài 说shuō说shuō你n ǐ是shì怎zěn 样yàng 做zuò的de 。

第二课时1、看kàn 图t ú填tián 一y ī填tián。

2、填空。

（1）70里面有（）个十。

（2）5个十和6个一组成的数是（）。

（3）49是由（）个十和（）个一组成的，与它相邻的数是（）和（）。

（4）8 个十加上（）个十是100，3个十和5个一，再添（）个一是40.，3、用表示10，用表示1.下面的图形和表示多少？（）（）( )附参考答案第一课时1、数一数。

20条，50个2、（1）2个，32个（2）32个3、（1）八十九，九十，九十一，（2）六十九，六十八，六十七4、28个，22个第二课时1、3个十，3个一，33支；2个十，6个一，26‘；100，10个。

100个2、（1）7个十，（2）56，（3）4个，9 个，48和50，（4）2个，5个3、34，42，52。

第1单元大数的认识练习题

第1单元大数的认识第1课时亿以内数的认识一、填一填。

1.一(个)、十、百、千……等都是（），每相邻两个计数单位间的进率都是（）。

2.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。

3.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。

4. 367908是（）位数，它的最高位是（）位。

5.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。

6.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。

7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

1.一(个)、十、百、千、万……都是（）。

A．数位 B.个级的计数单位 C．计数单位 D．万级的计数单位2.由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位数是（）。

A．200568 B．200658 C．200865 D．2006853. 300个四万是（）。

A.1200万 B．12万 C．120万 D．12000万4.最小的八位数是（）。

A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999三、仔细思考填一填。

1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。

2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。

3. 3026754中“2”在（）位上，表示：（）。

4. 2950004中“2”在（）位上，表示：（）。

第2课时亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。

3┆2680 读作： 164┆5800 读作：520┆5000 读作： 47┆0050 读作：3060┆0900 读作： 10┆4070 读作：120┆0605 读作： 9030┆0500 读作：二、选一选。

1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。

A、6000600B、6006000C、6000006D、60000602.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。

二下万以内数的认识练习题

1、从989数到1000.从796开始，往后数5个数是（）、（）、（）、（）、（）。

找规律：396、（）、（）、402、404、406、408、（）、（）。

2、24个十是（），36个百是（）。

3、363读作（），从右边数，第一个3表示（），第二个3表示（）。

4、最大的三位数是（），它的最高位是（）位；最小的四位数是（），它的最高位是（），它们相差（）。

5、908读作（），760读作（）。

三百零七写作（），六百写作（）。

6、356是由（）个百、（）个十、（）个一组成。

7、7个十、5个一组成的数是（）。

3个百、6个一组成的数是（）。

8、100里面有（）个十。

360里面有（）个十。

9、用3、6、9能组成（）个三位数，其中最大的是（），最小的是（）万以内数的认识练习(一)一、填空。

1、5069由（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成。

2、与2000相邻的两个数是（）和（）。

3、由1个千，3个百，3个十组成的数是（）。

4、2218由( )个一、（）个十、（）个百，（）个千组成。

5、一个数是由3个百和4个一组成，这是个（）位数，写作（）。

6、1000里面有（）个（）。

7、6040由（）个千，（）个百、（）个十和（）个一组成。

8、写出998后面连续的两个数是（）、（）。

9、7582=( )+( )+( )+( )。

10、四位数肯定比三位数（），三位数肯定比两位数（）。

11、在数位表中，从右起第二位是（）位，最低位是（）位。

12、用3、0、1组成的最大的三位数是( )，最小的三位数是（）。

13、最大的三位数是（），最小的四位数是（），这两个数相差（）。

14、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。

15、4389是（）位数，最高位上的4表示（）个千，十位上的数字是（），表示（）个（）。

16、7个一、3个十和8个千组成的数是（）。

17、6张一百元、3张十元、8张一元一共是（）元。

18、10个一百是（），10个一千是（）。

认识数的练习题

认识数的练习题
1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？
2. 一个篮球队有12名球员，其中5名是女生，剩下的是男生，男生有几个？
3. 请写出10的一半是多少。

4. 小明有28颗糖果，他分给小红一半，还剩下多少颗糖果？
5. 如果一周有7天，那么两个星期总共有几天？
6. 请用数字表示下午3点。

7. 如果一根铅笔长15厘米，那么两根铅笔加在一起总共有多长？
8. 请用数字表示“五十五”。

9. 如果一本书有300页，那么2本书一共有多少页？
10. 请将37和59相加。

11. 如果小明每天读20页书，他用5天能读完一本有多少页的书？
12. 请用数字表示上午11点半。

13. 请将64和21相减。

14. 如果一年有12个月，那么两年一共有几个月？
15. 小华每天骑自行车上学，来回路程一共是6公里，她一周上学几天？
16. 小明有4颗红色的糖果和3颗绿色的糖果，他一共有几颗糖果？
17. 小明和小红一起拼一张100块的拼图，小明拼了62块，小红拼
了剩下的部分，她拼了几块？
18. 请用数字表示“一百零八”。

19. 如果一根绳子有25厘米长，那么5根这样的绳子一共有多长？
20. 请将84和36相乘。

以上是认识数的练习题，请根据题意和所学数学知识进行作答。

观
察题目中提供的信息，并运用相应的运算规则来解决问题。

加油！。

小升初数学《数的认识》专题练习(含解析)

小升初数学《数的认识》专题练习（含解析）一．选择题1．（2019秋•惠城区校级期末）要使25□是3的倍数，□里可以填（）A．2、5、8B．2、5、6C．1、2、32．（2019秋•凉州区校级期末）下面的式子错误的是（）A．3028000≈302万B．4580000＝458万C．386500000≈4亿3．（2019秋•西安期末）下面的数，一个0也不读的是（）A．80080000B．80008000C．80000800D．800000804．（2019秋•石景山区期末）下面数中，一个“零”都不读出来的是（）A．3021000B．3200010C．3201000D．30201005．（2019秋•嘉陵区期末）下面的数中，只读一个0的是（）A．40900700B．49000700C．49007000D．497000006．两根同样长的铁丝，第一根用去了，第二根用去了米．用去的铁丝相比，（）A．第一根用去的长B．第二根用去的长C．两根用去的一样长D．无法比较7．（2019秋•大田县期末）大数据时代来了！据统计，互联网一天产生的全部内容可以制作成168000000张DVD．以下说法中，正确的说法有（）①横线上的数包含有三级数位②横线上的数可以改写成168亿③横线上的数读作一亿六千八百万④横线上的数约等于2亿A．①④B．②③C．①③④D．①②③④8．（2019秋•成华区期末）下列选项，＜0.5中的□里最大能填（）A．3B．2C．19．（2019秋•昌乐县期末）下面的说法错误的是（）A．两个奇数的和一定是偶数B．所有的质数都是奇数C．一个数既是3的倍数又是4的倍数，这个数一定是12的倍数D．个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍数二．填空题10．（2019秋•兴国县期末）第六次全国人口普查总人口为十三亿三千九百七十二万四千八百七十二人，横线上的数写作，最高位是位．全国人口最多的是广东省常住人口达104303132人，横线上的数读作，把它四舍五入到亿位约人．赣州市人口总数为6855911人，从左起，第一个“5”表示5个，赣州市人口总数精确到万位约人．11．（2019秋•长安区期末）在﹣3，0，3，5，﹣2，9，120，，﹣1，7，中，正数有个，负数有个，既不是正数也不是负数的有个．12．（2019秋•惠城区校级期末）16的最大因数是，最小倍数是．16和24的最小公倍数是．13．（2019秋•长安区期末）在下面的数直线上，请分别标出表示3、﹣4的点，A点表示的数是，B 点表示的数是．14．（2019秋•澄海区校级期末）9□5000000≈9亿，□最大可以填．15．（2019秋•西安期末）在下面的空格中填入“＜”“＝”“＞”637058432850016000000016亿180÷12180÷15150×215×2016．（2019秋•澄海区校级期末）一个数的十亿位上是2，亿位和千万位上都是9，十位上是1，其余各位上都是0，这个多位数写作，省略亿后面的尾数约是亿．17．（2019秋•巩义市期末）在横线上填上合适的数．3250000＝万24000公顷＝平方千米530085000≈亿12公顷＝平方米6087002≈万23平方千米＝公顷900000000亿970000平方米＝公顷97165≈万三．判断题18．（2019秋•长安区期末）84951四舍五入到万位约等于90000．（判断对错）19．（2019秋•兴国县期末）像23、180、0、这样的数都是自然数，自然数的个数是无限的．（判断对错）20．（2019秋•昌乐县期末）如图中阴影部分占整个图形的．（判断对错）21．（2019秋•无棣县期末）出勤率、命中率、达标率、增长率、发芽率都不可能大于100%．（判断对错）22．（2019秋•肥城市期末）把1张纸平均分成2份，每份都是这张纸的．（判断对错）23．（2019秋•沈阳期末）全国各邮政、快递企业某日共处理535000000份快件，划线数字四舍五入到亿位约为5亿．（判断对错）24．（2019秋•陆丰市期末）把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的．（判断对错）25．（2019秋•成华区期末）的分子加上1，要使分数大小不变，分母也应加1．（判断对错）26．（2019秋•洛川县期末）把一个蛋糕平均分成6份，每份是它的．（判断对错）四．计算题27．比较大小．4.2元 4.02元8.07米8米7分米327÷6327÷782×4141×82560×00÷829132÷2÷2132÷449×5150×50206÷2309÷368×1534×30819÷3948÷473×4664×37549÷9328÷828．（2018秋•蔚县期末）用短除法将下列各数分解质因数．56；64；84；96．五．应用题29．（2019秋•大名县期中）四年级2班有60人，体育课上需要分组游戏，要求每组人数相等，并且每组不多于15人，不少于8人，问有几种分法？30．（2018秋•长阳县校级期末）李强和王刚同看一本书，小红看了，小丽看了，他们谁剩的多？31．（2019•岳阳模拟）甲数是乙数的3倍，且甲数与乙数的和是16，求甲乙两个数的最小公倍数．32．在一个数的后面添上0，得到的新数比原数增加了918，原数是多少？33．两个水杯都装满水．两个人喝的水一样多吗？为什么？34．佳佳调查了几名同学每天看课外书的时间，结果如下：欢欢每天看时，乐乐每天看0.4时，笑笑每天看30分．你知道谁每天看课外书的时间最长？六．解答35．在〇里填上“＞”＜”或“＝”．7.1米〇1.7米70平方米〇700平方分米9.8元〇10角19×50〇15×90420÷6〇312÷3240÷8÷3〇240÷8×336．（2019秋•武川县期末）比较大小．85﹣37〇7×859分〇1时385厘米〇4米7×8﹣17〇14+2912米﹣8米〇398厘米6×7〇2437．（2019秋•肥城市期末）把一根长5米的绳子平均分成4段，每段占全长的，3段占全长的．38．（2019春•方城县期中）在直线上表示出下面各数的位置．0.3，1.3，1.9，2.139．（2019春•永吉县期末）如图中，在上面的□里填上分数，在下面的□里填上小数．40．（2019春•江都区期末）用分数表示涂色部分41．（2019春•江城区期末）把1米平均分成10份，每份是分米，是米，还可以写成米；6分米是米，还可以写成米．参考答案：一．选择题1．（2019秋•惠城区校级期末）要使25□是3的倍数，□里可以填（）A．2、5、8B．2、5、6C．1、2、3【解答】解：因为2+5+2＝9，2+5+5＝12，2+5+8＝15，9、12、15均能被3整除，所以要使25□是3的倍数，□里可以填2、5、8．故选：A．2．（2019秋•凉州区校级期末）下面的式子错误的是（）A．3028000≈302万B．4580000＝458万C．386500000≈4亿【解答】解：302 8000≈303万458 0000＝458万3 8650 0000≈4亿式子错误的是A选项．故选：A．3．（2019秋•西安期末）下面的数，一个0也不读的是（）A．80080000B．80008000C．80000800D．80000080【解答】解：A、8008 0000读作：八千零八万，读出一个零；B、8000 8000读作：八千万八千，一个零也不读出；C、8000 0800读作：八千万零八百，读出一个零；D、8000 0080读作：八千万零八十，读出一个零；故选：B．4．（2019秋•石景山区期末）下面数中，一个“零”都不读出来的是（）A．3021000B．3200010C．3201000D．3020100【解答】解：A、302 1000读作：三百零二万一千，只读一个零；B、320 0010读作：三百二十万零十，只读一个零；C、320 1000读作：三百二十万一千，一个零读不出；D、302 0100读作：三百零二万零一百，读出两个零．故选：C．5．（2019秋•嘉陵区期末）下面的数中，只读一个0的是（）A．40900700B．49000700C．49007000D．49700000【解答】解：A、409 00700读作：四百零九万零七百，读出两个零；B、4900 0700读作：四千九百万零七百，读出一个零；C、4900 7000读作：四千九百万七千，一个零也读不出；D、4970 0000读作：四千九百七十万，一个零也读不出．故选：B．6．两根同样长的铁丝，第一根用去了，第二根用去了米．用去的铁丝相比，（）A．第一根用去的长B．第二根用去的长C．两根用去的一样长D．无法比较【解答】解：若这两根铁丝长都是1米，1米的就是米，第一根与第二根用去的一样长；若这两根铁丝长不足1米，它的小于米，第二根用去的长；若这两根铁丝长大于1米，它的也大于米，第一根用去的长；由于这两根铁丝的长度不确定，它的也无法确定，即用去的长度无法比较．故选：D．7．（2019秋•大田县期末）大数据时代来了！据统计，互联网一天产生的全部内容可以制作成168000000张DVD．以下说法中，正确的说法有（）①横线上的数包含有三级数位②横线上的数可以改写成168亿③横线上的数读作一亿六千八百万④横线上的数约等于2亿A．①④B．②③C．①③④D．①②③④【解答】解：①1 6800 0000是一个含有三级的数位的数；②1 6800 0000＝1.68亿；③1 6800 0000读作：一亿六千八百万；④1 6800 0000≈2亿．故选：C．8．（2019秋•成华区期末）下列选项，＜0.5中的□里最大能填（）A．3B．2C．1【解答】解：0.5＝＝＝，2□＜5，□里最大能填2．则＜0.5中的□里最大能填2．故选：B．9．（2019秋•昌乐县期末）下面的说法错误的是（）A．两个奇数的和一定是偶数B．所有的质数都是奇数C．一个数既是3的倍数又是4的倍数，这个数一定是12的倍数D．个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍数【解答】解：由分析得：A，两个奇数的和一定是偶数．说法正确．B，所有的质数都是奇数，说法错误．C，一个数既是3的倍数又是4的倍数，这个数一定是12的倍数，说法正确．D，个位是0的数，既是2的倍数又是5的倍数，说法正确．故选：B．二．填空题10．（2019秋•兴国县期末）第六次全国人口普查总人口为十三亿三千九百七十二万四千八百七十二人，横线上的数写作13 3972 4872，最高位是十亿位．全国人口最多的是广东省常住人口达104303132人，横线上的数读作一亿零四百三十万三千一百三十二，把它四舍五入到亿位约1亿人．赣州市人口总数为6855911人，从左起，第一个“5”表示5个万，赣州市人口总数精确到万位约686万人．【解答】解：十三亿三千九百七十二万四千八百七十二这个数写作：13 3972 4872；这是个十位数，最高位是十亿位；1 0430 3132读作：一亿零四百三十万三千一百三十二；1 0430 3132≈1亿；685 5911从左起，第一个“5”表示5个万；685 5911≈686万．故答案为：13 3972 4872，十亿，一亿零四百三十万三千一百三十二，1亿，万，686万．11．（2019秋•长安区期末）在﹣3，0，3，5，﹣2，9，120，，﹣1，7，中，正数有6个，负数有4个，既不是正数也不是负数的有1个．【解答】解：在﹣3，0，3，5，﹣2，9，120，，﹣1，7，中，正数有：3、5、9、120、、7，共6个，负数有：﹣3、﹣2、﹣1、，共4个，既不是正数也不是负数的有0，只有1个；故答案为：6，4，1．12．（2019秋•惠城区校级期末）16的最大因数是16，最小倍数是16．16和24的最小公倍数是48．【解答】解：16的最大因数是16，最小倍数是16．16＝2×2×2×2，24＝2×2×2×3，所以16和24的最小公倍数是：2×2×2×2×3＝48；故答案为：16，16，48．13．（2019秋•长安区期末）在下面的数直线上，请分别标出表示3、﹣4的点，A点表示的数是5，B 点表示的数是﹣2．【解答】解：A点表示的数是5，B点表示的数是﹣2．故答案为：5，﹣2．14．（2019秋•澄海区校级期末）9□5000000≈9亿，□最大可以填4．【解答】解：要使9□5000000≈9亿，则千万位上的数字□舍去，所以最大可以填4．故答案为：4．15．（2019秋•西安期末）在下面的空格中填入“＜”“＝”“＞”637058＜4328500160000000＜16亿180÷12＞180÷15150×2＝15×20【解答】解：（1）637058＜4328500（2）160000000＜16亿（3）180÷12＞180÷15（4）150×2＝15×20故答案为：＜、＜、＞、＝．16．（2019秋•澄海区校级期末）一个数的十亿位上是2，亿位和千万位上都是9，十位上是1，其余各位上都是0，这个多位数写作29 9000 0000，省略亿后面的尾数约是30亿．【解答】解：这个数写作：29 9000 000029 9000 0000≈30亿故答案为：29 9000 0000，30．17．（2019秋•巩义市期末）在横线上填上合适的数．3250000＝325万24000公顷＝240平方千米530085000≈5亿12公顷＝120000平方米6087002≈609万23平方千米＝2300公顷900000000＝9亿970000平方米＝97公顷97165≈10万【解答】解：3250000＝325万24000公顷＝240平方千米530085000≈5亿12公顷＝120000平方米6087002≈609万23平方千米＝2300公顷900000000＝9亿970000平方米＝97公顷97165≈10万故答案为：325；240；5；120000；609；2300；＝9；97；10．三．判断题18．（2019秋•长安区期末）84951四舍五入到万位约等于90000．×（判断对错）【解答】解：84951四舍五入到万位约等于80000＝8万．题干的说法是错误的．故答案为：×．19．（2019秋•兴国县期末）像23、180、0、这样的数都是自然数，自然数的个数是无限的．×（判断对错）【解答】解：根据自然数的含义可知：像23、180、0都是自然数，自然数的个数是无限的，但不是自然数，是分数，所以本题说法错误；故答案为：×．20．（2019秋•昌乐县期末）如图中阴影部分占整个图形的．×（判断对错）【解答】解：正方形内最大的三角形与正方形等底等高，则三角形的面积是正方形面积的一半，即阴影部分占整个图形的；所以原题说法错误；故答案为：×．21．（2019秋•无棣县期末）出勤率、命中率、达标率、增长率、发芽率都不可能大于100%．×（判断对错）【解答】解：出勤率、命中率、达标率、发芽率都不可能大于100%，只有增长率可能大于100%，故原题说法错误；故答案为：×．22．（2019秋•肥城市期末）把1张纸平均分成2份，每份都是这张纸的．√（判断对错）【解答】解：把1张纸平均分成2份，每份都是这张纸的原题说法正确．故答案为：√．23．（2019秋•沈阳期末）全国各邮政、快递企业某日共处理535000000份快件，划线数字四舍五入到亿位约为5亿．√（判断对错）【解答】解：5 3500 0000≈5亿；原题说法正确．故答案为：√．24．（2019秋•陆丰市期末）把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的．√（判断对错）【解答】解：把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的原题说法正确．故答案为：√．25．（2019秋•成华区期末）的分子加上1，要使分数大小不变，分母也应加1．×（判断对错）【解答】解：的分子加上1，则分子增加了一倍，要使分数的大小不变，分母也应增加一倍，即分母也要同时加上2．故题干的说法是错误的．故答案为：×．26．（2019秋•洛川县期末）把一个蛋糕平均分成6份，每份是它的．√（判断对错）【解答】解：把一个蛋糕平均分成6份，每份是它的．原题说法正确．故答案为：√．四．计算题27．比较大小．4.2元＞ 4.02元8.07米＜8米7分米327÷6＞327÷782×41＝41×82560×0＝0÷829132÷2÷2＝132÷449×51＜50×50206÷2＝309÷368×15＝34×30819÷3＞948÷473×46＞64×37549÷9＞328÷8【解答】解：4.2元＞4.02元8.07米＜8米7分米327÷6＞327÷782×41＝41×82560×0＝0÷829132÷2÷2＝132÷449×51＜50×50206÷2＝309÷368×15＝34×30819÷3＞948÷473×46＞64×37549÷9＞328÷8故答案为：＞；＜；＞；＝；＝；＝；＜；＝；＝；＞；＞；＞．28．（2018秋•蔚县期末）用短除法将下列各数分解质因数．56；64；84；96．【解答】解：56＝2×2×2×7；64＝2×2×2×2×2×2；84＝2×2×3×7；96＝2×2×2×2×2×3．五．应用题29．（2019秋•大名县期中）四年级2班有60人，体育课上需要分组游戏，要求每组人数相等，并且每组不多于15人，不少于8人，问有几种分法？【解答】解：60的因数：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60；每组10人，可以分成6组；每组12人，可以分成5组；每组15人，可以分成4组；共3种．答：有3种分法．30．（2018秋•长阳县校级期末）李强和王刚同看一本书，小红看了，小丽看了，他们谁剩的多？【解答】解：1﹣＝1﹣＝＞答：小红剩的多．31．（2019•岳阳模拟）甲数是乙数的3倍，且甲数与乙数的和是16，求甲乙两个数的最小公倍数．【解答】解：设乙数是x，则甲数是3x，3x+x＝164x＝16x＝43×4＝1212和4是倍数关系，所以它们的最小公倍数是12．答：甲、乙两数的最小公倍数是12．32．在一个数的后面添上0，得到的新数比原数增加了918，原数是多少？【解答】解：918÷（10﹣1）＝918÷9＝102答：这个数是102．33．两个水杯都装满水．两个人喝的水一样多吗？为什么？【解答】解：两人喝的水不一样多．尽管他们都喝了一杯水的，因为两个分率的单位“1”不同，所以两人喝的水不一样多．34．佳佳调查了几名同学每天看课外书的时间，结果如下：欢欢每天看时，乐乐每天看0.4时，笑笑每天看30分．你知道谁每天看课外书的时间最长？【解答】解：欢欢每天看时，×60＝36（分）乐乐每天看0.4时，0.4×60＝24（分）笑笑每天看30分．因为36＞30＞24，所以欢欢每天看课外书的时间最长．六．解答题35．在〇里填上“＞”＜”或“＝”．7.1米〇1.7米70平方米〇700平方分米9.8元〇10角19×50〇15×90420÷6〇312÷3240÷8÷3〇240÷8×3【解答】解：7.1米＞1.7米 70平方米＞700平方分米9.8元＞10角 19×50＜15×90420÷6＜312÷3240÷8÷3＜240÷8×3故答案为：＞、＞、＞、＜、＜、＜． 36．（2019秋•武川县期末）比较大小． 85﹣37〇7×8 59分〇1时385厘米〇4米 7×8﹣17〇14+29 12米﹣8米〇398厘米6×7〇24【解答】解： 85﹣37＜7×8 59分＜1时385厘米＜4米 7×8﹣17＜14+2912米﹣8米＞398厘米6×7＞24故答案为：＜；＜；＜；＜；＞；＞．37．（2019秋•肥城市期末）把一根长5米的绳子平均分成4段，每段占全长的，3段占全长的．【解答】解：把一根长5米的绳子平均分成4段，每段占全长的，3段占全长的．故答案为：，．38．（2019春•方城县期中）在直线上表示出下面各数的位置． 0.3，1.3，1.9，2.1【解答】解：39．（2019春•永吉县期末）如图中，在上面的□里填上分数，在下面的□里填上小数．【解答】解：40．（2019春•江都区期末）用分数表示涂色部分【解答】解：41．（2019春•江城区期末）把1米平均分成10份，每份是1分米，是米，还可以写成0.1米；6分米是米，还可以写成0.6米．【解答】解：把1米平均分成10份，每份是1分米，是米，还可以写成0.1米；6分米是米，还可以写成0.6米．故答案为：1，，0.1，，0.6．。

小学二年级数字的认识练习题

小学二年级数字的认识练习题题目一：数字的顺序认识1. 请写出6个数字，使它们按从小到大的顺序排列。

2. 请用<、>、=号将下列数字进行比较：a) 8_6 b) 3_4 c) 5_5题目二：数字的大小比较1. 比较下列数字，用<、>、=号填空：a) 7__8 b) 5__5 c) 3__52. 填入适当的数字，使等式成立：a) 12 + __ = 18 b) 15 - __ = 9 c) 7 x __ = 49题目三：数字的进位与退位1. 请从下列数字中选出大于9的数：12、43、9、15、6、102. 请写出下列数字在十位和个位上的数字：a) 74 b) 31 c) 563. 请填入适当的数字，使等式成立：a) 7 + __ = 18 b) 23 - __ = 12 c) 6 + __ = 17题目四：数字的组成1. 写出由数字2、3、5组成的比2大、比35小的两个两位数。

2. 填入适当的数字，使等式成立：a) 7 + 6 + __ = 13 b) 2 + 3 + 1 + __ - 1 = 10题目五：数字的拆分与合并1. 请将数字59拆分成十位和个位，然后将十位与个位交换位置，得到一个新的两位数。

2. 请将数字87和数字12合并，得到一个新的两位数。

题目六：数字的奇偶判断1. 判断下列数字是奇数还是偶数：a) 12 b) 27 c) 50题目七：数字的见面运算1. 填入适当的数字，使等式成立：a) 8 + __ = 16 b) 15 - __ = 10 c) 5 x __ = 35题目八：数字的进一和退一1. 将下列数字分别加上1和减去1，得到新的数字：a) 7 b) 14 c) 23。

数的认识和排序练习题

数的认识和排序练习题题一：数的认识1. 请写出下列数的数字符号：三十二、四百五十六、一千零一。

2. 请用阿拉伯数字写出下列数：五十六、四千七百、九千零三十。

3. 请将下列数按从小到大的顺序排列：231、459、178、675。

4. 请将下列数按从大到小的顺序排列：783、546、912、375。

5. 在以下数中，下面的数字在数包含的个位数十位数百位数位和中的位置上的顺序是怎样的：745、582、936。

题二：数的顺序排序小题一：根据题目要求，用<（小于）、>（大于）或=（等于）填空。

1. 9 ___ 72. 25 ___ 253. 12 ___ 154. 39 ___ 485. 50 ___ 13小题二：将下列数按从小到大的顺序排序。

1. 28，17，35，42，252. 96，77，51，82，633. 15，64，52，87，36小题三：将下列数按从大到小的顺序排序。

1. 58，29，45，37，622. 73，42，68，55，863. 99，84，46，70，51题三：数字的相等和大小的比较小题一：请在<（小于）、>（大于）或=（等于）之间填上适当的符号。

1. 34 ___ 252. 16 ___ 163. 27 ___ 384. 45 ___ 455. 73 ___ 86小题二：根据题中下列数字的大小关系，用“<”、“>”、“=” 填空。

1. 37 292. 63 943. 54 544. 81 725. 42 63小题三：请根据题目要求选择相应的符号填空。

1. 37 ____ 372. 62 ____ 863. 45 ____ 79以上为关于小学数学的练习题和试卷内容，希望对您有帮助。

小学一年级数学综合专项测题认识数字和计数

小学一年级数学综合专项测题认识数字和计数一、认识数字数字是数学中非常重要的概念，它用来表示数量或顺序。

在小学一年级的数学学习中，孩子们需要从最基本的数字开始认识和理解。

1. 自然数自然数是我们日常生活中最常见的数字，它由1、2、3、4……无限延伸下去。

自然数用来表示物体的数量，比如有1个苹果、2个小狗等。

2. 零零是非常特殊的数字，它表示没有物体或没有数量。

我们通常用0来表示零，比如一只苹果也没有，就用0个苹果来表示。

3. 数字的顺序数字的顺序指的是数字的大小关系，从小到大排列分别是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

孩子们需要通过练习和观察，逐渐熟悉和掌握数字的顺序。

二、计数计数是使用数字表示物体的数量，掌握好计数方法对孩子们学习数学非常重要。

1. 计数的基本规则在计数时，我们需要按照一定的规则进行，以确保每个物体都能被准确地计数到。

基本规则如下：（1）从1开始，依次计数。

首先，我们从1开始计数，一次加1，直到需要计数的物体全部被计数到为止。

（2）每个物体只能被计数一次。

在计数时，重复计数同一个物体是不正确的，每个物体只能被计数一次。

2. 计数的实际应用计数不仅仅是一种理论上的概念，它在日常生活中有着广泛的应用。

比如：（1）数数家里的照片，看看有多少张；（2）数数自己的玩具，了解自己拥有多少个玩具；（3）数数教室里的同学，了解班级的人数。

三、数字的认识与计数练习1. 数字的认识练习孩子们可以通过认识数字的练习来加深对数字的理解和掌握。

（1）观察和指认数字卡片。

可以准备一组数字卡片，上面标有1至10的数字，让孩子们观察并指认卡片上的数字。

（2）数字排序游戏。

在游戏中，家长可以提供一组无序的数字卡片，让孩子按照数字的顺序排列好。

2. 计数练习（1）计数物体。

可以使用孩子平时喜欢的小玩具，让孩子们将它们取出来并一一计数。

（2）计数图案。

可以打印一些有规律的图案，比如一排乒乓球，让孩子数数有多少个。

0—9的认识练习题(可打印修改)

一、填一填1、上面的数比7小的有（），比5大的数有（）。

7离9近一些还是离1近一些？离（）近些。

2、（1）一共有（）张数字卡片。

（2）第2张是8，第4张是（），第7张是（），第10张是（）。

（3）从右数起，7是第（）张，5是第（）张，8是第（）张。

（4）你能按从小到大顺序排列吗？（　）＜（　）＜（　）＜（　）＜（　）＜（　）＜（　）＜（　）＜（　）＜（　）二、看数涂色（）三、数一数，比一比。

四、接着画，画满9个。

五、下列（）里填上合适的数。

3＜（）5＞（）（）＝37＞（）8＜（） 9＞（）（）＞4 （）＜9六、认位置（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。

（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。

（3）上面共有（　）种水果，从左数第一个是（）。

2、在的上方画△，在的下面画☆。

在的左边画○，在的右边画□。

3、西瓜的左面是( )，梨的右面是( )。

桃子的( )面是香蕉，葡萄的( )面是菠萝。

梨在苹果的( )面，梨在南瓜的( )面。

苹果在桃子的( )面，苹果在草莓的(八、在2、4、5、9、0、3、1、8、7、6这些数中（1）一共有（）个数，最大的是（），最小的是( );（2）从左数起，第4个数是（）, 从右数起第2个数是( )；（3）圈出左边5个数，把右起第5个数下面画上△。

（4）把这些数按从大到小顺序排列（　）＞（　）＞（　）＞（　）＞（　）＞（　）＞（　）＞（　）＞（　）＞（　）九、画一画1、画△，和○同样多2、画□，比△多3个○○○○○○○△△△△△△3、画○，比△少2个4、画△，比○少3个。

△△△△△△△△△○○○○○○○○○5、画○，比□多4个。

6、画□，比△多6个。

□□□□□△△△7、画△，比○少6个。

8、画○，和□同样多。

○○○○○○○○○□□□□□□十、按要求做题。

1、圈出左边5个，把右边第5个涂色.○○○○○○○○○2、圈出右边第4个，把右边5个涂色。

△△△△△△△△△3、圈出左边7个，把左边第5个涂色。

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