岗双责制度-一岗双责制度

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一岗双责制度一岗双责安全生产责任制

一岗双责制度：一岗双责安全生产责任制随着我国经济的快速发展和工业化水平的不断提高，安全生产问题也越来越受到关注。

为了保障职工的生命财产安全，遏制和减少各类安全事故的发生，国家制定了一系列法律、法规和规章制度，其中一岗双责制度是其中重要的一项。

一岗双责制度的概念一岗双责制度是指在生产过程中，对于每个工作岗位来说，既有责任人，又有检查人，双方共同承担安全生产责任的制度。

在一岗双责制度下，责任人负责制订安全操作规程，严格执行生产任务，并保证在其负责的生产过程中不发生安全生产问题；检查人则负责对所管理的岗位进行现场检查，及时发现并排除隐患。

一岗双责制度的实施必要性•有效保障职工的安全生产权益•改善安全生产检查的制度不健全问题•有助于加强对安全生产管理的全面覆盖•可以促进企业内部透明和信息公开一岗双责制度的具体实施在企业内部，实施一岗双责制度主要需要从以下几个方面入手:1.确定责任人和检查人准确确定一岗双责制度下的责任人和检查人是实施该制度的首要步骤。

对于每个生产岗位，需明确指定责任人和检查人，并将任职责和职责范围等纳入到制度辖内。

2.制定安全操作规程负责人应该根据工作岗位的实际情况，制定出相应的安全操作规程。

规程内容应该明确、具体、可操作性强、适合该岗位的特点。

3.安全生产培训责任人应该定期组织岗位内部的安全生产培训，增强职工们的安全意识和安全操作技能。

同时，企业也可以安排专门的安全培训课程,提高员工的自我保护能力。

4.安全检查和防范检查人应该加强对所管理的岗位的安全检查和防范，及时发现和解决安全隐患，并向责任人反馈工作的检测结果。

一岗双责制度的优势•全面提高生产安全水平•加强岗位内部管理•形成了别具特色的生产管理模式•优化了企业劳动力结构一岗双责制度的不足•有部分未能完全落实•落实过程中产生的监管成本巨大总结一岗双责制度是企业加强安全生产管理、有效保障生产安全的重要制度。

实施该制度需要企业内部健全的管理架构和明确具体的责任分配，管理人员加强培训和检查。

“一岗双责”工作制度（五篇）

“一岗双责”工作制度一岗双责制度-一岗双责制度一、严格执行管生产必须管安全，对安全生产工作实行“一岗双责”制度，按照“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则，抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。

二、站长是安全生产工作的第一责任人，全面负责车站的安全生产工作并履行以下职责。

1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章。

一岗双责制度。

认真履行法人的职责，全面负责全站的安全生产工作。

2、建立健全安全生产管理机构，配备足够的安全生产管理人员，明确责任，按规定提取和使用安全专项经费。

3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程，明确各部门各岗位的安全职责。

4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理，每季度至少督促检查一次全站的安全生产，及时消除生产安全事故隐患。

5、重视消防工作，____防火检查，及时消除火灾隐患，配置消防设施、器材，确保其性能良好、有效。

6、制定全站的事故应急救援预案，建立事故救援体系，落实应急救援措施并定期____演练。

7、加强对职工的安全生产教育和培训，提高全站职工安全意识及素质，做到持证上岗。

一岗双责制度。

8、实行安全生产目标管理，主持研究和解决有关安全生产工作方面的重大问题。

定期公布全站安全生产情况，认真听取和采纳工会、职工关于安全生产的合理化建议和要求。

9、如发生安全事故，必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门，并采取有效措施，____实施抢救，减少损失，落实事故的处理决定和善后工作。

三、分管理安全的副站长是安全生产的第二责任人，具体负责车站的安全生产工作，履行以下职责。

2、认真____落实安全生产目标，加强督促检查，掌控目标任务的完成进度情况，确保目标任务的完成。

3、____安全检查工作，责令安全部门限期整改事故隐患。

4、____开展“春运”、“黄金周”、“汛期”、“安全生产月”、“百日安全”等重大安全生产活动；落实安全教育和技术培训工作；总结先进经验、表彰先进____和个人。

安全“一岗双责”工作制度（4篇）

安全“一岗双责”工作制度一、背景介绍安全生产是企业发展的基础，也是社会稳定的重要保障。

为了加强企业安全生产工作，切实保障员工的人身安全和财产安全，制定并实施安全“一岗双责”工作制度是非常必要的。

安全“一岗双责”工作制度旨在明确各岗位的安全职责和义务，激发全员参与安全工作的主动性和积极性，为企业安全生产提供有力的保障。

二、制度内容（一）安全责任体系1. 厂长负责全面领导、统筹和协调企业的安全生产工作。

2. 安全生产指导组根据厂长的安排，针对性地研究和制定企业的安全生产方案。

3. 各部门负责人要切实履行安全生产管理职责，确保本部门的安全生产工作得到有效实施。

4. 班组长要负责本班组的安全生产工作，及时发现并处理安全隐患。

5. 每个员工都要对自己的安全工作负责，积极参与安全教育和培训，提高安全意识和应急能力。

（二）岗位安全责任1. 生产岗位：生产岗位是企业安全生产的核心环节，生产岗位负责人要严格遵守操作规程和工艺流程，确保生产过程中的安全。

2. 管理岗位：管理岗位负责人要加强对员工的安全培训和考核，制定并落实相应的安全管理制度，确保员工的安全工作得到有效实施。

3. 保卫岗位：保卫岗位负责人要负责企业的安全保卫工作，加强对重要场所和关键岗位的巡查和监控，确保安全隐患得到及时发现和处理。

4. 各类特殊岗位：对于各类特殊岗位（如高空作业、高温作业、粉尘作业等），要制定相应的安全工作方案，并指派专人负责，确保特殊岗位的安全。

（三）安全责任考核1. 按照岗位安全责任制度，制定相应的考核方案，建立“安全责任绩效考核”制度。

2. 安全责任考核应有针对性、科学性，根据实际工作情况综合考评各岗位的安全工作。

3. 考核结果与员工的奖惩和晋升有直接关系，对于安全工作成绩优异的人员要予以表彰和奖励，对于存在安全工作漏洞和问题的人员要进行相应的警示和追责。

三、制度落实为了确保安全“一岗双责”工作制度的有效落实，需要采取以下措施：1. 安全培训和教育：加强对员工的安全培训和教育，提高员工的安全意识和应急能力。

一岗双责安全生产责任制度范本(五篇)

一岗双责安全生产责任制度范本第一章总则第一条为确保企业安全生产工作的落地落实，树立全员安全责任意识，依法防止和减少安全生产事故的发生，保障员工和企业财产的安全，特制定本责任制度。

第二条本责任制度适用于本企业全体员工，包括雇员、管理人员、服务人员等。

第三条全体员工应当在安全生产方面，积极发挥主体作用，履行各自的安全职责，共同参与安全生产的管理与实施。

第四条本责任制度的履行是企业对员工的一项管理要求，违反本责任制度的员工，将依法承担相关的法律责任。

第二章安全生产责任明确第五条企业作为主体，负有保证员工安全生产的法定义务，要建立和健全安全管理制度，严格执行，并承担安全生产责任。

第六条高级管理人员是企业的直接负责人，对企业安全生产全过程负有直接责任，包括但不限于制定安全生产方案、监督安全风险防控等。

第七条中级管理人员要负责指导、落实安全生产工作，确保员工的安全培训、安全操作、危险源管理等，严格遵守安全操作规程。

第八条基层管理人员是员工的直接领导者，应当重视安全生产工作，确保员工的安全教育培训、安全用电等。

第九条员工是企业安全管理的主要参与者，具有安全生产的直接责任，应当严格遵守安全操作规程，如发现安全隐患应及时报告。

第三章安全责任落实措施第十条企业应当定期开展安全教育培训活动，确保员工具备必要的安全知识和技能，提高安全意识。

第十一条企业应当及时更新安全管理制度，明确职责和工作流程，确保安全生产工作科学、规范。

第十二条企业应当建立安全隐患排查和整改制度，定期对危险源进行检查和排查，发现问题要及时整改。

第十三条企业应当建立安全监测和报警系统，确保对安全事件的及时发现和处置。

第十四条企业应当建立员工安全奖惩制度，对安全工作表现突出和不安全行为给予相应的奖励或处罚。

第十五条企业应当建立安全投诉处理制度，对员工的安全问题投诉保持积极的回应，并及时采取必要的措施。

第十六条企业应当定期组织安全检查和演练，提高员工的应急能力和自救能力。

一岗双责制度

一岗双责制度概述：一岗双责制度是指在组织中，每一个员工都承担两个不同的职责，既有主要职责，又有兼职职责。

这种制度的目的是提高员工的工作效率和综合素质，促进团队协作和组织发展。

一岗双责制度的实施：1. 职责分配：根据员工的专业背景、技能和兴趣，将主要职责和兼职职责进行合理分配。

主要职责是员工的核心工作任务，兼职职责则是在主要职责之外的额外任务。

2. 岗位培训：为员工提供必要的培训和学习机会，使其能够胜任主要职责和兼职职责所需的技能和知识。

3. 工作计划：员工需要制定详细的工作计划，合理安排时间和资源，确保主要职责和兼职职责都能得到充分的关注和完成。

4. 绩效考核：根据员工在主要职责和兼职职责上的表现，进行绩效评估和考核，以激励员工积极履行双重职责。

一岗双责制度的优势：1. 提高工作效率：员工承担两个职责，能够更好地利用时间和资源，提高工作效率。

2. 增强综合素质：通过承担兼职职责，员工能够拓宽自己的知识和技能，提升综合素质。

3. 促进团队协作：员工在承担兼职职责时需要与其他部门或者团队进行合作，促进了团队之间的沟通和协作。

4. 提升组织发展：一岗双责制度能够激发员工的潜力，提升组织的创新能力和竞争力。

一岗双责制度的案例研究：某公司实施了一岗双责制度，将销售人员的兼职职责设定为市场调研和客户关系维护。

通过市场调研，销售人员能够更好地了解市场需求和竞争情况，为销售工作提供有力支持；通过客户关系维护，销售人员能够建立良好的客户关系，提高客户满意度和忠诚度。

这一制度的实施使得销售人员的工作效率得到提升，客户满意度也得到了显著提高。

结论：一岗双责制度是一种有效的管理制度，通过合理分配职责、培训员工、制定工作计划和进行绩效考核，能够提高员工的工作效率和综合素质，促进团队协作和组织发展。

在实施一岗双责制度时，需要注意合理分配职责，提供必要的培训和学习机会，建立完善的绩效考核机制，以确保制度的有效运行。

一岗双责制度内容(五篇)

一岗双责制度内容摘自《____佛山市委办公室佛山市人民政府办公室印发关于完善安全生产“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系的实施意见____》(佛委办[____]____号)“一岗双责“的定义。

一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是领导干部既要履行岗位业务工作，又要履行安全生产工作职责。

安全生产“一岗双责”是党政领导干部的职责所在。

各市各级各部门党政领导干部要认真履行本辖区、本部门安全生产工作职责，切实做到党政主要领导对本辖区、本部门安全生产工作负总责，副职领导各司其职、各负其责，形成全体党政领导干部齐抓共管的良好局面。

进一步强化安全生产“党政同责”(一)强化党委总揽全局的核心作用。

建立健全安全生产“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系。

各级党委每半年至少召开____次党委常委会议，研究解决安全生产重大问题。

进一步加大安全生产考核权重(安全生产考核权重应不低于总指标的____%)落实责任追究、一票否决等制度。

(二)强化政府领导和属地监管责任。

各级政府间安全生产工作列为政府常务会议重要议事日程，每半年至少召开____次会议专题研究部署安全生产重点工作。

保障安全生产经费投入，结合实际设立安全生产专项资金。

健全安全生产应急救援体系，加强应急救援能力建设，制定完善应急救援预案，定期组织应急救援演练。

按照略高于全省的平均标准备镇(街)安全监管队伍，按照生产经营单位大于等于____家村(居)配备____名专职安全员，少于____家村(居)配备____名专职安全员以及各类主题园区、经济联合社、专业批发市场分别配备____名专职安全员的标准。

积极实行专职安全员“职业补贴+职称补贴+特殊岗位补贴”制度，稳定发展村(居)安全专管员队伍。

(三)强化党委部门支持保障责任。

适当加大安全生产在社会主义精神文明建设和党风廉政建设、社会治安综合治理工作中的考核权重。

组织部门要重视加强安全监管部门领导班子建设，注重安全监管干部的教育培训和考核评优工作；对连续____年安全生产形势平稳并在安全生产责任制考核中名列前茅、综合素质高的安监干部或分管领导，经组织部门考察合格的，可优先提拔重用；市、区安监部门要将“一票否决”情况及时通报组织部门，组织部门将安全生产履职情况作为干部选拔任用的重要考量指标之一，保证“一票否决”在干部选拔任用中落实到位；探索建立交通、质检、住建、海事、公安、公安消防、国土规划、国资、环保、教育、经信、旅游、农业、人社、传媒集团、水务、卫生、食药监、供电、工商等与安全监管工作相关的部门新提任副处级、副科级领导干部分别到市、区安监部门挂职锻炼制度，提升新任领导干部“管业务必须管安全”意识和“一岗双责”履职能力。

安全“一岗双责”工作制度(4篇)

安全“一岗双责”工作制度根据____省、潞城市教育局学校安全工作“一岗双责”文件精神，为进一步落实我校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校____。

学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。

现结合学校工作实际制定此安全工作“一岗双责”制度。

一、学校安全工作“一岗双责”领导小组及其工作职责组长：康振清（校长）学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。

联系教务处、政教处、总务处的安全管理工作，负责教职工的安全宣传教育，提高教职工的安全意识、法制意识和责任意识。

副组长：常机敏（教务副校长）协助组长工作。

联系教务处的安全管理工作，教育教学安全、学校师生心理健康教育。

副组长：田忠勤（政教副校长）负责学生安全教育及安全管理。

学校安全工作协调、资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。

安排、督促、检查学校的安全日常工作。

协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。

成员：舒志胜（办公室副校长）1协助组长工作。

协____务处、政教处、总务处的安全管理工作和安全教育工作。

成员：姜志庆、牛福平（总务负责人）学校校舍、围墙、厕所、及用电、用水取暖等设施的安全。

财务室、师生食堂的安全工作。

二、学校各处室安全职责政教处（责任人：张潞军王慧楠）：负责学生体育课、两操、课外活动、运动会、体育比赛、升旗仪式、大型集会的、夜间巡查等安全教育及安全管理，政教处的安全工作。

教务处（责任人：刘全乐、冯苏文）：负责学校教育教学常规安全及师生课堂教学、心理健康教育等安全工作。

实验室、仪器室（责任人：谢翠平）：理化仪器、化学药品的保管、使用的安全工作，严格控制危险品的使用和借还手续。

微机室（责任人：魏斌）：微机室的安全工作，严禁漏电、触电等违规操作。

图书室、档案室（责任人：申兰芳）：做好图书室的防火、防盗、防腐蚀等安全工作。

阅览室（责任人：宋丽梅）：阅览室的安全工作。

“一岗双责”制度

“一岗双责”制度
，又称“双向管理”制度或“岗位责任制”制度，是一种管理机制，意味着一个岗位上的人员不仅承担相关职责和任务，还要对自己所在岗位的工作结果负责。

“一岗双责”制度的核心思想是强调岗位责任和绩效考核相结合，使每个员工对自己所担任的岗位负责，并为其工作结果承担相应的责任。

在这种制度下，员工不仅要履行自己的工作职责，还要对自己的工作结果负责。

这样的管理模式可以提高员工的责任感和工作积极性，促进企业的高效运作。

“一岗双责”制度还可以推动岗位的优化和工作的流程改进。

通过明确岗位职责和工作任务，可以让员工专注于自己应有的工作内容，避免任务的重复和冲突，提高工作效率和工作质量。

与此同时，也能够促进团队之间的合作和协调，实现整体绩效的提升。

需要强调的是，“一岗双责”制度并不是简单地将员工的职责和任务增加，而是要在合理分配工作负荷的基础上，明确每个岗位的责任和工作要求，从而真正发挥员工的潜力和创造力，提高企业的竞争力和持续发展能力。

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“一岗双责”制度

“一岗双责”制度
是指在工作环节中，每个岗位都应当承担起两种责任，即主业责任和党建责任。

主业责任是指岗位所属组织或部门的正常工作职责，党建责任则是指在主业责任基础上，要积极参与党组织建设、宣传党的方针政策、落实党的决策部署等党务工作。

具体来说，“一岗双责”制度要求在岗位工作中，人员既要完成好本职工作，又要积极履行党员义务，发挥党员的先锋模范作用。

这意味着党员干部不仅要承担起相应的岗位职责，还要积极参与组织活动、学习党的理论知识、宣传党的方针政策、组织党员参加志愿服务等。

通过实施“一岗双责”制度，可以促使党员干部更加积极主动地履行党员义务，提高工作业绩和能力水平，增强组织凝聚力和执行力，推动党的工作和事业发展。

同时，也可以更好地发挥党组织在机关、企事业单位中的战斗堡垒作用，保持党的先进性和纯洁性，提高党员队伍的素质和履职能力。

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“一岗双责”工作制度范本（三篇）

“一岗双责”工作制度范本第一章总则第一条目的和依据为了提高员工工作效率，加强工作责任意识，构建高效的工作团队，特制定本工作制度。

本工作制度的制定依据组织管理需要，遵循公司的法律法规和政策规定，明确岗位职责和要求，规范工作流程和工作方式。

第二条适用范围本工作制度适用于公司全体员工，包括正式员工、合同制员工等。

第三条工作原则本工作制度坚持以结果为导向，重视责任观念，提倡团队协作，提高工作效率。

第二章岗位职责第四条岗位职责的确定公司根据岗位的不同特点和工作需求，明确每个岗位的职责和要求，以保障工作的顺利进行。

第五条岗位职责的分工1.主管部门根据工作需要，制定相应的岗位职责，明确员工的工作内容和范围。

2.岗位职责应与企业的工作目标相一致，确保工作职责的合理分工和责任明确。

第六条岗位职责的变更1.公司根据工作需要，有权对岗位职责进行适当调整或变更。

2.调整或变更岗位职责的决定应当经过相应的程序，得到主管部门的批准。

第七条岗位职责的落实1.员工应按照公司制定的岗位职责，认真履行自己的工作职责，保质保量完成工作任务。

2.员工应及时报告工作进展和问题，随时调整工作方式和方法，保障工作进度和质量。

第三章工作流程第八条工作分配1.主管部门根据工作需要，合理安排员工的工作任务，确保工作的有序进行。

2.工作任务分配应当公平合理，根据员工的能力和特长进行合理配置。

第九条工作协调1.员工在工作中应积极配合主管部门的工作安排，主动与同事沟通交流，协调工作进展。

2.如遇工作任务冲突或困难，员工应及时向主管部门报告，寻求协助和解决方案。

第十条工作汇报1.员工应按照主管部门的要求，定期、及时向上级报告工作进展和成果。

2.工作汇报应准确、真实，反映工作的实际情况和问题，提出合理化建议。

第四章工作方式第十一条工作效率1.员工应积极主动、高效完成工作任务。

2.员工应不断学习和提升自己的工作技能，提高工作效率。

第十二条工作创新1.员工应在工作中不断探索和尝试新的工作方式和方法，提高工作效率和质量。

安全一岗双责制度范本(五篇)

安全一岗双责制度范本为进一步加强安全生产管理工作，提高安全生产目标管理责任意识，切实落实本单位、各级领导和相关部门安全生产工作职责，根据《____安全生产法》及有关安全法律法规，结合项目部安全生产工作实际，制定本制度。

安全生产实行“一岗双责”制度(一岗双责制度。

是指项目部各级领导、相关部门不仅要完成本职范围内的业务工作，同时承担业务职责设的安全目标管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则履行安全生产职责)。

单位在职人员是本单位安全生产工作的第一责任人，对安全生产工作负全面责任；分管领导是安全生产工作的主要负责人，相关部门负责人是本部门安全生产的直接领导者，对分管业务内的安全生产工作负直接领导责任。

要切实履行安全生产责任制，按照“管生产必须管安全”和“谁主管，谁负责”的原则，通过层层抓好分管工作范围内的安全生产工作。

一、公司各级领导安全生产“一岗双责”职责1、认真贯彻执行国家、交通厅公司有关安全生产的法律法规及规章制度，督促、落实上级安全生产会议精神和重要指示。

2、加强对安全生产工作的领导，将安全生产列入重要议事日程，定期主持召开安全生产会议，及时研究解决安全生产工作中的重大问题，实施安全生产奖惩。

3、建立健全安全生产目标管理责任制和领导干部“一岗双责”制，分解落实安全生产责任，督促、支持分管安全生产工作的副职领导抓好安全生产工作，对安全生产责任制落实情况进行监督检查。

4、____制定各类____应急救援预案。

5、主持重、特大伤亡事故的调查分析和改进措施，并督促实施。

6、负责执行安全生产的日常工作，督促相关部门，协助项目经理召开安全生产领导小组会议，分析掌握安全生产形势，对重特大事故隐患整改，责令相关部门进行督察，落实整改。

7、负责抓好分管业务范围内的安全生产工作，发生重特大安全事故是，配合上级单位对事故进行调查处理，督促有关部门按规定的事件和程序上报。

二、财务科“一岗双责”职责1、认真贯彻执行国家、交通厅、公司等有关安全生产的法律法规及规章制度，并加以贯彻落实。

一岗双责制度是指什么(最新)

“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位;“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责;也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。

“一岗双责”指既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设。

把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持应有的力度。

“一岗”：就是一个领导干部的职务所对应的岗位。

“双责”：就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责，也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。

扩展资料：制度内容：1、结合实际研究制定我办党风廉政建设工作目标、工作要求和具体措施，定期专题研究党风廉政建设工作，对党风廉政建设工作任务进行责任分解，层层抓落实。

2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法规制度，开展党性党风党纪和廉洁从政教育，加强廉政文化建设。

3、全面贯彻落实党风廉政法规制度，规范党员干部行为，从源头上预防和治理腐败。

4、监督检查职责范围内的党风廉政建设情况和处级以上领导干部廉洁从政情况。

5、严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正选人用人上的不正之风。

6、加强作风建设，纠正损害群众利益的形7a686964616fe59b9ee7ad9431333431363662式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等党风政风方面存在的突出问题。

7、重视并支持机关纪检监察工作，经常听取工作汇报，及时发现苗头性问题。

扩展资料党建是指党的建设。

党的建设包括：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。

思想建设、组织建设、作风建设三大范畴是我们党在长期党的建设实践中形成的。

“一岗双责”制度范本（6篇）

“一岗双责”制度范本第一条为全面贯彻落实党的路线、方针、政策和院党组____决定，切实抓好队伍建设和业务建设，推动各项工作的顺利开展，制定本制度。

第二条一岗双责指领导干部既要管理好队伍，又要抓好业务，即一个岗位两个责任。

第三条一岗双责的责任主体(即责任人)为党组成员和二级班子成员(包括主要负责人及副职)。

第四条一岗双责责任人的责任，院长对全院工作和人员负责，党组成员对分管(联系)工作和人员负责，二级班子成员对本部门工作和人员负责。

责任人的责任延伸到八小时以外。

第五条责任人应定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各种制度的落实情况。

(一)院长每半年对全院工作定期督查一次以上，并适时开展不定期的工作督查；(二)党组成员每季度定期对分管(联系)工作督查一次以上，并适时开展不定期的工作督查；(三)二级班子成员每月召开一次本部门工作会议，回顾和检查本月的一岗双责落实情况，并适时开展对本部门的队伍建设和业务工作进行督查。

第六条党组成员每半年向院党组汇报一次一岗双责的落实情况，各部门主要负责人每季度向分管(联系)领导汇报本部门的一岗双责责任的落实情况。

第七条一岗双责责任人要做好交心谈心工作。

(一)交心谈心的范围为干部职工的思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面；(二)院长每年要与全院干部职工每人交心谈心一次以上；(三)分管(联系)领导每年要与分管(联系)部门的干部职工每人交心谈心两次以上；(四)二级班子成员每年要与其部门的干部职工每人交心谈心四次以上；(五)领导主动与下属、下属主动与领导交心谈心次数不限。

第八条领导与领导之间、部门与部门之间、部门内部之间、干部职工之间、内部与外部之间要进行广泛的交心谈心活动，时间、次数不限。

第九条责任人督查工作和交心谈心要有书面记录，以记录资料备查。

第十条一岗双责责任人在督查工作和交心谈心时发现干部职工存在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面的问题，要及时做好工作，及时处理，不能处理的，要及时向分管(联系)领导或院长汇报。

一岗双责制度

一岗双责制度一岗双责制度是指在组织或企业中，每个员工都要承担两个角色或职责，以提高工作效率和责任意识。

该制度的实施可以使员工在工作中更加主动、积极，并能够更好地履行职责和义务。

下面将详细介绍一岗双责制度的内容和实施方法。

一、一岗双责制度的背景和意义一岗双责制度的提出是为了适应现代组织的发展需求，促使员工在工作中更加主动、积极，提高工作效率和责任意识。

通过实施一岗双责制度，可以使员工不仅关注自己的本职工作，还要兼顾其他相关工作，从而提高整体工作效率和协作能力。

二、一岗双责制度的内容1. 主岗职责：每个员工都有自己的主岗职责，即所属部门或岗位的具体工作内容和职责。

员工需要全力以赴完成自己的主岗职责，保证工作质量和效率。

2. 兼岗职责：除了主岗职责外，每个员工还要承担一定的兼岗职责。

兼岗职责是指员工在主岗职责之外，还要兼顾其他相关工作。

这些兼岗职责可以是与主岗职责相关的工作，也可以是其他部门或岗位的工作。

3. 工作分配：组织或企业需要根据员工的能力和岗位需求，合理分配主岗和兼岗职责。

工作分配应该公平合理，避免过度负担或职责冲突的情况发生。

4. 目标设定：针对每个员工的主岗职责和兼岗职责，需要设定明确的工作目标和绩效指标。

目标设定应该具体、可衡量，并与组织或企业的整体目标相一致。

5. 绩效评估：根据员工在主岗职责和兼岗职责上的表现，进行绩效评估。

绩效评估可以通过定期考核、工作总结、360度评价等方式进行，以确保员工在一岗双责制度下的工作表现得到公正评价。

三、一岗双责制度的实施方法1. 培训和沟通：在实施一岗双责制度之前，组织或企业需要对员工进行相关培训，使其了解一岗双责制度的内容和意义。

同时，需要进行充分的沟通，让员工明确自己的主岗职责和兼岗职责，以及工作目标和绩效评估的标准。

2. 工作安排：根据员工的能力和岗位需求，合理安排主岗职责和兼岗职责的时间和工作量。

工作安排应该合理，避免过度负担或职责冲突的情况发生。

“一岗双责”制度范本（三篇）

“一岗双责”制度范本第一章总则为了加强组织管理，提升员工绩效，并推动各项工作的顺利进行，我公司特制定本《一岗双责》制度。

本制度以提高工作效率、发挥个人潜力为目标，旨在为公司员工提供明确的职责和权利，使员工在工作中能够做到尽职尽责。

第二章员工岗位职责第一条员工应按照公司的要求，认真履行工作职责，完成工作任务。

第二条员工应根据工作需要，学习并掌握相关专业知识和技能，提升自身综合素质。

第三章员工素质要求第三条员工应积极主动，出色完成本职工作，勇于承担责任。

第四条员工应具备较强的沟通能力和团队合作精神，积极分享工作经验，促进团队发展。

第四章岗位职责划分第五条制订《一岗双责》制度后，公司将会对每个员工的岗位职责进行重新界定，明确员工的主要职责和工作任务。

第六条员工在本岗位受到委托的同时，应增强自己的职责意识和责任感，主动承担应尽的责任。

第五章工作监测与评估第七条公司将通过制定工作计划和目标，对员工的工作进行监测和评估，以确保工作任务的顺利完成。

第八条员工应按照公司规定的绩效标准对自己的工作进行自我评估，并定期向上级汇报工作进展和成果。

第九条公司将根据员工的工作表现进行绩效评估，对获得优秀绩效的员工予以奖励，提供晋升机会。

第六章员工权益保障第十条公司将保障员工的合法权益，提供良好的工作环境和福利待遇。

第十一条公司将对员工的岗位职责进行培训和指导，以提升员工的工作能力和职业素养。

第七章责任追究第十二条对于未按照本制度履行岗位职责的员工，将根据公司规定进行相应的责任追究。

第十三条对于在工作中出现疏忽、失误或过失的员工，应主动承担责任，并积极采取措施进行补救和改进。

第十四条员工应保护公司的商业机密和客户信息，不得泄露公司内部的商业秘密。

第八章附则第十五条本制度自发布之日起执行，对以前制定的有关员工岗位职责的规定进行废止。

第十六条公司将根据需要，对本制度进行修订和完善，并及时向员工通知。

总结以上是一份《一岗双责》制度范本，其中包括了员工的岗位职责、素质要求、工作监测与评估、员工权益保障以及责任追究等内容。

一岗双责制度

一岗双责制度一岗双责制度是指在组织机构中，每个员工都承担两个或以上的工作职责，以提高工作效率和资源利用率。

该制度要求员工在担任主要职责的同时，还需要兼任其他职责，以实现工作的全面覆盖和高效运作。

一岗双责制度的实施可以带来多方面的好处。

首先，通过将多个职责集中在一个员工身上，可以减少人力资源的浪费，提高工作效率。

其次，该制度可以增加员工的工作经验和技能，培养全面发展的人才。

此外，一岗双责制度还可以促进团队合作和沟通，提高组织的整体协同能力。

为了确保一岗双责制度的有效实施，需要制定相应的标准和流程。

以下是一岗双责制度的标准格式文本：1. 职责分配：明确每个员工的主要职责和兼职职责，并将其写入工作合同或职责说明书中。

职责分配应根据员工的能力和经验进行合理安排，确保每个员工能够胜任所承担的职责。

2. 工作时间：确定员工在主要职责和兼职职责之间的时间分配比例。

工作时间的分配应考虑到工作量和工作优先级，确保员工能够合理安排时间，完成各项任务。

3. 绩效考核：建立绩效考核机制，评估员工在主要职责和兼职职责上的表现。

绩效考核应根据不同职责的重要性和工作量进行权衡，确保员工在各项职责上都能够得到公平评价。

4. 培训支持：提供培训和支持，帮助员工适应一岗双责制度。

培训内容可以包括职责分配的解释、工作时间的管理、工作优先级的确定等，以提高员工的工作能力和适应能力。

5. 沟通协调：建立良好的沟通机制，促进员工之间的协作和交流。

定期组织会议或工作讨论，让员工分享彼此的经验和问题，解决工作中的困难和障碍。

6. 奖惩机制：建立奖惩机制，激励员工在主要职责和兼职职责上的出色表现，同时对工作不到位或不符合要求的情况进行纠正和惩罚。

7. 监督管理：设立监督机构或岗位，负责监督和管理一岗双责制度的实施情况。

监督机构可以定期对员工的职责履行情况进行评估和检查，确保制度的有效运行。

总结起来，一岗双责制度的实施可以提高工作效率、培养全面发展的人才、促进团队合作和沟通。

一岗双责制度(4篇)

一岗双责制度为进一步强化我院的安全管理工作，牢固树立安全责任重于泰山、患者生命高于一切的思想观念，尽快形成安全工作全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管的新格局，最大限度杜绝并妥善处置____，特制定本方案。

一、指导思想医院安全工作坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，牢固树立抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定的理念，通过全员一岗双责制的全面实施，达到全体职工岗位安全意识明显增强，安全管理更加细化到位，院内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成医院安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保医院的安全与稳定。

二、岗位职责一岗双责是指某一具体岗位兼有双重责任。

即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。

全员一岗双责制所指对象包括全体医院行政领导和医护人员。

一岗双责制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作而造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。

三、____机构（一）领导小组。

成立潞城市中医院一岗双责工作领导小组。

组成人员如下：组长：副组长：成员：（二）领导小组成员分工1、组长。

是医院安全工作第一责任人，负总责，主抓全院的安全管理工作，确保医院的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解职工之间的矛盾冲突，确保医护人员之间的关系融洽。

2、副组长。

是医院安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责医院的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善医院的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、____实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实医院各项活动的安全防范措施等，积极化解医患之间的矛盾冲突，确保干群、医护人员、医患之间的关系融洽。