四年级下册数学一课一练-(含答案)人教版 --第4课时 统计与数学广角
四年级下册数学一课一练-(含答案)人教版 --第4课时 整数加法运算定律推广到小数
二、33.30.766.271.53.114
三、1.060.4
四、6.6－(1.47＋2.53)＝2.6(m)
五、17.34＋18.82＋18.66＋18.18＝73(秒)
六、31
第4课时 整数加法运算定律推广到小数(教材P79，例4)
一、在 里填上适当的运算符号，在 里填上适当的数。
1．26.8＋5.3＋3.2＝26.8＋ ＋5.3
2．21.7＋1.37＋0.63＝21.7＋( )
3．5.3＋6.8＋14.7＋12.2＝( )＋( )
4．28.46－7.4－2.6＝28.46 ( )
五、四年级有4名同学参加了女子4×100m接力比赛，她们所用的时间如下表。你能很快算出4名同学完成接力比赛的总时间吗？
姓名
叶子玲
黄丽
张晓
李盼盼
时间/秒
17.3418.8218.66源自18.18六、巧算。
19.9＋9.9＋0.9＋0.3
第4课时 整数加法运算定律推广到小数
一、1.3.22.1.37＋0.633.5.3＋14.76.8＋12.2
二、计算下面各题，怎样简便就怎样算。
6.35＋23.3＋3.653.76－1.39－1.61
9.58＋3.27－6.585.12－4.5＋0.88
25.34－(6.9＋15.34)
12.6－4.53＋8.4－2.47
三、把下面各数改写成小数再计算。
四、一根绳子全长6.6m，第一次剪去1.47m，第二次剪去2.53m。这根绳子还剩多少米？
2021年人教版小学四年级下册数学一课一练(附答案)
人教版小学四年级下册数学全册一课一练第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。
(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。
(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是( )。
(3)减法是( )的逆运算。
(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是( )。
(5)被减数是354,差是79,减数是( )。
2.根据给出的算式填空。
(1)476-168=308 308+( )=476 476-( )=168(2)256+128=384 384-( )=128 384-( )=2563.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。
正确的差是多少?答案提示:1. (1) 90 (2) 214 (3) 加法 (4) 301 (5) 2752. (1) 168 308 (2) 256 1283. 解法一：309+27=336 336-72=264 答:正确的差是264。
解法二：72-27=45 309-45=264 答:正确的差是264。
第2课时练习一1.在括号里填上适当的数。
( )+347=500 27+( )=100573-( )=170 ( )-212=40( )+173=300 ( )-600=2002.根据给出的算式填空。
(1)400-165=235 235+( )=400 400-( )=165(2)256+244=500 500-( )=244 500-( )=2563.计算,并验算。
119-59= 173+169= 257+160= 475-180=4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。
他们一共用了多少秒完成比赛?答案提示：1. 153 73 403 252 127 8002. (1)165 235 (2)256 2443. 60 342 417 295 验算略4. 240+215=455(秒)第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。
四年级下数学一课一练-第六单元第4课时整数加法运算定律推广到小数 人教新课标(PDF 含答案)
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人教版数学四年下册第六单元一课一练及答案 附单元知识点梳理及单元测试卷
5 km－3 km 68 m＝5 km－3.068 km＝1.932 km 3 m 4 cm＋7 m 6 dm＝3.04 m＋7.6 m＝10.64 m 五、1.26.28 23.72 2．85.8＋108.78－18＝176.58(元) 答：应付 176.58 元。 3．119 kg＝0.119 t 180 kg＝0.18 t 15 kg＝0.015 t 220 kg＝0.22 t 0.119＋1.1＋0.18＋0.015＋0.22＝1.634(t) 1.634 t＜1.7 t 答：这些动物能同时过河。
注意:小数加减混合运算中,要想交换数的位
置, 一．定．要．连．同．数．前．面．的．运．算．符．号．一．起．交．换．。．
易错题: 错误答案:
2.84+4.16-2.84+4.16
=(2.84+4.16)-(2.84+4.16) =7-7 =0 分析:此题错在审题不认真,只看每
个数的特点,却忽略了数与数之间的关
二、小数加减混合运算 齐,如果小数位数不同时,对齐末位,就不
小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混
合运算的运算顺序相同。
能做到相同数位对齐了。
1.没有括号的,要按从左往右的顺序计算。
正确答案:✕
2.有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的。
三、小数加、减法的简便计算
巧记
1.整数加法的运算定律在小数运算中同样适 用。
三、2.63 33.3 44.764
四、①50－（7．60+5．65 十 6．10）=30．65（元）
新人教版四年级数学下册一课一练
1 四则运算第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系一、看图填一填。
暑假里，小悦一家去“罗田天堂寨”一日游。
1.）2.）二、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
三、填表。
四、计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
106＋497 808－509五、2020年我国将实现农村贫困人口全部脱贫。
数据显示，中国贫困人口从2012年年底的9899万人减少到2018年年底的1660万人，六年累计减少贫困人口多少万人？六、开学啦！智乐多文宝行开展优惠促销活动。
《中华成语大词典》优惠68元，现价256元卖出。
这本词典原价多少元？(利用加、减法各部分间的关系进行验算)七、淘淘做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成137，结果得到的和是293，求另一个加数是什么。
把两个数合并成一个数的运算，叫做( )。
和第1题比，第2题是已知两个数的( )与其中一个( )，求( )。
85＋225＝310 802－366＝436第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系一、填一填。
1．每套《中国古诗词大会漫画》80元，李老师买了3套，一共花了( )元。
2．李老师买了3套《中国古诗词大会漫画》，共花了240元，平均每套( )元。
3．李老师花了240元钱买《中国古诗词大会漫画》，平均每套80元，李老师买了( )套。
4．根据乘、除法各部分间的关系写算式。
已知25×12＝300，那么( )÷( )＝( )，( )÷( )＝( )；已知850÷25＝34，那么( )×( )＝( )，( )÷( )＝( )。
5．除法是乘法的( )运算。
二、中有数。
92×＝184 ×6＝306480÷＝30 ÷23＝6936÷＝78÷35＝42三、王阿姨编织中国结的时间和总个数如下，请完成下表。
(每天编织的个数不变) 天数/天 5 6 18 20 总数/个72156四、计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系验算。
四年级下册数学一课一练-(含答案)人教版 --第4课时 统计与数学广角
第4课时统计与数学广角一、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)1．小芳班里同学的平均身高是1.3m，小明班里同学的平均身高是1.4m，小芳和小明比较，( )。
A．小芳高B．小明高C．无法比较2．下面是淘淘五次射击的成绩统计，图中( )虚线所指的位置是淘淘平均每次射击的成绩。
二、下面是玲玲家2018年和2019年各季度用水统计情况。
1．完成上面的统计表和统计图。
2．2018年平均每月用水()t，2019年平均每月用水()t。
3．你还能得到什么信息？三、红铅笔每支2元，蓝铅笔每支1元，两种铅笔共买了16支，花了29元。
问红、蓝铅笔各买了几支？四、一次知识问答比赛共20道题，答对一道得5分，答错或不答倒扣3分，丽丽得了60分，你知道她答对了几道题吗？五、宏志组有4名男生，3名女生。
在一次数学测试中，小组平均分是87分，4名男生的总分是336分。
3名女生的平均分是多少？六、甲、乙、丙、丁四个小朋友踢毽子。
甲说：“我踢了35下，我们4人平均每人踢了30下。
”乙和丙说：“我们俩平均每人踢了28下。
”你能求出丁踢了多少下吗？第4课时统计与数学广角一、1.C 2.C二、1621 1. 2.88三、假设全部都是红铅笔。
蓝铅笔：(16×2－29)÷(2－1)＝3(支)红铅笔：16－3＝13(支)四、假设全部都答对了。
答错和不答的题数：(20×5－60)÷(5＋3)＝5(道)答对的题数：20－5＝15(道)五、87×(4＋3)＝609(分)609－336＝273(分)273÷3＝91(分)六、四人的和：30×4＝120(下)乙、丙的和：28×2＝56(下)丁：120－35－56＝29(下)。
四年级下册数学一课一练- 1.四则运算 人教新版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练- 1.四则运算一、单选题1.46＋29－48=（）A. 27B. 18C. 84D. 252.268-□=50，□里要填的数是（）。
A. 125B. 218C. 2153.120－[378÷（13＋14）]=（）A. 27B. 106C. 14D. 164.如果▲是□的12倍，下面的算式（）是正确的．A. ▲ +12=□B. □+12=▲C. □×12=▲5.计算18＋(18×25－25)÷25时，最后一步求（）A. 商B. 和C. 积6.应用除法各部分间的关系，验算除法有（）种方法．A. 一B. 二C. 三7.0除以一个不是0的数，商一定是0。
（）A. 对B. 错二、判断题8.甲数÷乙数=85，甲数一定大于85．9.计算78÷3×2时，先算3×2=6，再算78÷6=1 3。
10.根据连乘能把8、3、0算出24点11.两个数相加，和一定大于加数。
12.积一定比因数大。
三、填空题13.用你喜欢的方法计算．685×93－93×385=________14.填上“＞”、“＜”或“=”．150×4________150×4－150126÷3－26________126÷3＋2615.算一算，比一比．（1）52÷4＋48÷4=________（2）(52＋48)÷4=________16.直接写得数。
8×9=________ 6×7=________ 5×4=________ 9×7-7= ________5×6=________ 4×9=________ 7×8=________ 6×9+9= ________32-8=________ 40+28=________ 56+9=________ 67-40+21=________17.小马虎在计算乘法时，把一个因数12看成了21，他计算的结果是1995，正确的积应是________．18.计算．(32－27)×9=________四、计算题19.计算，写出计算步骤。
四年级数学下册同步练习 一课一练 答案解析
（人教新课标）四年级数学下册第一单元（四则运算）测试及答案班级_______姓名_______分数_______教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、观察下面各题，哪题正确?把不正确的改正过来。
1． 240+160×44 2． 75÷(15+10)＝600X4 ＝75÷5＝2400 ＝153． 100÷25×(100÷25)＝4×4＝16二、填空。
1．( )法、( )法、( )法和( )法统称四则运算。
2．在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算，应( )依次计算，既有加法又有乘除法的运算应先算( )，再算( )，有括号的要先算( )里面的，再算( )外面的。
3．40减去40除以40的商，所得的差再剩以40，结果是( )。
三、在口中填上适当的数，然后列成综合算式。
四、选择1．计算24＋24÷24 ×24，应先算( )。
A．加法 B．除法 C．乘法2．(7—7÷7) × 7的计算结果是( )。
A．0 B．42 C．493．120+240÷240—120○(120+240)÷(240—120)填( )。
A．> B．< C．＝五、解答问题。
1．买5个足球要用190元，买15个这样的足球要用多少钱?(用两种方法解答)2．一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行80千米，7小时可以到达，如果每小时少行10千米，几小时到达?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(提高题)小英在做（4800÷75+口）×12时，由于粗心没有注意题目中的括号，结果算出的结果是208，这道题正确结果是多少?(写出简单过程)2．(情景题)在海啸救助时期，甲、乙两辆汽车为灾区运送一批救援物资，甲车运了5次，乙车运了8次，甲车每次比乙多运4箱，完成任务时，甲车比乙车少运13箱，乙车每次运多少箱?3．(信息题)在预防“禽流感’’时期，学校卫生室买来56瓶“84”消毒水和洗手液。
四年级下册数学一课一练41小数的意义和读写法人教新课标含答案.docx
四年级下册数学一课一练-4.1小数的意义和读写法一、单选题（共7题；共14分）1.下面数中读两个0的是（）=A. 800.1B. 20.04C. 406.052.把1米长的铁丝平均分成100等份，其中的1份是这根铁丝的（）。
A.十分之一B.二分之一3.图中，阴影部分表示0.8的是（）二、判断题（共5题；共10分）8.2.463025...是一个无限小数，也是一个循环小数.9.一个小数增加3,再减少3,小数的大小不变10.大于0.4而小于0.6的小数只有0.511.0.80里面有8个0.1.（判断对错）12.42.53读作四十二点五十三.（）D. 0.1A. 50.09B. 4.0055.3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是C.7.0900A. 0.345B. 3.0456.5.47的小数部分表示（）个百分之一.A. 547B. 5.477.0.3平方米二（）平方分米.A. 30B. 300C. 3.4005C. 47C. 3D. 3.405D. 4704.下面各数，读数时只读一个零的是（）C.百分之一三、填空题（共8题；共18分）16.0.6的计数单位是. .个这样的单位结果是1.17.—个小数的百位，十分位和百分位上都是3,其他数位上均是0,这个小数是.四、解答题（共4题；共30分）22. 把6927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数，再保留两位小数。
23. 读出下面各数 (1) 314.07 读作:(2) 0.008 读作:(3) 20.30 读作:13.用小数表示下面各图的涂色部分，并比较大小 > 14.0.98 是由. .个0.1和..个0.01组成的，0.029里面有. 个 O.OOlo15.0.015里面有. .个千分之一. 18.整数部位的最低位是. .位，小数部分的最高位是. 位。
19.1004.005 读作: 五十七点六六写作: 20.0.84计数单位是.，它共有. .个这样的计数单位。
第4课时 统计与数学广角人教版四年级数学下册
客观评价，自我激励
下面我们先来给自己的表现画 上小红花吧!完成教科书第111 页自我评价。再说说你画的理 由，记得客观评价自己呦!Βιβλιοθήκη 玩具种类 男生人数 女生人数
小汽车 22 8
布娃娃 3 24
跳棋 15 13
拼图 18 14
根据以上数据绘制复式条形统计图。
根据以上数据绘制复式条形统计图。
（1）男生喜欢什么玩具的人数最多？女生呢？
男生喜欢小汽车的人数最多，女生 喜欢布娃娃的人数最多。
（2）喜欢什么玩具的人数最多？ 喜欢拼图的人数最多。
2.某动物园有长、短尾猴共80只，长尾猴 每只分得5个桃，短尾猴每只分得3个桃，共分 去276个桃，长、短尾猴各几只？
如果全都是长尾猴。 短尾猴有：（5×80－276）÷（5－3）
＝（400－276）÷2 ＝124÷2 ＝62（只） 长尾猴有：80－62＝18（只） 答：长尾猴有18只，短尾猴有62只。
平均数反映的是一组数据的总体情况， 不能代表总体中的个例，所以同学们在解 决实际问题时要灵活地对待。
复习复式条形统计图
1.下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的 数量统计表（单位：封），根据此表完成下面 的统计图。【选自教材P109，“练习二十五”第14题】
年份 普通邮件数 电子邮件数
1990 20 0
45
1
20
6 10 18
20
（2）你还能提出什么数学问题？
问 制作复式条形统计图有哪些注意点，和统 计表比有什么好处。
制作复式条形统计图要注意图例，画出的 条形要与图例一致。和统计表比，“复式条形 统计图”的优点更直观、清楚、易于比较。
2.四年级学生喜欢各种玩具的人数情
况如下表（单位：人）。【选自教材P105，第4题】
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第4课时统计与数学广角
一、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)
1．小芳班里同学的平均身高是1.3m，小明班里同学的平均身高是1.4m，小芳和小明比较，( )。
A．小芳高B．小明高C．无法比较
2．下面是淘淘五次射击的成绩统计，图中( )虚线所指的位置是淘淘平均每次射击的成绩。
二、下面是玲玲家2018年和2019年各季度用水统计情况。
1．完成上面的统计表和统计图。
2．2018年平均每月用水()t，2019年平均每月用水()t。
3．你还能得到什么信息？
三、红铅笔每支2元，蓝铅笔每支1元，两种铅笔共买了16支，花了29元。
问红、蓝铅笔各买了几支？
四、一次知识问答比赛共20道题，答对一道得5分，答错或不答倒扣3分，丽丽得了60分，你知道她答对了几道题吗？
五、宏志组有4名男生，3名女生。
在一次数学测试中，小组平均分是87分，4名男生的总分是336分。
3名女生的平均分是多少？
六、甲、乙、丙、丁四个小朋友踢毽子。
甲说：“我踢了35下，我们4人平均每人踢了30下。
”乙和丙说：“我们俩平均每人踢了28下。
”你能求出丁踢了多少下吗？
第4课时统计与数学广角
一、1.C 2.C
二、1621 1. 2.88
三、假设全部都是红铅笔。
蓝铅笔：(16×2－29)÷(2－1)＝3(支)
红铅笔：16－3＝13(支)
四、假设全部都答对了。
答错和不答的题数：(20×5－60)÷(5＋
3)＝5(道)
答对的题数：20－5＝15(道)
五、87×(4＋3)＝609(分)609－336＝273(分)273÷3＝91(分)
六、四人的和：30×4＝120(下)乙、丙的和：28×2＝56(下)
丁：120－35－56＝29(下)。