怪人作文4篇

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班里的怪人作文

班里的怪人作文

班里的怪人作文篇1我们班有个“怪人”。

行为怪,动作怪,大家都不和他玩,那看上去只有我去理解他。

期末考试前,他的动作像发了疯一样怪。

语文课前,他竟然把自己的裤子扒下来,还使劲挠,我们全班哄堂大笑,窗外一阵狂风吹来,他还说:“啊!我的屁~好清爽!”有人听见了,就说:“他那是什么什么怪人,他就是个神经病!”还有人把他的书包扔给他,他连声叫起来:啊,我的鼻子出血了。

”真的,鲜红的血随着他的鼻子往下流。

可他过了一会又小了,用血把脸弄成了大花猫。

可坏事偏偏来的巧,窗外校长正好走近,本来像遇到喜事似的脸上开了花。

见到这情景,脸上立刻晴转阴,走进教室狠狠批了他一顿。

然后转过身嘀咕:“这孩子没病吧。

”可我觉得他很有个性,敢做别人不敢做的事。

还有一次,六一儿童节,食堂烧了鸡米花给我们过瘾。

可他却对我们说:“我敢把鸡米花一块块扔下去。

”我们都不信,谁知他真的扔下去了。

后来听人说还差点砸到老师,我一边暗暗惊叹一边在心里想:真牛。

他也有令同学老师佩服的时候。

别看他平时大大咧咧上课不听,这次期末考试他竟然是我们班唯一的100分。

数学老师说这次题目特别难,能考满分十分十分不容易。

我们全班也都佩服的五体投地。

从此,同学们都带着他玩,慢慢的,感觉他做的一些事也不是那么怪了。

怪人也有怪思维呀!篇2我们班有几个怪人,有男生也有女生,有的让人开怀大笑,有的让人害怕得不敢和他打交道,还有的喜怒无常,还有的温顺得像只绵羊,还有的。

第一个“怪人”是我的死党。

她长像平平,脸小小的,眼睛小小的,鼻子也小小的,只有嘴巴大。

她比较黑,头发不太长,劲也很小,个子也矮小。

这时你们就要说了:“这长像也很怪嘛”。

是的,不过还有更怪的,那就是她的心情。

有时候我们怎么和她开玩笑都没事,她也就笑笑。

但她生气的时候可以几个星期不和你说话,就连看都不看你一眼,所以不要惹她。

第二个怪人是个男生,他叫纪文杰,学习成绩一般。

有一次老师在讲课,他在桌子上玩,不听讲。

让老师发现了,老师就说:“纪文杰,你可是纪晓岚的后代啊!你怎么可以不好好学习呢?”他当场就羞得满脸通红。

家里的怪人或怪事作文

家里的怪人或怪事作文

家里的怪人或怪事作文
家里真的有点不对劲。

昨晚我经过厨房,听见烤箱好像在嘀咕
什么,声音低沉得让人毛骨悚然。

我敢打赌,它绝对不是想告诉我
今晚的菜单。

有次我半夜起来上厕所,居然听到楼梯下有脚步声。

那脚步声
沉稳得让人心惊胆战,就好像有个大家伙在底下转悠。

我可不是什
么胆小鬼,但那天晚上我肯定是把灯都打开了才敢去睡觉。

还有,你们有没有注意到书房里的那本老日记?有次我随手翻开,结果它居然自己翻到了下一页!就像是有人在背后推了一把似的。

我敢打赌,那本书绝对有秘密。

最奇怪的是,有天晚上我醒来,发现卧室的衣柜门大开着,里
面那件旧连衣裙就飘在半空中,像是有个人影在里面晃悠。

我承认,那一刻我吓得差点没叫出来。

哎,说真的,我觉得这房子可能真有什么不为人知的故事。


时候我真的觉得自己是不是住进了一部恐怖电影。

但话说回来,谁
让我喜欢这里呢?就算有点奇怪,我也愿意继续住下去。

班上的“怪人”_写人作文

班上的“怪人”_写人作文

班上的“怪人”
上课一条虫,下课一条龙。

这个就是我们班上的怪人一号。

怪人二号……
“怪人”一号
他很奇怪,每天在课堂上睡觉,别人都在认认真真的听讲,而他却认认真真的找“周公”。

老师都拿他没法。

你们一定想不到他的成绩,他的成绩不升不降,时刻保持中等。

他上课连口水流出来,等到放学时,他会自动自觉起床。

下课像一只活蹦乱跳的兔子,东奔西跑。

我们班怪人一号非他莫属。

“怪人”二号
“放屁大王”一颗臭气弹发射了,全场戴上“防毒罩”他放一个屁,别人快臭死,而他却在那里笑哈哈。

还有他就坐在我前面。

有一次,他把那又大又可恶的大屁股放在我桌子上,他一点都不害羞,真真脸皮,我都拿他没办法,如果我把他惹火了,我不仅害了自己,还害了别人,因为他一个屁臭死全班。

放屁大王,非他莫属。

“睡觉大王”“放屁大王”……你们知道他们是谁吗?我们班可真有趣,让我有“美好”的回忆。

--来源网络整理,仅供学习参考。

描写一个性格古怪的人的作文

描写一个性格古怪的人的作文

描写一个性格古怪的人的作文在我的生活中,有这么一个人,他的性格那叫一个古怪,让人捉摸不透,
却又常常给大家带来意想不到的欢乐和惊喜。

这个人叫老李,是我们小区里出了名的“怪人”。

他的穿着打扮就很奇特,常常是上身穿着一件老旧的中山装,下身却搭配着一条破洞牛仔裤,脚上还蹬
着一双拖鞋,头发也是乱蓬蓬的,好像从来没有认真梳理过。

老李的行为更是让人摸不着头脑。

有时候,他会在大清早起来,在小区的
花园里打太极,那姿势,还真有几分大师的风范。

可一转眼,他又会蹲在路边,和一群小孩子一起玩弹珠,玩得那叫一个投入,完全不顾旁人异样的眼光。

有一次,小区里组织了一场慈善义卖活动。

大家都积极地拿出自己的物品
来卖,为慈善事业贡献一份力量。

老李也来了,他带来的东西可真是让人大跌
眼镜——居然是一堆奇奇怪怪的石头。

大家都在心里嘀咕:“这能卖出去吗?”结果,老李还真有本事,他绘声绘色地给大家讲这些石头的来历和故事,竟然
吸引了不少人,最后还真把石头都卖出去了。

老李的脾气也是古怪得很。

有时候,他会对人特别热情,见到谁都笑眯眯
地打招呼,还会主动帮忙。

但有时候,他又会突然变得很冷漠,一个人默默地
坐在角落里,谁也不理。

尽管老李性格古怪,但大家都挺喜欢他的。

因为他的存在,让我们的生活多了一些不一样的色彩,也让我们明白了,每个人都有自己独特的性格和生活方式,只要不伤害别人,都值得被尊重和接纳。

这就是老李,一个性格古怪却又充满魅力的人。

班里的怪人作文

班里的怪人作文

班里的怪人作文
哎呀呀,我们班里有个怪人呢!
他呀,每天都穿着很奇怪的衣服,有时候是那种花花绿绿的,嘿呀,可扎眼啦。

他的行为也很奇怪哦。

上课的时候,他经常会突然冒出一些奇奇怪怪的话,引得大家哈哈大笑,哈哈。

老师有时候都被他弄得哭笑不得呢。

有一次,他居然在课堂上模仿起了猴子,哎呀,那模样,可搞笑了,把我们全班同学都逗乐了。

他还特别喜欢收集一些稀奇古怪的东西,什么奇形怪状的石头啦,别人不要的小玩具啦,嘿呀,他都当个宝贝似的。

虽然他很怪,但是大家也都挺喜欢他的,因为他总能给我们带来欢乐呀。

嘿嘿,有他在,班里总是热热闹闹的。

不过有时候我也挺好奇的,他脑袋里到底都装着些什么呀,怎么能想出那么多古怪的点子呢,哎呀,真是搞不懂呀。

哈哈,不管啦,反正他就是我们班里那个特别的怪人!。

我们班的怪人作文300字

我们班的怪人作文300字

我们班的怪人作文300字
我们班的怪人。

哎呀,说起我们班的怪人,可真不少!就说那个小明吧,每次上课都坐在窗户边,眼睛直勾勾地盯着窗外,好像在跟窗外的鸟儿对话。

老师问他问题,他总是一脸茫然,然后说,“啊?我刚才在想鸟儿的语言。

”真是让人哭笑不得!
还有小红,她可是我们班的手工达人。

每次手工课,她总是能做出让人眼前一亮的作品。

可奇怪的是,她从来不在课堂上展示,而是偷偷地藏起来。

有次我无意中看到她的抽屉,里面装满了各种小巧玲珑的手工艺品,简直可以开个小展览了!
别忘了还有小刚,他可是我们班的“沉默王子”。

每次下课,大家都熙熙攘攘地聊天、玩游戏,他却总是安静地坐在座位上,手里拿着一本书,看得津津有味。

你问他问题,他也是惜字如金,简单回答几句就继续埋头看书。

真是让人怀疑他是不是从外星来的!
这些怪人虽然有些奇怪,但也正是因为他们的存在,让我们的班级变得更加有趣和多彩。

一个“怪人”的故事作文800字

一个“怪人”的故事作文800字

一个“怪人”的故事作文800字故事一:神秘的怪人在一个安静的小镇上,有一个被人们称为“怪人”的神秘人物。

没有人知道他的真实身份,也没有人知道他为何被称为“怪人”,但每当他出现在镇上的时候,都会引起人们一阵议论。

这个怪人总是穿着一件古怪的黑色外套,戴着一顶宽边帽子遮住了他的脸,以至于没有人看得清他的面容。

他腰间佩戴着一把锋利的匕首,这使得他看起来更加神秘而可怕。

镇上的人们对于这位神秘的怪人有着各种各样的猜测,有人说他是一位失散多年的富豪,而另一些人则认为他是一位被遗忘的艺术家。

还有人认为他是一个神秘的侦探,时刻保护着小镇的安全。

然而,无论他是谁,他总是默不作声地行走在小镇的街道上。

有时,他会在夜晚出现在一些特定的地方,静静地注视着周围的一切,很多人感觉到他们的心灵被他透视了一般。

一次,一个小女孩迷路了。

迷茫的她不知道该往哪个方向走,便开始大声地呼救。

就在这时,怪人出现了。

他走到小女孩身边,轻声地问道:“小朋友,你迷路了吗?”小女孩点了点头,泪水止不住地流了下来。

怪人伸出了手,轻轻拭去她脸上的泪水,然后牵着小女孩的手,带她回到了她的家。

自此之后,镇上的人们对于怪人的看法都发生了变化。

他们不再认为他是一个怪人,而是一个神秘而有仁慈的人。

而这位神秘的怪人,在默默地帮助了许多人之后,悄然离开了小镇,留下了谜团和感激。

故事二:勇敢的怪人有一个叫做阿历克斯的男孩,他被人们称为“怪人”。

他有着一颗善良而无畏的心,总是不顾一切地帮助那些需要帮助的人。

一天,小镇陷入了一场大火。

火势肆虐,人们四处逃竄。

然而,小镇上的孩子们却被困在了燃烧的房屋里。

阿历克斯看到这一幕,不顾自己的安危,毅然决然地冲进了熊熊燃烧的火海。

阿历克斯挑选着最短的路线,不断地向前冲,他的身上被火焰吞噬,皮肤燃烧着,但他并没有放弃,因为他知道还有人在等着他去救。

最终,他成功地将所有被困在房屋里的孩子都救出来,并将他们带到了安全的地方。

这一切发生得太快,人们没有来得及感谢阿历克斯,他就消失在了人群中。

小区的怪人作文

小区的怪人作文

小区的怪人作文
《小区的怪人》
在我们小区里,有一个大家口中的怪人。

他的存在,就像是小区里一道独特的风景线。

他总是独来独往,很少与人交流。

每天清晨,当大多数人还在睡梦中时,他就会准时出现在小区的花园里。

他身材高大,却总是微微佝偻着背,穿着一件洗得发白的旧夹克,搭配着一条宽松的裤子,脚下踩着一双沾满灰尘的布鞋。

他的头发乱糟糟的,好像很久都没有打理过,脸上也总是带着一种淡漠的神情。

他的行为也很奇怪。

有时候,他会静静地坐在花园的长椅上,凝视着远方,一坐就是好几个小时,仿佛在思考着什么深奥的问题。

有时候,他又会在小区的角落里踱步,嘴里还念念有词,不知道在说些什么。

偶尔有小孩好奇地靠近他,他会立刻警惕地瞪着小孩,吓得小孩赶紧跑开。

大家对他的身份和经历充满了好奇。

有人说他曾经是个知识分子,因为遭遇了什么变故才变成这样;也有人说他是个精神有问题的人。

但没有人真正了解他。

尽管他被大家视为怪人,但我却对他有着一种别样的感觉。

我觉得他的孤独和怪异背后,也许隐藏着不为人知的故事。

有一次,我在花园里看到他正在喂一只受伤的小鸟,他的眼神中充满了温柔和关爱,那一刻,我仿佛看到了他内心深处的善良。

也许,他并不是真正的怪人,只是一个有着独特个性和经历的普通人。

在这个世界上,每个人都有自己的故事和秘密,我们不能仅仅因为一个人的外表和行为就轻易地给他们贴上标签。

这个小区的怪人,让我明白了要以更加包容和理解的心态去看待他人。

小学生作文怪人范文

小学生作文怪人范文

作文题目:怪人一只头顶有着大眼睛和长长耳朵的怪兽走在街上,人们看见它都纷纷闪躲开,害怕地躲在房子里。

这个怪人到底是从哪里来的呢?童年时,我们都有过怪人的幻想。

那些奇型怪状的生物是我们创造力和想象力的体现。

在小学时,我和同学们也都曾有过这样的幻想。

我们就开始用丰富的想象来创造各种各样的怪人。

有的怪人来自于海洋深处,长着大而圆的眼珠和乌黑的眼皮,它们的身体覆盖着一层厚厚的黑色鳞片。

这种怪人有着强大的力量和极速的反应能力,它们像箭一样瞬间穿越在海水中。

如果你不小心闯入它们的领地,你就会遭到可怕的攻击。

还有一种怪人是来自于外太空的外星人,它们身体呈呆萌的圆球状,全身闪着粉红色的光芒。

这种外星人是友好的,它们总是带着笑容,手持着神奇的器械探索着地球的各个角落。

它们想要的不是战争,而是与人类共建和平、共同发展的世界。

还有许多的怪人,如:头上有柔软触角的章鱼怪、全身覆盖着金色鳞片的龙怪、可以变出巨大手掌的巨型娃娃怪等等。

这些怪人既有神奇的魔力,又有着独特的习性和能力,它们像小巧精致的机械人一样,充满着我们的无限遐想和疑惑。

怪人不仅仅是我们脑海中的幻想,也是我们生活中的一部分。

在我们的身边,有着许多跟我们平常所见不同的东西,那些、虚拟人物、动物骨骼标本等等,它们就是我们生活中的怪人。

而它们所代表的又是什么呢?可以直接替代人手工,减少人类的劳动量,提高劳动效能;虚拟人物如“智能语音助手”可以方便我们的日常生活,为我们提供更多的便捷;而那些动物标本代表的则是人类对自然的探索和认识。

它们为我们打开了一扇了解自然、探索科学的窗口。

或许,怪人并不可怕,而是生命力的象征。

每一个奇妙的想象,每一个极致的创意,都需要我们把它变成现实,让它们成为生活中的一部分。

在小学生的世界里,怪人是他们创造力的体现,也是他们对生活的探索和认识。

在怪人灵魂的指引下,小学生们会勇敢地探索未知的世界,解决生活中的问题。

就像那些在小学生枕头下沉睡的怪人一样,他们在孩子的学习生涯中扮演着重要的角色,引导他们充满天马行空的想象力、极致的创意和勇敢的探索精神。

班上的怪人作文

班上的怪人作文

班上的怪人作文在我们班上,有这么一个怪人,他的存在就像是一颗偏离轨道的小行星,总是让人摸不着头脑,却又忍不住想要去探究。

他叫李华,是个瘦瘦高高的男生。

平日里,他总是穿着那几件洗得有些发白的衣服,头发也总是乱蓬蓬的,好像从来没有好好打理过。

他的脸上带着一种与年龄不相称的深沉,让人感觉他心里藏着无数的秘密。

李华在班上几乎不怎么说话,总是一个人默默地坐在角落里。

上课时,他的眼睛虽然盯着黑板,但那眼神却常常像是在看向一个遥远的地方。

老师提问时,他也很少主动举手,偶尔被点到名字,站起来也是支支吾吾半天说不出个所以然。

这让不少老师都对他感到头疼。

有一次上语文课,老师正在讲解一篇优美的散文,大家都沉浸在那诗意的氛围中。

突然,李华发出了一声轻轻的叹息。

这声叹息在安静的教室里显得格外突兀,所有人的目光都投向了他。

老师皱了皱眉头,问道:“李华,你有什么想法吗?”李华抬起头,看了看老师,又迅速低下头,小声说道:“这文章里的世界太美好了,我……我觉得现实不是这样的。

”他的声音小得几乎听不见,但这句话却让整个教室陷入了一阵短暂的沉默。

老师也愣了一下,然后鼓励他继续说下去。

可李华却紧闭双唇,再也不肯开口。

李华的怪还不止于此。

课间休息时,同学们都在操场上嬉笑打闹,他却总是一个人跑到学校的小花园里,对着那些花花草草发呆。

有一次,我好奇地跟过去看,只见他蹲在一丛月季花前,嘴里念念有词。

我凑近一听,原来他在跟花儿说话呢!“小花啊小花,你们每天在这里开得这么漂亮,是不是很开心啊?”我忍不住笑出了声,他转过头,瞪了我一眼,那眼神里既有被打扰的愤怒,又有一丝不易察觉的慌乱。

还有一次上美术课,老师让大家自由发挥画一幅自己喜欢的画。

其他同学都画了美丽的风景、可爱的小动物或者自己的家人朋友。

可李华呢,他画了一个黑漆漆的山洞,洞里面有一双闪着光的眼睛。

老师看了他的画,问他这是什么意思。

李华沉默了一会儿,说:“这是我心里的一个秘密地方,只有我自己知道。

写性格古怪的作文

写性格古怪的作文

写性格古怪的作文
我的同桌,小明,是个怪人。

他总是比较喜欢把头埋在书里,像个小蜗牛,一整天都肯微微抬起头来。

课间的时候,除了同学们都出去疯,他却拿着笔在纸上乱涂乱画,像是在跟一只看不见的怪兽对话。

老师讲课的时候,他会忽然间站起身,指着黑板上的题目大声说:“老师,这个不对!”然后他会絮叨地讲起他的奇思妙想,让老师和同学们都摸不清头脑。

有一次,我们去游乐场玩,特别注意到一个小女孩在哭,小明就从口袋里摸出一个小木头人,放到小女孩面前,说:“别哭了,这是我的宠物,它会誓死保卫你的!”小女孩愣住了,紧接着裂嘴一笑,哭声也停了。

小明总是会说些诧异的话,做些奇怪的事,可是我肯定不会不喜欢和他做朋友。

不过我知道了,他的内心蕴满了善良和真心诚意,就像他的怪想法一样,难以琢磨,却显露出缥缈的魔力。

我总是会想,如果我的性格也像他一样古里古怪,那该多好玩啊!也许我会变成一个会变魔法的小女孩,或者是一个会飞翔的机器人,又或者一个可以和动物说话的魔法师。

只是,我一下子就打消了那样念头。

因为我知道,我是我,一个大多数的小女孩,拥有着这般平凡的性格,但我却可以和我的怪朋友小明一起,凭空创造出属于我们自己的奇幻世界。

你再仔细看看,我们现在正准备好下棋呢!小明总是喜欢用很奇怪的招数,让我阵脚大乱。

我推测,他一定是把绝大部分的怪想法都用在了下棋上,才会下得这么厉害。

我真希望,我能像小明一样,拥有那么多奇妙的怪想法,永远保持着一颗好奇的心,努力深入这样的奇幻世界。

作文我们家的怪人400字

作文我们家的怪人400字

作文我们家的怪人400字
我们家的怪人。

早上啊,我们家的怪人总是第一个醒的。

别人还在被窝里做梦呢,他就已经坐在窗边,捧着那本破旧的古籍了。

你说他图啥?他就说能跟古人聊天,我听着都觉得玄乎。

一到中午,厨房就成了他的地盘。

他做饭那可真是一绝,但他从来不尝味,就说能感觉出菜好不好吃。

每次看他做饭,我都觉得像是在看魔术表演,真是神了!
到了晚上,他就变成了家里的“万能修理工”。

家里啥东西坏了,找他准没错。

有次我家电脑黑屏了,他捣鼓了几下就搞定了,我都怀疑他是不是偷偷学了什么魔法。

这家伙还有个怪毛病,就是特喜欢收藏旧东西。

家里到处都是他的宝贝,从邮票到相机,啥都有。

他总说这些旧东西有故事,我听了都忍不住想笑,他哪儿来那么多故事啊?
总的来说,这怪人虽然行为有点怪,但咱们家都离不开他。

有时候想想,有他在,家里还多了不少乐趣呢!。

真是个怪人作文范文

真是个怪人作文范文

真是个怪人人们总是各自怪异的,没有人是完美的,也许,正是种种的“缺点”营造出了人性。

正是因为每个人的独特性,我们才有机会相互学习,彼此了解,感悟更深邃的人生。

有些人似乎比其他人更怪异,这些人可能让人感到不舒服,也可能引起人们的好奇心和轻松的娱乐。

在这篇文章中,我将探讨真是个怪人。

“真是个怪人”这个词语或许常常被当成一种讽刺或者轻笑的话语,但是,这个词汇背后的涵义也值得我们深入思考。

因为每个人都有自己独特的生活方式、思维方式和行为方式,当这些方式举止和外貌等方面显得与主流社会惯例不太一致时,很容易引起他人质疑、嘲笑或“怪人”的称呼。

从“奇巧无比”到被遗忘不同的文化渊源和历史背景,衍生出了不同的审美标准。

如若说“元明清”时期的皇室贵族局内人是我们今天“什么都不穿”“一个人在家裸奔”的演化版本。

那么,另外一些个体将这样的独立思考和不与时俱进归类进“怪异”。

因为人们习惯按照与众同步、符合社会价值观念的行为方式去生存、适应和与众人沟通交流。

如果一些人习惯于脱离传统、主流社会惯例,或者独立思考和表达,也许他们会显得格格不入,引起异样的眼光和传言。

当然,他们也许会受到一部分人中的追捧和敬重。

但是随着时代不断变化,不同的审美和其他价值观也在不断出现变化,一些被标榜为“朝奇暮忘”的东西也许最后会因其太过独特而注定被遗忘。

古森林中的稀有花卉一样,或许另一代的人们又会喜欢将其重新发掘和升华。

所以,人们对于“怪人”的态度是复杂而多变的。

“怪人”又如何看待自己有些人知道自己生活方式的与众不同,也许是他们的自定义,也可能是被生活限制,迫不得已而独立选择的路。

例如,某些人在学校中花很多时间学习,很少参加社交活动,敏感又木讷,而这原本也许是他们天然的性格,但也许可以考虑一下,自己是否处在某种关乎自己未来的抉择中。

又有一部分人并没有意识到自己的特点对于其他的人显得与众不同,或者因为自己不喜欢被束缚于某一个框架中而刻意和主流社会对立。

生活中的怪人作文

生活中的怪人作文

生活中的怪人作文小时候,我的记忆中常常出现这样的一幕:每当我和奶奶到桥对面的街上去时,桥上总有一个偌大的身影。

他独自一人蹲在桥头上,目光呆呆的,或者在桥头边的垃圾箱里,捡出几个瓶瓶罐罐,这时,他总是憨笑着的。

每次过桥,这个怪人的身影总是映入我们的眼帘。

这个怪人姓什么,叫什么,村里的人早就忘记了。

人们看到他整天蹲在桥头,那偌大的身影像一尊雕像,又像一座堡垒,就给他起了一个绰号,叫“桥头堡”。

人们每当提起他,总是叫这个外号,因为人们不记得他的名字,只记得这个外号了。

听奶奶说,这个人许多年前随着父母流浪到了这里,现在他的父母已经不再年轻,而他又没有什么文化,于是就靠捡一点废品来维持生计。

因为桥头有一个大的垃圾箱,他怕那些废品被别人抢了去,于是就整天蹲守在那里,也睡在那里,一蹲就是十来年,因此被村里的人们熟知。

虽然,很多人都觉得这个怪人有智力障碍,是一个呆子,但其实不是。

他虽然没有什么文化,但他也是乐于助人的。

有一天,桥上开来了一辆卡车。

一个小孩正要过桥,由于他个子太矮,卡车上的司机看不到他。

眼看惨剧就要发生“桥头堡”看到了,在千钧一发之际挡在了小孩的面前,朝卡车司机用力挥手。

卡车司机看到了,于是停下了车。

大家都十分感激他,说“桥头堡”还挺善良的。

又一年的冬天来了,白天他在桥头蹲着,晚上他便躲到不远处一个工厂旁的木料堆里休息。

这里经常有卡车在工厂进进出出。

有-天,一辆卡车过来运货,卡车司机以为“桥头堡”所在的木料堆跟往常一样,于是便径直开了上去。

接下来的一幕就惨不忍睹了。

桥还是那座桥,人们还像往常一样从桥上来来往往,但桥上却不见了“桥头堡”那偌大的身影。

人们渐渐感到不习惯了,也越发的思念他了。

初一写人作文:班上的“怪人”

初一写人作文:班上的“怪人”

初一写人作文:班上的“怪人”在我们班上有一个“怪人”,他的名子叫小明。

他之所以被称为“怪人”,不是因为他行为古怪,而是因为他的一些与众不同的特点。

首先,小明非常喜欢帮助别人。

他总是乐于助人,无论是在学习上还是在生活上。

他总是愿意花时间帮助那些需要帮助的人,无论是解答问题还是提供建议。

他总是以一种非常友善和耐心的态度对待每一个人,让人感到非常温暖。

其次,小明非常善于观察。

他总是能够注意到别人忽略的小细节,并且能够从中发现一些有趣的事情。

他经常能够从一些看似普通的事情中找出一些不寻常的线索,让人感到非常惊讶。

再次,小明非常有创造力。

他总是能够想出一些有趣的想法和点子,并且能够将这些想法付诸实践。

他经常会在课堂上提出一些新的观点和建议,让人们感到非常新颖和有趣。

最后,小明非常有毅力。

他总是能够坚持不懈地追求自己的目标,并且能够克服各种困难和挑战。

即使在遇到挫折和失败时,他也不会轻易放弃,而是会继续努力,直到达到自己的目标。

总之,小明是一个非常特别的人。

他的这些特点让他成为了一个非常受欢迎的人,也让他成为了一个值得信赖的朋友。

我相信在未来的日子里,他一定会取得更大的成就和进步。

除了以上这些特点外,小明还有很多其他的优点。

例如,他非常诚实守信,总是能够遵守承诺和诺言;他非常善于沟通和交流,总是能够与别人建立良好的关系;他非常有责任感和担当精神,总是能够承担起自己的责任和义务。

当然,小明也有一些缺点。

例如,他有时候会过于追求完美,导致自己过于紧张和焦虑;他有时候也会过于自信,导致自己过于自负和固执己见。

但是这些缺点并没有影响他的优点和成就,反而更加突出了他的个性和特点。

总之,小明是一个非常特别的人,他的优点和缺点都让他成为一个非常有魅力和吸引力的人。

我相信在未来的日子里,他一定会继续发挥自己的优点和潜力,取得更大的成就和进步。

在班上,“怪人”小明的存在也给我们带来了很多启示和思考。

首先,我们应该学习小明的乐于助人精神,多关心和帮助身边的人;其次,我们应该学习小明的观察力和创造力,多发现生活中的美好和有趣;最后,我们应该学习小明的毅力和责任感,多承担自己的责任和义务。

身边的怪人作文

身边的怪人作文

身边的怪人作文1我们的老师是个不折不扣的“怪人”,你知道为什么我们会这么认为吗?因为他不但上课的东西讲一讲会忘记,写一下就突然想起就这样反复的讲和写,我们的课程不但没完没了,还拖延到我们下课的宝贵时间,所以全班都认同他是个怪人。

令我们惊讶的还不只这些,在上课时老师写字用粉笔会喷出粉笔灰,但是严重喷粉笔灰时,他没有掩口鼻,没有喷粉灰时他却掩住了口鼻,你说他奇不奇怪,有没有像怪人?我们家小妹是个不折不扣的“怪人”,你知道为什么我会这么认为吗?因为有一次我想在她上厕所时吓她,冲进去时竟发现她在马桶上面流眼泪,好像很伤心的样子,我做贼心虚的道歉,是我惹到她或是做了什么令她生气又伤心,我还非常在意呢!结果证实是我多虑了,我既没有惹他生气,也没有做什么让他伤心的事情。

纯粹就只是她充分发挥怪人的本事,有来没来的就尊在马桶上练习飙泪,天哪!她真的就是一个货真价实的怪人,我一点也不怀疑!我们家妈妈是一个不折不扣的“怪人”,因为说自称有洁癖的她,最壮观的就是她的书桌了,一个面积不大的平面垃圾场,担心她会找不到东西,她却振振有词的警告我们,别“乱”翻她的书桌,平时连上完厕所就要清洗的人,怎么会让自己的书桌变成这样,我觉得她当然也是个怪人!我现在才发现我们身边真是“怪人”如云,搞不好我也是别人眼中的怪人呢!身边的怪人作文2提起天上的星星,你肯定会叹多得数不清。

可说起我身边的怪人,那数不清的星星也得“退位让贤”了。

先说,清理厕所的杨爷爷,进入连蚊子都怕熏死的厕所,常常不戴口罩,还美其言曰,说是节约资源。

这不,他又干起来了。

臭气熏天的厕所,经他那专治脏污的手一过,立刻“改头换面”干净起来,就连空气中也多了几分清新。

难怪,大家笑称他“清厕专家”呢。

再说,好管闲事的王阿姨,总是天蒙蒙亮,就行动起来了。

在小区里来回穿梭,谁家自行车倒了,她赶快扶起;谁家孩子哭了,她上前哄哄;谁家东西掉了,她帮忙捡起。

安全、卫生、打杂,她样样都干,这在那些两耳不闻窗外事的人们心中,确实成了一大“怪景”呢。

作文,怪人怪事的故事

作文,怪人怪事的故事

作文,怪人怪事的故事
听说小镇的街头今天有个吹奏竹笛的老者,音乐飘过每条街巷,人们都被他那激昂又悠扬的旋律迷住了。

你瞧,老张都放下手中的活,跟着音乐摇头晃脑了。

你知道吗?图书馆里有个姑娘,天天抱着本古籍念念有词。


边的人都觉得她疯了,但我觉得她可能是在和书里的神仙对话呢!
哈哈,谁知道呢,反正每次看到她,我都觉得挺有意思的。

哎,你听说了吗?酒吧里有个神秘男子,每次去都能看到他坐
在角落。

那眼神啊,跟侦探一样,似乎能看穿一切。

他总是一笑置之,像是在嘲笑这个世界的愚蠢。

不过话说回来,每次他举杯,我
都觉得那杯酒似乎特别香。

公园里有个大姐,天天在那儿做布偶。

她做的布偶啊,五颜六
色的,看着就让人心情愉快。

每次路过,我都会停下来和她聊几句。

她总是那么热情,说布偶是她的孩子,她希望每个孩子都能有个快
乐的童年。

还有啊,你听说过那个神秘的邮差吗?他总是戴着一顶大帽子,
从不和人说话。

但每次他走后,邮局门口都会留下一束美丽的花。

你说奇怪不奇怪?我觉得这肯定是上帝给他的奖励,让他继续保持这种低调的善良。

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怪人作文4篇
我们班有位奇怪的同学,他上课和下课是完全两个人。

上课时,他就是没有骨头的人肉,软绵绵的,趴在桌子上,
“词语开火车”时声音像蚊子一样;下课时,他像出笼的小鸟,到处飞,好像把上课时的没精神补回来了,嘴皮子利索得像机关枪“哒哒哒”,能一口气说一篇令人呕吐的
“作文”。

可我听不下去,差点被他的“作文”刺激得胃液上
涌吐出来。

他还爱笑,有时“哈哈”,有时“嘻嘻”,有时“咯咯”, 有时是细声细气,有时会组合型一一“呵呵,哈哈,嘻嘻, 咯咯……”,我们有时都不知道他在笑什么,笑点为何那么低?他甚至有时还会突发神经,突然跳起草裙舞,双手举过头顶,左右摇摆,一股娘娘腔。

某次体育课,他居然还哭了起来,嘴里乱喊一通:妈妈,我要妈妈!
而且他不爱整理,像个捡垃圾的:没墨的笔也带,没用的纸也往书包里塞。

我在想:他的书包不会撑破吗?笔袋里放那么多笔干什么?他什么垃圾都往抽屉里塞,手常常像猫爪一样脏。

他还能咬红领巾,我发现他的红领巾寸寸断断,破烂不堪,红领巾被口水“腐蚀”后渐渐变成暗
红色了,还起了毛。

你说这个同学是否是一个怪人?
篇二:怪人
放学路上,我常常看到一个陌生的怪老人。

他年近七旬,长方脸,瘦小的个子,背有点驼。

他总是坐在一条弄堂口那拱形的跨楼下,也总是那副悠闲的样子,好像周围发生的一切事都与他无关。

他给我的印象只有两个字:古怪。

可自从那件事发生以后,我便改变了对他的看法。

那天傍晚5时许,天下着雨,我放学回家。

雨下得太大了,我来到了那跨楼下避雨。

那里横七竖八地停着许多自行车,加上有些避雨的行人,挤得几乎水泄不通。

出入弄堂口的人们很不方便,只能侧身行走,要不稍不留意就可能把自行车碰倒。

忽然,一个瘦削的身影出现在我面前,原来是他一一那古怪的老人。

他从凳上站起来,向四周张望了一会儿,皱着眉看着眼前的景象。

突然他向弄堂口的左侧看了一下, 发现那里还有空地,只见他右手托起一辆小轮车的车头,左手握住三脚架把它搬到左侧,然后把所有的小轮车都搬
到那儿,一辆靠着一辆,排得整整齐齐的。

接着他又准备搬大轮自行车。

可那些“大个子”就很难对付了,车头忽左忽右地扭动着,像个顽皮而又倔聲的孩子。

但他还是艰难地挪动脚步,一辆又一辆地往右侧搬。

这些“大个子” 终于听话地站到右侧,排起了整齐的“队伍”。

我着着这位气喘吁吁的老人,心想:他是看车的吗?不,不可能!那他是为了……我正想着,一只粗糙的手轻轻地拍了拍我,意思叫我让到一旁,以便推走我身后一辆装着油桶的“特大号”自行车,我立刻帮他把那“特大号” 推到了右侧。

这时,还在喘着粗气的老人望着行人方便地走过他整理出来的宽敞的过道时,欣慰地笑了,脸上的皱纹舒展开了,仿佛年轻了好几岁。

这位陌生古怪的老人又坐到了老地方,好像刚才什么事也没发生过似的,依然那么悠闲。

此时此刻,我突然觉得:他真是位“可爱”的人。

篇三:一个怪人
“有朋自远方来,不亦说乎!”这应该是久别重逢,开心的场面。

可是,对于我而言这是一个极不受欢迎的“怪” 客人。

(这是在我7岁那年)。

他不仅长相“怪”、说话“怪”、动作行为也“怪”,简直是一个大“怪人”。

天突然阴沉下来,一场大雨就要如期而至了。

“看来今天出去玩的念头就要破灭了。

”我战在窗台叹息着。

可是天有不测风云。

霎时间,乌云竟在天空中小时了,“太好啦!又可以出去玩了!”我蹦了起来,话音刚落,我便穿上衣服走出了家门。

好景不长,刚走出楼道,一阵大风呼啸而过,只见天空中漫天“雪花”:雨棚、衣服、杂物从天而降,将楼下的自行车棚砸出了个大口子……
我没有在意,继续往外走,走了50多米,只听见雷声大作,豆粒大的雨点“哗啦” 一声从天而降,打在身上还有点疼。

出去玩是没有指望了,便跑回楼道里躲雨。

忽然, 一个脚尖的身影从我旁边飞过,当时我也没有在意,可是跑着跑着,我才发现这人忽然不见了,难道他(她)会分身术?我边跑边回头四处望着,看见了,就是他,咦?他怎么跟我跑的方向相反,他不去躲雨跑去车棚那边干什么呢?只见他直奔车棚漏雨的地方,与管理员一同将倒下了的自行车扶正,将停在漏雨地方的自行车一部部放到
可以避雨的地方。

为了抢时间,他还两三部一起抬……雨哗啦着,风呼啸着,雨随着风打到了他俩身上,当把所有的自行车放好时,他已经汗流泱背,雨人也浸湿了他的衣服,而那却好不在乎。

他怪吗?事后我思索了很久:他怪,因为他太傻了,宁愿自己淋雨流汗日无偿帮助他人;他不怪,因为他尽到了自己的义务,没有昧着自己的良心,他帮助了别人、快乐了自己。

对,他是个怪人〜为别人而"牺牲”自己,他真“怪”。

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