《我的世界观
爱因斯坦我的世界观
爱因斯坦：我的世界观
作为一位科学家，我一直以来都在努力探索自然界的奥秘。在这个过程中，我也逐渐形成了自己的世界观。
我相信自然界的存在是客观的，它不受人类主观意识的影响。我们可以通过科学的方法去研究自然界，了解它的规律和本质。科学是一种追求真理的过程，它不断地推翻旧有的理论和观念，以更加准确和全面的方式来描述自然界。
在我的世界观中，人类并不是自然界的中心。相反，我们只是自然界中的一个组成部分，与其他生物和物质相互依存和相互作用。我们应该尊重自然界，保护环境，和其他生物和谐共处。
我也相信道德和伦理的重要性。科学和技术的发展必须遵循道德原则，以人类的福祉为前提。我们不能为了追求科学和技术进步而忽视道德和伦理的价值。作为科学家，我们有责任将科学成果用于造福人类，而不是用于破坏和伤害。
最后，我认为科学和探索是人类不断进步的基石。我们应该鼓励和支持科学研究和教育，让更多的人了解和参与科学事业。只有这样，我们才能更好地理解自然界，解决人类面临的问题，创造更加美好的未来。
爱因斯坦：我的世界观
爱因斯坦：我的世界观
爱因斯坦是近代最伟大的物理学家之一，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。下面是店铺为大家带来爱因斯坦的《我的世界观》，欢迎大家阅读!
What an extraordinary situation is that of us mortals! Each of us is here for a brief sojourn;for what purpose he knows not, though he sometimes thinks he feels it. But from the point of view of daily life，without going deeper, we exist for our fellowmen—in the first place for those on whose smiles and welfare all our happiness depends，and next for all those unknown to us personally with whose destinies we are bound up by the tie of sympathy. A hundred times every day I remind myself that my inner and outer life depend on the labors of other men，living and dead, and that I must exert myself in order to give in the same measure as I have received and am still receiving.
我的世界观 读后感
我的世界观读后感
《我的世界观》读后感。
《我的世界观》是一本让人深思的书，它让我重新审视了自己
的世界观和人生观。在读完这本书后，我深深地感受到了作者对于
人生的独特见解，也让我对自己的生活有了更深刻的理解。
在书中，作者通过自己的亲身经历和对世界的观察，探讨了人
生的意义、幸福和成长。他认为人生的意义不在于追求物质的享受，而在于追求内心的平静和满足。他提出了“内心的世界观”这一概念，认为人应该通过发现内心的真实需求和追求，来寻找自己的幸
福和成长。
在读这本书的过程中，我深深地思考了自己的生活方式和世界观。我发现自己在追求物质享受的过程中，忽略了内心的需求和情感，导致了自己的内心世界的贫乏和空虚。而在作者的观点中，我
找到了自己对于生活的新认识，我开始更加注重内心的平静和满足，努力去发现自己的内心世界，以寻找真正的幸福和成长。
除此之外，书中还提到了人生的意义和成长。作者认为人应该
通过不断地学习和成长，来发现自己的潜能和价值，从而实现自己的人生目标。他提出了“成长的世界观”这一概念，认为人应该通过不断地学习和探索，来实现自己的成长和发展。
在读完这本书后，我对自己的人生目标有了更深刻的认识。我意识到自己应该不断地学习和成长，来发现自己的潜能和价值，从而实现自己的人生目标。我开始更加注重学习和探索，努力去发现自己的成长和发展，以实现自己的人生目标。
总的来说，《我的世界观》是一本让人深思的书，它让我重新审视了自己的世界观和人生观。在读完这本书后，我深深地感受到了作者对于人生的独特见解，也让我对自己的生活有了更深刻的理解。我相信在今后的生活中，我会更加注重内心的平静和满足，努力去发现自己的内心世界，以寻找真正的幸福和成长。同时，我也会不断地学习和成长，来发现自己的潜能和价值，从而实现自己的人生目标。
我的世界观读后感
我的世界观读后感
篇一：我的世界观
当代大学生是社会的进步者，它们的价值观如何，会直接影响社会的发展动向，那就应该正确引导他们树立正确的价值观需求，从生活，学习，做人，社交等等，动摇树立一个正确的价值观，给自己一个指引吧，列一张生命的清单。
抛开一切的多余的杂念，静下心来去做自己想做的事，这也许是我们对生命最为诚挚的期许！然而我想说的是，人的一生，岁月无情，时光移逝，何其短暂，如果不想给自己留下遗憾，留下灰色的记忆，就必然要有。所追慕，这就必须要求我们树立起自己正确的价值观。
价值观是三观中最重要的，它会影响世界观和人生观，如果生命不想虚度，如果人生不想无聊，那就静下心来，思考一下人生，这不仅仅是哲学家的事，而且与我们每个可以称之为人的动物休戚相关。
谈起价值观，有人感觉太虚，太渺，似乎有与自己没有什么关系的感觉，也有人觉得自己没什么价值观，可还是生活的有姿有色，我不想也不愿意对别人的生活态度与个人思想做任何探究，但是可以肯定的是每个人都拥有自己特有的价值取向，只是有的人值得我们敬服，而有的则让他们自己快活，我们鄙夷。问
题的关键在于有的人他明白自己在追求什么，他在拼搏什么，他在争取什么？而有的人对此则是感到茫然无措，无所适从。
我们没有权利，也没有资格对别人的个人观念说三道四，但是我们却有义务去维护我们的道德底线，维护我们的正义公平，维护我们的核心价值体系不受到任何的挑战与威胁，我们更应该去谴责那些丧失道德耻辱的，见利忘义的，投机取巧的价值思想。道德的约束，法律的规范对于我们个人价值观的形成与确立，培养与提升，有着很深刻的指引意义，有着很直接的影响。这让我们不得不重视道德，舆论，法律，规则的力量。但是最为关键的，我个人觉得还是我们自己的性格培养，秉性养成，品质素养发挥着基础性的作用。我们可以不高尚，但是我们不可以无耻，我们可以不崇高，但是我们绝不可以无赖。汶川大地震后，“范跑跑”事件，让我们记住了教育部发言人的这句话，也在我们心理沉沉的烙下深深的记忆。也许在这个物欲横流的世界上，你能独守一份操守本身就是一种难能可贵。也许在当今这个灯火阑珊的世界上，你能坚持一份信念，本身就是珍爱自信。也许在这个客观现实的世界上，你能保有一种气质，本身就是自尊自强。
我的世界观读后感
我的世界观读后感
我的世界观读后感（一）
读了文章，我首先十分敬佩爱因斯坦，他的人生已被这篇文章梳理。
爱因斯坦说，人是为他人而生存，这就是人与人之间的彼此依靠。比如，中国有5亿非农村户口的人，但他们却需要8亿农民为他们耕地、种粮食，并且还得做成更好的面包、薯片、巧克力，也做成了不同的服装：羽绒服、外套、T —恤衫，然后给那5亿非农村户口的人吃饱、穿好。
爱因斯坦说，安逸和享乐不是真正意义上的生活。是的，真正意义上的生活，应该是精神上的一种触动。就如你十分的有钱，并且住在一个别墅里，一直在享受着物质上的奢侈生活，可你自己却没有感觉到。其实你一生中最大的痛苦就是没有享受到精神意义上的自由，这将会是多么悲惨的事啊！人应该满足于精神上的生活，不只是满足于物质上的生活。
读了爱因斯坦的文章，使我受益匪浅：这篇文章使我了解到人是为别人生存的，人无法得到物质上的自由以及精神上的生活是最重要的。
我的世界观读后感（二）
我读了爱因斯坦的《我的世界观》，爱因斯坦是世界伟大的科学家，他有许多伟大的成就这都是建立在这一正确的世界观上的。他崇尚俭朴的生活，他不迷恋于物质生活。
我非常欣赏他的这种世界观。我们学习的目的是为了什么？难道是为了让老师表扬？家长的奖励？追求这些物质的东西吗？假如是这样，那么学习就会变得没劲；假如不是这样，你就会不怕困难，就会学到真正的知识。
我是一个追求进步的人，但是，有时我得到了好成绩了也会想要这样那样的奖励，这点上我要改正了。
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真，善和美。
我的世界观范文
我的世界观范文
世界观是对人类存在和社会现象的总体认识和规划，它包括个人的价值观、道德观和哲学观等方面。我的世界观是一个基于人文主义和综合发展观的理念，即以人为本，注重个体发展与社会和谐共融。
首先，我的世界观强调个体的价值和发展。每个人都是独特而有价值的个体，应该被尊重和平等对待。个体的真正价值不仅来自于其具备的技能和知识，更来自于其对自身发展和实现潜能的不断追求。我相信每个人都应该有追求幸福和成功的权利，而这种追求应该建立在对他人权益的尊重和社会责任的基础之上。
其次，我的世界观强调社会的公平和和谐。社会应该提供公平的机会和公正的制度，让每个人都有平等的发展机会。不仅应该关注经济发展，也要关注社会公正和人民的福祉。社会各阶层之间的贫富差距不应该无限扩大，而是应该努力实现社会的平衡和共赢。同时，社会中的各种文化和价值观应该得到合理的包容与尊重，实现多元文化的和谐共存。
第三，我的世界观强调科学与人文的结合。科学是推动人类社会进步的重要力量，而人文是人类精神世界的重要组成部分。科学表达了世界的客观规律和真理，而人文呈现了人类的情感、价值和意义。两者相互依存、相互促进，缺一不可。基于这个观点，我认为人类应该在科技进步和人文关怀之间取得平衡，让科技服务于人类的健康、幸福和可持续发展。
最后，我的世界观强调人与自然的和谐发展。人类是自然界的一部分，我们与自然界的其他生命和谐共存，应该尊重自然环境，保护生物多样性。我们的行为和发展应该与自然相互促进，而不是破坏。可持续发展是实现我们与自然和谐共存的重要途径，我们应该注重节约能源资源、减少污染与废弃物，并积极探索绿色发展的新路径。
我的世界观
我的世界观
我的世界观
教学目标
1、了解爱因斯坦的世界观，如“人是为别人而生存的”“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向”以及“我的政治理想是民主主义”等。
2、品味爱因斯坦严谨的语言表达。
3、提升自己的境界，努力培养自己正确的健全的世界观。
教学设想：【重点】品味爱因斯坦严谨的语言表达。
【难点】提升自己的境界，努力培养自己正确的健全的世界观。
一、导入课文
人的一生应该怎样度过？人是为谁而生存的？我们应该树立怎样的世界观？这些对人的生命意义的终极思考，都是我们每个人都应该深入思考的。爱因斯坦热爱真理，追求正义，深切关怀社会进步的精神给世人以巨大深刻的影响。今天，我们一起来欣赏爱因斯坦1930年发表的名文《我的世界观》
二、作者简介
1、关于作者：
阿尔伯特·爱因斯坦，人类历史上最伟大的科学家之一，现代物理学的开创者和奠基人，被称为现代物理学之父， 1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”
爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，并入瑞士籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职。苏黎世工业大学、布拉格德意志大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所长和柏林大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。
他提出的侠义相对论为原子能的利用以及星际旅行奠定了理论基础。
他提出的广义相对论为现代宇宙学膨胀宇宙论、引力的存在以及黑洞成因奠定了理论基础。
我的世界观读后感
我的世界观读后感
《我的世界观》是一本启发人心的书，它让我重新审视了自己的世界观，也让我对生活有了更深刻的理解。
在书中，作者通过自己的亲身经历和观察，深刻地探讨了人们对世界的认知和理解。他指出，每个人的世界观都是独一无二的，受到个人经历、文化背景、社会环境等多种因素的影响。因此，我们应该对他人的世界观保持尊重和理解，而不是去强迫别人接受自己的观点。
这本书让我意识到，要拓宽自己的世界观，需要不断地学习和思考。我们不能停留在自己的小圈子里，要积极地了解不同的观点和文化，才能更好地理解这个世界。同时，我们也要学会怀疑和质疑，不盲目地接受一切信息，而是要有自己的判断和思考。
另外，书中也提到了人们对于幸福的追求。作者认为，幸福并不是物质上的享受，而是内心的满足和平静。我们应该学会从内心寻找幸福，而不是依赖外部的物质条件。这让我深刻地思考了自己对幸福的理解，也让我明白了幸福并不是奢华的享受，而是一种内心的平静和满足。
通过阅读《我的世界观》，我也重新审视了自己的生活态度和处世方式。书中提到，我们要学会宽容和谅解，不要轻易地对他人进行批判和指责。我们要学会接纳不同的观点和人群，而不是刻意排斥和隔离。这让我意识到，宽容和理解是建立和谐社会的重要基础，也是我们每个人应该具备的品质。
总的来说，通过阅读《我的世界观》，我对自己的世界观有了更清晰的认识，也对生活有了更深刻的理解。我会继续努力学习和思考，不断拓宽自己的视野，让自己的世界观更加丰富和宽广。同时，我也会在生活中秉持宽容和理解的态度，努力创造一个和谐美好的社会环境。感谢这本书带给我的启发和感悟，我相信它会对我的人生产生深远的影响。
读《我的世界观》读后感800字
读《我的世界观》读后感800字
《我的世界观》是一部有力量和激情的作品，对我们对自由、针对社会不平等、反抗
压迫的意识，催生了深刻的共鸣。这本书的能量深深的振聋发聩的激发了我的内心深处，
我开始重新审视我自身价值观以及对自由的追求。
每个个体都有自己的价值。我们应该树立自我观念，拒绝任何社会的压制和偏见，坚
守自我的价值观，展现自我的才能，勇敢地追求自己的梦想，坚持贯彻自我的行为准则。
我们应该相互尊重，共同为未来改善而努力。尊重他人，尊重自己，打破生活中的壁垒，积极地探索自己的潜力，实现自己的梦想。
我们要追求自由，实现自由，尊重自由，坚持自由。自由，不仅仅是发表意见的权利，更是一种心态和上升心态的体现。自由的意义不在于我们的梦想变的可能，而是我们应该
有勇气为了实现自由而奋斗。
每个人都会有自己的梦想，每个人都有能力去实现自己的梦想，我们只要保持一颗虔
诚和有远见的眼光，坚持不懈地去追求，不断前行，把梦想付诸行动，就能实现全新的变化。
通过阅读《我的世界观》，我的思想跃然纸上，使我认识到，我们应该敢于挑战，勇
敢地表达我们对自由、对正义的追求，勇敢追求梦想，为共同的改善实现贡献自己的力量，坚守自己的信念，不在苦难挣扎中停止，谱写一曲自由之声，为社会的进步发出声音。
我的世界观读后感
我的世界观读后感
《我的世界观》这本书取得了不小的成绩，不仅在读者中的销售量不断攀升，还在思想界引起了热烈的讨论，从而让人们深刻认识到了这本书的重要性。在我看来，这本书不仅在思想层面给予了我很多的启示，还让我深刻认识到了生命的意义。
首先，让我们来了解一下这本书的主要思想。这本书的作者是一个自由思想家，他通过自身的实践和思考，系统性地阐述了自己的世界观。其中，他将世界划分为物质的、思想的、感性的、艺术的、宗教的和道德的等六个层次，并分别对每一个层次进行了详尽的探讨。其中，他认为思想的层次是最高的，而宗教和道德的层次则是最低的，因为宗教和道德往往是人们自己编造的东西。不过，他也承认，每个人的世界观都是建立在这六个层次上的，而宗教和道德也的确有其存在的必要性。
当我第一次读到这本书时，我对其中的一些观点感到十分惊讶。比如，作者认为宗教和道德是最低的层次，这和我以往的看法完全不同。我一直认为，宗教和道德都是非常重要的，它们能够引导人们向善，给人带来灵性上的慰藉。但是，随着我的阅读深入，作者的观点也逐渐地容易理解了。他认为，宗教和道德只是一些人为了满足自己的欲望而编造出来的，这些欲望可能是控制别人、追求权力、获得金钱等等。当然，这并不代表宗教和道德是一无是处的，它们在激发人们的良知方面
起到了作用，但是在思想层面上，它们还是需要被归纳为较低的层次。
对于我个人来说，这本书的价值在于让我深刻理解了人生的意义。在这本书中，作者认为人生的意义并不是以做出一些伟大的成就或完成某些任务作为衡量标准的，而是要理解人生本身就是有价值的。这种观点的提出颠覆了我之前的思想，也让我明白了为什么有些人工作很努力，但在取得成功后仍然感到迷茫。
《我的世界观》主要内容
《我的世界观》主要内容
这本书共分五个部分，第一个部分也是叫《我的世界观》，这个内容比较庞杂，里面涉及到爱因斯坦对社会的看法，对人生的看法，对友谊的看法，对教育的看法，还有他对一些亲戚、朋友、同事的回忆和怀念文章，这里面比较充分地反映了他的世界观。
第二部分是关于和平的《追求和平》，因为我们都知道爱因斯坦是一个追求和平的人，他生活在两次世界大战的人类历史上，是很罕见的一个时期，他在这个时期里坚持了自己的理想，为知识分子做出了很好的榜样。这里面的内容我基本上是按照德文版和英文版来编译的。
第三部分讲了爱因斯坦和德国的关系，标题是《从普鲁士科学院辞职》，我们都知道爱因斯坦当年被普鲁士科学院以重金聘请过去，同时德国当时也处于世界的科学中心，爱因斯坦对他的境遇应该是非常满意的，但为什么他要辞职呢？所以这部分就充分反映了他和普鲁士科学院以及一些相关机构和人物的交往，我特别地又加了一封新的信件，就是他和普朗克之间的信件往来。我们都知道爱因
斯坦最早的奇迹年的文章，包括狭义相对论提出来之后，得到的最重要的赏识就来自普朗克。但是后来纳粹上台之前，爱因斯坦已经觉察到纳粹非常邪恶的用心，所以他觉得在德国已经没有办法再继续生存下去，就提出辞职。
最后一个部分就是他的科学部分，这个科学部分，我们虽然是选的他的科学来讲，比如说，其中最重要的一个是“我是怎样发现相对论的”，但是，这里面大部分讲的是科学研究的方法，科学认识论，在保留这部分的同时，我也加了两篇以前很少见的，是爱因斯坦谈到一些实际问题，比如说“河流弯曲”这样一个现象，我们都见过，在北半球的河流，我们中国人有个说法，叫“三十年河东三十年河西”，如果不是人为地把它的河道固化的话，它是会变化的，但是这个原因是什么，尤其是理论物理学家很少有讨论这个的，所以爱因斯坦实际上他有很注重实际的一面，他有很多发明专利，他和别人申请过很多发明专利，他的动手能力也很强，所以，我把这两篇文章也保留，这也是一个新的让大家认识爱因斯坦的一种方式。这是总体的内容。
我的世界观作文
我的世界观作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺整理的我的世界观作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的世界观作文篇1
我的世界观早就变了，我恐惧这个世界，我喜爱这个世界，但是这恐惧和喜爱仿佛只有一线之差，我——很容易就会从喜爱掉到恐惧里。
我生在这个世界上，只有朋友们开心的谈话和孤独的知识能让我感觉好一点，起码能让我暂时忘记恐惧，带给我一丝人的关爱。除了这些，恐惧早就占满了我的整个空间。世上有三大毒——黄，赌，毒。有其中的两个潜伏在我成长的路上，我一边走路，一边用我近视的眼睛观看，我想找到它们之后就远离它们，可我并没有发现它们，于是，我每天都在担心。我真担心，若是有一天，他没钱了，会不会把我卖了。爱赌的他，是我恐惧的一个小角色。我真正担心的是毒，毒品藏在我的生活之中，像一个野牛，随时会向我冲来。于是，每天我都在准备和死亡进行对话，人间看似有情，其实无情，所讲爱情，全是浮云。若是有一天，默默无闻的我从这个世上消失了，有谁会在意我？有谁会为我留下珍珠，又有谁会记得我。回答只有一个，没有人会记得你。世上每天死那么多人，你又有什么地方是发光的呢？
我想当一名流浪者，流浪远方，我向往浮云般的生活，无牵我向往的是旅途，无牵无挂，多么美好。我想一直走下去，没有目的，没有目标，欣赏着沿途不知名的风景，带我老了，走不动了，我希望还能一直走，走到地狱去……
我的世界观作文篇2
我的世界观
我的世界观
教学目标
1、了解爱因斯坦的世界观，如“人是为别人而生存的” “每个人都有一定的理想，
这种理想决定着他的努力和判断的方向”以及“我的政治理想是民主主义”等。
2、品味爱因斯坦严谨的语言表达。
3、提升自己的境界，努力培养自己正确的健全
的世界观。
教学设想：【重点】品味爱因斯坦严谨的语言表达。
【难点】提升自己的境界，努力培养自己正确的健全的世界观。
一、导入课文
人的一生应该怎样度过？人是为谁而生存的？我们应该树立怎样的世界观？这
些对人的生命意义的终极思考，都是我们每个人都应该深入思考的。爱因斯坦热
爱真理，追求正义，深切关怀社会进步的精神给世人以巨大深刻的影响。
今天，我们一起来欣赏爱因斯坦1930年发表的名文《我的世界观》
二、作者简介
1、关于作者：
阿尔伯特•爱因斯坦（Albert Einstein , 1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名德裔美国科学家，为犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，相对论、’质能关系’的提出者，“决定论量子力学讼释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝.1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”
爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，并入瑞士籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职。苏黎世工业大学、布拉格德意志大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所长和柏林大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。
爱因斯坦《我的世界观》赏析
爱因斯坦《我的世界观》赏析
一．背景简介
20年代末30年代初，也是世界滑向战争的动荡岁月。法西斯专制势力正企图掀起战争暴力和其它种种暴行，爱因斯坦关注时事，对国家社会命运也进行深入的思考。
年轻时受基督教和犹太教思想的濡染，但在接触了当时的科技读物后很快开始怀疑《圣经》的讲义，转而钻研科学。后接受斯宾诺莎泛神论，认为所谓上帝即自然，宇宙是自发自为的，探索自然的规律和宇宙的奥秘就是最高的宗教。
本文发表于1930年，译名或为《我的信仰》。本文是一篇演讲词，属议论文范畴。
二．结构内容
1.、(1自然段)认识为别人而生存的（论点）
对生命价值的初悟
对劳动的尊重
向往简朴的生活
反对阶级划分
2-4）自己对待生活的态度
2、人生不可能享有真正的自由（要遵循客观规律“叔本华”）
3、生活的目的在于追求真、善、美，而不是安逸和享乐猪栏的理想，（庸俗的目标）
4、对社会的责任感——坚持独立思考（“孤独的旅客”）（保持科学家
应有的思想，群众往往是麻木庸俗的）
（5-6）政治思想是民主主义，反对暴力，厌恶战争
政治思想是民主主义（注重个人价值，深感创造精神和人际真情的可贵）
厌恶战争（基于对正义和人道的亲身体验）
本文主要阐述了作者的人生观、政治思想和“宗教感情”。
人生观：人是为别人而生存的。
具体体现：尊重别人的劳动；认同检朴的生活方式；对别人的足够管容。
政治思想：民主主义。
具体体现：对“很快就会腐化堕落”专制制度的极度反感；对战争的深恶痛绝。
宗教感情：对科学的执着；对真理的追求；不信上帝和灵魂。
四、（其余部分）宗教感情——全神贯注于客观世界“奥秘”的虔诚心态，
我的世界观 读后感
我的世界观读后感
《我的世界观》读后感。
《我的世界观》是一本颇具思想深度的书籍，它通过作者对生活、人生、宇宙
等诸多方面的思考，引发了我对世界的种种疑问和思考。在阅读这本书的过程中，我不仅对自己的世界观有了更深刻的认识，同时也对作者的见解和观点产生了极大的共鸣。
首先，书中对于生活的思考让我深有感触。作者认为生活不仅仅是简单的过程，更是一种态度和观念。我们应该以一种积极向上的态度去面对生活中的困难和挑战，而不是选择逃避或者抱怨。同时，书中还强调了生活的多样性和丰富性，我们应该珍惜每一个生活中的瞬间，因为这些瞬间都是我们生命中不可或缺的一部分。
其次，书中对于人生的思考也让我深有感悟。作者认为人生并不是一帆风顺的，而是充满了各种挑战和困难。然而，正是这些挑战和困难让我们变得更加坚强和成熟。同时，书中还强调了人生的意义和价值，我们应该珍惜每一个人生中的瞬间，因为这些瞬间都是我们成长和进步的源泉。
此外，书中对于宇宙的思考也让我深有感触。作者认为宇宙是一个充满了奥秘
和未知的世界，我们应该以一种谦卑的心态去探索和发现。同时，书中还强调了宇宙的无限性和丰富性，我们应该珍惜每一个宇宙中的瞬间，因为这些瞬间都是我们对宇宙的理解和认识。
通过阅读《我的世界观》，我对自己的世界观有了更深刻的认识。我认识到生
活不仅仅是简单的过程，更是一种态度和观念；我认识到人生并不是一帆风顺的，而是充满了各种挑战和困难；我认识到宇宙是一个充满了奥秘和未知的世界。因此，我会以一种积极向上的态度去面对生活中的困难和挑战，我会珍惜每一个生活中的瞬间，我会以一种谦卑的心态去探索和发现宇宙的奥秘。我相信，在这样的世界观指引下，我一定能够过上更加充实和有意义的生活。
《我的世界观》读后感5篇
《我的世界观》读后感5篇
第一篇：《我的世界观》读后感《我的世界观》读后感
爱因斯坦，作为一位科学界的巨人，他的世界观必定与常人是完全不一致的，不一致在哪里，他的精神世界是如何的，我带着满腔好奇心阅读了这篇文章。
只看了第一段，我便想起这篇文章曾出现在中学课本中，再次细读，还是发现所获匪浅。爱因斯坦说，人是为别人而活的，也许就是吧，我们每个人在毫不知情的情况下来到这世界，受到亲人的教诲，努力成为他们期望中的那种人，我们总是在乎他人对我们的评价，看法，成为不为他人所厌恶的人。而他之后的一句话：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活与物质生活都依靠别人（包含活着的人与死去的人）的劳动，我务必尽力以同样的分量来报偿我所领受了的与至今还在领受的东西。”却反映出这位巨人关于全人类所怀有的一种高尚与弥足珍贵的责任与使命感，生命不应该只是贪婪的获取，还应回馈以同样多的东西，甚至更多，只有这样，全人类才能不断前进。现代社会很多人在小有成就时就忘乎因此，爱慕虚荣，而爱因斯坦，在已是成就辉煌，蜚声中外时却始终不改简单朴素的生活理念，同时厌恶社会上的等级划分，认为每个人都应是平等的，这一点也是值得称道的。
当他谈到理想时，他说他从不把安逸与快乐当成生活的目的，
并认为那是猪栏的理想，他的理想是追求真，善，美。只有在对他们的追求之路中，他才会不感到空虚。正是在这崇高的理想的引导下，他才能制造一个又一个科学界的真果，铸就他不平凡的一生。
爱因斯坦说他自己是个孤独的旅客，但这只是表面上的，而他的内心却是与社会紧密倚靠在一起的，他有强烈的社会正义与责任感，关注于全人类的命运走向，他理想的树就要求他排除外界的纷扰，保持内心的冷静与淡定，使他的思维免受他人的左右而失去正确的推断，这并不是对社会的冷漠无视。
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多选
1．在《我的世界观》中，爱因斯坦认为无论在身体上 还是在精神上，对每个人都是有益的生活应该是 A虚荣的生活 B有钱的生活 C享受的生活 D 淳朴的生活 E 简单的生活 2 ．下列有关爱因斯坦的叙述正确的有 A他是二十世纪最伟大的科学家 B他提出了相对论 C他曾经获得过诺贝尔物理学奖 D 他反对法西斯专制统治 E他支持法西斯专制统治
的课程 与你的生活联系最紧密 教你做基本合格的中国公民
《大 学 语文》
爱因斯坦的 《我的世界观》
见课前作家作品介绍P40
1921年获得诺贝尔物理学奖. 他提出了一系列科学理论，断言物质和能量 的相当性，给空间、时间和引力都赋予了完整 的新概念，因而名闻天下； 他的相对论成为现代物理学的理论基础之一； 他的质能方程E=MC2表明物质粒子可以转变 为巨大的能量，已由原子弹、氢弹的威力得到 确证.
历史上最具破坏力的海啸
3、意大利南部萨尔诺泥流周围的森林被人们砍
去种上了庄稼土地被破坏了土地松动了 损毁房屋1500间137人死亡,损失5亿美元
2、奥克兰丘陵大火植被与建筑物距离太近1500英亩
林地3500间房屋损失15亿美元
1、俄克拉何马城龙卷风只要具备某些导致气流上升的高
空气候条件一定的温度加上大风 损失10亿美元8000座房屋被毁64 人死亡
她不 要要 惩愚 罚弄 你大 的地 ！母 ！亲 ！， ！否 则
人 还 自 大 吗 ！ ？
从自由出发得到的是不自由 从不自由出发尊重规律,最终得到的是真正的自由
视 生 活 的 理 想 是 真 、 给 我照 新亮 的我 勇的 气道 去路 愉并 快且 地不 正断 的
c A B ,
“一个人只要宣称自己是自由的, 善 同时就会感到他是受限制的; 、 美 如果你敢于宣称自己是受限制, 就会感到自己是自由的。” “任意而行者为假自由, 行其所当者为真自由 ------一位哲人
4．爱因斯坦对于人生的基本理念是 A人是为别人而生存的B他人是为自己而生存的 C人是为自己而生存的 D人们为了活着而生存 5．下面不属于爱因斯坦人生理想具体体现的是 A认同俭朴的生活方式 B 对别人足够宽容 C尊重他人的劳动 D 爱好虚华的生活
6．从爱因斯坦“全神贯注于客观世界”这一行为中， 可以体现出其 A道德情操 B 人生观 C政治思想 D宗教感情 7 ．爱因斯坦的“宗教感情”是基于“宇宙无限，人的 认识有限”理念的献身精神，同样认为“宇宙无限， 人的认识有限”的中国古代哲人是 A庄子 B 荀子 C墨子 D 韩非子 8．在《我的世界观》这篇文章中，爱因斯坦引用了叔 本华“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想 要的”这句话，来说明对人对己都要宽容的人生道 理，这在论证方法上叫做 A反证法 B演绎法 C归纳法 D 比较法
没有自由
必然 ==指客观事物的规律 规律未被认识时,以必然的形式存在着 人是它们的奴隶 规律一旦被认识 人获得了自由,成为客观世界的主人 真正的自由: 真 主观 不“自由”===最终得到 正要 认识事物 尊重客观 的 获 服从 处理事物 自 得 客观 自觉按照客观规律 十大灾 由 难片
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世界十大自然灾害
2．阅读爱因斯坦《我的世界观》中的一段文字： 我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由.每一个人 的行为,不仅受着外界的强迫,而且要适应内心的必然.叔本华说： “人虽然能够做他所想做的,但不能要他所想要的。”这句话从 我青年时代起,就对我是一个真正的启示;在我自己和别人的生活 面临困难的时候,它总是使我们得到安慰,并且永远是宽容的源泉。 问：A根据文意表述这段话中所说的“哲学意义上的自由” 答:文中“哲学意义上的自由”应该是指超必然的绝对自由。 B 爱因斯坦是否赞同文中叔本华的观点? 答:爱因斯坦完全赞同叔本华的观点，并且从青年时代起，就将 之作为一个真正的启示。 C “人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的。”这句 话对爱因斯坦有什么作用? 答:这句话作为了他的一个真正启示，并且当他的生活面临困难 的时候，使爱因斯坦得到安慰，成为宽容的源泉。
简析
1、阅读爱因斯坦《我的世界观》中的一段文字：
我们这些总有一死的人的命运多么奇特!我们每个人在这个 世界上都只作一个短暂的逗留;目的何在,却无从知道,尽管有时 自以为对此若有所感。但是,不必深思,只要从日常生活就可以明 白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人,他们的喜悦 和健康关系着我们自己的全部幸福;然后是为许多我们所不认识 的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每 天上百次的提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包 括生者和死者),我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和 至今还在领受着的东西。
现代物理学之父
他提出了一系列科学理论，断言物质和能量
的相当性，给空间、时间和引力都赋予了完 整的新概念，因而名闻天下；
他的质能方程E=MC2表明物质粒子可以转
变为巨大的能量，已由原子弹、氢弹的威力 得到确证. 请看短片<现代物理学之父
与他的E=MC2>
爱因斯坦与居里夫人(18671934)。1921年，爱因斯坦 获得了诺贝尔物理学奖， 而玛丽-居里发现了具有放 射性的钋和镭，对于放射 能的研究使她于1903年荣 获诺贝尔物理学奖的殊荣。
1．作者认为,人生“目的何在”、 “不必深思”,但却 得出一个“人是为别人而生存”的结论，这如何理解? 答：因为作者认为“我们每个人在这个世界上都只作 一个短暂的逗留；目的何在，却无从知道”那当然就 “不必深思”了。 他之所以得出一个“人是为别人而生存”结论的原 因是，因为他认为“只要从日常生活就可以明白： 人是为别人而生存的——首先是为那样一些人,他们的喜 悦和健康；其次是为许多我们所不认识的人,他们的命运 通过同情的纽带同我们密切结合在一起。”
强化训练
（一）单选
1． 《我的世界观》这篇文章的作者是 A爱因斯坦 B罗素 C陈独秀 D 蔡元培 2 ．二十世纪人类最伟大的科学家是 A哥伦布 B牛顿 C爱迪生 D爱因斯坦 3．在《我的世界观》这篇文章中，爱因斯坦认 为将追求“安逸和享乐看作生活目的”的理想 是 A牛栏的理想 B 猪栏的理想 C人类的理想 D 勤奋的理想
了解爱因斯坦(一)
形容姣好、举止优雅的艾尔莎，随爱因斯坦从 纳粹统治的德国，逃到美国定居的第三年，便 因患肾病不治而撒手西去，在爱因斯坦心上划 下了不可愈合的伤痕。 爱因斯坦每当思念艾尔 莎而不得一见时，便拿起那把从柏林家中带来 的古铜色小提琴，伫立在亡妻永远含笑的 ...
1933年，纳粹统治了德国，爱因斯坦离开了他 的祖国，在美国新泽西州普林斯顿度过了他生 命最后的22年时光。1952年，刚成立的以色列 曾想授予他总统职位，但被他拒绝了。
3．谈谈这篇演讲词的文风与作者人格的一致性
(见提示第三自然段)
答：这篇演讲词的文风主要体现在三个方面: 一是思想深远而言语朴实; 二是见解独到而态度谦逊; 三是坦率自然而真情涌动。 作者在现实生活中也就是这样一个人， 他不图名、不图利，虽然他取得了极高的成 就，但是他对他人劳动的尊重，对俭朴生活 方式的认同，对别人足够宽容，正是这样， 所以我们说：这篇演讲词的文风与作者人格 具有一致性。
但人 不虽 能然 要能 他够 所做 想他 要所 的想 做
人 是 为 别 人 而 生 存 的
爱因斯坦的 给幽默以应 具体体现:对他人劳动的尊重,对俭 人生观 有的地位 朴生活方式的认同,对别人足够宽容
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.
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分析思路
(见课后分析)
这篇演讲词主要阐述了作者的世界观（包括： 人生观、政治思想和“宗教感情”三个方面）。 1、人生观及其具体体现 他的人生观（人生基本理念）是“人是为别人 面生存的”。这一人生理念具体体现在对他人劳动 的尊重,对俭朴生活方式的认同，对别人足够宽容等 方面. 2．“宗教感情” 爱因斯坦的“宗教感情” 是“全神贯注于客观 世界” “奥秘”的虔诚心态，是对 “最深奥的理 性和最灿烂的美”的追求和坚守，而决不是相信万 能上帝和死后灵魂的存在 。
10、蒙特塞拉火山大爆炸吞没三座城市 9、 法国阿尔卑斯山大雪崩死12条生命 8、 中美洲米切尔飓风死11000人80万人无家可归 7、 伊兹米特大地震死17000人 6、 加拿大希库蒂米大洪水损失7亿美元 5、 澳大利亚鼠灾损失惨重此时的人显得那麽无能为力 4、 阿拉斯加海啸死亡106人摧毁了整座城市
与他的E=MC2>
朗读课文思考:
1 ．体会“人是为别人而生存的”人生观的 深刻意义(这是客观的结论)。 2 ．理解“人虽然能够做他所想做的，但不 能要他所想要的”这句话的客观性及其自 律和宽容内涵。 3、理解爱因斯坦所不相信哲学意义上的自 由的概念。 4．体会作者献身于科学、艺术奥秘的“深 挚宗教感情”，及与真正意义上的宗教的 不同点。 5 ．体会本文清纯朴实、深刻锐利、坦诚自 然、简明清晰的为文风格。
3 ．在《我的世界观》这篇文章中，爱因斯坦认 为照亮他的道路，并且不断给他新的勇气去 愉快地正视生活的理想，是 A真 B善 C美 D劳 E德 4 ．爱因斯坦认为人们努力追求下列哪些目标可 鄙的 A奢侈 B勤劳 C 虚荣 D正直 E财产 5．在《我的世界观》这篇演讲词中，爱因斯坦 阐述了自己的 A 人生观 B 政治思想 C宗教感情 D 娱乐方式 E 居住地点
2、作者既认为“客观世界”是“在艺术和科学工作领 域里永远达不到的对象”却又坚持探索“最深奥的 理性和最灿烂美”的“宗教感情”，这如何理解? 答：因为作者认为“要不是全神贯注于客观世界-----那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象， 那么在我看来，生活就会是空虚的。”; 虽然他认同“客观世界”是：“在艺术和科学 工作领域里永远达不到的对象”，但是他也不想让 自己的生活显得空虚，他之所以又坚持探索“最深 奥的理性和最灿烂的美”的“宗教感情”，是因为 他有基于“宇宙无限、人的认识有限”理念的献身 精神。
问：A在这段话中作者所要表现的中心观点是什么? 答:中心观点是“人是为别人而生存的”。 B “我的精神生活和物质生活都依靠着别人”这句 话 反证了哪一句话? 答:人是为别人而生存的。
友情提示：
人的主观受客观制约， 要学会在“不能要他所想 要的”的时候， 分析原因保持平常心学会 宽容。
思考与练习
课后练习：
少 年 时 期 的 爱 因 斯 坦
Fra Baidu bibliotek解爱因斯坦(二) 现代物理学之父
他提出了一系列科学理论，断言物质和能量
的相当性，给空间、时间和引力都赋予了完 整的新概念，因而名闻天下；
他的质能方程E=MC2表明物质粒子可以转
变为巨大的能量，已由原子弹、氢弹的威力 得到确证. 请看短片<现代物理学之父
避 免 自 以 为 是 与 自 高 自 大
客尊 观 存 重 在
人生该树 立什么样 的世界观?
特别要思考
哲学意义上的自由与必然是一对范畴
爱因斯坦所不相信的自由应当是指 “自由”==按照自己的意志 不受任何约束进行活动随心 所欲 超必然的绝对自由
不受任何限制 每一个人的行为,不仅
受者外界的强迫,而且 还要适应内心的必然