高一物理6--B+气体压强与体积的关系(全)
高一物理:气体的压强、体积与温度的关系
第六章 气体定律
C. 气体的压强与温度的关系 体积与温度的关系
思考:气体体积不变时,其压强与温 度有什么关系?
为什么夏天自行车车胎的气不能打得太足?
1.在体积不变时,气体的压强与温度的关系
1)等容变化: 气体在体积保持不变的情况下,发生的
状态变化叫做等容变化。 2)实验探究: DIS实验
实 验 装 置
P = F/S
国际单位:Pa(帕斯卡) 标准大气压强:相当于76厘米汞柱产生的压强 P0 = ρgh =13.6 × 103 × 9.8 × 0.76 =1.013×105 Pa
而1.0×105 Pa相当于75厘米汞柱产பைடு நூலகம்的压强
气体压强的微观本质是由于气体内大量分子 做无规则运动过程中,对容器壁频繁撞击的 结果。
= 4× 10
4
×
310/300 =4.13×10 (Pa)
4
练一练
1.封闭在容器中的气体,当温度升高时,下面的哪 个说法是正确的( C )(不计容器的膨胀) A.密度和压强均增大; B.密度增大,压强减小; C.密度不变,压强增大; D.密度增大,压强不变。
4 . 2 一个密闭容器里的气体,在0℃时压强8×10 Pa, 5 给容器加热, 当气体压强为1.0×10 Pa时, 则温度升高到多 少摄氏度? 68.25℃
调节水银压强计的可动管 A,使B管水银面始终保持在 同一水平面上。改变气体温度, 得到多次压强值。
实验步骤一:
一只烧瓶上连一根玻璃管, 用橡皮管把它跟一个水银压强 计连在一起,从而在烧瓶内封 住一定质量的空气。 上下移动压强计,使得其 中的两段水银柱的高度在同一 水平面上。标记下B管水银柱 的高度。
气体温度上升,A柱上 升,B柱下降,瓶内气体体 积增大。
气体的压强跟体积的关系 教学示例之二_高一物理教案
气体的压强跟体积的关系教学示例之二_高一物理教案气体的压强跟体积的关系教学示例之二(一)教学目的1.知道活塞式抽水机和离心泵都是由于大气压强的作用,把水从低处送到高处的。
2.常识性了解活塞式抽水机和离心泵的简单工作过程和原理。
3.常识性了解在温度不变时,一定质量的气体压强跟体积的关系和打气筒的简单原理。
4.常识性了解压缩空气的应用。
(二)教具演示用:玻璃管、注射器、红水、活塞式抽水机模型及挂图、离心泵模型及挂图、玻璃杯、打气筒。
学生用:玻璃杯(或其他口杯)、小竹筒两端开口约10厘米长(或毛笔的竹笔筒)。
(以上器材由学生课前自带)(三)教学过程一、复习提问1.1标准大气压约为多少帕?1标准大气压能支持多高的水银柱?(学生举手回答)2.1标准大气压又能支持多高的水柱?(请全班同学在自己的草稿本上算一算,另请一位学生在黑板上算)二、新课引入:1.对在黑板上算的结果进行讲评。
2.问:既然1标准大气压可支持约10米高的水柱,那么,能不能利用这个大气压强把水从低处送到高处呢?本节课将对这一问题及其有关的问题进行研究。
(板书课题)三、进行新课:1.活塞式抽水机的原理和工作过程(1)学生随堂实验:将竹笔筒竖直插入口杯内的水中,然后提出水面,竹筒内是否有水流出(实验结果:没有);又竖直插入水中,用手指堵住上端的口,提出水面一定高度后,放开堵住竹筒口的手指,竹筒中是否有水流出(实验结果:有一大滴水从竹筒中流出)。
(2)讲述:第一次竹筒口未堵住,筒内水面与大气相通,杯内水面也与大气相通而平衡,竹筒提起后没有水留在竹筒内。
第二次竹筒上端开口处被手指堵住,杯内的水在大气压强的作用下,支持着一段水柱;手指放开后,筒内的水在大气压强的作用下流出筒来。
(3)讲述和演示:将注射器(去注射针),活塞推到底端(讲述:排出注射器内的空气),插入红水中,保持注射器在水中,提起活塞,红水随着活塞的提起进入注射器内(讲述:因为排出了注射器内空气,注射器内的压强小于大气压强,红水在大气压强的作用下,进入注射器内);将注射器整个拿出水面,注射器内的水,并不流出来(讲述:表明注射器内的水,由于大气压的作用而支持着)。
理想气体
第一节 理想气体考点透视在高中物理中,我们学习了理想气体三大定律,并最终得出一定质量的理想气体p(压强)、V (体积)、T (温度)三参数满足pV/T 为一常数;在化学中,由阿佛加德罗定律可得出:一定压强和温度下,气体物质的量(n )与体积(V )成正比。
因此,物理和化学在理想气体这一知识点上进行综合,可得出任何理想气体的状态方程:pV =nRT ,其中R 为常数,一般取 R =8.314J/mol ·K ,利用理想气体状态方程,我们对各类现象既要会做定性的分析,又要会做定量的计算。
密度(ρ)也是描述理想气体的一个重要参数,利用ρ=m/V =nM/V (M 为气体的相对分子质量),理想气体状态方程又可导出另一公式为:pM =ρRT 。
例题解析例题1.如右图所示,两个连通容器用活塞分开,左右两室各充入一定量NO 和O 2,且恰好使两容器内气体密度相同,打开活塞,使NO 与O 2充分反应,最终容器内混合气体密度比原来A 增大B 减小C 不变D 无法确定【解析】考虑密度,若采用理想气体状态方程的变形公式,会对本题的解答误入歧途,因为原容器两室的体积,各气体的压强和温度都是未知的,也没有明确说明是否相等,一时之间竟无法下手,本题又有复杂的反应过程,2NO +O 2=2NO 2,2NO 2N 2O 4。
如果我们反过来再想一想密度的定义,ρ=m/V ,容器体积显然是不变的,而化学反应又满足质量守恒定律,质量也不变,那么密度会变吗?【参考答案】C【评论】考查密度也是理想气体知识点中的一个热点问题,选择正确的方法,往往会使问题迎刃而解。
例题2.已知平衡2NO 2(g )N 2O 4(g )+Q (Q>0)在一定温度下满足:K =[N 2O 4]/[NO 2]2, K 为常数,其中[N 2O 4]、[NO 2]为平衡浓度,单位mol/L 。
右图所示,一柱形刚性容器,底面积0.1m 2,高0.5m ,内有一活塞,不计厚度和质量。
高考物理知识大全:热学(分子热运动:能量:气体)
热学(分子热运动、能量、气体)1、分子的大小(1)分子:物理中所说的分子指的是做热运动时遵从相同规律的微粒。
在研究热现象时,组成物质的原子、离子或分子,统称为分子。
(2)分子的大小①单分子油膜法粗测分子的大小原理:把一滴油酸滴到水面上,油酸在水面上散开形成单分子油膜,如果把分子看成球形,单分子油膜的厚度就可认为等于油膜分子的直径,如右图所示。
把滴在水面上的油酸层当作单分子油膜层和把分子看成球形等是理想化处理。
具体做法是:a .测出1滴油酸的体积V ;b .让这滴油酸在水面上尽可能散开,形成单分子油膜,用方格坐标纸测出水面上漂浮的油膜的面积S ,如右图所示;c .单分子油膜的厚度d 等于油滴体积V 与油膜面积S 的比值。
d =V S②利用离子显微镜测定分子的直径一般分子直径的数量级为10-10m 。
例如水分子直径是4×10-10m ,氢分子直径是2.3×10-10m 。
(3)分子模型的意义把分子看作小球,是对分子模型的简化。
实际上,分子结构很复杂,并不都是小球。
因此说分子直径有多大,一般知道数量级就已经可以了。
2、阿伏加德罗常数(1)阿伏加德罗常数:1mol 的任何物质都含有相同的粒子数,这个数就叫阿伏加德罗常数。
用符号N A 表示此常数,N A =6.02×1023 mol -1,粗略计算时:NA =6.0×1023 mol-1。
(2)宏观量与微观量及其联系 ①宏观量体积V 质量m密度ρ=m V =M mol V mol 摩尔体积V mol =M mol ρ 摩尔质量M mol =ρV mol 摩尔数n =m M mol =V V mol物体中所含的分子数N =n N A ②微观量分子体积V 0=16πD 3(球体模型)分子质量m 0③宏观量与微观量的联系──桥梁是阿伏伽德罗常数N A对固体和液体:分子体积V 0=V molN A 对气体:每个分子占有的空间体积V =V mol N A对固体、液体和气体:分子质量m 0=M molN A(3)阿伏伽德罗常数的计算N A =M molm 0 (对固体、液体和气体都适用)N A =Vmol V0 (只对固体、液体适用)阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁。
高一物理知识点 总结13 气体的性质
高一物理知识点总结13、气体的性质知识要点:一、基础知识1、气体的状态:气体状态,指的是某一定量的气体作为一个热力学系统在不受外界影响的条件下,宏观性质不随时间变化的状态,这种状态通常称为热力学平衡态,简称平衡态。
所说的不受外界影响是指系统和外界没有做功和热传递的相互作用,这种热力学平衡,是一种动态平衡,系统的性质不随时间变化,但在微观上分子仍永不住息地做热运动,而分子热运动的平均效果不变。
2、气体的状态参量:(1)气体的体积(V)①由于气体分子间距离较大,相互作用力很小,气体向各个方向做直线运动直到与其它分子碰撞或与器壁碰撞才改变运动方向,所以它能充满所能达到的空间,因此气体的体积是指气体所充满的容器的容积。
(注意:气体的体积并不是所有气体分子的体积之和)②体积的单位:米3(m3)分米3(dm3)厘米3(cm3)升(l)毫升(ml)(2)气体的温度(T)①意义:宏观上表示物体的冷热程度,微观上标志物体分子热运动的激烈程度,是气体分子的平均动能大小的标志。
②温度的单位:国际单位制中,温度以热力学温度开尔文(K)为单位。
常用单位为摄氏温度。
摄氏度(℃)为单位。
二者的关系:T=t+273(3)气体的压强(P)①意义:气体对器壁单位面积上的压力。
②产生:由于气体内大量分子做无规则运动过程中,对容器壁频繁撞击的结果。
③单位:国际单位:帕期卡(Pa)常用单位:标准大气压(atm),毫米汞柱(mmHg)换算关系:1atm=760mmHg=1.013×105Pa1mmHg=133.3Pa3、气体的状态变化:一定质量的气体处于一定的平衡状态时,有一组确定的状态参量值。
当气体的状态发生变化时,一般说来,三个参量都会发生变化,但在一定条件下,可以有一个参量保持不变,另外两个参量同时改变。
只有一个参量发生变化的状态变化过程是不存在的。
4、气体的三个实验定律(1)等温变化过程——玻意耳定律①内容:一定质量的气体,在温度不变的情况下,它的压强跟体积成反比。
高一物理知识点资料
高一物理知识点资料高一物理是学生进入高中阶段后接触的一门重要学科,它不仅是理科学习的基础,也是培养学生科学素养和逻辑思维能力的关键。
本文将系统地介绍高一物理的主要知识点,帮助学生构建扎实的物理基础。
一、力学基础力学是物理学中最经典、最基础的分支,高一物理的力学部分主要包括以下几个方面:1. 运动的描述学生首先需要掌握如何描述物体的运动,包括速度、加速度等基本概念。
速度是描述物体运动快慢的物理量,而加速度则描述速度的变化情况。
通过对这些概念的学习,学生能够更好地理解物体的运动状态。
2. 力的作用力是改变物体运动状态的原因。
在高一物理中,学生会学习到重力、弹力、摩擦力等多种力的性质和作用效果。
理解力的合成与分解,以及它们如何影响物体的运动是力学学习的核心。
3. 牛顿运动定律牛顿运动定律是力学中最重要的理论基础,包括惯性定律、力与加速度的关系以及作用与反作用定律。
掌握这些定律对于理解和分析物体的运动至关重要。
4. 动量与能量动量是物体运动的量度,而能量则是物体运动和相互作用中守恒的物理量。
通过学习动量守恒定律和机械能守恒定律,学生能够更深入地理解物体在相互作用过程中的能量转换和守恒。
二、热学与分子物理学热学和分子物理学部分涉及物质的热性质和分子运动的规律:1. 温度与热量温度是衡量物体冷热程度的物理量,而热量则是热能的转移。
学生需要理解温度的概念以及热量的计算方法。
2. 热传递热传递包括导热、对流和辐射三种基本方式。
了解这些热传递方式的原理和应用,有助于学生认识自然界和日常生活中的热现象。
3. 理想气体定律理想气体定律是描述气体状态的基本定律,通过学习压强、体积和温度之间的关系,学生能够更好地理解气体的行为。
4. 热力学第一定律热力学第一定律即能量守恒定律在热力学过程中的应用,它表明能量不能被创造或消灭,只能从一种形式转换为另一种形式。
三、电磁学基础电磁学是物理学中另一个重要的分支,高一物理中的电磁学主要包括:1. 静电场静电场是由静止电荷产生的电场,学生需要了解电荷的性质、库仑定律以及电场强度的概念。
高一物理:气体的压强、体积与温度的关系
一.气体的状态参量
气体的体积、压强、温度
1. 气体分子所能达到的空间范围称为气体的体积, 用字母V来表示。 国际单位是m3(立方米)
2.气体温度描述气体的冷热程度 是气体分子平均动能的标志 热力学温度和摄氏温度的关系T=273 + t
3.容器壁单位面积上所受的气体压力叫气体的压强 公式:
二.气体的压强与体积的关系
1.玻意耳定律:一定质量的气体,在 温度不变的情况下,它的压强跟体积 成反比。 公式: P1V1=P2V2
适用条件:压强不太大(与大气压相比)温 度不太低(与室温相比)。
2.气体的等温变化图象
(1)等温图象的特点: 等温线是双曲线,温度越 高,其等温线离原点越远。
(2)在P-1/V图象中 为一条过原点的直线. 斜率大的温度高.
实验步骤二:
将烧瓶放入纯净冰水混 合物中,观察压强计水银柱 的高度变化情况。 瓶中气温降低(温度为 T1),B柱上升,A柱下降。 瓶中气体体积减小。 A管下降,使B管中水银 柱高度与开始时相同,保证气 体体积不变. 记录下AB水银柱的高 度差H1,以得出内外气体压 强之差。
实验步骤三:
将烧瓶放入某一温度的 热水中(水温可由温度计测 出T2),观察压强计中水银 柱的高度变化情况。
(2)等容图线(isochore)
查理定律表明,压强是热 力学温度的正比例函数, 它的p-T图象是一条倾斜 的直线,叫做等容线.延 长等容线可以看到,当p = 0时,等容线的延长线 通过坐标原点,这时的温 度为O K.
p V2 V1
T 0
P/T = C
V1 > V 2
斜率越大表示气体的体积越小
7atm
在室温下两端封闭的均匀的玻璃管水平放置,管 内空气被一段水银柱隔开成为左右两部分,左边空气柱 长为右边空气柱长度的 2 倍,如图 8-40 所示,现将玻璃 管投入80℃的热水中,仍保持其水平,那么( ) A.水银柱向左移动; B.水银柱向右移动 C.水银柱不动; D.不能确定
高一物理必修一公式归纳
高一物理必修一公式归纳高一物理必修一公式11气体的性质公式总结1.气体的状态参量:温度:宏观上,物体的冷热程度;微观上,物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志热力学温度与摄氏温度关系:T=t+273 {T:热力学温度(K),t:摄氏温度(℃)}体积V:气体分子所能占据的空间,单位换算:1m3=103L=106mL压强p:单位面积上,大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的压力,标准大气压:1atm=1.013×105Pa=(1Pa=1N/m2)2.气体分子运动的特点:分子间空隙大;除了碰撞的瞬间外,相互作用力微弱;分子运动速率很大3.理想气体的状态方程:p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量,T为热力学温度(K)}注:(1)理想气体的内能与理想气体的体积无关,与温度和物质的量有关;(2)公式3成立条件均为一定质量的理想气体,使用公式时要注意温度的单位,t为摄氏温度(℃),而T为热力学温度(K)。
2运动和力公式总结1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止2.牛顿第二运动定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}3.牛顿第三运动定律:F=-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动}4.共点力的平衡F合=0,推广 {正交分解法、三力汇交原理}5.超重:FN>G,失重:FN6.牛顿运动定律的适用条件:适用于解决低速运动问题,适用于宏观物体,不适用于处理高速问题,不适用于微观粒子注:平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态,或者是匀速转动。
高一物理必修一公式23力的合成与分解公式总结1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2,反向:F=F1-F2(F1>F2)2.互成角度力的合成:F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/23.合力大小范围:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|4.力的正交分解:Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx)注:(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小;(5)同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算。
高一物理知识点框架总结
高一物理知识点框架总结一、运动与力学1. 科学计量与误差- 科学计量的基本概念和国际单位制- 误差的分类和处理方法2. 运动的描述与分析- 运动的基本概念和运动的描述方法- 等速直线运动和自由落体运动- 投掷运动和斜抛运动3. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律:惯性与静止、匀速直线运动- 牛顿第二定律:力的定义和计算,质量和加速度的关系- 牛顿第三定律:作用力和反作用力对4. 静力学- 力的合成与分解- 牛顿定律在静力学中的应用- 典型静力学问题的分析和解答5. 动力学- 动量和动量定理- 冲量和冲量定理- 动能和动能定理- 动量守恒定律- 能量守恒定律二、热学与分子动理论1. 温度与温度测量- 热平衡与温度的概念- 不同温标之间的转换- 温度的测量方法和温度计2. 热量与能量- 热与能量的区别- 热量传递的几种方式:导热、对流、辐射- 能量守恒定律在热学中的应用- 物体的内能和状态方程3. 理想气体的性质与状态方程- 理想气体的基本概念和性质- 理想气体状态方程和摩尔气体状态方程- 按体积变化和按压强变化的力学工作4. 热力学第一定律- 热力学第一定律的表述和应用- 等压过程和等容过程- 等温过程和绝热过程5. 分子动理论- 分子动理论的基本假设和结果- 分子动能与温度的关系- 压强与分子速度的关系三、光学与光学仪器1. 光的反射与折射- 光线模型和光的传播规律- 光的反射和反射定律- 光的折射和折射定律- 理解镜面反射和镜像成像的特点2. 几何光学- 薄透镜的成像规律和公式- 理解物体与像的关系- 要求安装透镜能成像的条件3. 光的波动性质- 光的干涉与衍射- 干涉的条件和干涉现象- 衍射的条件和衍射现象4. 光的色散和光的简单衍射- 光的色散现象和原因- 光的色散与光栅- 光的简单衍射和他的应用5. 光的吸收和发射- 光的吸收现象和机制- 光的发射现象和机制- 吸收和发射的定量关系四、电学与电路1. 电荷与电场- 电荷和电场的基本概念- 电场的表示和计算- 电场的性质和作用2. 电荷的稳定平衡- 导体的电荷分布和电场分布- 导体内部和导体表面的电场分布- 静电平衡和静电屏蔽3. 电势和电势差- 电势和电势差的定义和计算- 电场中带电粒子的势能和动能- 电势的分布和能级的变化4. 电流和电路- 电流和电量的概念和计量- 电阻和电阻率的概念和计量- Ohm定律和电功率的计算5. 电路中的能量转化- 电动势和电流的关系- 电源的特性:内电阻、电动势和负载- 电路中的能量转换和耗散以上是中国高一物理课程的知识点框架总结,包括了运动与力学、热学与分子动理论、光学与光学仪器、电学与电路等各个方面的内容。
高一物理下册章节知识点总结
高一物理下册章节知识点总结高一物理下册主要涵盖了力学、热学和电学三个方面的知识内容。
在这一学期里,我们深入学习了运动学、动力学、功和能、机械振动、流体静力学和动力学、热学基础、电荷与电场、电流和电阻、电路等重要的物理知识点。
下面对这些知识点进行总结和回顾。
1. 运动学运动学研究物体运动的规律和性质。
学习了位移、速度和加速度的概念,了解了匀速直线运动、变速直线运动以及抛体运动的特点和计算方法。
同时,还学习了曲线运动、相对运动等内容,在实际生活中能够应用这些知识解决一些与运动相关的问题。
2. 动力学动力学研究物体运动的原因和规律。
学习了力的作用特点和计算方法,包括力的合成分解、平衡条件、受力分析和牛顿三定律。
通过这些知识,我们能够解释物体为什么会有运动,以及物体在受力作用下的运动规律。
3. 功和能学习了功的概念和计算方法,了解了功的性质和功率的概念。
同时,还学习了机械能和机械能守恒定律,掌握了机械能的计算和应用。
通过这些知识,我们能够分析物体在力的作用下的能量变化和转化,进一步理解物理世界中的能量守恒和转化原理。
4. 机械振动学习了简谐振动的概念和特点,了解了单摆、弹簧振子和机械波的基本原理和运动规律。
通过这些知识,我们能够分析振动系统的周期、频率和幅度,并且了解振幅对能量的影响。
同时,还学习了波的传播和反射、折射、干涉、衍射等现象。
5. 流体静力学和动力学流体静力学研究静止流体的性质和规律,学习了压强的概念和计算方法,了解了大气压、液压和浮力的原理和应用。
流体动力学研究流体的运动性质和规律,包括流体的连续性方程、伯努利定理等内容。
通过学习流体静力学和动力学,我们能够理解和解释一些与流体相关的现象和现实问题。
6. 热学基础学习了温度和热量的概念,了解了热平衡和热传导的规律。
同时,还学习了理想气体状态方程、气体的压强、温度和体积之间的关系。
通过这些知识,我们能够解释物体温度变化、热传导和气体行为的规律。
《B. 气体的压强与体积的关系》(同步训练)高中物理高一第二学期_沪科版_2024-2025学年
《B. 气体的压强与体积的关系》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)1、在下列哪种情况下,气体体积变小而气体压强不变?A. 温度降低B. 容器密封性增强C. 将气体缩小到密闭容器中D. 将气体与外界隔绝并加热2、在一个两端开口的细玻璃管中,含有一定量的空气,当管的一端向上提时,管中空气柱的长度会:A. 变长B. 变短C. 无变化D. 无法确定3、一定质量的理想气体,在温度保持不变的情况下,若体积扩大到原来的2倍,那么气体的压强将变为原来的多少倍?A. 1倍B. 1/2倍C. 1/4倍D. 2倍4、一个密封的气球在温度恒定的情况下,内压为2.0×10^5 Pa。
如果将气球中的气体体积压缩到原来的一半,那么气球的内压将变为多少?A. 1.0×10^5 PaB. 2.0×10^5 PaC. 4.0×10^5 PaD. 8.0×10^5 Pa5、一密封的气缸内装有一定量的气体,在气体温度不变的条件下,若将气缸的容积减小至原来的一半,则气体的压强将:A. 减小至原来的一半B. 增大至原来的两倍C. 保持不变D. 无法确定6、若在一个封闭的容器中充入一定量的理想气体,当气体的温度升高时,在下列哪个条件下,气体的压强不会发生变化?A. 容器体积保持不变B. 容器的容积逐渐增大C. 封闭容器的容积减小D. 容器温度和容积都不变7、一定质量的气体,在体积增大的过程中若保持温度不变,则:A、气体压强增大B、气体压强减小C、气体分子平均速率增大D、气体分子平均速率减小二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)1、关于气体的压强与体积的关系,以下说法正确的是:A、在温度不变的情况下,一定质量的气体压强与体积成反比。
B、在体积不变的情况下,一定质量的气体压强与温度成正比。
C、在压强不变的情况下,一定质量的气体体积与温度成正比。
高一物理科目知识点必修一
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
高一物理气体压强与体积的关系全
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
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高一物理气体压强与温度的关系
高一物理气体压强与温度的关系在物理学中,气体的压强和温度相互关联,二者之间存在着一定的关系。
在这篇文章中,我们将会探讨气体压强与温度间的关系,并且介绍一些与此相关的物理概念和公式。
1. 定义1.1 压强压强表示某个物体对于单位面积接触面的压力,通常用帕斯卡(Pascal)来表示,记作Pa。
在气体中,可以用某一个气体分子撞击单位面积内的物体次数来描述气体的压强。
1.2 温度温度即是一个物体内部粒子的热运动状态的反映,通常以开尔文(Kelvin)作为单位进行度量。
在热力学指标里面,温度一定程度上代表了分子平均运动的速度。
2. 理论背景气体中分子作为质点,不断地做着无规则高速的运动。
在容器壁上的撞击,就会产生一个推力。
气体在某一部分的区域内壁面单位面积上所受到的压力就是该区域内气体的压强。
亦即,分子运动所产生的彼此撞击所表现出的一种宏观现象。
这种现象是好多重要的应用和能量转换的基础。
在温度上升时,气体分子的平均热运动速度也随之增加。
当气体内的分子运动速度增加时,它们撞击容器表面的频率也会相对增加,这就导致气体压强的提高。
因此,高温气体比低温气体的压强更大。
3. 热力学公式以下是一些气体压强和温度之间相关的公式:3.1 热力学温标公式Celsius温标的原理是以水的冰点和沸点为基准,将这个温距分成100份。
Kelvin温标的原理是以-273.15°C为0K,将温度按相同比例度量出来。
在这种情况下, Kelvin温标下的热力学温标定律可以被表述为如下比例:T(K)=T(℃)+273.153.2 相对压强公式所谓相对压强,就是相对于大气压的压强,我们通常称之为“气压”。
在这种情况下,相对压强是指气体与大气之间的压强差值。
相对压强的表示公式如下所示:P=P0+ρgℎ其中,P0代表大气压,ρ代表气体的密度,g代表重力加速度,h代表气体距地面的高度。
3.3 理想气体状态方程热力学中,理想气体定义为一个气体,其分子体积可以忽略不计,且分子间作用力可以忽略不计的气体。
高一物理气体的压强
( 1 )形成:( a )大量气体分子频繁碰撞引起 的。 I、不是重力引起的,失重状态下仍有压 强。II、对容器四壁均有压强。 (b)气体密度一般很小,因气体重力引起的压 强差一般不计。(例:空气密度约为1.29 kg / m3, 1 km高的空气柱,p = gh =1.29×9.8×1000 Pa = 12900Pa 0.1 大气压) (2)单位换算:1标准大气压 =760mmHg =1.013×105 Pa
例2: 如图玻璃管中有水银封有两段 空气柱A和B,求它们的压强分别为 多大?设大气压强为76 cmHg。
练习:大气压强为p0 = 76cmHg, 管中液体均为水银。 1 左图中求空气柱A、B的压强。 2 右图中pA、pB能求吗?它们的 关系能知道吗? 1 5 cm
1 0 cm 1 5 cm B
A 2 0 cm B 1 0 cm
(3)压强的测量、计算:利用连通器原 理、平衡条件、牛顿运动定律等 (a)计算1m高容器中气体对上、下底的压强
差为多少?(空气, 密度1.29 kg / m3 ) (12.6Pa)合多少大气压? (b)被封入气体压强多大? p0= 760mmHg
封闭 手按住
(c)密闭气体压强计算法:
五月七日三、五班作业: 写出封闭气体压强P的表达式.设大气压为PO , 液柱长或液面高度差为h,密度为,倾角为θ, 活塞质量为m,汽缸横截面积为s,U型管底宽 为L,忽略一切摩擦.
10cm 15cm B 10cm
B A L1 L2 L3
3 如图容器由两个半径不同的圆柱体连 接而成,两端A、B封有气体,两活塞 A 用轻杆相连,中间C为真空,活塞与 容器壁无摩擦,大活塞面积为小活塞 面积的2倍,求pA和pB的关系。 4 如图两个半径不同的圆柱体固定容器 上、下相对放置,两端A、B封有气体, 两活塞用轻杆相连,总重为G,大气 压强为p0,活塞与容器壁无摩擦,大 活塞面积为2S,小活塞面积为S,求 pA和pB的关系。
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P0
第二节
复习回顾:
1.描述气体的状态参量有哪些?
2.温度的概念和单位。
3.压强的微观解释。
4.压强的单位和常见计算。
对于一定量的气体,当体积增大时 压强减小.体积减小时压强增大。
用DIS实验研究气体压强 与体积的关系
条件:一定质量的气体;温度不变。
多次测量,说明一定量的气体
体积与压强的变化关系.
mg
P0 s mg P1 s
P2 s mg P0 s
mg P 1 P 0 s
mg P2 P0 s
P3S/cosθ P0s
θ
mg
s P0 s mg P3 cos P3 s cos
mg P3 P0 s
计算:多高的水柱产生的压强相当于 一个大气压? 一个大气压
B 气体压强与体积的关系
物体的状态分为固态、液态和气态。
气体与液体性质比较:
1、相同之处:没有一定的形状,都具有流动性; 2、不同之处: •液体在不同的容器中虽然有不同的形状,但是 体积相同; •气体在不同的容器中,既没有一定的形状,又 没有一定的体积,且气体的体积等于容器容积. •液体不可以压缩,气体可以压缩.
P0s P0 h P1 mg p1s
由:
P2s P2 h P0
由:
P0 s mg P1 s
mg Vg hsg
P2 s mg P0 s
mg Vg hsg
mg p0s
P1 P0 gh
P2 P0 gh
被液体封闭的气体内的压强分析方法
找出某一压强相等的参考面,可以从某一部分气 体开始,经过液柱,向下则压强增大;向上则压强减 小.同高则压强不变
P0
P0 P h1 P2 h2 h3 h4
P 1 P 0 gh 1
P2 P 1
h2
h5
P3 P2 gh4 P0 g h1 h4
P P2 g h3 h5 P0 g h1 h3 h5
P0
P
h
θ
P P0 gL sin
P0 gH LS P0 gH LS P0 gH 解得气柱长度: L L P0 gH
若上图中将管子慢慢地由竖直位置变为水 平放置,那么气柱长度变为多少? 解答:被封闭的气体质量不变,做等温变 化。初状态:P P gH V1 LS 1 0 末状态:
1.气体的状态参量
1.气体的体积V 气体体积等于容器的容积. 2.气体的温度:摄氏温度t;国际单位(热力 学温标)T, 容器内各处温度相同. 3.气体的压强P 产生:容器内气体分子对器壁的碰撞.
当某一参量収生变化时,就说气体的状态収生了变化。
(1)气体的体积V
国际单位:m3 常用单位:L(升);ml(毫升)
玻意尔定律的微观解释演示
如何保证气体的变化
是等温变化
一般情况下气体被压缩温度则升高;气 体膨胀温度则降低; 要获得等温变化的过程,气体在压缩或 膨胀时过程要缓慢,即让气体与外界有充 分的热交换.
气泡在水中上升的过程中体积变大
开始
例题:水下30米深处有一个20ml 的气泡,当升 到水面上时气泡体积变为多少?已知P0=1×105Pa.
·
C 5 V
且:TA:TB:TC=5:6:10
在P-V图 中两条不同的 等温线,靠近坐 标原点的表示 温度低.
P
5 4 3 2 1
·
A
·
B 1 2 3 4
·
C 5 V
所以:TA<TB<TC
O
P
由于PV之 积为常数,即P 与V成反比,所 以有P与1/V成 正比.在P-1/V 图中,等温线是 一条过原点的 直线.
P1
P2
P0
h
P0
h
P1 P0 gh
P2 P0 gh
气体压强的计算
1.弯管内气体压强的计算
P0
P1 h
左边: P P 1 gH 右边: P P g H h 0 左右两边压强相等:
H
P 1 P 0 gh
即连通着的液体等高处压强相等。
h3 P2 h4 P3 P1 h1
L1 30cm
h’
末状态: P2 P0 75cmgH
L2 ?
h’=h+2x
由玻意尔定律: P1V1 P2V2 P 50 1 得: L2 L1 30 20cm
P2
75 所加水银的高度:h 2x h 230 20 h 45cm
例题:一个体积为V的沼气泡从池塘底浮起,若水深 为3m,沼气泡从地底上升到水面时,它的体积将变 为原来的多少倍?( 设水底和水面温度相同,大气 压强p0=1.0 × 10 5pa, 水的密度 ρ=1 × 103kg/m3)
P3 P0
由玻意尔定律得: PV P V 1 1 3 3
P0 gH LS P0 LS
解得气柱长度:
P0 gH L L
P0
例题:如图所示,外界大气压为P0,气缸截面积为S, 可以移动的活塞封闭着一定质量的气体,气柱长 为L,用多大力推活塞,可以把气柱长度变为L/2?
气体动态变化分析 玻璃管上部封闭气体,将玻璃管向上提高一点,气柱长 度如何变化?液柱长度如何变化? 1.假设气柱长度L不变,上提则h变大,管 L 内压强P=P0-h,即压强P变小,则管内气 柱长度应变大,即L变大.
H
2.假设液柱长度h不变,上提则L变大, 则压强应变小.管内压强P=P0-h,即液 柱h应变大. 管子上提,L和h都变大,下压则都变小 如果外界大气压变大LH如何变化? L变小,H变大。
项 目
1
1 5
2
1.5
3
2
4
3
5
4
6
5 5 4 3
P
P V
PV
3.3 2.5 1.7 1.25 1
2 1
5
5
5
5
5
5
· ·T · ·· ·
1 2 3 4
5 V
O
(1)玻意耳定律
一定质量的气体当温度不变时,它的压 强与体积成反比.即压强与体积的乘积 等于常数.
PV 1 1 PV 2 2
P 1V 1 P 2V2 P 3V3 C(常数)
3 5
则:
1大气压 76cmHg 1.013 10 帕 110 帕
5 5
液体的压强是由于重力产生 的,所以液体下面压强大于 上面压强.
液体的压强 的公式:
P gh
液体
液体内同一高度处压强相等
多高的水柱相当于一个大气压?
1大气压 76cmHg 13.6 103 9.8 0.76帕 1.013105帕
T 273 t
(3)气体的压强P
气体压强的产生: 模拟气体压强
下落的雨点
气体
气体的压强是由于分子的碰撞产生的,所以容器 内各处压强相同.
气体压强微观解释
一、压强的单位: 国际单位Pa; 大气压;
1Pa 1N / m2
厘米汞柱高cmHg.
76cm高水银柱产生的压强等于一个大气 压P0
P0 gh 13.6 10 9.8 0.76帕 1.013 10 帕
例题:如图所示,外界大气压为P0,竖直放置的上 端开口的玻璃管,用长为H的水银柱,封闭着一段长为 L的空气柱,当缓慢地把管子开口向下放置时,气柱长 度变为多少?
解答:被封闭的气体质量不变,做等温变 化。初状态: P P gH V LS 1 0 1
末状态: P2 P0 gH
由玻意尔定律得: P V P V 1 1 2 2
1m3=1000L
分子数密度n1
1L=1000mL
压缩到体积 较小的容器中 分子数密度n2
质量M
质量M
气体体积等于容器的容积.
相同质量的气体被压缩到体积较小的容器中,气 体的密度变大,即单位体积内的分子数变多.
分子数密度
n2 n1
(2)气体的温度T
热力学温标用T表示, 国际单位:K(开尔文,简称开) 摄氏温标用t表示, 单位: 0C(摄氏度,简称度)
1 V2 P 1 2 V1 P2
例题:如图所示,管中被封闭的 气柱长为L=30cm,两管子中 的水银柱高度差25cm,要使 L1 两管中水银面高度相同,应向 右管中加多高的水银?外界大 气压75cmgH.
P0
P0
h L1
L2
x h x
初状态: P 1 P 0 h 50cmgH
2.指针式金属压强计
用指针式或数字式压强计测量盛放在贮气 筒里的压缩空气和盛放在钢瓶里的氧气或氢气 的压强,通常是用指针式金属压强计或数字式 压强计直接显示的。图中所示是用指针式压强 计来测量自行车轮胎内的气压.
水银封闭着的管中气体压强测量原理
•液体产生的压强是重力的原因; •压强的计算是根据力的平衡分析的; •连通着的管子内气体压强到处相同;
5 4
3 2
1
O 1 0.2
0.4 2 0.6 3 0.8 4
5 1
V 1/V
不同坐标下的等温线
等温压缩线
P
A
O
B
P
V
VO
P
不同的温度下做 等温变化,判断 T 两个图线温度的 高低。
O
TO
1/V
玻意尔定律的微观解释
一定质量气体,当体 积变小时,单位体积 的分子数变多,导致 单位面积上受到的作 用力变大,压强变会 变大。
1103 9.8 h
h 13.6 0.76m 10.3m
二.气体压强的测量