《荷叶圆圆》课件

1 荷叶圆圆的，绿绿的。
2 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，
眨着亮晶晶的眼睛。
3 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶
上，展开透明的翅膀。
4 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，
呱呱地放声歌唱。
5 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑
嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
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“圆圆大绿盘，浮在 水面上，水珠拿它当 摇篮，小鱼拿它当凉 伞。” 猜一猜，这是什么？
答案：
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14荷叶圆圆
1.听录音读课文，借 助拼音读准字音,画 出生字,记住字形。
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荷 珠 摇 篮 晶
tí ng pí ng
hé zhū
yáo
lán jīng
停 坪 透 翅bǎng dūn来自tòuchì下一页
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凉伞
游
小鱼儿说：“荷叶是我的 。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游 去，捧起一朵朵很美很美的水花。
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模仿我最棒！！
眨
立 蹲
游
2zhe 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上， zháo
眨着亮晶晶的眼睛。
暗
看~ ~火 否
3 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶
上，展开透明的翅膀。
的绿色音符……
我会写
结构：上下
形近字：走
是
”的横在横中线上，竖
笔顺：
笔画：九画
要点：
“日”在横中线上边；“ 在竖中线上，撇短捺长。
我会写
结构：上下
形近字：呆
朵
笔顺：
笔画：；六画
要点：
上小下大。“木”横长，写在横中线上，竖在竖中线 上，撇捺舒展。
我会写
结构：上下
形近字：盖
偏旁： 美字头
美
笔顺：
笔画：九画
形近字：肌
偏旁： 木字旁
机
笔顺：
笔画：六画
要点：
左窄长，右宽短。“几”撇起笔在竖中线上，收笔与 横折弯钩齐平。
我会填
（ 圆圆的 ） （ 绿绿的 ） 荷叶
（ 大大的 ） 眼睛 （ 明亮的 ） （ 漂亮的 ） 水花 （ 很美的 ） （ 透明的 ） 翅膀 （ 有力的 ）
1、亮晶晶
笑嘻嘻
ABB式叠词——形容词
要点：
上窄下宽。横向笔画间隔均匀，最后一横不要太长。
我会写
结构：独体
形近字：找
偏旁： 戈字边
我
笔顺：
笔画：七画
要点：
横起笔在横中线上略向右上倾斜，斜钩起笔要高，在 竖中线上。
我会写
结构：左右
形近字：汁
偏旁： 口字旁
叶
笔顺：
笔画：五画
要点：
左窄短，右宽长。“口”上宽下窄；“十”竖长些。
我会写
结构：左右
红润润
绿油油
黑乎乎
一片片
冰凉凉
2、一朵朵 一只只 一条条
ABB式叠词——量词
一块块
一束束
张开 收缩suō
de dí
4
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，
好~ ~确 纵声
呱呱地放声歌唱。
zònɡ
5 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下
笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
笑呵呵 放下 丑
★荷叶给小水珠、小蜻蜓、小 青蛙和小鱼儿带来了这么多的快乐。 那么,荷叶还会是荷花、乌龟、小鸟 等等的什么呢?让我们一起看图想出 它们的快乐吧!
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摇篮
躺
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在
供婴儿睡觉的家具，形状像篮子
荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
形容物体明亮，闪烁发光。
停机坪
立
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立 在荷叶上，展开透明的翅膀。
张开
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歌台 蹲
歌台
小青蛙说：“荷叶是我的 。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声 歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。
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小结、作业：
同学们，大自然中有这么美的荷 塘景色，我们应该好好保护它，不 能随便扔垃圾、随手摘荷叶和荷花。 课后请同学们把美丽的荷塘景色画 下来，并在一旁写你想说的 话。
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荷 荷叶是夏天一首清 叶 凉的小诗， 圆 圆 荷叶是阳光下跳动
摇动 遥远 竹篮 篮子 篮球 蓝色 蓝天 水晶 晶莹 停止
停下 草坪 平地 透明 透过 翅膀 鱼翅 蹲下 笑嘻嘻
一种果实
~花 泪 ~ ~头 ~叶 汗 ~ ~动 ~包 水 ~ ~车
花 ~ 水 ~ ~车 草 ~ ~明 鸡 ~ ~球 结 ~ ~水 ~坝 ~气 双 ~ 竹~ ~体 ~工 停机~ ~风 ~果
荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅
膀 蹲 嘻 是 朵 美 我 叶 机
肩~ ~子 翅~ ~下 半~ 下~ 笑~~ ~的 ~皮笑脸 不~ ~~哈哈 总~ 可~ 一~ 花~ 几~ 耳~ ~好 ~工 ~术 ~化 ~的 ~们 自~ ~军 ~子 ~片 树~ 绿~ ~会 ~油 飞~ 生~
自由读课文,要求：
1、给课文划分段落。 2、你都读懂了什么？
荷叶是我的摇篮。
荷叶是我的停机坪。
荷叶是我的歌台。
荷叶是我的凉伞。
• 小水珠说：“荷叶是我的摇篮”。----•
小水珠把荷叶当作摇篮。
• 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”-----• 小蜻蜓把荷叶当作（ 停机坪 ）。 • • 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”------小青蛙把（ 荷叶）当作（歌台 ）。 • 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”——— （ 小鱼儿 ）把（ 荷叶 ）当作（ 凉伞 ）。
说话练习
荷花说：“荷 叶是我的 ”
荷叶是小乌龟的 荷叶是小鸟的 。
。
荷叶是田螺姑娘的
。
荷叶是米饭的
。
荷叶是小朋友的
。
（ （
）说：“荷叶是我的 。
）。”
你能看着图，把下面的句子说完整吗？
西瓜是小熊的帽子。 树叶 是小蚂蚁的小船 篮子 。 蘑菇是小白兔的 。
荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
膀 蹲 嘻
xī
补充音节：
zh ū
珠
篮
lán
j īng
tí ng
晶
停
pí ng chì
坪
翅
bǎng dūn
膀
蹲
翅 篮 我 摇 膀 坪 美 荷 停 蹲 是 透 朵 嘻 珠 机 晶
荷叶 摇篮 翅膀
水珠
透明 蹲在
亮晶晶 停机坪 笑嘻嘻
荷叶 摇篮 翅膀
水珠
透明 蹲在
亮晶晶 停机坪 笑嘻嘻
我会读：
荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮
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荷叶圆圆的，绿绿的。
• 荷叶圆圆的，绿绿的。 绿绿的）的荷叶。 （ 圆圆的 ），（
荷花（ ），（ （ ）， （ ）。 ）的荷花。
默读课文,想一想:
课文写了荷花池里哪些小伙伴？ （请用“○”画出来）
自由读读第2—5自然段，想想： 小伙伴分别把荷叶当成什么？ （请用“—”画出来）