青蓝工程计划
小学青蓝工程实施方案（5篇）
小学青蓝工程实施方案小学青蓝工程实施方案(5篇)为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的小学青蓝工程实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学青蓝工程实施方案1为了进一步落实学校新三年队伍建设行动计划，充分发挥区教育教学能手、校骨干教师的引领、辐射与指导作用，促进同伴间的互助合作，营造有利于青年教师成长的良好氛围和健康有序的教研文化，提高学校教育教学质量，从本学期开始，大力开展“学科提高、同伴互学、师徒结对”的“青蓝工程”项目实施活动。
一、指导思想以新课程纲要为指导，以提高教师专业素养为目的，提升学生学习生活品质为宗旨，通过学科工作坊、同伴互助共同体、师徒结对新干线三个层面的学习、指导、交流、培训和检查，加快教师角色转换的步伐，提高教师的思想素质和专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂有效性，适应学校发展需要，全面推进学校师资队伍的建设。
二、工程目标：1、总目标：打造一支高素质教师队伍。
2、具体目标：（1）从总体入手，提高全体教师的素质。
改变学校师徒结对单一做法，对学校“青蓝工程”结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素质。
（2）改变以往的“平面培养模式”为“立体培养模式”，分层次，分目标。
通过同伴之间、师徒之间协作研究，互相促进，共同提高，达到教师队伍的群体优化，为建立一支全面贯彻素质教育要求，积极推进新课程改革，不断提高教育教学质量的桃浦中心小学骨干教师梯队奠定基础。
三、参与对象：全校45周岁（包括45岁）以下的教师。
四、工程要求：1、青蓝工程以“学科提高、同伴互学、师徒结对”为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，向多学科拓展，寻求专家的指导与帮助，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。
2、青蓝工程的实施，要做好学科主持人和工作坊成员的选择、同伴互助的配对以及指导教师和师徒的合理组合。
“青蓝工程”活动方案
“青蓝工程”活动方案“青蓝工程”活动方案（精选11篇）“青蓝工程”活动方案篇1为了盘活优质教师资源，促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，学校将发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，继续深化“以老带新，以新促老，教学相长，共同提高”的“青蓝工程”。
为确保此项活动落到实处，取得实效，学校专门制定了《“青蓝工程”实施方案》，并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。
力争通过开展“青蓝工程”活动，使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。
一、目的和意义在全球经济一体化的大背景下，教育国际化已经大势所趋，学校要发展就必须应顺应历史发展的潮流，关注教师专业化发展，构建一支高素质的教师队伍。
大力开展“青蓝工程”活动，就是在践行“让学生会学乐学”的办学理念。
就是要快速提升青年教师专业素养，培养学校骨干教师梯队，为学校的可持续的快速发展奠定基础。
二、内容和形式1.“青蓝工程”活动内容是聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学技能得到提高，尽快成为合格教师，成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量。
2.“青蓝工程”活动采用“一带一”的形式。
要求指导教师在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予关注和指导，本活动聘期为一年，可以酌情顺延，但不能超过三年。
三、措施与要求1、被指导的青年教师应按新课标要求，认真学习新课标，钻研教材、熟悉教材结构、教材特点，精心设计教案，虚心请指导老师审阅教案。
2、被指导的青年教师要主动邀请指导老师听课，并积极听指导教师的课。
要求指导教师和被指导青年教师每周相互听课至少2节，每学期听课不少于30节。
要求被指导青年教师要写好每一节课《听课心得》。
3、指导教师要严格要求被指导青年教师，认真审阅教案，给出评价意见或改进建议。
要耐心指导青年教师上课，及时提出评价意见并写好评课意见。
青蓝工程培养方案和培养措施
青蓝工程培养方案和培养措施一、培养方案青少年校园足球培养方案是指依据我国青少年学龄段的特点和足球发展现状，通过系统化和科学化的培训计划，为学生提供全面的足球技能、身体素质和心理素质等方面的培养。
根据不同年龄段和不同水平的学员，设计有针对性的培养方案，主要内容包括：1.教学目标：制定明确的培养目标，根据学员年龄和水平的不同，设置不同的培养目标，如基础技能的提高，战术理解和应用能力的培养，身体素质的提高等。
2.教学内容：根据培养目标，设计具体的教学内容，如基本的足球技术训练，战术理论讲解，身体素质训练等。
3.培养计划：依据学员的特点和培养目标，制定具体的培养计划，包括训练时间安排、训练内容、比赛安排等。
4.教练队伍建设：建设专业的教练队伍，包括足球技术教练、体能教练、心理辅导员等，保证学员得到专业的指导和培训。
5.营养膳食和康复保健：制定学员的营养膳食配备和康复保健计划，保证学员身体和心理的健康。
6.综合素质培养：不仅注重技术的培养，也要注重学员的综合素质的提高，包括领导能力、合作精神、团队协作能力等。
二、培养措施青蓝工程的培养措施是指具体的培养工作中所采取的措施，旨在为学员提供更好的培养保障。
包括：1. 优化培养环境：提供优质的培养环境，包括训练场地、训练设施、后勤保障等。
2. 制定培养政策：制定有针对性的培养政策，包括学员选拔、奖励机制、教练评选等。
3. 开展赛事活动：组织各类足球赛事和培训活动，为学员创造更多的参与和锻炼机会。
4. 开展学习交流：举办足球理论学习交流活动，邀请国内外专业教练和球员进行讲解和经验分享。
5. 增加国际交流：开展国际交流活动，参加国际足球赛事和培训交流，提高学员的竞技水平和国际视野。
6. 加强社会支持：争取政府、企业和社会各界的支持和资源，为青少年校园足球的发展提供更多的保障。
通过以上的培养方案和培养措施，青蓝工程能够更好地为青少年校园足球的培养提供更多的保障和支持，促进中国青少年足球事业的发展和壮大，为我国足球的未来培养更多的优秀球员。
青蓝工程蓝方教师工作计划
一、前言为贯彻落实我国教育部的“青蓝工程”政策，提升青年教师的教育教学水平，促进青年教师快速成长，我校特制定本工作计划。
作为蓝方教师，我将充分发挥自身优势，为青年教师提供全方位的指导与帮助。
二、工作目标1. 提高青年教师的教育教学能力，使其尽快适应教育教学岗位。
2. 培养青年教师具备良好的师德师风，树立正确的教育观念。
3. 帮助青年教师掌握教育教学规律，提高教育教学质量。
4. 促进青年教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
三、具体措施1. 传道授业，提升教育教学能力（1）针对青年教师的专业知识，定期开展专题讲座，分享教育教学经验。
（2）组织青年教师参加教学研讨活动，提高教学研究能力。
（3）指导青年教师进行教学设计，优化教学过程。
2. 帮助青年教师树立正确的教育观念（1）引导青年教师深入学习党的教育方针，坚定教育信念。
（2）通过案例分析、教学观摩等方式，使青年教师认识到教育的重要性。
3. 提升青年教师的教学质量（1）指导青年教师掌握教学技巧，提高课堂教学效果。
（2）协助青年教师进行教学反思，总结经验教训。
4. 促进青年教师之间的交流与合作（1）组织青年教师开展教学研讨、备课交流等活动，促进相互学习。
（2）鼓励青年教师参加各类教育教学比赛，提升自身综合素质。
5. 加强自身修养，树立良好形象（1）以身作则，树立良好的师德师风。
（2）关心青年教师成长，主动提供帮助。
四、工作计划安排1. 第一季度：了解青年教师的基本情况，制定针对性的培养计划。
2. 第二季度：开展专题讲座，分享教育教学经验。
3. 第三季度：组织青年教师参加教学研讨活动，提高教学研究能力。
4. 第四季度：协助青年教师进行教学反思，总结经验教训。
五、总结通过本计划，我相信青年教师的教育教学能力将得到显著提升，为我国教育事业贡献自己的力量。
同时，我也将不断学习、提高自身素质，为青蓝工程的发展贡献力量。
青蓝工程实施方案
青蓝工程实施方案一、概述青蓝工程，是指为了扶持和培养青少年及大学生等人才，提高其科技素质和创新能力，进一步推进全国技术创新和人才培养工程而推出的一项重要计划。
通过这项计划，能够为青少年及大学生等特定群体提供科技创新的机会，促进其综合素质的提升和创新能力的强化，也是推动社会科技进步和经济发展的重要途径之一。
二、实施目标青蓝工程的实施目标主要包括以下几个方面：1.为青少年及大学生等人才提供更多的科技创新的机会，促进其科学素质的提升和创新能力的强化。
2.推动社会科技进步和经济发展，促进创新型人才的快速崛起和成功发展。
3.提高和加强高校创新创业教育，为人才培养提供更加优质高效的教育资源。
三、实施内容青蓝工程的实施内容主要包括以下几个方面：1. 组织实施科技创新竞赛青蓝工程将会组织和推出一系列创新型科技竞赛活动，鼓励和奖励那些具有特殊创新意识和突出才华的青少年及大学生等优秀人才。
这些竞赛活动将覆盖不同的领域，包括通信、网络、生物科技、环境科学、机电、航空航天、信息技术等方面。
2.开展青年科研计划青蓝工程将会开展一系列优秀青年科研计划，激发和发掘那些科技创新意识强、才华出众的优秀青年人才，为他们提供更多的科技创新机会，并且为他们提供更加权威、专业的科技支持和资源保障。
3.开展科技创新基地建设青蓝工程将会建设和开展一系列科技创新基地，为青少年及大学生等人才提供更加优质的科技实训和创新实践场所。
这些基地将包括：高校创新创业中心、青少年创新创业基地、科技成果孵化器等。
4.推进高校创新创业教育青蓝工程将会继续加强和推进高校创新创业教育，为学生提供更加优质高效的教育资源和实践机会，让学生能够更好地融入社会和适应未来发展的需要。
5.依托青蓝工程加强与创新型企业之间的合作青蓝工程将会加强与创新型企业之间的合作，发掘优秀青年人才，推动高校科技成果的转化和落地，让更多优秀的科技创新成果能够为我国科技和经济发展带来更加深远的影响和贡献。
青蓝工程工作计划（通用6篇）
青蓝工程工作计划青蓝工程工作计划（通用6篇）时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编整理的青蓝工程工作计划（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青蓝工程工作计划1为了积极响应学校的“青蓝工程”计划，不断提高本人业务能力，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为青年教师的我，很荣幸能拜丁睿老师为师父。
丁睿老师是一位教学经验非常丰富的老师，在丁睿老师的指导下，我制定了学习计划：一、教育、教学：教师承担着学生成长的重任。
作为年轻教师，要不断向其他教师学习，不断提高业务水准，使之各方面都有所提高。
1．虚心向老师及其他教师学习，主动请教。
勇于实践，逐步积累教育教学经验；2．主动邀请其他老师听课，请教教育教学难题；3．坚持对丁睿老师的课，要每课必听，并认真做好听课记录及课后反思；4．根据实际情况，上好公开课。
二、及时反思：丁睿老师用多年工作的经验告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。
一个好汉三个帮，集众之长补己短，多和同事进行讨论沟通，找出适合自己的教学方法和提高教学技能。
总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。
加强自己的师德修养，要努力钻研业务，为成为一位优秀的教师而奋斗。
青蓝工程工作计划2教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。
本学期为建设一支师德良好，业务素质高，教育观念新，教学成绩优异的骨干教师及青年教师队伍，让青年教师在教育科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日常教学中，潜心研究，不断创新，求真务实，向名教师的目标发展，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度“青蓝工程”工作计划及方案。
一、指导思想以新课改纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量。
2024年青蓝工程帮扶被指导计划
2024年青蓝工程帮扶被指导计划背景介绍：青蓝工程是中国国家级重点扶贫工程，旨在帮助贫困地区实现脱贫致富。
为了更好地推进青蓝工程，在2024年，我将制定一个帮助被指导地区实施青蓝工程的计划。
本文将详细介绍2024年青蓝工程帮扶被指导地区的具体内容和实施策略。
一、确定帮扶地区和目标在2024年，我们将重点帮助贫困地区实施青蓝工程。
根据现有贫困地区的情况，我们将选择几个具有重要意义和相对较为发展滞后的地区作为帮扶对象。
在确定帮扶地区后，我们将制定具体的目标，包括农业产业发展、教育支持、基础设施建设等方面的目标。
二、制定帮扶计划1.农业产业发展针对帮扶地区农业发展滞后的问题，我们将提供种子、农药、化肥等农业生产所需的农资支持，并加强农业技术培训，提高农民的种植技术和管理水平。
我们还将引进现代化农业技术，推广高效节水灌溉技术和先进的农业机械设备，提高农业生产效率。
同时，我们将为农民提供市场接入渠道，帮助他们将农产品销售出去，增加收入。
2.教育支持教育是脱贫的重要支持和保障。
我们将加大对帮扶地区的教育支持力度，提供教育资助，包括贫困学生的奖学金和助学金。
我们还将提供教育资源，如图书、教学设备等，改善学校教学条件。
此外，我们将组织志愿者和教育专家定期前往帮扶地区开展教育培训和指导，提高教师和学生的教学水平。
3.基础设施建设基础设施建设是帮助贫困地区融入现代经济体系的关键。
我们将加大对帮扶地区的基础设施投入，包括交通、水利、电力等方面的建设。
我们将修建和改善乡村公路，改善农村交通条件，提高农产品运输效率。
我们还将加强水利建设，提高农田灌溉水平，降低农业生产风险。
此外，我们将改善电力供应，解决帮扶地区的电力问题，为当地经济发展提供可靠的能源支持。
三、实施策略1.加强组织和协调我们将建立一个帮扶工作领导小组，由各相关部门负责人组成，负责统筹、协调和指导帮扶工作。
在帮扶地区，设立专门的工作办公室，由工作人员负责具体的工作落实和协调。
2024年青蓝工程辅导计划
2024年青蓝工程辅导计划一、项目背景青蓝工程是我国教育部举办的大学生社会实践活动，旨在加强大学生的社会实践能力和综合素质，培养学生的创新意识和实践能力。
为了更好地推动大学生的社会实践活动，我们计划在2024年组织一次青蓝工程的辅导计划，帮助大学生更好地完成社会实践任务。
二、项目目标1. 提升大学生的社会实践能力：通过辅导计划，培养大学生的社会实践技能，包括项目策划、数据分析、报告撰写等方面的能力。
2. 增强大学生的创新意识：通过辅导计划，激发大学生的创新创业意识，培养他们在社会实践中发现问题、解决问题的能力。
3. 提供专业指导：通过辅导计划，为大学生提供专业的辅导和指导，帮助他们更好地完成社会实践任务。
4. 培养大学生的团队合作能力：通过辅导计划，引导大学生进行团队合作，培养他们的协作能力和沟通能力。
三、项目内容1. 针对不同专业的大学生，组织不同类型的辅导活动，包括项目策划培训、数据分析方法培训、报告撰写技巧培训等。
2. 安排专业导师进行个别指导，帮助大学生解决他们在社会实践中遇到的问题。
3. 组织实践经验交流会，邀请成功完成社会实践任务的大学生分享经验和心得。
4. 定期组织团队项目活动，培养大学生的团队合作能力。
四、项目实施方案1. 建立项目组织机构：成立一个由教师和学生组成的项目组织机构，负责项目的组织和实施工作。
2. 确定辅导计划的具体内容和时间安排：根据不同专业的社会实践任务，确定相应的辅导内容和时间安排。
3. 招募导师和辅导员：通过招募工作，邀请资深教师和业界专业人士作为导师和辅导员，为大学生提供专业的指导和支持。
4. 组织培训和交流会：根据辅导计划的内容和时间安排，组织相应的培训和交流会，培养大学生的社会实践能力和创新意识。
5. 开展团队项目活动：根据实际情况，组织大学生进行团队项目活动，培养他们的团队合作能力。
6. 定期评估和改进：项目实施过程中，定期进行评估工作，及时发现问题并进行改进，确保项目的顺利进行。
青蓝工程计划工作计划5篇
青蓝工程计划工作计划5篇青蓝工程计划工作计划篇1为了积极响应学校的“青蓝工程”计划，不绝提高老师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育同学创新精神和实践本领的有效途径，作为教育道路上的初学者，很荣幸能与吴红老师签订师徒协议。
吴老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在吴老师的带教下，我订立了徒弟学习计划如下：一、教育、教学：“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。
教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为新老师的我，要向其他老师学习，努力学习科学文化学问，不绝提高业务水准，各方面都有所进展，而且要学习怎么样把本身把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们呈现，激发幼儿潜能，让孩子们在欢快中学习。
1、虚心向导师学习，不耻下问，自动请教。
虚心好学、勇于实践，渐渐教育教学阅历；2、依据师徒实际，确定每学期专业进展的实在目标。
自动邀请吴老师听课，随时汇报本身的教学情况，请教教育教学难题；3、每周至少听引导老师两节课，并认真做好听课记录及课后反思；4、依据实际情况，订立上汇报课。
准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料；二、师德修养：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。
老师应当用无限热诚，无限希望，无限爱去珍惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。
在有阅历的吴老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“姐姐”的细心挂念体谅他们；在教育教学中以“严师”的耐性启发引导他们；不厌其烦地教育指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。
走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，各处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美妙的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、适时反思：吴老师在多年工作的阅历总结中告知我：反思是教育教学过程中很紧要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。
小学青蓝工程工作计划范文(5篇)
小学青蓝工程工作计划范文为了建设一支师德良好，业务素质精良、教育观念新、教育教学实效强的骨干教师及青年教师队伍，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干青年教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代化教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础，让青年教师在教育科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日常教学中，潜心研究，不断创新，求真务实，向名师的目标发展，制定本学期“青蓝工程”计划如下：一、指导思想：以新课程纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训、检查和借助名校的骨干教师的力量，使我校青年教师建立新的教育教学观念，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。
二、工作重点：1、充分发挥区名校和兄弟学校骨干教师及我校区首席、市级骨干教师的引领作用，实行结对帮扶。
2、引导青年教师虚心向师傅学习丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。
3、引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。
4、引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够有所创新，为青年教师展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。
三、“青蓝工程”要求：（一）外校骨干教师（师傅）需要做的工作：1、一学期要围绕我校的研究课题在学校借班上一节教学示范课，并要围绕研究课题进行一次理论讲座。
2、一学期要围绕徒弟的研究课题指导徒弟上一节教学研究课，并要进行教学诊评。
3、一学期每周要到校一次听徒弟的课，并进行周教学指导。
4、学期末帮助徒弟进行学科教学成果的总结和提炼，并进行学期末帮助总结。
（二）本校徒弟需要做的工作：1、一学期徒弟在学校要上一节教学研究课，并要进行教学成果的展示。
2、一学期徒弟要到师傅的学校看课，一学期两次。
青蓝工程的工作计划
青蓝工程的工作计划青蓝工程的工作计划范文（精选7篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，来为以后的工作做一份计划吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编整理的青蓝工程的工作计划范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。
青蓝工程的工作计划1为加强青年教师的专业成长步伐，形成青出于蓝而胜于蓝的积极向上局面，打造一支具有凝聚力和高水平的优秀教师团队，提升我校办学品味和教育教学质量，遵照县教育局关于实施“青蓝工程”的指导意见，特制定本计划。
一、指导思想以培养青年教师为工作重点，使他们尽快成长为我校教育教学骨干的后备力量和生力军，通过以老带新，青蓝结对活动，提高青年教师的综合素质和我校教师整体水平。
二、参加人员：近两三年内刚上岗的青年教师。
三、活动形式：以师徒结对为基本形式，同时创新工作方法，专题研讨、集体备课、经验交流等。
四、具体措施：1、成立学校“青蓝工程”领导小组，召开实施“青蓝工程”实施会，青蓝自由配对，学校审核确定，并签订师徒结对协议书。
2、认真落实指导青年教师上课、听课，青年教师上好汇报课工作。
每学期青年教师听指导教师课8节以上，指导教师帮助、指导青年教师备课4节以上，青年教师上交教学设计，学期末青年教师要上汇报课。
3、指导教师积极帮助青年教师读书学习，掌握科学的教育教学方法，形成先进的教育理念。
4、学校为青年教师提供锻炼机会，举行公开课等，青年教师要敢于上、主动上、优先上，积极参加各种业务评选活动。
学校积极鼓励“青出于蓝而胜于蓝”。
5、学校每学期召开一到两次青年教师培养工作经验交流会。
6、学校将制定校级骨干教师评定标准，每学年考核一次、评定一次，青年教师要尽快成为校级骨干教师。
7、青蓝工程所有人员按要求做好相关资料的积累工作，学期结束，将所有的资料交教导处。
青蓝工程的工作计划2为加强青年教师的专业成长步伐，形成青出于蓝而胜于蓝的积极向上局面，进一步落实学校“强师兴校”战略，打造一支具有凝聚力和高水平的优秀教师团队，提升我校办学品位和教育教学质量，遵照区教育局关于实施“青蓝工程”的指导意见，特制定本计划。
新教师培养之“青蓝工程”
新教师培养之“青蓝工程”“青蓝工程”是我国教育部门为了培养青年教师的优秀人才而推出的一项计划。
该项目重点关注的是教师的职业发展和专业成长，通过多种方式提供优质的培训和支持，助力新教师们成为更优秀的专业人才。
下面就让我们来了解一下“青蓝工程”的具体内容和意义。
一、“青蓝工程”的背景和意义随着我国教育事业高速发展，青年教师的素质和能力也越来越受到重视。
然而，由于工作经验和专业知识的不足，新教师们往往在教学过程中比较注重理论知识，而对实践经验和技能的积累较为薄弱。
这就需要教育部门针对新教师需求，增设相应的培养项目，推动新教师们全方位的成长和发展。
“青蓝工程”于2011年开始实施，旨在帮助新教师更好地适应教育工作，更快地成长为教育工作者。
计划通过提供系统性和个性化的培养措施，鼓励新教师勇于创新，积极探索教学实践，提升自身综合素质和核心竞争力。
对于推进我国教育事业发展，进一步提升我国教师队伍的素质和实力，都有着积极的推动作用。
二、“青蓝工程”的具体内容（一）职业发展支持这项计划为各种级别的教师都提供了不同形式的培训和支持，帮助他们在职业道路上得到更多的支持。
针对青年教师而言，计划提供的内容包括：教育理论和教育政策的基础知识培训、学科知识的深入学习和探究、教学方法和教学技能的提升等内容。
（二）培训课程“青蓝工程”将主要的培训课程分为两大类，一类是由教育部指定的培训课程，它们的主要目的是提供系统的学科知识和教学技能，从而帮助新教师们更加有效地教授学科。
另一类是由专业人员或学科领域内的专家进行的培训课程，这些课程旨在加深青年教师对学科的理解，提高他们的教学质量和教学能力。
（三）实践应用为了提高新教师的实践应用能力，计划还包括一系列与教学实践相关的活动。
如教育教学沙龙和学科研究会等，这些活动旨在探究最先进的教学方法和最佳实践，以及建立良好的经验分享机制，为新教师创造更广阔的成长空间。
通过“青蓝工程”的培养，新教师可以更好地理解自己的角色和职责，更好地实现自己的个人职业目标和教育事业生涯规划。
青蓝工程帮扶方案
青蓝工程帮扶方案一、背景介绍青蓝工程是由国务院扶贫办发起的全国青少年助学行动计划，旨在改善贫困地区的教育资源，提高贫困地区青少年的接受教育水平和自我发展能力，实现贫困地区教育的均衡发展。
该计划通过为贫困地区的学生提供资助、设施建设和教育改善等方式，帮助他们获得更好的教育资源和条件，助力他们实现自身的成长和发展。
二、帮扶方案青蓝工程帮扶方案主要分为资助计划、教育设施建设和教育改善三部分，下面将针对这三个方面进行具体介绍。
1、资助计划首先，资助计划是青蓝工程中最为核心的帮扶项目，也是最直接的方式之一。
该计划着重于资助贫困地区的学生，为他们提供学费、生活费、书本费等各项经济资助，帮助他们顺利完成学业。
针对贫困家庭的学生，我们将设立一套资助标准，以确保资助的公平性和有效性。
同时，还将设立专门的资助管理机构，对资助对象和资助金额进行严格审核和管理，杜绝资助金的滥用和浪费，确保资助金真正帮助到需要帮助的人。
为了更好的监督资助计划的实施效果，我们还将定期对资助对象进行跟踪调查和评估，以保证资助计划的可持续性和有效性。
2、教育设施建设其次，教育设施建设是青蓝工程中的另一个重点帮扶项目。
贫困地区的教育设施建设水平和条件往往比城市地区要差，甚至有的地区根本没有足够的教育设施。
因此，我们将在教育设施建设方面加大投入，为贫困地区的学校兴建新的教室、操场、图书馆、实验室等教育设施，提高学校的教学条件和环境。
在设施建设方面，我们还将充分考虑当地的实际情况和发展需求，与当地政府和学校合作，制定灵活、切实可行的建设方案，确保资源的最大化利用和建设效果的最大化实现。
同时，我们还将对教育设施的使用和维护进行制度化管理，建立专门的维护机构，定期对教育设施进行维护和保养，以保证设施的长期使用和有效发挥作用。
3、教育改善最后，教育改善是青蓝工程中的另一个重要帮扶项目。
贫困地区的教育水平和教学质量往往比城市地区要低，很多学校没有足够的教师和教学资源。
2024年学校青蓝工程计划范本
2024年学校青蓝工程计划范本一、项目背景近年来，我校高度重视学生综合素质的培养，不断加强学校青年团员的思想教育、文化素质、志愿服务和创新创业能力的培养。
为进一步激励广大学生在学业、实践、服务等方面取得更好的成绩，我校决定组织开展2024年学校青蓝工程计划。
二、项目目标1. 培养学生的领导力和组织能力，提高学生的综合素质；2. 激发学生的创新创业能力，培养学生的实践能力和职业素养；3. 提高学生的社会责任感和团队合作精神；4. 培养学生的艺术修养和审美能力；5. 拓宽学生的国际视野，提升学生的跨文化交流能力。
三、项目内容1. 领导力与组织能力培养（1）开设领导力与组织能力培训班，邀请校内外专家授课，学习领导力理论和实践经验；（2）组织学生参与学校各类组织和社团的管理工作，提升学生的组织能力和团队合作精神；（3）举办学生干部选拔与培养活动，选拔优秀学生担任班级和学生会干部，培养学生的领导力。
2. 创新创业能力培养（1）开设创新创业课程，培养学生的创新思维和创业能力；（2）组织学生参加创业实践活动，提供创业指导和资源支持；（3）邀请成功创业者进行经验分享，激发学生的创新创业热情。
3. 实践能力和职业素养培养（1）组织学生参与社会实践活动，如社区服务、环保实践等，提高学生的实践能力；（2）开展职业素养培训，包括就业指导、职业道德教育等，提高学生的职业素养和就业竞争力。
4. 社会责任感和团队合作精神培养（1）组织学生参与志愿服务活动，增强学生的社会责任感；（2）开展团队合作训练，提高学生的团队合作能力；（3）邀请社会组织和企业进行合作项目，培养学生的社会交往能力。
5. 艺术修养和审美能力培养（1）组织学生参与艺术活动，如音乐、舞蹈、书法等，培养学生的艺术修养；（2）开展艺术欣赏和评价的讲座，提高学生的审美能力。
6. 国际视野和跨文化交流能力培养（1）组织学生参加国际交流项目，拓宽学生的国际视野；（2）开设国际文化交流课程，提升学生的跨文化交流能力。
新教师青蓝工程工作计划
一、指导思想为了贯彻落实我国教育部的“青蓝工程”计划，加快新教师队伍建设，提高教育教学质量，我制定了以下工作计划。
通过青蓝工程，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，使新教师尽快适应教育教学工作，成长为教育教学骨干。
二、工作目标1. 提高新教师的教育教学水平，使新教师能够在短时间内掌握教育教学的基本技能和教学方法。
2. 培养新教师良好的师德师风，树立正确的教育观念，增强教书育人的责任感。
3. 促进新教师的专业成长，使其在教育教学工作中不断进步，逐步成长为学校教育教学骨干。
三、实施措施1. 师徒结对（1）根据新教师的专业特长和教学需求，为其配备一名优秀导师，签订师徒协议，明确双方职责。
（2）导师要定期对徒弟进行教育教学指导，包括教学设计、课堂组织、教学方法、教学评价等方面。
2. 教学研讨（1）定期组织新教师参加教学研讨活动，邀请优秀教师分享教学经验，提高新教师的教学水平。
（2）鼓励新教师积极参与教研活动，撰写教学论文，提升自身教育教学理论素养。
3. 业务培训（1）开展新教师业务培训，邀请专家学者进行专题讲座，拓宽新教师的知识视野。
（2）组织新教师参加各类教育教学竞赛，提高新教师的实践能力。
4. 检查与考核（1）定期对徒弟进行教学检查，了解其教育教学情况，及时发现问题并进行指导。
（2）对徒弟的教学成果进行考核，激励其不断进步。
四、工作计划安排1. 第一阶段（1-3个月）：导师对新教师进行全面了解，制定个性化培养方案，帮助新教师熟悉学校教育教学环境。
2. 第二阶段（4-6个月）：导师对新教师进行教育教学指导，重点提高其教学方法和课堂组织能力。
3. 第三阶段（7-9个月）：导师引导新教师参与教研活动，提升其教育教学理论素养。
4. 第四阶段（10-12个月）：导师对徒弟进行全面考核，总结经验，为新教师的专业成长提供有力支持。
五、预期效果通过青蓝工程，新教师能够在短时间内提高教育教学水平，树立正确的教育观念，成长为学校教育教学骨干。
青蓝工程工作计划
青蓝工程工作计划一、项目概述青蓝工程是一项旨在促进青少年艺术教育和文化素养发展的社会公益项目。
本工作计划旨在明确项目的目标、任务和实施步骤，为项目的顺利进行提供指导。
二、项目目标1. 提升青少年的艺术修养水平，培养他们的文化素养和审美能力。
2. 探索并推广优秀艺术教育资源，激发青少年的创作潜能与兴趣。
3. 促进社会各界对青少年艺术教育的重视，推动相关政策的完善。
三、项目任务1. 组织艺术学习交流活动，为青少年提供高质量的艺术教育资源。
2. 开展公益艺术表演、展览等活动，提供展示平台，鼓励青少年的创作。
3. 开展青少年艺术大赛，选拔和培养优秀艺术人才。
4. 推动学校和社区的艺术教育融合，建立长效机制。
5. 加强与艺术教育机构、社会组织及相关部门的合作，共同推进项目的实施。
四、工作计划第一阶段：前期准备1. 制定详细的项目实施方案，明确工作目标和具体任务。
2. 筹备项目所需资金和物资，并建立资金管理和物资保障机制。
3. 招募专业人员组成项目团队，明确各自职责和工作计划。
4. 与相关合作伙伴进行沟通和协商，明确合作方式和分工。
第二阶段：推进实施1. 开展艺术学习交流活动，邀请专家学者进行讲座和指导。
2. 组织公益艺术表演、展览等活动，提供展示平台。
3. 策划并开展青少年艺术大赛，选拔和培养优秀青年艺术人才。
4. 深入学校和社区，推动艺术教育融合，组织相关培训和活动。
5. 组织资源共享和交流会议，促进合作伙伴的交流与合作。
第三阶段：总结评估1. 召开项目总结会议，对项目的工作成果进行总结和评估。
2. 撰写项目总结报告，总结经验和教训，提出改进意见。
3. 对项目的社会影响和实际效果进行评估，提供数据支持。
4. 监测项目资金使用情况，做好财务审计和报表工作。
五、项目保障1. 建立完善的项目管理体系，加强项目进度和质量的监控。
2. 做好项目宣传和推广工作，提高项目知名度和影响力。
3. 加强合作伙伴之间的沟通和协调，解决问题和难题。
青蓝工程学习计划实施方案
青蓝工程学习计划实施方案1. 引言青蓝工程是一个旨在提升学生综合素质的学习计划。
该计划的目标是通过系统化的学习和培训，帮助学生提高学习效果和能力，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
本文档将详细介绍青蓝工程学习计划的实施方案。
2. 目标青蓝工程学习计划的主要目标是：1.提升学生的学习效果和学业成绩。
2.培养学生的创新思维和问题解决能力。
3.培养学生的自主学习能力和学习动力。
4.培养学生的团队协作能力和沟通能力。
5.增强学生的综合素质和社会责任感。
3. 实施计划为了实现上述目标，我们制定了以下实施计划：3.1 学习课程设置青蓝工程学习计划包括以下学习课程：•学科基础知识课程：包括语文、数学、英语等学科的基础知识学习。
•学科拓展课程：通过选修课程拓展学生的学科知识面。
•实践课程：包括社会实践、科技实践等实践活动，培养学生的实践能力和创新思维。
3.2 学习方法指导为了培养学生的自主学习能力，我们将提供学习方法指导，包括但不限于以下内容：•学习计划制定：帮助学生制定合理的学习计划，合理分配学习时间。
•学习笔记和总结：指导学生如何有效地记录学习笔记和总结，提高学习效果。
•阅读方法指导：教授学生如何有效地阅读和理解文本材料。
3.3 个性化辅导针对学生的不同需求和特点，我们将提供个性化辅导，包括但不限于以下形式：•学科辅导：针对学生在某个具体学科上的学习困难，提供个性化辅导和补习。
•学业规划辅导：为学生提供学业规划咨询和辅导，帮助他们做出明智的学习选择。
•学习心理辅导：提供学习心理咨询服务，帮助学生调整学习态度和解决学习困扰。
3.4 团队合作项目为培养学生的团队合作能力和沟通能力，我们将组织各类团队合作项目，包括但不限于以下形式：•小组项目：组织学生分组合作完成一些学科项目或实践活动。
•社会实践项目：组织学生参与社会实践活动，如社区志愿服务、科技创新竞赛等。
4. 实施计划评估为了评估青蓝工程学习计划的实施效果，我们将采取以下评估方法：•学生学业成绩评估：通过学生的学业成绩反映学习计划的实施效果。
青蓝工程培训工作计划
青蓝工程培训工作计划一、培训项目背景青蓝工程培训是针对高中生的一项全方位培训项目，旨在帮助学生全面提高自身素质，增强综合能力，提高竞争力。
通过一系列系统性的培训课程和活动，帮助学生提高学习成绩，提升自信心，规划未来职业路径，更好地适应未来社会的发展需求。
二、培训目标1. 提高学生的学业成绩，使其能够取得优异的学习成绩；2. 增强学生的综合素质，培养团队合作能力，领导能力和创新精神；3. 帮助学生规划未来职业路线，提前做好职业规划；4. 增强学生的自信心，使其在未来的学业和职业道路上更加坚定。
三、培训课程设置1. 学科课程- 英语- 数学- 物理- 化学- 生物- 历史- 地理- 政治- 语文2. 社会实践- 社区服务- 志愿活动- 实习指导3. 艺术体育- 绘画- 书法- 音乐- 舞蹈- 体育活动4. 职业规划- 职业测评- 职业讲座- 职业规划辅导四、培训活动安排1. 每周安排一次学科课程培训，根据学生的学习情况和课程难度安排相应的课程内容；2. 每周安排一次社会实践活动，让学生参与社区服务和志愿活动，培养其社会责任感和团队合作精神；3. 每周安排一次艺术体育活动，丰富学生的课余生活，培养其艺术修养和体育精神；4. 每月安排一次职业规划活动，帮助学生了解自己的兴趣爱好和潜力，规划未来的职业方向。
五、师资力量我们将组建一支高素质的教师团队，他们将负责为学生提供专业的学科培训和职业规划辅导。
同时，我们还将邀请一些社会知名人士和专家学者来为学生进行职业讲座和心理辅导。
六、培训成果评估1. 每学期末进行一次学科成绩测试，评估学生在各学科的学习成绩；2. 每学期末进行一次社会实践评估，评估学生在社会实践活动中的表现和成长；3. 每学期末进行一次艺术体育成果展示，评估学生在艺术体育方面的综合素质；4. 每学期末进行一次职业规划评估，评估学生在职业规划方面的成果。
七、安全保障及食宿安排我们将确保学生在培训期间的安全和健康，制定安全管理制度，加强安全教育，提供专业的健康保障服务。
大学青蓝工程方案
大学青蓝工程方案一、引言青蓝工程是由教育部实施的高校本科教学质量工程，致力于提升本科教学质量，深化教学改革，培养具有国际视野和创新能力的优秀人才。
本工程旨在培养学生的创新意识和实践能力，促进学院教师的教学改革与创新，促进高校教学管理的标准化和规范化，营造浓厚的学术氛围。
我校作为一所具有悠久历史和丰厚人文底蕴的高等学府，一直以来高度重视本科教学质量的提升，注重学生的素质教育和创新创业能力的培养。
因此，我们将积极响应教育部的号召，参与青蓝工程，提高本校的教学质量，为培养更多高素质的人才做出贡献。
二、工程目标1. 提高本科教学质量。
通过青蓝工程，提升本科教学质量，促进本科教育教学水平的整体提升。
2. 培养学生的创新创业精神。
通过创新创业教育，培养学生的实践能力和创新意识，培养学生的创新创业精神。
3. 促进学院教师的教学改革与创新。
通过青蓝工程，促进学院教师的教学改革与创新，提升教师的教学水平和教学质量。
4. 促进高校教学管理的标准化和规范化。
通过青蓝工程，促进高校教学管理的标准化和规范化，营造浓厚的学术氛围。
三、工程方案1. 学生培养方案通过设置创新创业教育课程，引导学生培养创新创业精神。
在课程设置上，结合学科特点和前沿知识，增加创新创业教育相关课程，如创新理论、创业实践等。
并设立创新创业实践平台，提供学生实践机会，鼓励学生开展创新创业项目，促进学生的实践能力和创新意识。
同时，开展创新创业大赛和创新项目评比，鼓励学生参与创业团队，提升学生的团队协作能力和创新思维。
鼓励学生参加创新创业讲座和活动，引导学生关注创新创业热点，提升学生的创新创业素养。
2. 教师培训方案开展创新教学培训，提升教师的教学水平。
组织教师参加创新教学培训，包括创新教学理论培训、创新教学方法培训、创新教学案例分享等。
鼓励教师参与创新教学实践，开展创新教学项目，提升教师的教学质量和创新能力。
同时，组织教师参加创新创业国际会议和交流活动，提升教师的国际视野和创新意识。
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小协镇初级中学
2014学年度青蓝工程计划
一、指导思想
实施青蓝工程，旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和精品文档，超值下载
教育管理能力的同步提高，做一名合格的中学教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。
二、青蓝工程参与对象
工作五年以内（含五年）的青年教师。
三、培训目标：
1、良好的职业道德修养。
包括巩固的专业思想、吃苦耐劳的精神和求真务实的治学态度，团结、民主、平等的思想，创新意识和改革热情。
2、过硬的班级管理能力。
具有一定的组织能力、协调能力和管理能力，会做学生思想工作，根据德育纲要和《中学生守则》对学生进行规范化教育与管理，营造一个健康向上，充满活力的文明班集体。
3、扎实的业务基本功
（1）新教师的四项基本要求：钢笔字、粉笔字书写端正；上课使用普通话并做到语音基本准确，语言形象，富有感染力；会使用多媒体教学手段；能指导一项学生课外活动。
（2）基本的学科教学要求：较为完整的学科专业知识体系，掌握学科教材教法，撰写出规范的教案，基本具备驾驭和调控课堂教学的能力。
（3）强烈的教育教学研究能力。
能够以教材分析和教法讨论的形式积极参与教学研究活动，能够从教学实践中提出有针对性的研究专题，能够在一定范围内提出体现教改意识的教学研究课，能够写出反映教学经验的文章或专题研究报告。
（4）细致的基本学法指导方法。
要求新教师的教学，要以学生发展为本，激发学生学习兴趣，主动学习为宗旨，与学情相结合，从多角度指导学生。
四、青蓝工程的要求
1、青蓝工程以师徒结对子为基本形式，结合专家的指导与帮助，形式力求多样，特别注重实效。
2、学校选派师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师从班级管理、备课、上课、培优辅差、批改作业及学校的各项管理制度严格执行等方面进行细致的指导，充分发挥每个被帮扶教师的特长优势，并与教导处协调、帮助解决困难。
3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，本学年重点对教学常规进行强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。
4、学校努力为青年教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。
五、青蓝双方的职责
（一）青方（青年教师）职责
1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、每周至少听2节课。
其中1节为师傅的课，1节为其他老师的课。
提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。
4、每月请指导教师听一次汇报课，确定具体时间通知教导处，教导处参与听课。
5、每学期在指导教师辅导下上一次组内汇报课，撰写教育教学论文1篇。
6、每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
7、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。
（二）蓝方（指导老师）职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。
在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、学期初指导青方订出学期教学计划，每周检查青方一次教案。
一学期随堂听青方课10节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查4次以上，指导青方上汇报课1节以上。
3、每周为徒弟上1节示范课，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、指导青年教师每月在组内上一次汇报课，每学期在全校上一次汇报课，具体时间写入工作计划。
5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
6、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
7、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
六、对青蓝工程的过程管理
1、学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。
2、根据学校制定的具体计划制定青蓝学堂具体内容。
3、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。
4、在青蓝双方完成考核工作后，及时进行青蓝工程总结。
七、青蓝工程的考核
青蓝工程的考核从三个层面展开，一是教学业务考核：通过公开课、示范课或教学比赛等方法进行；二是班级管理考核：由学校政教处组成考核小组专门进行；三是教科研能力考核：通过参与课题研究
和撰写论文的情况由教导处进行考核。
八、对青蓝工程的领导
1、学校成立工作领导小组、考核小组。
组长：王庆田
副组长：柏贞法陈爱云
成员：侯衍军刘道宽史怀臣郭洪文
2、制定好青蓝工程年度实施计划，科学安排重点工作和重要活动。
3、逐步完善青蓝工程激励机制。
一方面把青蓝工程活动情况作为先进教研组考核内容之一，考核结果记入本人业务档案；另一方面建立评选和表彰优秀师徒的制度，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创造出更为出色的成绩。
此外，对蓝方教师付出的劳动，酌情给予奖励。
4、新教师带教安排
对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆，本着以心灵感受心灵，以感情赢得感情教育宗旨。
我们期待青蓝工程能成为新教师成长的摇篮，各位新教师能在有着丰富教育教学经验的老教师的热心帮助、无私指导下迅速成长，力争成为符合时代要求、深受学生欢迎、广受同行认可的骨干教师。
同时，我们也希望青蓝工程所搭建的平台也能让我们的老教师大显身手，双方共赢，使我校的教学质量能更上一个台阶。
2014.02精品文档，超值下载
来到东北的一个月零两天当中，只有两天是阴天多云，其他的日子，天空都是碧蓝的，阳光都是灿烂的，一个同事说，他喜欢东北的天气，每天都是晴天，不像南方，经常都细雨蒙蒙，路上总是湿润的。
北方的路上，几乎不会有水，有的都是一块一块结成冰块的冰，日常的温度，几乎不足以融化冰块，所以即便每天都是大太阳，但是地上的冰块依旧非常坚挺。
恰如他说的，在北方的晴天当中，心情会变得舒畅许多，大抵下雨的时候，人的心情，都是柔软的吧，而柔软，总是容易多愁善感，我也会多愁，也会善感，也会在下雨的时候，一个人躲在屋子里发呆，写日记，把自己的人生，一遍又一遍的清理，我觉得，在南方雨天发呆的时候，我把自己清理得很好。
来到北方之后，我学会了在灿烂之中清理，在欢笑当中清理，可能是因为，我开始体验到这种人群的生活，所以对于自己喜欢的东西，越来越清楚，好多东西，已经真正的不能影响到我了，我在北方的阳光当中，并没有变得灿烂，但我看着灿烂，似乎就在我眼前!
她，不自觉地已经坠入了暮年人的园地里，当一种暗示发现时，使人如何的难堪！而且，电影似的人生，又怎样能挣扎？尤其是她，十年前痛恨老年人的她！她曾经在海外壮游，在崇山峻岭上长啸，在冻港内滑冰，在广座里高谈。
但现在呢？往事悠悠，当年的豪举都如烟云一般霏霏然的消散，寻不着一点的痕迹，她也惟有付之一叹，青年的容貌，盛气，都渐渐地消磨去了。
她怕见旧时的挚友。
她改变了的容貌，气质，无非添加他们或她们的惊异和窃议罢了。
为了躲避，才来到这幽僻的一隅，而花，鸟，风，日，还要逗引她愁烦。
她开始诅咒这逼人太甚的春光了。