(完整版)学校教师青蓝工程计划
青蓝工程实施方案十篇
青蓝工程实施方案十篇青蓝工程实施方案篇1为进一步加强老师队伍建设，尤其加强对青年老师的培育，打造一支师能过硬、业务精良的老师群体，以适应实施素养教育和深化课程改革的需要，经讨论打算，本学期在各校开展“青蓝工程”结对成长活动，特制定此方案：一、指导思想以老师进展和事业胜利为本,建设一支高素养、现代化、适应学校办学特色、满意学校可持续进展需要的老师队伍。
通过建立校本培训为主的青年老师培育工程（“青蓝工程”），营造学习型的校内文化氛围，使广阔青年老师快速成长为教学新秀、教学能手或骨干老师，成为教育改革、科研创新的促进者和实践者，成为学校进展决策的参加者与推动力气。
二、培育目标（一）喜爱教育事业，具有剧烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
（二）具有扎实的教学基本功，能够娴熟运用现代教育手段。
（三）具有深厚的基础理论和专业学问，具备肯定的教科研力量，能够独挡一面，胜任各科教学工作。
（四）具备较强的教育管理力量，能够胜任班主任工作。
（五）具备对各种信息的'捕获、推断和重建的力量。
教学效果好，教学质量高。
三、培育对象新参与教育教学工作（或新调入）不满三年的青年老师。
四、管理措施（一）领导组织中心学校及各校成立以校长为组长的“青蓝工程”实施领导小组。
详细事务由中心学校与各校协同完成。
中心学校“青蓝工程”实施领导小组为：组长：副组长：成员：各校校长（二）要求与措施1、活动形式“青蓝工程”结对成长活动每年一次，由学校领导组织聘请指导老师（师傅）和青年老师（徒弟）结拜成教学“师徒”，统计建档，并明确师徒各自的责任、权利和义务。
结拜形式要切合实际，敏捷多样，可“一师一徒”、“一师多徒”或“多师一徒”。
2、指导老师（师傅）职责指导老师必需为任职三年以上、教学阅历丰富、教学成果优秀的处级以上骨干老师。
（1）指导老师要本着对学校进展和对青年老师成长负责的高度责任感，依据学校对新老师的详细要求，仔细做好全面的指导和督促工作。
学校青蓝工程实施方案（范文6篇）
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第一篇：“青蓝工程”实施方案“青蓝工程”实施方案一、目的意义为充分发挥骨干教师的示范引领作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，给青年教师搭台子、铺路子、压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，促使更多的青年教师成为学校教育、教学、教研的中坚力量。
同时，通过同伴互助，实现骨干教师自身的不断提高，优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化、实践专业化、发展可持续化的教师队伍。
二、实施细则以一学年为一个周期，逐段考核，引导青年教师逐级而上，不断进取，尽快成材。
推进教师队伍建设，打造一支政治可靠、素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定的高质量青年教师队伍，以实现学校教育教学质量的可持续发展。
（一）参与对象“青方”：近三年以来参加工作的青年教师。
“蓝方”：各系部指定的专业对口的指导教师。
（二）领导小组职责与要求1．“青蓝工程”领导小组2.领导小组职责（1）制订“青蓝工程”实施方案，提出“青蓝工程”任务和目标，并组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。
（2）定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对“青蓝工程”实施的组织、管理、指导、推进工程进展。
（3）选配好指导老师，督促落实师徒结对。
（4）负责对“青蓝工程”工作进行考核评定和先进表彰。
（三）主要任务通过专业引领、同伴互助、个人反思等途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高“青蓝工程”的效能，其主要任务是：1．理论学习和业务学习师徒共同利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，职业教育课程改革相关理论，做好读书笔记，不断内化和建立起与职业教育相适应的教育教学理论体系。
青蓝工程实施方案 3篇
青蓝工程实施方案3篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
以下是本站小编为大家带来的青蓝工程实施方案 3篇，希望能帮助到大家!青蓝工程实施方案 1一、指导思想近几年来，为增强教育素质，全面提高教育教学质量，让学生全面发展。
抓紧抓好对我校青年教师的教育培养和继续教育工作，使他们在政治上、业务上尽快成熟起来，为此，学校决定充分发挥骨干教师传、帮、带的作用，让新老师和骨干教师师徒结对，并定名为青蓝工程，以寄托我们对青年教师青出于蓝而胜于蓝的殷切期待。
青蓝工程是关系到我校教育教学质量稳步提高，是我校可持续发展的大问题。
二、培养目标我们计划采取综合考核和阶段目标考核相结合的方法。
就综合考核而言，设立综合考评细目，以体现对青年教师的全面全过程管理，做出全面、科学、准确的评价。
以引导青年教师逐级而上，不断进取，加速成才进程。
三、组织机构组长：张京岭副组长：宋振王德路路振营四、基本要求(一)对新教师的要求：1、青年教师由本人提出申请，学校指定指导教师，结成师徒对子。
新教师必须虚心接受指导教师的指导，纳入青蓝工程管理。
2、认真备课：教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计，同时要求写教学反思。
3、认真上课：每学期必须在指导教师的指导下上一节汇报课，并达到合格。
4、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。
5.要加强对学生的研究本着一切为了学生的发展的宗旨，根据学生的具体情况，调整教学策略和手段，努力提高学生的学习主动性。
6、要认真学习本学科课程标准，要钻研教材，扎实做好常规工作7、要加强理论学习和教科研工作，每学期写出读书报告一篇和教育教学论文一篇(学期结束交教科处)，并争取获奖或发表。
8、必须按规定认真参加各级师训部门的培训工作，不断提高业务水平和教育教学能力。
(二)对指导教师的要求：1、指导教师的聘任资格：师德高尚、敬业乐教，具有丰富的教育教学经验，在本学科领域具有独到见解，且能运用多媒体教学的中级以上职称教师(原则上具有高级职称)。
青蓝工程教师工作计划(精选7篇)
青蓝工程教师工作计划(精选7篇)青蓝工程教师工作计划篇2一、指导思想认真学习新课程标准等教育理论，充分起模范带头作用，紧紧围绕工作重点，积极实施素质教育，认真学习经验，认真探究教育理论，提高自身的道德修养，圆满完成英语科教育教学工作。
二、工作目标1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。
2、言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、每星期帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材4、每星期至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。
5、每学期末指导徒弟开公开课一节，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务.6、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收用。
7、心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。
三、具体帮教措施1、师傅每月至少向徒弟推荐两篇*，共同学习，更新教学观念，学习优秀教学方法。
2、师傅每星期与徒弟集体备课一次，把握单元知识点，清晰教学重难点，设想科学的教学方法。
3、每星期进行互听课活动，课前共同备课，准确把握教材，共同提高课堂教学能力。
4、指导徒弟写教学案例和教学随笔，写学科论文，争取参加各级各类的评比、交流，力争在刊物发表。
四、培养目标1、通过共同学习，使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上，了解教点与考点有机结合的基本策略，从而使学生掌握基础的学习方法，提高学习能力。
2、敢于承担校内外的研究课，主动参与教学各项比赛活动，并力争获奖。
3、班级检测成绩在原有基础上有提高。
青蓝工程教师工作计划篇3一、结对对象：师傅：x徒弟：x二、计划具体资料：“师徒结对、互相学习、互相促进、互相提高”是新课改背景下，提高和促进教师专业化发展的重要举措，它既能有效促进教师在专业知识技能方面的发展，又是促进新教师专业共同成长的有效方式。
为了规范“师徒结对”活动顺利有效实施，为了确保“师徒结对”活动有质量，特拟定如下活动计划：1、认真学习。
青蓝工程教师工作计划
青蓝工程教师工作计划一、教师工作背景教师作为教育工作者，承担着培养学生综合素质和发展能力的重要责任。
青蓝工程作为国家提出的培养高层次创新人才的一项重要工程，旨在为学生提供更多的实践机会和创新空间，培养学生的实践能力、创新能力和团队协作能力。
作为一名青蓝工程教师，要充分发挥自己的专业优势，积极参与项目建设，为学生提供优质的教育和指导。
二、教师工作目标1.培养学生成为一名具有创新意识和实践能力的综合性人才。
2.发挥自己的专业优势，积极参与青蓝工程项目建设，提高学生的综合素质。
3.为学生提供优质的教育和指导，全面提升学生的创新能力和团队协作能力。
4.积极配合学校的管理和指导，促进学校教育教学改革发展。
三、教师工作计划1.参与项目建设作为一名青蓝工程教师，首先要积极参与项目的建设，从选题、设立实验室等方面给予大力支持。
在实验室的建设中，要注意实验设备的采购和使用，保证学生在实践中能够得到有效的支持，提高实践能力。
同时，在选题方面，需要结合学科发展和学生的兴趣爱好，提供多样化的选题，确保学生在创新实践中能够充分发挥自己的特长。
2.学习指导学生在学习指导方面，要结合学生的实际情况和自己的专业知识，为学生提供有针对性的指导。
在实验和创新项目过程中，要清晰指出学生的不足，并给予建设性意见和帮助。
同时，要鼓励学生发挥自己的特长，积极引导，使学生在实际操作中发现问题，解决问题，从中获得成长。
3.推动教育教学改革要积极与其他教师合作，相互交流经验，探讨教育教学改革的思路和方向。
参加学校组织的研讨会和教研活动，不断提高自己的教学水平，提供更好的教学资源。
在课堂教学中，要注重培养学生的创新精神和团队合作意识，使学生在课堂中能够得到更好的锻炼和提高。
4.关注学生成长要关注学生的成长，关心学生的学习和生活，及时了解学生的需求和问题，并给予适当的帮助和支持。
在学生的科研项目中要给予充分的资源支持，提供指导和建议，积极鼓励学生参加各类创新比赛，提高学生成果性，为学生的成长提供更好的条件。
学校青蓝工程计划4篇
学校青蓝工程计划4篇学校青蓝工程计划1为深入推进殿市中心小学大练兵工程，充分发挥优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我教师教师队伍的整体素质，经研究，特制定我校“青蓝工程”实施方案。
一、指导思想充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。
二、师徒对象校级教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头人承担培训任务。
徒弟(青方)：近三年参加工作的新聘教师、特岗教师和人才振兴计划教师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他教师。
三、培养目标总体培养目标：一年适应，两年胜任。
通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。
1、签订“青蓝合同”第一年的青年教师，要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。
2、签订“青蓝合同”两年的青年教师，要在教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的.教育教学方法，能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。
不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。
四、师徒职责(一)师傅(蓝方)基本职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。
在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。
3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作;每学期帮助审核教案8篇以上，提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。
2024年“青蓝工程”青方计划（3篇）
2024年“青蓝工程”青方计划石门初中田地学校开展了“青蓝工程”活动，加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。
每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，学校安排我和胡先菊老师师徒结对，互相学习、互相促进，共同成长。
我倍感荣幸。
在这一段的教学中，我从胡老师那里学来了很多教学经验，也制订了自己的学习计划。
一、教育、教学。
“教师是人类灵魂的工程师”作为青方的我，要向其他教师学习，努力钻研学科理论知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎样把自己掌握的知识用学生喜闻乐见的方式展示，激发学生潜能，让学生在快乐中学习。
1、虚心向胡老师学习，不耻下问，主动请教。
虚心好学、勇于实践，逐步完善自己的教育教学。
2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。
主动邀请胡老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题；3、每周至少听胡老师一节课，并认真做好听课记录及课后反思；4、根据实际情况，制定上汇报课。
准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料；二、及时反思：胡老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。
并对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。
多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之，在以后的工作中要不断地向胡老师学习。
加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
2024年“青蓝工程”青方计划（2）是中国政府为了培养青年人才、推动青年成长而制定的一项重要计划。
在这个计划中，政府将积极打造一系列的平台和机制，为广大青年人提供学习、实践、成长的机会，培养和选拔优秀的青年人才，推动社会的快速发展。
青蓝教师工作计划5篇
青蓝教师工作计划5篇青蓝教师工作计划篇1作为刚踏上教师岗位,教学经验还相当年轻的我,很荣幸参加了为了学校的“青蓝工程”计划，并拜教学经验丰富,道德文化修养极高的桂林老师为时。
学校为我们提供了良好的学习机会，让我对不断提高本人业务能力，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，有了很大的信心。
在桂老师的指导下，我制定出如下的发展规划：一、教育教学教育教学水平是测量一个教师是否专业和合格的最基本条件，也是作为年轻教师的我最欠缺的地方，我一定要努力提高自己的教育教学水平，虚心向桂老师及其他教师学习，主动请教，勇于实践，争取在三年内成长为一名教学经验丰富，教学水平高的骨干教师。
1、每周至少听两节师父的讲读课，认真做好听课记录，课下及时写听课收获和反思；2、每学期至少听三次师父的写作指导课，研究写作指导的`方法和技巧；3、积极听取师父的阅读课、练习课、复习课等，并运用到自己的教学当中；4、每周向老师请教一个教育教学中遇到的问题，并在逐步实践中解决问题。
5、每周都要有至少一篇的详细教案，请师父指导并听评课。
6、认真做好教研叙事，，及时记录下教学中的收获和困惑。
7、根据实际情况准备一节公开课，好好磨课记录，每次都要有提高。
8、每学期都要写好自己的教学成长总结。
9、写好教学反思。
桂林老师用多年工作的经验告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。
二、教学管理作为班主任，桂老师所带的班级班风淳朴，学风端正。
学生乐观积极、勤奋好学，家长积极辅导，支持工作。
所以教学管理和班主任工作也是我学习的重点。
我要认真学习桂老师的带班经验，积极向桂老师讨教与学生的沟通技巧，有条不紊地安排班级日常工作，积极热心地与家长沟通交流，成为一名学生爱戴，家长支持的优秀班主任。
青蓝教师工作计划篇2一、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探案的.学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，人教版小学二年级下册语文教学计划。
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问城中学“青蓝工程”工作计划
一、指导思想
为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于薄弱教师快速成长的培养机制，使我校“青蓝工程”活动正规化、具体化，努力实现“青出于蓝而胜于蓝”的远期目标，在我校营造一种“团结，和谐，协作，奉献”的良好学习、工作氛围，根据相关要求，结合我校实际情况，本学期特制定如下培训计划。
二、培养目标
通过以老带新、“精准帮扶”的帮教方式，使薄弱教师教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，能胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。
学校对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教师行列。
学校对青年教师的具体培养目标是：
1、第一年来我校参加工作的青年教师，要求明确教师职业特点、职业道德；强化教师基本功，强化教育教学技能，需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，尽快熟悉所教年级学科教学内容，掌握备课、书写教案和二次备课详案、知识传授、选择恰当教学方法、培养学生综合能力的方法，以及如何培优辅差等。
担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握管理好班级的工作方法。
2、青年教师在工作第二年，要在教学各方面基本成型，达到合格的标准，熟练地把握教材，善于选择恰当的教学方法进行教学；较好地把握课堂、控制课堂；能承担本学科的各种教学任务。
能独立担任班主任工作，管理好班级，积累一定的教学经验。
3、在我校工作满三年的青年教师，具备本学科教学的知识体系，胜任学科教学工作，能根据课堂教学进程及学生的学习反应及时调整自己的教学设计和控制自己的教学活动，积累较丰富的教学经验。
具备初级教学研究的能力，能参与教学课题的研究活动。
4、第四年：初步形成自己的教学风格、教学策略、教育观点和教育思想，成为教学骨干。
三、培养具体措施及主要活动
1、实行“师徒结对”的帮扶培训方式：由有经验、资历深的老教师、骨干教师担任“蓝方”导师，在教学上对“青方”教师作具体的“传帮带”的指导。
2、举办专题讲座
每月安排一到两次有关教学专题讲座，主要由学科带头人、教学能手、新秀等骨干教师承担培训工作。
青年教师每次听完讲座后都要座谈讨论或写学习心得。
3、利用教研组的教研活动进行培训及交流
每个教研组设立固定的研讨时间，每次有固定的主持人、发言人、记录人，开展有计划、有内容的同伴交流活动。
4、举办新教师学艺竞赛活动
通过举办新教师学艺竞赛活动，来检验新教师的培训成果，本学期将举行三项学艺竞赛活动。
3月份举办新教师课堂教学竞赛活动，4月份举办新教师的“教学设计”竞赛活动。
5月份举办新教师的教师基本功（三笔字）竞赛活动。
5、工作领导小组
组长：段福亨副组长：杜斌文杜红军
成员：马明诗高永飞各教研组
四、对双方的具体要求
（一）骨干教师职责：
（陈学运、孙芳芳、刘春红、司文杰、杨志伟）
1、认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。
2、每学期听课不少于15节，主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。
要认真写好听课笔记。
3、每学期举行一次公开课活动。
4、每学期青年教师完成三个作业：上一节汇报课，交一篇符合学科要求的教学设计，一篇学习培训心得。
5、积极参加县级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。
（二）新教师职责：
（张明霞、许少鹏、高维芳）
1、加强理论培训。
师傅指导徒弟积极学习相关理论。
2、保障继续教育。
师傅对徒弟具有督促责任。
3、加强示范指导。
师傅每学期给徒弟提供不低于20节的示范课。
4、加强课堂指导。
师傅每学期听徒弟的课不低于10节，听后应注重听、说、评、纠、议、查。
听—-发现优缺点，说——说出授课思路，评——点出得失，纠—-纠正课堂教学的失误，议—-商议出整改意见，查——看问题是否得到解决
5、经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结。
继续发扬我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健
康成长。
本次“青蓝工程”活动采用个人自学和集中活动相结合的方式进行，要求各位学徒在平时的教学过程中加强理论学习，不断加强个人的教学反思，积极寻找自己的教学中困惑，加强师徒之间的沟通。
活动形式主要包括共同研讨，案例分析，经验分享，教学观摩、教学论坛、课堂教学与评课交流等，认真做好记录，学校将纳入月教学常规检查，记入教师业务档案。
问城中学
二〇一八年三月二十日。