五年级下册英语课件-Unit 3 A let's learn_人教PEP(2014秋)
五年级英语下册课件-Unit 2 My favourite season.B Let’s learn-人教PEP版PPT课件
Loud and Quiet
五 年 级 英 语 下册课 件-Uni t 2 M y f avou rite s e ason. B L et’ s l ea rn-人教 PEP版 PPT课件
go on a picnic
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Let’s chant
• Spring spring , go on a picnic in spring. • Summer summer, go swimming in summer. • Autumn autumn, pick apples in autumn. • Winter winter, make a snowman in winter,
Loud and Quiet
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go swimming
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人教版五年级英语下册PPT课件unit3-A-Lets-talkPPT课件(精心编辑)
sports meet
sports meet
It’s in April.
Find the birthday in the same month.
谢谢观看
Unit 3 My school calendar
去野餐
go on a picnic
spring
去游泳
go swimming
summer
摘苹果
pick
apples
autumn
新希望学校
make a snowman
堆雪人
winter
新希望学校
Which season do you like best?
Mike: We have a few fun things in spring.
After the sports meet, we have an Easter party.
Zhang Peng:__________________
Mike: __________ We have a school trip, too.
We have things in spring.
spring
We have a few things in spring.
in
summer
What are they?
新希望学校
新希望学校
sports meet
Easter party
After the sports meet, we have an Easter party.
Zhang Peng: When is the party?
Mike: It’s in April. We have a school trip, too.
人教PEP五年级英语上册 Unit3_A_Let’s_learn优秀课件
Unit3 What would you like?
A Let’s learn & Role-play
>>Warm-up
Free talk
What would you like to eat?
food
>>Warm-up
Free talk
What would you like to drink?
>>Practice Game 3 Guess, guess, guess
>>Presentation
Let’s learn
>>Practice
Role-play
What would you like to eat?
What would you like to drink?
__d: a sandwich
a hot dog
a hamburger Drink:
some tea
I’d like a sandwich, a hot dog, a hamburger …
I’d like some tea.
>>Practice
我是小记者
A: What’s your name? B: My name is … A: What would you like to eat for lunch? B: I’d like … A: What would you like to drink for lunch? B: I’d like … …
>>Practice
Let’s sing
>>Practice
打开U3 A Let’s learn 单词训练，即学即练， 检测当堂学习情况。
人教PEP版小学五年级下册英语unit3单元复习课件
Words
重点单词
July (Jul.)
August (Aug.)
Words
重点单词
September (Sept.)
October (Oct.)
Words
重点单词
November (Nov.)
December (Dec.)
Words
January (Jan.)
February (Feb.)
A. am
B. wills
C. will
（B）4. I like autumn, I really like ______.
A. colour
B.the colours
C. the colour
（C）5. Tree Planting Day is in _____.
A. April
B. May
C. March
重点单词
Teacher's Day
Mid-Autumn Day
China's National Day
Words
November （Nov.）
December （Dec.）
重点单词 Americபைடு நூலகம்n Thanksgiving Day
Christmas
Words
重点词汇
语音：ch 发音为/tʃ / sh发音为/ ʃ /
语法
关于月份: (1)五月May,六月June,七月July,没有简写形式。九月September的简 写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加 点。 (2)无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都 要大写。
语法
介词in的用法 泛指一般意义的上午、下午、晚上以及月或年等较长的时间，一般用in。 eg：1. We usually have a school trip in autumn.我们通常在秋天有一个校游。 2. We watch TV in the evening. 我们晚上看电视。 3.My birthday is in July.我的生日在七月。
人教PEP版五年级英语下册Unit 2 Part A 第三课时 教学课件完整版
green grass
grow grapes
gr
grandma great
Bingo.
给学生分发数张九格纸（横向三个格，竖向也三个格），在屏
幕上显示所有要听写的单词，一旦有不会写的，就可以按照屏
幕抄下所听到的单词，在听写的时候，学生可以随心所欲的把
所听到的单词写在任意一个方格里，当你写出的单词无论是横
Practice
Passing Words.
将全班分成八个人一组，每个小组排成一 个长队，请第一位学生选其中一个词，小 声告诉下一位学生，如此这样，直到小声 传到本队的最后一名学生时，就请这位最 后的学生大声说出他所听到的单词，然后 请第一名学生也大声说出自己刚一开始传 给第二名学生的单词，这样就可以判断出 他们一组，每个组员是否都传递了正确的 读音。
green grapes grandpa grow
Can you read them quickly?
点击画面 播放视频
grandpa green grow grapes brother umbrella library brown
Let’s chant together.
Green grapes grow, Green grapes grow, Grandpa and my brother Watch green grapes grow. Brown bread bakes, Brown bread bakes, Grandpa and my brother Watch brown bread bake.
Watch the video and answer the question.
点击画面 播放视频 点击画面 播放视频
What colour is this bread? Brown.
人教版英语五年级下册第三单元
Unit 3 My school calendar教材内容:Unit 3 My school calendar A. Let’s learn ,Read and say教材分析:本课时是义务教育版（pep）小学英语教科书五年级下册的第三单元第二课时，围绕“My school calendar”这个话题展开内容。
包括A. Let’s learn , Read an say 两个板块。
本课时是整个单元的第二课时，在本单元中起铺垫作用，重点掌握When is Tree Planting day? It is in March …句型和January; February; March; April；May; June六个有关月份的单词。
通过各个活动展示，学生们可以正确的运用学习的词汇。
五年级的学生，有着三、四年级的学习英语的经历，具备一定的语言感知能力，有了一定程度的厚实基础，因此我准备充分利用多媒体，多次呈现不同学校活动图片，让孩子们尽享眼福，反复训练有关学校活动时间安排的问答活动。
让学生们参与多重游戏活动，刺激学生们的多个感官，更多感受运用六个有关月份的单词。
教学目标：1.能够听、说、认、读6个月份的名称，并能书写其缩写格式。
2.能够在语境中正确的运用6个月份。
3.能够就6个月份进行四季划分。
4.能够使用句型：When is Tree Planting day? It is in March.5.能够根据实际情况判断句子正误并进行相应的修改。
6.能够听懂、会说、会表演对话情景，能在真实语境中运用所学句型完成问答交流活动。
教学重、难点：1.重点：（1）掌握重点词汇和重点句型，并能在实际语境中正确运用。
（2）逐步学会听、说、读、写单词或词组January、February、March、April、May、June、winter vacation。
2.难点：（1）能够掌握January和February的正确发音。
pep(人教)五年级英语下册 unit 2 A let's learn 说课稿.docx
PEP小学五年级下册Unit 2 My favourite season Part A Let’s learn说课稿一、说教材1、说教材地位与作用“My favourite season”是第二单元的核心部分，在整个小学英语知识体系中是不可或缺的。
它不仅贴近学生的实际生活，而且实用、有趣，容易让学生接受并掌握。
学生在前面学习过的“谈论天气”、“谈论食物”等的交际基础上来“谈论季节”，把学过的知识学以致用，体验知识运用的成就感，并为下一步的“谈论月份”打下学习基础。
2、说教学内容与学情本课的教学内容是本单元的第一课时，其中包括Part A的Let’s learn和Let’s find out两个部分，主要包含五个四会单词和一个交际句型。
五年级的学生已经学了两年的英语，具备一定的英语基础知识和基本能力，而且处在这个年龄段的学生可塑性强，对新生事物表现出极大的兴趣，又有较强的接受能力。
再者，学生已在第四册和第五册中学习了“What’s the weather like?”和“What’s your favourite food?”的话题谈论，为本课的教学储备了一定的相关知识。
因此，本课的教学将综合以上情况进行学习和操练，以达到掌握知识、运用知识的目的。
3、说教学目标与重难点《小学英语新课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是以学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生语言综合运用能力。
基于以上认识和对教材的分析，我将本课教学目标确定为以下三维目标：①知识与技能目标：能够听、说、读、写单词season、spring、summer、autumn、winter；能够使用句型What’s your favourite season?进行交际会话。
②过程与方法目标：培养学生良好的英语学习策略和综合运用语言的能力，为学生的终身学习奠定基础。
③情感态度与价值观目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习自信心；培养学生的合作交流能力和健康快乐的学习态度。
人教PEP版五年级下册英语精品教学课件 Unit 3 第4课时Part B Let's learn
Look and say
When is _A_m_e_r_ic_a_n_T__ha_n_k_s_g_iv_in_g__D_a_y____? It's in __N_o_v_e_m_b_e_r___.
Look and say
When is _C_h_r_is_t_m_a_s_? It's in _D_e_c_e_m_b_e_r__.
圣诞节
Use the pattern to ask your partner.
0
5
25
10 20 15
开始
—When is .0.. ? —It's in...
the winter vacation the sports meet the singing contest the school trip
余的月份缩写都是前面三个字母加点，首字母仍 需大写，注意缩写形式的月份一般不能用于句中。
Homework
1.背诵并尝试默写本单元单词。 2.完成相应课时的内容。
Let's learn
When is MidAutumn Day?
It’s usually in September or October.I’ll eat mooncakes with my family.
句型结构：主语+will+ 动词原形(+其他)
描述某人将要做某事，是一般 将来时，表示将要发生的动作。
2019年人教pep版五年级英语下册全册教学反思
Unit 1 A Let's learnUnit 1单元教学反思Unit 2 第一课时Unit 2单元教学反思Unit 3 A Let’s learnUnit 3 B Let’s learnUnit 3 B Let's learn&Ask and write Unit 4 A Let's spellUnit 4 B Let's talkUnit 4 When is Easter？Unit 5 B Let's learnUnit 5 B Read and writeUnit 6 B Let's talk &Let's learn Unit 6 Part AUnit1 My day A Let’s learn教学反思本课时教学内容为五年级下册一单元My day 第二课时要求学生能够听、说、读、写五个有关日常作息活动的词组，能够运用核心词汇和句型询问并回答关于日常作息和周末安排的问题。
教学主要围绕以下几点进行设计。
1．围绕教学目标的活动设计英语课堂教学中的活动是围绕教学目标，热身/复习活动，运用学生熟知的节奏激活学生已有的知识能力；呈现活动，旨在让学生马上将关注点转移到学习内容上来；巩固活动，旨在提高语言运用能力的教学；拓展活动，开阔学生的视野，为学生的发展服务。
2．基于生活的活动设计在教学设计中，教师通过充实课堂教学中生活化的因素，创设一种再现生活、表达生活的情景，使书本知识与生活世界相沟通。
亮点之一是在谈论日常生活的作息时间时，学生们在起床、上学、作业和睡觉几个环节，差异较大。
教师鼓励学生说出自己的真实情况，适时引导学生展开讨论。
3．渗透文化的活动设计培养孩子的时间观念，养成孩子合理的生活习惯非常重要。
要让孩子知道什么时间该做什么事情，把家庭同学校的作息制度衔接起来，这有助于他们有序的生活和学习，更有助于锻炼他们的独立性。
通过了解国外学生的生活学习、情况，可开阔学生视野，培养他们的世界意识。
人教版(PEP)英语五年级下册 Unit 2 A Let’s learn(教案)
Unit 2 Myfavourite seasonPart A Let’s learn一、教学目标1. 能够听、说、读、写与季节相关的单词：season, spring, summer, autumn, winter2. 能听懂、会说并运用句型“Which season do you like best? Spring/ Winter.”询问某人最喜爱的季节并简单描述喜欢的原因。
3. 能够结合季节特点和个人喜好，阐述最喜爱某个季节的原因。
4. 能够感受四季的美，培养热爱自然的情感。
二、教学重点及难点重点：1. 能够听、说、读、写与季节相关的单词：season, spring, summer, autumn, winter.2. 能听懂、会说并运用句型“Which season do you like best? Spring/ Winter.”询问某人最喜爱的季节并简单描述喜欢的原因。
3. 能够结合季节特点和个人喜好，阐述最喜爱某个季节的原因。
难点：1. 能听懂、会说并运用句型“Which season do you like best? Spring/ Winter.”询问某人最喜爱的季节并简单描述喜欢的原因。
2. 能够结合季节特点和个人喜好，阐述最喜爱某个季节的原因。
三、教学过程四、板书设计Unit 2 Myfavourite seasonPart A Let’s learnWords:season, spring, summer, autumn, winterSentences:— Which season do you like best?— Summer. I can go swimming every day.。
新 人教PEP版英语五下Unit 3 第2课时教案(推荐)
第二课时一、课时内容教科书Unit 3 My school calendar 第25页：A.Let’s learn Read an say二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级下册的第三单元第二课时，围绕“My school calendar”这个话题展开内容。
包括A.Let’s learn Read an say 两个板块。
Let’s learn是围绕本单元的总话题My school calendar展开，教材通过Mike和ZhangPeng 对校历前六个月活动的讨论，呈现了六个有关月份的单词：January ; February ; March ; April May; June.和某个月份里的节日词组。
Read an say 用于操练A Let’s learn 板块的六个月份的名称。
通过判断正误，讨论不同月份中要庆祝的节日，进一步强化单词的音、形、义匹配训练，并渗透跨文化内容的知识。
诱发学生们想进一步了解西方国家的小学生们的复活节联欢会和学校郊游的浓厚兴趣，鼓励学生积极参与交流活动，从交流活动中能够采集到更多趣味信息。
本课时是整个单元的第二课时，在本单元中起铺垫作用，重点掌握When is Tree Planting day? It is in March …句型和January ; February ; March ; April；May; June.六个有关月份的单词。
通过各个活动展示，学生们可以正确的运用学习的词汇。
五年级的学生，有着三、四年级的学习英语的经历，具备一定的语言感知能力，有了一定程度的厚实基础，因此我准备充分利用多媒体，多次呈现不同学校活动图片，让孩子们尽享眼福，反复训练有关学校活动时间安排的问答活动。
让学生们参与多重游戏活动，刺激学生们的多个感官，更多感受运用六个有关月份的单词。
三、课时目标1.能够听、说、认、读6个月份的名称，并能书写其缩写格式。
五年级上册英语课件-unit3-partB-Let's learn
Present-Let's learn Spell
hot
辣的；辛辣的
Present-Let's learn Spell
sweet含糖的；甜的 NhomakorabeaPresent-Let's learn Read and say
What’s your favourite food?
fresh 新鲜的，刚摘的
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Ice cream. It’s sweet.
healthy 健康的 delicious 美味的；可口的 hot 辣的；辛辣的
sweet 含糖的；甜的
Present-Look, write and say Write and say
They are hot. They are__f_r_es_h____. It’s very _d_e_l_ic_i_o_u_s_. They are__s_w_e_e_t___.
fresh 新鲜的
healthy 健康的
delicious 美味的
hot 辛辣的
sweet 甜的
小学英语五年级人教PEP版
Goodbye!
A BC
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 121.8.1 Sunday , August 01, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20: 19:0920 :19:092 0:198/ 1/2021 8:19:09 PM
小学英语五年级人教PEP版
Unit 3 What would you like? Part B
Let's learn& Look, Write and say
人教pep版五年级下册英语Unit4_A_Let’s_learn 课件
Unit4 When is the art show?
A Let’s learn & Ask and answer
Free talk
What’s your favourite number? My favourite number is …
Where is …?
It’s on the … floor.
Let’s sing
打开Unit4 A Let’s learn单
词互动训练，即学即练，
检测当堂学习情况。
Summary
Homework
•1.在四线三格中正确抄写1st(first), 2nd(second),
3rd(third), 4th(fourth), 5th(fifth) 各五遍。
•2.预习Let’s spell部分的单词。
fourth fifth
first second third
Game 2 first
Match
4th 5th
third
fifth
fourth
second
1st
3rd
2nd
Game 3
大转盘
Game 4
Bomb
Let’s learn
Watch the flash together.
Practice 同桌合作，仿照例句，用本部分 的日期及日期下面的活动做替换 练习。
close
the fifth
the third
the first
表示 数量 表示 顺序
one two three four five
first second third fourth fifth
1st
PEP人教版五年级英语下册Unit2My favourite season全单元课件
阅读短文，并填空。
There are four_s_e_a_s__o_n_s_ in a year. In _s_p__r_in__g__,it’s warm. In _s_u_m__m__e_r_,it’s hot. In _w__i_n_t_e_r__,it’s cold. In _a_u_t_u__m_n__,it’s cool. I like the four seasons.
第二课时
Part A（Let’s learn—Read and match）
How many seasons are there in a year? Which one is your favorite?
Let's guess: Which season is it?
It’s cold. Sometimes it’s white. Children like to play in the snow.
Which season do you like best? Which season do you like best?
I like spring best.
Summer.
Which season do you like best?
Which season do you like best?
I like autumn best.
Second step: Read and match.
Spring is green with flowers and songs. Summer is hot and the days are long. Autumn is golden and farmers are busy. Winter is white and the year is gone.
Unit3Whatwouldyoulike？Alearnandtalk说课(课件)人教PEP版英语五
Purpose：Know to keep a healthy diet，have a happy life.
Summary& Homework
6 Teaching procedures
Step 1
总结和作业
1. Summary: summarize the lesson with the layout.
like some和Can I have some…;核心单
词:juice,milk,bread等。在三年级下册
raise
their
learning
interests
and
Hale Waihona Puke improvetheir
spoken
English
as
wU握enl句lit型5 DDoo
you you
like pears?中，学生掌 like…?Yes/No…核心单
Lesson 2 At the canteen
Lesson 3
Lesson 4
Robin can cook Dinner at the farm
2 单元主题内容框架图
Teaching material Analysis
单元主题：Healthy diet， healthy life
Lesson 1 Dinner at home
型驱动法
Step 1
Step 2 Step 3 Step 4 Step 5
6 Teaching procedures
Warm-up & Lead-in
Presentation
复习导入 新知呈现
Practice
练习
Production
迁移创新
最新人教版PEP英语五年级下册第三单元第一课时unit3_A_let's_learn
Let's learn
Let’s spell
Read, listen and chant.
China
chicken
lunch
teacher
sheep
fish
shirt
shorts
Listen, number and say.
Chinese children
an English teacher
a short sheep
fish for lunch
a shirt and shorts
Choose, write and say.
teacher The short is
Байду номын сангаас
chicken
fish
fresh
cheap nice
shirt
1. The teacher is nice. 3._______________ 2. ____________ 4. ____________
未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的
第一个月月名, 很有意义, 英语 January便是 由这位守护神的拉丁文名字演变而来的。
五月May 五月是万物生长的好时节，
主管生长的是罗马神话中的大地女神Maia
(玛雅)，纪念她的庆节在五月举行。
十一月November 罗马皇帝奥古斯都和凯 撒都有了自己名字命名的月份，罗马市民和元
的1月、2月便成了3月、4月，依次类推，
便成了今天世界沿用的公历。
一月January
古罗马神话里,有一位名叫
Janus(雅努斯)的守护神，是负责掌管天门的神。
他打开天门，让白昼降临大地；晚上又把天门
人教PEP版英语五年级下册《Unit 3 Part A 第一课时》教学课件
go on a picnic
make a snowman pick apples
go swimming
Lead in
What’s this? It’s an invitation.
March 24th Dear parents,
Please come to the sports meet next Friday.
一些
Mike: We have a few fun things in spring. After the sports meet, we have an English party.
Zhang Peng: When is the party? Mike: It’s in April. We have a school trip, too.
人 教 PEP 版 英 语 五 年 级 下 册
Unit 3 My school calendar
Part A Let’s try & Let’s talk
Warm up
Match the words together with the pictures. summer winter autumn spring
学校郊游
What do Mike and Zhang Peng talk about? They talk about the sports meet, the English party and the school trip.
When is the party? It’s in April.
Listen and read.
— It’s in April.
Homework
ONE
TWO
七彩课堂 Act the dialogue out