长难句11 词义的正确选择共55页
考研英语的长难句
考研英语的长难句考研英语的长难句篇1一、逆序法逆序法即倒置法。
有些英语长句的表达次序与汉语习惯不同，甚至语序完全相反，这就必须从原文的后面译起，逆着原文的顺序翻译。
例如：“There was little hope of continuing my inquiries after dark to any useful purpose in a neighborhood that was strange to me.”该句可分为三部分①“There was little hope”;②“continuing my inquiries after dark to any useful purpose”;③“in a neighborhood that was strange to me.”前两层表结果，第三层表原因。
这句英语长句的叙述层次与汉语逻辑相反，因此要打破原句的结构，按照汉语造句的规律重新加以安排。
译为：这一带我不熟悉，天黑以后继续进行调查，取得结果的希望不大。
二、顺序法有些英语长句按逻辑关系安排，与汉语的表达方式比较一致，或者叙述的一连串动作按发生的时间先后安排，这类句子可按原文顺序译出，相比较要容易一些，大家可以按照正常的思维翻译即可。
三、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰语间的关系并不十分密切，为使意思连贯，建议考生们可把长句中的从句或短语化为句子分开来叙述，有时还可适当增加词语。
例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。
因此，按照分译法，打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。
四、综合法另有一些英语长句用前三种翻译方法翻译时都有困难，需要用综合法。
即或按时间先后，或按逻辑先后，或按逻辑顺序，有顺有逆地进行综合处理。
例如：“The phenomenon y in which light physically scatters when it passes through particles in the earth’s atmosphere that are1/10 in diameter of the color of the light.”该句可以分解为四个部分①“The phenomenon describes the way”;②“in which light physically scatters”;③“when it passes through particles in the earth‘s atmosphere”;④“that are1/10in diameter of the color of the light.”其中，第一、二和三、四部分之间是修饰与被修饰的关系。
长难句的分析和翻译方法
长难句的分析和翻译方法在学习语言的过程中，我们经常会遇到一些复杂的句子，这些句子通常由多个子句或从句组成，结构复杂，语义深奥。
这些长难句给我们的理解和翻译带来了困难。
本文将介绍一些分析和翻译长难句的方法，帮助读者更好地理解和运用这些句子。
首先，分析长难句的结构是理解和翻译的关键。
我们可以通过分析句子的主谓宾结构和修饰成分来理清句子的逻辑关系。
一般来说，长难句的主干结构是最核心的部分，其他从句或修饰成分则是对主干结构的进一步解释或补充。
通过找出主干结构，我们可以更好地理解句子的主要意思，并将其翻译成简洁准确的语言。
其次，注意长难句中的关联词和标点符号的使用。
关联词如连词、副词等在句子中起到连接不同部分的作用，帮助句子的逻辑关系更加明确。
标点符号则可以帮助我们划分句子的不同部分，指导我们在阅读和翻译时注意停顿和语气的变化。
因此，我们应该仔细分析句子中的关联词和标点符号，理解它们的作用和意义，以便更好地把握句子的整体结构和含义。
另外，注意长难句中的修辞手法和语法结构。
修辞手法如比喻、夸张等可以给句子增加一定的修饰和表达力，但也可能增加句子的复杂度。
语法结构如倒装、省略等则可能改变句子的语序和语态，需要我们在翻译时做出相应的调整。
因此，在分析和翻译长难句时，我们应该注意这些修辞手法和语法结构的存在，并结合上下文来理解和翻译句子的意思。
此外，积累语料库和阅读经验也是理解和翻译长难句的重要方法。
通过多读一些优秀的文学作品、学术论文和报刊杂志，我们可以积累更多的语言素材和表达方式，提高对长难句的理解和翻译能力。
同时，多做一些阅读理解题和翻译练习也可以帮助我们熟悉各种句子结构和翻译技巧，提高对长难句的应对能力。
总之，分析和翻译长难句需要我们运用多种方法和技巧。
通过分析句子结构、关联词和标点符号的使用，注意修辞手法和语法结构的存在，以及积累语料库和阅读经验，我们可以更好地理解和翻译这些句子。
长难句虽然带来了一定的困难，但也是语言学习中的重要挑战和机遇。
2024版考研长难句分析课件
考研长难句分析课件•引言•长难句的句法结构分析•长难句的词汇特点与应对策略•长难句的翻译技巧与实践目•长难句的仿写与创作•长难句在考研英语写作中的应用录引言提升阅读理解能力长难句是考研英语阅读中的难点和重点，掌握长难句的分析技巧有助于提升阅读速度和准确性。
增强翻译能力长难句的翻译是考研英语翻译部分的重要考点，通过学习和练习长难句的翻译，可以提高翻译水平。
拓展写作思路掌握长难句的表达方式和写作技巧，可以丰富英语写作的表达手段，提升写作水平。
考研英语长难句的重要性长难句的定义与特点定义特点学习目标与要求学习目标通过本课程的学习，学生能够熟练掌握长难句的分析方法，提高阅读、翻译和写作能力。
学习要求学生需要具备一定的英语语法基础，能够识别和分析句子的基本成分和语法结构，同时需要具备一定的词汇量和阅读理解能力。
在学习过程中，学生需要积极参与课堂讨论和练习，认真完成课后作业和练习，不断巩固和加深对长难句的理解和掌握。
长难句的句法结构分析01020304主语和谓语的基本构成主语和谓语的扩展形式主谓一致的原则和特殊情况主语和谓语的省略与倒装主谓结构及其扩展02030401并列句与复合句并列连词及其用法并列句的结构和分类从属连词及其用法复合句的结构和分类定语从句与状语从句定语从句的结构和分类关系代词和关系副词的用法插入语与同位语01插入语的定义和用法02同位语的定义和用法03插入语与同位语的辨析04插入语与同位语在句子中的作用长难句的词汇特点与应对策略高级词汇的识别与理解识别高级词汇01理解高级词汇的引申义02积累高级词汇031 2 3一词多义的应对熟词僻义的应对积累一词多义和熟词僻义的例子一词多义与熟词僻义的应对词组搭配与习惯用法的积累词组搭配的积累习惯用法的积累长难句的翻译技巧与实践直译与意译的选择直译意译根据汉语表达习惯，对原句语序进行适当调整，如将时间、地点状语放在句首，将长定语放在被修饰词之后等。
增词减词为了更准确地表达原文含义，有时需要增加或减少一些词语，如补充主语、宾语、连词等，或删除重复、冗余的词语。
高考英语经典长难句分析及重点词汇用法
高考英语经典长难句分析及重点词汇用法高考英语经典长难句分析及重点词汇用法是指在高考英语考试中，经典的长难句结构和其中关键词汇的用法。
在分析长难句结构时，需要对句子的主干和从句进行分析，弄清楚从句与主句的逻辑关系。
同时，还需注意从句中的定语从句、状语从句、名词性从句等的使用。
在词汇用法方面，需要注意一些经典的短语搭配、固定搭配和词义辨析等。
以下是一些常见的经典长难句分析及重点词汇用法：1.分析长难句结构：A. 定语从句：用来修饰前面的名词或代词，一般使用关系代词（who, whom, whose, which, that）引导。
例句：The boy who is reading over there is my brother.B. 状语从句：用来表示时间、原因、条件、结果等，一般使用连词（when, while, since, because, if, unless, so that）引导。
C. 名词性从句：用来作主语、宾语、表语等，一般使用连词（that, whether, if, what, who）引导。
例句：What he said is very important.2.重点词汇用法：A. 短语搭配：要熟悉一些常见的短语搭配，如make up, take place, break down等。
例句：I need to make up my mind before making a decision.B. 固定搭配：要掌握一些固定的词语搭配，如keep in mind, take into account, depend on等。
例句：You should keep in mind that practice makes perfect.C. 词义辨析：要注意一些词义相近但用法不同的词语，如affect和effect, accept和except, advice和advise等。
例句：The medicine will have an effect on your health.。
英语六级长难句理解技巧
英语六级长难句理解技巧英语六级考试是很多学生们朝思暮想的一场挑战，其中长难句作为考试的一大难点，经常让考生们望而生畏。
但是掌握一些长难句的理解技巧，就能帮助我们更好地应对考试。
下面就来介绍一些英语六级长难句理解技巧：1. 逐词分析法逐词分析法是一种比较基础的长难句理解技巧。
即通过逐个词语的意思来理解整个句子。
这种方法一般适用于较简单的长句，比如由and, but, or等连词连接的句子。
逐词分析法可以帮助我们更清晰地理解句子结构，从而准确把握句子的含义。
2. 主谓宾定补结构分析法主谓宾定补结构分析法是针对复杂长句的一种解析方法。
在遇到较难的长句时，我们可以先找到句子的主语、谓语、宾语、定语和补语，然后逐一分析它们之间的语法关系，找出句子的主线，再理解句子的细节内容。
通过主谓宾定补结构分析法，我们可以更有条理地理解长句的结构和意义。
3. 多角度递进理解法多角度递进理解法是一种较灵活的长句理解方法。
当遇到长句难以理解时，我们可以通过多角度、递进式地分析句子，从不同的角度去理解句子的含义。
比如从上下文、词语、语法结构等多个方面入手，逐步拆解句子的复杂性，最终理解整个句子的意思。
4. 基于逻辑关系的推理法有些长句由于句子结构复杂，很难直接理解，这时我们可以通过逻辑关系进行推理。
通过分析句子中的条件、因果、对比、转折等逻辑关系，我们可以推测出句子的含义，帮助我们更好地理解长难句。
总之，英语六级长难句并不是无法逾越的障碍，只要我们掌握了一些长难句的理解技巧，就能更轻松地应对考试。
希望以上介绍的长难句理解技巧能够帮助到大家，祝大家英语六级考试取得好成绩！。
考研英语：长难句选择和确定词义的方法
考研英语：长难句选择和确定词义的方法内容来源：凯程考研集训营1、根据词在句中的词类来选择和确定词义They are as like as two peas.他们相似极了。
(形容词)He likes mathematics more than physics.他喜欢数学甚于喜欢物理。
(动词)Wheat,oat,and the like are cereals.小麦、燕麦等等皆系谷类。
(名词)2、根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。
He is the last man to come.他是最后来的。
He is the last person for such a job.他最不配干这个工作。
He should be the last man to blame.怎么也不该怪他。
This is the last place where I expected to meet you.我怎么也没料到会在这个地方见到你。
词义引申是我们英译汉时常用的技巧之一。
翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译文生硬晦涩，不能确切表达原意，甚至会造成误解。
这时就应根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引申，引申时，往往可以从三个方面来加以考虑。
1、词义转译。
当我们遇到一些无法直译或不宜直译的词或词组时，应根据上下文和逻辑关系，引申转译。
The energy of the sun comes to the earth mainly as light and heat.太阳能主要以光和热的形式传到地球。
2、词义具体化。
根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较笼统的词引申为词义较具体的词。
The last stage went higher and took the Apollo into orbit round the earth.最后一级火箭升得更高，把“阿波罗号”送进围绕地球运行的轨道。
考研英语长难句解析
考研英语长难句解析考研英语作为考研大纲中的一部分，对于众多考生而言是一块难以逾越的高山。
其中，长难句作为考研英语中的重点难点之一，无疑是考生们的心头之患。
本文将从长难句的定义、结构、解读以及应对策略等方面进行详细解析，帮助考生加深对长难句的理解，提高对长难句的分析能力。
1. 长难句的定义长难句，顾名思义，即指句子结构复杂，句子成分繁多，句子长度较长的句子。
在考研英语中，长难句常常在阅读理解和完型填空等题型中出现，要求考生准确理解句子的结构和含义，把握句子之间的逻辑关系。
2. 长难句的结构特点长难句的结构一般包含主语、谓语、宾语、定语、状语等多种成分，这些成分通常通过关联词（如关系代词、连接副词等）连接起来，形成一个复杂的句子结构。
此外，长难句中常常包含一些从句，例如定语从句、关系副词从句等，进一步增加了句子的复杂性。
3. 长难句的解读方法解读长难句需要考生充分理解句子的结构和含义，可以采用以下方法进行解析：a) 分析句子成分：首先确定长难句的主干部分（即主语和谓语），并明确其他成分的修饰关系。
b) 识别从句：寻找从句并确定从句的类型（定语从句、状语从句等），理解从句与主句之间的逻辑关系。
c) 理清语义关系：通过词义、上下文等手段理解词语之间的逻辑关系，把握全文的主旨。
4. 应对长难句的解析策略面对长难句，考生可以采取以下策略，提高解析长难句的能力：a) 学习句子结构：了解常见的句子结构和成分，并通过阅读和练习来熟悉不同类型的长难句结构。
b) 积累关键词汇：长难句中的关键词汇往往能够帮助考生理解句子的意思，因此积累和记忆关键词汇是非常重要的。
c) 阅读原文素材：通过阅读经典文献、科技期刊等学术资料，提高对长难句的解读能力和理解能力。
总结：长难句作为考研英语的重点内容之一，对考生来说是一个难题，但只要善于分析句子结构，采用科学的解析策略，相信考生一定能够在考试中得心应手。
因此，考生们在备考过程中一定要加强对长难句的学习和练习，提高自己的解析能力，以应对考试的挑战。
考研长难句分析PPT课件
将复习目标分解为具体的每日、每周任务，合理安排时间，确保计划的可 行性。
精选优质模拟题进行练习
针对性练习
针对自己薄弱的长难句类型，进行有针对性 的练习，提高解题技巧。
选择高质量模拟题
从权威出版社、历年真题等渠道获取高质量 的模拟题，确保练习的有效性。
及时反馈与调整
在练习过程中，及时总结错误和不足，调整 复习策略和方法。
总结归纳经验教训，持续改进
记录错题与难点
将练习中出现的错题和难以理 解的长难句记录下来，便于后 续复习。
分析原因与总结规律
对错题和难点进行深入分析， 找出根本原因，并总结长难句 的规律和特点。
不断改进与优化
根据总结的经验教训，调整复 习计划和方法，不断优化长难 句分析的技巧和能力。
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补语识别与处理
确定句子中的补足语成分，如不定式、分词等，完善 句子的意义。
并列结构与从句处理
01
并列结构识别与处 理
分析句子中的并列连词，如 “和”、“或”等，确定并列关 系的成分。
02
从句类型识别与处 理
识别句子中的从句类型，如定语 从句、状语从句等，并对其进行 相应的处理。
03
主从句关系分析
明确主句与从句之间的逻辑关系， 如因果、转折等，以便更好地理 解句子意义。
长难句的翻译实践
通过具体的翻译实践，让考生掌握长难句的翻 译方法和技巧，提高翻译能力和水平。
06
长难句分析在备考中的应用建议
制定个性化复习计划
评估自身英语水平
根据自身英语基础和长难句理解能力，制定适合自己的复习计划。
明确复习目标
设定清晰、可量化的复习目标，如每天分析一定数量的长难句，提高阅读 速度和理解能力等。
长难句分析ppt课件
倒装句
常见类型及示例
重要性
长难句是语言表达的高级形式，能够准确、精炼地表达复杂的思想和概念。掌握长难句的分析和理解技巧，对于提高语言素养和阅读能力具有重要意义。
应用场景
长难句广泛应用于文学、科技、法律等领域，尤其在学术论文、新闻报道、公文写作等文体中更为常见。掌握长难句的分析方法，有助于更好地理解和运用这些文体。
关注时事
了解国内外新闻、社会热点和文化动态，增强对现实世界的感知和理解。
广泛阅读
涉猎不同领域、不同题材的书籍和文章，积累丰富的背景知识。
拓展学习
参加讲座、研讨会等活动，听取专家学者的讲解和讨论，拓宽知识视野。
背景知识积累途径
03
挖掘文化元素
关注句子中涉及的文化元素，如习俗、节日、地名等，探究其文化渊源和传承发展。
译文读者群体
考虑译文读者的文化背景、语言习惯和接受程度，选择适合的翻译策略。
翻译目的和要求
根据翻译的目的和要求，如忠实原文、传达信息等，灵活选择直译或意译。
直译与意译选择依据
词汇选择原则及策略
确保选词准确，符合原文意思，避免歧义和误解。
选用符合目标语言习惯和表达方式的词汇，使译文更加自然流畅。
注意源语和目标语之间的文化差异，避免选用可能引起文化冲突的词汇。
注重词汇短语的积累和运用，提高语言表达的准确性和丰富性。
推荐一些优质的长难句分析教程、视频讲解、在线课程等资源，帮助学生更好地理解和掌握长难句的分析方法。
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重要性及应用场景
02
CHAPTER
语法结构分析
识别句子主语、谓语和宾语，确定句子核心意思。
注意省略和倒装等语法现象，还原句子主干。
考研英语阅读理解长难句中词义的正确选择
考研英语阅读理解长难句中词义的正确选择.txt人生在世，难敌宿命，沉沦其中。
我不爱风尘，似被前缘误！！我只为我最爱的人流泪“我会学着放弃你，是因为我太爱你”赢了你,我可以放弃整个世界本节中出现的例句多已在前面的章节中分析过，故在此不再赘述，仅从词义选择的角度作一解析。
【真题例句】The overall result has been to make entrance to professional geological journals harder for amateurs, a result that has been reinforced by the widespread introduction of refereeing, first by national journals in the 19th century and then by several local geological journals in the 20th century. (2001阅读1) 【词义选择】make entrance to原义为“进入”，本句根据下文professional geological journals转译为“在……上发表文章”。
【参考译文】总体结果是，业余人员在专业地质学刊物上发表论文更难了，这种结果又由于审稿的广泛引入而变得更糟——19世纪由国家级杂志评审， 20世纪由一些地方地质学杂志评审。
【真题例句】That doesn’t mean lying down and becoming fooled, or letting foreign corporations run uncontrolled.(2001阅读2)【词义选择】句子中lying down原义是“躺下”，但是根据其后的并列结构becoming fooled(被愚弄)，我们将该动词翻译为“屈从”。
【参考译文】但这并不意味着屈服和被人愚弄，或者是让外国企业自由发展。
历年考研英语翻译真题长难句中词义的正确选择
历年考研英语翻译真题长难句中词义的正确选择【真题例句】It may be said that the measure of the worth of any social institution is its effect in enlarging and improving experience; but this effect is not a part of its original motive. (2009-46)【结构分析】以分号入手，本句是并列复合句。
固定句型It may be said that引出由that引导的名词性从句that the measure of the worth of any social institution is its effect in enlarging and improving experience作主语，物主代词its根据就近原则指代上文any social institution，介词短语in enlarging and improving experience后置作effect的定语。
分号后转折并列部分代词this (effect)承接上文its effect in enlarging and improving experience，之后物主代词its(its original motive)的再度出现仍然指代句首交代的any social institution。
【词义选择】介宾结构in enlarging and improving experience部分，宾语部分为动名词短语，enlarge和improve的宾语是experience(经验)，所以分别译为(enlarge) “丰富”而不是“扩大”;improve译为“提升”而不是“改善”。
【参考译文】或许可以说，任何社会机构的价值衡量尺度是它在丰富和提升经验方面所起到的作用，但这种作用并非是它原来动机的一部分。
翻译方法：词义的选择
4) Finally the meeting was brought to a close by the new chairman. (名词)
1. 词义的选择——根据词性确定词义
4. 根据词汇的褒贬确定词义 词汇按照感情色彩可以分为褒义、贬义和中性。在翻译的过程中，译者必须注意词汇的感情色彩，一般应严格按照原文的精神来进行。例如：
2. 我们的思维比大部分人的讲话速度要快好几倍。(race v.)
3. 为了使别人注意你，你必须学会如何做一个良好的、体谅的 （sympathetic）听众。
In order to get others to pay attention to you, you must first learn how to be a good and sympathetic listener.
aggressive
1. 词义的选择 ——根据词汇的褒贬确定词义
当我没主意时，他是个乐于助人、体贴的朋友。
他对自己个子矮小很敏感，可别提这件事。
2) When I need advice, he is a helpful and sensitive friend.
1) He’s very sensitive about being small, so don’t mention it.
这个念头萦绕在他的脑海中。
4) The play ran for two years.
1. 词义的选择 ——通过词语搭配选择词义
2. 根据上下文选择词义 英语中同一个词，同一词类，在不同场合往往有不同含义， 因此可根据上下文的联系来判断和确定某个词在特定场合所具有的词义，请看下例：
词是句子甚至整个语篇的基本构建单位，如何选择恰当的词义，是翻译过程中首先要碰到的问题。只有选择了恰当的词义，并在必要时加以恰如其分的引申，才能确保译文的通顺。英语和汉语的词汇都非常丰富，英语的一词多义，汉语的一字多义的现象十分普遍。译者只有在掌握词典基本释义的基础上，根据具体的语言环境和搭配习惯确定和选择词义，才能进行不同的翻译搭配，并确定词义。
考研长难句解析
长难句(1) I wonder if, by way of similar extraordinary facts that I cannot predict, I may feel more at home in Europe than on my deeply loved stretches of land in the United States.我想知道，通过一些我所熟悉但现在又无法预料的细节，在欧洲我会不会比在我所深爱的，有着绵延土地的美国更有在家一般的感觉。
(2) I sometimes wish that photography were solely the domain of artists who photograph rather than a tool so commonly used for the reproduction of artworks.有的时候，我希望摄影学只是那些艺术家追求艺术的领域，而不是常常用来复制（别人）艺术作品的工具。
(3) Reproduction fatally weakens the force of art, reducing its presence to mere information and thus rendering it accessible in way that makes it easy to miss the point of view.复制品大大地削弱了艺术的力量，使得作品（丰满）的表象只剩下些简单的信息，并用（一种）通俗的方法呈现了出来，（这种方法）使得艺术作品容易丧失掉原有的内涵。
(4) Since the eighteenth century ,most of our great moralists have at one time or another turned their attention to the language ,reflecting the conviction that the mastery of polite prose is a moral accomplishment .从18世纪开始，我们大多数的道德家就一度将目光转向语言，去反思这样一个观念，即：如果掌握了礼貌而又乏味的语言那便是道德上的成就。
《长难句的翻译》课件
探索长难句的迷人世界，揭示翻译的奥妙。
长难句的定义和特点
特定句型
长难句具有复杂的句法结构 和多个从句，挑战传统的表 达方式。
丰富意义
长难句通过扩展修饰语和并 列句的使用，使句子更具表 达力和信息密度。
高度智力化
解析和翻译长难句需要理解 深层次的文化和语言含义。
解析长难句的结构
1 主要句子
长难句的核心，包含主谓 结构和基本信息。
2 从属句子
提供进一步细节和修饰， 分为定语从句、状语从句 等。
3 关联词
用于连接主句和从句，确 定语句之间的逻辑关系。
长难句的翻译技巧
意译与直译
灵活运用意译和直译，根据上下 文和境准确传达句子的意思。跨文化沟通
考虑不同文化之间的差异，翻译 时避免产生歧义和误解。
避免歧义
注意翻译产生的歧义，采用 更清晰和准确的表达方式。
总结和提问互动
总结长难句的要点，解答观众的问题，并展开互动讨论。
1
讲解范例与解析
2
分析译文，探讨不同翻译选择的优缺点，
并给出纠正和改进方法。
3
挑战接踵而至
通过翻译一系列的长难句，加深对结构 和技巧的理解。
互动练习
与观众一起参与翻译实战，提升长难句 的应用能力。
常见翻译错误及纠正方法
严谨的语法
避免语法错误，如主谓不一 致、时态混乱等。
词义与语用
确保译文的准确性和流畅度， 注重词义和语境的匹配。
创造力与灵感
发挥翻译的创造性，展现个人风 格和与众不同的译文。
常见长难句的示例
定语从句
修饰名词的从句，提供额外信 息，如：这是一个我小时候玩 过的游戏。
考研辅导：长难句分析与翻译
考研辅导：长难句分析与翻译既要提⾼英语⽔平⼜能帮助通过考试A.不要⼀味做模拟试题B.根据⾃⾝情况合理安排C.维持正常学习坚持背诵：最有效的笨办法，但要聪明地学会聪明地使⽤笨办法背诵材料的选择既要注重语⾔（规范）也要注重内容（⼼智成熟）⼜要是切⾝的（不切⾝的知识永远是⾝外之物）坚持阅读：注意语块、句⼦结构（⼀定要超越单词层⾯）、锻炼思维（作者如何展开论证）适当阅读较难的⽂章：吃透每⼀个句⼦⼀、长难句分析造成阅读困难的原因1.词汇（包括词组、习惯表达、⼀词多义等）2.句⼦结构复杂或句型特殊3.缺乏相关背景知识4.本⾝理解能⼒（⾃⾝⼼智不⾜、思想能⼒低下、阅历缺乏等）其中1、2是语⾔因素，3、4则为⾮语⾔因素。
长难句的理解英语句⼦结构特点——节外⽣枝树形结构tree-like language汉语句⼦结构——按事物世纪发⽣顺序（时间顺序、逻辑顺序等）⾃左⾄右线性铺陈，⽵形结构bamboo-like language英语句⼦以谓语动词为中⼼，以主谓（宾）结构为主⼲，再借助关系代词、从属连词、⾮限定形式等进⾏空间搭架，且句尾开放。
这种环环相扣、层层叠加的构句⽅式常会使英语句⼦修饰关系复杂、并列成分繁多。
另外，句⼦末端重量的要求以及插⼊语的频繁使⽤⼜会造成句⼦内部各成分之间搭配关系、修饰关系得表层分隔。
这些因素再加上为避免重复⽽采⽤的指代、替代与省略以及倒装等语法⼿段均会给阅读者带来相当⼤的阅读理解困难。
所以，对长、难句要仔细分析句⼦基本结构，理清句⼦内部各部分之间的关系。
扩展机制：The gnat bit the cat.The gnat bit the cat which scratched the elephant.The gnat bit the cat which scratched the elephant which collapsed.（⾍咬了猫。
猫抓了象。
象倒下了。
）This is the cat.This is the cat that killed the rat.This is the cat that killed the rat that ate the malt.This is the cat that killed the rat that ate the malt that lay in the house.This is the cat that killed the rat that ate the malt that lay in the house that Jack built.This is the cat that killed the rat that ate the malt that lay in the house that was built by Jack who is the son of my father’s friend who is now working in the company for which I have been working for a few years. 有条理。
翻译长难句解析
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5. The matter claims our first attention. 这事急需我们予以注意. 6. She can claim credit for the success. 她可以要求人们承认这次成功归功于她. 7. My order had prior claims on your time. 我的订货还要请你优先考虑.
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[1][2][3][4][5]
第三章 词语的翻译——词义的选择
[<]
2. They went up wind. 他们迎风而行。 The ship is sailing up the river. (prep.) 这船正向河的上游航行。 3. The new museum is up and opens to the public. 新博物馆已落成开放。 4. When will the up train start?（adj.) 上行车何时开？
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8. The store has more claims on admiration than it is possible to mention. 这家商店声誉之好无以伦比,大大值得人们的赞美. 9. His personality is his only claim to remembrances. 人们能记起他来的惟有他的品格.(他唯一值得人们 怀念的是他的品格)
第三章：英汉词法翻译
教学内容： 1. 词义的选择 2. 词义的具体化、概括化和褒贬色彩 3. 增译法 4. 省译法 5. 词类转换
6. 重复法
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第三章 词语的翻译——词义的选择
[<]
3.1词义的选择
英汉两种语言都有一词多类、一词多义的现象 。一词多类就是指一个词往往属于几个词类，具有 几个不同的意义。一词多义就是说同一个词在同一 个词类中，又往往有几个不同的词义。在英汉翻译 过程中，我们在弄清原句结构后就要善于选择和确 定原句中关键词的词义。选择和确定词义通常从以 下几个方面着手：
英语阅读理解中长难句的处理技巧
英语阅读理解中长难句的处理技巧英语阅读理解中长难句的处理技巧一个英语句子之所以难以理解，有许多原因，其中一个主要原因是句子太长或者句子结构复杂，英语阅读理解长难句的处理技巧。
句子过长或者复杂无非是该句除了主干之外还包含了一些附加部分，如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等等。
这些附属成分常有逗号或分隔符号与句子隔开，且插在一个句子中间，使本来完整的句子被断开，因而增加句意理解的难度。
分析长难句的基本方法是：首先，判断该句是简单句、并列句还是复合句;然后，找出句子的核心成分，分清主语和谓语，再分清句子附属成分。
下面我们来谈谈几种长难句的处理技巧。
一、处理长难句的原则方法如果待处理的长难句为一个复杂的单句，可这样处理：跳读修饰成分，迅速找出主谓结构。
这样一来，我们便可以将长句化为短句，将难句化为易句。
具体步骤是：先跳读修饰成分或附加成分，找出句子的主干并理解其意义;然后再分段理解修饰成分或附加成分。
如果待处理的长难句为一个复杂的并列句，可这样处理：先找出其中的并列连词，然后再根据并列连词的意思理清句子前后是顺连关系还是反连关系，是因果关系还是转折关系等，最后再根据不同的语境关系正确理解句意。
如果待处理的长难句为一个复杂的主从复合句，可这样处理：先分清主句与从句，然后弄清从句的性质，即弄清它是什么从句。
如果待处理的长难句为一个复杂的主从复合句，可这样处理：先分清主句与从句，然后弄清名词性从句，还是状语从句，或是定语从句。
注意，弄清从句性质对于理解复合句的意思至关重要。
另外，有一点要提醒同学们，在处理长难句时，如果既能正确理解句意，又能将其准确地译成中文，那是最好了。
但是，对于有些长难句，要在较短时间内(如在参加考试时)将其译成中文比较困难，此时只要能正确理解其意思就行了，如果硬要勉为其难地译成中文，不仅会浪费时间，而且在许多情况也没有必要。
二、经典高考真题实例分析下面这篇文章共有194个单词，却只有9个句子，平均每个句子大约有22个单词，是近几年高考英语阅读理解中一篇比较典型的集中含有长难句的文章。
长难句的分析与翻译
长难句的分析与翻译在英语写作中，我们经常会遇到一些较长且复杂的句子，这就是长难句。
长难句的分析与翻译是提高英语写作水平的关键之一。
准确地分析长难句的结构和语法成分，并翻译成符合语境的流畅句子，对于表达深层意义和增加文章逻辑关系非常重要。
一、什么是长难句长难句是指由多个从句、分句或其他修饰成分组合而成的句子。
长难句具有复杂的句法结构，包含多个并列或从属关系。
这些复杂的句子常常需要细致分析，并将其翻译成易于理解的语言。
二、长难句的分析与翻译方法1. 确定主句和从句首先，我们需要确定长难句中的主句和从句。
主句通常包含主要信息，而从句则提供进一步的修饰或说明。
例如：The book that I bought yesterday is very interesting.主句：The book is very interesting.从句：that I bought yesterday2. 确定从句的类型我们需要进一步确定从句的类型，如定语从句、名词性从句、条件从句等。
这有助于理解从句在句子中的作用。
例如：He told me that he would come tomorrow.从句类型：宾语从句3. 确定句子成分与关系分析长难句还需要确定句子中的其他成分，如主语、谓语、宾语等，并理解它们之间的关系，以确保准确理解句子的含义。
例如：Although it was raining heavily, they still went out for a walk.主句主语：they从句主语：it从句谓语：was raining4. 翻译长难句在翻译长难句时，重点是保持句子的逻辑连贯和语言流畅。
可以根据句子的语境和意义，选择合适的语法结构和词汇，以准确表达原句的意思。
例如：I haven't decided whether I will go to the party.我还没有决定我是否去参加派对。
总结：长难句的分析与翻译是提高英语写作水平的关键之一。
翻译长难句解析
翻译长难句解析在翻译过程中，我们经常会遇到一些复杂的长难句，这些句子结构复杂，语法繁杂，给翻译带来了很大的困扰。
正确而准确地翻译这些长难句，对于准确传达原文的意思至关重要。
接下来，我们将对翻译长难句的技巧进行一些深入的解析。
一、分清主次关系在处理长难句时，首先要分清句子的主次关系。
找出句子的主干部分，通常通过找谓语动词来确定。
在翻译时，要尽量保持原文的主次关系，并将修饰性的词语正确翻译，不漏掉关键的词汇。
例如，原文中的长难句“Although she was tired after a long day at work, she still made dinner for her children.”，我们可以将其分解为两个简单句：“Although she was tired after a long day at work”和“she still made dinner for her children”。
我们可以先翻译主句“she still made dinner for her children”，然后再翻译修饰性的从句“Although she was tired after a lon g day at work”。
二、理解从句结构长难句中常常存在从句的结构，理解从句的结构对于正确翻译长难句至关重要。
要理解从句的主语、谓语以及与主句之间的关系。
从句的结构可以是名词性从句、定语从句、状语从句等。
例如，原文中的长难句“Having studied hard for years, he finally passed the exam.”，我们可以将其分解为两个简单句：“Having studiedhard for years”和“he finally passed the exam”。
我们可以先翻译主句“he finally passed the exam”，然后再翻译修饰性的从句“Having studied hard for years”。