《物流成本管理》教学设计
《物流成本管理》教学设计
教学步骤:详见下页
教学过程设计
教学内容
教师活动
学生活动
时间
教学纲目描述:教学目标和教学内容
学生分组任ຫໍສະໝຸດ 一物流成本核算的内容1、安排学习情景任务:
案例分析:吉马配送中心物流成本
2、引出成本核算的概念和内容
1、学生阅读案例并讨论
1课时
任务二
物流成本核算方法
1、提出行动任务:为吉马配送中心进行物流成本的核算,填写物流成本表
理解各理论学说在生活中的应用
1课时
课外评价
对物流成本有初步的认识和了解,能够进行成本类型的归纳
教学后记
本课程采用案例分析以及小组讨论教学法,整个教学活动由一系列学习任务活动构成,由行动指令进行导向,在活动中以学生为主体,强调学生的学习主体地位,把学生能力培养主线贯穿于整个教学环节;既有教师的教,又有学生的做。
4、讲授法。穿插运用。
教学步骤:详见下页
教学过程设计
教学内容
教师活动
学生活动
时间
教学纲目描述:教学目标和教学内容
学生分组
任务一
了解物流成本及成本构成
1、安排学习情景任务:
案例分析:百胜物流成本管理
2、提出目标任务:企业如何对物流成本做出管理,哪些费用才成为物流成本,物流成本管理能为企业带来哪些收益?
通过师生的双边互动,实现知识教学、能力培养等教学目标,又培养学生的专业知识能力,让学生在做中学。同时,在教学设计环节中,坚持有效教学的原则,既设计了课内学生的自我评价和课外学习质量的自我评价视野,突出了能力主线这一教学最基本的要素。
2、组织讨论对物流成本项目的归类及核算方法
3、讲解具体的计算方法
《物流成本管理》电子教案
《物流成本管理》电子教案物流成本管理电子教案一、教学目标:1.了解物流成本管理的基本概念和意义;2.掌握物流成本管理的方法和工具;3.学会运用物流成本管理的知识,有效降低企业物流成本。
二、教学内容:1.物流成本管理的基本概念a.物流成本的定义和组成b.物流成本管理的意义和目标2.物流成本管理的方法和工具a.成本分析方法i.直接成本和间接成本的区分ii. 成本的分类和成本分摊b.成本控制方法i.预算控制和实际控制ii. 差异分析和成本控制措施3.物流成本管理的实践案例分析a.成本控制的实践案例:使成本降低20%b.成本分析的实践案例:发现成本高的环节并进行改进三、教学过程:1.导入(5分钟)a.引入物流概念,提问学生物流对企业的重要性b.启发学生思考如何降低企业物流成本2.知识讲解(30分钟)a.讲解物流成本管理的基本概念和意义b.分析常见的物流成本,如运输成本、仓储成本、库存成本等c.介绍物流成本管理的方法和工具,如成本分析方法和成本控制方法3.实践案例分析(30分钟)a.分析一家企业在物流成本管理方面的实践案例,包括成本控制和成本分析b.引导学生分析案例中的问题,提出相应的解决方案4.小组讨论(20分钟)a.将学生分成小组,讨论如何在自己所在行业中运用物流成本管理知识降低成本b.每个小组从实际情况出发,提出自己的解决方案5.总结(10分钟)a.学生发言汇总,总结物流成本管理的重要性和实施方法b.提醒学生将所学知识应用到实际工作中四、教学评估:1.学生小组讨论的解决方案和讨论记录,评估学生对物流成本管理的理解和运用能力;2.学生针对案例提供的改进方案,评估学生对物流成本管理问题的分析和解决能力。
五、教学拓展:1.组织实地考察,了解现实企业物流成本管理的实施情况;2.邀请物流成本管理的实践专家进行讲座,拓宽学生的知识视野;3.组织学生进行物流成本管理课题研究,提高学生的综合素养。
六、教学资源:1.PPT课件:包括物流成本管理的基本概念、方法和案例分析;2.实践案例:提供一个实际企业的物流成本管理案例,供学生分析和讨论;3.学生讨论记录表:记录学生小组讨论的结果和解决方案。
《物流成本管理》教案
《物流成本管理》教案教案名称:物流成本管理教学目标:1.了解物流成本管理的定义和重要性。
2.掌握物流成本管理的基本原则和方法。
3.了解物流成本控制与效益提高的关系。
4.培养学生的物流成本管理能力。
教学内容:1.物流成本管理的定义和内容a.物流成本的定义b.物流成本管理的内容和目标2.物流成本的分类和计算方法a.物流成本的分类:直接成本和间接成本b.物流成本的计算方法:计划成本和实际成本3.物流成本管理的基本原则和方法a.物流成本管理的基本原则:成本平衡、成本可控、成本核算、成本分析b.物流成本管理的方法:成本预测、成本核算、成本分析、成本控制、成本改进4.物流成本控制与效益提高的关系a.物流成本控制的意义和目标b.物流成本控制与效益提高的关系c.物流成本控制的操作手段和措施教学过程:第一课时:物流成本管理的定义和内容1.引入:通过举例的方式引入物流成本管理的定义和重要性。
2.讲解物流成本的定义、物流成本管理的内容和目标。
3.讨论:学生就物流成本管理的内容和目标进行讨论,加深理解。
第二课时:物流成本的分类和计算方法1.复习:复习上节课的内容,学生回答相关问题。
2.讲解物流成本的分类和计算方法。
3.实例分析:通过具体案例分析,让学生掌握物流成本的计算方法。
第三课时:物流成本管理的基本原则和方法1.复习:复习前两节课的内容,学生回答相关问题。
2.讲解物流成本管理的基本原则和方法。
3.案例分析:提供实际案例,让学生运用所学的原则和方法进行分析和解决问题。
第四课时:物流成本控制与效益提高的关系1.复习:复习前三节课的内容,学生回答相关问题。
2.讲解物流成本控制与效益提高的关系。
3.小组讨论:分组讨论如何通过物流成本控制提高效益,提出具体措施。
教学方法:1.讲授法:通过讲解理论和实际案例,向学生传授物流成本管理的基本知识。
2.案例分析法:引入实际案例,让学生通过分析和解决问题,掌握物流成本管理的方法和技巧。
《物流成本管理》电子教案
《物流成本管理》电子教案物流成本管理是物流管理中重要的一个方面,它包括了物流活动中的各个环节的成本管理和控制。
随着市场竞争的不断加剧,企业需要通过降低物流成本来提高竞争力和利润率。
本文将深入探讨物流成本管理的相关内容,并提供一个电子教案,以便教师在课堂上进行教学。
一、物流成本管理的概念和意义1.概念:物流成本管理是指通过规划、组织、实施和控制等手段,对物流活动中的各个环节的成本进行有效管理和控制,以降低成本、提高效益。
2.意义:物流成本管理对企业具有重要的意义。
首先,它可以降低企业的运营成本,提高企业的竞争力。
其次,它可以提高企业的效率和效益,增加企业的利润。
最后,它可以提高企业的顾客满意度,增强企业的品牌形象。
二、物流成本管理的主要内容和方法1.主要内容(1)物流成本的分类:物流成本可以分为直接成本和间接成本。
直接成本包括运输成本、仓储成本、包装成本等,间接成本包括管理成本、信息系统成本、人力资源成本等。
(2)物流成本的计量:物流成本的计量是物流成本管理的基础。
常用的计量方法有直接成本法、间接成本法和综合成本法等。
(3)物流成本的控制:物流成本的控制是物流成本管理的核心。
可以通过合理设计物流网络、优化物流流程、提高资源利用率等方式来控制物流成本。
2.方法(2)成本效益分析法:通过分析物流活动的成本和效益,确定哪些物流活动能够带来较高的效益,从而优化物流流程,提高物流成本效益。
(3)绩效评估法:通过对物流活动的绩效进行评估,发现物流成本管理的问题,及时采取措施进行改进。
三、电子教案设计根据以上内容,可以设计以下电子教案:教学目标:了解物流成本管理的概念和意义,掌握物流成本管理的主要内容和方法。
教学内容:物流成本管理的概念和意义、物流成本的分类、物流成本的计量、物流成本的控制、物流成本管理的方法。
教学方法:理论讲解、案例分析、小组讨论、实践操作。
教学过程:1.引入(5分钟):通过展示一张物流成本管理的图片,引起学生对物流成本管理的兴趣。
物流成本管理教案
物流成本管理教案一、教学目标本课程旨在帮助学生了解物流成本管理的含义、重要性和方法,培养学生分析和优化物流成本的能力,提高学生的综合素质。
二、教学内容1.物流成本管理的概念与重要性2.物流成本的分类及计算方法三、教学方法1.讲授法2.案例分析法3.小组讨论法四、教学步骤第一步:引入引入物流成本管理的概念,探讨其在企业经营中的重要性。
第二步:讲授物流成本管理是指企业在进行物流活动过程中,合理控制物流成本、提高物流效率和服务质量的一系列管理活动。
而物流成本管理的主要作用包括:提高企业物流效率、优化物流成本、降低营运成本、提高企业竞争力等。
物流成本可以分为直接成本和间接成本两类。
直接成本指直接与物流活动相关的成本,如物流运输费用、仓储费用、包装费用等;间接成本则指与物流活动相关较为间接的成本,如人工成本、能源成本、设备折旧成本等。
物流成本的计算方法主要有两种,即精确计算法和近似计算法。
精确计算法要求企业对各项物流成本进行细致的数据收集,分析和计算,可以更精准地了解物流成本构成和成本分布情况,为企业优化物流成本管理提供参考依据。
而近似计算法则是在现有数据基础上进行近似计算,虽然不如精确计算法准确,但计算过程简单方便。
(1)降低仓储和运输成本,采用节约、合理化的措施,如多点供货、物流外包、集货补货等。
(2)优化物流网络结构,减少中转环节,缩短配送时间和周期,提高物流服务水平。
(3)采用现代化物流设施和管理技术,提高物流效率和自动化程度,降低物流成本。
(4)制定物流成本分摊机制,对于长期稳定的物流项目,将其成本分摊到每个产品或订单上,实现成本分担和分配。
第三步:案例分析结合实际物流案例,分析物流成本管理中的挑战和解决方案,引导学生利用所学知识,对物流成本进行优化和管理。
第四步:小组讨论将学生分成小组,讨论如何针对特定企业的物流成本问题,制定切实可行的方案。
五、作业布置布置小组讨论的作业,要求学生结合实际企业,制定物流成本优化方案,并在下一节课进行汇报。
物流成本管理教学设计
物流成本管理教学设计一、教学目标本教学设计旨在使学生了解企业物流成本的概念、构成、影响因素及管理方法,以及如何通过物流成本管理来提高企业的运营效率和盈利水平。
二、教学内容2.1 物流成本的概念和构成1.物流成本的定义和分类;2.物流成本构成要素分析;3.物流成本计算方法。
2.2 物流成本的影响因素分析1.物流环节对成本的影响;2.供应链合作对成本的影响;3.市场需求对成本的影响。
2.3 物流成本的管理方法1.物流成本核算方法;2.物流成本控制方法;3.物流成本优化方法。
2.4 物流成本管理在企业运营中的应用1.物流成本管理的意义;2.物流成本管理在企业运营中的应用;3.物流成本管理案例分析。
三、教学策略本课程采用多种教学策略,包括:3.1 彩色PPT讲解采用生动、形象的PPT讲解方式,配合图片、表格、图表等,使学生更形象、深入地理解物流成本的相关概念、构成要素、影响因素和管理方法。
3.2 案例分析通过实际案例分析,让学生了解到物流成本管理在实践中的应用,并能够运用所学知识解决实际问题。
3.3 课堂小组讨论通过小组讨论的形式,让学生能够互相交流、学习,并能够更好地理解物流成本管理的相关概念和方法。
3.4 调查研究通过调查研究的形式,让学生了解到不同行业、不同企业的物流成本管理情况,进一步加深对物流成本管理的认识。
四、教学评价本课程采用多种教学评价方法,包括:1.课堂提问;2.个人作业;3.课堂小组讨论;4.实际案例分析;5.调查研究报告。
五、总结通过本教学设计,学生将会全面掌握物流成本的相关概念、构成要素、影响因素和管理方法。
学生将通过多种教学方式,如彩色PPT讲解、案例分析、调查研究等,来达到掌握物流成本管理知识和应用方法的目标。
同时,本课程还通过多种教学评价方法对学生的学习效果进行全面评估,以确保学生可以更好地掌握所学知识并在实际工作中得到应用。
物流成本管理课程设计
物流成本管理课程设计一、课程目标本课程的目标是使学生了解物流成本管理的基本概念和理论知识,能够通过对物流流程的优化和控制,降低企业的物流成本,提高企业的经济效益和核心竞争力。
二、课程内容1. 物流成本管理的概念和基本原则•物流成本管理的概念•物流成本管理的基本原则•物流成本的分类和计算方法2. 物流流程优化与成本控制•物流流程的优化方法•物流成本的控制方法•物流信息化的应用3. 物流供应链管理与成本优化•物流供应链的概念和组织结构•物流供应链管理的方法和工具•物流成本优化的实践案例三、课程教学方式本课程采用面授结合实践的教学方式。
具体教学内容包括理论讲解、案例分析、课堂讨论等。
学生还需要完成一份课程设计,通过对物流成本管理的实践操作,掌握物流成本管理的具体方法和技能。
四、课程设计1. 课程设计目标通过本课程设计,使学生能够掌握物流成本管理的实践技能和方法,能够通过对企业物流流程的优化和控制,减少企业的物流成本,提高企业的经济效益和核心竞争力。
2. 课程设计内容通过对某一企业的物流成本管理实践案例的分析和优化,学生需要完成以下内容:•对企业物流流程进行调研和分析,确定物流成本构成和成本结构;•通过物流优化方案设计,对企业物流流程进行改进和优化;•制定物流成本控制方案,控制物流成本的增长;•通过物流信息化系统建设,提高物流流程处理效率和ERP系统的使用率。
3. 课程设计步骤1.确定课程设计的企业案例2.进行物流成本的构成分析和成本结构的研究3.确定物流优化方案,制定物流成本控制方案4.实施物流信息化系统建设,并对ERP系统进行优化和升级5.完成课程设计报告五、考核方式本课程的考核方式包括课堂出勤、课堂讨论、期末考试和课程设计报告,其中课程设计报告占40%的成绩比重。
六、教材本课程教材为《物流成本管理》。
七、参考文献1.张红芳. 物流成本管理指南[M]. 北京:机械工业出版社, 2016.2.李玲. 物流成本管理中成本控制策略的研究[J]. 价值工程,2002(08):076-077.。
《物流成本管理》课程标准
《物流成本管理》课程标准一、课程说明二、课程定位《物流成本管理》是物流金融管理专业的一门专业核心课程。
它是针对物流管理员和物流操作员所从事的运输配送、仓储管理、包装管理、装卸搬运、流通加工等工作任务进行分析后,归纳总结出所需的物流成本管理等能力要求而设置的课程。
该课程由理论与实务即物流成本管理的基本理论和方法和各物流功能成本的管理方法两大领域组成。
物流成本管理的基本理论和方法领域由物流成本管理概述、物流成本性态分析与预算管理、物流作业成本核算、物流标准成本控制、物流责任成本管理五个项目组成;各物流功能成本的管理方法由运输成本管理、仓储成本管理、包装成本管理、装卸搬运成本管理、流通加工成本管理、配送成本管理六个项目组成。
课程教学实施将职业行动领域的工作过程融合在项目实训与训练中。
学生以学习小组为单位,通过共同完成项目的调研报告、规划设计、具体操作,培养学生具备较强的物流成本分析、管理能力,参与意识、责任意识、协作意识和自信心。
三、设计思路本课程的设计思路是以就业为导向,邀请行业专家对物流管理专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析,并以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容。
根据物流金融管理专业所涉及到的物流成本管理教学管理基础知识内容,分解成若干教学活动,在物流成本管理实践和校内实习和校外顶岗实习中加深对专业知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力和可持续发展能力,整个课程内容以够用为度。
四、课程培养目标1.方法能力目标(1)培养学生谦虚好学的能力,能利用各种信息媒体,获取新知识、新技术。
(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。
能立足专业规划自己未来的职业生涯。
(3)培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
2.社会能力目标(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
(2)培养学生良好的职业道德。
(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
(4)培养学生的成本意识、质量意识、安全意识。
(5)培养学生社会责任心、环保意识。
物流成本管理教案
物流成本管理教案一、教学目标1.了解物流成本的构成和管理方法;2.掌握物流成本管理的基本流程;3.能够制定物流成本管理策略和方案;4.能够评估和控制物流成本。
二、教学内容1. 物流成本的构成和管理方法1.1 物流成本的构成物流成本是指企业在物流过程中所发生的费用,包括采购成本、仓储成本、运输成本、包装成本、信息费用等。
1.2 物流成本的管理方法物流成本管理的方法主要有以下几种:•ABC成本管理法:将物流成本分为A类、B类、C类三类费用,分别进行管理;•JIT管理法:通过精细计划、及时交付等方式降低物流成本;•TCO管理法:从全面成本、全生命周期角度来考虑物流成本;•LEAN管理法:通过减少浪费、优化流程等方式提高物流效率,降低物流成本。
2. 物流成本管理的基本流程物流成本管理的基本流程包括:2.1 成本分析通过对物流成本的分类、量化和分析,了解成本构成和分布,为后续管理提供依据。
2.2 成本控制制定物流成本控制目标和计划,采取措施降低物流成本,通过管控手段实现成本控制。
2.3 成本评估对控制成本后的效果进行评估,及时调整和完善管理策略,促进成本进一步降低。
3. 物流成本管理策略和方案制定3.1 策略制定不同企业所处的行业、规模、客户等情况不同,需要制定具备针对性、实际可行性的物流成本管理策略。
3.2 方案制定针对具体问题和情况,制定具体实施方案,包括措施、目标、时间等,实现具体成本控制。
4. 物流成本的评估和控制4.1 成本评估方法物流成本评估方法主要有:•成本效益分析:通过成本和效益的比较,判断投入产出是否合理;•成本收益分析:通过评估成本控制的收益和成本,判断成本控制的效果。
4.2 成本控制方法物流成本控制方法主要有:•减少物流流程中的浪费;•优化物流网络结构;•降低物流运输成本;•提高客户服务水平等。
三、教学方法和手段1. 教学方法•讲授•讨论•问题解答•案例分析•组织实践2. 教学手段•PPT演示•影视资料展示•教材学习•课外阅读•实践操作四、教学评价1. 考核方式•课堂测试•作业•实验报告•课程论文2. 评价标准成绩评价标准如下:•考核成绩占总成绩的70%•作业和实验报告占总成绩的20%•课程论文占总成绩的10%五、参考资料•《现代物流管理》•《物流成本管理实务》•《物流成本管理》•《物流管理与优化》。
《物流成本管理》—教学教案
《物流成本管理》课程教案课程介绍选修课。
教学日历物流成本管理课程教案注:1. 每项页面大小可根据需要进行调整,一次课编写一份上述格式教案。
2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
4.课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
物流成本管理课程教案注:1. 每项页面大小可根据需要进行调整,一次课编写一份上述格式教案。
2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
4.课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
物流成本管理课程教案注:1. 每项页面大小可根据需要进行调整,一次课编写一份上述格式教案。
2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
4.课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
物流成本管理课程教案注:1. 每项页面大小可根据需要进行调整,一次课编写一份上述格式教案。
2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
4.课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
物流成本管理课程教案注:1. 每项页面大小可根据需要进行调整,一次课编写一份上述格式教案。
2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致,课次为授课次序,填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等,教师可根据教学安排进行选择确定。
4.课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
物流成本管理课程教案注:1. 每项页面大小可根据需要进行调整,一次课编写一份上述格式教案。
《物流成本管理》教学设计
《物流成本管理》教学设计教学目标:1.了解物流成本管理的基本概念和作用;2.掌握物流成本管理的方法和工具;3.能够运用物流成本管理技术分析和优化物流成本。
教学内容:一、物流成本管理的基本概念1.物流成本及其构成要素;2.物流成本管理的定义和作用。
二、物流成本管理的方法和工具1.成本监控和分析;2.成本降低和优化;3.物流成本管理的工具和模型。
三、物流成本管理实践案例分析1.选择一家物流企业进行案例分析;2.分析该企业的物流成本管理问题;3.提出解决方案并评估效果。
四、物流成本管理经验分享1.邀请一位物流行业专家进行经验分享;2.探讨物流成本管理的关键成功因素。
教学重点:1.掌握物流成本管理的基本概念和方法;2.能够分析和优化物流成本;3.学会应用物流成本管理工具和模型。
教学方法:1.理论讲授:通过课堂上的理论讲解,介绍物流成本管理的基本概念和方法。
2.案例分析:通过实际案例的分析,让学生了解物流成本管理的实践和应用。
3.互动讨论:通过课堂上的互动讨论,让学生参与到物流成本管理的思考和问题解决中。
4.考察实习:要求学生参与一家物流企业的实习,并撰写实习报告,对该企业的物流成本管理进行分析和评估。
教学资源:1.教材:物流成本管理相关的教材或教学资料。
2.案例:选择一些典型的物流企业案例,供学生进行分析和讨论。
3.软件工具:使用物流成本管理软件进行实际操作和模拟分析。
评价方式:1.平时成绩:包括课堂表现、参与讨论和作业完成情况等。
2.实习报告:对所实习的物流企业的物流成本管理进行分析和评估。
3.期末考试:对物流成本管理的基本概念和方法进行考察。
教学进度安排:第一周:1.物流成本管理的基本概念和作用;2.成本构成要素的介绍。
第二周:1.成本监控和分析的方法;2.成本降低和优化的策略。
第三周:1.物流成本管理的工具和模型;2.案例分析:选择一家物流企业进行案例分析。
第四周:1.案例分析的续讲;2.案例解决方案的评估和讨论。
物流成本管理课程设计
物流成本管理课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握物流成本的基本概念、分类及计算方法;2. 使学生了解物流成本管理与控制的重要性,理解其在企业运营中的作用;3. 引导学生分析物流成本结构与影响因素,培养其运用所学知识解决实际问题的能力。
技能目标:1. 培养学生运用物流成本计算方法进行数据分析和处理的能力;2. 提高学生运用物流成本管理知识为企业降低成本、提高效率的能力;3. 培养学生团队合作、沟通协调、解决问题的实际操作能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对物流成本管理学科的兴趣,激发其学习热情;2. 引导学生树立成本意识、效率意识,形成良好的企业运营观念;3. 培养学生具备诚实守信、严谨负责的职业素养,为将来从事相关工作奠定基础。
课程性质:本课程为物流管理专业核心课程,旨在培养学生具备物流成本管理的基本理论、方法和技术。
学生特点:学生已具备一定的物流基础知识,但对物流成本管理方面的知识掌握较少,需要通过本课程的学习,提高其在实际工作中分析问题和解决问题的能力。
教学要求:注重理论与实践相结合,强调案例分析、讨论与实际操作,使学生能够将所学知识内化为自己的能力,为将来从事物流管理工作打下坚实基础。
通过分解课程目标为具体学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 物流成本管理概述- 物流成本基本概念与分类- 物流成本管理与控制的意义2. 物流成本计算方法- 全成本法- 活动基础成本法- 标准成本法3. 物流成本分析与控制- 物流成本结构分析- 物流成本影响因素分析- 物流成本控制策略4. 物流成本优化与决策- 物流成本优化方法- 物流成本决策模型- 物流成本与效益分析5. 物流成本管理案例分析- 国内外知名企业物流成本管理案例- 案例分析与讨论教学内容安排与进度:第1-2周:物流成本管理概述第3-4周:物流成本计算方法第5-6周:物流成本分析与控制第7-8周:物流成本优化与决策第9-10周:物流成本管理案例分析教材章节关联:《物流成本管理》教材第1章:物流成本管理概述《物流成本管理》教材第2章:物流成本计算方法《物流成本管理》教材第3章:物流成本分析与控制《物流成本管理》教材第4章:物流成本优化与决策《物流成本管理》教材第5章:物流成本管理案例分析三、教学方法为了提高物流成本管理课程的教学效果,充分激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用以下多样化的教学方法:1. 讲授法:通过教师系统地讲解物流成本管理的基本概念、原理和方法,使学生掌握课程核心知识。
物流成本管理与控制教学设计
物流成本管理与控制教学设计一、课程背景随着市场经济的不断发展和全球化的加速,物流行业在近几年发展迅猛。
在这一趋势下,物流成本管理和控制成为物流行业中的一个重要方面。
因此,物流成本管理与控制的课程也逐渐成为物流专业中必修课程之一。
本教学设计着重研究物流成本管理与控制课程的教学内容和教学方法,旨在培养学生了解物流成本管理与控制的基本概念、理解物流成本管理和控制的方法和技术,以及掌握物流企业成本管理和控制实践方法的能力,从而提高物流行业从业人员的素质和能力。
二、教学目标本课程的教学目标主要包括以下几个方面:1.理解物流成本管理和控制的重要性和必要性;2.熟悉物流成本管理和控制的基本概念和理论体系;3.掌握物流成本管理和控制的实践方法和技术;4.培养学生分析和解决物流企业成本管理和控制问题的能力。
三、教学内容1.物流成本管理和控制的基本概念和理论体系;2.物流成本管理和控制的实践方法和技术;3.物流成本分类、成本段分析、成本比较和成本核算;4.物流成本控制和管理的案例分析;5.物流成本控制与管理的工具和软件应用。
四、教学方法1.传授基本知识:老师讲解物流成本管理和控制的基本概念、理论体系和实践方法。
2.案例分析法:通过实际案例,让学生更深入地了解物流成本管理和控制。
3.课堂互动讨论法:通过课堂互动讨论,让学生自主思考,加深对物流成本管理和控制的理解。
4.作业和实验:给学生布置课后作业和实验,巩固课程学习成果。
五、考核方式1.课堂参与度:学生在课堂上的表现和参与度占20%;2.课程作业:学生需要完成课后作业和实验,占30%;3.个人报告:学生将针对物流成本管理和控制的一个实际案例进行个人报告,占30%;4.期末考试:占20%。
六、总结与展望本课程的教学内容基本涵盖了物流成本管理和控制的基本概念、理论体系和实践方法,可以满足学生对物流成本管理和控制的基本学习需求,培养他们分析和解决物流企业成本管理和控制问题的能力。
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[2]相关练习材料
教学方法
和步骤
(含运用何种现代化教学辅学法;
2、案例分析;
3、小组讨论。张贴板教学法进行小组研讨,从学生的切实需求出发,在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕相关的知识为中心问题,运用无领导小组讨论的方式,各抒己见,培养团队合作精神,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的独立性。
4、讲授法。穿插运用。
教学步骤:详见下页
教学过程设计
教学内容
教师活动
学生活动
时间
教学纲目描述:教学目标和教学内容
学生分组
任务一
物流成本核算的内容
1、安排学习情景任务:
案例分析:吉马配送中心物流成本
2、引出成本核算的概念和内容
1、学生阅读案例并讨论
1课时
任务二
物流成本核算方法
1、提出行动任务:为吉马配送中心进行物流成本的核算,填写物流成本表
教学准备(教具、课件、图片、资料等)
1、教具:无线麦、投影仪、激光笔等;
2、教材:
[1]《物流成本管理》.何海军.中国传媒大学出版社出版.2011版
[2]沃尔玛物流成本管理案例
教学方法
和步骤
(含运用何种现代化教学辅助手段)
教学方法:
1、任务驱动行动导向教学法;
2、案例分析;
3、小组讨论。张贴板教学法进行小组研讨,从学生的切实需求出发,在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕相关的知识为中心问题,运用无领导小组讨论的方式,各抒己见,培养团队合作精神,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的独立性。
2、介绍常用的定量预测方法:平均法、指数平滑法
3、安排学生练习
1、学生进行头脑风暴,讨论中国未来物流总成本的走势
2、掌握平均法和指数平滑法的应用
2课时
任务四
物流成本决策方法
1、案例分析:对物流经理提出的进行比较分析,并选择最好的
2、介绍定量决策法和定性决策法的应用
3、安排学生练习
1、学生阅读案例并讨论
2、掌握成本预算方法
2课时
任务二
物流成本控制手段
1、提出问题:物流成本控制的意义?应如何进行控制?
2、介绍物流成本控制流程及标准的制定
3、练习分析:标准成本法和目标成本法的应用
1、学生分析并讨论
2、掌握标准成本法和目标成本法的应用
2课时
任务三
物流成本预测方法
1、头脑风暴:对2013年中国物流总成本进行探讨并引导学生给出原因分析
课程名称
物流成本管理
学时:48
28课时
教学内容
模块三:运输成本、仓储成本、配送成本、包装成本、装卸搬运成本核算作业
课型
案例分析+小组讨论+讲授+练习
本课时
教学目标
及要求
1、运输成本核算及应用
2、仓储成本核算及应用
3、配送成本核算及应用
4、包装成本核算及应用
5、装卸搬运成本核算及应用
教学重点和教学
难点.
2、组织讨论
3、对各小组关键词的异同做出整合,引入物流成本管理的概念,并介绍物流成本管理的起源和发展
4、介绍物流成本的分类和构成,并对容易混淆的成本项目重点讲解
1、学生阅读案例并讨论
2、每组派代表阐述分析心得
3、学生分享讨论结果
4、列举5种物流成本费用项目名称,并相互讨论
1课时
任务二
理论学说
1、关于物流成本的四大理论,利用生活中的经济现象展开讨论。
通过师生的双边互动,实现知识教学、能力培养等教学目标,又培养学生的专业知识能力,让学生在做中学。同时,在教学设计环节中,坚持有效教学的原则,既设计了课内学生的自我评价和课外学习质量的自我评价视野,突出了能力主线这一教学最基本的要素。
课程名称
物流成本管理
学时:48
8课时
教学内容
模块四:物流成本预算与控制、物流成本的预测与决策
教学重点:运输成本、仓储成本、配送成本、包装成本、装卸搬运成本核算的作业流程
教学难点:运输成本、仓储成本、配送成本、包装成本、装卸搬运成本核算的应用及管理
教学准备(教具、课件、图片、资料等)
1、教具:无线麦、投影仪、激光笔等;
2、教材:
[1]《物流成本管理》.何海军.中国传媒大学出版社出版.2011版
2、掌握决策树法、盈亏平衡法的应用
2课时
课外评价
了解物流成本管理的相关步骤,掌握预测和决策的定量方法
教学后记
本课程采用案例分析、头脑风暴以及小组讨论教学法,整个教学活动由一系列学习任务活动构成,由行动指令进行导向,在活动中以学生为主体,强调学生的学习主体地位,把学生能力培养主线贯穿于整个教学环节;既有教师的教,又有学生的做。
4、讲授法。穿插运用。
教学步骤:详见下页
教学过程设计
教学内容
教师活动
学生活动
时间
教学纲目描述:教学目标和教学内容
学生分组
任务一
物流成本预算方法
1、案例分析:根据某企业2010-2012年物流成本表,对2013年的物流成本进行预算
2、介绍成本预算的方法
3、安排学生练习
1、学生阅读案例并讨论预算的思路和方法
课型
案例分析+小组讨论+讲授+练习
本课时
教学目标
及要求
1、物流成本预算方法
2、物流成本控制手段
3、物流成本预测方法
4、物流成本决策方法
教学重点和教学
难点.
教学重点:物流成本的控制手段、决策方法
教学难点:物流成本的预算方法
教学准备(教具、课件、图片、资料等)
1、教具:无线麦、投影仪、激光笔等;
2、教材:
3、填写运输成本表
8课时
任务二
仓储成本的核算
1、案例分析:某第三方物流公司仓储成本
2、介绍仓储成本的构成与核算方法
3、安排学生练习
1、学生阅读案例并讨论仓储成本的构成
2、掌握仓储成本的核算方法
3、填写仓储成本表
6课时
任务三
配送成本的核算
1、案例分析:某第三方物流公司配送成本
2、介绍配送成本的构成与核算方法
通过师生的双边互动,实现知识教学、能力培养等教学目标,又培养学生的专业知识能力,让学生在做中学。同时,在教学设计环节中,坚持有效教学的原则,既设计了课内学生的自我评价和课外学习质量的自我评价视野,突出了能力主线这一教学最基本的要素。
课程名称
物流成本管理
学时:48
10课时
教学内容
模块二:物流成本核算作业
2、组织讨论对物流成本项目的归类及核算方法
3、讲解具体的计算方法
1、小组讨论
2、先明确项目成本的归类
3、尝试进行初步核算
4、按照计算方法进行
5课时
任务三
物流成本核算操作
1、安排练习任务:某运输公司物流成本核算
2、对学生在核算过程中出现的问题进行解答
1、对案例进行讨论分析并完成核算,填写物流成本表
4课时
课型
案例分析+小组讨论+讲授+练习
本课时
教学目标
及要求
1、物流成本核算概述
2、物流成本核算的作业流程
3、物流成本核算应用实例
教学重点和教学
难点.
教学重点:物流成本核算的作业流程
教学难点:物流成本核算的应用
教学准备(教具、课件、图片、资料等)
1、教具:无线麦、投影仪、激光笔等;
2、教材:
[1]《物流成本管理》.何海军.中国传媒大学出版社出版.2011版
4、讲授法。穿插运用。
教学步骤:详见下页
教学过程设计
教学内容
教师活动
学生活动
时间
教学纲目描述:教学目标和教学内容
学生分组
任务一
运输成本的核算
1、案例分析:某公路运输公司成本;某海运公司运输成本
2、介绍运输成本的构成与核算方法
3、安排学生练习
1、学生阅读案例并讨论运输成本的构成
2、掌握运输成本的核算方法
课外评价
掌握物流成本核算的方法,能够填写企业物流成本表
教学后记
本课程采用案例分析以及小组讨论教学法,整个教学活动由一系列学习任务活动构成,由行动指令进行导向,在活动中以学生为主体,强调学生的学习主体地位,把学生能力培养主线贯穿于整个教学环节;既有教师的教,又有学生的做。
通过师生的双边互动,实现知识教学、能力培养等教学目标,又培养学生的专业知识能力,让学生在做中学。同时,在教学设计环节中,坚持有效教学的原则,既设计了课内学生的自我评价和课外学习质量的自我评价视野,突出了能力主线这一教学最基本的要素。
3、安排学生练习
1、学生阅读案例并讨论配送成本的构成
2、掌握配送成本的核算方法
3、填写配送成本表
6课时
任务四
包装成本的核算
1、案例分析:某流通加工公司包装成本
2、介绍包装成本的构成与核算方法
3、安排学生练习
1、学生阅读案例并讨论包装成本的构成
2、掌握包装成本的核算方法
3、填写包装成本表
4课时
任务五
装卸搬运成本的核算
[2]吉马配送中心物流成本核算案例
教学方法
和步骤
(含运用何种现代化教学辅助手段)
教学方法:
1、任务驱动行动导向教学法;
2、案例分析;
3、小组讨论。张贴板教学法进行小组研讨,从学生的切实需求出发,在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕相关的知识为中心问题,运用无领导小组讨论的方式,各抒己见,培养团队合作精神,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的独立性。