小学语文中高年级阅读理解附答案汶川
小学语文阅读题精选含答案《那一刻》
小学语文阅读题精选含答案《那一刻》汶川,好熟悉的名字。
去年夏天游九寨沟,一路沿岷江南下,夜宿茂县。
茂县的夜晚幽静动人,暖风中裹着花香,在古老的城门外,我们买了许多甜枇杷。
转天清晨起早赶路,大约一个多钟头后,车子来到一个笼罩在朝霞中的美丽小城。
从各式牌匾上,我一下就记住了:汶川,一个令人心动的名字。
汶川的街道极干净,大小店铺前的街上洒着清水,穿着羌族服装的妇女并排走,小学生背着书包蹦跳着去上学。
那一刻我很是生出羡慕之意,这里安静,空气好,水好,人更好。
说人更好是说这一路走走停停不断看景点和购物,除了买各种土特产如花椒药材等,旅游团中的女士们更是大买水果尤其是枇杷。
价格已经很便宜了,有人还是讨价,但一路下来,买卖总是顺利,从无吵架声。
和谐之风在这遥远岷江旁拂动,令人为之陶醉……可是,就是这么一条秀美丰润的山川,这么一座如诗如画的小城,为何在5月12日14时28分遭遇了灭顶之灾?!我不愿意相信,但没有办法,随后就是久久的心痛。
1964年邢台地震和1976年唐山大地震时,我都在湖北。
湖北人对地震的感受是无比深沉悲重的,以至在很长时间,我都不愿意回忆提及大地颤抖轰轰作响的那一时刻。
但从5月12日午后听到这一消息后,我的心中又不断地生发着感动和激动之情:党中央、国务院发出了声音,胡主席要求全力以赴抢救受伤人员。
温总理亲赴前线指挥救灾,并冒雨到坍楼前安慰待救的人员。
国家各有关部门,都紧急行动起来。
可亲可敬的成都市民,在自己饱受惊颤之后,又纷纷去献血……昨夜,雨淅淅地下,我久久不能入睡。
我知道那是多少人的不眠之夜、战斗之夜、行进之夜,又是中华民族团结起来,抗御大灾的热血沸腾之夜。
从电视上看到公路上无数巨石塌方,人们就明白了救灾部队遇到何等大的困难。
但温总理讲了,一定要打通通往受害县城、乡镇的道路!这铮铮话语,分明就是一把利剑,指引救灾将士扫清一切障碍,直抵汶川,把光明和希望带给了灾区人民。
1、结合上下文理解下列词语的意思。
小学语文课外语段阅读经典题解题指导附答案应运而生的软广告
小学语文课外语段阅读经典题解题指导附答案应运而生的软广告"应运而生的"软广告"从80年代起,世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。
以前企业都重视广告——直接介绍产品,"上帝"对这种"王婆卖瓜,自卖自夸"反感了,于是企业顺应"上帝"心理,来个新的攻关战术——"王婆卖瓜,不吆喝卖瓜,但又要让你知道在卖瓜"。
提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。
美国的"可口可乐"公司,一会儿到中东解救饥荒,一会儿到非洲______ 灾民,不久前,他们在莫斯科街头,竖起了1000个电话亭。
种种公益壮举,把"可口可乐"宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现,"软广告" 也随之发展起来。
"雀巢咖啡"落户中国后,年年_______上海少年宫。
今年七月,还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力的"拼拼乐"大赛。
1.将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。
2.联系上下文理解词语的意思。
应运而生:_______________________________________雨后春笋:_______________________________________3.结合文章内容,写出“软广告”的意思。
______________________________________________________________________________________________4.读了本文,你受到了什么启发?假如你是一个广告策划人,你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢?(内容自定)请把它写下来,字数在400字以内。
解题指导:生活和社会也是小学生应该关注的,阅读理解也要注重实效性。
2008年中考语文“汶川大地震”专题题集解析 人教版
聚焦难忘时刻凝聚不屈力量——2008年中考“汶川大地震”专题解析2008年5月12日,一场突如其来的8.0级大地震降临到中国的四川,造成巨大的人员伤亡和财产损失。
这场地震强度之大,波及之广,为历史上所罕见。
截至25日12时,四川汶川地震已造成69185人遇难,374171人受伤,失踪18458人;财产损失数2000多亿元。
汶川大地震,牵动着华夏儿女的心,也牵动着中考命题人、众多中考考生的心。
各地中考语文试卷不约而同地以抗震救灾为素材,运用丰富多彩的形式,以震撼人心的内容再次在每一个考生的心灵里掀起情感的涟漪。
地震题相约中考,充分体现了命题人对时政热点的关注,体现了课内与课外相衔接的理念,也直接诠释了“生活处处是语文”这句话的含义。
一.汉字与书写1.(2008四川南充)将下面拼音组成的短语用汉字抄写在“田”字格内,要求做到准确、规范、端正、整洁。
kàng zhèn jiù zāi zhōng zhì chéng chéng2.(2008江苏南通)根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。
在几千年的历史长河中,中华民族虽历经cāng sāng ,饱受mónàn ,但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力,化险为夷,转危为安。
我们坚信,有各族人民并肩xiéshǒu ,同舟共济,众志成城,就一定能战胜一切困难!【解析】南充题选取汶川大地震中出现频率极高的两个词语,考查考生对拼音的认读和汉字的书写情况。
南通题以一则极具情感性、鼓动性的文字作为材料来考查拼音的认读。
这两题均从最基本的字词着手,要求考生读准字音、写好汉字,符合课标“识字与写字”的要求。
参考答案:1.抗震救灾众志成城;2. 沧桑磨难携手二.词语积累与运用1.(2008福建福州题)依次填入下面这段文字横线上的成语,正确..的一项是( )。
汶川地震,举世同悲;,患难与共,尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。
抗震小英雄林浩阅读练习题及答案
抗震小英雄林浩阅读练习题及答案抗震小英雄林浩阅读练习题及答案虎头虎脑的林浩才9岁,一笑还会露出小虎牙,他是2008年5月12日四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学二年级的学生,是救了两名同学的“小英雄”。
林浩的班级有31名学生,地震发生后,只有10名学生逃生,而其中的两名学生是林浩救出的。
林浩这样描述当时的情景:“当时石板后面传来一个女同学的哭声,我就告诉她,别哭,我们一起唱歌吧,大家就开始唱学校教的歌,唱完后,女同学不哭了。
后来,我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。
我把她背出去后交给校长,校长又把她交给她妈妈背走了。
后来我又爬回去,又把另外一个男同学背出来交给了校长,他也被父母背走了。
”因为救同学,林浩头部被砸破,手臂严重拉伤,但他看上去一点都不在乎,还镇定地说:“我背得动他们,我开始爬出来的时候,身上没有伤,后来爬进去背他们的时候才受伤的。
”林浩在救人时有一种小大人式的镇静,问及他当时的想法,他只是稚气地大声回答:“我是班长。
”背完同学后,林浩一直没有找到自己的父母,他14岁的姐姐很快找到了他,同时他的妹妹也跟他们在一起。
经过几天的.寻找,3个孩子还是没有找到亲人。
目前在四川儿童活动中心生活的林浩有些想家,他会用泡沫围起一个圆圈,然后把被子和枕头放在里面,“这是我的家。
”林浩很孩子气地说。
1.四川汶川大地震发生在()年()月()日,当时林浩才()岁。
林浩的班级有()名学生,地震发生后,只有()名学生逃生,而其中的()名学生是林浩救出来的。
2.林浩为什么会成为抗震小英雄?()A.林浩是班长。
B.林浩力气大,背得动同学。
C.林浩既勇敢,又有爱心。
3.读了这个故事,你想对林浩说点什么?写一写。
_____________________________________________________________ 参考答案:1.2008 5 12 9 31 10 22.C3.“略”。
高考语文一轮复习:描绘场景
语言表达1.如图是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。
这张照片震撼人心,请对此写几句简明得体、鲜明生动的话,表达你的颂扬之情。
(100字以内)2.根据《荷花淀》课文前四段中的词句,组合成一首描写荷花淀美好风光的绝句或律诗。
要求:符合绝句和律诗的格式特征。
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。
女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地?不知道。
每年出多少苇子?不知道。
只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。
女人们,在场里院里编着席。
编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只,运输银白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密、又精致的席子用了。
大家争着买:“好席子,白洋淀席!”这女人编着席。
不久在她的身子下面,就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。
3.请从下列词语中,选择三个关键词来对自己未来三年的高中生活加以想象描述。
要求语意连贯,有一定的文采,所选词语必须出现在语段中,字数不少于50字。
词语:泪水疲惫欢笑执着超越感伤关键词:正文:4.“飞花令”是雅令中的一种,最基本的“飞花令”要求对令者所对出的诗句要与行令者吟出的诗句一样包含某字,且对该字出现的位置有严格的要求。
这些诗句可以是临场现作的,也可以是前人的诗句。
行令者先后相续,作不出、背不出或作错、背错时,由酒令官命其喝酒。
请根据你的背诵,完成下面的“飞花令”——“月”。
(诗句可以少于7个字;任选3句作答)①月①月①月①月①月①月①月5.观察下面的漫画,请描述其构图要素并分条阐释其蕴含寓意。
(1)构图要素:(2)蕴含寓意:6.请根据以下材料,为中国女足写一段赞词。
五年级语文上册期中专项课外阅读题(五)(人教部编版,5篇,含答案)
五年级语文上册期中专项课外阅读题(五)(一)应运而生的"软广告"从80年代起,世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。
以前企业都重视广告——直接介绍产品,"上帝"对这种"王婆卖瓜,自卖自夸"反感了,于是企业顺应"上帝"心理,来个新的攻关战术——"王婆卖瓜,不吆喝卖瓜,但又要让你知道在卖瓜"。
提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。
美国的"可口可乐"公司,一会儿到中东解救饥荒,一会儿到非洲______ 灾民,不久前,他们在莫斯科街头,竖起了1000个电话亭。
种种公益壮举,把"可口可乐"宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现,"软广告" 也随之发展起来。
"雀巢咖啡"落户中国后,年年_______上海少年宫。
今年七月,还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力的"拼拼乐"大赛。
1.将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。
2.联系上下文理解词语的意思。
应运而生:雨后春笋:3.结合文章内容,写出“软广告”的意思。
4.读了本文,你受到了什么启发?假如你是一个广告策划人,你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢?(内容自定)请把它写下来,字数在400字以内。
(二)敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝.(níng líng)聚着您的心血和汗水□我们的每一点进步□都离不开您的帮助和教诲.(huǐ huì)□是您□在课堂上一丝不苟苟.(jù gǒu)地向我们传授各种知识□是您,和我们一起参加□雏.(chú zhòu)鹰假日小队□活动□是您□为了指导我们科技小组搞小发明□利用星期天跑图书馆□查阅资料□日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。
.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
语文晨读材料第3次高一级语文备课组15分钟限时训练1.下列各句中,划线的词语使用恰当的一项是()A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊!C.无论东方还是西方,婚丧嫁娶,对普通人家来说都不是小事,对皇家而言,就更不同凡响了。
D.滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。
2.下列句子中,没有语病的一项是( )A.在钓鱼岛问题上,假如某些国家把中国政府的严正声明和全中国人民的强烈抗议置若罔闻,一意孤行,必将自食恶果。
B.“十一”假期,莫言旧居接待的游客超过千人。
游客中既有单纯去参观沾“文气”的,也不乏“抠墙皮、挖砖块”的。
C.合肥市食药监局与合肥市食药监督检验所在全省连锁门店提出“七统一管理”理念并于近期实施,首开全省药品零售连锁管理之先河。
D.在这部话剧里,他扮演的王威的弟弟王强为了能与未婚妻张妍过上宽裕的生活,铤而走险,贪污了 30 万元公款。
3.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )达·芬奇的《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主义上升时期一位城市中产阶级妇女形象。
,不少美术史家称它为“神秘的微笑”。
①特别是微翘的嘴角和舒展的笑肌②画家以高超的绘画技巧,展现了这位女性脸上掠过的微笑③画面中的蒙娜丽莎呈现着微妙的笑容,眉宇间透出内心的欢愉④据记载,蒙娜丽莎是佛罗伦萨一位皮货商的妻子,当时年仅 24 岁⑤这正是古代意大利中产阶级有教养的妇女特有的矜持的美好表现⑥使蒙娜丽莎的笑容平静安详而又意味深长A.⑤④①⑥②③ B.④②①⑥⑤③ C.⑤②①⑥③④ D.④③②①⑥⑤4..在下面一段文字横线处补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密造成荒漠化主要是自然原因,如全球变暖、北半球日益严重的干旱半干旱化趋势等。
“汶川地震让半个亚洲震动”基础知识小语段阅读答案_1
“汶川地震让半个亚洲震动”基础知识小语段阅读答案导读:只要有一方泥土,一缕阳光,树便可以成长。
那种成长是自然而从容的,我们丝毫看不见它们是怎样长大的。
其实,那突然冒出来的一片嫩叶,那不经意间多出来的一根枝条,无不说明它们确确实实在成长着。
它们长得自自然然,心平气和。
夜晚,它们聆听星星的喃喃低语;白天,它们分享小鸟的点点喜悦。
它们在清风中歌唱,在_______________,在________________,它们快乐地成长着。
有一天,我们猛然发现那些树长得又高又壮,绿影婆娑,它们已经成材了。
成了材的树,能做衣橱的,我们便取去做衣橱;能用来造房子的,我们便用来造房子。
即使是那些飘落的叶子,却可以当做肥料。
没有人说哪一棵树是没有用的。
对于我们的孩子,都是一棵棵正在成长的树。
让孩子们像树那样成长,多好!1.请给语段中加粗的字注上汉语拼音。
(1)一缕____________(2)嫩叶____________(3)婆娑____________2.语段中有两处语病,请找出一处加以修改。
(不抄原句,直接写修改后的句子)___________________________________________________________ _3.根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面一句语意连贯,句式相同。
___________________________________________________________ _参考答案:1.(1)lǚ(2)nèn(3)suō3.示例:细雨中舞蹈阳光下交谈感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。
语文综合性阅读试题及答案
语文综合性阅读试题及答案
语文综合性阅读试题及答案
阅读以下材料,写出至少两条探究结果。
材料一:海地当地时间 1月12日下午发生里氏7.3级地震,造成了大量人员伤亡和巨大的财产损失。
如今,大地震已过去7天,遇难人数已达7万余人,震后当地骚乱频发,目前获救者总数超过70人,然而幸存者现状并不乐观,因医疗设施短缺大批伤者死去……
材料二:积极响应联合国海地地震紧急呼吁,并在海地地震后第一时间作出了反应。
“在四川汶川特大地震中,中国人民得到了来自全世界人民的爱心捐助,海地地震也同样牵挂着中国民众的心。
”中华慈善总会有关负责人介绍,连日来,社会各界爱心人士纷纷致电中华慈善总会,询问捐赠等情况,为了支持社会各界的'爱心义举,为捐款建立通畅渠道,中华慈善总会及时公布了捐款账号及其他有关信息……(摘自《搜狐新闻》)
________________________________
【答案】
(1)突发的自然灾害会给人类社会带来灾难性的影响。
(2)一个国家遭受灾难,全世界都会行动起来,施以援手。
(3)中国人民和乐于积极参与国际援助行动,帮助其他国家和人民走出灾难的阴影。
(意对即可)。
小学语文阅读理解能力技巧与方法-高年级语文阅读理解审题的新路径
小学高年级语文阅读理解审题的新路径(优质范文)小学高年级阅读理解是语文教学中备受关注的内容之一,而审题是正确解题的前提,是帮助学生扫除解题障碍和避免错误的关键。
基于数学学科“化归”的基本思想,结合案例对高年级语文阅读理解的审题进行一定的思考与尝试,对有效提高学生阅读理解的审题能力大有裨益。
一、小学高年级语文阅读理解审题的现状透视小学高年级阅读理解是语文教学中备受关注的内容之一,而审题是正确解题的前提,是帮助学生扫除解题障碍和避免错误的关键。
审题,不仅需要阅读、理解、分析、综合等多种能力,还要有认真细致的态度等非智力因素。
它是对题目的含义进行分析、研究,从而正确把握问题、明确要求、确定答题方式的一个过程。
在平时教学中,笔者经常会听到学生的抱怨:“这题我明明会的,怎么当时就答不出来呢?”“这题我答的应该是对的,怎么被扣分了?”“我怎么就没注意到要填‘本文中’的‘成语’呢?”“题目要求打勾,我却粗心地画了横线。
”近年来,阅读理解题在语文能力的考查中所占比重逐渐增加,而学生在该题中也最容易失分。
审题是解题的灵魂,是保证圆满解题的前提。
研究表明,学生因审题不当而导致失分的比率高达27%。
审题的一点偏差就可能导致学生对作者的情感走向把握不准,导致答题走向偏失、丢分。
在阅读理解中,有的学生不知该从什么地方入手,有的学生答题答不到点子上或答题不完整,还有的学生本来会做的题,却因为审题的失误而丢掉分数,导致成绩不理想。
其根本原因就是学生没有掌握科学的审题技巧,没有良好审题、解题的习惯,没有独立思考的能力。
二、小学高年级阅读理解审题的常见误区为了了解高年级学生阅读理解的审题情况,笔者对本校五年级400名学生进行了问卷调查和随机访谈,统计结果如下。
结合以上调查,笔者发现几种常见的审题误区。
(一)审题意识淡薄,缺乏耐心、细心接近九成的学生通常是看完题目,提笔就写。
这部分学生习惯于在老师的指导下被动审题,或由于考试氛围紧张,拿到题目不能完整地将要求读完,常常一目十行,粗粗浏览就下笔,导致看错题、看漏题。
阿坝藏族羌族自治州汶川县中考语文试卷
阿坝藏族羌族自治州汶川县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共2题;共16分)1. (12分) (2018八上·台州月考) 古诗文名句填空。
(1)攀条折其荣,________。
(《古诗十九首·庭中有奇树》)(2) ________,狐兔翔我宇。
(曹植《梁甫行》)(3)思悠悠,恨悠悠,________。
(白居易《长相思》)(4)回看天际下中流,________。
(柳宗元《渔翁》)(5) ________,除却巫山不是云。
(元稹《离思五首》)(6) ________,霜刃未曾试。
(贾岛《剑客》)(7) ________,晓月当帘挂玉弓。
(李贺《南园十三首》)(8)春冬之时,则________,回清倒影。
(郦道元《三峡》)(9)刘桢《赠从弟》中通过一问一答的形式,突出松柏的傲雪凌霜的美好品格,对堂弟寄寓了无限期望的是________,________。
(10)王老已退休多年,但他仍在勤奋著书。
如果要写一幅书法作品送给他,以表敬佩之情。
用曹操《龟虽寿》中的诗句“________,________”作为内容就很合适。
2. (4分)(2013·苏州) 根据汉语拼音写出汉字。
yīn jiǎo yōu yuè绿________如盖月光________洁笛声________扬心情愉________二、选择题 (共3题;共9分)3. (2分)(2017·杭州模拟) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()A . 卫计委、中医药局联合彻查浙江中医院艾滋感染事件,对患者迅速进行检测,及时采取应急预防措施,全力进行阻止和诊治,对责任人依法依规严肃处理。
B . 命运对你的这些疼,很可能是有大意义的,只是你暂时看不到。
苟且忍下去,坚持下去,看看风暴过后会不会有美丽的天空。
C . 2016年2月12日3时07分,著名艺术家、空政文工团创作员阎肃同志因病在北京逝世。
人教版语文考试卷及答案
人教版语文考试卷及答案语文是考试的第一科,考好语文无疑是好的开始,也对后面的科目也增强的信心。
接下来店铺为你整理了人教版语文考试卷及答案,一起来看看吧。
人教版语文考试卷一、基础知识(30分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字读音都正确的一项是( )A.怯弱(qiè) 纨绔(kù) 戏谑(xuè) 敛气屏声(bǐng)B.拓片(tuò) 负疚(jiù) 悚然(sǒng) 沸反盈天(fú)C.吞噬(shì) 脊髓(suí) 撬开(hào) 韬光养晦(huì)D.石栈(jiàn) 朔漠(sù) 迁谪(zhé) 群山万壑(hè)2.下列各组词语中,字形完全正确的一项是( )A.洗漱纳罕孽根祸胎懵懂顽童B.寒喧踌躇惴惴不安瘦消不堪C.残骇桅杆司马轻衫咀嚼赏鉴D.抚赝缭倒恬然自安赴汤蹈火3.填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )①这个行动计划十分,策划时没有遗漏一点细节。
②汶川地震发生后,灾民的工作立即展开。
③《老人与海》这部小说,我看了三次。
A.周全安置不只B.周密安顿不只C.周密安置不止D.周全安顿不止4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.李明海已经是高三学生了,还藕断丝连地和他两个初中同学在一起吃饭,尽管三个男孩儿都不在同一个班。
B.经理表示:往者不可谏,来者犹可追,一定要在去年取得巨大成功的基础上,增加产量,拓宽销售渠道,争取更好业绩。
C.这座小学庭院狭小,房屋破旧,室内光线阴暗,同对面富丽堂皇的县委办公大楼不可同日而语。
D.老实说,大家经过这么多年的艰苦努力,取得了如此辉煌的成绩,这的确是一件大快人心的事。
5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A.《红楼梦》又名《石头记》,是清代作家曹雪芹所著,后四十回一般认为是高鹗所续,这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的地位。
地震阅读题目和答案
地震阅读题目和答案地震阅读题目和答案一位从地震灾区——绵阳撤下来的记者向我们讲述了她所看到的感人一幕:一所学校的主教学楼坍塌了大半,当时学校正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面。
一些消防战士在废墟中已经抢救出了十几个孩子和三十多具尸体,看着那些小小的,带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子,她说她突然觉得自己连说话的勇气都没有了。
在救助的关键时刻,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援,十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入。
而此时,几个才从废墟中出来的战士大叫起来,他们又发现了孩子。
几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个正往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来,大哭,对拉着他的人说:“让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的'看着废墟第二次坍塌。
后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,她已经泣不成声。
我无法想象如此惊心动魄的情形在当时是怎么样一个悲壮的场面,我只知道这是真实的,而且,在现在,在震中地区,这样的事情还在重复的发生着,就在今夜,我坐在舒适的房间内,第一次意识到我是否应该做些什么,虽然我不可能到现场去,但是我是否应该做一些力所能及的事情?1、根据意思,在短文中找出相应的词语。
(1)使人神魂震惊。
常形容使人十分惊骇紧张到极点。
()(2)哭得喉咙哽住,出不来声音。
形容极度悲伤。
()2.用“____”划出描写消防队员不顾生命危险抢救学生的句子。
3、用“﹏﹏”划出你最受感动的句子,并说明理由。
汶川小学四年级语文试卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字音完全正确的一项是:A. 惊慌(jīnghuāng)B. 河流(héliú)C. 草原(cǎoyuán)D. 美丽(měilì)2. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:A. 翱翔(áo xiáng)B. 炽热(chì rè)C. 珍惜(zhēn xī)D. 感慨(gǎn kǎi)3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他不仅学习好,还积极参加社会实践活动。
B. 通过这次旅行,我认识了很多新朋友,也增长了许多见识。
C. 他的成绩提高了,这得益于老师的辛勤教导。
D. 我们要努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 下列词语中,与“光明”意思相近的一项是:A. 黑暗B. 晴朗C. 美好D. 灵敏5. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是:A. 雨后的彩虹像一座七彩的桥梁。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 他学习非常努力。
D. 我很喜欢吃苹果。
6. 下列成语中,意思与“画蛇添足”相反的一项是:A. 一丝不苟B. 足智多谋C. 画龙点睛D. 完美无缺7. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 操场(cāochǎng)B. 马虎(mǎhǔ)C. 森林(sēnlín)D. 轻松(qīngsōng)8. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。
B. 太阳像火球一样烤着大地。
C. 小河欢快地流淌着。
D. 雪花飘飘洒洒地落下来。
9. 下列词语中,与“勇气”意思相近的一项是:A. 智慧B. 勇敢C. 情感D. 热情10. 下列句子中,运用了排比修辞手法的一项是:A. 天上的星星,地上的花朵,都是大自然的杰作。
B. 他不仅学习好,还热心帮助别人。
C. 我喜欢读书,喜欢画画,喜欢运动。
D. 这本书的内容非常丰富,插图也非常精美。
二、填空题(每空1分,共10分)1. 春天的阳光_______,温暖而明媚。
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“汶川地震让半个亚洲震动”基础知识小语段阅读答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-汶川地震让半个亚洲震动,让整个世界震惊。
中国经历的磨难大多,但从没在磨难中倒下。
面临灾难,中国展砚出坚韧与硕强;珍视生命,中国yíng得了全世界的敬意和赞扬。
在这个生死交织、人神共qì的时刻,我们愿共同分担这分痛楚,愿共同祈祷生命的希望。
中国不需要同情,中国需要理解;中国不需要①_______,中国需要②_______。
我们愿以杯水之力,尽寸尺之能,和中国人民站在一起。
我们知道,一个总理在两小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十万救援人员的国家,一个企业和私人捐救达到数十亿的国家,一个因争相相血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远不会被打垮。
1.根据拼音写汉字,给加粗的字注音。
yíng()qì()祈祷()堵塞()2.仿照画线句子,给选文中空白处填上恰当的词语。
①_______ ②_______3.给上面的新闻加上合适的标题。
标题:__________________________________________参考答案:1.赢泣dǎo sè2.示例:①安慰②支持(或”①指责“②”理解“等)“我爱斑马线”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-斑马线是马路上人行横道的标识。
近年来,斑马线上交通事故频发,教训惨痛。
平谷区文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。
请你参加相关活动,完成以下任务。
8.活动一:探究下列材料,简要写出你的发现。
(2分)据报道,2009年1月至10月,平谷区有近5人在过斑马线时遭遇车祸身亡,20多人受伤。
据交警现场观察发现:约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行,约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线,约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
而一项来自行人的调查结果则显示:约20%的行人认为,斑马线上就该车让行人,不管前方是红灯还是绿灯;约50%的行人认为,走在斑马线上就安全了,怎么走都可以。
《关于灾后10年》非连续文本阅读练习及答案
阅读下面的文字,完成7-9题。
材料一:2018年5月12日,是汶川地震十周年纪念日,5月7日,四川省统计局发布汶川特大地震十同年重灾区经济发展相关数据。
数据显示,地震中39个重灾县第一产业比重下降8.5个百分点,第二产业比重提高0.9个百分点,第三产业比重提高7.6个百分点,产业结构进一步调整优化,10个极重灾县第一产业比重降低7.6个百分点,第三产业比重拉高7.3个百分点。
茂县、泣川县、彭州市加快工业发展,2017年第二产业占比比2008年分别提高26.6、13.9、11.8个百分点;北川县、都江堰市大力促进“旅游业为龙头的第三产业发展,2017年第三产止占比分别提升至45.1%和55.6%,比2008年分别提高13.4和4.7个百分点;安州区注重发展现代农业和观光农业,推动汽车及零部件、精细化工、医药食品三大主导产业加快发展,全城旅游深入推进,服务业发展加快,非农产业占比由62.7%提升至77.5%,产业结构由“一、二、三”型的37.3:35.6:27.1转变为“三、二、一”型的22.5:38.2:39.3,第一产业比重下阵14.8个百分点,第三产业比重提高12.2个百分点。
一选编自《39个重灾县经济总量10年增两倍》材料二:选自《汶川地震重灾区十年经济发展报告》材料三:今日的纪念,不是为了重温惨烈记忆,不是为了安放抽象悲悯,而是以百炼成钢的坚韧,告慰我们的亲人:未竞的生存.我们继续;寂灭的梦想,我们复燃。
十年望川,凝聚起浩荡的中国力量,十年前的“汶川精神”,在十年后绵延成“中国力量”。
如今映秀花开、汶川巨变,背后是砥砺前行又万州一心的中华民族精神。
一名美国学者曾感慨,汶川地震和美国“卡特里娜”飕风灾害之间,没有对比就没有伤害——中国的反应速度、社会动员能力远超美国.十年望川,凝聚起浩荡的奋斗力量。
四川省统计局发布的5.12泣川特大地震十年经济发展成绩单显示:2018年,39个国定重灾县GDP是2008年的3倍,人均GDP也翻了3倍,速到42188元。
中考语文专题:散文阅读(A卷)【含答案解析】
一、阅读下文,完成后面的题目。
灾难中,我们并肩而立陆侠5月12日14时28分,这一刻让整个中国为之伤恸。
汶川大地震,这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难,已经造成了万余人遇难。
每一个数字的背后都是一个鲜活的生命,每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。
而遇难者的数量,还在不断增加。
我们不能挽回灾难,但面对突如其来的灾难,万众一心、举国救援的一幕幕,汇集成令人动容的感人画面,凝聚成撼动人心的精神力量!这一刻,人们看到了中国的应急速度——一在汶川地震后不到半个小时,胡锦涛总书记立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。
l 6时,民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000顶救灾帐篷支援四川灾区;中国地震局启动一级预案,l80人的救援队伍迅速集结飞往灾区;中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资……这一刻,人们记住了总理的泪水。
“只要有一线希望,我们就要尽全部力量救人,废墟下哪怕还有一个人,我们都要抢救到底。
”不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程,抵达地震灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。
当他踩着泥泞,攀上瓦砾,看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时,流下了热泪:“听爷爷的话,一定要挺住。
”这一刻,为了灾区人民的生命,救援行动以分秒计算,援助人员成倍增加。
道路损坏,桥梁全部倒塌,车辆无法通行,但挺进汶川的救援之旅没有停步,成都军区700多官兵冒雨日夜前行,济南军区救援部队凌晨徒步开进……这一刻,500多次余震把400多万成都市民逼上了街头,但5月12目的成都之夜,是充满温情和关爱的特别之夜。
当夜,威都街头无数个献血点和医疗站,前来献血的人排队站满整条街……这一刻,成灌高速路上,数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。
没有人给他们一分钱,更没有任何人有过要求和命令。
出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援……这一刻,唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程,赶赴四川灾区……没有人希望灾难发生,但灾难来临之际,往往考验着一个国家的国民素质。
2021-2022学年下学期小学语文人教部编版三年级期末必刷常考题之作文(带答案).doc
2021-2022学年下学期小学语文人教部编版三年级期末必刷常考题之作文一.语言表达(共15小题)1.(2021春•中牟县期末)请把上面这幅图画的内容介绍给大家。
写之前,先仔细观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?写的时候,把自己看到的、想到的写清楚。
写完后,用学过的修改符号修改自己的习作。
2.(2021春•土默特左旗月考)仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。
3.(2019春•厦门期中)看图画,写一写。
仔细观察下面的图画,想一想:图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的,可能说了哪些话?写的时候注意把自己看到的和想到的写清楚。
4.(2022春•京山市期中)今天是4月27日,少先队大队部决定于4月30日下午四点在音乐教室排练合唱节目,所有参加合唱演出的同学都要排练。
请你帮少先队大队部写一则通知。
5.我校四年一班的李军同学与永春县桂洋中心小学的王小波是“手拉手”的好朋友很快就要放假了,小军写了一封信,邀请小波放假到城里玩。
请你帮小军把信封写一写。
邮政编码:泉州市362000,永春县362600。
6.作文。
以“给灾区小朋友的一封信”为题,鼓励和安慰灾区的小朋友。
要求语句通顺,书信格式正确。
7.(2022春•应城市期中)快乐习作园。
同学们,春节、元宵节、清明节都是我国的传统节日,每个节日都有特色,请你选一个写一写,想一想,你和家人是怎么度过的?注意把过程写清楚。
要求:①内容真实,表达清楚,语句通顺、生动具体;②350字左右。
8.(2022春•东平县期中)我们已经读过不少寓言故事,这次习作就来编寓言故事。
请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。
先想象一下它们之间可能会发生什么事,通过这个故事会揭示什么道理,然后写下来。
题目自拟。
字数300字以上。
9.(2022春•同江市期中)作文。
春天到了,到处生机勃勃,让我们选择一种植物,走进它,了解它,并将它写下来。
08中考语文语用题汇编(含答案)
08中考语文语用题汇编(含答案)2021年中考语言运用集锦达州阅读下面的文字,完成1~5题。
2022年5月12日14:28,人类将永远记住这一刻。
一场大地震袭击了四川,震动了全国,震惊了世界。
从那一刻起,一些陌生的地名反复出现在我们眼前:汶川、北川、映秀??从此,这些地方就揪紧了你我的心。
网络上每一条惊人的短讯,电视里每一句动情的话语,断壁残垣下每一束渴求的目光,无不震撼着你我的灵魂,无不令人潸然泪下!从那一刻起,一切都被再次知晓。
从第一次到现场指挥救灾的总理到第一支翻山越岭进入汶川的军队;从跳伞进入灾区的伞兵到奔赴救援的志愿者;从真诚的捐款到震撼人心的慈善表演??在巨大的灾难面前,我们民族的伟大善良、爱心、正义、智慧和勇气可以在瞬间凝聚;国家的意义、儿童兵的内涵和兄弟姐妹的观念在你我心中一次又一次地刷新!2021年5月19日,国殇祭奠日。
这一天,警笛长鸣,国旗半降,行人驻足,举国同悲――所有中国人都为遇难同胞做起了“头七”。
我们明白,越是危难时刻,越需要镇定、勇气与爱心;越是危难时刻,越凸显中华民族的团结、坚强和伟大!“汶川加油!四川加油!中国加油!”无尽的坚韧与不屈,穿越内心的阴霾,穿越震后的废墟,向未来传递无限的希望!1q为下列单词写出正确的拼音。
(2分)铭()记陌()生断壁残垣()潸()然泪下....2q下面是一副“抗震救灾”对联的上联,请对出下联(宽对即可)。
(2分)上联:手拉手众志成城抗震救灾下联:1.(2分):明姆?yuánshāN(两个正确的单词得1分,所有正确的音调得1分)2.下面是印度诗人泰戈尔的一首诗,请你读一读,完成(1)~(4)题。
(13分)想念一我不记得我的母亲,/只是在游戏中间,/有时似乎有一段歌调在我玩具上①(a..回旋b.旋转),/是她在晃动我的摇篮时候所哼的那些歌调。
.我不记得我的母亲,但在秋天的早晨,空气中弥漫着相思的芬芳② (A.游泳,B.漂浮),/寺庙里晨间祈祷的XīN香像母亲的呼吸一样吹向我我不记得我的母亲,/只是当我从卧室的窗里仰望yōu远的蓝天,/我觉得我母亲凝住在我脸上的眼光,/③ 填满整个天空。
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小学语文中高年级阅读理解附答案汶川
汶川,好熟悉的名字。
去年夏天游九寨沟,一路沿岷江南下,夜宿茂县。
茂县的夜晚幽静动人,暖风中裹着花香,在古老的城门外,我们买了许多甜枇杷。
转天清晨起早赶路,大约一个多钟头后,车子来到一个笼罩在朝霞中的美丽小城。
从各式牌匾上,我一下就记住了:汶川,一个令人心动的名字。
汶川的街道极干净,大小店铺前的街上洒着清水,穿着羌族服装的妇女并排走,小学生背着书包蹦跳着去上学。
那一刻我很是生出羡慕之意,这里安静,空气好,水好,人更好。
说人更好是说这一路走走停停不断看景点和购物,除了买各种土特产如花椒药材等,旅游团中的女士们更是大买水果尤其是枇杷。
价格已经很便宜了,有人还是讨价,但一路下来,买卖总是顺利,从无吵架声。
和谐之风在这遥远岷江旁拂动,令人为之陶醉……
可是,就是这么一条秀美丰润的山川,这么一座如诗如画的小城,为何在5月12日14时28分遭遇了灭顶之灾?!
我不愿意相信,但没有办法,随后就是久久的心痛。
1964年邢台地震和1976年唐山大地震时,我都在湖北。
湖北人对地震的感受是无比深沉悲重的,以至在很长时间,我都不愿意回忆提及大地颤抖轰轰作响的那一时刻。
但从5月12日午后听到这一消息后,我的心中又不断地生发着感动和激动之情:党中央、国务院发出了声音,胡主席要求全力以赴抢救受伤人员。
温总理亲赴前线指挥救灾,并冒雨到坍楼前安慰待救的人员。
国家各有关部门,都紧急行动起来。
可亲可敬的成都市民,在自己饱受惊颤之后,又纷纷去献血……昨夜,雨淅淅地下,我久久不能入睡。
我知道那是多少人的不眠之夜、战斗之夜、行进之夜,又是中华民族团结起来,抗御大灾的热血沸腾之夜。
从电视上看到公路上无数巨石塌方,人们就明白了救灾部队遇到何等大的困难。
但温总理讲了,一定要打通通往受害县城、乡镇的道路!这铮铮话语,分明就是一把利剑,指引救灾将士扫清一切障碍,直抵汶川,把光明和希望带给了灾区人民。
1、结合上下文理解下列词语的意思。
(2分)
(1)颤抖_____________________ (2)沸腾____________________________
2、给短文加合适的题目写在短文的横线上(2分)
3、仔细短文回答问题。
(5分)
(1)汶川地震前的样子是怎样的?现在又是怎么样子呢?(3分)
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________
(2)阅读了短文你想对汶川人说些什么?(2分)
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________
参考答案:
1、①因为某种原因而产生的抖动,文中指作者不愿意想起地震发生的那一刻。
②原指水到100摄氏度的样子,文中指中华民族的人民抗御大地震的热情,情绪激昂。
2、《那一刻》、《这美丽的城市......》
3、①地震前是安静,空气好,水好,人更好,是座如诗如画的小城…..
地震后是塌方,公路上到处是巨石,楼房倒塌......
②要回答出让汶川人们挺住,我们都是一个大家庭,有好多的兄弟姐妹,我们时刻在
为你们加油……。