2016年北京师范大学教师教育考研真题及指定参考书

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2016年北京师范大学历年考研真题 参考书、 考研参考书、复试分数线、复试大纲、复试真题

2016年北京师范大学历年考研真题 参考书、 考研参考书、复试分数线、复试大纲、复试真题

新公共管理重点笔记3.1引言新公共管理的特征:(1)更关注结果的实现与管理者的个人责任(2)更具灵活性(3)明确的组织和人事目标(4)更具有政治色彩的工作(5)政府服务的购买者与政府服务的提供者分开(6)民营化等方式减少政府职能争议:赞成者和反对者的观点本书的观点:公共管理不同于公共行政,并足以被称为“一种新的典范”。

公共管理的新模式已经有效地取代了传统的公共行政模式;并且,未来的公共部门无论是在理论上还是实践上都必然是管理主义取向的。

3.2管理的内涵(注:理论是从概念的内涵开始的。

)3.3一般管理的职能:阿里森模式(一)战略.1.确定组织的目标与重点(以对外部环境和组织能力的预测为据)。

2.设计操作计划以实现既定目标。

(二)管理内部构成要素。

3.人员组织与调配:在人员组织方面,管理者确定结构(单位职位,规定相应的权力和责任)与程序(协调有关活动和采取行在人员调配方面,力求配置符合条件的人从事重要工作。

4.人事指挥与人事管理制度:组织能力主要通过组织成员及其知识和技能表现出来。

人事管理制度缺乏涉及对组织的人力资本进行招募、社会化、培训、奖励、惩罚和调离等工作,这些工作构成组织实现其目标的行动能力和对具体的管理方向进行反应的能力。

5.控制绩效:各种信息管理系统——包括操作与资本预算、账目、报告、统计系统、绩效测量与产品评价——有助于管理部门进行决策和测量目标的实现情况。

(三)管理外部要素6.处理与组织的“外部”单位(它们服从于某些相同的权力机)的关系:大多数主要管理者必须处理与组织内上下左右的其他部了的主要管理者的关系,以实现其部门目标。

7.处理与独立组织的关系:这些机构来自于政府的其他部门或同层次以及利益集团和私营企业,它们对组织实现目标的能力具有定的影响。

8.处理与新闻媒体和公众的关系:组织需要得到新闻媒体和公的行动支持、赞同或默认。

3.4管理方法的产生:实践领域的变革1968年英国的《富尔顿报告》(Fulton Report)是一个起点。

2016年北京师范大学考研教育硕士(Ed.M)入学考试《教育综合》真题及标准答案

2016年北京师范大学考研教育硕士(Ed.M)入学考试《教育综合》真题及标准答案

2016年北京师范大学考研教育硕士(Ed.M)入学考试《教育综合》真题(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、名词解释题1.制度化教育_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 正确答案(根据教育系统的自身形式化程度,可以将教育形态分为"非制度化的教育"和"制度化的教育"两种类型。

制度化教育是从非制度化教育中演化而来的,是指由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态。

制度化教育是人类教育的高级形态。

它的出现是人类教育文明的一大进步,也极大地推动了人类总体文明的进步。

今天所谈论的种种"教育"和"教育改革",基本上指的是这种制度化的教育。

)2.显性教育功能_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案(从教育作用的呈现方式划分,可以将教育功能划分为显性功能和隐性功能。

2016年北京师范大学课程与教学论考研真题及指定参考书

2016年北京师范大学课程与教学论考研真题及指定参考书

2016年北京师范大学课程与教学论考研真题及指定参考书课程与教学论3001教学论①101思想政治理论②201英语一或262俄语或263日语③740教育学基础综合01—06方向共招生24人02课程论同上03小学教育同上04数学课程与教学同上05脑认知与教学同上含:脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育等06科学与环境教育同上07学校咨询同上07方向招6人,培养学校心理健康教育领域的专业人才北京师范大学考研咨询电话:(010)82885878陈老师:1275181476@陆老师:1398338755@2014年学术型硕士生招生学科、专业一览表学科门类一级学科专业代码及名称招生院系01哲学0101哲学010101马克思主义哲学001哲学与社会学学院010102中国哲学001哲学与社会学学院010103外国哲学001哲学与社会学学院010104逻辑学001哲学与社会学学院010105伦理学001哲学与社会学学院010106美学001哲学与社会学学院010107宗教学001哲学与社会学学院010108科学技术哲学001哲学与社会学学院02经济学0201理论经济学020101政治经济学002经济与工商管理学院014经济与资源管理研究院020104西方经济学002经济与工商管理学院020105世界经济002经济与工商管理学院020106人口、资源与环境经济学014经济与资源管理研究院022环境学院0202应用经济学020202区域经济学014经济与资源管理研究院021地理学与遥感科学学院020204金融学002经济与工商管理学院020206国际贸易学002经济与工商管理学院020207劳动经济学002经济与工商管理学院03法学0301法学030101法学理论005法学院030104刑法学005法学院031刑事法律科学研究院030105民商法学005法学院030106诉讼法学005法学院031刑事法律科学研究院030107经济法学005法学院030109国际法学005法学院0302政治学030201政治学理论006政府管理学院030204中共党史003马克思主义学院030207国际关系006政府管理学院0303社会学030301社会学001哲学与社会学学院030303人类学001哲学与社会学学院030304民俗学010文学院0305马克思主义理论030501马克思主义基本原理003马克思主义学院/政治学与国际关系学院030503马克思主义中国化研究003马克思主义学院/政治学与国际关系学院030505思想政治教育001哲学与社会学学院003马克思主义学院04教育学0401教育学040101教育学原理004教育学部040102课程与教学论001哲学与社会学学院004教育学部008脑与认知科学研究院010文学院012历史学院015数学科学学院016物理学系019化学学院020天文系021地理学与遥感科学学院023生命科学学院040103教育史004教育学部040104比较教育学004教育学部040105学前教育学004教育学部040106高等教育学004教育学部040107成人教育学004教育学部040108职业技术教育学004教育学部040109特殊教育学004教育学部0401Z1教师教育004教育学部0401Z2远程教育004教育学部047101教育经济与管理004教育学部0402心理学040201基础心理学007心理学院008脑与认知科学研究院040202发展与教育心理学007心理学院008脑与认知科学研究院040203应用心理学007心理学院0402Z1认知神经科学008脑与认知科学研究院0403体育学040301体育人文社会学009体育与运动学院040303体育教育训练学009体育与运动学院040304民族传统体育学009体育与运动学院05文学0501中国语言文学050101文艺学010文学院050102语言学及应用语言学010文学院032汉语文化学院050103汉语言文字学010文学院032汉语文化学院050104中国古典文献学010文学院013古籍与传统文化研究院050105中国古代文学010文学院050106中国现当代文学010文学院050108比较文学与世界文学010文学院0501Z2儿童文学010文学院0502外国语言文学050201英语语言文学011外国语言文学学院050202俄语语言文学011外国语言文学学院050205日语语言文学011外国语言文学学院050211外国语言学及应用语言学011外国语言文学学院0503新闻传播学050302传播学010文学院06历史学0601考古学按一级学科招生,设文物考古学、博物馆学方向012历史学院0602中国史按一级学科招生,设史学理论及中国史学史、历史文献学与典籍文化、中国古代史、中国近现代史方向012历史学院013古籍与传统文化研究院0603世界史按一级学科招生,设史学理论及外国史学史、世界上古中古史、世界近现代史、专门史方向012历史学院07理学0701数学070101基础数学015数学科学学院070102计算数学015数学科学学院070103概率论与数理统计015数学科学学院070104应用数学015数学科学学院0702物理学070201理论物理016物理学系017核科学与技术学院070202粒子物理与原子核物理016物理学系017核科学与技术学院070205凝聚态物理016物理学系017核科学与技术学院070207光学016物理学系017核科学与技术学院020天文系0703化学070301无机化学019化学学院070302分析化学019化学学院070303有机化学019化学学院070304物理化学019化学学院070305高分子化学与物理019化学学院0703Z1药物化学与分子工程019化学学院0704天文学070401天体物理020天文系070402天体测量与天体力学020天文系0705地理学070501自然地理学021地理学与遥感科学学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室070502人文地理学021地理学与遥感科学学院070503地图学与地理信息系统021地理学与遥感科学学院024资源学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0705Z1自然资源024资源学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0705Z2全球环境变化027全球变化与地球系统科学研究院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0705Z3自然灾害学028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0710生物学按一级学科招生,设细胞生物学、微023生命科学学院生物学、生物化学与分子生物学、微生物与生化药学、生理学、神经生物学、遗传学、发育生物学、植物学、动物学、水生生物学、野生动植物保护与利用方向0711系统科学071101系统理论026系统科学学院071102系统分析与集成026系统科学学院015数学科学学院0712科学技术史按一级学科招生,设科学技术史(数学)方向0713生态学按一级学科招生,设分子生态学、生023生命科学学院理生态学、种群生态学、群落与生态系统生态学、景观生态学与生态工程、生物信息学、进化生物学方向0714统计学0714Z1经济统计学002经济与工商管理学院0714Z2应用统计015数学科学学院0784教育技术学078401教育技术学004教育学部078501运动人体科学009体育与运动学院0785运动人体科学08工学0805材料科学与080501材料物理与化学017核科学与技术学院工程0810信息与通信工程081001通信与信息系统018信息科学与技术学院081002信号与信息处理018信息科学与技术学院0811控制科学与工程081101控制理论与控制工程015数学科学学院081103系统工程026系统科学学院0812计算机科学与技术081202计算机软件与理论004教育学部015数学科学学院018信息科学与技术学院081203计算机应用技术008脑与认知科学研究院018信息科学与技术学院0814土木工程081405防灾减灾工程及防护工程028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0815水利工程081501水文学及水资源022环境学院030水科学研究院081502水力学及河流动力学022环境学院0816测绘科学与技术081602摄影测量与遥感021地理学与遥感科学学院081603地图制图学与地理信息工程024资源学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0827核科学与技术082703核技术及应用017核科学与技术学院0830环境科学与工程083001环境科学022环境学院030水科学研究院083002环境工程022环境学院030水科学研究院0830Z1地下水科学与工程030水科学研究院09农学0907林学090707水土保持与荒漠化防治021地理学与遥感科学学院10医学1008中药学按一级学科招生024资源学院12管理学1201管理科学与工程按一级学科招生006政府管理学院1202工商管理120201会计学002经济与工商管理学院120202企业管理002经济与工商管理学院1204公共管理按一级学科招生,设社会保障、社会管理方向025社会发展与公共政策学院/中国社会管理研究院120401行政管理006政府管理学院120403教育经济与管理002经济与工商管理学院120405土地资源管理024资源学院006政府管理学院1204J1人力资源管理002经济与工商管理学院006政府管理学院1204Z1政府经济管理006政府管理学院1205图书情报与档案管理120501图书馆学006政府管理学院120502情报学006政府管理学院13艺术1301艺术学理论按一级学科招生,设艺术批评方向029艺术与传媒学院学1302音乐与舞蹈学按一级学科招生,设音乐史与作曲理论、录音工程、音乐表演艺术、舞蹈学方向029艺术与传媒学院1303戏剧与影视学按一级学科招生,设戏剧研究、影视文化传播、影视创作与文化批评、电影文化研究、电影历史与理论、电影美学、电视栏目及频道研究、纪录片研究、电视剧研究、影视市场研究、数字媒体、动画游戏方向029艺术与传媒学院1304美术学按一级学科招生,设中国画、油画、美术教育、书法理论、书法史方向029艺术与传媒学院。

2016年北京师范大学硕士研究生入学考试《教育综合》真题及答案

2016年北京师范大学硕士研究生入学考试《教育综合》真题及答案

2016年北京师范大学硕士研究生入学考试《教育综合》真题(总分:150.00,做题时间:180分钟)一、名词解释(每小题5分,共30分)(总题数:6,分数:30.00)1.教育(分数:5.00)_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 正确答案:(教育是一种培养人的社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径,它有广义和狭义之分。

教育硕士入学考试教育综合真题北京师范大学2016年

教育硕士入学考试教育综合真题北京师范大学2016年

教育硕士入学考试教育综合真题北京师范大学2016年一、名词解释1. 教育答案:[解答] 教育是一种有目的地培养人的社会活动,它的目的在于影响和促进人的发展。

有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。

教育之所以为教育,全赖于此。

2. 班级上课制答案:[解答] 17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中提出了班级授课制,即把一定数量的学生按年龄和知识程度编程固定的班级,根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生集体进行教学的制度。

3. 榜样法答案:[解答] 榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

榜样包括:伟人的典范、教育者的示范、学生中的好样板。

应用榜样示范法时要注意以下几点要求:一是,选好榜样;二是,激起学生对榜样的敬慕之情;三是,引导学生用榜样来调节行为。

4. 校长负责制答案:[解答] 校长负责制是指校长受上级政府专管部门的委托,在党支部和教代会的监督下,对学校进行全面领导和负责的制度,在这一领导体制中,校长是学校行政系统的最高决策者和指挥着,是学校的法人代表。

他对外代表学校,对内全面领导和管理学校的教育、教学、科研和行政工作。

5. 接受学习答案:[解答] 接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。

在教师的合理指导下,学习者可以尽快地掌握大量的间接知识。

它特别适合于知识的学习,但对于学生技能的发展,尤其是创新能力的发展则有一定的局限性。

6. 心智技能答案:[解答] 心智技能也称智慧技能、智力技能,是借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式,其中抽象思维因素占据着最主要的地位。

阅读技能、写作技能、运算技能、等都是常见的心智技能。

二、简答题1. 简述教育的文化功能。

答案:[解答] 其一,教育对文化的传递作用。

人类社会能从愚昧与野蛮,走向今天的文明与开放,是文化教化的结果。

而文化教化的前提是文化的传递。

广义的教育无时无刻不在起着传递文化的作用。

2016年北京师范大学研究生入学考试《教育学综合》真题及标准答案

2016年北京师范大学研究生入学考试《教育学综合》真题及标准答案

2016年北京师范大学研究生入学考试《教育学综合》真题(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、简答题1.简述现代教育的政治基础与功能。

_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 正确答案:(教育和每一个社会因素的关系都分为教育的社会制约性和教育的社会功能两部分。

这道题中"教育的政治基础"问的就是教育的政治制约性,只是换了个提问的方式,万变不离其宗。

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书之考研复习经验总结

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书之考研复习经验总结

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书之考研复习经验总结接到北师大教育学部的电话,一颗心终于落地,安心等着6月份通知书的到来。

最近有很多学弟学妹向我咨询740教育学基础综合的复习方法,因为问的人多,不便一一作答,所以写这篇文章,简单说一下我对740教育学基础综合的备考过程。

希望能对学弟学妹的复习起到一些作用,借鉴好的地方,我走过的弯路则希望大家引以为戒。

【参考书目】参考书目即北师大招生目录上指定的11本参考书。

教育学原理两本:十二校联编的《教育学基础》和黄济、王策三的《现代教育论》;中国教育史两本:孙培青的《中国教育史》和王炳照的《简明中国教育史》;外国教育史两本:吴式颖的《外国教育史教程》和王天一的《外国教育史》;教育心理学三本:陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》,吴庆麟的《教育心理学》和冯忠良的《教育心理学》;教育研究方法两本:裴娣娜的《教育研究方法导论》和叶澜的《教育研究方法论初探》;另外,我在复习时看了两本统考时的考纲,一本是厦大版的,一本是高教版的。

【总体复习过程】首先,我总体说一下我的整个复习过程。

第一步:根据两本考纲做笔记。

因为我是跨专业,准备的时间也比较晚,7月底北师大发布招生简章那天才把工作辞了准备考研,时间很紧张,想把11本书连看好几遍根本没时间,所以我第一步并没看书,而是看了厦大版和高教版的两本考纲,大致了解了一下整个教育学包括哪些内容,接着综合这两本考纲做了一套自己的笔记,可以说,这两本考纲上的知识点我一点没落地总结到了自己的笔记上,而且是边看边撕,等笔记做完,两本考纲已经惨不忍睹了,我就把它们扔了,把自己做的笔记当做我之后复习的总宝典。

第二步:看11本参考书。

按照我给自己制定的复习计划,11本书只能看一遍,所以必须在一遍之内把书彻底读懂。

每开始看一本新书,我首先把整本书通读一遍,大致知道这本书都讲了哪些内容,有哪些内容是我笔记上没有的,然后就把这些内容撮其要补充在我原来做的笔记上,这样一本一本地攻克,直到11月最后一天才把11本书完全看完,这个时候我的笔记已经正面反面密密麻麻地写满了字,中间还夹着补上的纸片……虽然乱,好在我自己能看懂,而且这绝对是我的宝贝,那时我每天都把全部笔记装在背包里,从住的地方到自习室来回背着,可以说,如果当时一不小心把笔记给丢了,我就只能去跳楼了?第三步,最后一个月的冲刺。

2016年北师大教育学考研考哪些科目及考研参考书籍

2016年北师大教育学考研考哪些科目及考研参考书籍

2016年北师大教育学考研考哪些科目及考研参考书籍
北京师范大学教育学研究生考试科目为
①101思想政治理论
②201英语一或262俄语或263日语
③740教育学基础综合
专业课由311教育学专业基础综合改为740教育学基础综合。

以下为北京师范大学教育学考研参考书:
科目名称书名作者出版社
740教育学基础综合《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009 740教育学基础综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008
740教育学基础综合《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007
740教育学基础综合《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010
740教育学基础综合《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006
740教育学基础综合《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009 740教育学基础综合《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008 740教育学基础综合《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993 740教育学基础综合《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012 740教育学基础综合《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995 740教育学基础综合《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社
虽然北京师范大学2013年教育学研究生考试科目中专业课发生比较大纲的变化,但是从给出的教育学考研参考书来看与以前311教育学专业基础综合参考书并无太大区别。

2016年北京师范大学考研真题解析参考书

2016年北京师范大学考研真题解析参考书

2016年北京师范大学考研真题解析参考书国际法学3950科目“国际私法”内容只包括“冲突法”01国际公法①101思想政治理论②201英语一或262俄语或263日语③722法学综合四(宪法、法理学基础、民法总论)④950国际法学(国际公法、国际私法(冲突法)、国际经济法)02国际私法同上03国际经济法同上北京师范大学考研咨询电话:(010)82885878陈老师:1275181476@陆老师:1398338755@2015北京师范大学推免研究生招生简章2015北京师范大学推免研究生招生简章现将我校2015年接收校内外优秀应届本科生免试攻读硕士/博士学位研究生办法公布如下。

一、学费及奖助政策1.所有研究生均需缴纳学费。

学术学位硕士生学费标准为0.8万元/生.学年,按三学年缴纳。

本科直博生前两学年按学术型硕士生标准缴纳学费,后三学年按学术型博士生标准缴纳学费,即为1万元/生.学年。

专业学位硕士生学费标准详见简章。

2.我校奖助体系包括基本助学金、优秀新生奖学金、国家奖学金、学业奖学金、突出成果突出贡献奖励、三助岗位津贴等。

所有学制年限内的非定向全日制硕士生(含专业学位),均可享受基本助学金,额度为0.6万元/生.学年。

学校设研究生优秀新生奖学金,覆盖面达到当年招生人数的100%。

硕士新生奖学金共设一等奖、二等奖2个等级,学术型硕士生分别按当年招生人数的40%和60%评定,奖金分别为1万/人和0.6万/人;专业硕士生分别按当年招生人数的15%和85%评定,奖金分别为0.8万/人和0.6万/人;硕士新生一等奖只用于奖励保送推免生。

二、接收专业、人数和接收类别1.我校接收推免生的专业和人数请分别查询2015年学术学位硕士生专业目录、专业学位硕士生招生简章、博士生专业目录。

除有特别说明的外,我校所有学术学位硕士招生专业均接收推免生。

除工商管理硕士、公共管理硕士以及珠海分院外,其他硕士专业学位均可接收推免生。

凡接收本科直博生的专业或导师已在博士生招生专业目录中公布。

2016年北京师范大学学科教学考研,复试真题,真题解析,考研真题,考研笔记,复试流程

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北师考研详解与指导1.北师大学科教学(英语)专业介绍我们都知道北师大在全国师范院校中是首屈一指,排名第一。

北师大也是批开设全日制教育硕士的学校,学科教学(英语)专业从2011年就有。

2011年这个专业是设在北师大的外国语言文学学院的,从2012年起北师大的研究生院珠海分院也开始招生,12年当年外文学院招生20人,珠海分院也招生20人。

13年外文学院暂停招生,珠海招20人。

14年也是如此。

近几年来北师大本部招的教育硕士越来越少,大多数教育硕士都已经放在珠海分院培养了。

据说(只是据说),以后北师大全部的教育硕士都要在珠海分院培养。

学科教学(英语)每年招生20人,不接收推免生。

珠海分院的学科英语从12年开始每年都在接收调剂生,直接报考的学生很少(我是直接报考的)。

原因主要是好多人对珠海分院不了解或者存在误解,而直接考上的人又很少,很难联系到,所以导致很多学生不敢报考。

其实,我在去年考珠海的时候也有很多疑惑,通过全面的的了解,我才决定报考的。

网上有一些关于珠海分校的谣言说珠海是北师大的三本院校或者珠海发的毕业证和本部的不一样这些说法都是错误的!珠海只是北师大的分校,像北大,清华,北理工,人大,哈工大在深圳都有分校。

珠海分院的研究生学籍都在本部,只是学习和生活地点在珠海。

毕业后所发的毕业证和学位证和本部是一样的,大家完全可以放心报考。

珠海分院不接收推免生,而且近年来还要调剂生,这对于考学科英语的人来说真是太好了,竞争力一下子少了一大半。

我们都知道学科英语在陕师大,华东,华中,东北等这些师范院校竞争是多么的激烈,这些学校名额很少,还要推免生,复试线每年都在360分左右,而北师大近年的复试分数线一直是310。

考北师大比起其他学校压力真是太小了。

所以说,考北师大的学科教学(英语)是一个非常明智的选择。

2.专业课真题分析北师大学科英语两个专业课分别是333教育综合和866语言学与教学法。

333教育综合考题大部分是基础题,大约只有二,三道题难度大一些。

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书及考研经验介绍

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书及考研经验介绍

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书及考研经验介绍阶段复习:第一阶段(暑假前三月——七月初)基础阶段三月:确认院校,购买考试参考书目。

这段时期,我开始看英语单词,我买的是网校的词汇书,规定自己每天看2个单元,三月份结束时,完成第一遍。

专业方面,我购买了北师大现当代文学方向考研书籍。

(最开始,我准备考本专业)我认为,三月到五月都是一个准备阶段,关键是要调整好自己的时间,让自己适应这种单调但有计划的学习生活。

四月—六月:确定自己考教育学,然后查阅相关资料,买书籍。

英语:1.词汇继续看单词书,反复看,可以结合音频记忆。

我个人认为,网校词汇书编排得不是太好,有很多常见词它都省略了,而且,有些熟词生义都没有,因此,如果时间充足,建议买星火的词汇书,但是庞大的三本书也是极其考验大家的恒心的,但如果能持之以恒,应该能打下良好的基础。

因为,词汇是盖房子的砖头,一定要反复看,多看才熟悉,即使到后期,也需要花一定的时间来看单词书,不可荒废。

记单词也有技巧的,有些同学每天花很多时间在记忆单词上,边抄写,边背诵,但最终成效却不大。

考研单词与四六级单词并不一样,不需要你会写会背很多,但是要很熟悉,看见一个单词,你能认识就行,但有些常见词,你也不能轻视,你需要多花心思在它的生僻意义上。

所花的时间也是逐渐递减,要有主次,在前期,一定要打牢基础,但到后期,已经很熟练后,就只要花个十来分钟,巩固温习一下就行。

2.阅读众所周知,考研英语,得阅读者得天下。

阅读很重要,要多训练。

在前期训练中,可以找一本口碑比较好的阅读书来练手,熟悉语感,这段时间不要在意你对几个,关键是练习。

还有,把时间掌握好,一般来说,我当时是每天半小时做两篇阅读。

我当时是买的新航道的阅读书,练手可以,但做到后期就觉得这本书难易没有掌握好,所以不是很推荐,建议大家做张剑的《150篇(基础篇)》,这本难度适中。

但不管怎么样,模拟题都不可能做到尽善尽美。

权当练习,熟悉单词就好。

2016年北京师范大学考研教育学综合真题试卷_真题-无答案

2016年北京师范大学考研教育学综合真题试卷_真题-无答案

2016年北京师范大学考研(教育学综合)真题试卷
(总分30,考试时间90分钟)
3. 简答题
1. 简述现代教育的政治基础与功能。

2. 简述严复的教育思想。

3. 比较在班级活动中竞争与合作的不同心理效应。

4. 简述教育文献综述报告的格式、规范及其在教育研究中的作用。

6. 名词解释
1. 社会教育
2. 附属内驱力
3. 样本和总体
4. 《费里法案》
5. 定县实验
6. 核心课程
7. 问题解决
8. 教育历史研究法
9. 论述题
1. 结合当代教学改革的现实,论述当代教学模式发展的基本方向和任务。

2. 评述英国《1988年教育改革法》的内容及其影响。

3. 某小学为了减轻学生的课业负担,计划制定一项“小学低年级不留家庭作业”的政策,在征求教师意见时,有的老师赞成,有的老师反对。

为了验证小学低年级不留家庭作业的效果,该小学打算先进行一项实验研究。

请你帮助该学校设计一份教育实验方案,写出实验假设、实验假设中的自变量与因变量、实验的控制变量及其控制方法、实验效果的说明方法。

2016北师教育学部考研真题

2016北师教育学部考研真题

育明
北京师范大学教育学部2016年考研真题-育明考研
名词解释
1社会教育2附属内驱力3样本和总体
4费里法案5定县实验6核心课程
7问题解决8教育历史研究法
简答题
1、现代教育的政治基础与功能
2、严复教育思想
3、简述班级活动竞争与合作心理效应的不同
4、教育文献综述的格式、规格和作用
论述题
1、结合当代教学改革实践,分析当代教学模式的发展方向和基本任务
2、评述《1988年教育改革法》的内容和影响
3、“低年级学生取消作业”有的老师赞同,有的老师不赞同,设计实验方案包括,实验设计,自变量和因变量,控制变量和控制方法,实验效果及说明方法。

(考研资料、考研真题、考研辅导咨询育明考研杜老师叩叩:八九三二四一二二六)育明教育中国考研辅导第一品牌,育明考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。

近年来北师教育学部的录取考生中,近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。

北京师范大学教师教育考研真题-育明考研

北京师范大学教师教育考研真题-育明考研

北京师范大学教师教育考研备考-育明考研一北京师范大学教育学部研究生招生情况(育明考研)2016北京师范大学教育学部招生目录院系专业招生人数/推免北京师范大学教育学部040101教育学原理18人/11人040102课程与教学论22人/13人040103教育史11人/6人040104比较教育学19人/11人040105学前教育学13人/9人040106高等教育学14人/8人040107成人教育学2人/1人040108职业技术教育学6人/4人040109特殊教育学11人/6人0401Z1教师教育16人/10人0401Z2远程教育7人/4人045116心理健康教育(专硕)25人/12人045117科学与技术教育(专硕)25人/17人045118学前教育(专硕)25人/12人047101教育经济与管理30人/17人078401教育技术学26人/13人081202计算机软件与理论3人/3人北师考研咨询育明教育杜老师企鹅:八九三二四一二二六二、北京师范大学教师教育考研分析(育明教育)育明杜老师解析:1、教师教育专业共设5个研究方向。

2、北京师范大学教育学部的报录比在10:1(竞争较激烈)3、初试总分:100分政治+100分英语+300分教育学基础=500分复试总分:笔试150分+外语口试50分+面试200分=复试总分400分。

笔试90分为及格分,外语+面试150分为及格分,复试240分为及格分,未达到以上及格线的,不予录取。

录取方式:初试总分+复试总分,分专业从高分往低分依次录取。

优先录取第一志愿考生,调剂考生单独排序。

4、初试成绩中公共课拉开的分差较小,专业课拉开的分差非常大。

大部分考生的专业课分数都集中在150-200分之间。

想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,专业课要达到220分。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

(考研资料、考研真题、考研辅导咨询育明考研杜老师叩叩:八九三二四一二二六)育明教育中国考研辅导第一品牌,育明考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书与740教育学考研参考书目与分析

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书与740教育学考研参考书目与分析

2016年北京师范大学教育学考研看哪些书与740教育学考研参考书目与分析北师大740教育学考研参考书目与分析参考书目:教育学原理《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009教育学原理《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008教育心理学《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007教育心理学《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010教育心理学《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006中国教育史《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009中国教育史《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008外国教育史《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993外国教育史《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012教育研究方法《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995教育研究方法《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社复习文本一本《凯程教育学宝典》足够了围绕参考书来看,复习过程不能不看参考书复习范围考凯程纲内知识点学好了就行超出大纲范围,每个科目的每本教材都要看的,范围广,内容多。

考试目标以记忆为主以分析为主,考核学生整合知识、分析知识的能力,张显学生的思想性。

考试题型选择、辨析、简答和分析题题型多样,但是以主观题为主。

教育学原理:教育学原理的两本参考书都要看啊,放在同等重要的地位上。

1.《现代教育论》完全是按照马克思主义的观点写成的,对西方教学理论介绍的不够详细,只是蜻蜓点水,围绕着教育的基础,教育的基本问题,现代教育管理,研究方法四大问题来写的,这本书是北师大的本科重要教材,大家绝对不可以轻视,在我带班的过程中,我听说很多同学不想看这本书,因为大段大段介绍马克思主义的思想。

那就请大家耐心对待,这本书的内容极其重要。

2.《教育学基础》对西方理论介绍的颇为详细,很好的弥补了《现代教育论》的不足之处。

3.难点是两本书各成体系,复习需要整合知识。

同学们在学的过程中不知道该怎么学,还有一些内容是重复介绍的,而且在重要概念上各有不同的表述,尤其是跨专业考教育学的学生不知道该怎么处理这些不同的表述。

2016年北京师范大学教育学考研真题(完整版)凯程首发

2016年北京师范大学教育学考研真题(完整版)凯程首发

凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务!第 1 页 共 1 页 2016年北师大教育学考研真题刚刚考研结束,凯程vip 学员们就纷纷发过来了2016年北师大教育学考研真题,凯程徐老师看完之后,兴奋程度不亚于在集训营和飞翔vip 学员们,因为大多数的题目都在凯程的暑期集训营、全年集训营、飞翔钻石班、冲刺集训营等课程中严格训练过,并且同学们提前演练过这些题目,为同学们的高分打下了非常的基础。

其中,北师大教育学考研的题型是名词解释、解答、分析论述题。

名词解释1社会教育2附属内驱力3样本和总体4费里法案5定县实验6核心课程7问题解决8教育历史研究法简答题1、现代教育的政治基础与功能2、严复教育思想3、简述班级活动竞争与合作心理效应的不同4、教育文献综述的格式、规格和作用论述题1、结合当代教学改革实践,分析当代教学模式的发展方向和基本任务2、评述《1988年教育改革法》的内容和影响3、“低年级学生取消作业”有的老师赞同,有的老师不赞同,设计实验方案包括,实验设计,自变量和因变量,控制变量和控制方法,实验效果及说明方法。

对于刚刚考完的同学,请务必注意,首先大致估分,自己能考多少,大致估计能够进复试的提前准备复试的工作。

已经在凯程报了复试班的同学,可以找班主任领取复试任务包。

从去年和前年的复试看,复试现场有非常多的凯程学员,经过复试的严格训练,成功比例非常高,几乎没有被刷掉的学生。

希望同学们在复试的时候,一定提前备考,稳扎稳打,讲究效率,一次性录取成功。

对于下一年准备考研的同学来说,了解真题便于了解考试难度,从现在就可以开始复习了。

正所谓早起的鸟儿有虫吃,笨鸟先飞,更何况自己不是笨鸟呢,考研特别注意,正确的方法、充足的时间保障、同学们的努力,三个要素缺一不可。

希望同学们早点准备哦。

如果对择校择专业、考试难度不了解,可以咨询凯程老师,凯程已经办学11年,培养了一大批优秀学子进入名校,欢迎来实地考察。

2016年北京师范大学教师教育考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

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2016年北京师范大学教师教育考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京师范大学教师教育专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注004-教育学部0401Z1教师教育14接收推免生比例或人数:50%左右01教师教育政策研究①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合优先录取有学科背景的考生02教师教育理论与历史研究03教师教育课程与学科教学研究04教师专业发展与人力资源管理05教师培训项目开发与评价二、2015年北京师范大学教师教育专业考研复试分数线考试科目政治外语专业课总分教师教育5050180315三、2016年北京师范大学教师教育专业考研参考书科目名称书名作者出版社740教育学基础综合《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009740教育学基础综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008740教育学基础综合《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007740教育学基础综合《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010 740教育学基础综合《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006 740教育学基础综合《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009740教育学基础综合《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008740教育学基础综合《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993740教育学基础综合《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012740教育学基础综合《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995《教育研究方法导论初740教育学基础综合叶澜上海教育出版社探》四、2014年北京师范大学教师教育专业考研真题740教育学基础综合一:名词解释:1,教育的相对独立性.2,教学策略3,东林书院4,生活教育5,永恒主义教育理论6,问卷调查7,教育实验的外在效度8,最近发展区二:简答题:1,简述哲学取向教学论有哪些?2,试用社会学理论对学生行为失范行为进行解释?3,简述裴斯泰洛奇“要素教育论”的基本主张?4,请举例说明观察法的运用程序。

2016年北京师范大学333教育综合真题

2016年北京师范大学333教育综合真题

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亲爱的同学们,如果您准备考教育学,那么教育学考研真题是必不可少的内容,凯程老师特别把历年教育学考研真题整理如下,供同学们参考,更多年份的真题,同学们也不用费心去寻找,凯程官方网站就有免费提供,找客服索取即可。

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下面发布的是2016年北师大333教育综合真题。

一、名词解释
1.教育
2.班级上课制
3.榜样法
4.校长负责制
5.接受学习
6.心智技能
二、简答题
1.教育的文化功能
2.课程设计的基本任务
3.蔡元培的教育独立思想
4.杜威的教育目的论
三、论述题
1.教学过程中智力活动与非智力活动的关系
2.王守仁教育思想
3.苏霍姆林斯基的和谐教育思想
4.举例论述社会规范学习心理过程
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2016年北京师范大学教师教育考研真题及指定参考书教师教育1401教师教育政策研究①101思想政治理论②201英语一或262俄语或263日语③740教育学基础综合优先录取有学科背景的考生02教师教育理论与历史研究同上03教师教育课程与学科教学研究同上04教师专业发展与人力资源管理同上05教师培训项目开发与评价同上北京师范大学考研咨询电话:(010)82885878陈老师:1275181476@陆老师:1398338755@2014年学术型硕士生招生学科、专业一览表学科门类一级学科专业代码及名称招生院系01哲学0101哲学010101马克思主义哲学001哲学与社会学学院010102中国哲学001哲学与社会学学院010103外国哲学001哲学与社会学学院010104逻辑学001哲学与社会学学院010105伦理学001哲学与社会学学院010106美学001哲学与社会学学院010107宗教学001哲学与社会学学院010108科学技术哲学001哲学与社会学学院02经济学0201理论经济学020101政治经济学002经济与工商管理学院014经济与资源管理研究院020104西方经济学002经济与工商管理学院020105世界经济002经济与工商管理学院020106人口、资源与环境经济学014经济与资源管理研究院022环境学院0202应用经济学020202区域经济学014经济与资源管理研究院021地理学与遥感科学学院020204金融学002经济与工商管理学院020206国际贸易学002经济与工商管理学院020207劳动经济学002经济与工商管理学院03法学0301法学030101法学理论005法学院030104刑法学005法学院031刑事法律科学研究院030105民商法学005法学院030106诉讼法学005法学院031刑事法律科学研究院030107经济法学005法学院030109国际法学005法学院0302政治学030201政治学理论006政府管理学院030204中共党史003马克思主义学院030207国际关系006政府管理学院0303社会学030301社会学001哲学与社会学学院030303人类学001哲学与社会学学院030304民俗学010文学院0305马克思主义理论030501马克思主义基本原理003马克思主义学院/政治学与国际关系学院030503马克思主义中国化研究003马克思主义学院/政治学与国际关系学院030505思想政治教育001哲学与社会学学院003马克思主义学院04教育学0401教育学040101教育学原理004教育学部040102课程与教学论001哲学与社会学学院004教育学部008脑与认知科学研究院010文学院012历史学院015数学科学学院016物理学系019化学学院020天文系021地理学与遥感科学学院023生命科学学院040103教育史004教育学部040104比较教育学004教育学部040105学前教育学004教育学部040106高等教育学004教育学部040107成人教育学004教育学部040108职业技术教育学004教育学部040109特殊教育学004教育学部0401Z1教师教育004教育学部0401Z2远程教育004教育学部047101教育经济与管理004教育学部0402心理学040201基础心理学007心理学院008脑与认知科学研究院040202发展与教育心理学007心理学院008脑与认知科学研究院040203应用心理学007心理学院0402Z1认知神经科学008脑与认知科学研究院0403体育学040301体育人文社会学009体育与运动学院040303体育教育训练学009体育与运动学院040304民族传统体育学009体育与运动学院05文学0501中国语言文学050101文艺学010文学院050102语言学及应用语言学010文学院032汉语文化学院050103汉语言文字学010文学院032汉语文化学院050104中国古典文献学010文学院013古籍与传统文化研究院050105中国古代文学010文学院050106中国现当代文学010文学院050108比较文学与世界文学010文学院0501Z2儿童文学010文学院0502外国语言文学050201英语语言文学011外国语言文学学院050202俄语语言文学011外国语言文学学院050205日语语言文学011外国语言文学学院050211外国语言学及应用语言学011外国语言文学学院0503新闻传播学050302传播学010文学院06历史学0601考古学按一级学科招生,设文物考古学、博物馆学方向012历史学院0602中国史按一级学科招生,设史学理论及中国史学史、历史文献学与典籍文化、中国古代史、中国近现代史方向012历史学院013古籍与传统文化研究院0603世界史按一级学科招生,设史学理论及外国史学史、世界上古中古史、世界近现代史、专门史方向012历史学院07理学0701数学070101基础数学015数学科学学院070102计算数学015数学科学学院070103概率论与数理统计015数学科学学院070104应用数学015数学科学学院0702物理学070201理论物理016物理学系017核科学与技术学院070202粒子物理与原子核物理016物理学系017核科学与技术学院070205凝聚态物理016物理学系017核科学与技术学院070207光学016物理学系017核科学与技术学院020天文系0703化学070301无机化学019化学学院070302分析化学019化学学院070303有机化学019化学学院070304物理化学019化学学院070305高分子化学与物理019化学学院0703Z1药物化学与分子工程019化学学院0704天文学070401天体物理020天文系070402天体测量与天体力学020天文系0705地理学070501自然地理学021地理学与遥感科学学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室070502人文地理学021地理学与遥感科学学院070503地图学与地理信息系统021地理学与遥感科学学院024资源学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0705Z1自然资源024资源学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0705Z2全球环境变化027全球变化与地球系统科学研究院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0705Z3自然灾害学028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0710生物学按一级学科招生,设细胞生物学、微生物学、生物化学与分子生物学、微生物与生化药学、生理学、神经生物学、遗传学、发育生物学、植物学、动物学、水生生物学、野生动植物保护与利用方向023生命科学学院0711系统科学071101系统理论026系统科学学院071102系统分析与集成026系统科学学院0712科学技术史按一级学科招生,设科学技术史(数学)方向015数学科学学院0713生态学按一级学科招生,设分子生态学、生理生态学、种群生态学、群落与生态系统生态学、景观生态学与生态工程、生物信息学、进化生物学方向023生命科学学院0714统计学0714Z1经济统计学002经济与工商管理学院0714Z2应用统计015数学科学学院0784教育技术学078401教育技术学004教育学部0785运动人体科学078501运动人体科学009体育与运动学院08工学0805材料科学与工程080501材料物理与化学017核科学与技术学院0810信息与通信工程081001通信与信息系统018信息科学与技术学院081002信号与信息处理018信息科学与技术学院0811控制科学与工程081101控制理论与控制工程015数学科学学院081103系统工程026系统科学学院0812计算机科学与技术081202计算机软件与理论004教育学部015数学科学学院018信息科学与技术学院081203计算机应用技术008脑与认知科学研究院018信息科学与技术学院0814土木工程081405防灾减灾工程及防护工程028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0815水利工程081501水文学及水资源022环境学院030水科学研究院081502水力学及河流动力学022环境学院0816测绘科学与技术081602摄影测量与遥感021地理学与遥感科学学院081603地图制图学与地理信息工程024资源学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0827核科学与技术082703核技术及应用017核科学与技术学院0830环境科学与工程083001环境科学022环境学院030水科学研究院083002环境工程022环境学院030水科学研究院0830Z1地下水科学与工程030水科学研究院09农学0907林学090707水土保持与荒漠化防治021地理学与遥感科学学院10医学1008中药学按一级学科招生024资源学院12管理学1201管理科学与工程按一级学科招生006政府管理学院1202工商管理120201会计学002经济与工商管理学院120202企业管理002经济与工商管理学院1204公共管理按一级学科招生,设社会保障、社会管理方向025社会发展与公共政策学院/中国社会管理研究院120401行政管理006政府管理学院120403教育经济与管理002经济与工商管理学院120405土地资源管理024资源学院006政府管理学院1204J1人力资源管理002经济与工商管理学院006政府管理学院1204Z1政府经济管理006政府管理学院1205图书情报与档案管理120501图书馆学006政府管理学院120502情报学006政府管理学院13艺术学1301艺术学理论按一级学科招生,设艺术批评方向029艺术与传媒学院1302音乐与舞蹈学按一级学科招生,设音乐史与作曲理论、录音工程、音乐表演艺术、舞蹈学方向029艺术与传媒学院1303戏剧与影视学按一级学科招生,设戏剧研究、影视文化传播、影视创作与文化批评、电影文化研究、电影历史与理论、电影美学、电视栏目及频道研究、纪录片研究、电视剧研究、影视市场研究、数字媒体、动画游戏方向029艺术与传媒学院1304美术学按一级学科招生,设中国画、油画、美术教育、书法理论、书法史方向029艺术与传媒学院。

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