北镇中学2015届高三12月份学科统练(理综生物)
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理综生物部分
1.下列关于生物进化的叙述正确的是 ( )
A .在进化地位上越高等的生物,适应能力越强
B .生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性
C .最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类
D .生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
2.下图是外界对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是 (
)
A .从甲图中可知,细胞呼吸最旺盛时的温度对应
B 点。AB 段可说明在一定的温度范围 内,随着温度升高,细胞呼吸加快
B .乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型,曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型
C .如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸,那么在DE 段根细胞内积累的物质是 乳酸
D .曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖,曲线II 最终趋于平衡,可能 是受到温度或呼吸酶数量的限制 3. 如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体
(①~③)的数量。下列表述中,正确的是 (
)
A .能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化,期间易发生基因突变
B .在Ⅱ阶段的细胞内,有2对同源染色体
C .在Ⅳ阶段的细胞内,可能发生基因重组
D .在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内,都可能含有两个Y 染色体 4.生物兴趣小组利用2,4-D 进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D 溶液共6组;②选取生
理状况相同的桂花枝条,均分为6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D 溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,
A B .一定浓度的
2,4-D 溶液对植物生根具有明显的促进作用
C .超过一定浓度的2,4-
D 溶液对植物生根有抑制作用
D .相同浓度的2,4-D 溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同
5.小鼠体细胞含40条染色体。将小鼠的B 淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,
然后将其放入被32P 标记的培养液中培养。当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时,其含有的被32
P 标记的染色体条数是 ( ) A .40 B .80 C .120 D .160
6.某研究小组测定了多个不同双链DNA 分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA 分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA 分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是
25(8分)图I 、Ⅱ是雌果蝇细胞分裂示意图,图Ⅲ表示该动物细胞分裂时期核DNA 数量 变化曲线。请据图回答:
(1)图I 所示细胞应发生在图Ⅲ中的 阶段。此时细胞中含有 个染色体组。 (2)图Ⅱ所示细胞中染色体①上基因
B 与突变基因b 的分离发生在图Ⅲ中的 阶段。基
因A 与基因b 的组合发生在图Ⅲ中的 阶段。
(3)果蝇身体颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)控制。A 基因控制黑色素合成,且AA 和
Aa 的效应相同,B 基因可通过调控黑色素的合成量来淡化颜色的深度,且有累加效应,即B 基因纯合能将黑色素完全淡化至白色,而B 基因杂合只能将黑色素淡化至灰色。现有亲代果蝇P 1(纯种,白色)和P 2(纯种,黑色),二者杂交F 1代全表现为灰色,F 1雌雄果蝇自由交配得F 2, F 2有9种基因型。请回答:
P 1和P 2的基因型依次为 、 。基因A 控制黑色素的合成,体现了基因对性状的 (“直 接”或“间接”)控制途径,另一条控制途径为通过控制 控 制生物的性状。
26 (每空2分,共14分)下图所示为某同学为“探究物质X对植物细胞的有氧呼吸速率的影响”所组装的实验装置。回答有关问题。
(1)甲乙装置烧杯中的Y溶液为_________溶液。
(2)设置乙装置的目的是排除的干扰。
(3)若要达到实验目的,还应另设一组甲装置中用______________的大豆种子进行对照实验。(4)实验开始后保持注射器的活塞不移动,连接甲乙装置玻璃管中有色液滴慢慢往________(左/右)移动。实验结束时将注射器活塞往_________(上/下)移动,待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据注射器活塞移动距离可量出气体的变化量。注射器量取到的气体变化体
27.(10分)某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。
(1)图示反射弧中,a是________。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为___________。当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是________。
(2)伤害性刺激产生的信号传到_______会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是________。
(3)伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放________,直接促进______对水的重吸收。
(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是_____。未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为_______。
28.(18分)相同某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对基因控制,现有两个绿色子
叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1),子叶全部为黄色,然后再进行如下实验(相关基因用M、m和N、n表示):
Ⅰ.X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为:黄色∶绿色=3∶5 Ⅱ.Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色∶绿色=9∶7
请回答下列问题。
(1)实验Ⅰ中,花粉成熟前需对母本做的人工操作有____________________。
(2)Y的基因型为________,X的基因型为___________________________。
(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有________种;若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交,
其后代的性状及比例为________。
(4)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体),大多
数如图1所示,少数出现了如图2所示的“十字形”图像。(注:图中每条染色体只表示了一条染色单体)
①图1所示细胞处于________期,图2中发生的变异是________。
②图1所示细胞能产生的配子基因型是____________________________。研究发现,该植物配子中出现基因缺失时不能存活,若不考虑交叉互换,则图2所示细胞产生的配子基因型有________种。