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小学英语俱乐部活动概述
小学英语俱乐部活动概述1. 活动背景随着全球化进程的加速，英语已经成为国际间沟通与合作的重要工具。
在我国教育体系中，英语教学也越来越受到重视。
为了提高小学生的英语学习兴趣，培养他们的英语应用能力，我们特成立小学英语俱乐部，旨在为孩子们提供一个轻松愉悦的英语学习环境。
2. 活动目标1. 提高小学生的英语学习兴趣，让他们在愉悦的氛围中学习英语。
2. 培养学生的英语听、说、读、写综合能力，提高他们的英语水平。
3. 拓宽学生的国际视野，培养他们的跨文化交际能力。
4. 增强学生的团队合作精神，提高他们的组织协调能力。
3. 活动内容1. 英语角：定期举办英语角活动，邀请英语老师或外籍教师指导，让同学们自由交流，提高口语表达能力。
2. 英语绘本阅读：挑选适合小学生的英语绘本，引导学生们进行阅读，提高阅读理解能力。
3. 英语电影欣赏：播放适合小学生的英语电影，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
4. 英语舞台剧：组织学生编排英语舞台剧，提高学生的英语应用能力和表演技巧。
5. 英语竞赛：举办英语知识竞赛、单词拼写比赛等活动，激发学生的学习积极性。
6. 国内外文化交流：邀请外国小朋友参观交流，组织学生们参加国际夏令营等活动，拓宽国际视野。
4. 活动形式1. 定期活动：每周或每月举办一次主题活动，确保活动的持续性和稳定性。
2. 分散活动：根据实际情况，利用课余时间举办小型分散活动，丰富学生的校园生活。
3. 线上活动：利用微信、QQ等平台，开展线上英语角、英语绘本阅读等活动，方便学生随时参与。
5. 活动组织与实施1. 成立组织委员会：由学校教师、家长代表和学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动计划：根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，确保活动有序进行。
3. 宣传推广：通过校园广播、海报、微信群等方式，广泛宣传俱乐部活动，吸引更多学生参与。
4. 场地和物资保障：确保活动场地的舒适和安全，准备必要的教学物资，如教材、音响、投影仪等。
高中英语学社工作方案
高中英语学社工作方案目标本工作方案的目标是提供高中英语学社的有效运营和管理，以促进学生的英语学习和交流。
活动安排1. 每周定期活动：组织每周一次的英语角活动，鼓励学生参与并提供英语交流的机会。
2. 主题讲座：定期邀请英语专家或外教进行主题讲座，拓宽学生的英语知识和视野。
3. 英语竞赛：组织学生参加英语竞赛，提高学生的英语应用能力和竞争意识。
4. 阅读俱乐部：设立阅读俱乐部，定期推荐英语经典读物，鼓励学生培养阅读习惯。
5. 语言交换：与海外学校或英语母语国家的学生组织语言交换活动，提高学生的口语表达能力。
6. 文化体验：组织英语文化体验活动，如观看英语电影、品尝英式下午茶等，增加学生对英语文化的了解。
媒体宣传1. 制作海报：设计精美的海报，宣传学社的活动内容、时间和地点。
2. 利用校园媒体：定期在学校官方网站、微信公众号等媒体平台发布学社的活动信息。
3. 利用社交媒体：创建学社的社交媒体账号，发布活动照片、学生心得等，吸引更多学生参与。
成员管理1. 招募学生会成员：通过面试选拔学生会成员，确保学社管理团队的专业性和积极性。
2. 分工合作：根据成员的特长和兴趣，合理分配工作任务，确保各项活动的顺利进行。
3. 定期培训：定期组织培训，提高学生会成员的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
评估与改进1. 活动评估：每次活动结束后，组织成员进行评估，收集学生的反馈意见，及时调整和改进活动内容。
2. 定期汇报：定期向学校领导和相关部门汇报学社的工作进展和成果，接受监督和指导。
3. 经验总结：定期组织成员进行经验总结，分享成功经验和教训，为后续活动提供参考。
预算管理1. 编制预算：根据学社的活动计划，编制详细的预算表，包括活动经费、宣传费用等。
2. 管理费用：严格控制费用支出，合理利用资源，确保预算的合理使用。
3. 资金筹集：积极寻找校内外的赞助和支持，筹集资金和物资，确保活动的顺利进行。
以上为高中英语学社工作方案的基本内容，我们将秉持独立决策、简单策略、不牵涉法律纠纷的原则，努力实现学社的有效运营和管理，为学生的英语学习和交流提供优质的平台。
2018年工作计划书英文_年度英语学习计划-word范文 (4页)
2018年工作计划书英文_年度英语学习计划-word范文
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工作计划书英文_年度英语学习计划
第1篇：20xx年英语学习计划
学习英语必须下苦功夫，时间是最重要的。
周一、三、五
1.每天早上6：00-7：30背课文(复习前天所学，要大声朗读)
2.8：00--9：00在车上听磁带或看英文报。
3.12：00--13：00看网上的英语网站，你感兴趣的，好玩的，你能看明
白的。
4.6：00--7：00听广播(英文)，边听边记，将自己听到的记下来。
如果能
录音就更好，最好的方法是录3-5分钟内的，然后反复听并根据听到的写下来。
5.晚上7：00-9：00学习课文(听磁带--读单词--写单词--看课文学习--整
理重点)，重点指你感到陌生的。
6.9：00-9：30读课文5遍。
9：30--10：00复习今天的学习，重点的要看3遍。
最好能背一遍课文和默写一遍所学单词。
7.10：20--11：00床上复习今天所学到的英语，只需脑子里回忆。
周二、四、六
每天花2个小时复习前天所学的。
最好能找个英语学习角进行口语练习，1.5--3个小时。
开展英语角活动策划方案精选
开展英语角活动策划方案精选一、活动背景和目的活动背景：随着社会的不断发展，英语作为国际交流的工具，越来越受到人们的重视。
然而，学习好英语仅仅依靠学校的教育是远远不够的。
为了帮助学生提高英语口语能力，促进英语学习氛围的营造，本次活动将举办英语角活动。
活动目的：1. 创造一个轻松、开放的环境，使学生能够愿意说英语；2. 提供机会让学生实践英语口语，提高英语交流能力；3. 培养学生的团队合作精神和领导能力；4. 增强学生对英语的兴趣，激发学习英语的热情。
二、活动时间和地点活动时间：每周五下午16:00-18:00活动地点：学校操场或室内大教室三、活动形式和内容活动形式：小组互动式活动内容：1. 自我介绍：每位学生上台进行简短的自我介绍，包括姓名、年级、兴趣爱好等，并用英语完成。
2. 主题演讲：每次活动设置一个主题，参与的学生可以提前准备好相关内容，上台进行主题演讲。
3. 辩论赛：抽取一些热门话题，学生分组进行辩论，锻炼学生的口才和辩论能力。
4. 角色扮演：学生可以结合学过的课文或故事，扮演其中的人物进行对话练习。
5. 英语游戏：组织一些有趣的英语游戏，如猜词游戏、口语接龙等，激发学生的参与热情。
6. 交流分享：学生可以分享自己的社会实践经历、英语学习心得等，促进学生之间的交流和互动。
7. 集体合唱：学生学习一些英文歌曲，进行集体合唱，提高学生的英语发音和节奏感。
四、活动组织与参与活动组织：1. 活动负责人：学校英语教师担任活动负责人，负责活动的组织和指导。
2. 活动志愿者：招募若干名学生担任活动志愿者，协助活动负责人组织、领导活动。
3. 活动参与者：全校希望提高英语口语能力的学生均可参与。
活动参与：1. 学生自愿参与：活动不强制要求学生参与，但鼓励和推荐学生积极参与，提高英语口语能力。
2. 小组互动：将参与的学生随机分成若干个小组，每个小组由一名活动志愿者带领进行互动。
五、活动预算活动经费主要用于购买活动所需的道具和奖品，并支付活动志愿者的餐饮费用。
2024年英语培训学校策划方案
2024年英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、背景介绍随着全球化的推进和国际交流的增加，英语已成为一种国际性的交流工具。
在中国，英语学习已经成为许多人的必备技能，尤其是在职场竞争越来越激烈的今天。
因此，建立一所专业的英语培训学校，满足人们对于英语学习需求的同时，也可以创造盈利机会。
二、目标定位本英语培训学校的目标群体分为两部分：1. 学生群体：中小学生、大学生及研究生，致力于通过系统的英语课程提高他们的英语水平，为他们的学习和将来职业发展提供帮助。
2. 成年人群体：工作人群、在校学生等，提供灵活的英语培训课程，帮助他们提升英语能力，满足他们在工作和生活中的需求。
三、课程设置1. 学生群体课程设置：- 小学生课程：基础英语课程，包括英语口语、听力、阅读、写作等。
- 初中生课程：加强英语基础，注重听说读写四项能力的培养，同时提供对话练习、阅读理解、写作等模块。
- 高中生课程：加强英语水平，注重语法、词汇的扩展，提供雅思、托福等考试辅导。
- 大学生及研究生课程：提供专业英语、学术英语等相关课程，帮助他们更好地进行学术研究。
2. 成年人群体课程设置：- 工作人群专业课程：提供商务英语、口语表达、会议技巧等专业英语培训课程，帮助他们在职场中脱颖而出。
- 在校学生课程：提供灵活的课程时间和形式，满足学生的日常英语需求，包括日常用语、口语交流、听力等。
- 考试和培训：提供雅思、托福、TOEIC等考试辅导课程，帮助学员提高考试成绩。
四、教学模式1. 小班教学模式：每班控制在10人以内，确保学员可以得到更好的互动和个性化指导。
2. 多媒体教学辅助：利用现代化的教学设备和多媒体教学资源，丰富教学内容，提高学习效果。
3. 实践活动：定期组织学员参加英语角、英语沙龙、英语演讲比赛等实践活动，帮助学员提高口语表达能力。
五、师资团队1. 教师选拔：选取有相关专业背景和教学经验的教师，要求具有良好的英语语言能力，能够根据学员的实际情况进行个性化教学。
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【最新】初中英语作文范文讲解：How do you learn English-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中英语作文范文讲解：How do you learnEnglish例文：请根据以下问题和答案的提示并结合你的实际情况，以 My English Learning 为题写一篇80词左右的英文稿件，要求至少涉及其中的三个问题，并且不能出现你的真实姓名、校名和县名等。
提示： When did you start learning English ？（ in / years ago ）How do you learn English ？（ listen carefully ， study with a group ， read English every day ）What is difficult to learn ？（ listening ， grammar ）What other helpful ways do you know to learn English well ？（ watch English movies ， sing English songs ）参考作文：English is one of my best subjects and I started learningEnglish when I was ten years old . But at the very beginning ，listening seemed a little difficult for me . So I have been doing alot of listening practice ， such as listening to tapes ， watching English TV programs . And I found it really helpful . In fact ，there are some more helpful ways to learn English well . For example ，I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English - speaking countries . I believe that nothing is impossible if you put your heart into it .2、（四川资阳）假设你叫李华，你的英国笔友 Linda 为了来中国参观奥运会而报名参加了汉语培训班学习汉语。
外教英文活动策划方案范文
外教英文活动策划方案范文引言：随着全球化的发展和国际交流的增多，学习英语已经成为当今社会中的重要一环。
为了提高学生的英语水平和培养国际化人才，我校计划举办一系列外教英文活动。
本文将提供一份外教英文活动策划方案范文，以供参考。
活动目标：1. 提高学生对英语学习的兴趣和积极性；2. 培养学生的英语听、说、读、写能力；3. 增强学生的跨文化交流能力；4. 增加学生对国际事务的了解。
活动内容：1. 外教讲座：邀请外籍教师来校进行专题讲座，主题包括英语学习方法、英语国家文化等。
讲座形式可以是课堂讲解、小组讨论或者互动问答。
通过外教的讲解，激发学生对英语学习的兴趣和好奇心。
2. 英语角活动：组织学生参与英语角活动，提供一个自由交流的平台。
外教可以作为指导员，帮助学生纠正发音、提供语法建议等。
学生可以在英语角中与外教进行对话交流，增加实际运用英语的机会。
3. 文化交流活动：组织学生与外教一起参观博物馆、艺术展览等，让学生亲身感受并了解不同国家的文化。
通过互动交流，学生可以拓宽视野，增加对国际事务的了解。
4. 英语演讲比赛：举办英语演讲比赛，邀请外教担任评委。
比赛内容可以包括学生的个人经历、社会热点话题等。
通过参与比赛，学生可以提高口语表达能力和自信心。
5. 学术交流会：邀请外教与学生进行学术交流会，讨论一些热门话题，如环境保护、科技发展等。
通过与外教的交流，学生可以提高听说能力，同时了解不同国家的观点和思维方式。
活动评估：1. 设立问卷调查，收集学生对活动的反馈意见，包括活动的内容、环境、外教教学水平等方面。
2. 组织小组讨论会，邀请学生提出改进建议，以进一步完善外教英文活动。
3. 定期与外教进行交流，了解他们对活动的看法和建议。
总结：通过本次外教英文活动，学生将能够提高英语水平，增加对国际事务的了解，培养跨文化交流能力。
同时，通过与外教的互动，学生将能够更好地了解不同国家的文化和思维方式。
希望本次活动能够取得良好的效果，为学生的英语学习和个人发展提供更多的机会和平台。
小学英语社团方案
小学英语社团方案介绍本文档旨在提供小学英语社团活动的详细方案，以帮助学校组织丰富多彩的英语学习活动，激发学生对英语的兴趣，提高他们的口语与听力能力。
活动内容1. 成立小学英语社团通过招募对英语感兴趣的学生，成立一个小学英语社团。
社团成员可以在每周的活动中一起学习英语，并参与各种有趣的活动。
2. 主题学习活动安排一系列主题学习活动，涵盖英语的各个方面，如词汇、语法、口语、听力和阅读。
每个主题活动持续2-3周，由具备英语教学经验的老师负责。
2.1. 单词大挑战每个学生可以参与一个有趣的单词大挑战活动。
在活动开始前，老师会给每个学生一份单词列表，学生在规定时间内背诵单词，并在挑战日当场进行单词测试。
根据成绩表现进行评级和奖励。
2.2. 英语剧社让学生参与编写和表演英语小剧场剧本。
在本次活动中，学生将能够提高自己的口语表达和舞台表演能力。
在活动结尾，组织一场小型演出，让学生展示他们的成果。
2.3. 英语音乐会组织一个英语音乐会，邀请学生独唱、合唱或演奏英文歌曲。
学生可以通过这个活动培养英语发音和语调，并通过演唱来提高英语听力和语感。
2.4. 英语科技展鼓励学生使用英文创意和科技展示自己的才能。
学生可以设计和制作英语相关的科学实验、机器人、网站等，同时以英文向观众介绍他们的作品。
3. 英语角活动每周安排一个英语角活动，提供一个让学生主动参与英语对话的机会。
学生可以分享自己的学习经验、展示自己的英语作品，同时进行英语口语训练。
4. 周期性活动定期举办一些有趣的周期性活动，以增加学生对英语学习的积极性和兴趣。
4.1. 即兴英语演讲比赛每学期举办一次即兴英语演讲比赛，鼓励学生提前准备演讲主题，然后在比赛现场进行即兴演讲。
比赛不仅能提高学生的口语表达能力，同时培养他们的思维能力和自信心。
4.2. 阅读挑战赛组织一个阅读挑战赛，其中包括各类英语阅读材料。
学生可以在规定时间内阅读并回答相关问题。
根据阅读数量和正确率进行评分，并奖励成绩优异的学生。
外语协会英语角策划书 (2)
外语协会英语角策划书标题：外语协会英语角策划书目的：1. 为参与者提供一个练习英语口语和交流的机会。
2. 提供一个友善和放松的环境，鼓励参与者开口说英语。
3. 帮助参与者提高英语口语表达能力和自信心。
4. 促进国际交流和文化理解。
活动内容：1. 时间：每周定时举办英语角活动，每次活动约1-2小时。
2. 地点：确定一个适合举办活动的场所，如学校教室、图书馆会议室或咖啡馆。
3. 主题：每次活动设定一个主题，如旅行、文化、工作、娱乐等，参与者可以围绕主题展开讨论和交流。
4. 活动形式：a. 冰破游戏：活动开始前，组织一些冰破游戏，帮助参与者相互熟悉和放松。
b. 主题讨论：主持人引导参与者围绕主题展开自由讨论，鼓励参与者积极表达意见和想法。
c. 角色扮演：可以组织一些角色扮演活动，让参与者模拟各种实际情境，练习英语口语应对能力。
d. 小组活动：将参与者分成小组，进行小组活动，如小组辩论、游戏竞赛等，增加互动性和竞争性。
e. 学习资源分享：活动结束前，可以邀请一些专业人士或资深英语学习者分享学习经验和学习资源。
宣传推广：1. 海报和传单：制作精美海报和传单，张贴在学校、图书馆、咖啡馆等公共场所，以吸引更多参与者。
2. 社交媒体宣传：利用学校或协会的社交媒体平台，发布活动信息和照片，吸引更多人关注和参与。
3. 口碑推广：通过参与者口口相传和分享活动感受，让更多人了解活动的积极影响。
资源需求：1. 场地：确保活动场地设备齐全，舒适和适合集体讨论。
2. 设备：获取投影仪、音响设备等，以便展示图片和视频。
3. 游戏道具：准备一些冰破游戏和角色扮演的道具，增加活动趣味性。
4. 学习资源：邀请嘉宾分享学习资源，例如优质学习网站、APP、电子书等。
预期成果：1. 增强英语学习兴趣：通过英语角活动，激发参与者对英语学习的兴趣，提高学习积极性。
2. 提升英语表达能力：通过参与活动，锻炼参与者的口语表达和交流能力，增强语言组织能力。
英语机构活动方案策划
英语机构活动方案策划活动名称：英语机构文化交流活动一、活动目的：1.为学员提供一个展示英语学习成果、增进语言沟通能力的机会；2.提高学员对英语学习的兴趣和积极性；3.促进英语机构内外学员的交流和交流。
二、活动时间地点：活动时间：2021年11月15日活动地点：英语机构教室三、活动内容：1.英语成果展示：通过学生们的口语表达、小组合作或个人展示，向观众展示他们的英语学习成果。
学生们可以选择自己喜欢的方式，如英语歌曲、英语故事、英语演讲等形式来进行展示。
2.英语文化交流：通过互动游戏、英语诗朗诵、英语表演等形式，提供学员之间的交流机会，让学员们在轻松愉快的氛围中展示自己，分享自己的英语学习心得或者英语文化的知识。
3.英语才艺展示：活动中可以设立英语才艺展示环节，鼓励学员发掘和展示自己的英语才艺，如英语戏剧表演、英语唱歌、英语舞蹈等，让学员在舞台上展现自己的风采。
4.英语学习成果展示：教师们可以为学员们准备一些英语学习成果的展示，如英语作文、英语口语、英语听力等，展示学员们在学习中的收获和进步。
四、活动流程：1.开场致辞：活动主持人介绍活动目的和内容，并邀请相关负责人致辞。
2.英语学习成果展示：学员们依次进行口语表达、小组合作或个人展示。
3.英语文化交流：学员们参与互动游戏、英语诗朗诵、英语表演等形式的交流活动。
4.英语才艺展示：学员们进行英语戏剧表演、英语唱歌、英语舞蹈等才艺展示。
5.英语学习成果展示：教师和学员们共同展示英语学习成果，包括英语作文、英语口语、英语听力等方面。
6.闭幕致辞：活动主持人总结活动内容，感谢参与人员，并邀请相关负责人发表闭幕致辞。
五、活动物资准备：1.活动场地：提前清理和布置好活动场地，确保场地整洁有序。
2.活动道具：根据活动内容，准备好游戏道具、音响等必要设备。
3.活动宣传：制作宣传海报，提前向学员宣传活动内容和时间，鼓励学员积极参与。
4.活动小礼物：为活动的参与者准备一些小礼物，以鼓励他们的积极表现。
英语社团招新策划书
英语社团招新策划书1.背景随着全球化的进程，英语已成为一种全球通行的语言。
在中国，越来越多的人开始学习英语，不仅是学生，也包括许多工作人员。
因此，英语社团的设置是非常有必要的，英语社团可以帮助多人提高英语水平，增强英语沟通能力和语感。
2.宗旨和目标2.1宗旨本社团的宗旨是：1.为学生提供英语学习的机会和平台；2.通过举办英语角和其他形式的活动，提高学生的英语沟通能力。
2.2目标本社团的目标是：1.增强学生的英语听说读写能力；2.提升学生的英语文化素养和跨文化交流能力；3.帮助学生在英语学习中发现自己的兴趣爱好。
3.招新方式3.1面向对象本社团主要面向在校本科生、研究生及工作人员。
3.2招新时间本社团将在每年的开学后进行一次招新，具体时间为9月10日至9月20日。
3.3招新方式本社团的招新方式主要包括以下三种：3.3.1线上招新因为一些不可抗拒原因，本社团线上招新的比重将增加，我们将搭建网上信息登记表格，让有意加入社团的同学可以在线上报名。
3.3.2线下招新本社团将在学校的学生活动中心设立展台，面对面地宣传社团，并提供机会让有兴趣的学生报名。
线下招新可以让同学们更加了解本社团，并能当场解决同学们的问题，同时也可以及时地回应同学的意见建议。
3.3.3推荐招新除了线上线下招新，本社团也鼓励有志于加入英语社团的同学向社团成员推荐，推荐者亦可享受相应的推荐奖励。
3.4招新对象我们欢迎所有热爱英语的有志之士加入我们的团队。
无论是对英语的口语交流感兴趣，还是对考研英语考试、出国留学英语考试有需求，都可以报名加入。
4.社团建设4.1组织架构本社团将按照“主席团+部门经理+干事”的管理模式进行组织管理。
主席团负责社团的整体规划和管理、财务、公关等工作，部门经理和干事则分管不同的工作内容，如素质拓展部、组织策划部、英语角部等。
4.2活动开展本社团将按照“一季度一个主题、月度一个活动”的原则进行活动开展，主要包括以下内容：1.英语角活动：每周一次英语角活动，让同学们在轻松愉悦的氛围中锻炼英语口语和听力能力。
英语补课活动策划方案范文
英语补课活动策划方案范文一、背景介绍随着社会的发展和国际交流的加深，学好英语已经成为现代人的基本能力之一。
然而，由于学校课程的限制、学生个体差异等原因，很多学生在英语学习中存在困难。
为了帮助学生提高英语学习水平，我们将组织一次英语补课活动。
二、活动目的1. 帮助学生提高英语听、说、读、写能力；2. 创设良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣；3. 培养学生自主学习和合作学习的能力；4. 提高学生的英语学习动机和学习态度。
三、活动时间和地点活动的具体时间为每周周六下午2点-4点，活动地点为学校的自习室。
四、活动内容1. 活动主题：英语学习技巧和实践应用2. 活动形式：a) 听力训练：通过听力练习、听课堂录音、听歌曲等方式提高学生的听力理解能力；b) 口语训练：通过模仿、对话、辩论等活动培养学生的口语表达能力；c) 阅读训练：通过课外阅读、报刊杂志阅读等活动提高学生的阅读理解能力；d) 写作训练：通过写作练习、写日记等活动提高学生的写作能力；e) 情景教学：通过情景模拟、角色扮演等活动帮助学生在不同的语境中进行英语交流；f) 互动游戏：通过游戏的方式增加学习的趣味性，培养学生的合作意识和团队精神。
五、活动组织安排1. 招募辅导员：我们将邀请有相关经验的老师、熟练掌握英语的同学作为辅导员协助组织活动。
2. 学员招募：通过宣传海报、班级通知等方式招募对英语学习有兴趣的学生参加。
3. 活动选材：根据学员的年级和水平，选择适合的英语学习材料，包括教材、练习册、阅读材料等。
4. 活动流程：a) 活动开始前，进行热身游戏，为学生创造良好的学习氛围。
b) 根据每周的主题内容，辅导员进行相关的讲解，提供例句和实例，帮助学生理解和掌握英语知识和技巧。
c) 分组训练：将学员分成小组进行口语对话、写作练习等活动，通过合作学习来提高学习效果。
d) 活动进行中，辅导员提供指导和建议，同时鼓励学员发表自己的观点和意见，增加学员的参与度和积极性。
【最新】聚会的英文-word范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==聚会的英文篇一：雅思词汇：各种聚会用英语怎么说关于各种聚会用英语怎么说:met gala慈善晚宴stag night只有男子参加的聚会;单身告别聚会hot tub party泡澡派对family reunion家庭团聚bachelor/bachelorette party单身汉(女郎)舞会(婚礼前夕为新郎/新娘准备的)bridal shower新娘送礼会cocktail party鸡尾酒会slumber party睡衣派对retirement party退休派对buffet party自助餐会;potluck party客人自带食物的聚餐会;garden party私人花园招待会;hen party只有女性参加的聚会;housewarming party庆祝乔迁之喜的聚会;baby shower为准妈妈举办的迎婴祝福派对;farewell party欢送会;surprise party惊喜生日派队;picnic野餐会更多英语学习方法：企业英语培训篇二：朋友聚会的常用英语朋友聚会的常用英语不管你是在国内和外国朋友聚会，还是在国外和朋友聚会，下面几句英语口语都是非常实用的！1. Are you alone? 你是一个人来吗?各位有没有这样的经验,把一句话直接从中文翻成英文结果怎么听也不顺,后来听美国人一说,才恍然大悟,原来这么简单啊?我自己就常有这样的感觉。
像这句话,我自己的直觉反应会说成:Are you only one person?或是Do you come here by yourself?其实美国人简简单单用alone一个字就可以代表你好几个字!所以如果你去参加一个舞会,看到你想邀舞的对象,最好先问一声Are you alone?免得到时候怎么被人扁了都不知道.另外你去买票,售票员问你是不是只买一张票,有时他也会问Are you alone?2. Are you guys OK? 你们都还好吧?通常你去别人家里玩,主人有时看你太无聊就会走过来问你, Are you guys OK?或是你去餐厅用餐时侍者也常会走过来过你, Are you guys OK?当然这就只是一种礼貌性地询问,看看你有没有需要些什么东西.在美国他们常把you guys连用.即使是对方是有男有女或是全部都是女的,也可以这样说,加上guys似乎只是让句子更顺畅,并没有其它的含意.再造一句, Do you guys want to go with us?有没有加guys都是一样的,另外值得一提的是,这种说法一般认为是北方的说法,。
【推荐】英语学习的原则-范文word版 (2页)
【推荐】英语学习的原则-范文word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==英语学习的原则导语：定期在纯正的英语环境中学习更是重要，这样可以加强英语练习以提高表达能力、建立开口的自信。
下面是英语学习的原则，欢迎参考！小学英语学习方法更要掌握重复原则英语有句谚语"Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）"。
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。
任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。
一种事情重复多了，便一定会有进步。
因此，在小学英语学习方法的运用上也不能离开重复原则。
比如，在阅读或听读时，当你听读过第一本初级读物后，就要在这本中找出一本自己最感兴趣的来读10 遍甚至几百遍。
在小学生刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。
因为只有背诵一些英语后，才能找同伴来练，反复重复的过程直到熟练。
如果来教育平台，体验下我们的High Flyers 儿童英语课程，对孩子的帮助可能更大些，根据多年的教学经验，小学时期是决定孩子们日后能够掌握流利、地道英语的重要阶段，而定期在纯正的英语环境中学习更是重要，这样可以加强英语练习以提高表达能力、建立开口的自信。
小学英语学习方法要培养好习惯原则一个好的习惯是能伴随着一个的整个人生，而且好习惯对这个人的学习、工作、生活有着重要的影响。
小学阶段是一个人习惯养成的重要时期，也是学习英语的较佳时期，因此在小学英语学习方法中，老师要注重培养学生良好的学习习惯。
最先，培养遵守纪律，专心听讲的好习惯。
根据教育多年的教学经验，注意力集中的学生，听课效率和学习水平远远高于注意力分散的学生。
小学时期的学生好动、注意力不持续等特点，有了专心听讲的习惯，那么效率自然就上来了。
其次，要培养主动积级性，大胆开口的好习惯。
英语社团活动策划书
英语社团活动策划书标题：英语社团活动策划书引言概述：英语社团活动是提高学生英语能力和促进语言交流的重要途径。
为了更好地组织和规划英语社团活动，本文将从活动目标、活动内容、活动时间、活动地点和活动预算五个方面进行详细阐述。
一、活动目标：1.1 提高学生英语口语表达能力：通过组织讨论、演讲和角色扮演等活动，提供学生展示英语口语能力的机会。
1.2 拓展学生英语听力技能：通过听力训练、听力竞赛等活动，激发学生对英语听力的兴趣，提高听力水平。
1.3 增强学生英语写作能力：通过写作比赛、写作指导等活动，提升学生的英语写作水平，培养他们的写作能力。
二、活动内容：2.1 英语角：定期组织英语角活动，为学生提供一个自由交流的平台，鼓励他们用英语进行对话。
2.2 演讲比赛：举办英语演讲比赛，让学生展示自己的演讲技巧和口语表达能力，同时提高他们的自信心。
2.3 语言游戏：组织各种趣味语言游戏，如单词接龙、猜词游戏等，激发学生学习英语的兴趣，增强语言运用能力。
三、活动时间：3.1 定期活动：每周安排一次英语角活动，每月举办一次演讲比赛，确保学生有足够的时间参预活动。
3.2 集中活动：每学期安排一次集中活动，如英语夏令营或者主题研讨会，提供更多的学习和交流机会。
3.3 节假日活动：利用寒暑假等长假期间，组织英语角比赛、写作比赛等，增加学生参预活动的积极性。
四、活动地点：4.1 教室：英语角和演讲比赛可以在教室内进行，为学生提供一个肃静、舒适的环境。
4.2 图书馆：组织写作指导和读书分享活动时，可以选择图书馆作为活动场所，提供良好的学习氛围。
4.3 多媒体室：在语言游戏和听力训练活动中，利用多媒体室的设备，提供更好的学习体验。
五、活动预算：5.1 活动经费：根据活动的规模和内容，合理安排活动经费，包括场地租用费、奖品购买费等。
5.2 赞助合作：积极寻觅校内外的赞助商，争取赞助活动所需的经费和奖品，降低活动成本。
5.3 自筹资金：通过组织义卖、募捐等方式，筹集一部份活动经费，减轻学生个人负担。
大学生英语课外学习俱乐部建设方案
大学生英语课外学习俱乐部建设方案随着经济全球化的发展和国际交流的增加，英语已经成为全球通用的交流语言。
在现代社会学习英语已经成为大学生必备的技能之一。
为了促进大学生英语学习，提高其英语水平，建立英语课外学习俱乐部是一个非常有效的方法。
本文将介绍英语课外学习俱乐部的建设方案。
一、俱乐部的目标1.为大学生提供一个良好的英语学习环境。
2.提高大学生的英语水平，促进其英语口语，听力，阅读和写作能力的提高。
3.丰富大学生的课外生活，增加他们的学术、文化和知识水平，培养其个性化的兴趣爱好。
4.加强合作意识和交流能力，提高他们的团队意识和组织能力。
二、俱乐部的组成和管理1.组织者：大学生英语学习俱乐部的组织者应该是大学生自发组织的团队，成员应该包括在校大学生。
2.负责人：一个主要的负责人来监督和管理俱乐部的日常运营。
3.活动组织者：活动组织者应该协助负责人组织每月的俱乐部活动，包括英语角活动，讲座，组织英语竞赛等等。
4.会员：会员应该是大学生，有兴趣学习英语的在校学生都可以加入俱乐部。
三、俱乐部活动1.英语角活动：每周在固定的时间和地点举行，鼓励会员和非会员参加。
英语角以开放式交流为主，可以从每个参与者那里学到许多新东西。
2.英语讲座：每月举行一次，讲座针对大学生英语学习，由专业的英语老师或者英语学习专家授课。
3.英语竞赛：组织各种类型的竞赛，例如英语演讲比赛，英语辩论比赛等等。
4.英语游戏：以学习英语为主题，开展涉及阅读、写作、听力等多方面的竞赛游戏活动。
5.英语文化沙龙：邀请英语国家的文化专家或学者，通过组织英语艺术或文化活动，提升大学生对英美文化的认知。
四、俱乐部管理1.每学期选出一位俱乐部主席。
主席应该要有责任心和领导才能，拥有促进俱乐部成长的使命感。
2.俱乐部成员需要定期开会，确定俱乐部每月的活动安排。
3.俱乐部活动需要具体符合国家有关法律法规，保障学校教育教学秩序，并得到上级学校的批准。
4.参加活动的会员要求必须按照要求签到，参加活动评选评分等。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==school,exercise,book篇一：三年级起点英语下册Fun Time1Myschoolthings三年级起点英语下册Fun Time1My school things Fun Time1 My school things学习目标一、语言要素(一）词汇能听说读本单元的10个单词：school classroom textbook storybook Chinese book English book exercise book nokebook desk chair（二）语言目标1、Nice to see you again . Glad to see you again .2、Let’s go to school .Ok,Let’s go .3、I have a new ……Oh,good .Can I see it ?Sure .Here you are .Thank you .You are welcome .4、What’s in my bag? A （An）……Good.5、What’s on the desk? A （An）……Very good.6、What’s on the chair? A （An）……Very good.（三）话题呈现：My school things（四）任务设计：My school things二、能力目标：能听懂、会说本单元的重点句型及主要对话。
三、情感目标：在本课中重点培养学生乐于交流,喜欢自己的学具。
四、教学重点：能听懂，会说：本单元的重点句型。
五、教学难点：本课的教学难点是：本单元的重点句型六、教具：单词卡片，单词图片。
七、学具：学生自制的单词卡片，单词图片。
八、教法学法：本课重点运用情境教学法，合作学习法，游戏法。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于如何成功学习英语的好方法作文我认为那些成功的人永远不知道自己为什么成功，而那些只知道如何成功的人却永远不会成功!以下是小编为大家整理的关于如何成功的英语作文，欢迎阅读!关于如何成功的英语作文1：TO Success: Opportunity or hard-working?Every body wants to succeed. But when it comes to the question that which factor leads to success, opportunity or hard-work, different people will offer different answers.Some people think that opportunity is the first factor leading to success. They hold the idea, as a proverb saying, “Man proposes, god disposes”. Because almost all successful people have good luck and have caught their valuable opportunities, they believe that opportunity is a leading condition of the success. If seizes and makes the best use of opportunity available, one can succeed surely. In summary, to them, chances and lucks play the most important role on the road to success.However, others maintain that “no pains, no gains” .Without exerting oneself, one could never expect to achieve success in no matter what one is doing. As is known to all, there is no royal road to the summit of success. One is likely to succeed only when one has worked with whole-hearted devotion and perseverance. Those who are lazy, sloppy and indifferent to their work, those who never concentrate on work will definitely end in failure. On the whole, as far as they are concerned, hard-working is the decisive factor to success.In my view, both hard work and opportunity eventually matters. They are inseparable from each other, and put together, they make a great success. Hard work is to luck what fish is to water, and can be seen as an interior precondition of success. It lays the corner-stonefor building a house while luck serves to cement it, to make the building bricks adherent to one another. They are the twins that contribute to success together. They are the factors from within and without respectively. We must work hard, make efforts and get prepared. When opportunities come, meet and make full use of them. Only in this way can we succeed one day.关于如何成功的英语作文2：The Way to SuccessHow to lead to success? Different people have different perspectives. Some people believe that success comes from takingrisks and chances. While others believe that success is the result of careful planning. What is the key to success in the end ? I think the answer may be not unique, everyone has a special way to success individually.In my opinion, to be successful should have the following necessary conditions. First of all, you need to have sufficient professional knowledge. If you want to be successful at one aspect,it is certainly indispensable to have solid expertise. As the leaders of sony, Ibuka and Morita, are proficient in electronics technology, and Wang An is proficient in computer knowledge. Secondly, you should have a keen insight and innovation spirit. Such as the sony company, without Ibuka’s and Morita’s extraordinary intuitive and their constant innovation, sony cannot produce so many products, which meet the desires of most consumers. Then sonyprobably will not have today’s enviable status. Furthermore, you have to do careful planning for the future. When Wang An said about his success, he said that his success is also the result of the decisions he made every stage of their growth. He predicted the future, and specified careful planning. Finally, you must have the spirit of hard-work and persistent struggle. Any lack of successful examples donot come from the hard-work and dedication. Sony's success is precisely the result of that Ibuka and Morita try their best to sell their products to others and work hard every day.It makes their electronic products world famous. Meanwhile, the road to success will inevitably encounter setbacks, at this time, you should be able to withstand the pressure, and to take heart of grace to move forward, then you will eventually succeed. Of course, there are many other aspects of the success factors. For example, good luck, excellentcommunication skills, good helpers and so on.。
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【最新推荐】初中英语作文MyHobby-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中英语作文MyHobbyDifferent people have different hobbies.For example,someone likes reading,someone likes swimming and someone likes collecting and so on.I used to read books and draw pictures because by reading books I could learn many funny things.But now I don t like it.I can onlylearn from books.I couldn t get knowledge from others.I need a change.Traveling is my favorite hobby now.But I can t go traveling a lot.I can visit many different places of interest by traveling.I can learn a lot about people,places and history.It s veryinteresting.What is your hobby?Let s share each other！I have many good friends.They all have their hobbies.Ann studies very hard.So her hobby is book reading.Tony loves labour,and his hobby is gardening.He usually plants flowers and trees in hisyard.Judy is a quiet girl.She likes knitting.She always knits some sweaters for her dolls.We have different hobbies,but we are good friends.I love traveling.I have great fun in traveling.译文：我的爱好不同人有不同爱好。
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英语学习俱乐部策划方案
一、成立xx英语学习俱乐部的目的
近期来，商务部与船务部不断的更新血液，各部门也纷纷表示很难招到满意的员工入职，加上现在人才同质化时代，<莲山~课件>有能力的要求高、没能力的挑三捡四还吃不了苦；大学生过了英语四、六级依然是哑巴英语，为了补充学校教育的不足，我们决定成立xx英语俱乐部。
通过英语口语作为工具来学习领袖素质相关的知识，同时给全飞达的员工创造一个集学习、娱乐为一体的环境，为每个人提供一个自我成长与锻炼的平台，让每一个xx员工都成为一个自信、感恩、有责任感和使命感的人；
二、你将会在这里收获什么？
在xx英语俱乐部，提升英语口语能力以及收获漂亮发音是毫无疑问的！其次，通过俱乐部提供的平台，可以提升领导能力、管理能力、沟通能力、设定目标的能力、自我行销的能力、演讲能力、谈判能力等等。
你还可以在这里建立你宽广的人脉资源。
更重要的是，你可以在这里摆脱自卑，选择自信，成就魅力人生！！！
三、未来领袖英语俱乐部的宗旨
核心价值观：成就自我,影响他人
俱乐部文化:团结﹑友爱﹑自信﹑激情﹑高效
俱乐部使命:让所有的学员讲一口漂亮的英语
俱乐部目标:我们致力于成为最有活力、最负责任、最受欢迎的英语学习组织，在提高英语的同时倡导公司企业文化以及提高工作效率。
四、招新对象及规则
1、有决心突破口语及发音的伙伴们；
2、要进入俱乐部必须写书面申请，要求：
（1）我为什么要加入未来领袖英语俱乐部？（至少写20个）
（2）我加入未来领袖英语俱乐部之后，我能够做出最大的贡献是什么？
（3）我承诺在加入俱乐部后多久主动出来担任什么角色？
（4）如果俱乐部全部人都状态不佳的时候，你将会怎样做？
3、规则：
a、考核通过成为固定的会员,如无意外(比如:自愿退出，或被开除会员资格)；
b、招新统一在月初，每期只有一次招新的时间，具体时间另行通知。
（备注：自愿退出俱乐部要写退出理由，不写的即取消以后的加入资格！）
c、会员有义务积极参加俱乐部组织的活动；
d、加入俱乐部的成员每人交20元作为会费；
e、每个组员要设目标、写周计划，并交由组长检查监督，规定每个组员一星期至少脱口而出一篇文章，基础稍差的最少要完成讲师布置的作业及要求；
f、经过考核的同学可以竞选成为教练；
五、奖惩制度
1、迟到者每次罚3元作为公共基金；
2、早退者每次罚5元作为公共基金；
3、缺席者每次罚10元作为公共基金，无故缺席或未请假3次，取消会员资格；
4、不积极参与者，由秘书部评定后按早退处理；
5、每一个月全勤者，给予奖励；
6、每一个月评一次进步最大奖，每小组一个；
7、每月举行一次演讲比赛，评出前三名，给予奖励（奖励由成员自定）；
8、每月演讲比赛，评出最后一名，给予惩罚（惩罚由成员自定）；
9、每个成员每个月有两次可以请公假。
每次请假要在前一天晚上十一点之前请假；
六、俱乐部的日常活动
1、每天早上按照规定时间进行早读；（各部门可根据具体情况自定早读时间）
2、每月举行一次英语演讲比赛；(每周小组内比赛一次)-注：比赛时间初定星期日
3、比赛形式：先在组内比赛，再从各小组选出两名优秀组员参加部内决赛。
不能脱稿演讲的伙伴，惩罚5元；
4、每两个星期举行一次英语之夜，英语之夜尽量用英语交流。
（活动包括玩英语游戏、唱英文歌、看英文电影等等。
）<莲山~课件>初定为星期六晚上；
5、每三个月举行一次季度晚会；
6、每两个月举行一次集体活动；
五、部门设置
1、xx英语俱乐部创始人及部长（主要负责对外沟通,与各个俱乐部联系活动,并在俱乐部内负责“公关”，<莲山~课件>与公司领导、员工以及社会上的各大社团建立良好的关系！帮助学员成长,并关心与监督学员,了解学员成长情况）；
2、组织策划部（负责俱乐部各种活动的策划组织、掌管俱乐部公共基金）；
3、秘书部（负责会费和成员档案的管理，出勤的记等）；
4、主持团（负责每天早读之前的调整状态，主持整个活动的流程）；
5、教练团队（主要负责培养组长，再由组长负责各小组的学习）；
6、宣传部（负责海报、摄影、摄像、宣传片）——制作俱乐部的宣传片、视频以及保留学习的相片；
六、活动策划及管理
（一）统一教材：采用内部材料（读英语之前各小组要先喊口号，激励组员）；
（二）分组组长：每个小组为10人，竞选产生组长；
（三）集体活动：初定每月一次；
（四）各小组进行pk，形式（早读考勤，目标完成情况）；
七、qq群上的管理：
创群的目的：作为学习交流心得，方便学员之间联系。
方便信息交流。
及时反馈意见。
共同学习资料上传群空间，供大家下载。
<莲山~课件>
改好群上的名字如：姓名+部门或车间
注意qq群的禁忌症：
1，不在群上散布消极的信息。
如：恶作剧的图片、粗口、来源不可靠的流言蜚语；
2、不在群上做商业宣传；
3、不进行人身攻击；
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！
“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。