高三家长会《求知识学海探宝累亦喜 追科学书山寻珍苦也甜》PPT课件

温馨建议：高考复习十大雷区
• 二：缺乏恒定、清晰、强力的高考奋 斗目标。
• “我想考上大学”“我想考上名牌大 学”只不过是一种笼统的泛化的模糊的高 考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不 大。高三总复习中，更需要一个恒久、量 化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自 我潜意识去努力，去克服学习中的重重困 难。确立强力的高考奋斗目标尤其重要。
立足育人目标，注重全面发展。
学会考试——
1、加强受挫能力的锻炼，提高心理素质；
2、正确理解平时考试的意义：发现问题、 解决问题； 3、降低对分数的得失心，不以一时成败论 英雄；
4、掌握一定的考试技巧。
关于学生心理素质：
作为关注高考的家长首先要了解高考不是单纯的知识 的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。因为： 1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速 之中能否静心思考，是心理的考试。 2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生 除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、 意志、品质、习惯、情操，达到知识、能力、心理的完美 结合才能超越自己的极限。 3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是 每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不 会做的题要能坦然处之。 4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的 能量、心理的能量同时释放的过程，而心理能量释放的过 程是知识能量释放过程的基础和催化剂。
• 期望着在短期内大幅度提高总分的想法容易 使同学们心浮气躁，在复习时，一会儿翻这本参 考书，一会儿看那本习题集，一晚上做几十道题 还嫌少……这些都是蜻蜓点水似的做法，根本不 可能提高学习效率。复习是一个潜移默化、厚积 薄发的过程，成绩的提高和能力的形成不是一蹴 而就的。衡量复习效果的高低也不是以看书多少 做题多少为标准的。伤其十指不如断其一指，只 要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透 一页知识胜过粗翻一本书。
班级期中工作总结：
重班风建设 重学法指导 重心理辅导 重整体推进 重体育锻炼
重学法指导，培养良好习惯。
教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科 学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 一言以蔽之，就是一个“爱”字！一份真正负责任、讲内 涵的爱心！ 开学以来，我们高三（18）班全体教师拧成一股绳， 积极研究班情学情考情，明确班级教学目标，制定行之有 效的教学措施，做到“心中装着每一位学生”、“为每一 个学生的发展服务”。可以说，每一位老师做到了扎根班 级，吃苦耐劳、尽职尽责、无私奉献、无怨无悔。 同时，每一位科任老师能“立足课堂、看到高考”， 加强团队合作交流，深入研究高考，抢时间、争进度、抓 实效，改善教法，优化课堂，激发兴趣。强调课堂效益， 稳抓教学反馈，加强学法指导，渗透人文教育，以过硬的 基本功和扎实的知识积淀赢得了广大学生的欢迎。
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• 三：主线复习进度未能紧跟老师的复 习战略。
• 在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排 独立搞自己的复习计划，这是一种最容易步入歧 路、多走弯路的短视行为，这方面惨重失败的， 教训是屡见不鲜的。自学能力极强、思维素质扎 实全面的高考状元们都以亲身的经验再三告诫同 学们：自己的复习小计划一定要服从老师的大计 划，千万
我们师生共同制定了严格的班纪班规来规范学生的行 为，培养良好的学习习惯，培养他们注重细节的习惯，培 养学生的自律精神，建立和谐有序的班集体。 我们是这样让学生充实地度过每一天的： 住宿生6：10起床，6：20早锻炼，6：30-7：00晨读， 7：30全班开始早读，上午一二节课后是课间操，上午12： 00下课，1：00开始午休。1：50开始上课，下午有四节课， 5：20带领学生跑步。晚餐后，6：45—10：30是晚自习， 学生的大部分作业和自主学习都是在这一时段完成。 同时，我们在紧张的学习生活中坚持对学生的心理素 质的培养，坚持个别谈心和辅导，让每一个孩子能身心健 康、快乐成长。
求知识学海探宝累亦喜 追科学书山寻珍苦也甜
2008.11
萍乡中学是江西省重点建设的优质高中之一，地处萍 乡城西鳌头山巅，萍水河滨。她历史悠久，积淀深厚，钟 灵毓秀，人杰地灵，素有“赣西文化保垒，渌水知识摇篮” 之称。
学校现占地320亩，学生3600人，在职教职员工302人，其中特 级教师4人，高级教师105人，省部级劳模3人，国家级骨干教师5人， 省级骨干教师38人，研究生和在读研究生59人。
我们的承诺——
高三是高中阶段非常关键的一年，是升华知识 能力的一年，是健全人格和心智的一年，是实现光 荣与梦想的一年，但同时又是最紧张和最忙碌的一 年。在这一年中，学生的思想大有改变，吃苦精神 大有增强。 目前，在学校年组领导的关心支持下，在所有 师生的共同努力下，开学至今，高三（18）班班级 整体情况稳定，各项工作平稳健康有序发展，师生 关系、同学关系融洽，同学们在愉快的学习氛围中 充实地度过每一天，学习积极性高，焕发出积极向 上、不断进取的良好精神面貌，正以饱满的精神状 态向“更快、更高、更强”的目标冲刺！
营造竞争环境，注重行动落实。
我们用考试等手段来检查学生的学习情况，本期主要 的考试有：3次月考，3次周考，还有平时各种小测验。我 们希望通过阶段性的测试来让学生找出学习中存在的不足 并及时加以改进。 成功需要无比坚定的信念，人生真正的挑战是什么呢? 那就是每时每刻的生活。我们还用名人名言来激励学生。 年级有“每周名言”：如“天道酬勤，今天能做之事 勿候明天，自己能做之事勿候他人。” 班级有“每天名言”：每天同学们轮流将搜集来的格 言警句，名人名言写在黑板报上，激发同学们积极上进的 学习动机。
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• 列夫· 托尔斯泰曾经说过：“幸福的家庭是 相似的，不幸的家庭却各有各的不幸”， 这句话对高考复习来说同样适用，高考成 功者的经验大多相似，下面，我们总结几 条高考复习过程中存在的十大“雷区”， 家长、同学们可以根据自身情况稍加注意 。
温馨建议：高考复习十大雷区
• 一：忽略基础，过于浮躁。